PARMENIDE-ZENONE LA SCUOLA...
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PARMENIDE-ZENONE
LA SCUOLA ELEATICA Antonia D’Aria Dispensa ad uso degli studenti del Liceo Natta di Milano BIBLIOGRAFIA: MASSARO “Il pensiero che conta” SINI “I filosofi e le opere” ALTRO MATERIALE SCARICATO DA INTERNET
VITA E OPERE
FONDO’ LA SCUOLA ELEATICA
ARISTOCRATICO
SI OCCUPO’ DI POLITICA
SI RECO’ AD ATENE CON INCARICO DIPLOMATICO
SCRISSE “SULLA NATURA”
POEMA IN VERSI (CI RESTANO IL PROEMIO E ALCUNI FRAMMENTI)
L’OPERA E’ DIVISA IN DUE PARTI:LA VERITA’-L’OPINIONE
COSMOGONIA E ONTOLOGIA
SE FINO A QUESTO MOMENTO POSSIAMO PARLARE DI COSMOGONIA
• POICHE I FILOSOFI SI SONO OCCUPATI PREVALENTEMENTE DI CHIARIRE L’ORIGINE DELL’UNIVERSO
CON PARMENIDE INIZIA L’ONTOLOGIA
• OVVERO LO STUDIO DELL’ESSERE IN QUANTO TALE
ELEMENTI IN COMUNE CON ERACLITO
ESTRAZIONE ARISTOCRATICA
SUPERARE LE APPARENZE
IL SAPERE NON E’ PER TUTTI
ALETHEIA - DOXA
IL POEMA SULLA NATURA
CHE GLI RIVELERA’ LA VERITA’
ALETHEIA DOXA
FINO ALLA DEA
ATTRAVERSO IL GIORNO E LA NOTTE
PARMENIDE IMMAGINA DI ESSERE CONDOTTO SU UN COCCHIO DALLE FIGLIE DEL SOLE
VERITA’- OPINIONE-OPINIONE PLAUSIBILE
(aletheia-doxa fallace-doxa plausibile)
• SOLO POCHI POSSONO AMBIRE A
CONOSCERE LA VERITA
• FRUTTO DELLA RAZIONALITA’
• PENSIERO
ALETHEIA
• OPINIONE COMUNE
• ILLUSIONE ED ERRORE
• SENSAZIONE CHE E’ SEMPRE
MUTEVOLE E INCERTA
DOXA
LE 2 VISIONI DEL MONDO SONO DESTINATE AD UNA ETERNA LOTTA
LA PRIMA VIA
L’ESSERE E’ E NON PUO’ NON ESSERE
TUTTO CIO’ CHE PENSIAMO
TUTTO CIO’ DI CUI PARLIAMO
AL DI FUORI DI QUESTO NON C’E’
ALTRO
IL NULLA NON ESISTE E NON NE
POSSIAMO PARLARE
TUTTO CIO’ CHE ESISTE
COS’E’ L’ESSERE DI PARMENIDE?
• UNO • NECESSARIO • IMMOBILE • FINITO • OMOGENEO • ETERNO
E’ PER SEMPRE
• VISIONE DEL MONDO MOLTO STATICA
• REAZIONARIA
NON NASCE
NON MUORE
METODO DEDUTTIVO
L’ESSERE NON PUO’ DERIVARE DAL NON ESSERE, DAL NULLA
• QUINDI NON PUO’ NASCERE
L’ESSERE NON HA NE’ PASSATO NE’ FUTURO –
SAREBBE NON ESSERE
• E’ PRESENTE-E’ ETERNO
L’ESSERE NE’ SI MUOVE NE’ SI MODIFICA-
AVREBBE A CHE FARE CON IL NON ESSERE
• E’ IMMUTABILE E IMMOBILE
L’ESSERE E’ UNA SFERA
INFATTI TUTTI I PUNTI SONO EQUIDISTANTI DAI CONFINI
• E’ FINITO
PARMENIDE INTRODUCE 3 PRINCIPI
LOGICI FONDAMENTALI
•A=A 1. DI
IDENTITA’
• L’ESSERE E’ E NON PUO’ NON ESSERE
2.DI NON CONTRADDIZIONE
• O E’ O NON E’ NON ESISTE UNA TERZA IPOTESI
3. DEL TERZO ESCLUSO
OPERE E METODO
“DISCORSI”
APPOGGIA LE TESI DEL MAESTRO
DISCUSSIONE E CONFUTAZIONE: dimostrazione per assurdo
ASSUME LE TESI CONTRO PARMENIDE E LE DIMOSTRA ASSURDE
CONFERMA COSI’ LA VALIDITA’ DELLE TEORIE DI PARMENIDE
I FAMOSI PARADOSSI
DIMOSTRAZIONI CON USO DELLA LOGICA DELLE CONTRADDIZIONI
INSITE NEL RAGIONAMENTO
OGGETTO
DIMOSTRARE CHE L’ESSERE E’ UNO,
QUINDI LA PLURALITA’ E’
CONTRADDITORIA
DIMOSTRARE CHE L’ESSERE E’
IMMUTABILE, QUINDI IL MOVIMENTO E ‘ CONTRADDITORIO
PARADOSSO DELLA FRECCIA
1 • SE UNA FRECCIA COMPIE IL PERCORSO DA A A B
2 • BISOGNA AMMETTERE CHE NECESSARIAMENTE
COMPIE LA META’ DI TALE PERCORSO
3 • E PRIMA ANCORA LA META’ DELLA META’ E COSI’
ALL’INFINITO
4 • DATO CHE OGNI FRAZIONE DI SPAZIO HA INFINITI
PUNTI
5 • LA FRECCIA NON SI MUOVE
6 • SE ANCHE SI MUOVESSE
7 • PASSANDO PER INFINITI PUNTI
8 • SI E’ TROVATA AD ESSERE-IMMOBILE IN
OGNI PUNTO
9 • IL SUPPOSTO MOVIMENTO=SOMMA DI
INFINITI MOMENTI DI IMMOBILITA’
10 • E QUESTO E’ ASSURDO
PARADOSSO DI ACHILLE E LA
TARTARUGA ANCORA CONTRO IL
MOVIMENTO
ACHILLE SFIDA LA TARTARUGA E LE ACCORDA UN CERTO VANTAGGIO
ZENONE BEN LUNGI DALL’ESSERE
SCIOCCO
METTE IN LUCE LE CONTRADDIZIONI LOGICHE INSITE
L’ESPERIENZA E LA SENSAZIONE CI FANNO VEDERE IL MOVIMENTO E IL MOLTEPLICE
MA LA NOSTRA RAGIONE NON RIESCE A GIUSTIFICARLI
E CADE IN CONTRADDIZIONE