Pedagogi slide

10
Diploma Tertinggi Perguruan Ugama Syariah KEPENTINGAN KAEDAH LAWATAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UGAMA. Mu’minah Bte Hj Ibrahim 12DT067 Pedagogi Pengajaran Ugama PD 0202

Transcript of Pedagogi slide

Page 1: Pedagogi slide

Diploma Tertinggi Perguruan Ugama Syariah

KEPENTINGAN KAEDAH LAWATAN

DALAM PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN UGAMA.

Mu’minah Bte Hj Ibrahim

12DT067

Pedagogi Pengajaran Ugama

PD 0202

Page 2: Pedagogi slide

لأقaف بدأ اكي وافانظر ضaرالأaفى سريوا قل ثa لأء كل شي الله على إن رaخaالأaالنشأة الله ينشئ

﴾٢٠﴿ير قد

Ertinya: Katakanlah! Berjalanlah di (muka) bumi, maka

perhatikanlah bagaimana Allah menciptakan (manusia)

daripada permulaannya, kemudian Allah menjadikannya

sekali lagi. Sesungguhnya Allah Maha Berkuasa atas

segala sesuatu. (Al-’Ankabut: 20)

Page 3: Pedagogi slide

PENGERTIAN KAEDAH LAWATAN

• Kaedah pengajaran yang dilaksanakan dengan cara

melakukan kunjungan atau lawatan sambil belajar diluar

kelas. Melalui kaedah ini guru dapat memberikan

gambaran yang jelas secara langsung tentang apa yang

dilihat oleh murid-murid pada waktu lawatan tersebut.

•Kamus dewan - melawat sesuatu tempat untuk jangka

masa yang tertentu.

Page 4: Pedagogi slide
Page 5: Pedagogi slide

SEBELUM MELAKUKAN LAWATAN• Tentukan tujuan lawatan untuk dijelaskan kepada murid-murid.

• Jelaskan apa yang patut dilakukan oleh murid-murid dalam lawatan

tersebut.

• Sediakan soalan-soalan yang akan ditanyakan selepas lawatan

tersebut.

• Siapkan segala keperluan untuk melakukan lawatan tersebut seperti:

I. Minta kebenaran daripada pihak yang dikunjungi terlebih dahulu.

II. Minta kebenaran daripada ibu bapa / penjaga murid-murid sebelum

melakukan lawatan.

III. Mengaturkan urusan pengangkutan.

IV. Sediakan jadual dan tempat yang akan dilawati dan senarai nama

dan keramaian murid yang akan ikut serta.

V. Pastikan tempat yang akan dilawati itu sesuai dan memberi kesan

dalam proses pembelajaran kepada murid-murid.

VI. Tetapkan masa yang digunakan dalam lawatan tersebut.

VII. Menetapkan teknik-teknik yang akan digunakan untuk mempelajari

objek yang tertentu.

VIII. Pastikan keselamatan murid-murid semasa lawatan itu dijalankan.

IX. Pastikan keadaan cuaca dan musim.

X. Pastikan keadaan disiplin murid terkawal.

Page 6: Pedagogi slide

SEMASA LAWATAN

I. Memastikan murid mengikuti arahan guru

atau ketua kumpulan.

II. Bersopan

III. Tidak menimbulkan keadaan huru-hara.

IV. Memerhatikan dan mempelajari dengan

tekun tentang objek yang ada pada waktu

itu.

Page 7: Pedagogi slide

SELEPAS LAWATAN

• Berikan peluang kepada murid-murid untuk

menceritakan pengalaman yang di perolehi

daripada lawatan tersebut.

• Bincangkan masalah-masalah yang dialami

semasa lawatan dan berikan cadangan untuk

mengatasi masalah-masalah tersebut.

• Membuat rumusan dan analisis tentang lawatan

tersebut dan keberkesanannya.

Page 8: Pedagogi slide

KEPENTINGAN

• Seseorang guru akan dapat memberikan pengertian

dengan lebih jelas kepada murid.

• Pengajaran dan pembelajaran setiap guru akan menjadi

lebih berkesan dan kukuh.

• Memberi peluang kepada murid untuk merasai sendiri

pengalaman pembelajaran yang baru secara langsung

yang tidak akan pernah mereka rasakan atau dapatkan di

dalam kelas

• Dalam kaedah lawatan contohnya ke tempat-tempat yang

bersejarah memberi peluang kepada murid untuk

merasai dan menyaksikan sendiri warisan hasil

peninggalan nenek moyang mereka.

• Mempelajari sesuatu yang tidak boleh dibawa ke bilik

darjah.

• Menurut Ahmad Shallaby, menerusi kaedah ini seorang

itu dapat belajar daripada ramai guru.

Page 9: Pedagogi slide

TUJUAN• Untuk menambahkan ilmu perngetahuan melalui lawatan.

• Pengetahuan dan pengalaman yang mereka perolehi akan

dapat dipraktikkan ke peringkat yang seterusnya.

• Mengadakan lawatan ke tempat-tempat yang bersejarah

contohnya muzium dapat meningkatkan kesedaran para

pelajar untuk tidak mengulangi kesilapan yang telah

dilakukan oleh orang-orang yang terdahulu.

• Hasil daripada lawatan tersebut akan dapat menanamkan

minat murid untuk mengetahui sejarah negara kita sendiri.

• Dapat meningkatkan lagi bakat atau kemahiran yang ada

pada diri murid-murid.

• Dapat menerapkan dalam diri murid-murid untuk lebih

menghargai ciptaan Allah dan bersyukur dengan apa yang

telah dianugerahkan.

Page 10: Pedagogi slide

KESIMPULAN

• Menerusi kaedah lawatan murid

memperolehi pengetahuan dan pengalaman

yang baru, dapat memahami dengan mudah,

meningkatkan lagi kemahiran yang ada dan

sebagainya.