Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan...
Transcript of Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan...
![Page 1: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/1.jpg)
Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode)
SPM 2015Munawwar Khalil
![Page 2: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/2.jpg)
Poin Perubahan dlm SPM 2015
Tata kelola kurikulum1
Pendalaman & perluasan Materi2
Penguatan proses & evaluasi pembelajaran3
Tata kelola penyelenggaraan4
![Page 3: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/3.jpg)
Peta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah
SPM
Materi IndukPerkaderan
PedomanPerkaderan
Panduan Praktis
Kurikulum - Silabus
• Darul Arqam
• Baitul Arqam
• Fungsional
• DA Pusat
• DA Wilayah
• DA Pim. AUM
• BA Daerah
• BA Cabang
• BA Ranting
• BA AUM
• Pelatihan Instruktur
• Dialog Ideopolitor
• Up-Grading
• Dll (flexible)
• Darul Arqam
• Baitul Arqam
• Metode Pembelajaran
• Evaluasi Perkaderan
• Administrasi Perkaderan
• Silabus Perkaderan
• Tadarus
Fathul Qulub
• Out Bound
Modul
Perkaderan
• Darul Arqam
• Baitul Arqam
• Pelatihan
Instruktur
• Dialog
Ideopolitor
Munawwar Khalil/sep/2015
Keterangan:
Warna Biru Sudah Terealisasi
Warna Merah Belum Terealisasi
Warna Hijau Sedang Proses
![Page 4: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/4.jpg)
Paradigma Baru
Kurikulum
Terintegrasi
• Profil Kader
• Materi
• Metode
• Evaluasi
SPM 2015
Lingkup
Perkaderan
berbasis :
• Efektivitas
• Efesiensi
• Measurable
• Achievable
![Page 5: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/5.jpg)
Paradigma Baru
1
Metode Pembelajaran
![Page 6: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/6.jpg)
“Ball Position “
Instruktur & Peserta ?
70 % Instruktur 30 % Peserta
30 % Instruktur 70 % Peserta
50 % Instruktur 50 % Peserta
![Page 7: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/7.jpg)
Model
Strategi
Pendekatan
Metode
Tehnik
![Page 8: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/8.jpg)
Model
dasar penerapan
Strategi Pendekatan Metode Tehnik
![Page 9: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/9.jpg)
Model & Strategi Perkaderan
Landasan
Teoritik
Konstruktivisme belajar merupakanproses merekonstruksi pengetahuanbaru berdasarkan pengalaman & interaksi kader sebelumnya.
ModelAndragogi seni & ilmu dalammembantu peserta perkaderan sebagaiorang dewasa utk belajar.
StrategiActive Learning pembelajaran ygmemposisikan orang dewasa mengambilperan aktif sebagai subyek belajar dgnpendekatan persuasive dialogis.
![Page 10: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/10.jpg)
Perubahan Paradigma• TABULARASA
• Peserta menerimapengajaran drinstruktur/narasumber
• Instruktur/Narasumberaktif mengajar
• Dikdaktik-metodik
• Saya mengajar apa ?
• KONSTRUKTIVISME
• Peserta aktif membangunkonsep
• Peserta aktif belajar
• Pengalaman belajar
• Peserta mampu apa ?
![Page 11: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/11.jpg)
Apa Makna Belajar ?
BELAJAR
merupakan usaha manusia
utk membangun pengetahuan
dalam dirinya
Peningkatan:
Kemampuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Sikap & Perilaku
![Page 12: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/12.jpg)
Pembelajaran Aktif (1)
BELAJAR AKTIF:
merupakan pendekatan
pengelolaan sistem
pembelajaran melalui cara-cara
belajar aktif menuju belajar
mandiri
Tujuan: Kemampuan
belajar secara mandiri
• Pembelajaran harus bermakna bagi peserta
• Peserta hrs berperan aktif dlm pembelajaran
• Peserta hrs mampu memutuskan apa yg
akan dipelajari & cara mempelajarinya
![Page 13: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/13.jpg)
Pembelajaran Aktif (2)
LEARNING BY DOING :
Peserta terlibat langsung
dalam proses belajar secara
spontan
• Instruktur menyediakan sarana belajar
• Instruktur memfasilitasi terciptanya suasana belajar yang kondusif
• Instruktur mendampingi peserta dalam menyelesaikan kesulitan
belajar
LEARNING BY DOING :
Peserta terlibat langsung
dalam proses belajar secara
spontan
![Page 14: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/14.jpg)
INSTRUKTUR sbg
Fasilitator yg membantu
memudahkan peserta
belajar
INSTRUKTUR sbg
Narasumber yg mampu
mengundang pemikiran
dan daya kreasi peserta
INSTRUKTUR sbg
Pengelola yg mampu
merancang &
melaksanakan kegiatan
belajar yg bermakna
PESERTA terlibat belajar
bersama instruktur:
Dibimbing,
Diajar,
Dilatih
untuk mampu:
menjelajah, mencari,
mempertanyakan, menyelidiki,
mengelola, menyampaikan hasil
secara komunikatif
Peran Instruktur & Peserta
![Page 15: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/15.jpg)
POLA PEMBELAJARAN
Pembelajaran Orang Dewasa
Pembelajaran Aktif dan PartisipatifBelajar dengan Berbuat dan
berkarya
Pembelajaran yang menyenangkan (Fun)
![Page 16: Paradigma Baru Perkaderan Muhammadiyah (Aspek Metode) … filePeta Konsep Kebijakan Perkaderan Muhammadiyah SPM Materi Induk Perkaderan Pedoman Perkaderan Panduan Praktis Kurikulum](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022040105/5d5bed9488c993837d8b825b/html5/thumbnails/16.jpg)
CeramahBervariasi
Drill
Team Teaching
Demonstrasi
PBL
Diskusi
Simulasi
Tugas & Resitasi
Kerja Kelompok
Tanya Jawab
Field Trip
Inkuiri
CTL