Paket 6 PEMETAAN TEMA DALAM …eprints.radenfatah.ac.id/379/6/Paket 6.pdfPembelajaran Tematik Paket...
Transcript of Paket 6 PEMETAAN TEMA DALAM …eprints.radenfatah.ac.id/379/6/Paket 6.pdfPembelajaran Tematik Paket...
Pembelajaran Tematik
6 - 1Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Paket 6
PEMETAAN TEMADALAM PEMBELAJARAN TEMATIK
Pendahuluan
Pembelajaran Tematik
6 - 2Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Rencana Pelaksanaan Perkuliahan
Pembelajaran Tematik
6 - 3Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 4Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 5Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Lembar Kegiatan 6.1A
Pembelajaran Tematik
6 - 6Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Lembar Kegiatan 6.1B
Pembelajaran Tematik
6 - 7Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Lembar Kegiatan 6.1C
Pembelajaran Tematik
6 - 8Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Uraian Materi 6.2
Pembelajaran Tematik
6 - 9Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 10Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 11Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 12Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 13Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 14Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Merancang pemetaan tema dalampembelajaran tematik
Lembar PowerPoint 6.3
Pembelajaran Tematik
6 - 15Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Tujuan Pemetaan Tema
Untuk memperoleh gambaran secaramenyeluruh dan utuh, semua standarkompetensi, kompetensi dasar dan indikatordari berbagai mata pelajaran untuk dipadukankedalam tema yang dipilih.
Prosedur Pemetaan Tema
Menjabarkan Standar Kompetensi danKompetensi Dasar kedalam Indikator
Menentukan tema
Mengidentifikasi dan menganalisis standarkompetensi, kompetensi dasar danindikator.
Contoh Penjabaran KD ke dalam Indikator
Langkah pemetaan KD dan Indikatorke dalam Tema (lanjutan)
Mengidentifikasi tema-tema berdasarkanketerpaduan SK, KD, dan indikator dari semuamata pelajaran yang diberikan di kelas 1-3.
Pengembangan indikator hendaknya:
Indikator dikembangkan sesuai dengankarakteristik peserta didik
Indikator dikembangkan sesuai dengankarakteristik mata pelajaran
Dirumuskan dalam kata kerja operasionalyang terukur dan/atau dapat diamati.
Langkah pemetaan KD dan Indikatorke dalam Tema: Memetakan semua mata pelajaran yang
diajarkan di kelas 1-3 Mengidentifikasi standar kompetensi dalam
setiap mata pelajaran yang diajarkan di kelas1-3
Mengidentifikasi kompetensi dasar setiapmata pelajaran yang diajarkan di kelas 1-3
Menjabarkan kompetensi dasar ke dalamindikator
Pembelajaran Tematik
6 - 16Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
SALING KOREKSI 10’
Tukarkan pekerjaan kelompok pada kelompoklain.
Koreksilah pekerjaan kelompok lain.
PEMBENAHAN 5’
Contoh Pemetaan Keterhubungan KD dan Indikator ke dalamTema
KERJA KELOMPOK 20’
Jabarkan KD ke dalam indikator berdasarkanmapel MI kelas 1,2, dan 3.
Gunakan LK 6.1A
Contoh keterhubungan Tema dengan KD dan Indikator
Pemetaan Keterhubungan Tema keDalam SK,KD dan Indikator
Mengidentifikasi tema-tema yang digunakansebagai pengikat keterpaduan berbagai matapelajaran.
Memetakan semua mapel kelas 1-3. Mengidentifikasi SK dalam setiap mapel Kelas 1-3 Mengidentifikasi KD dalam setiap mapel Kelas 1-3 Menjabarkan KD ke dalam indikator Menganalisis keterhubungan tema-tema dengan
SK, KD, dan indikator
Pembelajaran Tematik
6 - 17Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
TINDAK LANJUT 5’
PEMBENAHAN 5’
KERJA KELOMPOK 2X15’
Silahkan memetakan keterhubungan tema kedalam SK, KD dan Indikator
Gunakan LK 6.1B dan 6.C
BELANJA 10’
Pajangkan hasil kerja kelompok.
Berkelilinglah ke kelompok lain untukmemberikan masukan pada hasil kerjakelompok
Pembelajaran Tematik
6 - 18Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Lembar Penilaian 6.4
Pembelajaran Tematik
6 - 19Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik
Pembelajaran Tematik
6 - 20Paket 6 Pemetaan Tema dalam Pembeajaran Tematik