Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
-
Upload
syazalina83 -
Category
Documents
-
view
319 -
download
0
Transcript of Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
1/160
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
2/160
Terbitan
Kementerian Pelajaran MalaysiaBahagian Pembangunan Kurikulum
2012
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGAJARAN
DUNIA MUZIKTAHUN 3
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
3/160
Cetakan Pertama 2012 Kementerian Pelajaran Malaysia 2012
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagianartikel, ilustrasi, audio dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan caraapa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian PembangunanKurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.
Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan
Panduan pengajaran : dunia muzik. Tahun 3
ISBN 978-967-420-007-7
1.Music- Instruction and study. 1. Malaysia. Kementerian Pelajaran,
Bahagian Pembangunan Kurikulum.
372.87044
Dicetak oleh :
CETAKRAPI Sdn Bhd.
No.22,Jalan Sri Ehsan Satu
Taman Sri Ehsan,Kepong
52100 Kuala Lumpur.
Tel : 03-6273 6391
Faks : 03-6273 6392
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
4/160
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan ribuan terima kasih kepada
semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam usaha
murni menyediakan buku Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun Tiga ini.
Antara pihak yang terlibat ialah:
Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru Malaysia
Pensyarah Universiti
Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Penyanyi dan Pencerita)
IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru (Rakaman Lagu)
PENYEDIAAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN
1. Dr. Mohamad Nor Bin Mohamad Taib
Timbalan Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
5. Encik Mohd Fairuz Bin Mhd Zahidi
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
2. Puan Zaidah Binti Mohd Yusoff
Ketua Sektor
Sektor Kesenian dan Kesihatan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
6. Puan Liza Binti Othman
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Encik Bakhtiar Bin Mohd Salleh
Ketua Unit
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
7. Cik Nur Haja Binti Mohd Nazri
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
4. Cik Faridah Binti Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
8. Prof. Madya Dr. Ramona Binti
Mohd Tahir
Fakulti Muzik UiTM,
Shah Alam, Selangor
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
5/160
PENYEDIAAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN
9. Puan Khalijah Binti Mohamed
IPGM
Kampus Bahasa AntarabangsaKuala Lumpur
16. Encik Amir Hamzah Bin Nordin
SMK Inderapura
Jerantut, Pahang
10. Puan Khairul Bariah Binti Haroen
IPGM
Kampus Pendidikan Islam
Bangi, Selangor
17. Encik Abdul Halim Bin
Abdul Wahab
SMK Perimbun
Cheras, Selangor
11. Puan Zaiton Binti MohamadIPGM
Kampus Temenggong Ibrahim
Johor Bahru, Johor
18. Puan Ridzlina Binti RidzuanSMK Dato Haji Mohd Redza
Seremban, Negeri Sembilan
12. Puan Zaharah Binti Abd Manap
IPGM
Kampus Tun Hussein Onn
Batu Pahat, Johor
19. Puan Susie Khor Siew Lee
SK (L) Methodist
Jalan Hang Jebat, Kuala Lumpur
13. Encik Mohd Fazil Bin Musa
IPGM
Kampus Pendidikan Islam
Bangi, Selangor
20. Puan Lee Chong Yern
SK Batu Empat (2)
Jalan Ipoh, Kuala Lumpur
14. Cik Nik Hartini Binti Nik Latif
IPGM
Kampus Sultan Abdul Halim
Sungai Petani, Kedah
21. Encik Chan Kit Yip
SJK (C) Counnought 2
Cheras, Selangor
15. Encik Lee Chai Huat
SMK Tunku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
22. Puan Chen Siew Lin
SK Bachang
Melaka
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
6/160
23. Puan Aisyah Azra Ng Binti Abdullah
SK Taman Seri Mawar
Seremban, Negeri Sembilan
25. Puan Mahiran Binti Man
SK Sultan Hisamuddin Alam Shah
Kuala Lumpur
24. Puan Siti Musfirah Binti Md. Hashim
SK Labu Ulu (Batu 8)
Labu, Negeri Sembilan
26 Cik Nurunnajwa Binti Painoh
SK Dengkil
Selangor
RAKAMAN AUDIO
1. Encik Bakhtiar Bin Mohd Salleh
Ketua UnitUnit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Encik Rosman Bin Adam
IPGM Kampus Ilmu KhasKuala Lumpur
2. Cik Faridah Binti Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
4. Encik Isa Bin Amri
IPGM
Kampus Temenggong Ibrahim
Johor Bahru, Johor
TERJEMAHAN BAHASA CINA
1. Puan Kong Mee Yet
SMJK Kwang Hua
Kelang, Selangor
4. Cik Lee Houn Tee
SJK(C) Counnaught 2
Cheras, Selangor
2. Puan Kong Mee YanSMK Taman Jasmin
Kajang, Selangor
5. Puan Tan York LianSJK(C) Yok Bin
Melaka
3. Puan Lim Ah Peng
SMK(P) Temenggong Ibrahim
Batu Pahat, Johor
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
7/160
TERJEMAHAN BAHASA TAMIL
1. Encik Muthaiah a/l Suppiah
SJK(T) Tanah MerahPort Dickson, Negeri Sembilan
3. Puan Hema a/p Mayandi
SJK(T) KajangKajang, Selangor
2. Encik Charles a/l Sousai
SJK(T) Tampin
Tampin, Negeri Sembilan
4. Puan Enmoli a/p Parimal
SK Tasek Permai
Simpang Ampat, Pulau Pinang
ILUSTRASI
1. Encik Muntasir Bin Muaz
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
5. Encik Saiful Adli Bin Harun
SMK Tuanku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
2. Encik Ahmad Murad Bin Abdul Samat
Kolej Sultan Abdul Hamid
Alor Setar, Kedah
6. Encik Shohami Bin Ahmad
SMK. Seri Barong Singkir
Merbok, Kedah
3. Encik Arifin Bin A. Manaf
SMK Sungai Pelek
Sepang, Selangor
7. Encik Taufek Ali Bin Razak
SMK Seri Pantai
Kuala Kedah, Kedah
4. Encik Mohd Fadzludin Bin Fadzil
SMK Seri Kenangan
Batu Anam, Segamat, Johor
8. Encik Zainudin Bin Kasbi
Sekolah Tinggi Segamat
Segamat, Johor
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
8/160
PENYANYI DAN PENCERITA
1. Encik Mohd Fazil Bin Musa
IPGMKampus Pendidikan Islam
8. Nor Irfan Fitri Bin Azman
Sekolah Seni MalaysiaJohor Bahru, Johor
2. Cik Nor Hapipah Binti Md. Shah
SMK Sinar Bintang
Kuala Lumpur
9. Siti Mariam Binti Saim
Sekolah Seni Malaysia
Johor Bahru, Johor
3. Cik Wan Nur Zamrud Binti Shamsudin
SMK Shahbandaraya KlangKlang, Selangor
10. Nur Fatehah Binti Mohd Latif
Sekolah Seni MalaysiaJohor Bahru, Johor
4. Cik Mah Nyuk Ying
Sekolah Seni Malaysia
Johor Bahru, Johor
Johor
11. Khairunnisa Hisham Binti Badrul
Hisham
Sekolah Seni Malaysia
Johor Bahru, Johor
5. Puan Joanne Thang Mei Teng
SJK(C) Johor Jaya
Johor Bahru, Johor
12. Liyana Syafini Binti Jumaah
Sekolah Seni Malaysia
Johor Bahru, Johor
6. Cik Selva Rani a/p Palaniappan
IPGM
Kampus Temenggong Ibrahim
Johor Bahru, Johor
13. Fariha Atifah Binti Mohd Fazil
Sekolah Seni Malaysia
Johor Bahru, Johor
7. Puan Azrinah Binti Ali Miras
SK Bukit Beruntung
Rawang, Selangor
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
9/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
10/160
iiixnaulA-ulAataK
vixnalanegneP
vxugaLluduJ
3Perincian Tajuk Kecil Unit Pengajaran
41tinUukkizuMnanulA
82tinUukkizuMnanulA
013tinUukkizuMnanulA
414tinUukkizuMnanulA
815tinUukkizuMnanulA
226tinUukkizuMnanulA
427tinUukkizuMnanulA
828tinUukkizuMnanulA
039tinUukkizuMnanulA
4301tinUukkizuMnanulA
8311tinUukkizuMnanulA
0421tinUukkizuMnanulA
4431tinUukkizuMnanulA
6441tinUukkizuMnanulA
0551tinUukkizuMnanulA
2561tinUukkizuMnanulA
4571tinUukkizuMnanulA
8581tinUukkizuMnanulA
2691tinUukkizuMnanulA
6602tinUukkizuMnanulA
UNIT PENGAJARANUNIT PENGAJARAN
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
11/160
07aisyalaMinI
27ayaRiraHtegoJ
37aniCuraBnuhaT
47ilavabeehT
67lakovfuruhnatubesnahitaL:1
77lakovfuruhnatubesnahitaL:2
87aflosiynaynemnahitaL:3
97aflosiynaynemnahitaL:4
08aflosiynaynemnahitaL:5
18gnobmoSgnaYubmeLatirecpirkS:6
28tauknadtubmelkimanidrabmagdaK:7
38tauknadtubmelkimanidnalaosoiduA:8
48iynaynemrutsoP:9
58lakoviynubnatubesigabtulumkutneB:01
68nasafanrepnahitaL:11
78iynubnokidaK:21
88amarikarocatpicneM:31
98idolembawajnemnahitaL:41
09idolematpicnemnahitaL:51
19napuitkizumtalaoiduA:61
29redokergnagememaracnadnaigahaB:71
LAGU TAMBAHANLAGU TAMBAHAN
LAMPIRANLAMPIRAN
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
12/160
18 : Asas Penjarian rekoder 93
19 : Penjarian rekoder not B 94
20 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B 95
21 : Latihan 96
22 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B 97
23 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B 98
24 : Latihan 99
25 : Penjarian rekoder not A 100
26 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not A 101
27 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not A 102
28 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B dan A 103
29 : Latihan memainkan rekoder 104
30 : Penjarian rekoder not G 105
31 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not G 106
32 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not G 107
33 : Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B, A dan G 108
34 : Latihan mencipta melodi 109
35 : Latihan 110
36 : Latihan memainkan melodi kaunter 111
37 : Latihan mencipta melodi 112
38 : Permainan Mr. Windy Man 113
39 : Permainan Mr. Handsome Man 114
40 : Keluarga alat muzik 115
41 : Soalan keluarga alat muzik 116
42 : Permainan Sembunyi 117
43 : Kad ikon mud riang dan sedih 118
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
13/160
Senarai Semak 120
Contoh Rancangan Pelajaran Harian (RPH) 126
Maklumat Lagu 130
139CD 2: Vokal, Instrumental serta Pendengaran dan Latihan
SENARAI SEMAKSENARAI SEMAK
CONTOH RPHCONTOH RPH
MAKLUMAT LAGUMAKLUMAT LAGU
KANDUNGAN CD 2KANDUNGAN CD 2
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
14/160
xiii
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera.
Dunia Muzik merupakan mata pelajaran di bawah tunjang Perkembangan Fizikaldan Estetika dalam struktur Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR).
Menerusi mata pelajaran ini, murid diberi peluang menghasilkan idea muzikal kreatifmelalui aktiviti nyanyian, pergerakan dan bermain alat muzik.
Buku Panduan Pengajaran ini merupakan bahan sumber atau rujukan kepada guruuntuk mencetuskan idea agar melaksanakan pengajaran dan pembelajaran Dunia
Muzik Tahun Tiga dengan lebih kreatif.
Pada peringkat ini, murid diberi peluang untuk memainkan alat muzik berpic, iaiturekoder. Justeru, beberapa pendekatan telah dimuatkan di dalam buku ini untukmembantu guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran rekoder dengan lebih
menyeronokkan dan berkesan.
PengarahBahagian Pembangunan KurikulumKementerian Pelajaran Malaysia
2013
Dr. MASNAH BINTI ALI MUDA
Kandungan buku ini merupakan himpunan idea daripada pelbagai pihak yang
mempunyai kepakaran dan pengalaman dalam bidang Pendidikan Muzik.Pada
kesempatan ini, saya merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih
kepada semua pihak yang terlibat menyumbangkan kepakaran, masa dan
tenaga.Diharapkan Buku Panduan Pengajaran ini akan dimanfaatkan oleh guru
secara optimum bagi merealisasikan aspirasi kurikulum Dunia Muzik.
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
15/160
Kandungan buku panduan pengajaran ini berasaskan tema Alunan Muzikku. Temaini adalah satu platform kepada murid untuk melahirkan idea kreatif melalui aktivitimuzikal seperti bernyanyi, bergerak dan bermain alat muzik. Menerusi tema ini,murid berpeluang mengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya merekamelalui aktiviti muzikal dalam suasana gembira dan ceria. Alat muzik rekoderdiperkenalkan sebagai alat muzik berpic untuk dikuasai oleh murid dalammemperkukuh pengetahuan serta kemahiran membaca dan menulis notasi muzik.
Bersama-sama buku panduan ini disertakan dua cakera padat (CD), iaitu CD 1 danCD 2 yang mengandungi lagu dan bahan audio. Setiap lagu dalam CD 1 telah
dicipta khas untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam unitpembelajaran bagi mencapai Standard Pembelajaran Dunia Muzik Tahun Tiga.Manakala CD 2 mengandungi bahan audio untuk membantu guru dari aspekpengajaran apresiasi muzik dan latihan pendengaran murid. Namun begitu, guruboleh menggunakan mana-mana lagu daripada koleksi sendiri yang difikirkansesuai semasa aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk mencapai objektifpengajaran.
Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini disertakan dalam tiga bahasa iaitubahasa Melayu, bahasa Cina dan bahasa Tamil. Usaha ini adalah untukmemudahkan pembelajaran dan pengajaran di Sekolah Kebangsaan (SK) dan
Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Buku Panduan ini juga memuatkan lagu-lagutambahan yang boleh diajarkan kepada murid bagi menyemarakkan rasa kecintaansesama rakyat Malaysia. Lagu Hari Raya, Tahun Baru Cina dan Deepavalidiajar semasa musim perayaan. Manakala lagu patriotik diajar semasasambutan kemerdekaan negara.Walau bagaimanapun, terdapat beberapa laguyang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepadamurid mengenal pelbagai budaya dan bahasa berasaskan semangat 1Malaysia.
xiv
Buku Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun Tiga merupakan usaha murni
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) untuk membantu guru melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran seperti yang dihasratkan dalam Kurikulum
Standard Sekolah Rendah (KSSR).
Setiap unit pembelajaran telah diperuntukkan dua waktu pengajaran. Namun
begitu, guru boleh mengulang unit pembelajaran berkaitan sekiranya objektif
pengajaran masih belum tercapai.
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
16/160
JUDUL LAGU CD/TRACK
1331/1DC)lakoV(atiKnalamA
41/1DC)latnemurtsnI(atiKnalamA
9381/1DC)latnemurtsnI(1-elppA
510/1DC)lakoV(uraBmazA
20/1DC)latnemurtsnI(uraBmazA
Bersatu : Rekoder 1 (Instrumental rekoder) CD 1 / 31 67
Bersatu : Rekoder 2 (Instrumental rekoder) CD 1 / 32
Bersatu : Rekoder 1 & 2 (Instrumental rekoder) CD 1 / 33Buah Tempatan Malaysia (Vokal) CD 1 / 25 55
Buah Tempatan Malaysia
(Instrumental - Rekoder)
CD 1 / 26
Buah Tempatan Malaysia
(Instrumental - Tempo Cepat)
CD 1 / 27
9371/1DC)latnemurtsnI(ayaRagnuB
3692/1DC)lakoV(gnulgnaTayahaC
Cahaya Tanglung (Instrumental) CD 1 / 30
1130/1DC)lakoV(ukatireC
40/1DC)latnemurtsnI(ukatireC
Flora (Instrumental - Rekoder) CD 1 / 21 45
5150/1DC)lakoV(nawaK-nawaKieH
Hei Kawan-Kawan (Instrumental) CD 1 / 060788/2DC)lakoV(aisyalaMinI
98/2DC)latnemurtsnI(aisyalaMinI
Instrumentalia (Instrumental) CD 1 / 24
MUKA SURAT
xv
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
17/160
MUKA SURAT
2709/2DC)lakoV(ayaRiraHtegoJ
Joget Hari Raya (Instrumental) CD 2 / 91
9170/1DC)lakoV(agnuBnamaTeK
Ke Taman Bunga (Instrumental) CD 1 / 08
JUDUL LAGU CD/TRACK
Kenali Rekoder (Vokal) CD 1 / 11 29
Kenali Rekoder (Instrumental) CD 1 / 12
Kerjasama (Vokal) CD 1 / 09 25
Kerjasama (Instrumental) CD 1 / 10
Lompat-Lompat (Vokal) CD 1 / 15 35
Lompat-Lompat (Instrumental) CD 1 / 16
Mr Windy Man (Vokal) CD 1 / 22 51
Mr Windy Man (Instrumental) CD 1 / 23
Sembunyi (Vokal) CD 1 / 27 59
Sembunyi (Instrumental) CD 1 / 28
Tahun Baru Cina (Vokal) CD 2 / 92 73
Tahun Baru Cina (Instrumental) CD 2 / 93
Theebavali (Vokal) CD 2 / 94 74
Theebavali (Instrumental) CD 2 / 95
Tunjukkan Aksi (Vokal) CD 1 / 19 41/47
Tunjukkan Aksi (Instrumental) CD 1 / 20
xvi
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
18/160
UNIT PENGAJARAN
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
19/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
20/160
PERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PENGAJARAN
Tips untuk
guru
Kaedah ataucara yang
digunakan
untuk menilai
pencapaian
murid
Aktiviti yang
dicadangkan
untuk
mencapaiStandard
Pembelajaran.
Guru boleh
mengubahsuai
aktiviti
mengikut
kreativiti
sendiri
Bahan yang
perlu
disediakan
sebelum
mengajar
TemaUnitPengajaran
Elemen muzik
yang
ditekankan
semasa
pembelajaran
dan
pengajaran
Merujuk
kepada
Dokumen
KSSR
Dunia Muzik
Tahun Tiga.
Ilmu
pengetahuan
yang perludipelajari
oleh murid
Merujuk
kepada
Dokumen
KSSR
Dunia Muzik
Tahun Tiga.
Pembelajaran
yang perlu
dikuasai oleh
murid dalam
setahun
Masa
Pengajaran
2x30 minit
3
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
21/160
Irama CD 1Track 01 Azam Baru (Vokal)
Track 02 Azam Baru (Instrumental)
CD 2
Track 01-08 Audio latihan sebutan huruf
vokal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1. Membuat latihan sebutan huruf
vokal melalui nyanyian.
(Unit 1: Lampiran 1 dan 2,
CD 2 track 01 hingga 08)
2. Mendengar lagu Azam Baru.
(CD 1 track 01)
3. Membuat latihan sebutan lirik laguAzam Baru.
4. Menyanyi lagu Azam Baru dengan
sebutan yang jelas.
5. Menepuk corak irama mengikut
melodi lagu Azam Baru.
(CD 1 track 01)
6. Menyanyi sambil menepuk corak
irama mengikut melodi lagu Azam
Baru.
(CD 1 track 01)
7. Memainkan perkusi mengikut corak
irama melodi lagu dengan postur
yang betul.
(CD 1 track 01)
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.2 Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
4
1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
a, e, i, o, u.
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut corak
irama melodi.
- postur
- cara memainkan
Elemen kreativiti
Murid memilih satu corak irama daripada lagu Azam Baru dan memainkan
corak irama tersebut secara berulang-ulang (ostinato) mengiringi lagu.
Contoh :Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
22/160
CD 1 Track 01
AZAM BARU
Kini detik yang ku tungguBerpakaian serba baru
Ingin berjumpa rakanku
Riangnya hatiku
Belajar bersama baca dan mengira
Patuh pada kata guru
Mari kita semua tingkatkan usaha
Demi masa depan kita
5
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
23/160
6
CD 1 Track 02
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
24/160
Lagu:Susie KhorRidzlina Riduan
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
Ethirpaartha neeram vanthathuve
Siirudai aninthu nanbarggalai santhippene
Manam magilnthe naan paaadangalai paditiduven enniduveen
Naam nanaivarum asaan sorpadi keediduvom
Vaalkayil munneeri uyarvali vaguppome naam
7
CD 1 Track 02
7
Lagu:Susie KhorRidzlina Riduan
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
Ethirpaartha neeram vanthathuve
Siirudai aninthu nanbarggalai santhippene
Manam magilnthe naan paaadangalai paditiduven enniduveen
Naam nanaivarum asaan sorpadi keediduvom
Vaalkayil munneeri uyarvali vaguppome naam
CD 1 Track 02
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
25/160
Solfa do, re, miCD 2
Track 09 - 20 Latihan menyanyi solfa
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan.
1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi.
- menyanyi solfa dalam pelbagai
corak irama
1. Memperkenalkan isyarat tangan
solfa do, re, mi.
2. Menyanyi solfa do, re, mi sambil
membuat isyarat tangan solfa.
(Unit 2: Lampiran 3 dan 4,
CD 2 track 09 hingga 16)
3. Latihan menyanyi sambil membuatisyarat tangan solfa.
(Unit 2: Lampiran 5,
CD 2 track 17 hingga 20)
Elemen kreativiti
Murid menyanyi perkataan yang mempunyai tiga suku kata untuk disesuaikan
dengan solfa do re mi.
Contoh: basikal, kerusi, menari
8
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
26/160
Isyarat Tangan Curwen
mi
re
do
do
re
mi
9
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
27/160
Dinamik- lembut (p )
- kuat (f )
CD 1
Track 03 Ceritaku (Vokal)
Track 04 Ceritaku (Instrumental)
CD 2
Track 21 Cerita Lembu Yang Sombong
Track 22 Audio latihan dinamik
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan.
1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.
- lembut (p )
- kuat (f )
1. Murid mendengar cerita Lembu
Yang Sombong.
(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21)
2. Bersoal jawab tentang dinamik kuat
dan lembut dalam cerita yang
diperdengarkan.
3. Mendengar lagu Ceritaku.(CD 1 track 03).
4. Menyanyi lagu Ceritaku.
(CD 1 track 04).
5. Perbincangan mengenai dinamik
lembut dan kuat mengikut kad
gambar yang ditunjukkan.
(Unit 3: Lampiran 7)
6. Menyanyi lagu Ceritaku mengikut
kad dinamik yang ditunjukkan.
7. Mengenal pasti dinamik kuat dan
lembut.
(Unit 3: Lampiran 8, CD 2 track 22)
Elemen penaakulan dan nilai murni
1. Mengapakah lembu senang hati?
2. Mengapakah kita tidak boleh berlagak sombong?
10
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
28/160
11
CERITAKU
Dengarlah satu ceritaku
Seekor tikus dan lembu
Tikus lincah berlari-lari
Lembu sedih leher bertali
Tikus gigit tali
Lembu senang hati
Mereka bebas menari-nari
Tikus baik hati lembu senang hati
CD 1 Track 03
CERITAKU
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
29/160
12
ting ting lai ting ting wo di gu shi, yi zhi lao shu he niu da ge,
wan pi di lao shu cuan lai cuan qu, niu da ge bei sheng bang zhen ke lian,
lao shu yao duan sheng zi, jiu chu le niu da ge,
ta men gao xing you huan le de tiao wu, lao shu he niu da ge cheng wei le hao peng you.
CERITAKU
Lagu: Khalijah Mohamed
Salmiah Hamad
Lirik B.Cina: Kong Mee Yan
Kong Mee Yet
Lee Huon Tee
Tan York Lian
CD 1 Track 04
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
30/160
Kelunggal en kathaiyinai nandraaga, oru sundeliyum maadum
Vegamaaga sundeli odiyathu, aanaal
maatinathu kaluttho kayittraal kattappattu irunthathe
Sundeli athanai kadittathuve maadum magil
Chi adainthathuve aadi paadi irandum magilnthanave on
Raga nandri maravel endrathuve
13
Lagu: Khalijah MohamedSalmiah Hamad
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
CERITAKU
Riang
CD 1 Track 04
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
31/160
Tempo- cepat
- lambat
Gerakan mengikut muzik
CD 1
Track 05 Hei Kawan-Kawan (Vokal)
Track 06 Hei Kawan-Kawan (Instrumental)
Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan
arah berdasarkan:
- dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
1. Meneroka pergerakan mengikut
aras dan arah melalui muzik yang
didengar.
(CD 1 track 06)
2. Mendengar dan membuat
pergerakan berdasarkan lirik lagu
Hei Kawan-Kawan.(CD 1 track 05)
3. Menyanyi lagu Hei Kawan-Kawan
sambil membuat gerakan
mengikut lirik dengan tempo
cepat.
4. Menyanyi lagu Hei Kawan-Kawan
sambil membuat gerakan
mengikut lirik dengan tempo
lambat.
Elemen kreativiti
Melakukan pergerakan untuk menunjukkan arah dan aras.
Contoh: bergerak ke kanan dan ke kiri.
bergerak seperti itik dan kuda.
14
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
32/160
HEI KAWAN-KAWAN
Hei kawan kawan tepuk tangan
Hei jangan lupa bersalam
Hei kawan kawan tepuk tangan
Hei jangan lupa bersalam
Hei kawan kawan hentak kaki
Hei jangan lupa berjengket
Hei kawan kawan hentak kaki
Hei jangan lupa berjengket
Hei kawan kawan hentak kaki
Hei jangan lupa berjengket
Hei kawan kawan hentak kaki
Hei jangan lupa berjengket
Hei kawan kawan hayun tangan
Hei jangan lupa belajar
Hei kawan kawan hayun tangan
Hei jangan lupa belajar
15
CD 1 Track 05
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
33/160
HEI KAWAN-KAWAN
Adaptasi:
Hey Betty Martin
Lirik B. Cina:
Lee Huon Tee
Kong Mee Yet
Kong Mee Yan
hei qin ai peng you yi qi pai shou, rang wo men hu xiang lai wen hou,
hei qin ai peng you yi qi pai shou, rang wo men hu xiang lai wen hou
hei qin ai peng you yi qi ta bu, xiang zuo tiao hou zai xiang you tiao,
hei qin ai peng you yi qi ta bu, xiang zuo tiao hou zai xiang you tiao.
hei qin ai peng you yi qi ta bu, xiang zuo tiao hou zai xiang you tiao,
hei qin ai peng you yi qi ta bu, xiang zuo tiao hou zai xiang you tiao.
hei qin ai peng you yi qi hui shou, rang wo men yi qi lai xue xi,
hei qin ai peng you yi qi hui shou, rang wo men yi qi lai xue xi.
16
CD 1 Track 06
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
34/160
17
Hey nanpargale kaigal thatunggal vaalthugal kuura maravathiir (X2)
Hey nanpargale kaalgalai thatti virainthu oda maravaathir (X2)
Hey nanpargale kaalgalai thatti virainthu oda maravaathir (X2)
Hey nanpargale kaigalai aati niinggal paadam padikka maravaathir.
Adaptasi: Hey Betty Martin
Lirik : Zaiton Mohamad
Khairul Bariah Haroen
Lirik B.Tamil: Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
CD 1 Track 06
17
Hey nanpargale kaigal thatunggal vaalthugal kuura maravathiir (X2)
Hey nanpargale kaalgalai thatti virainthu oda maravaathir (X2)
Hey nanpargale kaalgalai thatti virainthu oda maravaathir (X2)
Hey nanpargale kaigalai aati niinggal paadam padikka maravaathir.
Adaptasi: Hey Betty Martin
Lirik : Zaiton Mohamad
Khairul Bariah Haroen
Lirik B.Tamil: Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
CD 1 Track 06
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
35/160
PosturSebutan huruf vokal a, e, i, o, u
CD 1Track 07 Ke Taman Bunga (Vokal)
Track 08 Ke Taman Bunga (Instrumental)
CD 2
Track 01-08 Latihan Sebutan Huruf Vokal
1.1.2 Menyanyi dengan postur dan
pernafasan yang betul.
- postur duduk
- postur berdiri
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas
1.1.6 Menyanyi dengan sebutan hurufvokal a, e, i, o, u.
Elemen penaakulan
Apakah akan terjadi jika tidak mengambil nafas pada tempat yang ditetapkan
semasa menyanyi?
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan.
18
1. Menunjukkan postur menyanyi secara
berdiri dan duduk yang betul.
(Unit 5: Lampiran 9)
2. Latihan pernafasan.
3. Mendengar dan membuat latihan
vokal huruf a, e, i, o, u.
(Unit 5: Lampiran 10,Ulangkaji Unit 1: Lampiran 1 dan 2,
CD 2 track 01 hingga 08)
4. Menyanyi lagu Ke Taman Bunga
dengan sebutan huruf vokal yang
jelas dan postur yang betul.
5. Menyanyi lagu Ke Taman Bunga
dengan pernafasan yang betul
mengikut frasa lagu.
(Unit 5: Lampiran 11)
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
36/160
19
KE TAMAN BUNGA
Ah ah ay---ay Ayuh rakan semua
Yi yi oh--- oh Kita ke taman bunga
Du du du du du du du du du Bergembira riang ceriaDu du du du du du du du Mengejar si rama-rama
La la la la la la la la la Tetapi jangan kita leka
Marilah ke taman bunga Pulanglah sebelum senja
CD 1 Track 07
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
37/160
20
CD 1 Track 08
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
38/160
------------------ -- --------------------
Lagu: Lee Chai Huat
Khairulrizam Khalid
Lirik B. Tamil: Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
21
CD 1 Track 08
21
------------------ -- --------------------
Lagu: Lee Chai Huat
Khairulrizam Khalid
Lirik B. Tamil: Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
CD 1 Track 08
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
39/160
Warna TonMencipta rama
Kad Ikon Bunyi
1.1.1 Mendemonstrasi warna ton bunyi.
- alam semula jadi
- haiwan
- aktiviti harian
- kenderaan
2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi
menggunakan bahan improvisasi.
2.1.2 Mencipta corak irama mudah
menggunakan ikon.
1. Murid mendengar bunyi dari
pelbagai sumber.
2. Murid mengajuk semula bunyi yang
telah didengar.
3. Murid menghasilkan bunyi
berdasarkan corak yang terdapat
pada kad ikon yang dipaparkan.(Unit 6: Lampiran 12)
4. Murid mencipta corak irama
menggunakan kad ikon yang
dipaparkan dan menyusun kad-kad
tersebut bagi menghasilkan bunyi/
sound art.
(Unit 6: Lampiran 13)
5. Murid membuat persembahan hasil
ciptaan mereka.
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secarasolo atau berkumpulan.
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
Elemen kreativiti
Murid memainkan pelbagai alat muzik perkusi atau bahan yang sesuai untuk
menghasilkan warna ton yang berbeza.
22
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
40/160
23
Ikon bunyi
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
41/160
Melodi CD 1Track 09 Kerjasama (Vokal)
Track 10 Kerjasama (Instrumental)
CD 2
Track 23-26 Latihan menjawab
melodi
1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi.
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak
irama
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi
mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi jawapan kepada
soalan yang diberikan
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkanlirik dan mud muzik.
- lagu aksi (action song)
- singing games
1. Murid mendengar dan menyanyi
lagu Kerjasama sambil membuat
gerakan kreatif.
(CD 1 track 09 dan track 10)
2. Murid mengajuk melodi yang
diperdengarkan.(CD 2 track 09 hingga 20 )
3. Murid menjawab melodi yang
diperdengarkan.
(Unit 7: Lampiran 14,
CD 2 track 23 hingga 26)
4. Murid melihat kad isyarat tangan
solfa do, re, mi.
(Unit 7: Lampiran 15)
5. Murid menggunakan kad isyarat
tangan solfa untuk mengimpro-
visasi melodi mudah dan menyanyi-kannya secara solfa.
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan.
1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
Elemen nilai murni
1. Kerjasama
24
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
42/160
KERJASAMA
Mari semua kerjasama
Bantu kawan yang sedang susah
Jangan kira jangan sombong
Mari kita tolong menolong
CD 1 Track 09
25
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
43/160
CD 1 Track 10
26
Ciptaan & Lirik: Khalijah Mohamed
Lirik B. Cina: Lee Huon Tee
Kong Mee Yan
Kong Mee Yet
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
44/160
27
CD 1 Track 10
KERJASAMA
Vaarir vaarir othtthuzhaippom
Thunbappaduvorkku uthavuvom
Palan parkamal thunbam kollaamal
Vaarir vaarir naam uthavuvom
Ciptaan & Lirik: Khalijah Mohamed
Lirik B. Tamil: Charles Sousai
S. Muthiah
Hema
27
KERJASAMA
Vaarir vaarir othtthuzhaippom
Thunbappaduvorkku uthavuvom
Palan parkamal thunbam kollaamal
Vaarir vaarir naam uthavuvom
Ciptaan & Lirik: Khalijah Mohamed
Lirik B. Tamil: Charles Sousai
S. Muthiah
Hema
CD 1 Track 10
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
45/160
Rekoder- penjarian not B
- perlidahan
- embouchure
CD 1Track 11 ChantKenali Rekoder (Vokal)
Track 12 ChantKenali Rekoder (Instrumental)
CD 2
Track 27-32 Audio alat muzik tiupan
Track 33-35 Latihan perlidahan dan
penjarian not B
1. Mendengar rakaman bunyi alat
muzik tiupan seperti bassoon,
trompet, oboe, dan trombon sambil
melihat gambar alat muzik yang
dipaparkan. (Unit 8: Lampiran 16,
CD 2 track 27 hingga 32)2. Mengenal dan menamakan alat
muzik yang dilihat atau didengar.
(Unit 8: Lampiran 16)
3. Membaca ChantKenali Rekoder
mengikut skor.
(CD 1 track 11 dan 12)
4. Mengenal bahagian rekoder,
embouchureserta cara memegang,
penjarian dan memainkannya.
(Unit 8: Lampiran 17 dan 18)
5. Mengenal pasti penjarian not B.
(Unit 8: Lampiran 19)
6. Latihan perlidahan bagi penjarian
not B. (Unit 8: Lampiran 20,
CD 2 track 33 hingga 35)
7. Latihan. (Unit 8: Lampiran 21)
28
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1.4.1 Mengenal rekoder.
- bahagian rekoder
- cara menjaga rekoder
- cara memegang rekoder
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G dengan ton
yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)- embouchure
- postur
3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzik daripada
muzik yang didengar.
- alat muzik bertali
- perkusi
- alat muzik tiupan
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
Apresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai
repertoir.
- Muzik popular
- Muzik Tradisional Malaysia
- Muzik Klasik Barat
- Muzik Asia
Elemen TMK dan kreativiti
1. Melayari internet untuk mengenal pasti pelbagai jenis alat muzik tiupan.2. Meneroka pelbagai ton bunyi dengan rekoder.T
ips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
46/160
KENALI REKODER
Rekoder rekoder tiga bahagian
Satu dua tiga bahagian
Atas atas tengah tengah bawah bawah
Rekoder saya
CD 1 Track 11
29
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
47/160
Rekoder- penjarian not B
- perlidahan
- embouchure
CD 1Track 13 Amalan Kita (Vokal)
Track 14 Amalan Kita (Instrumental)
CD 2
Track 36-47 : Latihan perlidahan dan
penjarian not B
1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G dengan ton
yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1. Ulangkaji latihan perlidahan dan
embouchureunit 8.
(Unit 8: Lampiran 20,
CD 2 track 33 hingga 35 )
2. Menyanyi lagu Amalan Kita dengan
sebutan yang jelas mengikut tempo.
(CD 1 track 13)
3. Latihan perlidahan dan penjarian
not B. (Unit 9: Lampiran 22,
CD 2 track 36 hingga 41,
Unit 9: Lampiran 23,
CD 2 track 42 hingga 47)
4. Kelas dibahagikan kepada dua
kumpulan.
Contoh:
Kumpulan A, memainkan rekoder
not B pada not pada bar 10, 12, 14dan 16 berdasarkan skor lagu
Amalan Kita. Kumpulan B,
menyanyikan lagu Amalan Kita.
(CD 1 track 13 )
5. Latihan.
(Unit 9: Lampiran 24)
Elemen kreativiti dan nilai murni
1. Menyebut lirik lagu Amalan Kita secara chant.
2. Nyatakan amalan nilai murni yang terdapat dalam lagu Amalan Kita.
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan.
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
30
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tip
sunt
ukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
48/160
CD 1 Track 13
31
AMALAN KITA
Kita semua Tiga Cempaka
Bergotong royong
Berkerjasama setiap masa
Amalan kita
Mengelap lap tingkap
Menyusun kerusi
Memadam papan hitamMengutip sampah
Kita semua Tiga Cempaka
Rasa gembira
Kelas ceria rasa selesa
Bangganya kita
Do re mi mi mi mi
Do re mi mi mi mi
Mi re mi mi mi mi mi
Do re do mi mi
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
49/160
32
CD 1 Track 14
do re mi mi mi mi do re mi mi mi mi
wo men dou shi san nian ji di xue sheng, qi xin you he li,
mei tian dou da sao wo men di ke shi, zhe shi hao xi guan.
ma chuang kou zhen gan jing, pai zhuo yi hao zheng qi,
ca hei ban shi qi la ji, da jia dou hao bang.
wo men dou shi san nian ji di xue sheng, wu you you wu lv,
ban shang zhen qing jie shu shi you zheng qi, wo men zhen guang rong.
do re mi mi mi mi do re mi mi mi mi,
mi re mi mi mi mi do re do mi mi
mi re mi mi mi mi mi do re do mi mi
AMALAN KITALagu:
Lee Chai Huat, Lee Chong Yenn
Susie Khor, Nik Hartini
Lirik B. Cina:
Kong Mee Yan, Kong Mee Yet
Lee Huon Tee, Tan York Lian
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
50/160
CD 1 Track 14
33
3
Ciptaan & Lirik
Lee Chai Huat
Lee Chong Yann
Susie khor
Nik Hartini
Lirik B.Tamil S.Muthiah
Charles sousai
Ondru sernthu naam kuutu paniyai magilvudan nadatiduvom
Mundraam aandu maanavar naam vaguppin suttham kandu aananthan kondome
Ondrinainthu naam anaivarum aarvamudan seyalpaduvom
Suttham thaan sugam tharum enbathanai arinthiduvom
Tudaippom sannalai suttham seivom karum palagaiyai
Do re mi mi mi mi do re mi mi mi mi
Adukkuvom naarkaaliyai kuppaigalai porukkiduvom
Mi re mi mi mi mi mi do re do
33
3
Ciptaan & Lirik
Lee Chai Huat
Lee Chong Yann
Susie khor
Nik Hartini
Lirik B.Tamil S.Muthiah
Charles sousai
Ondru sernthu naam kuutu paniyai magilvudan nadatiduvom
Mundraam aandu maanavar naam vaguppin suttham kandu aananthan kondome
Ondrinainthu naam anaivarum aarvamudan seyalpaduvom
Suttham thaan sugam tharum enbathanai arinthiduvom
Tudaippom sannalai suttham seivom karum palagaiyai
Do re mi mi mi mi do re mi mi mi mi
Adukkuvom naarkaaliyai kuppaigalai porukkiduvom
Mi re mi mi mi mi mi do re do
CD 1 Track 14
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
51/160
Dinamik- lembut (p )
kuat (f)
Bunyi
panjang
pendek
CD 1
Track 15 Lompat-Lompat (Vokal)
Track 16 Lompat-Lompat (Instrumental)
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras
dan arah berdasarkan:
- dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
1. Murid mendemonstrasikan
pergerakan asas.
2. Mendengar lagu Lompat-Lompat.
(CD 1 track 15)
3. Murid melakukan pergerakan asas
untuk menunjukkan :- dinamik kuat/lembut
- bunyi panjang/pendek
(CD 1 track 16)
4. Murid melakukan pergerakan
mengikut aras dan arah berdasarkan
lagu Lompat-Lompat untuk
menunjukkan :
- dinamik kuat/lembut
- bunyi panjang/pendek
(CD 1 track 15 dan 16)
Elemen kreativiti
Murid melakukan pergerakan berdasarkan tema atau situasi.
Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
34
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
52/160
CD 1 Track 15
35
LOMPAT-LOMPAT
Lompat lompat lompat katak lompat, Lompat melompat dalam kolam
Berenang renang, Bersukaria sambil menyanyi riang
Berenang renang, Bersukaria sambil menyanyi riang
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
53/160
tiao ba tiao ba tiao ba qing wa tiao ba, kuai kuai le le tiao jin chi tang li.
you lai you you qu, gan jue zhen you qu, bian chang ge lai bian xi xi.
you lai you you qu, gan jue zhen you qu, bian chang ge lai bian xi xi.
LOMPAT-LOMPAT
Lagu: Mohd Dawam Daidiri
Lirik B.Cina:
Kong Mee Yan, Kong Mee Yet,
Lee Huon Tee, Tan York Lian
CD 1 Track 16
36
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
54/160
37
CD 1 Track 16
Thaavi thaavi thaavi thaavi thaavi thavalai thatthi sellum
Thaavi thaavi thaavi thaavi kulatthin ulle neenthi selluthe
(Neenthi neenthi magizhuthe neenthi neenthi thaaviduthe
Paadal paadi magilnthiduthe) 2x
Lagu : Mohd Dawam DaldiriLirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
37
Thaavi thaavi thaavi thaavi thaavi thavalai thatthi sellum
Thaavi thaavi thaavi thaavi kulatthin ulle neenthi selluthe
(Neenthi neenthi magizhuthe neenthi neenthi thaaviduthe
Paadal paadi magilnthiduthe) 2x
Lagu : Mohd Dawam DaldiriLirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
CD 1 Track 16
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
55/160
Rekoder- penjarian not A
- perlidahan
-melodi kaunter
CD 1Track 17 Bunga Raya (Instrumental)
Track 18 Apple-1 (Instrumental)
CD 2
Track 48 hingga 59 Latihan perlidahan dan
penjarian not A
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
Elemen kreativiti
Menyanyi melodi lagu menggunakan suku kata KV seperti ha, he, mi, ma dan li.
1. Mendengar lagu instrumental Bunga
Raya. ( CD 1 track 17)
2. Mengenal pasti penjarian not A.
(Unit 11 : Lampiran 25)
3. Latihan perlidahan dan penjarian
not A.(Unit 11 : Lampiran 26, CD 2 Track
48 hingga 53. Lampiran 27 CD 2
Track 54 hingga 59)
4. Memainkan melodi kaunter lagu
Bunga Raya.
(CD 1 track 17)
5. Mendengar lagu instrumental
Apple-1.
(CD 1 track 18)
6. Memainkan melodi kaunter laguApple-1. (CD 1 track 18)
38
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G denganton yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan
skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
56/160
CD 1 Track 17
CD 1 Track 18
CD 1 Track 17 dan 18
39
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
57/160
Rekoder- latihan perlidahan
- latihan pernafasan
- embouchure
Elemen keusahawanan
Mengapakah kita mesti bersikap sentiasa mencuba lagi?
Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai
repertoir.
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik.
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan
lirik dan mud muzik.
- lagu aksi (action song)
- permainan nyanyian (singing games)
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G dengan ton
yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1. Menyanyi lagu Tunjukkan Aksi
sambil melakukan pergerakan
mengikut lirik lagu serta melakukan
pergerakan kreatif pada bar 11-18.
(CD 1 track 19)
2. Latihan perlidahan dan penjariannot B dan A serta latihan
pernafasan.
(Unit 12: Lampiran 28
CD 2 track 60)
3. Memainkan not B dan A pada bar 1,
3,5 dan 7.
(Unit 12: Lampiran 29,
CD 2 track 61)
4. Kelas dibahagikan kepada dua
kumpulan. Kumpulan X, memainkan
rekoder not B dan A dalam petak
yang terdapat pada skor lagu.
Kumpulan Ymenyanyikan lagu serta
melakukan pergerakan kreatif.
( CD 2 Track 61)
40
CD 1Track 19 Tunjukkan Aksi (Vokal)
Track 20 Tunjukkan Aksi (Instrumental)
CD 2
Track 60 Latihan perlidahan dan penjarian Not
B dan A
Track 61 Tunjukkan Aksi
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
58/160
CD 1 Track 19
41
TUNJUKKAN AKSI
Ikut rentak begini, tepuk tangan sekali
Langkah kanan dan kiri, sesuka hati
Du du du du du du du, mari kita menari
Kita kan cuba lagi, tunjukkan aksi.
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
sido
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
59/160
wo men yi qi pai pai shou, kuai kuai le le pai pai shou,
zou xiang zuo lai zou xiang you, da jia le kai huai.
du du du du du du du, wo men yi qi lai tiao wu,
da jia zai lai shi yi shi, gen wo yi qi zuo.
mi mi re do re so mi, mi mi re do re do so,
mi mi re do re so mi, re re mi re so.
TUNJUKKAN AKSI
Lagu: Lee Chai Huat
Lee Chong Yern,Susie Khor
Nik Hartini
Lirik Bahasa Cina:
Kong Mee Yan, Kong Mee Yet
Lee Huon Tee, Tan York Lian
mi mi re do re do mi mi mi re do
re do so mi mi re do re do mi
re re mi re do
CD 1 Track 20
42
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
60/160
Lee chai Huat
Lee Chong Yern
Susie Khor
Nik Hartini
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles. S
CD 1 Track 20
43
Taalam pohdu ivvaru kaigal tattu oru murai
Valappuram idappuram selvomeh magilciyaaga
Du du du du du du du vaarunggal madanam aaduvom
Meendum muyatci seivomeh magilciyaaga
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
43
Lee chai Huat
Lee Chong Yern
Susie Khor
Nik Hartini
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles. S
Taalam pohdu ivvaru kaigal tattu oru murai
Valappuram idappuram selvomeh magilciyaaga
Du du du du du du du vaarunggal madanam aaduvom
Meendum muyatci seivomeh magilciyaaga
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
CD 1 Track 20
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
61/160
Rekoder- penjarian not G
- perlidahan
- embouchure
- frasa lagu
- pernafasan
CD 1Track 21 Flora (Instrumental - rekoder)
CD 2
Track 62-67 Latihan perlidahan dan penjarian
not G
Track 68-73 Latihan perlidahan dan
penjarian not G
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G denganton yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
2.1.2 Mencipta corak irama mudah
menggunakan ikon.
1. Ulangkaji.
(Unit 12: Lampiran 28, CD 2 track
60)
2. Mendengar lagu Flora.
(CD 1 track 21)
3. Mengenal pasti penjarian not G.(Unit 13 : Lampiran 30)
4. Latihan perlidahan dan penjarian
not G serta latihan pernafasan.
(Unit 13: Lampiran 31-33
CD 2 track 62-67, track 68-73 dan
track 74)
6. Memainkan frasa yang bertanda *
pada skor lagu Flora.
(CD 1 track 21)
7. Latihan mencipta melodi danmemainkan hasil ciptaan sendiri
atau rakan.
(Unit 13: Lampiran 34)
8. Latihan. (Unit 13: Lampiran 35)
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Elemen penaakulan
Perlidahan yang betul sangat penting ketika bermain rekoder. Kenapa?
44
T
ips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
62/160
.
CD 1 Track 21
45
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
63/160
Rekoder-melodi kaunter
CD 1Track 19 Tunjukkan Aksi (Vokal)
Track 20 Tunjukkan Aksi (Instrumental)
CD 2
Track 75 Melodi Kaunter (Tunjukkan Aksi)
1. Menyanyi sambil bergerak mengikut
lirik lagu Tunjukkan Aksi.
(CD 1 Track 20)
2. Ulangkaji latihan penjarian not B, A
dan G.
(Unit 13: Lampiran 33, CD 2 track74)
3.Memainkan melodi kaunter lagu
Tunjukkan Aksi.
(Unit 14 :Lampiran 36,
CD 2 Track 75)
4. Memainkan melodi kaunter lagu
Tunjukkan Aksi dengan dinamik
kuat dan lembut.
(Unit 14 : Lampiran 36, CD 2 Track
75)
5. Mencipta corak irama danmemainkan melodi yang dicipta.
(Unit 14 :Lampiran 37)
Elemen kreativiti
Memainkan melodi ciptaan sendiri atau rakan.
46
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G dengan ton
yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
2.1.2 Mencipta corak irama mudah
menggunakan ikon.
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
64/160
TUNJUKKAN AKSI
Ikut rentak begini, tepuk tangan sekali
Langkah kanan dan kiri, sesuka hati
Du du du du du du du, mari kita menari
Kita kan cuba lagi, tunjukkan aksi.
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
CD 1 Track 19
47
(Improvisasi)
TUNJUKKAN AKSI
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
65/160
CD 1 Track 20
48
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
66/160
Lagu : Lee Chai Huat
Lee Chong Yen
Susie Khor
Nik Hartini
Lirik Bahasa tamil : S Muthiah
Charles Sousai
Hema
Taalam pohdu ivvaru kaigal tattu oru muraiValappuram idappuram selvomeh magilciyaaga
Du du du du du du du vaarunggal madanam aaduvom
Meendum muyatci seivomeh magilciyaaga
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
CD 1 Track 20
49
TUNJUKKAN AKSI
CD 1 Track 20
49
Lagu : Lee Chai Huat
Lee Chong Yen
Susie Khor
Nik Hartini
Lirik Bahasa tamil : S Muthiah
Charles Sousai
Hema
Taalam pohdu ivvaru kaigal tattu oru muraiValappuram idappuram selvomeh magilciyaaga
Du du du du du du du vaarunggal madanam aaduvom
Meendum muyatci seivomeh magilciyaaga
Mi mi re do re do mi, mi mi re do re do so
Mi mi re do re do mi, re re mi re do
TUNJUKKAN AKSI
CD 1 Track 20
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
67/160
Permainan nyanyian (singing games) CD 1Track 22 Mr. Windy Man (Vokal)
Track 23 Mr. Windy Man (Instrumental)
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
dan mud muzik.
- lagu aksi (action song)
- permainan nyanyian (singing games)
1. Mendengar lagu Mr. Windy Man.
(CD 1 track 22)
2. Menyanyi lagu Mr. Windy Man
dengan sebutan yang jelas.
3. Menerangkan cara permainan
Mr. Windy Man.(Unit 15: Lampiran 38)
4. Menyanyi sambil memainkan
permainan nyanyian Mr. Windy Man.
(CD 1: track 22 dan 23)
5. Menerangkan cara permainan
Mr. Handsome Man.
(Unit 15: Lampiran 39)
6. Menyanyi sambil memainkan
permainan nyanyian Mr. Handsome
Man.
(CD 1: track 23)
Elemen kreativiti dan keusahawanan
Improvisasi lirik
Contoh:
Menukar lirik can you please tell us, when is my birthdaykepada want to
buy a cake, only three ringgit.
Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
50
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
68/160
Mr. Windy Man
La la la la la laLa la la
La la la la la la
La la la
Hello Mr. Windy man
How are you today ?
Can you please tell us
When is my birthday ?
Mr. Handsome Man
La la la la la laLa la la
La la la la la la
La la la
Hello Mr. Handsome man
How are you today ?
Can you please tell us
What day is today ?
CD 1 Track 22 dan 23
51
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
69/160
1. Murid mendengar lagu Instrumentalia
(CD 1 track 24)
2. Murid mengenal pelbagai alat muzik
mengikut kategori keluarganya.
(Unit 16 : Lampiran 40)
3. Murid mendengar rakaman bunyialat-alat muzik.
( CD 2 track 76-78)
4 Murid mengenal pasti tekstur nipis
dan tebal berdasarkan lagu
Instumentalia.
(CD 1 track 24)
5. Latihan.
(Unit 16: Lampiran 41,
CD 2 track 79-82)
Tekstur- nipis
- tebal
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai
repertoir.
- Muzik Popular
- Muzik Tradisional Malaysia
- Muzik Klasik Barat
- Muzik Asia
3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzikdaripada muzik yang didengar.- alat muzik bertali- perkusi- alat muzik tiupan
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada muzik yang
didengar.
- mud (riang, sedih, marah dan takut)
- tempo (cepat-lambat)
- tesktur (solo-nipis dan
kumpulan-tebal)
- dinamik (kuat-lembut)
CD1
Track 24 Instrumentalia (Instrumental)
CD2
Track 76-78 Audio keluarga alat muzik
Track 79-82 Soalan 1-4
Elemen kreativiti
Murid memainkan alat improvisasi (alat ciptaan sendiri) untuk menunjukkan
tekstur nipis dan tebal.
52
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
70/160
5353
KELUARGA ALAT MUZIK
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
71/160
Rekoder- Embouchure
- Not B, A dan G
CD 1Track 25 Buah Tempatan Malaysia (Vokal)
Track 26 Buah Tempatan Malaysia
(Instrumental rekoder)
CD 2
Track 83 Buah Tempatan Malaysia
(Tempo cepat-lambat)
1. Mendengar lagu Buah Tempatan
Malaysia.
(CD 1 track 25 )
2. Menepuk detik lagu Buah Tempatan
Malaysia.
3. Menyanyi sambil menepuk detik laguBuah Tempatan Malaysia.
4. Ulangkaji latihan perlidahan,
penjarian dan pernafasan.
(Unit 13 : Lampiran 33,
CD 2 track 74)
5. Latihan embouchure.
(Unit 13 : Lampiran 33,
CD 2 track 74)
6. Memainkan rekoder pada not
bertanda (*) Lagu Buah Tempatan
Malaysia dengan ton yang baik.
(CD 1 Track 26)
7. Memainkan rekoder pada bar
bertanda (*) Lagu Buah Tempatan
Malaysia dengan tempo cepat-
lambat.
(CD 2 Track 83)
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
Elemen penaakulan
Apakah akan terjadi jika memainkan rekoder terlalu kuat?
54
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1.4.2 Memainkan not B, A, dan G dengan
ton yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.4.4 Memainkan rekoder mengikut tempo.- cepat
- lambat
Tip
sunt
ukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
72/160
* * *
bu tan ra sasi du ri an
Bu ah kePu la san
da rapa tan
CD 1 Track 25
55
BUAH TEMPATAN MALAYSIA
Buah duku buah manggis
Rambutan rasanya manis
Buah kedondong mempelam
Makan muda rasa masam
Sungguh enak buah langsat
Isi durian yang hebat
Pulasan cempedak lazatBuah tempatan berkhasiat
* * *
* * * * * *
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
73/160
CD 1 Track 26
56
* * * * * *
* * * * * *
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
74/160
Duku palam nalla mangosteen
Inippaana rambutaan palame
Mutraatha maanggai kedondong
Naavil pulippai thanthidume
Suvai migunthe manjal langsat
Miga rusi durian suvaiye
Pulasan cempedak inippe
Nam naatu palanggal sathaanathe
CD 1 Track 26
57
BUAH TEMPATAN MALAYSIA
Lagu : Chan Kit Yip
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
* * * * * *
* * ** * *
57
CD 1 Track 26
BUAH TEMPATAN MALAYSIA
Lagu : Chan Kit Yip
Lirik B.Tamil : S.Muthiah
Charles Sousai
Hema
* * * * * *
* * ** * *
Duku palam nalla mangosteen
Inippaana rambutaan palame
Mutraatha maanggai kedondong
Naavil pulippai thanthidume
Suvai migunthe manjal langsat
Miga rusi durian suvaiye
Pulasan cempedak inippe
Nam naatu palanggal sathaanathe
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
75/160
Frasa lagu
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secarasolo atau berkumpulan.
1. Murid berdiri dengan postur yang
betul.
2. Murid mendengar lagu Sembunyi.
(CD 1 track 27)
3. Murid mengenal pasti frasa lagu
Sembunyi dengan menggerakkantangan secara melambai dari kiri ke
kanan berdasarkan skor.
4. Murid menyanyikan lagu sambil
menggerakkan tangan mengikut
frasa lagu.
5. Murid menyanyi lagu Sembunyi
mengikut postur dan frasa yang
betul serta mengikut dinamik pada
skor.
(CD 1 track 27)
6. Murid bermain Permainan Sembunyi.(Unit 18 :Lampiran 42,
CD 1 track 27)
Elemen penaakulan
Murid menyanyi dengan tiga posisi yang berbeza iaitu membongkokkan
badan, mendongakkan kepala dan berdiri tegak.
Soalan: Nyatakan cara yang manakah dapat menghasilkan suara yang baik.
Kenapa?
58
CD 1Track 27 Sembunyi (Vokal)
Track 28 Sembunyi (Instrumental)
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1.1.2 Menyanyi dengan postur dan
pernafasan yang betul.
- postur duduk
- postur berdiri
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas
1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.
- lembut (p)- kuat (f)
T
ips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
76/160
SEMBUNYI
Mari kita main sembunyi
Bila saya kira sembunyi
Buka mata terus mencari
Ha ha ha ha tak dapat cari!
CD 1 Track 27
59
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
77/160
CD 1 Track 28
60
SEMBUNYI
Lagu: Khalijah Mohamed
Lirik B. Cina :
Lee Huon Tee
Kong Mee Yet
Kong Mee Yan
wo men yi tong lai wan zhuo mi cang,
wo shu yi shu lai ni duo yi duo,
zheng kai yan jing si chu xun zhao,
ha ha zen me zhao ye zhao bu dao.
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
78/160
CD 1 Track 28
61
:
Lagu:Khalijah MohamedLirik B.Tamil :Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
Kannaamuuchi aada vaarunggal
Ennai enna niinggal olinthu kollunggal
Kankalai niinggal thiranthu thedunggal
Ha ha ha ha thedamudiyathu
61
CD 1 Track 28
:
Lagu:Khalijah MohamedLirik B.Tamil :Charles Sousai
Enmoli Parimal
Hema
Kannaamuuchi aada vaarunggal
Ennai enna niinggal olinthu kollunggal
Kankalai niinggal thiranthu thedunggal
Ha ha ha ha thedamudiyathu
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
79/160
Mud- riang
- sedih
1.2.3 Mengaplikasi dinamik dalam permainan
perkusi.
- lembut (p)
- kuat (f)
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada muzik yang
didengar.
- mud (riang, sedih, marah dan takut)- tempo (cepat-lambat)
- tesktur (solo-nipis dan
kumpulan-tebal)
- dinamik (kuat-lembut)
Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo atauberkumpulan daripada pelbagai repertoir.
Apresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai
repertoir.
- Muzik Popular
- Muzik Tradisional Malaysia
- Muzik Klasik Barat
- Muzik Asia
1. Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan dan diberi kad ikon mud
riang dan sedih.
2. Murid mendengar audio lagu dan
setiap kumpulan menghayati mud lagu
yang diperdengarkan denganmengangkat kad ikon mud.
(Unit 19 : Lampiran 43, CD 2 track
84-87)
3. Murid mendengar lagu Cahaya
Tanglung.
(CD 1 track 29)
4. Murid menyanyi lagu Cahaya
Tanglung sambil menepuk corak
irama lagu.
5. Murid menyanyi lagu Cahaya
Tanglung dengan iringan rakamanaudio.
(CD 1 track 30)
6. Murid memainkan perkusi dengan
mengaplikasikan dinamik
kuat-lembut. (CD 1 track 29)
Elemen penaakulan
1. Apakah perasaan kamu apabila mendengar lagu Cahaya Tanglung?
2. Mengapa?
62
CD 1Track 29 Cahaya Tanglung (Vokal )
Track 30 Cahaya Tanglung (Instrumental)
CD 2
Track 84-87 Audio riang sedih
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
80/160
63
CAHAYA TANGLUNG
Meriahnya malam hari
Sungguh indah warna warni
Marilah kawan sama bermain
Tanglung dinyalakan lilin
Hayun tanglung dihayun
Cahayanya menawan
Cahaya tanglung menari nari
Gembira di malam ini
CD 1 Track 29
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
81/160
CD 1 Track 30
64
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
82/160
CD 1 Track 30
65
Lagu: Amir Hamzah NordinLirik B.Tamil: S.Muthiah
Charles S
Hema
CAHAYA TANGLUNG
Kuthukalamaana iravinileh alagia vanna iravinileh
Nanbargaleh vaarunggal sernthu nameh aadiduvom
Vanna oli veesidum tangluneh asaithu-asaithu nadanthiduvom
Manathaik kavarum oliyinileh magilnthiduvom
Aadippaadiduvom intha iravinileh magilvudaneh
65
Lagu: Amir Hamzah NordinLirik B.Tamil: S.Muthiah
Charles S
Hema
CAHAYA TANGLUNG
Kuthukalamaana iravinileh alagia vanna iravinileh
Nanbargaleh vaarunggal sernthu nameh aadiduvom
Vanna oli veesidum tangluneh asaithu-asaithu nadanthiduvom
Manathaik kavarum oliyinileh magilnthiduvom
Aadippaadiduvom intha iravinileh magilvudaneh
CD 1 Track 30
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
83/160
Melodi Kaunter CD 1Track 31 Bersatu Rekoder 1 (Instrumental)
Track 32 Bersatu Rekoder 2 (Instrumental)
Track 33 Bersatu Rekoder 1&2 (Instrumental)
1. Mendengar Lagu Bersatu.
(CD 1 track 33)
2. Memainkan bahagian rekoder 1 .
(CD 1 Track 31)
3. Memainkan bahagian rekoder 2.
(CD 1 Track 32)
4. Bahagikan murid kepada 2 kumpulan.
Kumpulan A : bahagian rekoder 1.
Kumpulan B : bahagian rekoder 2.
5. Memainkan lagu Bersatu secara
serentak bahagian rekoder 1 dan
rekoder 2 dengan iringan audio.
(CD 1 track 33)
Elemen penaakulan
Mengapakah kita perlu menutup lubang penjarian rekoder dengan cara yang
betul?
Pengalaman Muzikal
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.
66
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan
1.4.2 Memainkan not B, A dan G denganton yang baik.
- not
- penjarian not B, A dan G
- pernafasan
- latihan perlidahan (dengan
sebutan tu)
- latihan embrouchure
- postur
1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkanskor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
Tips
untukguru
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
84/160
Rekoder 1
Rekoder 2
CD 1 Track 31 hingga 33
67
Rekoder 1
Rekoder 2
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
85/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
86/160
LAGU TAMBAHAN
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
87/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
88/160
CD 2 Track 88 & 89
71
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
89/160
CD 2 Track 90 (Vokal)
Track 91 (Instrumental)
72
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
90/160
CD 2 Track 92 (Vokal)
Track 93 (Instrumental)
73
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
91/160
CD 2 Track 94 (Vokal)
Track 95 (Instrumental)
74
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
92/160
LAMPIRAN
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
93/160
Arahan :1. Murid mendengar rakaman CD.
2. Murid menyanyi latihan sebutan huruf vokal.
a a e e i i o o a e i o u a a e e i i o o a e i o u
ha ha he he hi hi ho ho ha he hi ho hu ha ha he he hi hi ho ho ha he hi ho hu
ma ma me me mi mi mo mo ma me mi mo mu ma ma me me mi mi mo mo ma me mi mo mu
la la le le li li lo lo la le li lo lu la la le le li li lo lo la le li lo lu
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyikan latihan huruf vokal
Latihan 1 : Track 01
Latihan 2 : Track 02
Latihan 3 : Track 03
Latihan 4 : Track 04
CD 2 Track 01 hingga 04
Latihan sebutan huruf vokal
76
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
94/160
a a e e i i o o a e i o u a a e e i i o o a e i o u
ha ha he he hi hi ho ho ha he hi ho hu ha ha he he hi hi ho ho ha he hi ho hu
ma ma me me mi mi mo mo ma me mi mo mu ma ma me me mi mi mo mo ma me mi mo mu
la la le le li li lo lo la le li lo lu la la le le li li lo lo la le li lo lu
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyikan latihan huruf vokal
Latihan 5 : Track 05
Latihan 6 : Track 06
Latihan 7 : Track 07
Latihan 8 : Track 08
Arahan :1. Murid mendengar rakaman CD.
2. Murid menyanyi latihan sebutan huruf vokal.
CD 2 Track 05 hingga 08
Latihan sebutan huruf vokal
77
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
95/160
= ==
Arahan:Murid mendengar rakaman CD dan menyanyi solfa sambil membuat isyarat tangan.
Petunjuk:
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi solfa sambil
membuat isyarat tangan
Latihan 1 : Track 09
do do do do do do do do
Latihan 2 : Track 10
re re re re re re
Latihan 3 : Track 11
mi mi mi mi mi mi mi mi mi mi
Latihan 4 : Track 12
do re do re do do re do re do
CD 2 Track 09 hingga 12
Latihan menyanyi solfa
78
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
96/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
97/160
Arahan: Murid mendengar rakaman CD dan menyanyi solfa sambil membuat isyarat tangan
Petunjuk:
do mi re
do re mi re do
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi solfa sambil membuat
isyarat tangan
71kcarT:9nahitaL
81kcarT:01nahitaL
91kcarT:11nahitaL
Latihan 12: Track 20
do mi re
do mi re mi do
do mi do mi do mi do mi
do re mi re do
do mi re mi do
CD 2 Track 17 hingga 20
Latihan menyanyi solfa
80
== =
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
98/160
Pada suatu hari, seekor tikus sedang berjalan-jalan dengan perlahan di belakang rumah
Pak Hamzah. Tikus ini sangat lapar dan letih. Tiba-tiba, tikus ternampak sekeping roti di tepi
pintu dapur belakang rumah Pak Hamzah. Ia pun berjalan dengan keadaan yang lesu dan lemah
untuk memakan roti itu. Tiba-tiba, tikus terdengar suara memarahinya.
Lembu: Hei, tikus tak tahu malu! Kenapa kau curi makanan tuan aku? Pergi kau dari sini.
Jangan cari makan di sini. Pergi kau! Kau tikus kecil dan tak berguna kepada
manusia.
Tikus itu sangat sedih dan berkata,Tikus: Wahai Sang Lembu, aku sangat lapar dan letih. Lagi pun, roti ini telah dibuang
oleh tuan rumah ini. Apa salahnya?
Lembu menghalau tikus dan menyepaknya ke tepi parit. Kesian tikus. Ia dalam kesakitan.
Tiba tiba, tikus ternampak sekeping roti di tepi parit dan berasa sangat gembira dan terus me-
makan roti tadi. Segar sedikit badan tikus. Tiba-tiba...
Lembu: Tolong! Tolong! Tolong!
Tikus pun berlari dengan cepat ke tempat itu dan rupa-rupanya Sang Lembu yang sombong tadi
menjerit meminta tolong.
Tikus: Kenapa Sang Lembu?
Lembu: Sang Tikus tolong aku. Lepaskan aku dari tali ini. Pak Hamzah telah ikat aku sebab
esok aku akan disembelih untuk kenduri.
Tikus: Baiklah Sang Lembu.
Tikus pun menggigit tali pada leher dan kaki lembu sehingga tali itu putus. Sang Lembu sangat
gembira dan meminta maaf kepada tikus.
Lembu: Terima kasih Sang Tikus. Kau memang baik hati. Aku minta maaf ya, kerana
berlagak sombong terhadap engkau.
Tikus: Tak apalah Sang Lembu. Marilah kita beredar dari sini sebelum Pak Hamzah
nampak kita. Jom!
CD 2 Track 21
Cerita Lembu Yang Sombong
81
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
99/160
Contoh kad gambar
Arahan:
1. Murid mengajuk bunyi haiwan mengikut gambar yang ditunjukkan.
2. Bersoal jawab tentang bunyi haiwan, sama ada lembut (p)atau kuat (f).
Kad gambar bunyi lembut dan kuat
82
Bunyi lembut (p) Bunyi kuat (f).
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
100/160
Arahan:1. Dengar DUA bunyi daripada rakaman track 22.
2. Tandakan X pada gambar yang menunjukkan sama ada bunyi kuat atau lembut untuk
bunyi kedua yang didengar.
Petunjuk :
Bunyi lembut Bunyi kuat
1
2
3
CD 2 Track 22
Audio soalan bunyi lembut dan kuat
83
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
101/160
Postur menyanyi yang betul
berdiri duduk
berdiri duduk
Postur menyanyi yang salah
Postur menyanyi
84
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
102/160
Bentuk mulut bagi sebutan bunyi vokal
85
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
103/160
Arahan: Ambil nafas pada permulaan frasa bertanda V.
V
V V
V
V
V
CD 1 Track 07 (Vokal)
Track 08 (Instrumental)
Latihan pernafasan
86
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
104/160
Contoh kad ikon bunyi
Arahan:1. Guru menunjukkan kad ikon kepada murid.
2. Murid menghasilkan bunyi berdasarkan corak yang terdapat pada kad ikon tersebut.
Kad ikon bunyi
87
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
105/160
Arahan:1. Gunakan kad ikon di bawah ini.
2. Susun kad ikon tersebut bagi menghasilkan corak irama mengikut kreativiti sendiri.
3. Murid membuat persembahan dengan membunyikan ciptaan mereka.
Catatan:
1. Kad besar : bunyi panjang.
2. Kad kecil : bunyi pendek.
Contoh hasil ciptaan:
1.
Mencipta corak irama
2.
88
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
106/160
Arahan :1. Murid mendengar CD 2 track 23 hingga 26
2. Murid menjawab melodi yang didengar.
CD 2 Track 23 hingga 26
Latihan menjawab melodi
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menjawab melodi yang didengar
Latihan 1 : Track 23
Latihan 2 : Track 24
Latihan 3 : Track 25
Latihan 4 : Track 26
89
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
107/160
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
108/160
Arahan : Dengar bunyi alat muzik tiupan yang dimainkan.
Track 27
Bassoon
Track 28
Oboe Track 29
Tuba
Track 30
Trombon
Track 31
Trompet
Track 32
French Horn
CD 2 Track 27 hingga 32
Audio alat muzik tiupan
91
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
109/160
Bahagian Rekoder
Cara Memegang Rekoder
Bahagian dan cara memegang rekoder
Bahagian Atas
Bahagian Tengah
Bahagian Bawah
Tangan kiriTangan kanan
92
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
110/160
6
5
4
7
Tangan kiri
Tangan kanan
3
2
1
0
Asas penjarian rekoder
Asas Penjarian rekoder
93
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
111/160
Penjarian rekoder not B
1
0
Tangan kiri
Penjarian not B
94
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
112/160
Arahan:1. Guru memainkan rekoder atau CD.
2. Murid menyanyi dengan sebutan perlidahan.
3. Murid memainkan rekoder.
tu__ud tu__ud
Latihan 3 : Track 35
Latihan 2 : Track 34
tu tu tu tu__ud
Latihan 1 : Track 33
tu tu tu__ud
Langkah 1
Murid mendengar CD
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Langkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
CD 2 Track 33 hingga 35
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B
95
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
113/160
NAMA : __________________________________ KELAS : ______________
Arahan :
Namakan bahagian rekoder di bawah ini.
Latihan
____________________________
____________________________
____________________________
96
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
114/160
Arahan :
Murid mendengar rakaman CD , menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.
CD 2 Track 36 hingga 41
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B
97
Latihan 1 : Track 36
Latihan 2 : Track 37
Latihan 3 : Track 38
Latihan 4 : Track 39
Latihan 5 : Track 40
Latihan 6 : Track 41
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
115/160
Latihan 7 : Track 42
Latihan 8 : Track 43
Latihan 9 : Track 44
Latihan 10 : Track 45
Latihan 11 : Track 46
Latihan 12 : Track 47
Arahan :Murid mendengar rakaman CD , menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.
CD 2 Track 42 hingga 47
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B
98
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
116/160
NAMA : __________________________________ KELAS : ______________
Arahan :
Hitamkan pada lubang penjarian rekoder not B.
Not B
Latihan
99
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
117/160
1
0
2
Tangan kiri
Penjarian rekoder not A
100
Penjarian not A
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
118/160
Arahan : Murid mendengar rakaman CD , menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkanrekoder
Langkah 1
Murid mendengar CDLangkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 1 : Track 48
Latihan 2 : Track 49
Latihan 3 : Track 50
Latihan 4 : Track 51
Latihan 5 : Track 52
Latihan 6 : Track 53
CD 2 Track 48 hingga 53
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not A
101
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
119/160
Arahan : Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkanrekoder
Langkah 1
Guru memainkan rekoder/CD
Langkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 7 : Track 54
Latihan 8 : Track 55
Latihan 9 : Track 56
Latihan 10 : Track 57
Latihan 11 : Track 58
Latihan 12 : Track 59
CD 2 Track 54 hingga 59
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not A
102
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
120/160
Arahan :
1. Tepuk corak irama skor di bawah.
2. Menyanyi dengan sebutan perlidahan.
3. Memainkan rekoder.4. Ambil nafas pada permulaan frasa bertanda V.
5. tu_ disebut di pertengahan frasa.
6. tu_ud disebut pada akhir frasa.
tu tu tu tutu__ tu__ tu__ud tu__ tu__ tu__ud
VV
tutu tu tu tu tutu tu__ tu__ud tu__ tu__udtu
VV
tutu__udtu tu tu tu tu tu tu tu tu tutu tu__ud
VV
CD 2 Track 60
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B dan A
Latihan pernafasan
103
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
121/160
CD 2 Track 61
Latihan memainkan rekoder
104
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
122/160
Penjarian not G
1
0
2
Tangan kiri
3
Penjarian rekoder not G
105
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
123/160
Langkah 1
Guru memainkan rekoder/CDLangkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 1 : Track 62
Latihan 2 : Track 63
Latihan 3 : Track 64
Latihan 4 : Track 65
Latihan 5 : Track 66
Latihan 6 : Track 67
CD 2 Track 62 hingga 67
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not G
106
Arahan : Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkanrekoder
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
124/160
Langkah 1
Guru memainkan rekoder/CDLangkah 2
Murid menyanyi dengan
sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 7 : Track 68
Latihan 8 : Track 69
Latihan 9 : Track 70
Latihan 10 : Track 71
Latihan 11 : Track 72
Latihan 12 : Track 73
Arahan : Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan
rekoder.
CD 2 Track 68 hingga 73
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not G
107
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
125/160
Arahan :
1. Tepuk corak irama skor Flora di bawah.
2. Menyanyi dengan sebutan perlidahan.
3. Memainkan rekoder.
4. Ambil nafas pada permulaan frasa bertanda V.
5. tu_ disebut di pertengahan frasa dan tu_ud disebut pada akhir frasa.
tu__ tu__udtu tu tu tu tu__ tu__ud tu tu tu tu
tu__ tu__udtu tu tu tu tu__ tu__ud tu tu tu tu
VV
V V
CD 2 Track 74
Latihan perlidahan dan penjarian rekoder not B,A dan G
108
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
126/160
NAMA : __________________________________ KELAS : ______________
Arahan:
1. Tulis abjad B, A atau G pada petak kosong.
2. Menyanyi dengan sebutan perlidahan pada hasil ciptaan.
3. Memainkan rekoder hasil ciptaan.
Petunjuk ikon:
pertengahan frasa
akhir frasa
nyanyian
perlidahan
Latihan mencipta melodi
109
Latihan 2
Latihan 1
tu___tu
nyanyian
perlidahan
nyanyianperlidahan
Latihan 3
tu__ud
tud
nyanyian
perlidahan
Latihan 4
Catatan : Guru boleh menyediakan carta besar untuk aktiviti kelas.
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
127/160
NAMA : __________________________________ KELAS : ______________
Arahan : Hitamkan pada lubang penjarian rekoder not B, A dan G.
Not G Not B Not A
Latihan
110
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
128/160
Arahan:Murid memainkan melodi kaunter untuk mengiringi lagu Tunjukkan Aksi.
CD 2 Track 75
Latihan memainkan melodi kaunter
111
f
f
p
p
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
129/160
NAMA : __________________________________ KELAS : _____________
1
2
3
4
Arahan :
1. Tulis abjad untuk penjarian rekoder not A , B atau G di dalam petak yang telah disediakan.
Contoh :
2. Mainkan rekoder mengikut hasil ciptaan melodi
Nyanyian perlidahan tu (pertengahan frasa)
Nyanyian perlidahan tud (akhir frasa)
1 kiraan
1 kiraan
2 kiraan
Nyanyian perlidahan tu__ (pertengahan frasa)
Nyanyian perlidahan tu__ud (akhir frasa)
2 kiraan
Petunjuk:
B B B
B A G
Latihan mencipta melodi
112
-
7/30/2019 Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
130/160
Arahan :
1. Murid dikehendaki menyebut bulan lahir masing-masing. Contoh: Januari, April dan Mac.
2. Murid diminta membuat satu bulatan besar. Seorang daripada murid akan menjadi
Mr. Windy Man di tengah bulatan.
3. Murid menyanyikan lagu Mr. Windy Man bersama-sama.
4. Di akhir lagu, Mr. Windy