Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Jashtëm Bsc Inxh elektronike dhe... ·...

of 43

RAPORTI PERFUNDIMTAR I

GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

PËR PROGRAMIN E STUDIMIT TË

CIKLIT TË PARË

BACHELOR në Inxhinieri Elektronike dhe

Telekomunikacioni

NË SHKOLLËN E LARTË PRIVATE

“UNIVERSITETI PLANETAR I TIRANËS”

Ekspertët: 1. Prof. Dr. Gezim Karapici

2. Prof. Dr. Andonaq Londo

Prill, 2013

of 43

PËRMBAJTJA E RAPORTIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

RVJ përbëhet nga këto rubrika kryesore:

I.PARATHËNIE PËR PROCESIN E VLERËSIMIT TË JASHTËM II. RAPORT I VLERËSIMIT TË JASHTËM PËR PROGRAMIN E STUDIMIT TË CIKLIT TË PARË “Bachelor” nȅ: Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni

PJESA E PARË: PROGRAMI I STUDIMIT, MISIONI, ADMINISTRIMI

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit 2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit) 3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime të tjera ndajkomunitetit

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare 6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

PJESA E DYTË: POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE 7. Programi i studimit, organizimi i tij

8. Mësimdhënia 9. Studentët

PJESA E TRETË: KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT. 10. Kërkimi shkencor 11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

PJESA E KATËRT: ANALIZA PËRMBLEDHËSE E PROGRAMIT TË STUDIMIT 12. Analiza SWOT

SHKURTIME

APAAL Agjencia Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë KA Kȅshilli i Akreditimit

MASH Ministria e Arsimit dhe e Shkencës SHLP Shkolla e Lartë Private UPT “Universiteti Planetar i Tiranës”

GVB Grupi i vlerësimit të brendshëm GVJ Grupi i vlerësimit të jashtëm

BA Bachelor MSc Master i shkencave MP Master profesional

of 43

I. PARATHËNIE PËR PROCESIN E VLERËSIMIT TË JASHTËM Në zbatim të neneve 43, 44, 45, 59, 60, 61 dhe 62 të Ligjit Nr.9741, datë 21.5.2007 “Për Arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë” i ndryshuar; të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe Shkencë Nr. 134, datë 21.03.2011 “Për miratimin e Standardeve Shtetërore të Cilësisë për vlerësimin dhe akreditimin e Programeve të Studimeve të Ciklit të Parë të Institucioneve të Arsimit të Lartë”; bazuar në rekomandimet e Agjencisë Publike të Akreditimit të Ars imit të Lartë dhe në “Udhëzuesin për Vlerësimin e Brendshëm të Cilësisë në Arsimin e Lartë” të publikuar prej saj; Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” me shkresën e saj të datës 03.01.2013 me Nr. 936 Prot., paraqiti kërkesën për vlerësim dhe akreditim të Programit të Studimit të Ciklit të Parȅ “Bachelor” në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni nga APAAL dhe Këshilli i Akreditimit.

Objekti i vlerësimit Objekt i vlerësimit të jashtëm është Programi i Studimit i Ciklit të Parȅ “Bachelorl” në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni.

Qëllimi Vlerësimi i jashtëm i Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelorl” në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni synon të evidentojȅ shkallȅn e plotȅsimit tȅ standardeve, pikat e forta, pikat e dobta, oportunitetet, risqet dhe të shërbejë si një burim informacioni për akreditimin si dhe për përmirësimin e vazhdueshëm si një proces parësor në këtë subjekt të arsimit të lartë privat.

PARIMET E PUNËS SË GVJ

Besimi

Vlerësimi i mbështetur në dokumenta të paraqitura nga GVJ, Institucioni etj.

Profesionalizmi, vërtetësia,

Objektiviteti, paanshmëria, transparenca e plotë dhe

Përfshirja e të gjithë aktorëve në të gjitha fazat e vlerësimit. Objektivat kryesore të procesit të vlerësimit janë:

o Të zbulojë fakte që bëjnë sa më të qartë gjendjen e Programit të Studimit të Ciklit të Parȅ “Bachelor”në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni në kontekstin kombëtar e ndërkombëtar;

o Të bëjë publik informacionin, me qëllim që të gjithë partnerët dhe publiku i gjerë (studentët, prindërit, stafet akademike dhe ndihmëse, partnerët e tjerë socialë, ekonomikë e politikë) të informohen për cilësinë e Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelor” në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni qȅ ofrohet nga Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës;

o Të japë një bazë të mjaftueshme të dhënash, rekomandimesh e konsideratash profesionale, që do të shërbejnë si pikënisje për procesin e mëtejshëm të akreditimit;

o Të shërbejë për kultivimin e kulturës së cilësisë në IAL e cila shihet në ndërtimin e strukturave, praktikave dhe procedurave të brendshme të vlerësimit të cilësisë, struktura të cilat kombinojnë eksperiencën e fituar gjatë vlerësimit të brendshëm dhe të jashtëm.

ETAPAT E PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË JASHTËM Miratimi i kërkesës së IAL dhe përcaktimi i afateve kohore të Vlerësimit të Jashtëm me shkresȅn e APAAL Ngritja e Grupit të Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) nga APAAL dhe miratimi i përbërjes së tij në KA. APAAL mori pjesë anëtarë, sipas madhësisë së grupit. Njoftimi i IAL për përbërjen e GVJ dhe afatet kohore të Vlerësimit të Jashtëm me shkresȅn e APAAL Kontraktimi i anëtarëve të GVJ Trainimi i GVJ nga stafi i APAAL dhe njohja me Dosjen e Vetëvlerësimit Hartimi nga APAAL i programit të vizitës/ave në vend (axhenda) nga GVJ. Njoftimi i titullarit të IAL për programin që do të ndjekë GVJ gjatë vizitave në këtë institucion Kryerja e procesit të vlerësimit të jashtëm (shih më poshtë). Dorëzimi i Draft-Raportit të Vlerësimit të Jashtëm nga GVJ.

of 43

Dërgimimi i Draft-Raportit të GVJ në IAL Ardhja e vërejtjeve/Miratimit të IAL për draft RVJ Dorëzimi i Raportit përfundimtar të Vlerësimit të Jashtëm

GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ) Grupi i Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) për Programin e Studimit të Ciklit të Parȅ “Bachelor”në Financȅ dhe Shkenca Juridike pranȅ Shkollȅs sȅ Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” u ngrit nga Agjencia Publike e Akreditimit të Arsimit të Lartë pas marrjes sȅ mendimit nga kjo e fundit me shkresën e saj të datës 30.03.2013 me Nr. 942 Prot. Grupi i Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) për vlerësimin e jashtȅm tȅ Programit tȅ Studimit tȅ Ciklit të Parȅ “Bachelor” në Inxhinieri elektronike dhe telekomunikacioni përbëhet nga: 1. Prof.Dr.Gezim Karapici 2. Prof.Dr.Andonaq Londo

RAPORT I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM për Programin e studimit BSc. Inxhineri elektronike dhe telekomunikacion

HYRJE Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: INXHINIERI ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI është hartuar në zbatim të Ligjit nr. 9741/2007 “Për Arsimin e Lartë”, i ndryshuar, në Udhëzimin Nr.15, datë 04.04.2008 të MASH “Për Organizimin e Studimeve në Institucionet Publike të Arsimit të Lartë”, si dhe në Udhëzimin Nr. 11, datë 28.02.2011 të MASH “Për procedurat dhe dokumentacionin për hapjen e një Institucioni Privat të Arsimit të Lartë, Programeve të reja të Studimit Universitar në Ciklin e Parë dhe Ciklin e Dytë, Programeve të Studimeve jo universitare, të natyrës profesionale si dhe procedurat për pezullimin dhe revokimin e licencës”. Cikli i studimit: Program studimi i Ciklit I Emërtimi i Diplomës : DIPLOMË UNIVERSITARE “BACHELOR” në INXHINIERI

ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI Kohëzgjatja: 3 vite/ 6 semestra

ECTS totale : 180 ECTS Forma e studimit: Studime me kohë të plotë.

Programi i studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” funksionon duke filluar nga viti akademik 2010-2011.

Numri i studentëve në vite në këtë program studimi jepet në tabelën në vijim (tabela e numrit të studentëve në vite:

Tabela e numrit të studentëve në vite

DEGA/ INXHINIERI ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI

VIJUAN STUDIMET NE VITIN 2010-2011

VIJUAN STUDIMET NE VITIN 2011- 2012

VIJUAN STUDIMET NE VITIN 2012- 2013

Kursi i parë 0 4 7

Kursi i dytë 0 4

Kursi i tretë

GJITHËSEJ 0 4 11

of 43

PJESA E PARË: PROGRAMI I STUDIMIT, MISIONI, ADMINISTRIMI

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit

Pjesa përshkrimore Programi i studimit të Ciklit të Parë “Bachelor” në INXHINIERI ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI është një ndër 22 Programet e studimit që ofron Shkolla e Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës”. Ky program studimi është hapur në zbatim të pikës 1.a të Urdhërit nr. 194, datë 28.04.2011 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës: “Për hapjen e programeve të reja dhe fillimin e veprimtarisë akademike pranë shkollës së lartë private “Universiteti Planetar i Tiranës”. Programi i studimit: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni ofron veprimtari teorike e praktike që kanë si qëllim përvetësimin e bazave të duhura operative: bazave te Telekomunikacionit, elektronikes analoge dhe numerike; të bazave të teorise se sinjaleve; të metodave statistike dhe të procedurave informatike për përpunimin e të dhënave; mirembajtjes se rrjetit kompjuterik; teknikat dhe mjetet metodologjike dhe operacionale të shkencave inxhinierike, në raport me fusha të caktuara të informacionit që lidhen me to etj. Programi i studimit përbehet nga lëndë që kanë si qëllim një inkuadrim të përshtatshëm të disiplinave elektronike dhe për hartimin e komponenteve, sistemeve dhe proceseve inxhinierike në mjedisin shoqëror dhe fizik. Për këtë qëllim është bërë kujdes për balancimin e aktiviteteve formues në disiplinat e ndryshme mësimore, duke planifikuar kreditet e nevojshme për orët e leksioneve, për seminare, aktivitete laboratori, eksperienca aplikative, në situata reale apo të simuluara, që kanë si qëllim përvetësimin e kompetencave në përdorimin e mjeteve të kërkimit në kuadrin personal dhe social. Nuk duhet lënë pa u përmendur edhe eksperienca praktike që vlerësohet gjithashtu me kredite. Parashikohen, në lidhje me objektiva specifike, aktivitete ekstra-universitare.

Misioni i programit: Përgatitja e specialistëve në çështjet e disiplinave të elektronikes dhe rrjetave te telekomunikacionit dhe mjediseve te transmetimit te informacionit:bazat e elektronikes, bazat e elektroteknikes, teoria e sinjaleve, elektronika numerike, kontrolli automatik, komunikimet me fibra optike, rrjetat e transmetimit te te dhenave, elektronika per telekomunikacionin, siguria në rrjetat e telekomunikacionit,transmetimi i informacionit me mikrovalë, antenat,sensorët dhe shndërruesit, sistemet e telekomunikacionit mobil ,rrjetat ëireless etj, në përshtatje me teoritë dhe praktikat e sotme të pëgatitjes së inxhiniereve elektronik në vend dhe në botë, synohet të arrihet edhe përmes harmonizimit të mësimit me veprimtari që zhvillojnë dijen, konceptet, aftësitë, vlerat dhe qëndrimet. Vizioni i specialistëve të Elektronikës dhe Telekomunikacionit është i lidhur ngushtë me mundësitë e përfshirjes së tyre në fushat e zhvillimeve te telefonise fikse dhe asaj mobile ( të lëvizshme), udhëheqjes dhe studimeve për qëllim përmirësimin e jetës të individëve dhe grupeve, nëpërmjet implementimit të shërbimeve dhe përmbushjen e nevojave të tyre. Në shërbimet e telefonisë fikse dhe asaj të lëvizshme, një specialist i nivelit Bachelor mund të japë një seri kontributesh në punë të shumëllojshme që lidhen me ndryshimin dhe përballimin e sfidave të një shoqërie në ndryshim të vazhdueshëm , veçanërisht në kuptimin kompanive të telekomunikacionit.

Objektivat e programit : Në përfundim të programit të studimit Bachelor kërkohet:

Të formohen specialistë të aftë dhe kompetentë për nivele dhe institucione të ndryshme te telefonise fikse dhe asaj të lëvizshme qendrore,

Të pajisen studiuesit e rinj me kulturën dhe qytetarinë e komunikimit dhe ndërveprimit me të tjerët, Të pajisen specialistet e ardhshëm të elektronikës dhe telekomunikimi me koncepte baze ne

elektronikë dhe telekomunikacion Ky program studimi perben shkallen e pare per studime inxhinierike te metejshme . programi i studimit i pajis studentet me njohuri te mjaftueshme qe nevojiten per nje inxhinier ne fushen e telekomunikacionit dhe elektronikes . Ne te njejten kohe , programi i studimit permban lende qe e fusin studentin ne fusha shkencore te tilla qe e bejne te afte per studime te metejshme te ciklit te dyte. Ne dy vjetet e para te studimeve , studenti merr njohuri fondamentale teorike me baze aplikative.Ne vitin e trete studentet marrin njohuri te nevojshme teorike dhe aftesim praktik per te qene te afte per pune.

të zotërojnë njohuritë e nevojshme për bazat teorike, metodologjike dhe teknike për vlerësimin e aspekteve të ndryshme inxhinierike dhe elektronike,

të zotërojnë aftësitë e nevojshme për grumbullimin dhe përpunimin e të dhënave ne rrjetat e telekomunikacionit dhe ne situata te ndryshme te implementimit të teknologjive të reja,

of 43

të zotërojnë aftësitë e nevojshme për përpunimit dhe komunikimin e informacioneve dhe të të dhënave në lidhje me funksionet inxhinierike dhe elektronike,

të zotërojnë njohuritë dhe aftësitë e nevojshme në funksion të bashkëveprimit në kontekste pune të ndryshme.

Kompetenca të përgjithshme Të jenë të aftë të menaxhoje nga pikpamja inxhinierike probleme praktike ne fushen e elektronikes

dhe telekomunikacionit. Të demonstrojnë kulturë në mënyrat e ndërveprimit me të tjerët . Të prezantojnë sens identiteti profesional dhe etikë profesionale . Të demonstrojnë aftësi të përshtatjes në mjediset e ndryshme të veprimtarisë profesionale.

Kompetenca specifike Të demonstrojnë kompetencë për të punuar në profesionin e inxhinierit elektronik në institucione

publike dhe jopublike. Të promovojnë qytetari për sensibilizimin e opinionit mbi zhvillimit e teknologjisë dhe impaktin që

ka kjo teknologji në jetën shoqërore të individit; Të demonstrojnë bashkëpunim praktik në përvojën e jetës së përditshme, Të prezantojnë aftësi organizative në fushat e ndryshme të punës së profesionit të inxhinierit , Të jenë të aftë të realizojnë implementimin e teknologjive të reja ne treg dhe të jenë fleksibël në

fushat ndërvepruese të individëve në komunitetin profesional , Të demonstrojnë aftësi për lidhjen e problematikës inxhinierike me aspektet teknologjike dhe

elektronike, Të demonstrojnë aftësi për trajtesën e problematikës inxhinierik në kuadrin e Standardeve

ndërkombëtare te Telekomunikacioneve,ITU BAshkimi Ndërkombëtar i Telekomunikacione, ETSI etj

Profili profesional dhe mundësitë për karrierë e punësim Specialisti i diplomuar në Programin e Studimit, Bachelor në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni mbulon një shumëllojshmëri kontekstesh. Pikërisht larmia e vendeve të punës është shenja dalluese e profilit të këtij profesioni që karakterizohet për interesin e tij sidomos për kontekstet e larmishmërisë së teknologjisë dhe zhhvillimit të saj. Specialisti i diplomuar për Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni mund të identifikohet në një shumëllojshmëri pozicionesh për kryerjen e profesionit. Profili profesional karakterizohet nga një fleksibilitet i veçantë në zotërimin e një mënyre specifike të ndërhyrjes inxhinierike , implementimit të platformave dixhitale për nevojat e biznesit dhe institucioneve, i përshtatur me fusha të ndryshme të jetës së njeriut dhe me kontekstin ku shfaqet kërkesa. Të diplomuarit në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni orientohen të punojnë në fusha të profesionit si:

a. inxhinier telekomunikacioni dhe specialist në operatorët celular , b. inxhinier në kompani të shpërndarjes së internetit (ISP) të ndryshme , c. inxhinier në ndëmarrje të prodhimit te automatizuara . d. inxhinier specialist në telefoninë fikse dhe celulare. e. inxhinier transmetimit në RTV f. mësues e pedagog në shkollat e mesme profesionale.

Vlerësimi sipas Standardeve

Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardit/ kriterit

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij.

Kriteri 3 Programet e studimeve hartohen në përputhje me qëllimet dhe misionin e institucionit;

Shkolla e Lartë Universitare Private “Universiteti Planetar i Tiranës” ka qëllim dhe mision të institucionit të artikuluar qartë. Qëllimi dhe misioni institucionit reflektohen në të gjitha programet e studimit, përfshirë edhe programin e studimit Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni, i cili përfshin disa aspekte: ofertën akademike elastike, shkencat e aplikuara ,përvojën aktive të studentëve, shërbimet te teknologjisë dhe të telekomunikacionit.

of 43

Kriteri 4 Programet e studimeve kanë objektiva të përcaktuar qartë për formimin e studentëve në atë program, të cilët përfshijnë dijet, aftësitë dhe kompetencat profesionale që duhet të fitojnë studentët në përfundim të programit të studimit dhe që karakterizojnë profilin e programit;

Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni, objekt vlerësimi në këtë raport, synon pajisjen e studentëve me njohuritë bazë, mbi metoda e parime shkencore të përgjithshme, si dhe aftësimin praktik ne fushen e Elektronikes dhe Telekomunikacionit. Qëllimet kryesore e të përbashkëta të këtij programi studimi me programet e tjera të këtij cikli janë:

dhënia e njohurive bazë të studentëve, mbi bazën e arsimit paraardhës të tyre;

përgatitja e studentëve për formimin e kompetencave që ju korrespondojë niveleve të kualifikuara të punësimit dhe të përgatitjes së tyre;

përmbushja e nevojave të tregut; mbajtja parasysh e prirjeve të zhvillimit teknologjik ; ruajtja e vlerave arsimore e kulturore e qytetarëve.

Kriteri 5 Programet e studimeve hartohen në përputhje me nevojat e tregut të punës;

Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni është hartuar në përputhje me nevojat e tregut të punës. Formimi që studentët do të marrin në lëndët e ndryshme, u lejon të kontribuojnë e të punësohen në disa sektorë të tregut të punës , si:

inxhinier telekomunikacioni. inxhinier specialist dhe ekspert në kompani të shpërndarjes së

internetit (ISP) të ndryshme , inxhinier specialist dhe ekspert në ndëmarrje të prodhimit te

automatizuara. inxhinier specialist në telefoninë fikse, inxhinier specialist në mirëmbajtje rrjetash komunikimi. inxhinier transmetimit në RTV. inxhinier specialist në sipërmarrje publike dhe private, mësues në shkollat e mesme profesionale.

Kriteri 6 Programet e studimeve hartohen në përputhje me zhvillimin ekonomik të vendit.

Ky program studimi është hartuar në përputhje me zhvillimin ekonomik të vendit duke ofruar module të veçanta me karakter të mirëfilltë profesional, me njohuri nga fusha ekonomiko-shoqërore, njohuri për sipërmarrjen, praktika profesionale etj.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë përshtatur me strategjinë për zhvillim të institucionit

Programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni përputhet me strategjinë e zhvillimit të institucionit pasi ai është konceptuar në përputhje me misionin dhe objektivat strategjikë të tij. Kjo përshtatje vihet re në disa aspekte, si:

- në ndërtimin e programit të studimit për pajisjen e studentëve me

njohuritë bazë, mbi metoda e parime shkencore të përgjithshme ;

- në plotësimin e synimit për të përgatitur specialistë të zotë për tregun e punës;

- në ofrimin e një modeli që kombinon standardet akademike me aplikimet e botës reale;

- në ofrimin e një modeli që kombinon mësimin me kërkimin; - në paraqitjen e një oferte akademike elastike që ndërtohet duke

mbajtur parasysh kërkesat e tregut, përvojën aktive dhe interesat e studentëve;

- në përgatitjen e studentëve për të kontribuar për një ekonomi më të zhvilluar e shoqëri globale më të drejtë.

of 43

Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë pajisjen me njohuritë bazë, mbi metoda e parime shkencore të përgjithshme;

Qëllimi i kurseve të ofruara në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” variojnë nga kurse themelore hyrëse në kurse të avancuara e seminare të specializuara. Studentët përgatiten për të mësuar dhe për të punuar të pavarur.

Kriteri 3 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë dhe formimin e shprehive të veçanta në një llojshmëri të gjerë profesionesh e specialitetesh.

Programi i studimit u kushton rëndësi veprimtarive formuese të fokusuara në përftimin e aftësive informatike, elektronike, komunikuese dhe prezantuese, aftësive që lehtësojnë përfshirjen e tyre në tregun e punës. Në syllabuset lëndore zënë vend të rëndësishëm veprimtaritë formuese që i shërbejnë formimit ndërdisiplinor, sikurse janë njohuritë nga sistemet e telekomunikacionit, nga fusha komunikimeve me fibra optike, nga elektronika numerike, nga rrjetat e transmetimit të të dhënave etj. të cilat i shërbejnë formimit dhe aftësimit të tyre.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi II.1 - Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës, në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit ekonomik kombëtar

Programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni ofron përgatitje të vlefshme dhe mundësi karriere të shumta. Të diplomuarit në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni orientohen të punojnë në fusha të shumta të ekonomisë dhe biznesit si:

- institucione publike e private; - operatorët celular; - telefoni fikse; - Radio, Televizion;

Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e nevojave të tregut të punës, kryen një studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve në tregun vendas ose atë rajonal, kombëtar e ndërkombëtar;

b. kërkesat e punëdhënësve; c. një parashikim të përafërt për

numrin e pritshëm të studentëve që mund të regjistrohen në këtë program;

d. numrin e të regjistruarve në programe të ngjashme në institucionet simotra.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është në vëzhgim dhe analizim të vazhdueshëm të tregut. Stafi i institucionit ndërmerr studime të posaçme për vlerësimin e mundësive të punësimit të studentëve dhe është në kontakt të vazhdueshëm me shumë institucione publike dhe private për të marrë prej tyre një parashikim sa më të përafërt të pritshmërisë për specialistë të Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioniit. Nga ana tjetër merret informacion edhe për numrin e të regjistruarve në programe të ngjashme të institucioneve të tjera. Parashikimi i përafërt për numrin e pritshëm të studentëve që mund të regjistrohen në këtë program llogaritet nga 15 deri në 30 studentë në vit.

Standardi II.2 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe interesave

kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe studimesh që nuk bien ndesh me interesat kombëtare;

Programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni është në përputhje të plotë me interesat kombëtare. Syllabuset lëndore programojnë dhënien e njohurive që trajtojnë raportet midis politikave ekonomike dhe financës. Në kurrikul shtjellohet roli që ka luajtur kultura botërore e teknologjisë se komunikimit në kulturën e teknologjisë shqiptare. Po ashtu, trajtohet roli i telefonisë, roli i etikës kompjuterike , roli i telekomunikacioneve në zhvillimin e vendit, në ruajtjen dhe promovimin e vlerave dhe interesave e identitetit kombëtar. Programi i kushton rëndësi konceptit që një shoqëri pluraliste është edhe një shoqëri me shumëllojshmëri kulturore dhe kjo ndikon në integrimin e vendit tonë në BE.

Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare.

Programi i studimit i ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni mbështetet në përvojën më të mirë të universiteteve në vendin tonë dhe në praktikat më të mira të përcaktuara në kuadrin e Procesit të Bolonjës.

of 43

Ai përmban tregues të tillë të kërkuar ndërkombëtarisht, si: - ndërtimi në bazë të krediteve, - pasqyrimi i dimensionit evropian, - të nxënit e bazuar në kërkim, - përgatitja e specialistëve që konkurrojnë me sukses në tregun e

punës, - mobiliteti i studentëve, - njohja e diplomës, krediteve.

Konkluzione: SHLUP “Universiteti Planetar i Tiranës” ofron një shumëllojshmëri programesh studimi. Programet e ciklit të parë të ofruara nga ky institucion i pajisin studentët me njohuri të gjera mbi metodat dhe parimet e përgjithshme shkencore. Ato synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe interesave kombëtare. Këto programe studimi janë në përshtatje me kërkesat e tregut dhe me strategjinë e zhvillimit të këtij institucioni. Standardet janë vlerësuar në mënyrë sistematike nga institucioni dhe janë plotësuar në nivelin e kërkuar.

2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit)

Pjesa përshkrimore Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: INXHINIERI ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI është pjesë e Fakultetit të Shkencave të Zbatuara.

Fakulteti Shkencave të Zbatuara të SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka si qëllim t’u transmetojë studentëve njohuri dhe shprehi shkencore e profesionale nëpërmjet cilësisë së lartë në mësimdhënie dhe punës kërkimore në fushat e shkencave të sbatuara, si: në shkencat mjekësore (Infermieri e Farmaci), në shkencat e teknologjisë së informacionit dhe ato informatike-ekonomike, në fushën e financës dhe kontabilitetit, si dhe në inxhinierinë informatike dhe elektronike dhe në inxhinierinë elektronike dhe telekomunikacion. Strategjia e Fakultetit përqendrohet në përmirësimin e sistemit të programeve Bachelor, në mënyrë që ti përgjigjet sa më mirë tregut të punës, si dhe për ndërkombëtarizimin e mëtejshëm të programeve akademike nëpërmjet shkëmbimeve të përvojave, eksperiencave dhe partneriteteve akademike.

Fakulteti i Shkencave të Zbatuara ka në përbërje të tij këto njësi bazë: o Qendra e kërkimit dhe e zhvillimit të Shkencave të Zbatuara, Përgjegjës i Qendrës – Prof. Dr. D.

REXHA. o Departamenti i Shkencave Mjekësore, Përgjegjës i Departamentit - Dr. M. QATIPI. o Departamenti i Informatikës dhe Shkencave ekonomiko-inxhinierike, Përgjegjës i Departamentit –Dr. E

CEKO. Programi i studimit i ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: INXHINIERI ELEKTRONIKE E TELEKOMUNIKACIONI është pjesë e Departamentit tȅ Informatikës dhe Shkencave inxhinierike-ekonomike.

Tregues të matshëm: Përbërja e stafit akademik të aktivizuar me kohë të plotë në Departamentin e Informatikës dhe shkencave inxhinierike-ekonomike është si më poshtë:

- Dr. Enriko Ceko, Përgjegjës i Departamentit, - Prof Dr. Dukagjin Rexha, pedagog, - Dr. Ferit Balla, pedagog, - Msc. Iralda Mitro, pedagoge, - Msc. Lediona Nishani, pedagoge, - Msc. Dorina Klosi, pedagoge, - Msc. Ermir Cjapi, pedagog, - Elisa Dervishi, laborante.

Përbërja e stafit akademik të aktivizuar me kontratë në Departamentin i Informatikës dhe shkencave –inxhinierike-ekonomike është si më poshtë:

- Prof . as.Dr. Bashkim Elbasani,

of 43

- Msc Xhemali Pajtamalli, pedagog. Ky departament mbulon këto programe studimi:

- Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Financȅ-Kontabilitet; - Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Financȅ dhe Shkenca Juridike; - Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Informatikë Ekonomike; - Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Teknologji informacioni; - Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e

Telekomunikacioni; - Program studimi i Ciklit të Parë “Bachelor” në: Inxhinieri Informatike e Elektronike.

Këshilli i Fakultetit të Shkencave të Zbatuara ku përfshihet ky Program Studimi është organ kolegjial vendimarrës, që programon e përcakton, në bazë të propozimeve të departamenteve, përdorimin e burimeve njerëzore dhe materiale në dispozicion të fakultetit. Ai propozon për programe të reja studimi ose të kërkimit shkencor; për hapje, ndryshim ose mbyllje departamentesh ose njësish të tjera; merr vendime për problemet financiare të fakultetit, në përputhje me autoritetin që i është deleguar atij; shqyrton dhe miraton raportin vjetor të dekanit për veprimtarinë mësimore dhe kërkimin shkencor. Këshilli i fakultetit i propozon senatit akademik planin strategjik të zhvillimit të fakultetit dhe mbikëqyr realizimin e tij.

Këshilli i Fakultetit të Shkencave të Zbatuara ka këtë përbërje:

1. Prof Dr. L Memushi (Dekan- Kryetar); 2. Dr. M. Qatipi (Anëtar- Përgjegjës i Departamentit të Shkencave Mjekësore”), 3. Dr. E Ceko (Anëtar- Përgjegjës i Departamentit të Informatikës dhe Shkencave Ekonomiko-

Inxhinierike), 4. Dr. F. Balla, (Anëtar- Pedagog), 5. MsC. I. Mitro, (Anëtar- Pedagoge), 6. E Barari (Anëtare- Studente), 7. O. Lufta ( Anëtar- Student).

Personeli administrativ në Fakultetin e Shekncave të Zbatuara përbëhet si më poshtë:

1. Dekani, 2. Kancelari, 3. Sekretaria mësimore dhe biblioteka, 4. Specialisti i burimeve njerëzore dhe arkivit, 5. Specialistja e financës, 6. Punonjëset sanitare 2 (dy).

3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit Pjesa përshkrimore Struktura organizative e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është bërë publikisht e disponueshme në forma të ndryshme (website, organik hard-kopje, etj). Aktualisht, ky institucion ka të punësuar 28 pedagogë me kohë të plotë dhe 7 pedagogë me kohë të pjesëshme. Çdo njoftim rreth vendeve vakant shoqërohet me një përshkrim të detajuar të punës dhe përcakton kriteret minimale të përshtatshmërisë. Stafi i SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është rekrutuar kryesisht nga universitetet publike ose institucionet e tjera të njohura të ekspertizës. Politika e punësimit në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” duket e përshtatshme dhe siguron cilësi të mirë në mësimdhënie dhe atë kërkimore. Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik. Po kështu, institucioni disponon listën e plotë të personelit kademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ, për të gjitha vitet e funksionimit të tij. Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për secilin pozicion punësimi ka një përshkrim pune (Job description) për plotësimin e të cilit bëhen edhe trajnime sipas prioriteteve të përcaktuara në projektin e

of 43

zhvillimit. Mbi këtë bazë, dhe të standardeve të kërkuara, bëhet edhe vlerësimi i arritjeve të personelit. Në juritë e përzgjedhjes së stafit të ri janë përherë pedagogë të kualifikuar dhe me tituj, drejtues të njësive bazë dhe kryesore. Institucioni ka përmbushur detyrimin ligjor për të pasur në secilin departament 7 punonjës me kohë të plotë, nga të cilët 3 i ka me grada e tituj shkencorë dhe titullarë të lëndëve/moduleve. Këta tregues janë edhe për personelin e angazhuar për zhvillimin e këtij programi studimi. Çdo punonjës në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është i pajisur me kontratën e punës e cila është një marrëveshje ndërmjet punëmarrësit dhe punëdhënësit, që rregullon marrëdhëniet e punës dhe përmban të drejtat dhe detyrimet e palëve. Në kontratën e punës punëmarrësi merr përsipër të ofrojë punën ose shërbimin e vet për një periudhë të caktuar ose të pacaktuar kohe, në kuadër të organizimit dhe të urdhrave të punëdhënësit, i cili merr përsipër të paguajë një shpërblim. Të gjithë punonjësit trajtohen ekonomikisht sipas ligjit duke bërë për të gjithë sigurimin shëndetësor dhe duke ofruar konsulencë dhe asistencë paraprake për punonjësit dhe studentët me probleme shëndetësore. Personeli akademik i aktivizuar në mësimdhënie për realizimin e këtij programi studimi në 3 vitet e tij përbëhet nga 11 punonjës, nga të cilët 9 personel akademik efektiv dhe 2 me kontratë ose 82% me kohë të plotë dhe 18% me kohë të pjesshme. Nga të 11 punonjësit e aktivizuar në mësimdhënie, 5 prej tyre ose 45% janë me tituj/grada shkencore. Duke marë në konsideratë numrin e përgjithshëm të studentëve në të gjitha kurset e këtij programi studimi, raporti Personel akademik/Personel administrativ/student është 11:1:11. Norma e ngarkesës mësimore vjetore për personelin akademik efektiv është: Prof dr. 192 orë mësimi, Prof as dr. 216 orë mësimi, Dr 240 orë mësimi, Msc 264 orë mësimi. Kriteret e rekrutimit të personelit akademik, etj. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” e ka të publikur organigramën dhe kriteret e punësimit për çdo pozicion pune vakant. Po kështu, në faqen elektronike, me fletëpalosje etj. institucioni ka të publikuar personelin akademik me kohë të plotë dhe personelin akademik me kohë të pjesshme, të ftuar apo me kontratë. Rekrutimi i punonjësve të rinj bëhet mbi bazën e kritereve dhe procedurave ligjore që përcakton edhe rregulloren e brendshme. Më me përparësi rekrutohet personel akademik i kualifikuar në vend dhe në universitete të njohura në shkallë ndërkombëtare.

Të gjithë punonjësit trajtohen ekonomikisht sipas ligjit duke bërë për të gjithë sigurimin shëndetësor dhe duke ofruar konsulencë dhe asistencë paraprake për punonjësit dhe studentët me probleme shëndetësore.

Tregues të matshëm: Cilësia e stafit drejtues, mësimdhënës dhe administrativ për pr ogramin e studimit objekt i këtij vlerësimi jepet në tabelën 1. Tabela 1: Cilësia e stafit drejtues, mësimdhënës dhe administrativ për këtë program studimi.

Fakulteti i Shkencave të Zbatuara Departamenti i Informatikës dhe shkencave ekonomiko-

inxhinierike PAE (Emër Mbiemër)

Detyra në Dep. Titulli /Grada

PAK (Emër Mbiemër)

Titulli /Grada

Institucioni ku punon full time

1 IRALDA MITRO PEDAGOGE MSC 1 BASHKIM ELBASANI

Prof as dr

Akademia Ushtarake

2 DUKAGJIN REXHA

PERGJEGJES I QENDRES SE

PROF DR

2 XHEMALI PAJTAMALLI

MSC Fakulteti i Inxhinierise

of 43

KERKIM ZHVILLIMIT

elektrike

3 LEDIONA NISHANI

PEDAGOGE MSC (Dr.Proc)

4 ENRIKO CEKO PERGJEGJES DEPARTAMENTI

DR

5 ERMIR CJAPI PEDAGOG MSC

6 SKERDILAJD MEMUSHAJ

PEDAGOG MSC

7 VLADIMIR DERVISHI

PEDAGOG MSC

Fakulteti i Edukimit dhe Shkencave Sociale Departamenti i Edukimit

PAE (Emër Mbiemër)

Detyra në Dep. Titulli /Grada

PAK (Emër Mbiemër)

Titulli /Grada

Institucioni ku punon full time

1 INIS KRAJA PEDAGOGE DR 0 0 0 0

2 FATMIR GUMENI

PEDAGOG Prof as. Dr.

0 0 0 0

Personeli Akademik Efektiv (PAE) , Personeli Akademik me Kontratë (PAK) dhe Personeli Administrativ (PA) në Departamentet e Fakultetit të Shkencave të Zbatuara jepet në tabelën 2 (a, b). Tabela 2- Personeli Akademik Efektiv (PAE) , Personeli Akademik me Kontratë (PAK) dhe Personeli Administrativ (PA) në Departamentet e Fakultetit të Shkencave të Zbatuara. (a)

Fakulteti i Shkencave të Zbatuara

Departamenti i shkencave mjekësore Numri i PAE

Numri i PAK

Numri i PA Në Total

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

7 3 0 0 1 0 8 3

(b) Fakulteti i Shkencave të Zbatuara

Departamenti i Informatikës dhe shkencave inxhinierike- ekonomike

Numri i PAE

Numri i PAK

Numri i PA Në Total

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

Gj Tituj/ Grada

7 3 2 1 1 0 10 4

Të dhënat sipas kualifikimit të stafit akademik dhe raportet midis tyre për programin e studimit objekt i këtij vlerësimi jepet në tabelën 3 (a, b). Tabela 3: Të dhënat sipas kualifikimit të stafit dhe raportet midis tyre. (a)

Titulli

Departamenti i Informatikës dhe shkencave inxhinierike-ekonomike

Departamenti i Edukimit

PAE PAK Raporti PAE/PAK

PAE PAK Raporti PAE/PAK

Profesorë 1 0 1/0 0 0 0/0 Profesorë të As. 0 1 0/1 1 0 1/0

Doktorë 1 0 1/0 1 0 1/0 Pedagogë (pa tituj) 0 0 0/0 0 0 0/0

Asistentë me Ma 5 1 5/1 0 0 0/0

of 43

Asistentë pa Ma 0 0 0/0 0 0 0/0

Personeli Administrativ 1 0 1/0 0 0 0/0

(b)

Titulli Departamenti i shkencave sociale PAE PAK Raporti

PAE/PAK

Profesorë 0 0 0 Profesorë të As. 0 0 0

Doktorë 0 0 0 Pedagogë (pa tituj) 0 0 0

Asistentë me Ma 0 0 0 Asistentë pa Ma 0 0 0

Personeli Administrativ 0 0 0

Nga të dhënat për stafin akademik efektiv dhe stafin administrativ efektiv, sipas moshës, të aktivizuar për të realizuar programin e studimit objekt i këtij vlerësimi, rezulton se: Prof dr (66-68 vjeç) është 1 punonjës; Prof. as. Dr. (46-55 vjeç) është 1 punonjës; Dr. (46-65 vjeç) janë 2 punonjës: Asistentë me MSc (25-35 vjeç) janȅ 5 punonjës dhe personel ndihmës 1 punonjës. Nga të dhënat për stafin akademik me kontratë, sipas moshës, të aktivizuar për të realizuar programin e studimit objekt i këtij vlerësimi, rezulton se: Prof. as. Dr. (56-65 vjeç) është 1 punonjës dhe Asistentë me MSc (46-55 vjeç) është 1 punonjës.


Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardit/ kriterit

III - PERSONELI I INSTITUCIONIT

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe vlerësimit të

personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit të personelit në përputhje me statutin dhe rregulloren;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” e ka të publikur organigramën dhe kriteret e punësimit për çdo pozicion pune vakant. Po kështu, në faqen elektronike, me fletëpalosje etj. institucioni ka të publikuar personelin akademik me kohë të plotë dhe personelin akademik me kohë të pjesshme, të ftuar apo me kontratë. Rekrutimi i punonjësve të rinj bëhet mbi bazën e kritereve dhe procedurave ligjore që përcakton edhe rregulloren e brendshme. Më me përparësi rekrutohet personel akademik i kualifikuar në vend dhe në universitete të njohura në shkallë ndërkombëtare.

Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë përbën së paku 70% të personelit akademik të angazhuar për realizimin e programeve të studimeve të ciklit të parë;

70% e personelit akademik të angazhuar në vite për realizimin e programeve të studimeve janë punësuar me kohë të plotë dhe rreth 50% e tyre janë me grada dhe tituj shkencor-akademik. Ky tregues garanton një cilësi të lartë të mësimdhënies dhe të kërkimeve. Këta tregues në përqindje janë përgjithësisht të vlefshëm edhe për këtë program studimi.

Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të vlerësimit të personelit;

Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për secilin pozicion punësimi ka një përshkrim pune (Job description) për plotësimin e të cilit bëhen edhe trajnime sipas prioriteteve të përcaktuara në projektin e zhvillimit. Mbi këtë bazë, dhe të standardeve të kërkuara, bëhet edhe vlerësimi i arritjeve të personelit. Në juritë e përzgjedhjes së stafit të ri janë përherë pedagogë të kualifikuar dhe me tituj, drejtues të njësive bazë dhe kryesore.

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të dhënash të raporteve të rekrutimit të personelit, të njoftimeve për punë, etj.

Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik. Po kështu, institucioni disponon listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ, për të gjitha vitet e funksionimit të tij.

of 43

Institucioni ka përmbushur detyrimin ligjor për të pasur në secilin departament 7 punonjës me kohë të plotë, nga të cilët 3 i ka me grada e tituj shkencorë dhe titullarë të lëndëve/moduleve. Këta tregues janë edhe për personelin e angazhuar për zhvillimin e këtij programi studimi.

Standardi III.2 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personit përgjegjës për organizimin e programit të studimit;

Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personin përgjegjës për organizimin e programit të studimit. Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë në Departamentin e Informatikës dhe Shkencave Inxhinierike-ekonomike ku përfshihet Programi i studimit të ciklit të parë: “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni, objekt i këtij raporti vlerësimi, përbëhet nga këta punonjës:

Dr. E Ceko (Përgjegjës departamenti); Prof Dr. D. Rexha (Pedagog); Dr. F. Balla (Pedagog); Msc. D Klosi (Pedagoge); Msc. L Nishani (Pedagoge); Msc. E Orhani (Pedagog); Msc. I Mitro (Pedagoge).

Për realizimin e këtij programi aktivizohen edhe pedagogë nga departamente të tjera si dhe pedagogë të jashtëm nga Universiteti Politeknik i Tiranës dhe institucione të tjera. Mbi 70% e ngarkesës mësimore të planifikuar për këtë program studimi zhvillohet nga pedagogët e punësuar me kohë të plotë.

Kriteri 2 Institucioni disponon listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon listën e plotë të personelit akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ.

Kriteri 3 Institucioni publikon kriteret dhe procedurat e rekrutimit të personelit akademik;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka të publikuar kriteret dhe procedurat e rekrutimit të personelit akademik.

Kriteri 4 Institucioni angazhon si titullarë të lëndëve/moduleve për programet e studimeve të ciklit të parë, personel akademik që ka së paku gradën shkencore “Doktor„ ose titullin akademik “Docent„.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka të angazhuar si titullarë të lëndëve/moduleve për programin e studimit të ciklit të parë ne Inxhinieri Elektronie e Telekomunikacioni personel akademik që kanë së paku gradën shkencore “Doktor.

Standardi III.3 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimorshkencor dhe administrativ për

përmbushjen e misionit të tij. Kriteri 1 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të personelit ndihmës mësimor-shkencor për realizimin e orëve laboratorike dhe për mirëmbajtjen e laboratorëve e mjediseve shkollore;

Institucioni ka angazhuar personel ndihmës mësimor-shkencor për realizimin e orëve praktike dhe për mirëmbajtjen e mjediseve shkollore. Kryesisht është zbatuar politika e punësimit të studentëve që përfitojnë lehtësi për tarifën e shkollimit.

Kriteri 2 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të burimeve njerëzore për përmbushjen e objektivave të programeve të studimeve të

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka siguruar në vazhdimësi burime njerëzore të mjaftueshme për përmbushjen e objektivave të programit të studimit të ciklit të parë: “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni.

of 43

ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni vë në dispozicion personel të mjaftueshëm për instruktimin, udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve në praktikën profesionale (së paku 1 tutor/instruktor për 12 studentë).

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka vënë në dispozicion personel të mjaftueshëm për instruktimin, udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve në praktikën profesionale duke aktivizuar në çdo praktikë së paku 1 tutor/instruktor për 12 studentë.

Standardi III.4 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të

personelit të tij.

Kriteri 1 Institucioni organizon programe specifike për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të personelit mësimor-shkencor;

Për kualifikimin e mëtejshëm të punonjësve të tij, institucioni organizon programe specifikë që kanë të bëjnë me informacionet shkencore, pjesëmarrjen në konferenca e seminare kombëtare e rajonale, organizim konferencash në institucion etj. Stafi zhvillon takime të rregullta brenda departamentit si për vetë kualifikimin e tij, ashtu dhe për marrjen e vendimeve të rëndësishme që lidhen me mësimdhënien, studentët dhe probleme të tjera.

Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë të dhënash të programeve të studimeve të ofruara.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon një bazë të dhënash të programeve të studimeve të ofruara.

Konkluzione: Aktualisht, ky institucion ka të punësuar 28 pedagogë me kohë të plotë dhe 7 pedagogë me kohë të pjesëshme. Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personit përgjegjës për organizimin e programit të studimit Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni në vite dhe për secilin semestër, si dhe listën e personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ. Struktura organizative e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është e disponueshme në forma të ndryshme (website, organik hard-kopje, etj). Ky institucion i publikon kriteret dhe procedurat e rekrutimit të personelit akademik dhe angazhon si titullarë të lëndëve/moduleve për programet e studimeve të ciklit të parë, personel akademik sipas kërkesave ligjore. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” organizon programe të veçanta për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të personelit mësimor-shkencor. Në mënyrë tërësore standardet janë realizur sipas kërkesave e kritereve ligjore.

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime të tjera ndaj komunitetit

Pjesa përshkrimore Godina universitare ku ushtron veprimtarinë e tij SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është object I marrë me qera me dokument të rregullt noterial (kontratë). Kjo godinë gjendet në adresën: Rruga “Budi” Nr. 74/1, Tiranë , në hyrje të Qytetit Studenti. Raporti ekspertit të liçensuar dëshmon se objekti është i ndërtuar dhe rikonstruktuar me materiale cilësore bashkëkohore që plotësojnë kushtet higjienosanitare për studentët dhe personelin akademik e administrativ, duke shmangur elementet e rrezikshmërisë. Materialet e përdorura për ndërtimin e objektit dhe rikonstruksionin e tij nuk kanë në përbërje të tyre elemente të dëmshme për shëndetin e studentëve dhe të personelit. Materialet dhe teknologjia e punimeve sigurojnë akustikë të mirë në mjediset mësimore dhe janë izoluese ndaj zhurmave, luhatjeve të temperaturës dhe lagështirës. Ky objekt gjendet në një nga zonat më të pastra e të qeta të Tiranës, larg zonave industriale, varrezave apo zonave me ndotje mbi normat e lejuara sipas standardeve përkatëse.

of 43

Objekti ka mjedise të shumta që u përshtaten të gjitha veprimtarive të tij. Ajo përmban 34 mjedise mësimore dhe ndihmëse, nga të cilat:

a. salla të mëdha leksionesh 5, të mjaftueshme për rreth 50 - 80 student në secilën prej tyre; b. salla seminaresh dhe ushtrimesh 5, të mjaftueshme për rreth 25 student në secilën prej tyre. c. salla laboratoresh 4: një laborator biologjie, një laborator kimie, një laborator farmaceutike, një

laborator fizike), të mjaftueshme për rreth 20 student në secilën prej tyre.; d. salla kabinetesh mësimore 6: (një kabinet infermieristike, katër kabinete informatike, një kabinet

metodike), të mjaftueshme për rreth 15-20 student në secilën prej tyre. e. preparatorë laboratorik 3: (një preparator biologjie, një preparator kimie, një preparator

farmaceutike), f. zyra për departamentet dhe qendrat e kërkim zhvillimit 4, të mjaftueshme për rreth 5-6 specialist në

secilën prej tyre: g. zyra për personelin administrativ 4:

një zyrë për sekretarinë dhe financën, një zyrë për përgjegjësin e administratës dhe koordinatorin administrativ, një zyrë për dekanët, një zyrë për rektorin.

h. mjedise për bibliotekë, internet etj. (gjithsej 4): një sallë bibliotekë për ruajtjen e fondit të librave dhe revistave; një sallë leximi pranë bibliotekës; një sallë interneti e pajisur me kompjutera dhe aksesorë të multimedias; një zyrë për senatin.

Jashtë sipërfaqes së godinës që shfrytëzohet për veprimtari mësimore nga SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka edhe ambiente të tjera teknike, si:

një oborr pushimi rreth 500 m2

; një garazh makinash nën tokë me sipërfaqe rreth 400 m

2 .

Në garazh gjendet:

një depo me 5 depozita uji me nxënësi rreth 10 000 litra, një sistem pompash që sigurojnë furnizim të pandërprerë uji për të gjithë mjediset

mësimore. Jashtë sipërfaqes së godinës, në anë të saj, përballë oborrit, gjendet edhe këto mjedise ndihmëse:

një kabinë e instalimeve elektrike për godinën mësimore, një shkallë emergjence që zbret nga kati i pestë deri në katin e parë në oborrin jashtë

godinës me dyer emergjence në secilin nga të pesë katet e godinës, një ashensor që ngjitet deri në katin e pestë, si dhe një derë emergjence në katin e parë, përveç derës kryesore.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka planifikuar dhe respekton standardet për normativën e sipërfaqes së shfrytëzueshme në treguesit:

sipërfaqe për student (mbi 4 metra katror për çdo student); lartësi e ambienteve (mbi 3 metra lartësi).

Mjediset e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” qëndrojnë të hapura 12 orë në ditë ( nga ora 8.00 deri në orën 20.00). Nyjet hidrosanitare janë gjithsej 12. Ato janë të pajisura me të gjithë aksesorët e nevojshëm dhe të përshtatura veç për djem ( një për çdo 35-40 djem) dhe veç për vajza ( një për çdo 30 vajza). Bokset për administratën janë të veçanta. Normativat teknike të ndriçimit sigurohen përmes sipërfaqes së dritareve që zenë një faqe të plotë anësore të çdo ambienti mësimor(d.m.th dyfishin e normës 15-20)% të sipërfaqes së dyshemesë. Dritaret janë të gjitha me dopio xham të tejdukshëm. Numri i studentëve në grupet e seminareve dhe ushtrimeve është planifikuar të jetë 20 student, grupi i studentëve për laboratore është planifikuar të jetë 12 – 15 student, grupi i studentëve për leksione është

of 43

planifikuar të jetë si rregull 50 – 80 student, grupi i studentëve për praktikat e stazhit është planifikuar të jetë jo më pak se 15 student. Sistemi i mbrojtjes kundra zjarrit është i instaluar në të gjithë godinën. Pika e ndihmës së shpejtë është e përqendruar në kabinetin e infermieristikës. Godina universitare ka të garantuar burime alternative me energji elektrike:

energji elektrike nga rrjeti elektrik i zakonshëm; energji elektrike nga motogjeneratori;

Godina universitare ka të garantuar ngrohje dhe ftohje qendrore, përmes sistemit të kondicionimit të instaluar për të gjithë godinën. Përveç këtij sistemi, godina është e pajisur me sistem aspirimi në të gjitha mjediset e brendshme të saj. Godina universitare është e pajisur me sallë serveri dhe ka të instaluar rrjet interneti me sinjal në çdo mjedis të saj mësimor dhe ndihmës, rrjet telefonik dhe rrjet të sistemit të sinjaleve televizive. Në të gjitha mjediset mësimore baza materiale përbëhet nga:

Tavolina studenti 200 copë; Karrige studenti 355 copë; Karrige me tavoletë 130 copë. Karrige rrotulluese 35 copë; Tavolina pedagogu 40 copë; Karrige zyre 23 copë; Rafte laboratorike 25 copë; Rafte për bibliotekë 12 copë; Tavolina laboratorike 12 copë; Stola për laboratorë 40 copë; Dërrasa për auditorë 19 copë; Tavolina kompjuteri 26 copë; Vidioprojektorë 20 copë; Komplete laboratorike të kimisë 6 copë; Komplete lab. të biologjisë 6 copë; Komplete laboratorike të fizikës 6 copë; Komplete të kabinetit të didaktikës; Kompjutera 90 copë dhe laptop 7 copë, që do të thotë afërsisht 1 kompjutër për çdo 4 student.

Tregues të matshëm: Mjediset e fakultetit të shkencave të zbatuara nuk janë të veçuara nga mjediset e fakultetit tjetër të këtij Institucioni. Në mënyrë të pȅrmbledhur kȅto mjedise paraqiten në tabelën më poshtë: Tabela: Mjediset e fakulteteve të SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”.

Mjediset për Fakultetin/përgjegjës për programin e

studimit Sasia Sipërfaqja

Salla për leksione 5 96 m2 seicila

Klasa për seminare 5 32 m2 seicila

Salla për aktivitete promovuese 2 70 m2 seicila

Salla për praktikë lëndore/ profesionale 6 32 m2 seicila

Laboratorë për lëndët 4 32 m2 seicila

Laboratorë informatike 4 24 m2

seicila

Salla interneti 1 32 m2

Salla për bibliotekë 1 42 m2

Mjedis për fotokopjime, librari etj 3 12 m

2 seicila

Zyrë informacioni për studentët 1 12 m2

Korridore/holle 5 30 m2 seicili

of 43

Mjedise sportive 1 150 m2

Mjedise shërbimi për të tretë 1 40 m2

Mjedise për aktivitetet e qeverisë studentore 1 12 m2

Mjedise shlodhëse si kafeteri/ fast-food/etj 1 35 m2

Nyje hidrosanitare për studentët 12 4 m2

seicila

Etj....

Norma m2/për student mbi 4 m

2/për student

Mjediset për stafin: Sasia Sipërfaqja Zyra për Dekanin/zv dekanin/ kancelarin 2 12 m

2 seicila

Zyra për sekretarinë mësimore 1 12 m2

Zyra për departamentet/qëndrat kërkimore 3 16 m

2 seicila

Zyra për personelin akademik 3 16 m2

seicila

Zyrë për financën 1 10 m2

Zyrë për Njësinë e SBC 0 0

Salla për mbledhje 0 0 Mjedis për stafin e shërbimit 1 8 m

2

Nyje hidrosanitare për personelin akademik 3 4 m2

seicila

Norma m2/për person

Vlerësimi sipas Standardeve Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardit/ kriterit

V - INSTITUCIONI OFRON SHËRBIME DHE VË NË DISPOZICION TË STUDENTËVE

BIBLIOTEKA DHE BURIME TË TJERA INFORMACIONI

Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Kriteri 1 Institucioni vë në dispozicion të studentëve tekste mësimore dhe literaturë ndihmëse të mjaftueshme në sasi dhe cilësore;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka vënë në dispozicion të studentëve të këtij programi tekste mësimore të hartuara nga pedagogë të tij, si dhe nga pedagogë të universiteteve të tjera në vend. Po ashtu, edhe leksionet e shkruara zënë një vend të konsiderueshëm për lëndët dhe kurrikulat e reja. Përpjekje paraprake janë bërë edhe për sigurimin e literaturës ndihmëse cilësore.

Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të mjaftueshme që e ndihmon studentin për realizimin me sukses të programit të studimit;

Biblioteka e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” në fondin e saj numërohen rreth 4500 libra (rreth 15 libra për çdo student) që u përkasin rreth 2000 titujve të ndryshëm. Institucioni shpenzon çdo vit fonde të planifikuara për blerjen e literaturës së specializuar për çdo program studimi dhe në fushën e kërkimit shkencor.

Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime periodike dhe programe kompjuterike, si libraritë elektronike, të cilat përmbajnë libra apo revista shkencore të nevojshme për realizimin me sukses të programit të studimit;

I gjithë fondi i bibliotekës është i informatizuar. Kjo detyrë dhe programi i menaxhimit të saj është hartuar nga vet studentët e institucionit, si pjesë e detyrave të kursit dhe e prezantimeve të tyre në konferenca shkencore. Biblioteka ka botime periodike dhe fondin e-book, të cilat përmbajnë libra apo revista shkencore të nevojshme për realizimin me sukses të programit të studimit.

Kriteri 4 Përgjegjësit e programit hartojnë një plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës në mbështetje të programit, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për të;

Në SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” përgjegjësit e çdo programi studimi hartojnë plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për të.

Kriteri 5 Biblioteka shpall oraret e shërbimit në përshtatje me oraret e programit të studimit dhe nevojat e studentëve.

Biblioteka punon me orar të zgjatur, nga ora 8.00 deri në orën 19.00. Ky orar është i shpallur në mjediset e saj. Për çdo student ka kartelë regjistrimi dhe sigurimi të literaturës, si dhe sistem të kompjuterizuar të shërbimit bibliotekar.

of 43

Standardi V. 2

- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të përshtatshme mësimore dhe për

formimin praktik.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin e programit të studimeve;

Objekti që shërben si godinë universitare ka në sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin e programit të studimit.

Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore janë të përshtatshme për mësimdhënie në përputhje me qëllimet e programit;

Në të gjitha mjediset mësimore baza materiale përbëhet nga: Tavolina studenti 200 copë; Karrige studenti 355 copë; Karrige me tavoletë 130 copë. Karrige rrotulluese 35 copë; Tavolina pedagogu 40 copë; Karrige zyre 23 copë; Rafte laboratorike 25 copë; Rafte për bibliotekë 12 copë; Tavolina laboratorike 12 copë; Stola për laboratorë 40 copë; Dërrasa për auditorë 19 copë; Tavolina kompjuteri 26 copë; Vidioprojektorë 20 copë; Komplete laboratorike të kimisë 6 copë; Komplete lab. të biologjisë 6 copë; Komplete laboratorike të fizikës 6 copë; Komplete të kabinetit të didaktikës; Kompjutera 90 copë dhe laptop 7 copë, që do të thotë afërsisht 1 kompjutër për çdo 4 student.

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë aparaturat dhe mjetet e nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve;

Objekti ku zhvillon veprimtarinë SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka laboratorë që përmbajnë aparatura dhe mjetet e nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve, si salla laboratorësh; kabinete mësimore të mjaftueshme për rreth 15-20 studentë në secilën prej tyre.

Kriteri 4 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve që ofron, ka së paku një laborator.

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës”, në varësi të këtij programi studimi, ka laborator informatike, laborator kimie, laborator fizike kabinet tȅ shkencave inxhinierike e mjedise të tjera të nevojshme.

Kriteri 5 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve, disponon kompjutera në laboratorët e teknologjisë së informacionit, të pajisur me programe profesionale si programe për statistikë, linguistikë, arkitekturë, inxhinieri, ekonomi, mjekësi, programe stimulimi për shkencat sociale etj.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon rreth 100 kompjutera të instaluara në auditore dhe në laboratorët e teknologjisë së informacionit, të pajisur me programe profesionale si programe për statistikë, për financë, linguistikë, inxhinieri, ekonomi, mjekësi, programe stimulimi për shkencat sociale etj. Kështu, raporti student/kompjutera në këtë institucion është rreth 4:1.

Kriteri 6 Institucioni garanton, me kapacitetet që zotëron ose në bashkëpunim me institucione dhe subjekte të tjera, që mjediset janë të mjaftueshme për zhvillimin e praktikave profesionale.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka planifikuar dhe respekton standardet për normativën e sipërfaqes së shfrytëzueshme në treguesit:

sipërfaqe për student (rreth 4 metra katror për çdo student); lartësi e ambienteve (mbi 3 metra lartësi).

Mjediset e SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” qëndrojnë të hapura 12 orë në ditë ( nga ora 8.00 deri në orën 20.00).

of 43

Ky mjedis garanton, me kapacitetet që zotëron, mjedise të mjaftueshme për zhvillimin e veprimtarisë mësimore teorike e praktike.,

Konkluzione: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ofron literaturë bazë dhe plotësuese për studentët në dy cikle. Megjithatë, institucioni është i vetëdijshëm se biblioteka duhet të pasurohet. Të gjithë studentët e regjistruar kanë akses elektronik të personalizuar në fondin e bibliotekës dhe karta e studentit u lejon atyre të shfrytëzojnë të gjitha burimet dhe fasilitetet brenda bibliotekës së institucionit. Infrastruktura dhe objektet e ofruara nga SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për të kryer hulumtime dhe mësimdhënie janë të standardeve të larta.Të gjitha auditoret , laboratoret etj. janë të pajisura siç duhet dhe u mundësojnë studentëve si dhe stafit akademik dhe administrativ mundësi për kryerjen e detyrave të tyre përkatëse. Institucioni disponon hapësirë mbi 4 m² për student. Përveç kësaj, studentët kanë qasje në objektet e institucioneve partnere për qëllime të veçanta të kualifikimit praktik të tyre. Ndërtesa e marrë me qira nga institucioni i plotëson të gjitha kriteret e vendosura nga ligji shqiptar. Standardet janë plotësuar në nivelin e kërkuar.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare

Pjesa përshkrimore Veçori e këtij institucioni janë praktika e heqjes së tarifës së regjistrimit për të gjithë studentët, mos aplikimi i tarifave të tjera shtesë për provime e riprovime, si dhe aplikimi i tarifave të shkollimit nga më të favorshme në tregun vendas. Tarifat e shkollimit për pranimet e reja të zbatuara për secilin nga programet e studimit në vitin akademik 2012-2013 janë:

- Mësues i Arsimit Parashkollor, 1200 Euro në vit, - Mësues i Arsimit Fillor, 1200 Euro në vit, - Psikologji, 1200 Euro në vit, - Infermieri e Përgjithshme, 1500 Euro në vit, - Informatikë Ekonomike, 1500 Euro në vit, - Teknologji Informacioni (Informatikë), 1500 Euro në vit, - Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni, 1500 Euro në vit, - Financë-Shkenca juridike, 1500 Euro në vit, - Farmaci, 2500 Euro në vit, - Juridik-Administrim Publik; 1500 Euro në vit, - Juridik- Shkenca Ekonomike; 1500 Euro në vit, - Inxhinieri Informatike dhe Elektronike; 1500 Euro në vit, - Inxhinieri Elektronike dhe Telekomunikacioni, 1500 Euro në vit, - Master profesional në Drejtim Administrim në Arsim; 1200 Euro në vit, - Master i shkencave në Shkencat e edukimit; 1200 Euro në vit, - Master i shkencave në Shkencat Sociale, 1200 Euro në vit. - Master profesional në Infermieri klinike; 1200 Euro në vit, - Master profesional në Infermieri kirurgjikale; 1200 Euro në vit,

Burimet financiare janë ato që lidhen me tarifat e shkollimit të studentëve. Rreth 1/3 e këtyre burimeve të të ardhurave shpenzohet për qiranë e objektit dhe shërbime të tjera të lidhura me të (mirëmbajtja, pastrimi, ngrohja, ftohja etj.).

Tregues të matshëm: Bazuar mbi kriteret e standardeve shtetërore të cilësisë Institucioni ia ka dalë me sukses që të mbulojë me kosto financiare të gjitha shërbimet e kërkuara. Veçori e këtij institucioni janë praktika e heqjes së tarifës së regjistrimit për të gjithë studentët, mos aplikimi i tarifave të tjera shtesë për provime e riprovime, si dhe aplikimi i tarifave të shkollimit nga më të favorshme në tregun vendas.

of 43

Të ardhurat financiare në institucion nuk kanë elementë që lidhen me grante të huaja të përfituara dhe as me kontrata të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë apo të ciklit të dytë që zhvillohen këtu. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka dëshmuar se ka kapacitete të mjaftueshme për ruajtjen e gjendjes optimale të situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave në të ardhmen. Deri tani, për këtë institucion është kryer një audit financiar nga tatim taksat i programuar dhe i plot, si dhe disa kontrolle operative rutinore. Situata financiare është pjesë e raporteve vjetore të vlerësimit të brendshëm dhe e raporteve të auditit, të cilët në pjesën kryesore të tyre dëshmojnë për zbatim të ligjit në mënyrë korrekte. Aty ndër të tjera evidentohen edhe politikat e përdorimit të të ardhurave nga tarifat e studenteve në favor të rritjes së cilësisë së mësimdhënies dhe shërbimeve për studentet. Të ardhurat dhe financimet në institucion regjistrohen, përpunohen dhe auditohen mbi bazën e një numri unik identifikues (NIPT-i) të lëshuar nga QKR. Në këtë mënyrë treguesit për të ardhurat dhe financimet nuk janë të veçuara për çdo program studimi (sjellim në vëmendje që institucioni ofron 22 programe studimi). Mesatarisht kostua e studentit për 1 vit akademik varion në varësi të numrit të studentëve në kursi dhe në varësi të programit të studimit. Për studentët e këtij programi studimi, kostua e studimit për student është rreth 120000 lekë në vit.

Vlerësimi sipas Standardeve Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardit/ kriterit

VI - BURIMET FINANCIARE DHE VLERËSIMI FINANCIAR

Standardi VI.1

- Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të studimeve. Kriteri 1 Institucioni harton një raport financiar që përmban një pasqyrë të hollësishme financiare të të ardhurave nga tarifat e shkollimit dhe kontributeve të tjera financiare për studentët ose ndarjen e burimeve financiare;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka raport financiar të rregullt për çdo vit buxhetor që përmban një pasqyrë të hollësishme financiare të të ardhurave nga tarifat e shkollimit për studentët ose ndarjen e burimeve financiare, si dhe për pagat, sigurimet shëndetësore, sigurimet shoqërore, tatimin mbi të ardhurat personale, shpenzimet operative etj.

Kriteri 2 Institucioni dokumenton raportet financiare për tri vitet e kaluara akademike;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” dokumenton raportet financiare për tri vitet e kaluara akademike, të përmbylluar me një raport të auditit të jashtëm nga Tatim-taksat rajonale të Tiranës.

Kriteri 3 Institucioni dëshmon një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të programit të studimit dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” dëshmon një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të këtij programi studimi dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE Standardi II.5 - Institucioni vlerëson dhe dokumenton gjendjen e tij financiare.

Kriteri 1 Institucioni bën një auditim të përvitshëm (të jashtëm ose të brendshëm) të situatës financiare të tij;

Situata financiare në institucion është e monitoruar çdo vit përmes auditit të brendshëm e të jashtëm, duke bërë të mundur që të sigurojë rezerva të mjaftueshme për vazhdimësinë e veprimtarisë së tij.

Kriteri 2 Në raportin e auditit paraqiten të gjitha detyrimet financiare, pagat e personelit, shpenzimet operative, etj.;

Nga raportet e auditit evidentohet se rreth 1/3 e të ardhurave shpenzohet për qiranë e objektit dhe shërbime të tjera të lidhura me të (mirëmbajtja, pastrimi, ngrohja, ftohja etj.). Rreth 60% e burimeve të të ardhurave shpenzohet për pagesën dhe sigurimet e punonjësve të brendshëm dhe të

of 43

jashtëm, si dhe për mbulimin e shpenzimeve që lidhen me reklamën, shërbimin internet, pajisjet e aparaturat, mjetet e konsumit dhe detyrimet ndaj shtetit.

Kriteri 3 Raporti i auditit përmban një pasqyrë të qartë të granteve të huaja të përfituara dhe kontratave të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë.

Të ardhurat financiare në institucion nuk kanë elementë që lidhen me grante të huaja të përfituara dhe as me kontrata të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë apo të ciklit të dytë që zhvillohen këtu.

Konkluzione: Institucioni ndjek një politikë të shëndoshë dhe transparente në lidhje me shpërndarjen e burimeve financiare, duke siguruar pajisjen e përshtatshme nga organet e tij të brendshme dhe stabilitetin e programeve të sdudimit në tërësi. Shpërndarja e burimeve është subjekt i vendimeve të protokolluara që vihen në dispozicion sipas kërkesës, në qoftë se nuk janë publike në Qendrën Kombëtare të Regjistrimit të bazuar në Ligjin Nr. 9901 "Për Tregtarët dhe Shoqëritë Tregtare". Statistikat dhe auditet ekonomiko-financiare dëshmojnë se ka një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të këtij programi studimi dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të ardhmen. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka strukturën dhe organet e brendshme të menaxhimit financiar dhe ato ekzekutive. Këto standarde rezultojnë të plotësuara në bazë të ligjit.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

Pjesa përshkrimore Për realizimin e procesit të vlerësimit të brendshëm, me urdhër të Rektorit të Shkollës së Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës” funksionon Njësia e Sigurimit të Brendshëm të Cilësisë për Institucionin. Mbi bazën e propozimit të secilit Dekan janë miratuar dhe funksionojnë Njësitë e Sigurimit të Brendshëm të Cilësisë për Fakultetin (NJSBCF) dhe mbi bazën e propozimit të secilit Përgjegjës Departamenti janȅ miratuar dhe funksionojnë Grupet e Vlerësimit të Brendshëm për secilin nga Programet e Studimit të Ciklit të Parë (Bachelor) (GVBCP) dhe Grupet e Vlerësimit të Brendshëm për secilin nga Programet e Studimit të Ciklit të Dytë (Master- GVBCD). Në përzgjedhjen e anëtarëve të GVB janë mbajtur parasysh kritere të tilla, si: kompetencat profesionale, paanshmëria, aftësitë për grumbullimin e informacionit për të kryer vlerësimin, aftësitë për punën në ekip, përfaqësimi i e balancuar i sa më shumë zërave të institucionit etj. GVB për Programin e Studimit të Ciklit të Parë (Bachelor) në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni

funksionon në mënyrë të rregullt. Objekt i punës vjetore për këtë njësi ka qenë vetëvlerësimi i programit të

studimit. Në funksion të konsideratave paraprake që kanë dalë nga vlerësimet e bëra, janë dhënë

rekomandimet e nevojshme për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Për këtë program studimi nuk është

bërë ende ndonjë vlerësim i jashtëm.

Tregues të matshëm: Të dhëna për anëtarët e GVB për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhineri elektronike dhe telekomunikacion jepen të tabelën 9. Tabela 9: Të dhëna për anëtarët e GVB për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhineri elektronike dhe telekomunikacion.

Anëtarët e GVB

Detyra që ka në në GVB

Sa kohë ka në këtë detyrë

1 I Mitro (Pedagoge - Kryetare), 2 vite

2 L Nishani, (Pedagog – sekretar), 2 vite 3 A Kapllani (Student - anëtar). 2 vite

of 43

GVB për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhineri Elektronike dhe telekomunikacion ka bërë dy anketime në çdo vit akademik. Anketimi i parë është bërë pas përfundimit të semestrit të parë dhe anketimi i dytë është bërë pas përfundimit të semestrit të dytë. Në anketim janë përfshirë të gjithë studentët e këtij programi studimi. Formularët e plotësuar nga studentët e anketuar janë përpunuar të gjitha. Problemet kryesore që kanë dalë nga përpunimi i tyre, përgjithësisht janë vlerësime pozitive për kushtet e studimit në universitet, për cilësinë e mësimdhënies, për format e kontrollit dhe të vlerësimit në çdo lëndë dhe për marrëdhëniet pedagog-student.


Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/ kriterit


Standardi II.3 - Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e programeve të studimeve;

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e programit të studimit, si:

kontroll të vazhdueshëm ndaj studentëve . vlerësim të performancës së trupes mesimore. dokumentim të hollesishem të realizimit të planit mësimor . nxjerrje të statistikave të kalueshmërisë dhe të nivelit të

studentëve kontroll të cilësisë së programit për çdo lëndë dhe cilesi ne

mesimdhenje nga ana e pedagogeve.

Vlerësimi përfshin temat, praktikën profesionale pranë subjekteve publike apo private, punën në grup, punën e pavarur të studentëve . Gjatë semestrit zhvillohen lloje testesh si: teste verbale, teste jo verbale, teste objektive, teste subjektive, teste të bazuara në normë, teste të bazuara në vlerë, teste të njohurive, teste të aftësive, teste formuese, teste përmbledhëse etj. Në çdo lëndë përdoren testet paraprake, dy herë, gjatë zhvillimit të saj. Një test zhvillohet nga mesi i semestrit dhe testi i dytë në javët e fundit të semestrit. Nota mesatare e ponderuar u komunikohet me rrugë elektronike dhe e personalizuar.

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë informacion në vetëvlerësimin institucional;

Raporti i vlerësimit të GVB përfshihet në raportin e vetëvlerësimit institucional. Përmirësimi i vazhdueshëm dhe i suksesshëm i programit të studimit, kërkon një koordinim më të efektshëm ndërmjet departamentit përkatës dhe GVB si për vjeljen e informacionit ashtu edhe për reflektimin mbi rezultatet e vlerësimit.

Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet e pritshme, rezultatet e vlerësimit dhe rezultatet që synon të arrijë;

GVB dhe Seksioni i Programit të studimit i informon studentët për rezultatet e vlerësimeve , për procedurat e njohjes dhe vlefshmërisë së diplomave brenda dhe jashtë vendit.

Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda të tërthorta ose të drejtpërdrejta:

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda te tërthorta ose të drejtpërdrejta, si:

Metoda të tërthorta: Sondazhe: të studentëve për të gjitha aspektet e studimit në

of 43

Të tërthorta: a. Sondazhe: të studentëve që

ndjekin programet e studimeve, të të diplomuarve;

b. Sondazhe të vlerësimit të didaktikës, kurrikulës, të mësuarit;

c. Pyetje konceptuale; d. Intervista; e. Etj.

Të drejtpërdrejta: a. Teste të standardizuara

kombëtare/ndërkombëtare (p.sh. provimi i shtetit për profesionet e rregulluara);

b. Dëgjime në auditor; c. Vlerësimi me nota/pikë; d. Testime paraprake dhe

përfundimtare; provime për module, praktikë;

e. Vlerësimi i detyrave të kryera nga studentët (detyra kursi për të analizuar të kuptuarit konceptual, provimet, referatet);

f. Vëzhgime gjatë kryerjes së ushtrimeve/praktikës;

g. etj.

degën Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni. Sondazhe të vlerësimit të didaktikës, kurrikulës, të të

mësuarit; Pyetje konceptuale; Intervista;

Metoda të drejtpërdrejta: Dëgjime në auditor; Vlerësimi me nota/pikë në provimet gjatë semestrit; Testime paraprake dhe përfundimtare; provime për module,

praktikë në qendra sociale e institucione; Vlerësimi i detyrave të kryera nga studentët (detyra kursi për

të analizuar të kuptuarit konceptual, provimet, referatet); Vëzhgime gjatë kryerjes së ushtrimeve/praktikës;

Nga kontaktet me studentët, rezulton se pedagogët punojnë duke ndihmuar me punë individuale studentët me vështirësi në të kuptuar apo realizimin e detyrave të dhëna. Pergjegjesi i departamentit kontrollon cilesine nepermjet monitorimesh personale gjate procesit mesimor.

VIII - INSTITUCIONI GARANTON SIGURIMIN E CILËSISË

Standardi VIII.1

- Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të studimeve. Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e programeve të studimeve;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” i ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e këtij programi studimi në bazë të Urdhrit të Ministrit të Arsimit dhe të Shkencës, Nr. 328, datë 07.08.2012 “Për Akreditimin Institucional dhe Programeve të studimit “Bachelor” të Shkollës së Lartë Private “Universiteti Planetar i Tiranës”.

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet e duhura për sigurimin e cilësisë;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” përdor instrumentet e kërkuara ligjore për sigurimin e cilësisë, përmes GVB në nivel institucioni si dhe në nivel të njësive bazë.

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë të qartë dhe ndjek procedurën e vlerësimit periodik të efikasitetit të veprimtarive që kryen për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të programeve të studimeve që ofron;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka një politikë të qartë dhe per vlerësimin periodik të sigurimit te cilësisë dhe standardeve të këtij programi studimi.Kjo politike eshte e drejte dhe realizohet nepermjet vleresimeve periodike.

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të programeve të studimeve që ofron;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të këtij programi studimi si dhe të programeve të tjera që ofron.

Kriteri 5 Institucioni synon SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” synon ndërgjegjësimin e

of 43

ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin programet e studimeve që ofrohen për rëndësinë e cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin këtë program studimi duke evidentuar cilesine nepermjet publikimit te raporteve përkatëse të vlerësimeve të kryera.

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton një strategji për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia, politika dhe procedurat janë publikuar.

Mbi bazën e raporteve të vlerësimit dhe rrugëve e metodave të tërthorta, institucioni ka të hartuara dhe zbaton strategji të caktuara e transparente për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë.

Konkluzione: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji te pershtateshme vleresimi per kete program studimi. Programi i studimit i shqyrtuar realizohet ne menyre korekte.

PJESA E DYTË: POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE

7. Programi i studimit, organizimi i tij Pjesa përshkrimore Programi i studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni synon përgatitjen e specialistëve në fushën e inxhinierisë elektronike dhe telekomunikimit të aftë për të trajtuar probleme të ndryshme të elektronikës, si dhe të kontribuojnë në ecurinë pozitive të rritjes ekonomike të vendit. Përmes këtij programi studimi synohet që studentët të përfitojnë kompetenca specifike profesionale dhe të jenë në gjendje të kryejnë veprimtari inxhinierike ne fusha konkrete duke realizuar nje formim te kerkuar nga tregu i punes. Programi i studimit në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni mundëson përvetësimin e koncepteve specifike profesionale dhe konsolidon një formim bazë relativisht të gjerë, qe perfshin telefonine fikse dhe mobile si edhe automatizimin e industrise. Objektivi i këtij program studimi 3 vjeçar ёshtё: "Përgatitja e specialistëve në fushën e Elektronik -Telekomunikacionit me standardet te mira profesionale ne fushen e elektronikes dhe telekomunikacionit. SHLUP “Universiteti P lanetar i Tiranës” programin e studimit të ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni e ofron të organizuar në module dhe të vlerësuar në kredite, sipas Sistemit Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS). Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 kreditë. Për të tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 kreditë. Procesi mësimor organizohet në dy semestra për secilin vit akademik, me 30 javë mësim (15 javë për secilin semestër) dhe me orar mësimor të detajuar për orët teorike, për orët praktike, për praktikat profesionale, për sezonet e provimeve dhe riprovimeve etj. Si lende me zgjedhje mund te përmendim:, Elektronika e Fuqisë, Linux, Komunikimet Elektrike, Radiourat Numri i përgjithshëm i njësive lëndore është 38, të modularizuara në 22 lëndë, duke përfshirë praktikë në institucion dhe 1 modul të temës së diplomës. Numri total i provimeve është 22. Ngarkesa totale në auditor për çdo vit është programuar brenda intervalit 600-750 orë mësimore. Për të tre vitet kjo ngarkesë (në auditor) është: 1902 orë, prej të cilave 1050 orë leksione dhe 852 orë praktika, seminare, ushtrime, pune kërkimore etj.

of 43

Ngarkesa totale jashtë auditorit për çdo vit është parashikuar ne intervalin nga750- 900 orë e pavarur e studentit. Per te tre vitet e studentit ajo eshte 2598 ore. Format e mësimdhënies të programuara në planin mësimor janë leksione; seminare, ushtrime, pune laboratori; praktikë profesionale, praktike institucionale etj. Ndarja e lëndëve/ moduleve sipas veprimtarive formuese për këtë program studimi “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni është bazuar në udhëzimin Nr 15 datë 04.04.2008 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për organizimin e studimeve në Institucionet publike të Arsimit të Lartë” si dhe Udhëzimin Nr. 11, datë 28.02. 2011 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për procedurat dhe dokumentacionin për hapjen e një institucioni privat të arsimit të lartë, programeve të studimit universitar në ciklin e parë dhe ciklin e dytë, programeve të studimeve jo universitare, të natyrës profesionale si dhe procedurat për pezullimin dhe revokimin e licencës” . Modulet garantojne njohuri integruese per inxhinierin e ardhshem ne fushat e elektronikes dhe telekomunikacionit. Format e mësimdhënies, të vlerësimit, burimet e literaturës e tj. janë të pasqyruara me hollësi në çdo syllabus.

Tregues të matshëm: Programi i studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni ka filluar në vitin akademik 2010-2011. Ky program është i organizuar në këtë mënyrë: Kohëzgjatja e gjithë programit është 3 vite akademike.

- 1 vit akademik ka 30 javë mësimore në auditor - 1 Semestër ka 15 javë mësimore në auditor - 1 ECTS = 25 orë mësimore punë të studentit - 1 orë mësimore = 60' perfshire 10 min.pushim.

Emërtimi i diplomës që jepet në përfundim të këtij programi studimi të ciklit të parë është: diplomë universitare “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni Plani mësimor për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni nuk ka pësuar ndryshime, krahasuar me variantin e miratuar dhe jepet në vijim në tabelën 5. Tabela 5: Plani mësimor i programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni

UNIVERSITETI PLANETAR i TIRANËS (SHLP)

FAKULTETI I SHKENCAVE TË ZBATUARA

PLANI MËSIMOR

DEGA: INXHINIERI ELEKTRONIKE DHE TELEKOMUNIKACIONI KURSI I PARË: Semestri i parë 15 javë / Semestri i dytë 15 javë.

N

r

.

LËNDËT DHE NJËSITË

LËNDORE

TIP

I I

VE

PR

IMT

AR

IVE

NGARKESA JAVORE E

LËNDËVE DHE NJËSIVE

LËNDORE NË AUDITOR

(Sem.I / Sem. II)

NG

AR

KE

SA

G

JIT

HË

SE

J

NË

AU

DIT

OR

(Sem

.I /

Sem

. II

)

NG

AR

KE

SA

GJIT

HË

SE

J

JA

SH

TË

A

UD

ITO

RIT

(Sem

.I /

Sem

. II

)

NG

AR

KE

SA

E

PË

RG

JIT

HS

HM

E

(NË

AU

DIT

OR

DH

E

JA

SH

TË

AU

DIT

OR

IT)

KR

ED

ITE

T

DE

TY

RIM

ET

Lek

sio

ne

Sem

ina

re

Pra

kti

ka

La

bora

tore

Ush

trim

e

1 MATEMATIKË 1 IET-AM1- SHI- 101- Analizë matematike 1

A 2/0 2/0

2/0 2/0

120/0 60/0 60/0

180 90 90

300 150 150

1

2 6

P/

0

of 43

IET--AGJ- SHI- 102- Algjeber dhe gjeometri

6

2 BAZAT E INFORMATIKËS IET-HI- SHI- 106- Hyrje në informatikë IET-BP- SHI- 112-.Baza të programimit

E

2/0 2/0

1/0 1/0

90/0 45/0 45/0

110 55 55

200 100 100

8 4 4

P/

0

3 IET-HE- EA- 104- EKONOMI DHE ADMINISTRIM

C 2/0

2/0

60/0

90

150

6

P/

0

4 GJUHË E HUAJ (ANGLISHT) IET-A1- SHI- 107- Anglisht 1 IET-A2- SHI- 108- Anglisht 2

E 1/0 0/1

1/0 0/1

30/30 30/0 0/30

90 45 45

150 75 75

6 3 3

0/

P

5 MATEMATIKË 2 IET-AM2- SHI- 103- Analizë matematike 2 IET-MMP- SHI- 113- Metoda matematike probabilitare

A 0/2 0/2

0/2 0/1

0/105 0/60 0/45

120 65 55

225 125 100

9 5 4

0/

P

6 FIZIKË &FUSHA ELEKTROMAGNETIKE IET-F- SHI- 105- Fizikë IET- TFE- SHI- 109- Teoria e fushave elektromagnetike

A

0/3 0/2

0/0.5

0/0.5

0/1

0/105 0/60 0/45

145 90 55

250 150 100

1

0 6 4

0/

P

7 BAZA TË ELEKTRONIKËS DHE ELEKTROTEKNIKËS IET-BEE- SHI- 110- Bazat e elektronikës dhe elektronikë analoge IET-BE- SHI- 111- Bazat e elektroteknikës

B 0/3 0/2

0/0.5 0/0.5

0/0.5 0/0.5

0/105 0/60 0/45

120 65 55

225 125 100

9 5 4

0/

P

GJITHËSEJ: Semestri i pare 20 orë Semestri i dytë 23 orë

11 15

3 2.5

2 1..5

4 4

300 345

60

3P/4

P

SHUMA VJETORE 645 855 1500

UNIVERSITETI PLANETAR i TIRANËS (SHLP) FAKULTETI I SHKENCAVE TË ZBATUARA

PLANI MËSIMOR

DEGA: INXHINIERI ELEKTRONIKE DHE TELEKOMUNIKACIONI KURSI I DYTË: Semestri i parë 15 javë / Semestri i dytë 15 javë.

Nr

.

LËNDËT DHE NJËSITË LËNDORE

TIP

I I

VE

PR

IMT

A

RIV

E

NGARKESA JAVORE E LËNDËVE DHE NJËSIVE


(Sem.I / Sem. II) N

GA

RK

ES

A

GJIT

HË

SE

J

NË

A

UD

ITO

R(S

em

.I

/ Sem

.

II)

NG

AR

KE

SA

GJIT

HË

SE

J

JA

SH

TË

AU

DIT

OR

I

T

(Sem

.I

/

Sem

. II

)

NG

AR

KE

SA

E

PË

RG

JIT

HS

HM

E

(NË

AU

DIT

OR

DH

E

JA

SH

TË

AU

DIT

OR

I

T)

KR

ED

ITE

T

DE

TY

RIM

E

T

of 43

Lek

sio

ne

Sem

ina

re

Pra

kti

ka

La

bora

tore

Ush

trim

e

1 IET- TK- SHI- 201- TELEKOMUNIKACION

B 4/0

2/0 2/0

120/0

180

300

12

P/

0

2 IET -MZ- SHI- 205- ANALIZE NUMERIKE

A 2/0 2/0 60/0 65 125 5 P/

0

3 QARQET DIGITALE IET- SS- SHI- 203- Sisteme e sinjale IET- EN- SHI- 210- Elektronikë numerike

C 2/0 2/0

0.5/0 2/0

1.5/0

120/0 60/0 60/0

180 90 90

300 150 150

12 6 6

P/

0

4 IET- EI- SHI- 208-.ELEKTRONIKA INDUSTRIALE

B 0/3

0/1

0/1

0/75

125

200

8

0/

P

5 BAZAT E TË DHËNAVE & MATJE ELEKTRIKE E ELEKTRONIKE IET- BDH- SHI- 206- Bazat e të dhënave IET- MEE- SHI- 207- Matjet elektrike dhe elektronike

B 0/2 0/2

0/1

0/1 0/1

0/105 0/45 0/60

120 55 65

225 100 125

9 4 5

0/

P

6 KOMUNIKIMI I TË DHËNAVE NË RRJET IET- KDHRRK- SHI- 204- Komunikim të dhënash dhe rrjeta kompjuterike IET- RRT- SHI- 211- Rrjetat telematike

B 0/2 0/2

0/0.5

0/1 0/0.5

0/90 0/45 0/45

110 55 55

200 100 100

8 4 4

0/

P

7 LËNDË ME ZGJEDHJE IET- EF- SHI- 209- Elektronikë e fuqisë IET- LZ-L-M-SHI-202- LINUX

D 0/2 0/1 0/1 0/60 90 150 6 0/

P

GJITHËSEJ: Semestri i pare 20 orë Semestri i dytë 22 orë

10

13

2

3.5

4.5 5.5

3.5

0

300

330

60 3P

/4

P

SHUMA VJETORE 630 870 1500 60 7P

UNIVERSITETI PLANETAR i TIRANËS (SHLP)

FAKULTETI I SHKENCAVE TË ZBATUARA

PLANI MËSIMOR DEGA: INXHINIERI ELEKTRONIKE DHE TELEKOMUNIKACIONI KURSI I TRETË: Semestri i parë 15 javë / Semestri i dytë 12 javë mësim + 3 javë praktikë profesionale.

of 43

N

r.

LËNDËT DHE NJËSITË

LËNDORE

TIP

I I

VE

PR

IMT

AR

IVE

NGARKESA JAVORE E

LËNDËVE DHE NJËSIVE


(Sem.I / Sem. II)

NG

AR

KE

SA

GJIT

HË

SE

J

NË

AU

DIT

OR

(Sem

.I /

Sem

. II

) N

GA

RK

ES

A

GJIT

HË

SE

J

JA

SH

TË

AU

DIT

OR

IT (S

em

.I /

Sem

. II

) N

GA

RK

ES

A

E

PË

RG

JIT

HS

HM

E

(NË

A

UD

ITO

R D

HE

JA

SH

TË

AU

DIT

OR

IT)

KR

ED

ITE

T

DE

TY

RIM

ET

Lek

sio

ne

Sem

ina

re

Pra

kti

ka

La

bora

tore

Ush

trim

e

1 SISTEME TELEKOMUNIKACIONI IET-A-SHI-301- Antenat IET-ST-SHI-309- Sistemet e telekomunikacionit

B

2/0 2/0

0.5/0 0.5/0

0.5/0 0.5/0

90/0 45/0 45/0

110 55 55

200 100 100

8 4 4

P/

0

2 KONTROLL AUTOMATIK & ELEKTRONIKË PËR TELEKOM DHE INFORMATIKË IET-BAKA-SHI-307- Bazat e automatikës dhe Kontroll automatik IET-ETI-SHI-303- Elektronika për telekomunikacion dhe informatikë

B 2/0 2/0

1/0 0.5/0

1/0 0.5/0

105/0 60/0 45/0

145 90 55

250 150 100

10 6 4

P/0

3 SISTEME INFORMATIKE IET-SSH-SHI-308- Sistemet e shfrytëzimit IET-SSI-SHI-302- Siguria e sistemeve informatike

B 2/0 3/0

0.5/0

0.5/0 1/0

105/0 45/0 60/0

145 55 90

250 100 150

10 4 6

P/

0

4 SHNDËRRUESIT E SINJALEVE IET-SSH-SHI-305- Sensorët dhe shndërruesit IET-TME-SHI-306- Teknologjia e materialeve elektronike

B 0/2 0/2

0/1 0/1

0/1 0/1

0/96 0/48 0/48

104 52 52

200 100 100

8 4 4

0/

P

5 TRANSMETIME ANALOGE IET-MVA-SHI-311 Mikrovalët IET-KO-SHI-310- Komunikimet optike

B 0/2 0/2

0/1 0/1

0/1 0/1

0/96 0/48 0/48

104 52 52

200 100 100

8 4 4

0/

P

6 LËNDË ME ZGJEDHJE IET- RU- SHI- 304- Radiourat IET- KE-SHI-312- Komunikimet elektrike

D 0/2 0/2 0/1 0/60

90

150

6 0/

P

7 IET-PP-SHI-313- E 0/1 0/75 25 100 4 0/

of 43

PRAKTIKË PROFESIONALE

5 X 0/5

P

8 IET-TD-SHI-314- DIPLOMË

F 150 150 6 0/

P GJITHËSEJ: Semestri i pare 20orë Semestri i dytë 21 orë

13

10

3

6

4 5

300

252+

75

1500 60 3

P/

5

P SHUMA VJETORE 627 873 1500 60 8

P

Plani mësimor për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni i ndarë sipas Veprimtarive Formuese (A-F) jepet në vijim:. Plani mësimor i programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni i ndarë sipas Veprimtarive Formuese (A-F)

Tipi i veprimtarisë dhe simboli

përcaktues për të

Fushat disiplinore apo veprimtari të

tjera formuese

Kredite

Totali

krediteve

Veprimtari në disiplina të formimit të përgjithshëm (bazë) (Simboli A)

Matematikё 1 6 36

Matematikё 2 5 ANALIZȄ NUMERIKE 5

Metoda matematikore probabilitare 4 Algjebȅr dhe gjeometri 6

Fizikȅ 6 Teoria e fushave elektromagnetike 4

Veprimtari në disiplina karakterizuese të programit të studimit (Simboli B)

Bazat e elektronikës dhe elektronikë analoge

5 90

Bazat e elektroteknikës 4

TELEKOMUNIKACION 12 ELEKTRONIKA INDUSTRIALE 8

Bazat e të dhënave 4

Antenat 4

Komunikim të dhënash dhe rrjeta kompjuterike

4

Matjet elektrike dhe elektronike 5

Sistemet e telekomunikacionit 4

Rrjetat telematike 4

Bazat e automatikës dhe Kontroll automatik

6

Elektronika për telekomunikacion dhe informatikë

4

Sistemet e shfrytëzimit 4

Siguria e sistemeve informatike 6

Sensorët dhe shndërruesit 4

Teknologjia e materialeve elektronike 4

Mikrovalët 4

Komunikimet optike 4 Veprimtari në disiplina ose/dhe integruese që lidhen me disiplinat karakterizuese (Simboli C)

EKONOMI DHE ADMINISTRIM 6 18

Sisteme e sinjale 6

Elektronikë numerike 6

Disiplina me zgjedhje të studentit, ndër disiplinat e ofruara nga institucioni (Simboli D)

Elektronika e fuqisë 6 12 LINUX

Radiourat 6

of 43

Komunikimet elektrike

Njohuri të tjera formuese, si plotësime në gjuhë të huaj, informatikë, prezantuese, stazh apo praktika, etj. (Simboli E)

Anglisht 1 3 18 Anglisht 2 3

Hyrje në informatikë 4

Baza të programimit 4 PRAKTIKË PROFESIONALE 4

Provimi i Diplomës (Simboli F) DIPLOMA 6

6

Totali 180

Plani mësimor për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni i lidhur me personelin akademik përkatës jepet në vijim në tabelën 6. Tabela 6: Plani mësimor i programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni i lidhur me personelin akademik përkatës.

Lënda /Moduli Pedagogu/Pedagogët përgjegjës

Titulli/grada kualifikimi

Departamenti Statusi PAE apo PAK

1 MATEMATIKË 1 IET-AM1- SHI- 101- Analizë matematike 1 IET--AGJ- SHI- 102- Algjeber dhe gjeometri

B Elbasani F Gumeni

Prof As Dr Prof As Dr

I Inform. Shkenc. ekonomike-inxhinierike. I Edukimit

PAK PAE

2 BAZAT E INFORMATIKËS IET-HI- SHI- 106- Hyrje në informatikë IET-BP- SHI- 112-.Baza të programimit

I Mitro

Msc I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

3

GJUHË E HUAJ (ANGLISHT) IET-A1- SHI- 107- Anglisht 1 IET-A2- SHI- 108- Anglisht 2

I Kraja Dr I shkencave të edukimit PAE

4 IET-HE- EA- 104- EKONOMI DHE ADMINISTRIM

E Ceko

Dr

I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

5 MATEMATIKË 2 IET-AM2- SHI- 103- Analizë matematike 2 IET-MMP- SHI- 113- Metoda matematike probabilitare

B Elbasani E ORHANI

Prof As Dr MSC

I Inform. Shkenc. ekonomike-inxhinierike.

PAK PAE

6 FIZIKË &FUSHA ELEKTROMAGNETIKE IET-F- SHI- 105- Fizikë IET- TFE- SHI- 109- Teoria e fushave elektromagnetike

D REXHA PROF AS DR


PAE

7 BAZA TË ELEKTRONIKËS DHE ELEKTROTEKNIKËS IET-BEE- SHI- 110- Bazat e elektronikës dhe elektronikë analoge IET-BE- SHI- 111- Bazat e elektroteknikës

L NISHANI MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

8 IET- TK- SHI- 201- TELEKOMUNIKACION

L NISHANI MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-

PAE

of 43

inxhinierike

9 IET -MZ- SHI- 205- ANALIZE NUMERIKE

F GUMENI PROF AS DR

I Edukimit

PAE

10 QARQET DIGITALE IET- SS- SHI- 203- Sisteme e sinjale IET- EN- SHI- 210- Elektronikë numerike

L NISHANI MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

11 BAZAT E TË DHËNAVE & MATJE ELEKTRIKE E ELEKTRONIKE IET- BDH- SHI- 206- Bazat e të dhënave IET- MEE- SHI- 207- Matjet elektrike dhe elektronike

E ORHANI XH PEJTAMALI

Msc MSC


PAE PAK

12 IET- EI- SHI- 208-.ELEKTRONIKA INDUSTRIALE

XH PEJTAMALI

MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAK

13 KOMUNIKIMI I TË DHËNAVE NË RRJET IET- KDHRRK- SHI- 204- Komunikim të dhënash dhe rrjeta kompjuterike IET- RRT- SHI- 211- Rrjetat telematike

E ORHANI XH PEJTAMALI

Msc MSC


PAE PAK

14 LËNDË ME ZGJEDHJE IET- EF- SHI- 209- Elektronikë e fuqisë IET- LZ-L-M-SHI-202- LINUX

XH PEJTAMALI

MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAK

15 KONTROLL AUTOMATIK & ELEKTRONIKË PËR TELEKOM DHE INFORMATIKË IET-BAKA-SHI-307- Bazat e automatikës dhe Kontroll automatik IET-ETI-SHI-303- Elektronika për telekomunikacion dhe informatikë

S MEMUSHAJ Msc I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

16 SISTEME TELEKOMUNIKACIONI IET-A-SHI-301- Antenat IET-ST-SHI-309- Sistemet e telekomunikacionit

S MEMUSHAJ Msc I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

17 SISTEME INFORMATIKE IET-SSH-SHI-308- Sistemet e shfrytëzimit IET-SSI-SHI-302- Siguria e sistemeve informatike

I Mitro

Msc I Informatikës dhe shkencave ekonomike-inxhinierike

PAE

18 SHNDËRRUESIT E SINJALEVE IET-SSH-SHI-305- Sensorët dhe shndërruesit IET-TME-SHI-306- Teknologjia e materialeve elektronike

G SPAHIU Msc


PAE

19 TRANSMETIME ANALOGE IET-MVA-SHI-311 Mikrovalët IET-KO-SHI-310- Komunikimet optike

G SPAHIU Msc


PAE

20 LËNDË ME ZGJEDHJE IET- RU- SHI- 304- Radiourat

G SPAHIU MSC I Informatikës dhe shkencave ekonomike-

PAE

of 43

IET- KE-SHI-312- Komunikimet elektrike

inxhinierike

21 IIE-PP-SHI-313- PRAKTIKË PROFESIONALE

22 IIE-TD-SHI-314- DIPLOMË

Në të gjitha syllabuset e çdo lënde apo njësie lëndore të programit të studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni pasqyrohen këto elementë:Emërtimi i lëndës/modulit;

o Viti/semestri kur zhvillohet lënda/njësia lëndore; o Emri i pedagogut që do të zhvillojë lëndën/njësinë lëndore; o Vendi që zë lënda/njësia lëndore në formimin tërësor të studentit; o Njohuritë paraprake që duhet të ketë studenti për përvetsimin e lëndës/njësisë lëndore; o Çfarë njohurish dhe aftësish i jep studentit kjo lëndë/njësi lëndore; o Temat që do të trajtojë lënda/njësia lëndore në formimin teorik dhe praktik; o Ngarkesa në orë në auditor dhe jashtë auditorit si dhe në ECTS; o Format dhe metodat e mësimdhënies të lëndës/njësisë lëndore dhe raportet midis tyre; o Format e vlerësimit të studentëve; o Detyrimet e studentit për lëndën; o Literatura e detyruar dhe ajo ndihmëse.

Vlerësimi sipas Standardeve Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/ kriterit

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij. Kriteri 1 Institucioni ofron programe të akredituara të studimeve, të organizuara në module dhe të vlerësuara në kredite, sipas Sistemit Europian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Programi i studimit të ciklit të parë përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni . Ai eshte i organizuar në module dhe i vleresuar në kredite, sipas Sistemit Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS).

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti nga një student që ndjek një program studimi me kohë të plotë është 60 kredite;

Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 ECTS . Për të tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 ECTS.


Standardi II.4 - Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese.

Kriteri 1 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për përmbajtjen e programeve të studimeve;

Procesi mësimor eshte i organizuar në dy semestra për cdo vit akademik, me 30 javë mësim (15 javë për semestër) dhe me orar mësimor të detajuar për orët teorike, për orët praktike, për praktikat profesionale, për sezonet e provimeve dhe riprovimeve etj. Plotesimi i standartit evidentohet nga dokumentacioni i detajuar i realizimit te procesit mesimor.

Kriteri 2 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për lëndët me zgjedhje apo të detyruara për semestër;

Njesia kryesore përgjegjëse për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni është Departamenti i Informatikës dhe Shkencave Inxhinierike-ekonomike dhe Qendra për kërkim e zhvillim në Fakultetin e Shkencave të Zbatuara. Në funksion të zbatimit e realizimit të programit të studimit, njësia kryesore përgjegjëse jep informacionet e nevojshme për lëndët me zgjedhje apo të detyruara për semestër. Ndër lëndët me zgjedhje të ofruara për këtë program studimi, përmendim: Radiourat, Komuniket Elektrike, Elektronika e Fuqisë , LINUX.

of 43

Kriteri 3 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për ngarkesën mësimore, orët në auditor, frekuentimin/ ndjekjen e programit;

Programi i studimit të ciklit të parë: “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni përmban këto elementë dhe kritere: Cikli i studimit: (Cikli I i studimit) është programuar në 3 vite/6 semestra me 180 ECTS. Për çdo vit studimi akademik, plani mësimor përmban 60 ECTS. Numri i përgjithshëm i njësive lëndore është 38, të modularizuara në 22 lëndë, duke përfshirë praktikë në institucion dhe 1 modul të temës së diplomës. Numri total i provimeve është 22, të cilat janë planifikuar në këtë mënyrë: Ngarkesa totale në auditor për çdo vit është programuar brenda intervalit: nga 600-750 orë mësimore. Për të tre vitet kjo ngarkesë (në auditor) është: 1902 orë, prej të cilave 1050 orë leksione dhe 852 orë praktika, seminare, ushtrime, pune kërkimore etj. Ngarkesa totale jashtë auditorit për çdo vit është programuar brenda intervalit nga750- 900 orë punë mësimore e studentit, (2598 orë për të tre vitet).Format e mësimdhënies të programuara në planin mësimor janë leksione; seminare, ushtrime, pune laboratori; praktikë profesionale, praktike institucionale etj. Ndarja e lëndëve/ moduleve sipas veprimtarive formuese nga A në G për këtë program: PROGRAM STUDIMI I CIKLIT TË PARË: “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni është bazuar në udhëzimin Nr 15 datë 04.04.2008 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për organizimin e studimeve në Institucionet publike të Arsimit të Lartë” si dhe Udhëzimin Nr. 11, datë 28.02. 2011 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës “Për procedurat dhe dokumentacionin për hapjen e një institucioni privat të arsimit të lartë, programeve të studimit universitar në ciklin e parë dhe ciklin e dytë, programeve të studimeve jo universitare, të natyrës profesionale si dhe procedurat për pezullimin dhe revokimin e licencës” . Pas shqyrtimit të informacionit të dhënë dhe pas një hetimi në thellësi të tij për ngarkesën mësimore, orët në auditor, frekuentimin/ ndjekjen e programit, rezulton se këta indikatorë në të gjitha nivelet janë të mirëshpërndarë dhe të zbatuar me korektesi.

Kriteri 4 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për syllabuset e detajuara për secilën lëndë, për praktikat, ushtrimet apo orët e laboratorit, etj.

Programi i studimit “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni paraqitet i plotë duke mundësuar kështu pajisjen e studentëve me të gjitha njohuritë dhe aftësitë e nevojshme për të ushtruar profesionin e tyre. Modulet janë ndërtuar në mënyrë të tillë që të sigurojnë një ndërthurje sa më të efektshme të kompetencave profesionale duke dhënë mjaft njohuri dhe aftësi që integrojnë fushat e ndryshme të të mësuarit në dobi të punës së inxhinierit elektronik dhe te telekomunikacionit. Sigurimi i formimit profesional dhe shkencor shihet të jetë një nga drejtimet bazë të hartimit, zhvillimit dhe përmirësimit të syllabuseve me konceptet bashkëkohore shkencore dhe praktikat më të mira në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacionit. Të gjitha syllabuset e çdo lënde/moduli kanë këto elemente përbërës:

Emërtimi i lëndës/modulit; Viti/semestri kur zhvillohet lënda;

of 43

Emri dhe kualifikimi i pedagogut që do të zhvillojë lëndën; Qëllimi i lëndës; Objektivat për njohuritë dhe aftësitë që i jep studentit çdo lëndë; Temat që do të trajtojë lënda në formimin teorik dhe praktik; Ngarkesa në orë në auditor dhe jashtë auditorit si dhe kreditit në

ECTS; Format dhe metodat e mësimdhënies të lëndës dhe raportet midis

tyre; Format e vlerësimit të studentëve; Detyrimet e studentit për lëndën; Literatura e detyruar dhe ajo ndihmëse.

Konkluzione: SHLUP “Universiteti Planetar i Tiranës” programin e studimit të ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni e ofron të organizuar në module dhe të vlerësuar në kredite, sipas Sistemit Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS). Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti akademik nga një student që ndjek këtë program studimi me kohë të plotë është 60 kreditë. Për të tre vitet e studimit, studenti duhet të grumbullojë 180 kreditë. Në një vlerësim përmbledhës rezulton se këto standarde janë te respektuara.

8. Mësimdhënia

Pjesa përshkrimore Organizimi i mësimdhënies në programin e studimit të ciklit të parë që përfundon me diplomë universitare “Bachelor” në: Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni bëhet në grupe mësimore. Këto grupe janë relativisht me numër të vogël studentësh. Format e mësimdhënies janë ato që zbatohen kryesisht në këtë lloj programi edhe në institucione të tjera, si: leksione, seminare, laboratore, ushtrime, praktika lëndore, praktika profesionale, detyra kursi etj. Ngarkesa dhe cilësia e realizimit: Çdo vit akademik ndahet në dy semestra. Çdo semestër ka 15 javë mësim. Ngarkesa mësimore javore në auditor ështëjo mȅ pak se 20 orë 60’ në javë. Kontrolli i njohurive të studentëve kryhet përmes aktivizimit dhe pjesëmarrjes në format e ndryshme të mësimit, përmes dy testimeve paraprake, përmes vlerësimit të një detyre kursi për secilën lëndë. Provimet e studentëve për të tre kurset e studimit janë 22 duke përfshirë edhe tezën e diplomës. Si rregull, studenti zhvillon 7 provime në një vit akademik. Metodat e mësimdhenies janë kryesisht interaktive dhe kanë në qendër studentin. Çdo student prezanton punimet e veta të detyrave të kursit si dhe ndjek e vlerëson edhe prezantimet e kolegëve në poëer point ose në forma të tjera prezantimi. Teknologjitë e mësimdhënies që përdoren në këtë program studimi janë bashkëkohore, në sasi të mjaftueshme, gjenden në çdo mjedis mësimor dhe janë të përdorshme për pedagogët dhe studentët. Vlerësimi i brendshëm i mësimdhënies kryhet kryesisht përmes formave të standardizuara dhe të bazuara në standardet e vlerësimit të prodhuara nga AKAAL dhe KA. Ato pasqyrohen në raportin përkatës të GVB. Aktivizimi i studentëve në komponentët e aktivitetit të njësisë është përgjithësisht i diferencuar, në vartësi të shkallës së përparimit të tyre në mësime. Më tepër aktivizohen në detyra e veprimtari në nivel departamenti.

Tregues të matshëm: Ngarkesa totale në auditor për format e mësimdhënies në programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni për të tre kurset e studimit së bashku janë; Leksione: 1050 orë; Seminare/ushtrime: 454.5 orë; Laboratore: 322.5 orë; Praktika: 75 orë; Gjithësej: 1902 orë.

of 43

Format e kontrollit të njohurive për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni për të tre kurset e studimit jepen në vijim:

Format e kontrollit të njohurive Pjesa (në %) ndaj totalit Ndjekja e lëndës dhe pjesmarrja aktive 10% Plotësimi i detyrimeve (laboratorike, detyrave të kursit) 6% Testimet gjatë vitit 14% Provimi përfundimtar 70% Etj

Në total 100%

9- Studentët

Pjesa përshkrimore Procedurat e pranimit të studentëve kryhen sipas udhëzimeve përkatëse të MASH dhe akteve të institucionit. Cilësia në hyrje e studentëve është e ndryshme, në varësi të shkollës që kanë kryer dhe të përparimit personal të tyre. Numri i studentëve në hyrje dhe në dalje në vite pothuajse nuk ka luhatje të mëdha. Koha mesatare e zgjatjes së studimeve është 3 vite akademike. Kalueshmëria e studentëve të këtij programi studimi në këto tre vite rezulton të jetë 75%. Ky raport vlerësimi i përket gjeneratës së parë të studentëve që pritet të diplomohen në këtë program studimi. Kështu nuk ka ende të dhëna për punësimin e të diplomuarve të këtij programi. Edhe komunikimi me ish-studentët e diplomuar është detyrë pasi të kryhet diplomimi i kësaj gjenerate. Informimi i studentëve është në përshtatje me standardet më të mira dhe i realizuar në të gjitha format: me faqen e internetit te institucionit, me media, me mjete publicitare e marketing të adresuar.

Tregues të matshëm: Procedurat e pranimit të studentëve: Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” procesi i pranimit dhe i regjistrimit të kandidatëve në programet e studimit të ciklit të parë kryhet sipas Udhëzimit Nr. 17, datë 31.07.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës, sipas Udhëzimit Nr. 34, datë 13.11.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës dhe në zbatim të tyre, sipas Udhëzimeve përkatës të rektorit të institucionit. Kushte specifike të pranimit të studentëve : Institucioni nuk zbaton kushte specifike për pranimin e studentëve, përveç atyre të parashikuara në aktet ligjore e nënligjore në fuqi. Kalueshmëria mesatare ne vitin e pare dhe ne simestrin e pare te vitit te dyte eshte rreth 75%. Mobiliteti i studentëve brenda sistemit të arsimit të lartë në këtë program studimi kryhet sipas akteve ligjore e nënligjore në fuqi, si dhe mbi bazën e një udhëzimi të posacëm të rektoratit në zbërthim të këtyre akteve, me komisione të caktuara vlerësimi e vendimmarrëse. Numri i studentëve që ka kryer transferim studimesh është i papërfillshëm. Nȅ kȅtȅ program nuk ȅshtȅ diplomuar ende gjenerata e parȅ e studentȅve, kȅshtu nuk ka se si tȅ ketȅ tȅ punȅsuar.



IV - INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTËVE

Standardi IV.1 - Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Kriteri 1 Pranimi në ciklin e parë tё studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e

Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” procesi i pranimit dhe i regjistrimit të kandidatëve në programet e studimit të ciklit të parë kryhet sipas Udhëzimit Nr. 17, datë 31.07.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës, sipas Udhëzimit Nr. 34, datë 13.11.2012 të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës dhe në zbatim të tyre, sipas Udhëzimeve përkatës

of 43

Shqipërisë”, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

të rektorit të institucionit. Për këtë qëllim bëhet shpallja e procedurës se pranimit te kërkesave të kandidatëve që dëshirojnë të vazhdojnë programet e studimit në këtë institucion duke filluar nga data 01 shtator. Aplikimi për regjistrim në programet e studimit të ciklit të parë kryhet deri me date 30 nëntor.

Kriteri 2 Institucioni i Arsimit të Lartë propozon kritere të veçanta për përzgjedhjen e kandidatëve, të cilët kanë mbaruar Maturën Shtetërore, për t’u pranuar në ciklin e parë të studimeve.

Për aplikim në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës”, kandidati duhet te dorëzoje dokumentacionin e mëposhtëm: a) Diplomën e Maturës Shtetërore se bashku me certifikatën e notave ose diplomën/dëftesën e shkollës së mesme të fituar jashtë vendit, të vlerësuar të barasvlershme me të në Shqipëri. Kandidatet që kanë përfunduar shkollën e mesme përpara vitit 2011, dorëzojnë dëftesë pjekurie të shkollës se mesme dhe vlerësimin në dy lëndët me zgjedhje të maturës shtetërore; b) Dokumentin e identifikimit (karte identiteti, letërnjoftim ose pasaporte- fotokopje). c) 2 fotografi; ç) Shtetasit e huaj duhet te paraqesin lejen e qëndrimit ne Shqipëri (kopje e noteruar) Në qoftë se kandidati nuk ka dëftesë pjekurie të shkollës se mesme, duhet të paraqesë dublikatë të dëftesës së pjekurisë, të lëshuar nga drejtoria e shkollës së mesme ku ka përfunduar shkollën dhe të konfirmuar nga Drejtoria Arsimore Rajonale/Zyra Arsimore përkatëse, ose listën e notave te shkollës së mesme lëshuar nga Arkivi Qendror i Shtetit. Kritere tȅ tjera nuk ka, pȅrveç rasteve kur kandidatȅt kalojnȅ numrin 30. Nȅ kȅtȅ rast komisioni pȅrzgjedhȅs merr nȅ konsideratȅ notȅn mesatare.

Standardi IV.2 - Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Kriteri 1 Studentët informohen në mënyrë të detajuar për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e programit të studimeve;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” informon studentët e ardhshëm (maturantët) në mënyrë të detajuar për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e programit të studimeve përmes një guide të veçantë që e firmos çdo student i regjistruar, si dhe nëpërmjet formave të njohura me spote, titra, fletëpalosje dhe me anë të zyrës së këshillimit të karrierës. Për pritjen, informimin dhe pranimin e studentëve të rinj organizohet shërbimi me orë të zgjatura nga Kordinatori administrativ, zyra për zhvillimin e karrierës, sekretaria mësimore, zyra e financës etj.

Kriteri 2 Studentët vlerësojnë pedagogun e çdo lënde, në përfundim të semestrit;

Në institucion organizohet sistematikisht vlerësimi i pedagogut të çdo lënde, në përfundim të semestrit, përmes pyetësorëve anonim të standardizuar.

Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit të karrierës;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për informimin dhe orientimin e studenteve ka strukturën përkatëse të informimit dhe këshillimit që bën informimin dhe orientimin e studentëve. Krahas kësaj, institucioni ka hartuar dhe vë në dispozicion të çdo studenti dhe personi tjetër të interesuar, guidë të veçantë informimi për çdo program studimi.

Studentët që dëshirojnë të ndryshojnë programet e studimeve, e përmbushin kërkesën e tyre duke u njohur paraprakisht me udhëzime të posaçme të rektorit për transferim studimesh, përmes një dokumentacioni rigoroz që ekuivalenton dhe njeh kreditet e fituara si dhe përcakton detyrimet për programin e ri të zgjedhur nga studenti/tja.

Kriteri 4 Studentët informohen mbi mundësitë për punësim pas diplomimit në këtë program studimi.

Për shërbime të ndryshme në institucion, të tilla, si: marketingu, reklama, menaxhimi i bibliotekës, shërbimi në rrjetin informatikë etj. vazhdimisht aktivizohen studentët, duke i mbështetur ata financiarisht për punën e kryer. Institucioni ofron ndihmë për integrimin e studentëve në punë, kryesisht përmes kontakteve direkte me qendrat e institucionet përkatëse

of 43

punësuese, për fusha të tilla si informatika, teknologjia e informacionit, sektori bankar, marketingu etj.

Standardi IV.3 - Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin

programet e studimeve të ciklit të parë.

Kriteri 1 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e të diplomuarve, në ciklin e parë;

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar në ciklin e parë.

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar në programet e studimeve të ciklit të parë, tërheqjet nga programi, si dhe largimet para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademik në të cilin zhvillohet programi i studimeve;

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të larguar para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademik në të cilin zhvillohet programi i studimit.

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimeve që nga pranimi, deri në diplomim.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon të dhëna për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimit që nga pranimi, deri në momentin e këtij vlerësimi.

Standardi IV.4 - Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve. Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim karriere studentëve, ndjek progresin e tyre dhe i ndihmon ata në çështjet që kanë të bëjnë me procesin mësimor;

SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” u ofron studentëve këshillim karriere. Qendra e Karrierës mbështet në mënyrë aktive studentët në planet e tyre për karrierën dhe përshtatjen me tregun e punës.

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës për këshillimin e karrierës) ndihmon studentët në përzgjedhjen e institucionit në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën profesionale, në rastet kur parashikohet një e tillë.

Për plotësimin e këtij standardi, SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ofron module të veçanta me karakter të mirëfilltë profesional, që japin njohuri nga fushat ekonomiko-shoqërore, njohuri për sipërmarrjen dhe organizon praktika profesionale të standardizuara.

Konkluzione: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” e kryen pranimin në ciklin e parë tё studimeve për këtë program studimi në përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Studentët informohen në mënyrë të detajuar për programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e tij përmes një guide që studentët e njohin para regjistrimit dhe e firmosin atë. Ata vlerësojnë rregullisht pedagogun e çdo lënde, në përfundim të semestrit. Po kështu studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit të karrierës dhe për mundësitë për punësim pas diplomimit në këtë program studimi. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar, për numrin e studentëve të larguar para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademik, si dhe për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimit që nga pranimi, deri në momentin e këtij vlerësimi. Institucioni u ofron studentëve këshillim karriere përmes zyrës përkatëse si dhe përmes materialeve të përgatitura për këtë qëllim. Standardet dhe kriteret e tyre janë plotësuar në nivel të mirë.

of 43

Pjesa e tretë: KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT

10. Kërkimi shkencor

Pjesa përshkrimore Politikat e kërkimit shkencor: Në SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” kërkimi shkencor është një element i përhershëm dhe i programuar i ngarkesës së pedagogëve dhe i veprimtarisë së studentëve. Tregues të veprimtarisë kërkimore janë konferencat shkencore, botimet në revista, kërkimet e dy Qendrave për Kërkim e Zhvillim, punimet e studentëve etj. Puna kërkimore shkencore e kryer nga departamenti i informatikes dhe shkencave ekonomiko-inxhinierike finalizohet me konferenca, dhe seminare të përvitshme brenda institucionit dhe ndërinstitucionale, si dhe me realizim projektesh, botime në Buletinin Shkencor të SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” apo me forma të tjera të njohura. Pedagogët kanë paraqitur prezantime në konferencat e organizuara nga vetë institucioni ose në konferenca të organizuara nga institucione të tjera brenda dhe jashtë vendit. Buletini Shkencor i SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka filluar botimin e tij nga viti i parë i funksionimit (2009-2010) dhe vazhdon të botohet çdo vit me dy numra. Ai përmban shkrime shkencore të pedagogëve të institucionit, por edhe shkrime të studiuesve jashtë tij. Në kuadër të programeve studimoretë ciklit të parë janë kryer edhe disa veprimtari si projekte zbatimi të realizuara nga studentët. Projektet e realizuara në kuadrin e këtij programi studimi janë kryesisht projekte të brendshme të ndërmarra nga vetë njësia kryesore dhe departamenti përkatës.

Pjesmarrja e stafit mësimdhënës në këtë program studimi në aktivitete brenda dhe jashtë vendit ka qenë sistematike. Me pjesëmarrje në debate, seminare, konferenca etj. si dhe me pjesëmarrje me postera e botime apo referime. Zhvillimi i karrierës është kushtëzuar ndër të tjera edhe në vartësi të pjesëmarrjes në këto veprimtari. Aktivitetet e organizuara në fushën e kërkimit shkencor janë disa. Kështu çdo vit akademik organizohet konferencë shkencore ne fushën e elektronikës. Po kështu, me studentët organizohen disa konferenca shkencore studentore. Në gazetën e studentit që boton on-line institucioni pasqyrohen punimet më të mira të studentëve. Temat e kërkimit shkencor, detyrat e kursit në çdo lëndë, referimet në konferencat shkencore apo studentore, janë të lidhura përherë me mësimdhënien dhe në funksion të kësaj veprimtarie. Vlerësimet zyrtare të aktivitetit kërkimor individual ose për njësinë janë sistematike dhe pothuajse për të gjitha veprimtaritë e këtij lloji. Ato organizohen në mënyrë të tillë që të marrin pjesë të gjithë aktorët e pëfshirë në këtë program studimi: pedagogët dhe studentët, si dhe drejtuesit e departamenteve, të fakulteteve dhe të institucionit. Këto veprimtari evidentohen përmes regjistrimit viziv dhe auditiv dhe pasqyrohen në webin e institucionit.

Tregues të matshëm: Ndȅr të dhënat për kërkimin shkencor të stafit akademik, përgjegjës për programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni pȅrmendim:

botimet nga personeli akademik efektiv i IAL; projektet kërkimore të fituara; projektet e zbatuara; aktivitetet shkencore të organizuara nga IAL, për programin e studimit; pjesëmarrjet në aktivitete shkencore brenda iAL; kërkimin shkencor tȅ lidhur me procesin mësimor.

of 43

Buletini Shkencor i SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka filluar botimin e tij nga viti i parë i funksionimit (2009-2010) dhe vazhdon të botohet çdo vit me dy numra. Ai përmban shkrime shkencore të pedagogëve të institucionit, por edhe shkrime të studiuesve jashtë tij.

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

Pjesa përshkrimore Bashkëpunimi me institucionet e tjera në nivel lokal, kombëtar apo ndërkombëtar: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka të përcaktuar objektivat e politikës së tij të bashkëpunimit, të cilat janë të lidhura me strategjinë afatgjate të zhvillimit të institucionit. Në këtë proces janë marrë parasysh nevojat e ekonomisë vendase dhe të tregut të punës për hapjen e programeve të reja ose hartimin e projekteve kërkimore shkencore. SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka marrëdhënie bashkëpunimi me institucione homologe të arsimit të lartë që kanë lidhje me këtë program studimi dhe herë pas here aktivizon lektorë për tema apo trajtesa të veçanta.

Mobiliteti i personelit akademik në secilin nga nivelet e sipërpërmendura: Për plotësimin e nevojave të veta në funksion të realizimit të programeve të studimeve, institucioni ka marrëveshje zyrtare afatgjata me shkolla të tjera të larta dhe me qendra të tjera. SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ndjek një politike favorizuese për mobilitetin e personelit akademik dhe të studenteve duke krijuar të gjitha lehtësirat e mundura për këtë mobilitet. Në praktikën e vet institucioni nuk ka patur raste të regjistrimit të studentëve me kombësi të huaj, por ka një eksperiencë të pasur të punës dhe përshtatjes së studentëve që vijnë nga emigracioni nga shumë shtete, si nga Greqia, nga Italia, nga Suedia etj. SHLP “Universiteti P lanetar i Tiranës” ka zbatuar në çdo vit politikën e integrimit të personelit akademik të ftuar dhe të studiuesve të huaj.

Pjesëmarrja në programe kombëtare dhe ndërkombëtare : SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” organizon konferenca dhe aktivitete të programuara në fushën e kërkimit shkencor dhe nëpërmjet personelit akademik, merr pjesë në konferenca ose aktivitete të tjera jashtë institucionit në fushën e kërkimit shkencor. Marrëdhëniet e bashkëpunimit në fushën e kërkimit shkencor dhe realizimit të programit të studimeve me të gjithë elementet e nevojshme, janë materializuar me marrëveshje të posaçme bashkëpunimi e partneriteti. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është bashkëpunues dhe u përgjigjet ofertave evropiane në fushën e kërkimit shkencor, sikurse është bashkëpunimi jo vetëm me universitete publike e private në vend, por edhe me universitete të tjera jashtë vendit.

Lidhjet me komunitetin e biznesit dhe me tregun e punës : Ecuria e rezultateve në fushën e kërkimit shkencor ndiqet kryesisht nga Qendra për Kërkim-Zhvillim në Shkencat e Zbatuara. Ndjekja nga institucioni e një politike për mbrojtjen e pronësisë intelektuale, si dhe praktika në veprimtarinë kërkimore-botuese ka favorizuar e inkurajuar edhe kërkuesit e rinj në fushën e kërkimit shkencor. Veprimtaria botuese-shkencore në institucion bazohet në akte ligjore e nënligjore që mbrojnë pronën intelektuale dhe nxisin bashkëpunimin me biznesin vendas dhe të huaj si dhe me faktorët ekonomik dhe social. Këto lidhje me komunitetin e biznesit dhe me tregun e punës për studentët e këtij programi studimi janë të materializuara edhe me marrëveshje të bashkëpunimit të nënshkruara në mënyrë të dyanshme, por edhe përmes seancave të praktikave lëndore tek këta partnerë.

Tregues të matshëm: Ndȅr kȅta tregues me të dhëna për bashkëpunimin kombëtar dhe ndërkombëtar në programin e studimit të ciklit të parë “Bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni pȅrmendim: ciklet e leksioneve dhe leksionet me pedagog tȅ universiteteve tȅ tjera; bashkȅpunimet dhe marrȅveshjet me qendra e institucione pȅr zhvillim praktikash dhe orȅsh mȅsimi tȅ veçanta, si me Jupiter Computer System Shpk, Ishqip Studio, Alb telekom, Cozmos computer etj.

of 43

Komunikimi dhe bashkëpunimi me institucionet e tjera shtetërore, organizata profesionale, komunitetin e biznesit, tregun e punës dhe aktorë të tjerë shoqërorë të rëndësishëm për arsimin e lartë në programin e studimit të ciklit të parë “bachelor” në Inxhinieri Elektronike e Telekomunikacioni vlerȅsohen nga studentȅt si forma e praktika efektive nȅ programin e studimit.



VII - INSTITUCIONI GARANTON MARRËDHËNIE BASHKËPUNIMI, TË BRENDSHME DHE

TË JASHTME

Standardi VII.1

- Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit të vet. Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe mbikëqyrjen e programit, nxit bashkëpunimin ndërmjet personelit brenda institucionit nëpërmjet shkëmbimit të informacionit;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për hartimin dhe mbikëqyrjen e këtij programi studimi, zbaton praktika të informacionit shkencor të referuara çdo muaj nga personeli i ngarkuar në çdo departament, përmes botimeve dhe referimeve në seminare, konferenca etj.

Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes së detyrave mes personelit brenda institucionit, marrjes së përgjegjësive respektive dhe analizës së vazhdueshme të punës së tyre, garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi.

Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi nëpërmjet ndarjes së detyrave mes personelit brenda institucionit, marrjes së përgjegjësive respektive dhe analizë të vazhdueshme të punës së tyre.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë

vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj.

Kriteri 1 Institucioni për realizimin e objektivave të programeve të studimeve dëshmon se ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka të përcaktuar objektivat e politikës së tij të bashkëpunimit, të cilat janë të lidhura me strategjinë afatgjate të zhvillimit të institucionit. Në këtë proces janë marrë parasysh nevojat e ekonomisë vendase dhe të tregut të punës për hapjen e programeve të reja ose hartimin e projekteve kërkimore shkencore. SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka marrëdhënie bashkëpunimi me institucione homologe të arsimit të lartë që kanë lidhje me këtë program studimi dhe herë pas here aktivizon lektorë për tema apo lende te vecanta.

Kriteri 2 Institucioni ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës, në varësi të programeve të studimeve që ofrojnë;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës profesionale të studentëve që ndjekin këtë program studimi.

Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime profesionale të mëtejshme në bashkërendim me punëdhënësit;

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” organizon trajnime profesionale duke ofruar ekspertizë dhe lektorë të këtij institucioni.

Kriteri 4 Institucioni bën një raport analitik të përfitimeve nga marrëveshjet kontraktuale në funksion të realizimit të programeve të studimeve.

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” bën raporte analitike të përfitimeve nga marrëveshjet me institucione të tjera në funksion të realizimit të këtij programi studimi, veçanërisht për praktikën profesionale dhe orët e mësimit me karakter praktik..

of 43

Konkluzione: SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” ndjek një politikë të integrimit të personelit në të gjitha nivelet dhe e konsideron këtë një aset interaktiv. Institucioni ndjek një strategji të hapur të bashkëpunimit dhe partneritetit në nivel kombëtar dhe rajonal. Megjithatë, institucioni është i vetëdijshëm se bashkëpunimet e tij ndërkombëtare duhet të forcohen, prandaj dhe ka vendosur në konceptin e tij strategjik që në të ardhmen të krijojë kooperim më konkret me institucionet e arsimit dhe lojtarët e tregut jashtë vendit. Këto standarde janë plotësuar pjesërisht.

Pjesa e katërt: ANALIZA PËRMBLEDHËSE PËR IMPLEMENTIMIN E PROGRAMIT TË STUDIMIT

12. ANALIZA SWOT

Pikat e forta

1. Në kontekstin shqiptar, bazuar edhe në renditjen (rankimin) e bërë nga kompania gjermane CHE

(Qendra për zhvillimin e Arsimit të Lartë) për SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” janë evidentuar ndër të tjera këta tregues të fortë:

kualifikimi i personelit, treguesi i punësueshmërisë, treguesi i cilësisë dhe mësimdhënia.

2. Hartimi dhe zhvillimi i programit të studimit të ciklit të parë në Inxhinieri Elektronike e

Telekomunikacioni mbi bazën e një vizioni, misioni dhe plani të zhvillimit strategjik të qartë, të

plotë, dëshmon për hapa realiste, që çojnë drejt një zhvillimi të qëndrueshëm institucional dhe

akademik, të krahasueshëm dhe të konkurrueshëm me institucionet e tjera në vend.

3. Personel akademik me grada dhe tituj në standardet e kërkuara ligjore . Ky tregues garanton

një cilësi të lartë të mësimdhënies.

4. Infrastruktura moderne dhe funksionale. Ky është një tregues që ndihmon realizimin me

efektivitet të programeve të studimit.

5. Bashkëpunim i frutshem me stafin pedagogjik te institucioneve homologe. Nëpërmjet këtij bashkëpunimi SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” mund garantoje objektivat e veta ne kuadrin e ketij kursi studimi.

6. Hartimi dhe përdorimi i faqes WEB të SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” për dhënien e

një informacioni të vazhdueshëm në lidhje me leksionet, literaturën, komunikimin me pedagogët

e brendshëm dhe të jashtëm për të përmbushur kërkesat e programit të studimit.

7. Baza e të dhënave për studentët dhe personelin akademik, eshte e dobishme per procesin

mesimor dhe per ndergjegjesimin e studenteve te ardhshsem.

Pikat e dobeta

1. Nje literature e gjere ne menyre te aresyeshme bile dhe ne forme elektronike akoma nuk eshte siguruar. E njejta situate dhe per revistat periodike te fokusuara ne fushat e elektronikes dhe telekomunikacionit.

2. Koordinim ndërmjet Departamenteve për nje menaxhimin të përbashkëta dhe te didtike duhet te jete me efektiv per te permiresuar procesin mesimor.

3. Mungesa e disa laboratorëve te pakten ne nivel didaktik ne fushën e telekomunikacioneve dhe te automatikes. Gjitheçka bazuar ne simulimin me software nuk eshte e mjaftueshme per formimin inxhinierik.

4. Koordinim i evidentuar jo qartësisht ndërmjet departamenteve dhe NJSBC si për vjeljen e informacionit, ashtu edhe për reflektimin mbi rezultatet e vlerësimit.

of 43

Mundesite

SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” është tashmë prezent në tregun e arsimit të lartë shqiptar me nje reputacion te mire. Ne besojme dhe shpresojme qe ky institucion ka kapacitete dhe burime per te perballuar sfidat e rritjes dhe vazhdimesise se ketij programi studimi

Pengesat

1.Per te perballuar me sukses konkurencen ne fushen e formimit ne elektronike dhe telekomunikacion SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” duhet te ndjeki me kujdes ndryshimet e shpejta ne kete fushe dhe te marre masa per te permiresuar kurikulat dhe per te rekrutuar staf akademik te ri mundesisht te formuar ne universitetet prestigjose perendimore. 2.SHLP “Universiteti Planetar i Tiranës” duhet të jetë më prezent ne media për probleme të elektronikës dhe telekomunikacionit

Grupi i Vlerësimit të Jashtëm 1. Prof.Dr.Gezim Karapici 2. Prof.Dr.Andonaq Londo

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Jashtëm Bsc Inxh elektronike dhe... ·...

Documents

Transcript of Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Jashtëm Bsc Inxh elektronike dhe... ·...