Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat

รายงานผลการเขารวมโครงการ Microsoft Partners in Learning 2012

จดท าโดย นายกอบวทย พรยะวฒน



โรงเรยนนนทรวทยา

2 เมษายน 2555 รายงานการเขารวมกจกรรม

เรยน ผอ านวยการโรงเรยนนนทรวทยา

ตามทขาพเจา นายกอบวทย พรยะวฒน ได สมครเขารวมโครงการ Microsoft Partners in Learning Thailand Forum 2012 โดยไดน าเสนอนวตกรรมการเรยนรบรณาการ ICT ในหวขอ “เรยนรค ICT เรองเทคโนโลยชวภาพ : Learning with ICT ,Biotechnology issues ซงไดผานการคดเลอกรอบแรก จ านวน 113 คน เขารวมน าเสนอผลงานระดบชาต ระหวางวนท 3-5 กมภาพนธ 2555 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร กรงเทพฯ และไดผานการคดเลอกรอบทสอง จ านวน 17 คน เพอน าเสนอผลงานตอคณะกรรมการบนเวท ซงผลปรากฏวาขาพเจาไดรบรางวล “ชนะเลศ” เปน 1 ใน 10 คน ของคร ไทย ผผานการคดเลอกการน าเสนอผลงาน วชาการโครงการ Partners in Learning Thailand Forum 2012 และไดเปนตวแทนครไทยรวมการประชมสมมนาและน าเสนอผลงานวชาการ ระดบภมภาคเอเชยแปซฟก ณ งาน Microsoft Partners in Learning Asia&Pacific Forum 2012 ณ เมองโอคแลนด ประเทศนวซแลนด ประจ าป 2555 ระหวางวนท 18-23 มนาคม 2555 ซงผลปรากฏวาขาพเจาไดรบรางวล Country Winner เปนผแทนเพยงหนงเดยวของประเทศไทย ทไดรบโลประกาศเกยรตคณพรอมเกยรตบตร และจะเดนทางไปเขารวมการน าเสนอผลงานทางวชาการระดบโลก ในงาน Microsoft Partners in Learning Global Forum 2012 ทจะจดขน ณ เมองเอเธนส ประเทศกรซ ในชวงเดอนพฤศจกายนน ขาพเจาจงขอรายงานผลการเขารวมกจกรรมดงกลาว เพอรายงาน ใหฝายบรหารไดพจารณารบทราบเปนล าดบตอไป

จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

(นายกอบวทย พรยะวฒน)

คร คศ.1

บนทกขอความ สวนราชการ ท เรอง

วนท



ความเหนของหวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………….

(นายสรสทธ จรภทรสกล)

ความเหนของรองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………….

(นายสาคร กฤษดารตน)

ความเหนของผอ านวยการโรงเรยน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………….

(นายจณณภทร พบลวทตธ ารง)



เสนทางสความส าเรจ บนถนนสาย

บนเสนทางความส าเรจในวนน ทกๆกาวในชวทผนผาน ผมกอบวทยจดจ าทกวนวาน ทงเรองทกขสนกสนานเคลากนไป จากปญหาสการคดเพอศษยนน โดยสรางสรรคนวตกรรมทแปลกใหม บรณาการICTนาสนใจ จนท าใหศษยกาวไกลไปไดด จากหองเรยนสเวทระดบชาต ไดประกาศผลงานเดนเปนสกข เปนตวแทนครไทยทวธาน เดนทางไปเมองกวนวซแลนด สเวทเอเชยแปซฟก เกณฑแขงขน Strick ชางยากแสน สรางวลชนะเลศของไทยแลนด เปนตวแทนระดบโลกกาวตอไป ขอขอบคณโอกาสดในชวต ขอบคณศษยทงอาจารยทงนอยใหญ ขอขอบคณทกๆก าลงใจ ผมจะสตอไปสดใจเอย....



กาวแรก กบการเขารวมโครงการ

Microsoft Partners in Learning Thailand Forum 2012



คณสมบตของครผสมคร เปนครระดบประถมศกษา หรอมธยมศกษาทสอนในทกกลมสาระวชา เปนครไทยหวใจไอททมผลงานของตนเองในการสรางสรรค และน าเทคโนโลยสารสนเทศเขามามสวนรวมในการบรหาร

การศกษา และหรอการสอนทกสาระการเรยนร มผลตอการพฒนาการศกษาไทยตอเพอนครและนกเรยน และวงการการศกษาไทย

หลกเกณฑในการตดสน 100 คะแนน

แนวคดการสรางสรรคผลงาน o มวตถประสงคหรอมเปาหมายเพอผลสมฤทธของผเรยนอยางชดเจน o กอใหเกดการมสวนรวมของผเรยน o มกลวธ / ทฤษฎการสอน ทยดผเรยนเปนศนยกลาง

ความคดเชงสรางสรรคในการบรณาการแผนการสอนรวมกบ เทคโนโลยสารสนเทศ หรอความเปนนวตกรรมใหม o มความคดรเรม สรางสรรค ในการใชเครองมอ ICT ในการเรยนการสอน o มการบรณาการ ICT เปนเครองมอในการจดการเรยนการสอน

เทคนคการน าเสนอ คณะกรรมการในการตดสน

ผทรงคณวฒจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ผทรงคณวฒแวดวงการศกษาไทย และบรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด โดยการแตงตงจากส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ คณะครตวแทน Thailand Innovative Teachers Leadership Award ป 2004-2009 ก าหนดการสงผลงาน และน าเสนอผลงาน วนน - 10 มกราคม 2555 ลงทะเบยนรบสมครออนไลน (พรอมรายละเอยดผลงานอยางยอ) 10 มกราคม 2555 ปดการรบสมครอยางเปนทางการ 15 มกราคม 2555 ประกาศผลการคดเลอกรอบแรก ตดตามไดท www.pil.in.th 3 – 5 กมภาพนธ 2555 น าเสนอผลงานรอบชงชนะเลศแบบโปสเตอร พรอมบรรยายผลงานดวยตนเอง 5 กมภาพนธ 2555 ประกาศผลการคดเลอก 8-10 ทาน ตวแทนครไทยหวใจไอท 15 -16 มนาคม 2555 ตวแทนครไทย ประชมเตรยมความพรอมการน าเสนอผลงานระดบเอเชยแปซฟก 17 - 22 มนาคม 2555 ตวแทนครไทย 8-10 ทาน เดนทางน าเสนอผลงานระดบเอเชยแปซฟก ณ เมองโอค

แลนด ประเทศนวซแลนด 22 มนาคม 2555 ประกาศผล ตวแทนครไทย 1 ทาน เพอการน าเสนอผลงานระดบโลก ณ กรงเอเธนส

ประเทศกรซ พฤศจกายน 2555 ตวแทนครไทย 1 ทาน เดนทางน าเสนอผลงานระดบโลก ณ กรงเอเธนส ประเทศกรซ ** หมายเหต : วน เวลา และสถานท อาจมการเปลยนแปลงและจะแจงใหทราบอกครง ผานอเมล@pil.in.th, www.pil.in.th และหนาแฟนเพจ Thailand Partners in Learning

http://www.pill.in.th/

http://www.pill.in.th/



รอบรองชนะเลศ (ประกาศผลรอบแรก) ใบประกาศเกยรตคณจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ และโครงการ

Partners in Learning โดย บรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด รอบรองชนะเลศ คณะกรรมการผทรงคณวฒ จะพจารณาคดเลอกครทไดรบรางวลจากโครงการฯ น จ านวน 8-10 ทาน

โลรางวลเกยรตยศ เกยรตบตรประกาศเกยรตคณ จากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ และ

โครงการ Partners in Learning โดย บรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด เงนรางวลสนบสนน จ านวนทานละ 10,000 บาท เปนตวแทนประเทศไทยในการเขารวมการประชมระดบภาคพนเอเชยแปซฟกโครงการ “8th Asia Pacific

Regional Innovative Education Forum” ในชวงเดอนมนาคม 2555 มโอกาสไดรบการพจารณาคดเลอกเขารวมการประชมครและผบรหารทางการศกษาทวโลก “Microsoft Partners

in Learning Global Forum” ในชวงเดอนพฤศจกายน 2555 โครงการ Partners in Learning สนบสนนคาใชจายตลอดการเดนทาง

ขนตอนการสมคร และวธการสมครเขารวมโครงการฯ 1. สมครผานระบบออนไลน

ผสมครทกทานตองสมครอเมลของของโครงการ ([email protected]) โดยสมครไดท www.pil.in.th หากมเรยบรอยแลวให Sign in เขาระบบทมมบนขวาของเวบไซต เมอกลบเขามาสหนาของโครงการ Innovative Teacher 2012 อกครง ใหคลกทปมรบสมคร การสงขอมลหรอการกรอกขอมลออนไลน ขอเปนการสงเพยงครงเดยวเทานน หากตองการแกไขขอมลใบสมคร “ขอความกรณาแจงกลบมาทางอเมลโครงการฯ [email protected] กรณาอยาสงซ า คณะกรรมการขอแนะน าใหกรอกขอมลออนไลนลวงหนา เพอปองกนความแออดของขอมลในการสงในชวงสปดาห สดทาย

2. ตรวจสอบรายชอ ไดท www.pil.in.th ภายหลง 1 สปดาห นบจากวนปดรบสมคร 3. คณะกรรมการอาจขอขอมล เพอการพจารณาเพมเตมภายหลงจากการสงใบสมครของทาน 4. น าเสนอผลงานรอบชงชนะเลศแบบโปสตอร พรอมบรรยายผลงานดวยตนเอง เงอนไขการสมครเขารวมโครงการฯ 1. มสถานะเปนครประจ าการในโรงเรยนทสมคร ณ วนทประกาศผล วนรบรางวล และวนจดกจกรรมอนๆ ภายใตโครงการ Partners in Learning Thailand Forum 2012 และกจกรรม Thailand Innovative Teachers Leadership Awards 2012 2. ครผสงใบสมคร และแบบน าเสนอผลงาน ถอวาไดรบทราบ และยอมรบในเงอนไขการเขารวมโครงการฯ แลว 3. คร ผสงผลงานเขาประกวด ไมตองเสยคาใชจายใดๆ ในการสมคร ทงสน 4. หากครผสงผลงานเขารวมโครงการฯ มปญหาตาง ๆ ในการเขารวมโครงการ ใหอเมลมาท [email protected] ขอสงวนสทธตอบอเมลเฉพาะผใชอเมล @Pil.in.th เทานน

http://www.pil.in.th/

mailto:[email protected]

http://www.pil.in.th/




5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ และโครงการ Partners in Learning โดยบรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด ขอสงวนสทธทจะไมคนผลงานของครผสงผลงานเขาประกวด และสามาถน ามาใชเพอประโยชนทางการศกษา หรอเผยแพรสสาธารณะชนไดทกรปแบบ โดยปราศจากขอผกมดใดๆ ทงสน เพอเผยแพรสสาธารณะชนทกรปแบบ โดยลขสทธผลงานยงคงเปนของเจาของผลงานทผลตขน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทวงศกษาธการ และบรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด โครงการ Partners in Learning ไมมสวนรบผดชอบตอเนอหาสาระ และผลงานดงกลาว 6. ครทเคยไดรบรางวลจากกจกรรม Thailand Innovative Teachers Leadership ทกรางวล ทกภมภาค ขอสงวนสทธในการสงผลงานเขารวมการแขงขนครงน เพอเปดโอกาสแกเพอนครจากทวประเทศ 7. โครงการ Partners in Learning โดย บรษท ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด ไมสนบสนนการคดลอกผลงาน หรอคดลอกเนอหามาโดยไมไดรบอนญาต หรอไมไดใสขอมลอางองแหลงทมา ซงถอวาเปนการละเมดทรพยสนทางปญญา หากตรวจพบถอวาขาดคณสมบตในการแขงขน และถอวาสละสทธการแขงขน และรบรางวลแมจะประกาศผลไปแลว ทางคณะกรรมการฯ สามารถเรยกคนรางวลได 8. การเปลยนแปลงรายละเอยดขอมลในสวนหนงสวนใดกตาม ทงในใบสมคร และแบบน าเสนอผลงาน “ครผสงผลงาน” สามารถท าได โดยการท าหนงสอชแจงสาเหตพรอมลงนามรบรองโดยผอ านวยการโรงเรยน สงมาท ผจดการ-ผบรหารโครงการ | คณเรวด รามสตร| ต ปณ. 18 ปณศ.หลกส กรงเทพ 10210 ทงนการพจารณาอนมตขนอยกบ ผจดการ-ผบรหารโครงการฯ



ชอ – นามสกล [นายกอบวทย พรยะวฒน]

จากการทนกเรยนสวนใหญขาดทกษะในการคด และทกษะในการใช ICT ในการเรยนรอยางมประสทธภาพ จงน ามาซง การพฒนากระบวนการจดการเรยนรเรอง เทคโนโลยชวภาพ ในรายวชา ว21102 วชาวทยาศาสตร 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ทไดมการบรณาการ ICT โดยใชเครองมอของ Microsoft Office เพอสงเสรมการพฒนากระบวนการคดของนกเรยน ตามทกษะการคดของบลม 6 ขน ผสมผสานกบ การใช Social Media เพอการเรยนร และบรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยมกรอบแนวคดในการจดการเรยนร ดงน

จากการจดการเรยนร พบวา รปแบบการจดกระบวนการเรยนรน สงผลใหนกเรยนมความร ความเขาใจ เก ยวกบเทคโนโลยชวภาพบรรลตามตวชวด สามารถเชอมโยงความรกบการด าเนนชวตประจ าวนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และไดรบการพฒนาสมรรถนะส าคญ ทงทางดานการสอสาร การใชเทคโนโลย การใชทกษะชวต การคดและการแกปญหา โดยใช ICT เปนเครองมอในการเรยนรอยางมประสทธภาพ

โรงเรยน

เมอกรอกขอมลเรยบรอย บนทก และสงกลบท อเมล : [email protected]

บนทกชอไฟลเปนชอ-นามสกล คณคร

สงกลบภายในวนศกรท 20 มกราคม 2554 นะคะ

[นนทรวทยา]

จงหวด [กรงเทพมหานคร]

บทสรปผลงาน (อยางยอ) : เพอคณะกรรมการฯ ท าความเขาใจ ผลงานของทานเบองตน กอนพจารณาผลงานในรอบคดเลอก

ขาพเจาขอยนยนสถานะ “ครประจ าการ” ในโรงเรยน ณ วนทสมคร กจกรรม วนทประกาศผล และรบรางวล

Social Media

ภาระงาน เทคโนโลยชวภาพ (Biotechnology)

สบคนขอมล

Sharing

Mind mapping

Share

Evaluateu

ตารางวเคราะห

โพสตขอความ

จดหมายขาว

โพสตขอความ

Brainstorm

Share

Share,Publish

Share,Publish

เครองมอ

ทางปญญา เศรษฐกจพอเพยง

3 หวง 2 เงอนไข


http://www.google.co.th/imgres?q=google&hl=th&gbv=2&biw=1280&bih=588&tbm=isch&tbnid=2Go_7t6jPw0HKM:&imgrefurl=http://www.hollywoodreporter.com/news/google-music-launches-label-licenses-187022&docid=ZQyZ2Jzjz2KuVM&imgurl=http://www.hollywoodreporter.com/sites/default/files/2011/05/googlelogoa_a_l.jpg&w=648&h=365&ei=YZIXT47kKYyWmQXtpdC4Aw&zoom=1&iact=rc&dur=0&sig=110754230340193560479&page=2&tbnh=127&tbnw=193&start=23&ndsp=28&ved=1t:429,r:3,s:23&tx=91&ty=61

http://www.google.co.th/imgres?q=facebook&hl=th&gbv=2&biw=1280&bih=588&tbm=isch&tbnid=25zoyY73hMA4YM:&imgrefurl=http://blog.lnw.co.th/2011/12/16/timeline-%E0%B8%9F%E0%B8%B5%E0%B9%80%E0%B8%88%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%A5%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%88%E0%B8%B2%E0%B8%81-facebook/&docid=GK67OZtbjUa0iM&imgurl=http://blog.lnw.co.th/wp-content/uploads/2011/01/facebook-logo1.png&w=256&h=256&ei=_ZIXT4bFGKbymAXqnc2dAw&zoom=1

http://www.google.co.th/imgres?q=wordpress&hl=th&gbv=2&biw=1280&bih=588&tbm=isch&tbnid=eay3r2MQDa2hvM:&imgrefurl=http://www.amphur.in.th/server-for-wordpress-error-and-solve/&docid=GTHQuVCwWs_C9M&imgurl=http://www.amphur.in.th/wp-content/uploads/2010/09/wordpress.png&w=500&h=500&ei=kpMXT8HJO633mAX--_25Aw&zoom=1







http://www.google.co.th/imgres?q=slideshare&hl=th&gbv=2&biw=1280&bih=588&tbm=isch&tbnid=a0xJiCeEGbYd9M:&imgrefurl=http://www.presentationadvisors.com/5-tips-to-perfect-your-slideshare-presentation&docid=l3mjiwvpYXRfbM&imgurl=http://www.presentationadvisors.com/wp-content/uploads/2011/05/slideshare-logo-300x300.png&w=300&h=300&ei=FJ4XT7HBC-PxmAWI_sWuAw&zoom=1




http://www.google.co.th/imgres?q=slideshare&hl=th&gbv=2&biw=1280&bih=588&tbm=isch&tbnid=a0xJiCeEGbYd9M:&imgrefurl=http://www.presentationadvisors.com/5-tips-to-perfect-your-slideshare-presentation&docid=l3mjiwvpYXRfbM&imgurl=http://www.presentationadvisors.com/wp-content/uploads/2011/05/slideshare-logo-300x300.png&w=300&h=300&ei=FJ4XT7HBC-PxmAWI_sWuAw&zoom=1




แบนเนอรทใชในการน าเสนอผลงาน



9.00 – 11.30 น. จดเตรยม Poster Presentation เพอน าเสนอผลงาน

และน ! Poster Presentation ของครกอบวทย พรยะวฒน โรงเรยนนนทรวทยา

11.30 – 12.00 น. คณะกรรมการฯ ชแจงรายละเอยดและวธการน าเสนอผลงาน



13.00 – 17.00 น. คณะกรรมการฯ พจารณาผลงานรอบท 1

น าเสนอผลงานตอคณะกรรมการทานแรก

น าเสนอผลงานตอคณะกรรมการทานทสอง

18.00-20.00 น. กจกรรมกลมสมพนธ และรบประทานอาหารเยน ณ Terminal 21



8.30 - 9.15 น. พธเปดงานอยางเปนทางการ โดย ดร.ปญญา แกวกยร ประธานในพธ

ดร.ปญญา แกวกยร ประธานในพธ น าเสนอผลงานตอทาน ดร.ปญญา แกวกยร

ถายภาพรวมกบทาน ผอ.เอนก รตนปยะภาภรณ



9.30 – 17.00 น. คณะกรรมการฯ พจารณาผลงานรอบท 1 (ตอ)

18.30 – 22.30 น. รวมรบประทานอาหารเยน Party Dinner



ผานการคดเลอกรอบทสอง จ านวน 17 คน ขนน าเสนอผลงานบนเวทเวลา 10 นาท

ผานการคดเลอกรอบทสาม ไดรบรางวลชนะเลศ จ านวน 10 คน รบกยรตบตรจาก ดร.ปญญา แกวกยร



1 นาย อาทกร เกาเอยน อนบาลทงหวา สพป. สตล -

2 นางสาว กานตธรา เออนภาพร อสสมชญสมทรปราการ

สป. สมทรปราการ 1

3 นางสาว พชะพะงา นรตตมานนท บานชาคล สพป. ระนอง -

4 นาย ศตภษช ไกรษ กนทรารมณ สพม. ศรสะเกษ 28

5 นาย สเทพ ชนวงศ ศรปทมพทยาคม สพม. สรนทร 33

6 นาย กอบวทย พรยะวฒน นนทรวทยา สพม. กรงเทพมหานคร 2

7 นาง จรนทร ธงงาม แมรมวทยาคม สพม. เชยงใหม 34

8 นางสาว กาญจนา ตนค าแดง แมปะวทยาคม สพม. ตาก 38

9 นางสาว รจดา สขใส หาดใหญวทยาลยสมบรณกลกนยา

สพม. สงขลา 16

10 นาย สมพงษ พรมทองด ดานชางวทยา สพม. สพรรณบร 9



เกยรตบตรทไดรบ



ประมวลภาพแหงความภมใจ

ครอบครวรวมแสดงความยนด



กาวทสอง กบการเขารวมโครงการ

Microsoft Partners in Learning Asia&Pacific Forum 2012



Confirmation Email Dear Mr Kobwit Piriyawat, Thank you for registering for the Microsoft Partners in Learning Asia & Pacific Forum to be held on the 20 – 22

March 2012 in Auckland, New Zealand. Please find below your hotel confirmation number and reservation details as well as your flight details for airport transfer

arrangement – if requested for. Please contact me immediately if any of the information below is incorrect.

Event Details

Event: Microsoft Partners in Learning Asia & Pacific Forum Date: 20 – 22 March 2012 Venue: SKYCITY Auckland Convention Centre Agenda: To view the information and updates, please visit the link below: https://www.rhapsodyconcept.com.sg/website/MS/RIEF2012/

Delegate’s Details

Badge Name: Kobwit Piriyawat Organisation: Nonsi Witthaya School Dietary Preference: No Preference Welcome Reception (19 March): Yes Group Dinner (21 March): Yes Gala/Awards Dinner (22 March): Yes Hotel Confirmation

Rydges Hotel, Auckland

59 Federal Street Cnr Kingston Street, Central City, Auckland 1010 New Zealand

T: (64) 9 375 5900

F: (64) 9 375 5901 Hotel Confirmation Number: 741221 Check In Date: 18-Mar-12 Check Out Date: 23-Mar-12 Room Type: Twin Room Preference: Non Smoking Sharer’s Name: Artikorn Kaoeain Payment Type: Accommodation of 5 nights will be taken care of Microsoft Thailand Please Note:

The room rates are at NZ$170 nett per Single room per night and NZ$189 nett per Twin room per night.

Incidental charges are borne by individual.

Above room rates include daily breakfast(s) & broadband and it is only available during the event dates, 18th

March to 23rd March.

https://hknprd0104.outlook.com/owa/redir.aspx?C=yI39gRH3vE6obuO5-TOswH_50PonzM4IzH5M4ZLd8ER0jQAqyjK4YmuVKZTBZxQZnAb72C6NXOc.&URL=https%3a%2f%2fwww.rhapsodyconcept.com.sg%2fwebsite%2fMS%2fRIEF2012%2f



Any extension of stay is subject to room availability and rates may defer.

Hotel’s official check-in time: 2:00pm and check-out time: 10:00am. Early check-in & late check-out is subject

to availability.

Any changes and cancellations must be done before 1 March 2012 via e-mail to

[email protected]

Penalty for cancellation on/after 1 March 2012 or no show, full room nights charge (eg. 4 room nights) may be

charged.

Airport Transfer

Airport transfer required? Both

Below are the flight details you have provided during registration. *Please inform us immediately if the information below is incorrect.

Arrival into Auckland Departure from Auckland

Arrival Date 18-Mar-12 Departure Date 23-Mar-12

Arrival Time 13:20 Departure Time 15:30

Arrival Flight TG 491 Departure Flight TG 492

Transfers to the Hotel from the International Airport will be available on a 1.5 hourly basis as follows :-

1. 7:30 am 2. 9:00 am 3. 10:30 am 4. 12:00 am 5. 1:30 pm 6. 3:00 pm 7. 4:30 pm 8. 6:00 pm 9. 7:30 pm 10. 9:00 pm 11. 10:30 pm

Cost per person per way will be charged at NZ$35 nett. The trip to the Hotel will take approximately 35 min. If you have requested for airport transfer, please look out for the below signage upon exiting customs:

Your Contact Person

Ms Trisha Tel: +65 6296 7769 Email: [email protected] Office Hours: 09:00 - 18:00 (GMT: +08:00) Thank you & we look forward to hosting you in Auckland! With warmest regards, Microsoft Partners in Learning Asia & Pacific Forum Team

https://hknprd0104.outlook.com/owa/redir.aspx?C=yI39gRH3vE6obuO5-TOswH_50PonzM4IzH5M4ZLd8ER0jQAqyjK4YmuVKZTBZxQZnAb72C6NXOc.&URL=mailto%3atrisha%40rhapsodyconcept.com.sg

https://hknprd0104.outlook.com/owa/redir.aspx?C=yI39gRH3vE6obuO5-TOswH_50PonzM4IzH5M4ZLd8ER0jQAqyjK4YmuVKZTBZxQZnAb72C6NXOc.&URL=mailto%3atrisha%40rhapsodyconcept.com.sg



Learning with ICT , Biotechnology issues Mr. Kobwit Piriyawat

Nonsi Witthaya School , Thailand

Project Description

What are the stated objectives and learning outcomes? Is the learning activity long-term? Does it call

on students to plan their work and assess their work over time?

This project is the science learning project with a purpose of achieving academic excellence in

the M.1 class on the lesson of Biotechnology as included in The Basic Education Core Curriculum B.E.

2551. Its design is based on Bloom’s Taxonomy. It uses basic programs like MS Office and Search

Engine as intellectual tools, integrating the philosophy of self-sufficiency economy. It also uses social

media websites like Wordpress and Facebook as the communication tools to inform students of long-

term course information, publish students’ works, and evaluate them on a continuing basis

Design of the Learning Environment

Examples of planning (e.g. pedagogic approach, links to resources used). Please highlight creativity

and innovative teaching practices. Emphasize to what extent the planning for learning facilitates the

development of different dimensions of 21st century skills e.g. knowledge building, use of ICT for

learning, problem-solving and innovation, self-regulation, collaboration and skilled communication.

The design was developed mainly to increase student achievement. There are class activities

which focus on improving information and communication technology skills, using MS Office and

Search Engine as learning tools. Analytical thinking skills and problem-solving skills can also be

improved by using the teaching method based on Bloom’s Taxonomy. We create challenging situations

which allows students to use ICT to create their own unique works. Their communication skills and self-

awareness are promoted by the use of social media websites as the communicating device which lets

students to work together as a team, publish their works, and evaluate other classmates.

Knowledge Building & Critical Thinking

Examples of how the learning activities require students to move beyond reproducing what they have

learned to building knowledge through interpretation, analysis, synthesis, or evaluation.

This project lets students build the knowledge by themselves under the Constructionism’s

principle, by creating challenging situations which allow the students to search, and select the right

pieces of information. The students get to use the ICT device to present their own knowledge and

understanding they acquire from analyzing and synthesizing the said information. The students’ works

vary on their very own individual skills and interests. In this project the social media websites like

Facebook are utilized as a way to publish all the works, enabling teachers, parents, classmates, and even

the students themselves to evaluate the works with immediate results.



Collaboration

Examples of how the students work with other people, sharing responsibility while making substantive

decisions for developing a joint product, a design, or an answer to a complex question. Students may be

collaborating with their peers in the classroom, or with students or adults outside the classroom

This project consists of group activities in which different situations are assigned to students,

giving them the opportunity to brainstorm and work together. The students get to make use of the search

engine to get the information they need. Also, there are online activities on Facebook. We created a

Facebook Group for each class and designed activities for the students to get to present the knowledge

they learn from the Search Engine. It also allows teachers, classmates, parents, or anybody to share the

knowledge and participate in the evaluation process by clicking the ‘Like’ button, post constructive

comments, or share ideas on the Facebook polls.

Achievements

Looking at the evaluation results, for aspect of knowledge, 90 percent of the students passed the

course measurement at ‘Very Good’ level, while the other 10 percent passed at ‘Good’ level. All 100

percent of the students developed the essential abilities and skills for this course. As for the aspect of

desirable attributes, 100 percent of them passed the evaluation. And 95 percent of them rated the

satisfactory level of this course at the highest level.



คณสพจน ศรนตพงษ ใหค าแนะน าในการน าเสนอผลงาน

ซอมน าเสนอผลงาน ไทยแลนด…ส !



เดนทางถงทาอากาศยานนานาชาตเมองโอคแลนด

กบมมสวยๆภายในทาอากาศยานนานาชาตเมองโอคแลนด

เดนทางโดยรถมนบสไปยงโรงแรม Rydges Hotel



ถงโรงแรม Rydges ทพกของพวกเรา

ทองเทยวเยยมชมความศวไลซและท าความรจกกบเมองโอคแลนด



ลงทะเบยนเขารวมงาน เตรยมพรอมจดนทรรศการ

จดเตรยมโปสเตอรน าเสนอผลงาน ไทยแลนด ส !



ภาพแหงความประทบใจ ภายในงาน

Attendee Briefing ฟงการชแจงก าหนดการ



เยยมชมอาคาร Sky Tower



Welcome Reception งานเลยงตอนรบและพบปะเพอนครชาวตางชาต

พบปะพดคยกบเพอนครชาวตางชาต ดวยบรรยากาศทสนกสนาน เปนกนเอง



พธเปดงาน Microsoft Partners in Learning Asia&Pacific Forum 2012



ถายภาพรวมกนเปนทระลก



สวมชดไทย น าเสนอผลงานตอคณะกรรมการ

น าเสนอผลงานการจดการเรยนรบรณาการ ICT เปนภาษาองกฤษ

ในหวขอ “Learning With ICT , Biotechnology issues”



สวมชดไทย น าเสนอผลงานตอครตางชาตและผทสนใจ



รวมถายภาพแหงความประทบใจ ในชดงามอยางไทยของพวกเราชาว Thailand Innovative Teachers 2012



School Visits

ชวงเชา Botany Downs Secondary College



เยยมชมการจดการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร

เยยมชมหองปฏบตการวทยาศาสตร เยยมชมหองปฏบตการศลปะทมการใช Computer

เยยมชมหองปฏบตการงานประดษฐ เยยมชมหองปฏบตการศลปะการงานอาชพ



นกเรยนใชคอมพวเตอรทมอยในทกๆหองปฏบตการในการเรยนร ครดแลการใชคอมพวเตอรของนกเรยน

เยยมชมหองปฏบตการสถาปตย ครดแลนกเรยนอยางใกลชด

หองปฏบตการคหกรรมศาสตร หองปฏบตการออกแบบแฟชน



School Visits

ชวงสาย Ferguson Intermidiate School

นกเรยนออกมาตอนรบ พรอมทงคลองมาลยดอกไมใหอยางอบอน

ถายภาพกบนกเรยนทนารก ถายภาพกบเพอนครชาวเวยดนาม

เยยมชมการเรยนการสอนโดยใช ICT



เยยมชมการเรยนการสอนโดยใช ICT แผนภาพกระบวนการจดการเรยนรและหลกสตร

เยยมชมการเรยนการสอนวทยาศาสตร



เมอมโอกาสไดเยยมชมการเรยนการสอนของ Ferguson Intermediate School เมองโอคแลนด ประเทศนวซแลนด ครวทยาศาสตรอยางผมจงพลาดไมไดทตองไปเยยมชมหองปฏบตการวทยาศาสตร แมทนจะเปนโรงเรยนเลกๆ มหองแลบวทยาศาสตรเลกๆเพยง 2 หอง เมอเขาไปในหองกพบกบบรรยากาศทนาเรยน เออตอการเรยนร ดวยการตกแตงหองเรยนดวยกระดาษส สรางสรรคสวยงาม มภาพสอการสอนวทยาศาสตรและผลงานของนกเรยนไดเปนอยางด

อกสงหนงทนาสนใจ คอการจดการเรยนรทเนนกระบวนการคดโดยใชเทคนคหมวก 6 ใบ ซงทกหองเรยนมการจดแสดงไวใหเหนอยางเปนรปธรรมอยางในภาพ มการตกแตงหองเรยนใหสวยงาม นาอย นาเรยน สอนใหนกเรยนไดคด ดวยกระดานไวทบอรด ผสมผสานสอ ICT และคงไวดวยอารยธรรมเอกลกษณของชนเผาเมาล ของนวซแลนด สดยอดมากๆ

Work Shop ตอนบาย ในหวขอ การเรยนรในศตวรรธท 21



ค า รวมงาน Group Dinner



เชา Workshop การเรยนรในศตวรรธท 21 (ตอ)



รบเกยรตบตรเขารวมโครงการ จากคณสพจน ศรนตพงษ

บาย ทศนาจรเมอง โอคแลนด



ค า รวมงาน Gala Dinner

แตงกายชดงามอยางไทย เอกลกษณประจ าชาต ถายภาพรวมกบเพอนครทลอบบของโรงแรม

ลองเรอส าราญออกไปกลางทะเล เพอเดนทางไปยงภตตาคารทจดงาน Gala Dinner



บรรยากาศภายในงาน Gala Dinner

การแสดงในพธเปด การเปดตวพธกร



การประกาศผล Country Winner

ครกอบวทย พรยะวฒน ไดรบรางวล Country Winner ของประเทศไทย เปนตวแทนเขารวมการน าเสนอผลงานระดบโลกในงาน Microsoft Partners in Learning Global Forum 2012 ณ เมองเอเธนส ประเทศกรซ



เกยรตบตรทไดรบ



โลรางวลเกยรยศทไดรบ



ชาว Thailand Innovative Teachers รวมแสดงความยนด



บทสรป

นบตงแตวนแรกท ทขาพเจา นายกอบวทย พรยะวฒน ได สมครเขารวม โครงการ Microsoft Partners in Learning Thailand Forum 2012 โดยไดน าเสนอนวตกรรมการเรยนรบรณาการ ICT ในหวขอ “เรยนรค ICT เรองเทคโนโลยชวภาพ : Learning with ICT ,Biotechnology issues ซงไดผานการคดเลอกรอบแรก จ านวน 113 คน เขารวมน าเสนอผลงานระดบชาต ระหวางวนท 3-5 กมภาพนธ 2555 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร กรงเทพฯ และไดผานการคดเลอกรอบทสอง จ านวน 17 คน เพอน าเสนอผลงานตอคณะกรรมการบนเวท ซงผลปรากฏวาขาพเจาไดรบรางวล “ชนะเลศ” เปน 1 ใน 10 คน ของคร ไทย ผผานการคดเลอกการน าเสนอผลงานวชาการโครงการ Partners in Learning Thailand Forum 2012 และไดเปนตวแทนครไทยรวมการประชมสมมนาและน าเสนอผลงานวชาการ ระดบภมภาคเอเชยแปซฟก ณ งาน Microsoft Partners in Learning Asia&Pacific Forum 2012 ณ เมองโอคแลนด ประเทศนวซแลนด ประจ าป 2555 ระหวางวนท 18-23 มนาคม 2555 ซงผลปรากฏวาขาพเจาไดรบรางวล Country Winner เปนผแทนเพยงหนงเดยวของประเทศไทย ทไดรบโลประกาศเกยรตคณพรอมเกยรตบตร และจะเดนทางไปเขารวมการน าเสนอผลงานทางวชาการระด บโลก ในงาน Microsoft Partners in Learning Global Forum 2012 ทจะจดขน ณ เมองเอเธนส ประเทศกรซ ในชวงเดอนพฤศจกายนน

อยางไรกตามจากการเขารวมโครงการ Microsoft Partners in Learning ตงแตระดบประเทศไทย ระดบเอเชยแปซฟกและกาวสระดบโลกน ท าใหขาพเจาไดเรยนรและไดรบประโยชนมากมาย ซงขอสรปเปน Concept Map ไดดงตอไปน



นจงนบเปนโอกาสอนดทขาพเจาไดศกษาเรยนร เรองราวตางๆ เกยวกบประเทศนวซแลนด โดยเฉพาะในดานการใชเทคโนโลยสา รสนเทศ เพอการเรยนการสอน ซงหลงจาก น ขาพเจา ไดวางแนวทางในการน าความรและประสบการณ ทไดรบไปปรบใช ดงน

1. น าความรและประสบการณมาปรบการเรยนเปลยนการสอน ในการจดการเรยนการสอนในหองเรยนทขาพเจาปฏบตการสอนตามความพรอมและบรบทของโรงเรยน

- น ารปแบบการจดการเรยนการสอน โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ของโรงเรยนในประเทศนวซแลนดและประเทศตางๆ มาปรบใชในการจดการเรยนรใหกบผเรยน

- น าความรจากการ Workshop เกยวกบ การจดการเรยนรในยคศตวรรธท 21 มาปรบใชในการออกแบบ การจดการเรยนรทมการบรณาการการใช ICT ในการเรยนการสอน

2. น าความรและประสบการณมาจดโครงการฝกอบรมพฒนาคร โรงเรยนนนทรวทยา โดยเสนอโครงการไปยงฝายบรหาร เพอขอด าเนนการจดอบรมดานการบรณาการ ICT ในการจดการเรยนการสอน เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาสมรรถนะดานการใชเทคโนโลยใหกบนกเรยน

3. น าความรและประสบการณทไดรบ โดยเฉพาะในดานนโยบายและการบรหารจดการ ดานการพฒนาการจดการเรยนการสอนโดยใช ICT มาเสนอฝายบรหารเพอพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยนตอไป

นอกจากนขาพเจาจะไดศกษาเรยนร และพฒนานวตกรรมอยางตอเนอง ตลอดจนฝกฝนภาษาองกฤษเพมเตม เพอเตรยมพรอมส าหรบการน าเสนอผลงานในระดบโลก ในงาน Microsoft Partners in Learning Global Forum 2012 ทจะจดขน ณ เมองเอเธนส ประเทศกรซ ในชวงเดอนพฤศจกายนนตอไป

จากวนนนถงวนน คอเรองราวบนเสนทางแหงความภาคภมใจ ทไมเคยคาดคดวาจากนวตกรรมการเรยนร บรณาการ ICT ทไดพฒนาขนเพอแกปญหาและพฒนานกเรยนในหองเรยน แตวนนไดน ามาซงรางวลแหงความภาคภมใจ ทยงใหญในระดบประเทศไทย ระดบเอเชยแปซฟก และก าลงกาวสระดบโลกตอไป

สดทายน ขาพเจาขอกราบขอบพระคณ บรษท ไมโครซอฟต (ประเทศไทย ) จ ากด ทไดจดและสนบสนนโครงการ Partners in Learning เพอพฒนาการศกษาของไทย โดย สงเสรม สนบสนนใหครได ใช ICT ในการจดการเรยนร อยางสรางสรรค ขอขอบคณ คณ สพจน ศรนตพงษ ผอ านวยการฝายโครงการภาครฐ Microsoft (Thailand) Ltd. คณ เรวด รามสตร ผบรหารโครงการ Microsoft Partners in Learning Thailand และคณ วชย สสด Thailand Innovative Teachers ทไดคอยดแล ประสานงานในการด าเนนงานตางๆเปนอยางดตลอดโครงการ

ขอขอบคณความร แรงบนดาลใจและแนวความคดในการใช ICT ในการจดการเรยนการสอน จากการส านก เทคโนโลยเพอการเรยนการ สอน รายการโทรทศนคร คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย และครบาอาจารย ทกทานทไดประสทธประสาทความรตงแตเยาววย

ขอขอบคณ ทาน ผอ .จณณภทร พบลวทตธ ารง ผอ านวยการโรงเรยนนนทรวทยา ทาน รอง ผอ . สาคร กฤษดารตน รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ ครสรสทธ จรภทรสกล หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร คณะครและนกเรยน โรงเรยนนนทรวทยา ทไดสงเสรม สนบสนน และใหก าลงใจในการท างานเสมอมา

จงเรยนมาเพอทราบ และขอขอบคณมา ณ โอกาสน

ผรายงาน (นายกอบวทย พรยะวฒน)

ต าแหนง คร คศ. 1

Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat

Education

Transcript of Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat