Para lograr planes alineados - ceplan.gob.pe · DESARROLLO ECONÓMICO SOSTENIBLE Diversificación...

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… Para lograr planes alineados

PDC Provinciales y Distritales

Fases del proceso

Fase Prospectiva Sectores / Gobiernos Regionales 1

1. a. Diseño del modelo conceptual Sector – MINAM

1. a. Diseño del modelo conceptual Sector – MINEDU

1. a. Diseño del modelo conceptual Sector – MIN. CULTURA

Herramienta: Modelo Conceptual Regional Fase prospectiva

Desarrollo Territorial

1- DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL • Protección social • Promoción social • Equidad

• Interculturalidad • Derechos colectivos

6- AMBIENTE, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES

• Estado del ambiente • Diversidad biológica • Vulnerabilidad frente a desastres

naturales y cambio climático.

5- COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA • Ciudades sostenibles/Ciudades

Inteligentes • Conectividad urbano - rural • Corredores económicos logísticos • Infraestructura Productiva

4- ECONOMÍA DIVERSIFICADA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO • Diversificación productiva (sectores

estratégicos) • Ciencia Tecnología e innovación • Empleo

2- OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS

• Educación • Salud • Agua y Saneamiento • Vivienda • Transporte Público • Electricidad/Energía • Telecomunicaciones

3- ESTADO Y GOBERNABILIDAD • Transparencia y Rendición de

cuentas • Gestión Pública • Participación Política y

Ciudadana • Seguridad • Orden

Diseño del MODELO

CONCEPTUAL CUSCO

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de variables estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Modelo Conceptual

del Territorio

DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL • Protección social • Inclusión social • Cohesión social • Derechos colectivos • Seguridad Alimentaria • Igualdad de Género

GESTIÓN DEL AMBIENTE • Biodiversidad

• Gestión ambiental • Riesgo de desastres

COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA • Territorio sostenible • Corredores económicos • Infraestructura Productiva • Articulación y comunicaciones

DESARROLLO ECONOMICO SOSTENIBLE • Competitividad Regional • Diversificación Productiva • Investigación, Innovación y

Tecnología.

OPORTUNIDAD Y ACCESO A SERVICIOS • Educación • Salud • Agua y Saneamiento • Vivienda • Energía • Telecomunicaciones • Transporte Público

ESTADO Y GOBERNABILIDAD • Gestión Pública • Participación Ciudadana

Estructura sistemática del territorio y los componentes que lo integran

Diseño del modelo conceptual IDENTIFICACION

Y ANALISIS DE TENDENCIAS

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de variables estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Territorio

Incremento

de los Tratados

Comerciales

Incremento de la

demanda por recursos

naturales

Cambio Climático

Incremento de la contaminación

ambiental

Incremento de la

actividad turística

Incremento en el

uso de tecnología

e información

Crecimiento

Poblacional

Diseño del MODELO

CONCEPTUAL

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de variables estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES ESTRATEGICAS

Diagnóstico de variables estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

COMPONENTES SUB COMPONENTES VARIABLES

1. DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL

Protección Social Nivel de Vulnerabilidad e Inclusión Social

Inclusión Social

Igualdad de Género Nivel de Igualdad de Género

2. OPORTUNIDAD Y ACCESO A SERVICIOS

Educación Acceso y Calidad Educativa

Salud Acceso y Calidad en Salud

Agua y saneamiento Acceso de Saneamiento Básico

3. ESTADO Y GOBERNABILIDAD Gestión Pública Nivel de Gestión Pública

4. DESARROLLO ECONÓMICO SOSTENIBLE

Diversificación Productiva Nivel de Competitividad y Diversificación Productiva Investigación, Tecnología e Innovación

5. COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA Territorio sostenible Nivel de Bienestar Socioeconómico

6. GESTIÓN DEL AMBIENTE

Biodiversidad Disponibilidad de Recursos Hídricos

Gestión Ambiental Nivel de Calidad Ambiental

Gestión del Riesgo de Desastres Nivel del Riesgo de Desastres

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES ESTRATEGICAS

Diagnóstico de variables estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Modelo Conceptual

del Territorio

DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL • Protección social • Inclusión social • Igualdad de Género • Cohesión social • Derechos colectivos • Seguridad Alimentaria

GESTIÓN DEL AMBIENTE • Biodiversidad • Gestión ambiental • Riesgo de desastres

COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA • Territorio sostenible • Corredores económicos • Infraestructura Productiva • Articulación y comunicaciones

DESARROLLO ECONOMICO SOSTENIBLE • Diversificación Productiva • Investigación, Tecnología e

Innovación. • Competitividad Regional

OPORTUNIDAD Y ACCESO A SERVICIOS • Educación • Salud • Agua y Saneamiento • Vivienda • Energía • Telecomunicaciones • Transporte Público

ESTADO Y GOBERNABILIDAD • Gestión Pública • Participación Ciudadana

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

VARIABLES INDICADORES

Nivel de Vulnerabilidad e Inclusión Social Porcentaje de población en pobreza (monetaria) Indice de Desarrollo Humano (IDH)

Nivel de Igualdad de Género Violencia física contra las mujeres ejercida alguna vez por parte del esposo o compañero (%)

Brecha entre el ingreso mensual femenino y el ingreso mensual masculino (%)

Acceso y Calidad Educativa

% de estudiantes de 2° grado de Primaria con nivel satisfactorio en Matemática.

% de estudiantes de 2° grado de Primaria con nivel satisfactorio en Comprensión Lectora.

Porcentaje de tasa total de asistencia, 3- 5 años en %

Acceso y Calidad en Salud Razón de mortalidad materna Proporción de desnutrición crónica en menores de 5 años Proporción de anemia en menores de 36 meses

Acceso de Saneamiento Básico Hogares que se abastecen de agua mediante red pública

Hogares que residen en viviendas particulares que tienen red pública de alcantarillado

Nivel de Gestión Pública

Eficacia en el Gasto Público Indice de Densidad del Estado (IDE)

Porcentaje de personas que consideran la corrupción como un problema central

Nivel de Competitividad y Diversificación Productiva

Índice de productividad agrícola Valor agregado manufacturero per capita Índice de diversisficación de exportaciones

Nivel de ejecución de inversión pública en CTI

Nivel de Bienestar Socioeconómico Promedio de ingreso per cápita regional

Disponibilidad de Recursos Hídricos Volumen de agua almacenado (m3) con frecuencia mensual Caudal promedio mensual (m3/s) por cuenca

Nivel de Calidad Ambiental Indice de Cumplimiento de la Gestión de Residuos Sólidos Número de autorizaciones de vertimiento de aguas residuales

Nivel del Riesgo de Desastres

Número de emergencias y desastres desencadenadas por fenomenos naturales a nivel regional Número de emergencias y desastres inducidos por la acción humana a nivel regional

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de

variables estratégicas

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de

variables estratégicas

Porcentaje de estudiantes de 2° grado de Primaria que se Encuentran en el nivel satisfactorio en Matemática

4.8% 6.4%

8.8%

13.5% 11.5%

8.9%

14.5%

24.5%

0.0%

5.0%

10.0%

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Fuente: SIRTOD/INEI - ESCALE - DREC

Porcentaje de estudiantes de 2° grado de Primaria que se Encuentran en el nivel satisfactorio en Comprensión Lectora

10.6% 10.9%

15.4%

24.0% 22.8%

21.5%

25.5%

36.4%

0.0%

5.0%

10.0%

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

35.0%

40.0%

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Fuente: SIRTOD/INEI - ESCALE - DREC

Variable Estratégica: ACCESO Y CALIDAD EDUCATIVA

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

DIAGNOSTICO DE VARIABLE

EDUCACION

Construcción de escenarios

Territorio

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

DIAGNOSTICO DE VARIABLE IDH - PEA

Construcción de escenarios

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

DIAGNOSTICO DE VARIABLES

ESTRATEGICAS

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Territorio

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

DIAGNÓSTICO DE VARIABLES

ESTRATEGICAS

Construcción de escenarios

Territorio

Nº Actores que

influyen sobre V.E. ¿Cómo Influye?

Variable

estratégica Nº

Actores sobre los

cuales la V.E.

tiene influencia

¿Cómo son

influenciados?

1 MINEDU

Generar oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos;

garantizando que los estudiantes e instituciones educativas logren sus

aprendizajes pertinentes y de calidad; logrando una educación superior de

calidad como factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional, así

como promover una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete

con su comunidad. Y en el ámbito del docente: fortalecer capacidades para que

los maestros ejerzan profesionalmente la docencia.

Acc

eso

y C

alid

ad E

du

cati

va

1 Docentes -

estudiantes

Fortalecimiento

de capacidades

2 DREC Brinda una formación integral y permanente, orientada a desarrollar las

capacidades. 2

Docentes -

estudiantes

Capacitación,

apoyo en el

desarrollo de

capacidades.

3 UGEL Evaluar la adecuación y aplicación de la política y normatividad del sector en su

ámbito territorial y liderar el proceso de mejoramiento continuo. 3

Docentes -

estudiantes

Promoción del

desarrollo de la

persona

4 Redes Educativas Elevar la calidad profesional de los docentes y propiciar la formación de

comunidades académicas, mejorar la calidad educativa en el ámbito local. 4

Docentes -

estudiantes

población

sensibilizada

5 Funcionarios Adecuada Gestión por resultados del sector. 5 Docentes Mayor

presupuesto.

6 Gobiernos Locales La formación continua de recursos humanos, la calidad de la educación. 6 Docentes -

estudiantes

Docentes y

alumnos

formados.

7 Padres de familia

El padre es el primer modelo de hombre que tienen sus hijos, de ahí la

importancia de su presencia, es la primera persona que junto con la madre,

forjaran las primeras experiencias

7 Estudiantes Buen

comportamiento.

8 DIRESA Ejecuta en coordinación con los Gobiernos Locales de la región, acciones

efectivas que contribuyan a elevar los niveles nutricionales. 8 Estudiantes Nutrido.

9 RENIEC

Registrar los nacimientos, matrimonios, divorcios, defunciones y demás actos

que modifiquen el estado civil de las personas; así como las resoluciones

judiciales o administrativas

9 Estudiantes Acceso al servicio

de educación.

10 Programa Social -

Kaliwarma Mejorar la atención en clases de los alumnos del nivel primario 10 Estudiantes

Atento con buen

nivel de retención.

Diseño Modelo Conceptual

CARACTERIZACIÓN DEL TERRITORIO

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de Variables

Estratégicas

Diagnóstico de Variables Estratégicas

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

•Centros poblados, jerarquía, rol y funciones, identificar áreas con población especialmente vulnerables.

SISTEMA URBANO

•Principales redes de comunicaciones y transportes de viajeros y mercancías, redes de abastecimiento de agua, depuración, energía y telecomunicaciones.

SISTEMA RELACIONAL

•ANP, hidrografía principal, áreas con alto riesgo y zonas de topografía adversa.

SISTEMA AMBIENTAL

•Zonas de producción agraria, zonas de utilización minera, concentración de actividades y áreas turísticas. (Reales y potenciales)

SISTEMA PRODUCTIVO

•Principales infraestructuras de educación, salud, recreación, cultura y seguridad.

SISTEMA EQUIPAMENTAL

•Bienes del Patrimonio Cultural de la Nación.

SISTEMA PATRIMONIAL

1. P

RO

SPEC

TIV

A

SISTEMA POBLACIONAL

SISTEMA RELACIONAL

64%

23%

1%

31%

49%

16%

5%

16%

28%

12%

55%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Red Vial Nacional Red Vial Departamental Red Vial Vecinal

Asfalto Afirmado Sin Afirmar Trocha

1,949,10 2,496,06 2,978,41

SISTEMA AMBIENTAL (Cuencas, Áreas Naturales, riesgos)

SISTEMA PRODUCTIVO (Agropecuario, Minería)

SISTEMA EQUIPAMENTAL (Educación, Salud)

1. P

RO

SPEC

TIV

A

SISTEMA PATRIMONIAL

SISTEMA PRODUCTIVO Cusco: Valor Agregado Bruto según sector 2007-2014

(Como % del VAB total)

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Potencial en Minería e hidrocarburos

PEA por Sectores

Desnutrición

Distribución de la Población

Caracterización del Territorio mediante Sistemas Territoriales

1. P

RO

SPEC

TIV

A

MODELO ACTUAL

TERRITORIO

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

DIAGNOSTICO DE VARIABLES

ESTRATEGICAS

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Territorio

Priorizamos las intervenciones – POR VARIABLES Y PROVINCIAS

N° Prioridad Provincia CLectora RMatemat Pobreza Desnutrición Agua Saneam Suma

1 Muy Alta Paucartambo 1 1 1 1 1 1 6

2 Muy Alta Paruro 1 1 1 1 1 1 6

3 Muy Alta Acomayo 2 1 1 1 1 1 7

4 Muy Alta Canas 2 1 1 1 1 1 7

5 Muy Alta Chumbivilcas 2 1 1 1 3 1 9

6 Alta Anta 2 1 2 2 2 1 10

7 Alta Calca 3 2 2 2 2 1 12

8 Alta Quispicanchi 3 2 2 1 3 1 12

9 Media Espinar 4 3 2 1 2 1 13

10 Media Canchis 3 2 2 2 4 2 15

11 Media La Convencion 2 1 3 3 4 2 15

12 Media Urubamba 3 2 4 3 2 1 15

13 Baja Cusco 5 3 5 4 5 3 25

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

Diagnostico de variables

estratégicas

CONSTRUCCION DE ESCENARIOS EXPLORATORIOS

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Territorio

E 1 E 2 E 3

DESARROLLO ECONOMICO basado Turismo, Agricultura, Minería, y

Masificación del Gas Evento guillotinador:

Construcción Aeropuerto Internacional Chinchero

INTENSIFICA EL CAMBIO CLIMATICO Los recursos naturales se han degradado,.

Caos Hídrico. Baja en la producción y rentabilidad

económica todos sectores.

INSTITUCIONALIDAD Creación de macro Región Sur y desarrollo

a partir de la Integración económica con las regiones integrantes

Fase Estratégica Gobiernos Regionales / Gobiernos Locales 2

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ESCENARIO APUESTA: Establecer políticas económicas y sociales e intervenciones DIFERENCIADAS para cada uno de los territorios identificados geográficamente, en función a sus potencialidades y sus carencias.

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Identificación de variables

estratégicas

Diagnostico de variables

estratégicas

CONSTRUCCION ESCENARIO

APUESTA

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de

variables estratégicas-

ANCASH

Nº VARIABLES ESTRATÉGICAS INDICADORES VALOR ACTUAL

1 Calidad de Educación

Porcentaje de estudiantes de 2º grado de primaria con nivel

suficiente en comprensión lectora 34.76

Porcentaje de estudiantes de 2º grado de primaria con nivel

suficiente en matemática 18.13

2 Calidad de Salud

Tasa de desnutrición crónica de niños (as) menores de 5 años

(patrón de referencia OMS). 20.48

Tasa de Mortalidad Materna (por 100 mil nacidos vivos) 16.01

3 Nivel de Pobreza Porcentaje de población en pobreza 17.54

Índice de Desarrollo Humano 0.48

4 Riesgos asociados a cambios en el clima y

eventos geológicos Número de emergencias 89.00

5 Nivel de Empleo Porcentaje de PEA ocupada 43.12

6 Calidad Ambiental Descargas de Aguas Residuales Domésticas sin Tratamiento (m3) 13356797

Superficie reforestada anualmente (ha) 1135

7 Nivel de Competitividad Regional Número de arribos de turistas 1009054

PBI Per cápita 6644

8 Nivel de seguridad ciudadana

Porcentaje de la población de principales ciudades, víctima de

algún delito con arma de fuego en los últimos 12 meses. 7.41

Número de conflictos sociales (activos y latentes). 32.33

9 Equidad Social

Porcentaje de jefes de hogares que han percibido ser

discriminados. 16.32

Porcentaje de mujeres que experimentaron violencia física por

parte del cónyuge, en los últimos 12 meses. 13.48

Diseño del modelo conceptual

Identificación y análisis de tendencias

Construcción de escenarios

1. P

RO

SPEC

TIV

A

Identificación de variables

estratégicas

Diagnóstico de

variables estratégicas-

TACNA

Variables Estratégicas Indicadores

1. Nivel de Desarrollo Humano 1. Índice de desarrollo humano 2. Porcentaje de personas en condiciones de pobreza

2. Calidad de servicio de salud 3. Razón de madres que fallecen por cada cien mil nacidos 4. Porcentaje de niños y niñas menores de años con desnutrición crónica 5. Prevalencia de población con enfermedades de cáncer (por cada 100000)

3. Calidad de servicio de educación

6. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en comprensión lectora del 2do grado de Primaria 7. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en matemática del 2do grado de Primaria

4. Nivel de habitabilidad 8. Nivel de habitabilidad

5. Calidad de la Gestión publica 9. Porcentaje de personas que consideran la corrupción como un problema central – ENAHO

6. Seguridad ciudadana 10. Tasa de faltas registradas (Por cada 10 000 habitantes)

11. Tasa de delitos registrados (Por cada 10 000 habitantes)

7. Nivel de competitividad territorial

12. Índice de competitividad regional

8. Oferta de la Infraestructura de soporte para la producción

13. Número de kilómetros de red vial asfaltada

9. Disponibilidad del recurso hídrico

14. Media mensual de descargas de agua que provienen de las cuencas regionales (m3/s), ECA y LMP

10. Ambiente saludable 15. Número de hectáreas de suelo reforestado 16. Porcentaje de Superficie bajo alguna modalidad de conservación.

11. Grado de vulnerabilidad ante riesgo de desastres

17. Número de población afectada

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ESCENARIO APUESTA ANCASH

VISIÓN Objetivos

estratégicos e indicadores

Acciones estratégicas Identificación de

la ruta estratégica

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ESCENARIO APUESTA ANCASH

VISIÓN Objetivos

estratégicos e indicadores

Acciones estratégicas

Identificación de la ruta estratégica

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ESCENARIO APUESTA

TACNA

VISIÓN Objetivos

estratégicos e indicadores

Acciones estratégicas

Identificación de la ruta estratégica

Tacna al 2030: IDH: de 0.60 a 0.75 , al 2021 llegaría a 0.69 Pobreza: de 8.8% a 3% Servicios básicos cubiertos y de calidad Nivel de Habitabilidad: 94.5% de la población Comprensión lectora y matemáticas al 90% del alumnado Salud: desnutrición crónica menores de 5 años a menos del 1% -

mortalidad materna de 50.8/100000 a 25/100000

Gestión pública eficiente, eficaz, moderna, transparente. IdC 45% a 20%

Disminución de la inseguridad ciudadana con participación ciudadana

Infraestructura disponible: vías asfaltadas, recursos hídricos disponibles, proyectos desarrollados (Vila Vilani II fase I)

Conservación del medio ambiente. Reconocimiento de tres áreas prioritarias: Tilanciales, Alto Perú y loma de Tacahuay bajo diversas modalidades de conservación. 7314.4 hectáreas reforestadas en las cabeceras de cuenca. Reducción de riesgos de desastre. Implementación del Plan Nacional de Gestión de Riesgo de Desastre (PLANAGERD)

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ESCENARIO APUESTA

VISIÓN Objetivos

estratégicos e indicadores

Acciones estratégicas Identificación de

la ruta estratégica

“Al 2030, Tacna cuenta con uno de los mayores Índices de Desarrollo Humano a nivel nacional, logrando pasar de 0.60 a 0.75; en el 2021 el IDH fue de 0.69. La población en condiciones de pobreza se redujo de 8.8% a menos del 3%, mejorando los ingresos per cápita y brindando de servicios básicos y sociales de calidad. Para ello, se apostó por alcanzar un nivel de habitabilidad que llega ahora al 94.5% de la población que cuente con servicios permanentes de agua, desagüe y energía eléctrica. En tanto, el desarrollo de capacidades se vio reflejado en el incremento del porcentaje de alumnos con desempeño suficiente tanto en comprensión lectora como en razonamiento matemático, alcanzando ambos el 90% respectivamente… Asimismo, la calidad del servicio de salud mejora, ya que se apostó en reducir la incidencia de madres que fallecen por cada cien mil nacidos de 50.8 a 25 y a reducir a menos del 1% a niños y niñas menores de 5 años con desnutrición crónica… …Por otro lado, se apostó que al 2021, Tacna sería la región más competitiva e innovadora del país articulada con los corredores económicos y mercados nacionales e internacionales. Para ello articuló las políticas macroregionales, nacionales y a los objetivos del milenio. Todo esto en base a una fortalecida articulación de la triple hélice, sector público, sector privado y sociedad civil. Ahora ya contamos con una zona franca sólida a nivel industrial, comercial y de servicios que atrae a la inversión privada y genera empleo digno. De igual manera, las MYPES formalizadas han sido incorporadas a la actividad económica al promover la instalación de PITES* especializados aprovechando la condición de frontera regional. Todo esto, permitió que el Índice de competitividad se dispare y alcance un índice de 0.71….”

*PITE: Parque Industrial Tecno-ecológico

Variables Estratégicas e indicadores (¿Qué se logra? ) Variables medio/factores y actores (¿Cómo y con quiénes?

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

VISIÓN Escenario Apuesta

Objetivos estratégicos e

indicadores

Acciones estratégicas

Identificación de la ruta estratégica

Ancash territorio biodiverso con identidad histórico-

cultural, turístico y geográficamente articulado, que

construye su desarrollo sostenible, cuyos pobladores

gozan de calidad de vida, seguridad y en armonía

con su ambiente.

“Tacna con identidad cultural, competitiva, sostenible y

ciudadanos felices”

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E INDICADORES

- TACNA

Escenario Apuesta Visión Acciones

estratégicas

Identificación de la ruta estratégica

N° Objetivo Estratégico IndicadorFuente de

datosLinea Base Meta 2016 Meta 2017 Meta 2018 Meta 2019 Meta 2020 Meta 2021

1. Índice de desarrollo humano (PNUD) 0.6 0.62 0.63 0.65 0.66 0.67 0.69

2. Porcentaje de personas en condiciones de pobreza

INEI-(ENAHO) 8.8 7 6 5 4 3 2.35

3. Razón de madres que fallecen por cada cien mil nacidos

DIRESA-T 50.8 50 45 43 38 35 30

4. Porcentaje de niños y niñas menores de años con desnutrición crónica

(INEI-ENDES) 2.5 2.2 2 1.7 1.4 1.2 1

5. Prevalencia de población con enfermedades de cáncer (por cada 100000)

(INEN) 7.9 7.4 7 6 5.2 4.5 4

6. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en comprensión lectora del 2do grado de Primaria

(MINEDU) 73 79 82 84 86 88 90

7. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en matemática del 2do grado de Primaria

(MINEDU) 53.6 60 70 75 80 85 90

8. Nivel de habitabilidad INEI-(ENAHO) 91.8 92 92.5 93 93.5 94 94.5

3Desarrollar una gestión pública de calidad orientada al ciudadano

9. Porcentaje de personas que consideran la corrupción como un problema central - ENAHO

INEI-(ENAHO) 45 40 38 33 28 24 20

10. Tasa de faltas registradas (Por cada 10 000 habitantes)

(MI) 135.1 120 105 90 80 70 60

11. Tasa de delitos registrados (Por cada 10 000 habitantes)

(MI) 113.8 100 90 80 70 60 54

5Mejorar los niveles de competitividad territorial

12. Índice de competitividad regional (CNC) 0.64 0.64 0.65 0.68 0.69 0.7 0.71

6Mejorar y ampliar la infraestructura de soporte para la producción

13. Número de kilómetros de red vial asfaltada

(MTC) 783 825 870 920 970 1001 1062

7Incrementar la disponibilidad y calidad del recurso hídrico

14. Media mensual de descargas de agua que provienen de las cuencas regionales (m3/s)

(PET) 7.488 7.48 7.48 8.48 9 9.48 9.9

15. Índice de Calidad del Aire (ICA) (INEI-GRT) 160 150 140 130 120 100 79

16. Número de hectáreas de suelo reforestado

(MINAGRI) 6058 7015 7080 7180 7230 7280 7314.4

17. Porcentaje de superficie bajo alguna modalidad de conservación

(GRT) 9.76 9.76 10.77 11.23 16.24 16.48 16.8

9Reducir la vulnerabilidad territorial ante el riesgo de desastres

18. Población afectada ante la ocurrencia de un desastre

(INEI) 7574 7000 6000 5000 4000 3000 2000

4Fortalecer el sistema integrado de seguridad ciudadana

8 Mejorar la calidad ambiental

Metas de los Objetivos Estratégicos del

Plan de Desarrollo Regional Concertado Tacna 2016 - 2021

1Garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos y la dignidad de las personas, con inclusión social

2Brindar servicios de calidad en condiciones equitativas y sostenibles

N° Objetivo Estratégico IndicadorFuente de

datosLinea Base Meta 2016 Meta 2017 Meta 2018 Meta 2019 Meta 2020 Meta 2021

1. Índice de desarrollo humano (PNUD) 0.6 0.62 0.63 0.65 0.66 0.67 0.69

2. Porcentaje de personas en condiciones de pobreza

INEI-(ENAHO) 8.8 7 6 5 4 3 2.35

3. Razón de madres que fallecen por cada cien mil nacidos

DIRESA-T 50.8 50 45 43 38 35 30

4. Porcentaje de niños y niñas menores de años con desnutrición crónica

(INEI-ENDES) 2.5 2.2 2 1.7 1.4 1.2 1

5. Prevalencia de población con enfermedades de cáncer (por cada 100000)

(INEN) 7.9 7.4 7 6 5.2 4.5 4

6. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en comprensión lectora del 2do grado de Primaria

(MINEDU) 73 79 82 84 86 88 90

7. Porcentaje de alumnos que lograron desempeño suficiente en matemática del 2do grado de Primaria

(MINEDU) 53.6 60 70 75 80 85 90

8. Nivel de habitabilidad INEI-(ENAHO) 91.8 92 92.5 93 93.5 94 94.5

3Desarrollar una gestión pública de calidad orientada al ciudadano

9. Porcentaje de personas que consideran la corrupción como un problema central - ENAHO

INEI-(ENAHO) 45 40 38 33 28 24 20

10. Tasa de faltas registradas (Por cada 10 000 habitantes)

(MI) 135.1 120 105 90 80 70 60

11. Tasa de delitos registrados (Por cada 10 000 habitantes)

(MI) 113.8 100 90 80 70 60 54

5Mejorar los niveles de competitividad territorial

12. Índice de competitividad regional (CNC) 0.64 0.64 0.65 0.68 0.69 0.7 0.71

6Mejorar y ampliar la infraestructura de soporte para la producción

13. Número de kilómetros de red vial asfaltada

(MTC) 783 825 870 920 970 1001 1062

7Incrementar la disponibilidad y calidad del recurso hídrico

14. Media mensual de descargas de agua que provienen de las cuencas regionales (m3/s)

(PET) 7.488 7.48 7.48 8.48 9 9.48 9.9

15. Índice de Calidad del Aire (ICA) (INEI-GRT) 160 150 140 130 120 100 79

16. Número de hectáreas de suelo reforestado

(MINAGRI) 6058 7015 7080 7180 7230 7280 7314.4

17. Porcentaje de superficie bajo alguna modalidad de conservación

(GRT) 9.76 9.76 10.77 11.23 16.24 16.48 16.8

9Reducir la vulnerabilidad territorial ante el riesgo de desastres

18. Población afectada ante la ocurrencia de un desastre

(INEI) 7574 7000 6000 5000 4000 3000 2000

4Fortalecer el sistema integrado de seguridad ciudadana

8 Mejorar la calidad ambiental

Metas de los Objetivos Estratégicos del

Plan de Desarrollo Regional Concertado Tacna 2016 - 2021

1Garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos y la dignidad de las personas, con inclusión social

2Brindar servicios de calidad en condiciones equitativas y sostenibles

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ACCIONES ESTRATÉGICAS

- TACNA

Escenario Apuesta Visión

Objetivos estratégicos e

indicadores

Identificación de la ruta estratégica

Plan de Desarrollo Regional Concertado Tacna 2016-2021 Objetivo Estratégico Acciones estratégicas Responsables

Garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos y la dignidad de las

personas, con inclusión social

Promover la adecuada articulación de políticas de planes nacionales a las Instituciones públicas de la región.

GORE y GOLO

Implementar programas sociales dirigidos a la población en las zonas de mayor incidencia de pobreza.

GORE, GOLO y Gerencia de Desarrollo Social

Desarrollar espacios para la formación cívico ciudadana y de iniciación temprana en prácticas democráticas.

GORE y DRET

Institucionalizar en forma transversal el enfoque de derechos humanos, género e interculturalidad en las políticas públicas y difundir dicho enfoque en la ciudadanía.

Gerencia de Desarrollo Social, DRET, DIRCETUR

Desarrollar mecanismos de protección social con servicios dirigidos a la población vulnerable

Gerencia de Desarrollo Social, DRET, DIRCETUR

Promover espacios de diálogo intercultural del Estado y la ciudadanía a través de los procesos de consulta previa

Gerencia de Desarrollo Social, Económico, DRET, DIRCETUR

Fortalecer los espacios de participación, concertación y control, con especial atención a los jóvenes, mujeres, población en situación de vulnerabilidad, reconociendo la diversidad sociocultural de la Región.

Gerencia de Desarrollo Social, DRET, DIRCETUR

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ACCIONES ESTRATÉGICAS

- TACNA

Escenario Apuesta Visión

Objetivos estratégicos e

indicadores

Identificación de la ruta estratégica

Plan de Desarrollo Regional Concertado Tacna 2016-2021 Objetivo Estratégico Acciones estratégicas Responsables

Brindar servicios de calidad en condiciones equitativas y

sostenibles

Implementar centros de investigación e innovación educativa y centros de alto rendimiento deportivo en la región.

GORE, GOLO y DRET

Promover el desarrollo del arte, la cultura la recreación y el deporte con enfoque intercultural en la Región.

DRET y GOLO´s

Desarrollar las capacidades de los servidores públicos del sector educación para incrementar la cobertura y la calidad en la educación básica regular.

GORE, GOLO y DRET

Desarrollar las capacidades de los servidores públicos del sector salud para incrementar la cobertura y la calidad de atención a la población.

MINSA, DIRESA, GORE y GOLO

Implementar los programas presupuestales para garantizar el acceso y cobertura de salud.

MISA, DIRESA, GORE y GOLO

Garantizar la atención integral de salud de la población, con carácter preventivo, promocional, recuperativo y de rehabilitación con preferencia al binomio madre-niño.

DIRESA

Brindar acceso a servicios básicos (agua, desagüe y energía) en la Region.

MVCS, GORE Y DRSVC, EPS y Electrosur

Desarrollar programas de vivienda para población de bajos ingresos.

MVCS, GORE Y DRSVC

Brindar el acceso para el uso de las TIC´s. en la región. GORE, MTC Y EMPRESAS

PRIVADAS Promover el ordenamiento del transporte urbano en la región.

GOBIERNO LOCAL

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

ACCIONES ESTRATÉGICAS

- TACNA

Escenario Apuesta Visión

Objetivos estratégicos e

indicadores

Identificación de la ruta estratégica

Plan de Desarrollo Regional Concertado Tacna 2016-2021

Objetivo Estratégico Acciones estratégicas Responsables

Mejorar la calidad ambiental

Fortalecer el Sistema Regional de Gestión Ambiental y en el marco de la política nacional y regional del ambiente.

Gob. Regional, GRRN y GMA, Entidades públicas y privadas

competentes, CAR, CAM MINAM Fortalecer el Sistema Regional de Conservación de la Diversidad Biológica.

Gob. Reg. GRRNyGMA, SERFOR, MINAM

Elaboración e implementación de los PIGAR´s en gobierno regional y gobiernos locales.

Gobiernos Locales, DIRESA, GRRNyGMA, CAR Tacna, MINAM

Reducir la vulnerabilidad territorial ante el riesgo de desastres

Promover e implementar la gestión de riesgo de desastre con participación del sector público y privada de la región.

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

Desarrollar medidas de intervención para la protección física frente a peligro

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

Realizar estudios para la estimación del riesgo de desastres

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

Desarrollar instrumentos estratégicos para la gestión del riesgo de desastres

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

Adoptar medidas de adaptación y mitigación frente al cambio climático

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

Fortalecer a las instituciones y organizaciones en la cultura de estimación, prevención y reducción de riesgos

GORE, CENEPRED, INDECI, PCM

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

RUTA ESTRATÉGICA

- TACNA

Escenario Apuesta Visión

Objetivos estratégicos e

indicadores

Acciones estratégicas

2. E

STR

ATE

GIC

A

Territorio

RUTA ESTRATÉGICA

- ICA

Escenario Apuesta Visión

Objetivos estratégicos e

indicadores

Acciones estratégicas