Panel “Formación inicial y continua de docentes: hacia la construcción de perfiles idóneos...
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Panel “Formación inicial y continua de docentes: hacia la construcción de perfiles idóneos para el contexto educativo actual.
Experiencias latinoamericanas”
Wim de Boer- Representante VVOB Ecuador
ENCUENTRO INTERNACIONAL RED KIPUS ECUADOR
“Perfiles y currículos para una nueva formación docente”
Quito, Ecuador, 5, 6 y 7 de Octubre de 2011
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"El perfil profesional es un conjunto de características que forman una visión clave de la profesión y dan una descripción de las actividades profesionales y los requisitos que una persona debe tener si quiere cumplir con esa profesión.”
(Brandsma, Nijhof y Kamphorst, 1993)
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Docente
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Un perfil profesional incluye tres partes:
• Situación actual de la profesión y una mirada hacia el futuro
• Tareas: las funciones de la profesión; aspectos medibles de la profesión, tareas específicas
• Competencias: capacidades, un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes.
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Currículo
Apoyo(asesoria, formacion
inicial y continua)
Control (auditoria)
Calidad
Roger Standaert
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Tareas - Competencias
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Un perfil profesional es una base común y se puede desarrollar en:
• Un perfil de formación/salida• Currículo de formación
• Un perfil junior-/sénior• Módulos de capacitación
• Perfiles de trabajo• Perfiles de selección.
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Ejemplos en que hemos trabajado
• Formador de docentes• Auditor• Asesor• Docente
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Conexión Construcción Revisión y validación
Reconocimiento y aval (oficial)
Proceso de construcción del perfil de docente
Tilman en Stoof (2002) Tilman en Stoof (2002)
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1. CREAR E INNOVAR
2. PLANIFICAR
3. ORGANIZAR
4. TENER EXPERTICIA
5. FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
6. MOTIVAR
7. APRENDER: FORMACION CONTINUA
8. RELACIONAR Y ARTICULAR
9. COMUNICAR
10. INVESTIGAR
11. EVALUAR
11 competencias para el ‘formador de docente’
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Categorías de tareas
Formación continua
Tecnologías
Evaluación
Gestión de procesos
académicos
Promoción social
Investigación
Implementar procesos de enseñanza - aprendizaje
perfil del formador de docentes
Formación continua
Tecnologías
Gestión de procesos
académicos
Promoción social
Investigación
Implementar procesos de enseñanza - aprendizaje
Planificación
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Conexión Construcción Revisión y validación
Reconocimiento y aval (oficial)
Proceso de construcción del perfil de docente
Tilman en Stoof (2002)
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• Primer Taller en Quito, con 60 supervisores, rectores y directores de instituciones educativas de las provincias: Carchi, Imbabura, Tugurahua, Los Ríos, Pastaza, Guayas, Esmeraldas, Manabí, El Oro, Pichincha, Cotopaxi y Napo. 2 al 4 de febrero 2011
• Segundo Taller en Baños, Tungurahua, con la participación de 60 supervisores y directivos institucionales de las provincias: Santa Elena, Zamora, Morona, Loja, Azuay, Cañar, Sucumbíos, Chimborazo, y Bolívar, marzo 2011
CONEXIÓN y CONSTRUCCIÓNPERFILES DE ASESORES Y
AUDITORES EDUCATIVOS
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• Taller en Quito, con 20 supervisores y directivos institucionales de las provincias: Esmeraldas, Carchi, Imbabura, Sucumbíos, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo, 6 al 8 de Julio 2011
• Taller en Cuenca, con 20 supervisores y directivos institucionales de las provincias: Azuay, Cañar, Morona Santiago, Chimborazo, Loja y Zamora Chinchipe. 12 al 14 de Julio.
• Taller Guayaquil, con 20 supervisores y directivos institucionales de las provincias: Guayas, Santa Elena, Los Ríos, El Oro, Santo Domingo de los Tsáchilas y Bolívar, 12 al 14 de Julio.
• Taller en la VVOB con Consultora Internacional Inés Aguerrondo y la participación de distintos sectores del Ministerio: Educación Bilingüe, Inclusiva, Supervisión Provincial y de Apoyo y Seguimiento, VVOB
• Taller de Validación con diferentes actores sociales en el Hotel Embassy y funcionarios del MINEDUC
• Taller en la VVOB con la presencia de 18 participantes entre supervisores nacionales interculturales, interculturales bilingües, de educación técnica y educación inclusiva. 27 de septiembre.
VALIDACIÓN y AVAL PERFILES DE ASESORES Y
AUDITORES EDUCATIVOS
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Conexión Construcción Revisión y validación
Reconocimiento y aval (oficial)
Proceso de construcción del perfil de docente
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Ahora…
• Perfile de docente:
– Estándares– Investigación – Asesoría del expertos:
Roger Standaert y Mark Paquet
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Gracias…
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