Name

Course 3rd

OBJETIVO: Informar a un público adolescente (entre 13 a 14 años) los mitos y realidades del consumo de una

droga revisada en clases.

INSTRUCCIONES:

1) El diseño y entrega de este trabajo es individual, y equivaldrá al 20% de la nota coeficiente 2. Si no se

entrega en la fecha requerida perderá esta oportunidad y su prueba tendrá la totalidad de la nota

2) Se debe entregar impreso en formato oficio respetando los márgenes normales de 2,5 a 3cm por lado

3) La fecha de entrega es el día 25 de octubre en la hora de clases, aunque se puede mostrar el día 18 para

realizar algunas observaciones

4) En caso de existir plagio de trabajos estos perderán la posibilidad de tener el 20% de la prueba coeficiente 2.

5) Se deben seguir las indicaciones de la estructura señaladas a continuación:

Página 1

Página 2

La droga a investigar a Ud. le ha correspondido es…………………………………………………………………………….

COLEGIO PALMARÉS Department: Science

Subject: Biology/ NM3

Teacher: MLVC/ EPA 2016

TRIPTICO EFECTOS DE LAS

DROGAS

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Name

Course 3rd MARK

INDICADOR NIVEL ALTO

5 PUNTOS

NIVEL MEDIO

3 PUNTOS

NIVEL BAJO

1 PUNTO

ESTRUCTURA Respeta todos los puntos considerados en las instrucciones

Falta o no respeta uno de los puntos considerados en las instrucciones

Falta o no respeta dos o más de los puntos considerados en las instrucciones

PREGUNTA En la portada del tríptico se plantea una pregunta atractiva y creativa que invite al público objetivo a leer el documento

-------------------------- La pregunta no posee ningún tipo de atractivo

Efectos de las

drogas

Se explicitan de modo correcto los efectos del consumo de drogas a corto, mediano y largo plazo

----------------------------- Solo se mencionan los efectos de las drogas sin separar sus efectos según el tiempo de consumo

Estadísticas Se muestran estadísticas del consumo de drogas en Chile a través de gráficos o esquemas, que mencionen en especial a la población infantil y adolescente. De no existir estudios al respecto se deben elaborar esquemas que indiquen los principales focos de consumo de la droga. Se debe indicar la fuente de información

-------------------------- Las estadísticas no mencionan a la población escolar o no mencionan la fuente de la información. O el esquema elaborado no cumple con lo estipulado

Mitos y Realidades Construye un esquema en el cuál se muestren al menos 3 mitos y realidades del consumo de la droga en particular

Construye un esquema en el cuál se muestren 2 mitos y realidades del consumo de la droga en particular

Solo menciona mitos o realidades, pero no lo organiza en un esquema

Historia de vida Busca o diseña una historia de vida de un adicto en la cual relate su consumo, se deben considerar dentro del relato de modo explícito los conceptos tolerancia, dependencia y abstinencia

En la historia de vida no se considera uno de los conceptos mencionados en el punto anterior

En la historia de vida no se considera dos o más de los conceptos mencionados

Fuentes de

información

Todas las fuentes de información utilizadas son confiables y se citan en formato APA

Una de las fuentes de información utilizada no es confiable o las fuentes no se citan en formato APA

Una de las fuentes de información utilizadas no es confiable y las fuentes no se citan en formato APA

Diseño final Se aprecia un orden en la estructura final, en cuanto a diagramación, tamaño de las letras, esquemas y/o imágenes

Algunos componentes del tríptico son confusos o no se aprecian en su totalidad, o se rompe el esquema solicitado

No se aprecia un orden

Entrega del

trabajo

Se entrega impreso en la fecha requerida con la presente pauta de evaluación

Entrega impreso en la fecha requerida sin la presente pauta de evaluación

No entrega en la fecha requerida

ORTOGRAFÍA: Se descontará una décima de la nota final por cada 3 faltas de ortografía