PALESTRA PNAIC 2015
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Education
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Um Novo Tempo...
Uma Nova Escola...
Um Novo Professor...
Reflexões sobre o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no
contexto escolar
Professora: Tatiana Carla Scalabrin
Novos espaços de construção do conhecimento
emergiram com as novas tecnologias da informação e
comunicação (TIC).
A escola deixou de ter o papel de único transmissor
de conhecimentos.
As exigências pessoais de conhecimento, extravasam os muros da escola, da cidade, do país.
Geração Textual Geração Analógica Geração Digital
•Livro
•Apostila
•Revista
•Artigo (em anais)
•Carta (correio tradicional)
•Imagem (foto, desenho etc.)
•Jogos
•Televisão
•Vídeo
•Rádio
•Telefone
•Fax
•Áudio (fita K7 etc.)
•Hipertexto
•Multimídia
•CD-Rom
•Software Educacional / Editor (texto, imagem etc.) / /Realidade Virtual/Simulador
•Correio-eletrônico (e-mail)
•Lista de discussão
•Chat (bate-papo)
•Videoconferência
•Jogos
A Evolução Tecnológica
Para quê? Como?
Áreas de ação
Formação de Professores
Recursos Digitais
Acesso
Desenvolvimento Profissional Currículo
Desafios
Uso da TIC para aprender a usar a TIC
Aulas para uso de Tecnologias
Tutoriais – Instruções – Passar a limpo
Uso da TIC para aprender diferentes conceitos,
procedimentos ou atitudes
Aulas com o uso de Tecnologias
Produções dos alunos/ Criações coletivas
Instrucionismo X Construcionismo
TICS NA ALFABETIZAÇÃO
Reflexões...Reflexões...QuestõesQuestões
AS TIC COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS....
Qual a importância do uso das TIC na educação?
Como planejar aulas em uma abordagem construcionista do das TIC para/na educação?
IdentificaçãoEscola, turma, data, carga horária
ConteúdoObjetivos
O que você espera que o aluno aprenda na aula
Desenvolvimento(metodologia e recursos)
- Descrição passo a passo as ações a serem desenvolvidas com os alunos;- Atividades a serem desenvolvidas, os softwares que pretende utilizar ou
aplicativos...os endereços eletrônicos a serem usados, ...
AvaliaçãoO que os alunos aprenderam?
- Instrumentos e critérios