Mahasiswa Teknik Elektro Undip ** Dosen teknik Elektro Undip 1
Pedoman Penulisan Kaya Ilmiah APS FISIP UNDIP (Rapat d3 Okt 09)
Click here to load reader
-
Upload
susi-sulandari -
Category
Documents
-
view
805 -
download
40
Transcript of Pedoman Penulisan Kaya Ilmiah APS FISIP UNDIP (Rapat d3 Okt 09)
PEDOMAN PEDOMAN PENULISAN TUGAS AKHIRPENULISAN TUGAS AKHIR
DIII APSDIII APS
PEDOMAN PEDOMAN PENULISAN TUGAS AKHIRPENULISAN TUGAS AKHIR
DIII APSDIII APS
Oleh:Oleh:
SusiSusi
• Berdasarkan jenisnya, tulisan ilmiah dapat dibedakan menjadi :
• Paper, makalah, tugas akhir, skripsi, thesis, dan desertasi.
Ditinjau dari tujuan penulisannya, tulisan ilmiah
dibedakan menjadi :
• Untuk mememenuhi tugas-tugas perkuliahan (mis : makalah, paper, resume buku,), dan
• Untuk memenuhi syarat menyelesaikan studi bagi mahasiswa ( mis : tugas akhir, skripsi, thesis, dan disertasi).
PENELITIAN
•Merupakan aktivitas intelektual yang tinggi kedudukannya.
INTELEKTUALITAS• Ditandai dengan
kekritisan mempertanyakan sesuatu yang dianggap masalah
• Memberikan jawabannya dengan cara-cara yang dapat dipertanggung jawabkan
• Memiliki kemampuan menganalisa masalah
• Dapat menjawab permasalahan melalui prosedur metode ilmiah
TUGAS AKHIR• Untuk DIII APS ?• Tulisan ilmiah yang dibuat
sebagai syarat seorang mahasiswa menyelesaikan studi program Diploma.
• Sebagai bukti kemampuan akademik seorang mahasiswa dalam penelitian pengembangan ilmu pada suatu disiplin ilmu.
• Disusun dan dipertahankan untuk mencapai sarjana Strata satu/ diploma
PENTINGNYA MENULIS SKRIPSI/ TUGAS AKHIR
• Menjadi syarat kelulusan di Perguruan Tinggi ( DIII APS)
• Wajib bagi setiap mahasiswa DIII APS
• Tujuannya agar mahasiswa dapat mengungkapkan pikirannya secara sistematis.
• Unsur pertama : meneliti• Unsur kedua : membuat
tulisan.
• Kemahiran meneliti dan keterampilan membuat tulisan secara bersama-sama merupakan jantung kegiatan skripsi/ tugas akhir.
• Keliru jika ada anggapan bahwa menguasai salah satu sudah cukup sebagai jaminan dalam mengerjakan skripsi atau tugas akhir.
• Untuk dapat meneliti dibutuhkan : Pengetahuan baik metodologi maupun substansi penelitian.
• Untuk membuat tulisan yang menghasilkan laporan dibutuhkan keterampilan menulis
• Tulisan ilmiah berguna untuk mengkomunikasikan hasil penelitian dilingkungan civitas akademika.
MasalahMasalah BerteorBerteorii
BerhipoBerhipo-tesis-tesis
Penentuan Penentuan sampelsampel
KesimpKesimpulanulan
saransaran
PengujiaPengujiann
HipotesiHipotesiss
PenyajiaPenyajiann
DataData
PengumpulaPengumpulann
DataData
PROSES PENELITIAN (KUANTITATIF)PROSES PENELITIAN (KUANTITATIF)YANG SITEMATIS ADALAH SEBAGAI BERIKUT YANG SITEMATIS ADALAH SEBAGAI BERIKUT ::
Gambar : PROSES PENELITIAN
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
• Merumuskan masalah• Studi pustaka• Merumuskan hipotesa• Mengumpulkan data• Menganalisa dan
interpretasi data• Generalisasi dan
kesimpulan• pelaporan
Jenis-jenis penelitian
• Penelitian analisa• Penelitian tindakan atau
Action Research• Penelitian Deskriptif• Penelitian Eksperimental• Penelitian Eksploratif• Penelitian Historis• Penelitian komparatif• Penelitian studi kasus
Penelitian deskriptif
• Bertujuan untuk meneliti dan menemukan informasi sebanyak-banyaknya dari suatu fenomena.
• Teori dan hipotesa dalam penelitian jenis ini kurang diperlukan.
• Penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan satu jenis variabel.
SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR/ (TA) DIII APS (1)
• Halaman Judul• Halaman Persetujuan• Kata Pengantar• Daftar Isi• Daftar Gambar/ Tabel
Sumber : Buku Panduan TA (DIII APS)
SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR/ (TA) DIII APS (2)
• Bab I. Pendahuluan 1.1. Latar Belakang 1.2. Ruang Lingkup 1.3. Rumusan Masalah 1.4. Tujuan dan Manfaat 1.5. Landasan Teori 1.6. Hipotesis 1.7. Metode Penelitian 1.8. Sistematika Penulisan
Sumber : Buku Panduan TA (DIII APS)
SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR/ (TA) DIII APS (3)
• Bab II. Gambaran Umum• Bab III. Penyajian dan Temuan
Penelitian• Bab IV. Penutup 4.1. Kesimpulan 4.2. Saran• Daftar Pustaka• Lampiran
Sumber : Buku Panduan TA (DIII APS)
Latar belakang masalah• Mencakup alasan mengapa mahasiswa
tertarik mengambil topik TA.
Ruang Lingkup
• Menjelaskan ruang lingkup permasalahan yang akan diteliti
Rumusan masalah
• Memuat permasalahan yang diangkat dalam penelitian, yang telah disinggung dan diuraikan pada latar belakang penelitian
• Dapat berbentuk kalimat pertanyaan
• Dapat berbentuk kalimat pernyataan
• Harus terjawab dalam hasil dan analisa data
Tujuan penelitian
• Memuat tujuan penelitian yang disesuaikan dengan rumusan masalah.
Manfaat penelitian
• Memuat manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian yang dilakukan.
Landasan teori
• Mencakup telaah teori yang relevan dengan judul penelitian.
hipotesis
• Merupakan dugaan sementaraMerupakan dugaan sementara • HIPOTESIS DESKRIPTIFHIPOTESIS DESKRIPTIF
Merupakan dugaan terhadap nilai Merupakan dugaan terhadap nilai satu variabel dalam satu sampelsatu variabel dalam satu sampel
Metode penelitian• Mencakup subjek
penelitian, teknik pengambilan sampel, jenis data, teknik pengumpulan data, pengukuran variabel dan skala, alat analisa data.
A. Subyek penelitian• Bagian ini menerangkan target
populasi dan sampel penelitian yang relevan dengan tujuan penelitian
B. Teknik pengambilan sampel
• Cara pengambilan data penelitian sehingga data yang diperoleh adalah data yang representatif.
C. Jenis data• Memuat jenis data yang digunakan
untuk melakukan analisa data. • Data dapat berupa data kualitatif
(deskriptif) dan/ atau data kuantitatif.• Jenis data dapat dikelompokkan ke
dalam data primer dan/ atau data sekunder.
D. Teknik pengumpulan data
• Bagian ini menerangkan prosedur atau cara yang dilakukan penelitian dalam rangka memperoleh data
E. Pengukuran variabel• Bagian ini memuat definisi variabel (deff
Operasional, deff konsep), alat ukur yang akan digunakan untuk mengukur variabel penelitian, dan teknik penentuan skala (dilakukan apabila jenis data adalah data primer).
Bab II. Gambaran Umum• Memuat gambaran umum
objek penelitian
Bab III. Penyajian dan Temuan Penelitian
• Menyajikan hasil lapangan/ analisa deskriptip
• Temuan penelitian
Bab IV. Penutup
• Kesimpulan • Saran
TEKNIK ANALISA DATA
• Analisa deskriptif • Analisa inferensi
Analisa deskriptif• Berfungsi untuk menggambarkan obyek.• Analisa deskritif berasal dari perhitungan
statistik deskriptif untuk menggambarkan karakteristik responden.
• Alat statistik yang digunakan : tendensi sentral (Mean, median, Modus), distribusi frekuensi, histogram, prosentase, crostab, penyebaran/ variabilitas (range, MD, SD), Distribusi Normal, kurve normal, kemencengan (SK), Chi Square.
Analisa inferensi
• Setelah analisa deskriptif yang menggambarkan karakteristik responden
• Langkah selanjutnya analisa inferensi.
• Analisa inferensi dibutuhkan untuk menguji hipotesis yang diajuan.
PENGERTIAN STATISTIK
ARTI SEMPIT :
• Statistik adalah tabel, daftar, deretan angka, diagram, gambar atau grafik mengenai sesuatu hal.
lanjutan
ARTI LUAS :• Statistik adalah suatu
pengetahuan mengenai pengumpulan data, pengolahan, analisa, penarikan kesimpulan serta pengambilan keputusan berdasarkan analisa yang telah dilakukan terhadap data tersebut.
STATISTIK DESKRIPTIF DAN STATISTIK INDUKTIF
Statistik deskriptif• Adalah bagian statistik
mengenai pengumpulan data, penyajian, penentuan nilai-nilai statistik, pembuatan diagram atau gambar mengenai sesuatu hal, disini data hanya disajikan dalam bentuk yang lebih mudah dipahami atau dibaca.
Statistik induktif /inferensial
• Adalah bagian statistik yang berhubungan dengan pengambilan kesimpulan mengenai populasi yang sedang diselidiki.
OPERASIONALISASI OPERASIONALISASI VARIABELVARIABEL
OPERASIONALISASI OPERASIONALISASI VARIABELVARIABEL
DEFINISI
VARIABEL
INDIKATOR
INDIKATOR
INDIKATOR
INDIKATOR
D
E
S
K
R
I
P
T
O
R
INSTRUMENT : KUESIONER
Variabel
Skalapengukuran
STATISTIK
DESKRIPTIF INFERENSIAL
UJI
BEDA
UJI
KORELASI
PREDIKSI
DISTRIBUSI FREKUENSI
TENDENSI SENTRAL
VARIABILITAS
DIII APS
STATISTIK DESKRIPTIFSKALA DATA DISTRIBUSI
FREKUENSTENDENSI SENTRAL
VARIABILITAS POSISI INDIVIDU
NOMINAL • DISTRIB FREK
• HISTOGRAM
• MODE - -
ORDINAL • DISTRIB FREK • HISTOGRAM• POLIGON• OGIVE
• MEDIAN• MODUS
• PERSENTIL • RANKING• PERSENTIL
INTERVAL •DISTRIB FREK • HISTOGRAM• POLIGON• OGIVE
• MEAN• MEDIAN• MODUS
• PERSENTIL• VARIAN• SIMPANGAN BAKU (SD)
•RANKING• PERSENTIL• Z SCORE
RATIO •DISTRIB FREK • HISTOGRAM• POLIGON• OGIVE
• MEAN• MEDIAN• MODUS
•PERSENTIL• VARIAN• SIMPANGAN BAKU (SD)
•RANKING• PERSENTIL• Z SCORE
BENTUK-BENTUK MASALAH PENELITIAN
• PERMASALAHAN DESKRIPTIF
• PERMAALAHAN KOMPARATIF
• PERMASALAHAN ASOSIATIF
PERMASALAHAN DESKRIPTIF
Adalah suatu pemasalahan yang berkenaan dengan variabel mandiri, yaitu tanpa membuat perbandingan dan menghubungkan
Contoh :1. Proses Kearsipan di Telkom ?2. Bagaimana tingkat kinerja pegawai pada
kantor X?3. Bagaimana tata ruang kantor pada kantor
X ?4. Bagaimana peran Sekretaris pada Kantor
X?
DALAM STATISTIK DESKRIPTIF
• Penyajian data dengan :
•Tabel distribusi frekuensi•Grafik polygon, histogram, pie.•Mean, median, modus•Range, MD, SD, Varians
RUMUS MEAN
• MEAN =
N
fX
RUMUS MEDIAN• Harus diurutkan dari data kecil ke besar• Arti :• Suatu nilai yang membagi dua sama
besar suatu deretan nilai atau distribusi frekuensi sehingga pengamatan di kedua bagian sama
• Letak median = (n+1) : 2• Nilai median
MEDIAN
D A T A
MEDIAN
RUMUS MODUS• Merupakan suatu pengamatan dalam
distribusi frekuensi yang memiliki jumlah pengamatan dimana jumlah frekuensinya paling besar/ paling banyak.
• Untuk suatu distribusi frekuensi tertentu mungkin saja memiliki modus lebih dari satu
MEAN DAN GRAFIK
PENELITIAN TENTANG KINERJA
Tabel III.1Pemahaman Terhadap Tugas
Bagian Tata Usaha FISIP UNDIP
NO KETERANGAN FREK %
1 Tidak Paham 1 4,8
2 Cukup paham 8 38,1
3 Paham 12 57,1
4 Sangat paham 0 0,00
Total21 100,0
Sumber : Kuest No. 1 Rata-rata 2,52 = paham 1 - 1,751,76 - 2,502,51 - 3,253,26 - 4,00
Contoh satu pertanyaan
• Baca persennya• Baca rata-rata untuk menyimpulkan Apabila kita lihat angka rata-rata nya
yaitu sebesar 2,52 atau pemahaman pegawai bagian tata usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro terhadap tugas-tugas yang diberikan atau di bebankan masuk kategori paham. Untuk jelasnya dapat juga dilihat pada grafik histogram berikut :
ANALISIS TABEL :
4,8
38,1
57,1
00
10
20
30
40
50
60
Persen
Pemahaman Terhadap Tugas
Tidak Paham
Cukup paham
Paham
Sangat paham
Grafik III.1Pemahaman Terhadap Tugas
Sumber : Kuest. No.1
Contoh :
KELAS PERSEN
15 – 2415 – 24 3
25 – 3425 – 34 3
35 – 4435 – 44 2
45 – 5445 – 54 5
55 – 6455 – 64 0
65 – 7465 – 74 1
75 - 8475 - 84 1
Total 15
Grafik PIE
PERSEN
20
20
13,3
33,3
0 6,7 6,7 15 – 24
25 – 34
35 – 44
45 – 54
55 – 64
65 – 74
75 - 84
GRAFIK POLIGON
0
1
2
3
4
5
6
15 – 24 25 – 34 35 – 44 45 – 54 55 – 64 65 – 74 75 - 84
Series1