Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?
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Terrasses du Numérique
Pédagogie et
Innovation Numérique :
Vers quoi allons-nous ?
Jean-Marie Gilliot
TELECOM Bretagne
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Terrasses du Numérique
Bonne Question
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?2
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Terrasses du Numérique
Remarque préliminaire
■Ces propos n’engagent que leur auteur
■Vus comme un élément de débat
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?3
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Terrasses du Numérique
Je me présente ?
■ @jmgilliot
■ Blog
■ Brouillon - foisonnant ?■ Bricoleur du numérique
■ Parcours • École Niederau – Collège Boecklin - Lycée Kléber• Et plus …
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?4
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Terrasses du Numérique
Nous ?
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?5
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Digital Natives ≠> Digital Literacy
■ La littératie numérique aussi, ça s’apprend
12/04/20236
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Terrasses du Numérique
Et pas Que …
■ Utiliser le numérique
■ Coder
■ Concevoir – Intégrer - Organiser
■ Innover
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?7
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Enseignant, quelle posture ?
8
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Recherche sur flickr : Université Numérique – CC
9
Institutionnaliser : C2i – ENT …Diffuser Évoluer
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
MOOC
Web MobileIoT
FabLabs
INT
ER
AC
TIO
NS
BYOD That’s the English Version
10
(OER)
OpenBadge
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
MOOC
Web(OER)
MobileIoT
FabLabs
INT
ER
AC
TIO
NS
BYOD
11
Entrelacement réel - virtuel
Collaboratif
OpenBadge
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Terrasses du Numérique
Méthode d’exploration
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Terrasses du Numérique
Élément de Contexte
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
13
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Terrasses du Numérique
Exemple(s) d’expérimentation
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Exemple
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Terrasses du Numérique
Potentialités
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et+
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Terrasses du Numérique
Compétences numériquesCollaborer Produire -> écrire
Web 2.0
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?16
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Terrasses du Numérique
Réseaux sociaux et nuages
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Environnement d’apprentissage social et personnel
• Recherche• Fils de nouvelles• Syndication• Filtrage• Recommandation
• Self Generated content• Blogs • Wikis
• Balisage (tags)• Gestion collective de liens
(social bookmarking)
Visualisations variées
Brouillage entreformel et informel Collaboratif
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Apprendre ?
■ Écouter, lire• Des Learning Center ?
■ Rechercher des informations■ Répéter, reformuler ■ Échanger ■ Appliquer ■ Analyser, synthétiser – produire■ Créer
• Des Innovation Center ?
■ Prendre du recul / attitude réflexive
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre
■ Actif■ Social■ Entre Pairs
• Élèves• Enseignants
■ Suivre■ Partager ■ Réfléchir
Des communautés de pratique
Potentielle
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Polarisation du Web
12/04/2023
Consommateur Citoyen
Contexte
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Terrasses du Numérique
Écritures collaboratives
■Collaboration à l’édition■Écriture (a)synchrone■Modification ultérieure■Dimension ■Structuration
■Visualiser les auteurs■Publication
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
ÉditeurCollaboratif
Exemple
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Terrasses du Numérique
Combiner les outils
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
ÉditeurCollaboratif
BlogExemple
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Terrasses du Numérique
Combiner les outils
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Exemple
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Terrasses du Numérique
Cours d’exploration
Problème Ou
Exploration guidé
Recherche et
exploration en groupe
Rédaction en groupe
et réalisation
Publication
Discussion Synthèse
Cours
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
ÉditeurCollaboratif
Blog
Microblogging
Carte conceptuelle Exemple
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Terrasses du Numérique
Un Wiki support de notes de cours
■ Permettre aux élèves de créer leur document de travail• En plusieurs langues
■ Des consignes • Prise de notes en cours
− Correction− Compléments − Structuration
• Extraction des concepts
■ Suivi• Par outils du wiki
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Wiki
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Terrasses du Numérique
Combiner les outils
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
BlogWiki
Contexte
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Terrasses du Numérique
Laisser le choix
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
AVAN
Et+
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Terrasses du Numérique
Situation InvestigationNarrationFormel vs Informel
Multi équipements
Mobiles
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Terrasses du Numérique
Apprentissage mobile
• 6 Milliards de téléphones dans le monde• Evolutions sociétales et techniques
Les acquisitions de compétences se font très souvent à l’extérieur des institutions éducatives
Les apprenants ont des besoins de plus en plus hétérogènesLes apprenants accèdent à de multiples sources d’informations
distribuées
• MobilitéSpatiale : Les apprenants sont situés en différents lieuxTemporelle : Les apprenants ne sont pas libres en même tempsThématique : Les apprenants passent d’un sujet à un autreTechnique : Les apprenants passent d’un outil à un autre
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
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Innovations in mobile learning
M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
12/04/2023 Vers quoi allons nous ? 30
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Terrasses du Numérique
Mobilité
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
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Terrasses du Numérique
Mobilité
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
• Localisation• Identification
• Partout• Toujours• Interconnecté ?• Contextuel ?
• Localisée• Intégré dans
l’environnement• Consolidée
6th senseVille augmentée• Photo
• Son• Vidéo• Reconnaissance vocale• Localisation
En contexte
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Personnalisé
Contexte
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Low cost inquiry toolkit
M. Sharples : Mobile learning in Higher Education (Nottingham) 2011
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et pour apprendre en situation?
Exemple
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Fitness and heartrate
Effect of noise pollution on birds
Healthy eatingMicro-climates
Urban heat islandsFood packaging and decay
Myself My Environment My Community
Personally meaningful investigations
M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Exemple
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?12/04/2023
Partage de Media
http://flickr.com/photos/22409393@N03/4348233990/
Vidéo, audio, images ...
... contribuent à la narration. Stev
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Terrasses du Numérique
Une exemple : Evernote
■ Cahier de notes
■ Projet designer
■ Projet collaboratif - organiseur
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Voir Evernote, cahier de notes multi usages trans-plate-formes
Exemple
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Terrasses du Numérique
Apprentissage mobile : Points clés
■ Quelle activité, puis-je faire avec un équipement mobile, qui n’était pas possible ou difficile avant ? • Accès à l’information et Saisie d’information localisée• Interactions avec l’environnement (Réel, Ambiant,
Virtuel, Réalité augmentée, etc.)
■ À tout instant, partout et toujours• Combler les temps libres/perdus ?
■ Apprentissage : Informel <-> Formel
■ Activités en situation, en contexte, au travers des contextes
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et+
37
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Terrasses du Numérique
Lier mondes virtuels au réel
Visualiser
Interactions
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?38
![Page 39: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/39.jpg)
Terrasses du Numérique
Imaginer desnouvelles modalités d’interaction
■ Simulation■ 3D■ Immersif■ Réalité
augmentée■ Réalité
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
39
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Terrasses du Numérique
De l’objet aux données
Internet des Objets
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?40
![Page 41: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/41.jpg)
Terrasses du Numérique
Objet
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
• Reconnaitre• Identifier
• Modifier
• Combiner
• Reprogrammer
• Mesurer • Donner son état
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Contexte
41
Relié Autonome
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Terrasses du Numérique
Mesurer : WideNoise et OSM
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
42
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Terrasses du Numérique
Et encore …Internet des objets
Type de systèmes Identification Capteurs Connexion Intégration Traitement
de données Réseaux
Enjeux
Reconnaître chaque objet de façon unique et recueillir les données stockées au niveau de l’objet.
Recueillir des informations présentes dans l’environnement pour enrichir les fonctionnalités du dispositif.
Connecter les systèmes entre eux.
Intégrer les systèmes pour que les données soient transmises d’une couche à l’autre.
Stocker et analyser les données pour lancer des actions ou pour aider à la prise de décisions.
Transférer les données dans les mondes physiques et virtuels.
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Sources Wikipedia et Open.sen.se43
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Future Learning Environments
How much we can be inspired …
by the objects around us?
12/04/2023
Source : Xin Chen – Telecom Bretagnesee: http://www.slideshare.net/cecilechen85/apprendre-via-les-objets-xin-chen
Aborder le monde autrement
Et+
44
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Terrasses du Numérique
FabLabs
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?45
![Page 46: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/46.jpg)
Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Fablabs
Contexte
46
![Page 47: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/47.jpg)
Terrasses du Numérique
Fablabs
■ Lieu physique – Tiers Lieu■ Collaboratif
• Intra et inter sites
■ Pluridisciplinaire ■ Créativité ■ Libre
• Logiciel• Matériel• Équipement • Plans (conception)
■ Bricolage - DiY
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
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Terrasses du Numérique
CodeCamps
Découvrir la technologies
cible
Définir son idée
Concevoir
Développer
Présenter
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Exemple
48
![Page 49: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/49.jpg)
Terrasses du Numérique
CodeCamp
■ Un non cours
■ Mode événementiel■ Période bloquée
■ Auto organisé
■ Avec des professionnels, des innovateurs
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Exemple
49
![Page 50: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/50.jpg)
Terrasses du Numérique
Quels lieux pour apprendre ?
Relier les tiers lieux ?
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et+
50
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Terrasses du Numérique
OER
Ressources Educatives Libres
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?51
![Page 52: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/52.jpg)
Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Ressources
■ Un lien au savoir• Consultation ou co-construction ?
■ Un lien au monde • Dans le cours ou dans le monde ?• Donné ou à chercher ?• Pour les inscrits ou pour tous ?
12/04/2023
Contexte
52
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Les possibles …Collaborer : à quel niveau ?
■ Besoin de renouvellement pédagogique
1. Mise en ligne de contenus
2. Collaboration sur les contenus
3. Co-innovation sur les contenus
4. Co-création de contenus
5. Apprentissage collaboratif global
Source :Innovating the 21st-Century University: It’s Time!Dn Tapscott – Anthony D. Williams
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Mise en ligne de contenus
■ Permet l’échange• Résout le problème de l’isolement
■ Institutionnel• Établissement• Regroupements
−Open Course Ware−Universités numériques thématiques−Savoirs partagés
■ Ouvert• Slideshare• Édition à compte d’auteurs
−InLibroVeritas, Lulu
■ Et bien d’autres …
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Collaborer sur les contenus
■ Comparer les approches, les outils, les méthodes
■ Tester des exercices et rendre compte
■ Un réseau social entre enseignants
■ Informel • Twitter ?
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Co-innover sur les contenus
■ Créer de nouveaux contenus • Avec ses étudiants
−EnsiWiki−Foreigners in Lille−Wikiversity :
Atelier-projet « Wikipédia et MediaWiki »−Wikibooks :
Web 2.0 and Emerging Learning Technologies
Arts et technologies−Wikipedia
Wikipedia dans la classeWikiPeplum de Plume !
• Litératie Numérique – apprentissage social12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Co-Innover sur les contenus
■ Cours ouverts (à tous)
• Wikiversity :
−Composing free and open online educational
resources
−Teemu Leinonen, Hans Poldoja
• Open Course in Education Futures
−http://edfutures.com/
−Dave Cormier (UPEI) and George Siemens
(Athabasca University)
−« j‘ai plus facilement accès à un enseignant distant
qu’à un professeur de mon établissement »
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Et plus ..
■ Co-création de connaissance
• Les connaissances produites à l’université sont des
biens publics
• Science 2.0
■ Apprentissage collaboratif global
12/04/2023
Et+
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Des ressources
■ En ligne
■ Basées sur d’autres ressources
■ Partagées, accessibles
■ Co-élaborées … parfois avec les étudiants
■ Réutilisables … dans quel contexte ?
■ Un guide possible : laisser un maximum de
liberté à l’utilisateur potentiel
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
A propos de la licence
■ Creative Commons• Attribution• Usage Commercial• Travaux dérivés• Partage à l’identique• Ou « Domaine Public »
■ Conseils• Permettre un maximum de cas• Encourager un minimum de contraintes pour la libre
diffusion des idées
12/04/2023
Contexte
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Ressources Éducatives Libres
12/04/2023
■ OER : Open Educational Resources
• CC in Education
• Cape Town Declaration
• OCDE – Unesco
• Commonwealth
• OER Commons
• The William and Flora Hewlett Foundation
Source : http://wiki.creativecommons.org/What_is_OER?
Contexte
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Terrasses du Numérique
Des nouvelles formes de cours
MOOC
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?62
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Terrasses du Numérique
MOOC – Massive Online Open Course
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Contexte
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ConnectivismeAbondanceEchanges entre pairs
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?64
Exemples
Exemple
Ou des cours pour tous
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Terrasses du Numérique
Mais aussi
■ Réflexions sur des modalités pédagogiques• Flipped classroom• Démarche d’investigation• Apprentissage par Projets
■ Tensions entre• Cours classique – cours ouvert• Automatisation – échanges entre pairs
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et+
65
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Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Littératie Numérique EAP (PLE)
AVAN Et+
12/04/202366
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Terrasses du Numérique
Des nouvelles formes de certifications ?
Open Badges
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?67
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Terrasses du Numérique12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
Et+
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Terrasses du Numérique
En conclusion
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?69
![Page 70: Pédagogie et innovation numérique : vers quoi allons-nous ?](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060108/5550594cb4c90574428b4cbe/html5/thumbnails/70.jpg)
Terrasses du Numérique Vers quoi allons nous ?
Quelle université numérique ?
12/04/202370
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Terrasses du Numérique
Essayer par soi-même, pour partager
■ Pour gagner en productivité
■ Pour ne pas se sentir en position défavorable
■ Parce qu’on y parle de connaissance
■ Pour mieux accompagner nos étudiants
■ Pour valoriser , diffuser
■ Compétences du lettré du XXIème siècle
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Terrasses du Numérique
Rencontrer les autres
12/04/2023 Vers quoi allons nous ?
MOOC
Internet,ToutY est Pour Apprendre
Francophone, Octobre 2012
iTyP@
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Terrasses du Numérique
Perspectives
■ Diffusion – Itérations
■ Convergences
■ Vers de nouvelles exigences ?• Motivation, plaisir , engagement, jeu …
■ Liberté pédagogique • Pour qui ? Pour quoi ?
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