Potim Terra do Artesanato

DIVISÃO DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE, TURISMO E LAZER

PAUTA DO DIA 06 E 11 DE JULHO DE 20115º ENCONTRO

A leitura e a escrita no cotidiano(Princípios metodológicos do Programa Ler e Escrever)

“A melhor maneira de predizer o futuro é criá-lo” (Peter Drucker).

Lembrete: Leitura do Registro Reflexivo (Prof. Gislene e Fábia/Roberta)

Objetivos

Divulgar os livros do acervo da escola;

Refletir sobre produção de textos;

Nomear os projetos por ano.

Conteúdos

Participação em situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da escrita;

Escrita do próprio nome em situações em que isso é necessário;

Produção de textos individuais e/ou coletivos ditados oralmente ao professor para diversos

fins;

Prática de escrita de próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe, no

momento, sobre o sistema de escrita em língua materna;

Respeito pela produção própria e alheia.

Desenvolvimento

1. Leitura em voz alta:

Livro: Pé de Poesia

Volume 1 - Poesia

Editora: Global

Canção de tarde no campo

Rua: Rio Grande do Sul nº 43 - Bairro Jardim Alvorada – Potim – SP- CEP: 12525-000Tel.: (12) 3112-1920 – E.mail: educacao1.pmp@bol.com.br

Autora: Cecília Meireles

Ilustração: Lúcia Hiratsuka

2. Vídeo:

Produção de texto: Avaliação inicial;

Reescrita coletiva: Assembléia dos ratos;

Projeto: Crianças como você.

3. Leitura e Debate

Práticas de escrita;

Produção oral com destino escrito;

(Fonte: Guia de Estudo para o horário de trabalho coletivo – Bloco 8 – Ler e Escrever).

4. Projetos: Nomear

1º Ano;

2º Ano;

3º Ano;

4º Ano;

5 Ano.

Dúvidas:

anamirasoares@hotmail.com

3112-1920 / 3112-3281

Bom trabalho!