Paulita unidad didactica
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UNIDAD DIDACTICA
PAULA ANDREA HINCAPIE GUTIERREZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
CREAD ARMENIA
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO DOS “A”
ARMENIA
2011
27
![Page 2: Paulita unidad didactica](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052602/55a02dba1a28ab34348b4766/html5/thumbnails/2.jpg)
UNIDAD DIDACTICA
Trabajo presentado para la asignatura
De TICS
A la docente luz Adriana Marín Gonzales
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
CREAD ARMENIA
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO DOS “A”
ARMENIA
2011
27
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TEMA
En esta unidad didáctica estaremos repasando las vocales, abecedario, números, y la interpretación de imágenes, es una excelente herramienta para que los niños afiancen sus conocimientos y mejoren su aprendizaje
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GRADO
El grado para el cual esta diseña esta unidad didáctica es 1° ya que en esta etapa los pequeños, están afianzando sus conocimientos y relacionando su entorno con lo que a diario en su colegio aprenden.
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OBJETIVOS
•Afianzar los conocimientos previos del niño.
• Mejorar su léxico
•Fomentar en el niño espacios de juego pero con actividades dirigidas y que dejan aprendizaje.
• Mejorar su motricidad fina
• Crear en el niño la confianza de que puede realizar sus actividades excelentemente.
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METODOLOGIA A EMPLEAR
El niño observara y reconocerá la que le hace falta a las actividades propuestas, recortara, dibujara, unirá palabras, por medio del juego el niño aprenderá a relacionar palabras y objetos, y a
reconocer las vocales, abecedario, números, todo esto de una manera muy didáctica, e ilustrativa para que el niño continúe con su aprendizaje.
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EVALUACION
Al finalizar la unidad didáctica se revisara con el niño para guiarlo en las dificultades que haya tenido en la realización de las actividades. Motivando constantemente al niño para continúe con el aprendizaje.
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RECURSOS
• HUMANOS
Los niños de grado 1° Profesora de curso
• FISICOS
ColoresRevistasTijerasPeganteLibros
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C__n ___ c__s___
p__ l __t __ t __ m __ t ___
Escribe las vocales que faltan, colorea los dibujos
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Recorto de revistas éstas palabras las pego y luego las leo
Casa
Cono
Pelota
Tomate
Camisa
Suma
Paloma
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Encierro la letra m
Ahora escribo 6 palabras que tengan m
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
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U m w m u m w n U m w u w m n n m w n w n
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Une los fonemas y completa la palabra luego
escríbela
ma sa
mi so
su ma
pe co
sa sa
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Leo y hago el dibujo
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Pesa
Rosa Rama
Mesa Suma
Risa Piso
Busca en la sopa de letras y luego dibuja
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Sapo
Masa
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s a p o m o
a l e l a y
c a s a t e
o r o s a m
s o p i t a
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SapoSacoAlaOlaPesoCasaOroMataRosaSopitaYemapomo
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Completa la serie de números 1 ____ _____ _____ 5 ____ 8 _____ 10 ___ ____ ____ ____ 15 16 ____ ____ ____ 20
Dibuja bolitas de acuerdo al número escrito
3
8
6
9
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11
13
Escribe cuántos balones hay en cada línea
______
________
________
_____
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_____
______
Escribe las s y las p que hagan falta, luego dibuja
el ___ ol me ilumina
____ e ____ e camina solo
u___o mi copa
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____e _____a___o ____alta
Escribe la palabra al dibujo
Subraya la palabra correspondiente
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Puma Mapa Marioneta Pila Pipa MaticaPie Pepa Mariposa
Une con una línea el nombre con el dibujo
6 Copa Dado
Seis
Oso
Gusano
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MesaEscribo
palabras con
S p
R l
Ch
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Completa la palabra con la letra que haga falta
___ usano ___esa
___orazón ___una
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2 + 3 = 5
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___omate ___uma
Escribe el nombre a
____________ _______________
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______________ _______________
Colorea los rectángulos donde la palabra comience con:
b
f
a
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dama
bonito
ala
dama
botón
foto bonito
foca
tina
dado
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Encierra en un círculo la palabra correcta
uñamanoñame
pañoletapatinetapeineta
caminatacamisetacamioneta
salsolosol
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Apréndete el abecedario por sonido y forma palabras
Aa Bb Cc ch Dd Ee Ff Gg Hh
Ii Jj Kk Ll Ll ll Mm Nn Ññ Oo
Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
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Escoge la palabra indicada
mesa berropesa perrobesa
peso corro
beso gorro
duna palo
tuna malo
Escribe lo que más te gusta de las actividades
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DIPLOMA DE
HONOR
Otorgado a:
_______________________________________________
Por haber desarrollado las habilidades propuestas en la unidad didáctica
__________________
Profesor(a)
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