P6 P7/ Encuentro de Teatro Escolar P8 P9 Marítimo...
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Instituto Marítimo Valparaíso 3º medios realizan la ruta de la Memoria y los Derechos Humanos en Santiago N°32 año 5 Viernes 28 de octubre de 2016 Boletín M arítimo arítimo arítimo 1 P2-3/ 3º medios realizan ruta de la memoria P4-5/ Escuelas y formación ciudadana P6/ 1ºC visita Artequín P7/ Encuentro de Teatro Escolar Formación Ciudadana como rescate de nuestra memoria El módulo de Formación Ciudadana, perteneciente a la asignatura de Historia y Ciencias Sociales del Instituto Marítimo, ya va teniendo diversos frutos en nuestro Liceo. El diseño de la salida pedagógica de los 3° años medios, la participación de un buen número de alumnos de los 4º años medios, en las elecciones municipales durante este domingo, y el lanzamiento de la Escuela de Ciudadanía para 1º y 2º medio en sede Levarte, son hechos palpables de que nos estamos tomando la Formación Ciudadana con seriedad. P8/ 2º lugar en encuentro Gastronómico P10/ Tú me cuidas, yo te cuido P9/ EIA: Visita profesional a Rancagua “ ” Para que nunca más en Chile, para que nunca más... Sol y lluvia P11/ Diversas miradas: Taller de lengua de señas P12/ Microcuentos—Saludos P13/ XIX Concurso Luis Valle Abarca P14/ Campeonato de Buceo P15/ Clase magistral de arpa—Final de talentos UV P16/ operaciones Portuarias—Informaciones
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Instituto Marítimo Valparaíso
3º medios realizan la ruta de la Memoria y los Derechos Humanos en Santiago
N°32 año 5 Viernes 28 de octubre de 2016
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MMMarítimoarítimoarítimo
1
P2-3/ 3º medios realizan ruta de la memoria
P4-5/ Escuelas y formación ciudadana
P6/ 1ºC visita Artequín
P7/ Encuentro de Teatro Escolar
Formación Ciudadana como rescate de nuestra memoria
El módulo de Formación Ciudadana, perteneciente a la asignatura de
Historia y Ciencias Sociales del Instituto Marítimo, ya va teniendo
diversos frutos en nuestro Liceo. El diseño de la salida pedagógica de
los 3° años medios, la participación de un buen número de alumnos
de los 4º años medios, en las elecciones municipales durante este
domingo, y el lanzamiento de la Escuela de Ciudadanía para 1º y 2º
medio en sede Levarte, son hechos palpables de que nos estamos
tomando la Formación Ciudadana con seriedad.
P8/ 2º lugar en encuentro Gastronómico
P10/ Tú me cuidas, yo te cuido
P9/ EIA: Visita profesional a Rancagua
“ ”
Para que nunca más en Chile, para que nunca más...
Sol y lluvia
P11/ Diversas miradas: Taller de lengua de señas
P12/ Microcuentos—Saludos
P13/ XIX Concurso Luis Valle Abarca
P14/ Campeonato de Buceo
P15/ Clase magistral de arpa—Final de talentos UV
P16/ operaciones Portuarias—Informaciones
Boletín DAC
El pasado martes 25 de octubre los estudiantes
de tercero medio realizaron una salida
pedagógica titulada “Rescatando la Memoria:
Dictadura Militar y Derechos Humanos en
Chile”, donde visitaron el Museo de La
Memoria y los Derechos Humanos y el Parque
por la Paz Villa Grimaldi, acompañados de sus
profesores y paradocentes.
El Museo de la Memoria y los Derechos Humanos es un espacio destinado a dar
visibilidad a las violaciones a los derechos
humanos cometidas por el Estado de Chile entre
1973 y 1990; a dignificar a las víctimas y a sus
familias; y a estimular la reflexión y el debate
sobre la importancia del respeto y la tolerancia,
para que estos hechos nunca más se repitan.
A medida que los estudiantes iban recorriendo el
museo, fueron descubriendo a través de objetos,
documentos y archivos en diferentes soportes y
formatos, una innovadora propuesta visual y
sonora, donde pudieron conocer parte de esta
historia: el golpe de Estado, la represión de los
años posteriores, la resistencia, el exilio, la
solidaridad internacional y la defensa de los
derechos humanos.
3º medios La memoria que es parte de nuestra historia
Visita al Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, y al Parque por la Paz Villa Grimaldi
Continúa en la próxima página
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Instituto Marítimo Valparaíso
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Siguiendo la ruta de este rescate de memoria
histórica, visitaron el Parque por la Paz Villa
Grimaldi, lugar estratégico en el estudio de la
Dictadura Militar, ya que el sitio fue usado como
centro secreto de secuestro, tortura y exterminio
por el Estado. Ayudados de un sistema de audio-
guía, los estudiantes fueron recorriendo los
vestigios y memoriales, reconstruyendo así parte
de esta historia. El pasado de Villa Grimaldi está
cruzado de acontecimientos dramáticos y
contrapuestos que marcaron la historia de Chile.
Este sitio alude a la intolerancia y la crueldad,
pero también a la lucha por la verdad y la
reparación.
Entre 1973 y 1978, durante la dictadura militar,
el sitio fue usado como centro de tortura y
exterminio. Posteriormente, familiares de las
víctimas, ex detenidos y otros actores sociales, lo
transformaron en escenario de lucha por el
respeto y la defensa de los Derechos Humanos y
por la preservación de memoria histórica de
Chile. Los estudiantes se encuentran actualmente
estudiando la unidad “Dictadura Militar en
Chile”, por lo que la visita a estos lugares, los
acercó de manera significativa a los
acontecimientos en estudio, valorar el régimen
democrático, la participación ciudadana, la
tolerancia y el respeto por los derechos humanos.
Boletín DAC Lanzamiento de Escuelas de Ciudadanía: INJUV F. Ciudadana
Promoviendo la Formación Ciudadana a través
de nuestros alumnos
El Instituto Marítimo de Valparaíso, por segunda vez y en
colaboración con el Centro de Alumnos y el Instituto
Nacional de la Juventud (INJUV), se ha propuesto como
uno de sus objetivos el promover la participación social
y pública de la juventud chilena, cuestión que se
pretende materializar mediante el programa de fomento de
la participación juvenil, el cual pretende solucionar la
problemática: baja valorización de los jóvenes respecto
a la democracia, la responsabilidad cívica y rol de
ciudadano, por medio de la mejoría de los porcentajes
de valoración de la democracia y el rol de ciudadano
en la población joven. Para lo cual el INJUV diseño el
programa “Escuelas de ciudadanía”, en donde los
jóvenes estudiantes de cuarto medio de nuestro Instituto
efectuarán una serie de actividades que les permitirán
vivenciar un proceso electoral, en donde se presentarán
diferentes líneas temáticas en pro del mejoramiento del
establecimiento educacional. Estas son: 1) Deporte, 2)
Arte, música y tecnología, 3) Remodelación y/o
mejoramiento de infraestructura y, 4) Áreas verdes. Se
levantará un Representante por línea temática para que
luego trabajen con sus equipos de profesores y alumnos en
la elaboración de un proyecto que dé solución a la
problemática representada y que será expuesta ante el
electorado y autoridades en una presentación pública.
Finalmente todos los estudiantes de todos los niveles del
Instituto Marítimo votarán eligiendo así un representante
a quien se le financiará la iniciativa.
Hitos de la Escuela de Ciudadanía
Hito 1° Inauguración y presentación de proyectos: día
miércoles 26 de octubre.
Hito 2° Debate, campaña de difusión y publicidad:
desde el miércoles 26 de octubre hasta el miércoles 9 de
noviembre.
Hito 3° Elecciones. Proceso electoral: miércoles 9 de
noviembre.
¿Qué es la Formación Ciudadana?
Es una instancia para promover la participación social y pública de la juventud chilena, debido a la baja
valorización de los jóvenes respecto a la democracia, la responsabilidad cívica y rol de ciudadano, por medio de la
mejoría de los porcentajes de valoración de la democracia y el rol de ciudadano en la población joven, a través de
diversos procesos donde los jóvenes se involucren en la toma de decisiones.
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Instituto Marítimo Valparaíso
En el Marítimo, la abstención es parte del pasado
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A pesar del récord histórico de abstención registrado
el pasado 23 de octubre en las elecciones municipales
–el que alcanzó un 65% de abstención a nivel
nacional y que representa un tercio del total de
personas habilitadas para sufragar–, en el Marítimo
nos sentimos contentos. ¡Sí, contentos! porque la
participación en las urnas de nuestros alumnos fue
significativa, porque además de formar a los futuros
técnicos para nuestra comuna, estamos formando
ciudadanos del más alto nivel ético y moral; porque
entendemos e interpretamos el ámbito público y
político, como un lugar donde nuestros estudiantes,
que en su mayoría provienen de hogares vulnerables,
también pueden participar. Nos enorgullece que
adhieran a las causas colectivas, que valoren la
democracia, donde la representación no da lo mismo,
pues no da lo mismo quien lidere el gobierno
comunal, no da lo mismo quien encauce nuestros
sueños y anhelos de justicia y respeto estricto e
impertérrito por los derechos humanos.
Sylvana Donoso López, profesora de Historia y encargada de
Formación Ciudadana en el IMV.
Nuevo municipio: nuestros estudiantes y su compromiso cívico 4º medios
Boletín DAC
La pintura de paisajes marinos en el Museo Artequín
El martes 25, todo el 1ºC fue a conocer el
Museo Artequín de Viña del Mar. Esta salida
pedagógica se desarrolla en conjunto entre el
Programa Acciona y el ramo de Artes
Visuales.
En esta oportunidad, los estudiantes pudieron
recorrer las salas de exposición que ofrece el
museo, en las que se encontraba una colección
de reproducciones de arte del siglo XX, y la
colección permanente de reproducciones de
arte universal, en las que predomina la pintura.
Los comienzos del siglo XX son constante
materia de estudio, ya que fue allí en donde se
desarrollaron grandes movimientos de artistas
como actores sociales, denominados
Vanguardias, quienes cuestionaron el orden de
todo lo establecido hasta entonces y lo
resignificaron a través de expresiones
artísticas, dejando un legado inconmensurable
a la humanidad.
La visita comenzó con un video explicativo
sobre cómo se han plasmado diversos paisajes
a lo largo de la historia y cómo los paisajes se
han modificado de acuerdo a la corriente o
movimiento a la que adscribió el artista. Todo
esto fue enmarcado dentro del arte del siglo
XX. Los estudiantes realizaron una actividad
plástica, en la que debieron interpretar una
marina (o paisaje alusivo al mar, muy propio
del Romanticismo) utilizando la técnica del
collage y el pixel como elemento gráfico.
Previo a la ejecución de la actividad, los
estudiantes y los monitores del museo
analizaron dos famosas pinturas: “Puerto de
mar con sol poniente” de Claude Lorrain y
“Vista marina con veleros” de Vincent Van
Gogh. Una vez analizadas estas obras, se
dispusieron a crear su collage.
El Museo Artequín es un espacio que invita a
acercarse a grandes obras y grandes maestros
de la historia del arte mundial, desde lo lúdico
y lo maleable.
Agradecemos las gestiones realizadas para que
esta salida fuera posible.
Los 37 estudiantes del 1ºC recorrieron el Artequín de
Viña y realizaron actividades pedagógicas vinculadas a
las Artes Visuales.
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Instituto Marítimo Valparaíso Encuentro escolar de Teatro: Semillero y Enigmas en Teatro Condell
Con gran éxito en el Teatro Condell de Valparaíso,
comenzó el Festival de Teatro Escolar organizado por
la Municipalidad de Valparaíso. Los talleres de teatro
del Instituto Marítimo "Semillero" y "Enigmas",
estuvieron presente en el inicio de esta etapa de inicio
de semifinales.
Este encuentro busca el desarrollo de una
competencia entre elencos escolares de la ciudad de
Valparaíso, con la idea de potenciar el rol formador
de los establecimientos educacionales mediante el
arte dramático como herramienta comunicativa.
Con gran entusiasmo y energía ambos talleres
llevaron un mensaje al público asistente: Semillero
con una crítica al sistema de salud pública y Enigmas
con un cuestionamiento relacionado a los "Juguetes
Rotos", esos juguetes que todos hemos sido alguna
vez.
Los trabajos seleccionados se presentarán el jueves 3
de noviembre en el Teatro Municipal de Valparaíso.
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Emprendimientos: Teatro Enigmas y Elaboración Industrial de Alimentos
Este viernes 28 de octubre, la Especialidad de
Elaboración Industrial de Alimentos y el taller de
Teatro Enigmas, deberán exponer ante la comisión
de la Universidad Católica de Valparaíso, el estado
de avance de los proyectos de Emprendimiento
ganados este 2016.
Las exposiciones estarán a cargo de tres jóvenes
pertenecientes a la especialidad mencionada
anteriormente y a tres integrantes del taller
Enigmas.
Deberán exponer una presentación donde se
mencione el proceso, los logros y metas propuestas
en los proyectos. Puntualmente, teatro Enigmas
recibió perfeccionamiento externo en maquillaje
infantil, libreto para teatrino y trabajo con títeres.
Los jóvenes están en búsqueda de cimentar un
proyecto y llevarlo a jardines infantiles,
cumpleaños de niños y niñas y poder armar así una
microempresa.
En las próximas fechas la especialidad de
Gastronomía también deberá hacer su
presentación.
Bien por nuestros maestros y principalmente bien
por nuestros jóvenes que buscan un modo
diferente para enfrentar la vida.
Boletín DAC Gastronomía 2º Lugar en el II Encuentro de Jóvenes por la Cocina Chilena
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étnicas” por lo que se dictaron 4 clases
magistrales de la gastronomía de nuestros
pueblos originarios y de pastelería autóctona.
Este seminario se presenta como fundamental
en la formación de los futuros representantes
del área Gastronómica del país, por ello es que
año a año se realiza este importante certamen.
Nuestros alumnos además demostraron todas
sus dotes artísticas, presentando una
coreografía folclórica al público presente.
Del encuentro participaron más de 400
estudiantes de diversos lugares del país, por
esto y con mayor razón, felicitamos con mucho
cariño a los estudiantes ganadores y a sus
profesores que han puesto lo mejor de sí para
formar a los mejores técnicos del país.
El jueves 20 de octubre se celebró el “III Encuentro de
Jóvenes por la Cocina Chilena” en el Liceo Técnico Las
Nieves de la Sociedad Protectora de la Infancia, en Puente
Alto, Santiago. De este magno evento participó una
delegación de representantes de los cuatro cursos que
componen la especialidad de Gastronomía (3ºD, 3ºG, 4ºD
y 4ºG), y fueron acompañados por la profesora Arlette
Soto y su maestra de la especialidad, Micaela Araos.
Nuestros estudiantes tuvieron una destacada participación
entre todos sus pares que asistieron al encuentro,
recibiendo el segundo lugar en el concurso gastronómico
Recetas con Historia, en el que una dupla de nuestros
estudiantes dieron cara de la mejor manera representando a
nuestro Instituto. Estamos muy orgullosos de ustedes.
La temática del encuentro de este año fue “las cocinas
Instituto Marítimo Valparaíso
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Visita profesional a Agrosuper en Rancagua EIA
El miércoles 26 de octubre el 3°A realizó una
visita profesional a empresa AGROSUPER, en
específico a la planta faenadora de cerdos,
ubicada en la Comunidad de Rosario - Rancagua
(VI Región).
Esta planta es la planta más moderna de
Latinoamérica, contando con equipamiento
tecnológico de punta y rigurosas normas de
higiene y seguridad. Lo que queda avalado por
las Normas Internacionales Implementadas y
Certificadas: ISO 9001, ISO 14.000, ISO 18.000,
HACCP, BRC y participan del acuerdo APL.
Pudiendo garantizar la calidad e inocuidad de sus
productos por contar con una producción 100%
integrada.
En esta planta se procesan 8.000 unidades de
cerdos diariamente, pudiendo llegar en
temporada de mayor demanda a aumentar estos
niveles. Cubriendo la demanda nacional y
ubicándose en primer lugar como empresa
proveedora de cerdo a nivel mundial.
Agradecemos el altruismo de AGROSUPER, ya
que gracias a una petición de la jefa de
especialidad, integró sin ningún problema a
nuestra estudiante Marthina Castro, quien presenta una
discapacidad visual. Debido a los altos estándares de seguridad,
en la planta no se permiten visitas de personas que presentan
dificultades visuales, pero en esta oportunidad el Gerente de la
Planta autorizó su ingreso y lo facilitó, contando con el apoyo de
un Prevencionista de Riesgo para acompañar a la estudiante en el
recorrido.
En la visita, acompañaron a los estudiantes la profesora Nicole
Lillo y Nelda Rodríguez .
Boletín DAC
Competencias Básicas Cognitivas:
Las competencias cognitivas son capacidades para realizar diversos procesos mentales. En este caso, son
capacidades para llevar a cabo procesos mentales que favorecen el ejercicio de la ciudadanía. Elementos de una
competencia cognitiva son:
Toma de perspectiva: Es la habilidad para ponerse mentalmente en los zapatos de los demás. Interpretación de
intenciones: Es la capacidad para evaluar adecuadamente las intenciones y los propósitos de las acciones de los
demás.
Generación de opciones: Es la capacidad para imaginarse creativamente muchas maneras de resolver un conflicto o
un problema social.
Consideración de consecuencias: Es la capacidad para considerar los distintos efectos que pueda tener cada
alternativa de acción.
Metacognición: Es la capacidad para mirarse a sí mismo y reflexionar sobre ello. Por ejemplo, observar lo que uno
hace, piensa o siente.
Pensamiento crítico: Es la capacidad para cuestionar y evaluar la validez de cualquier creencia, afirmación o fuente
de información.
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¡Pon atención! Las competencias básicas cognitivas Tú me cuidas
Yo te cuido
La semana anterior se describían en algunos
párrafos puntos importantes sobre nuestra
persona en relación a ser un ciudadano
competente. Cuando nos referimos a lograr
ser un ciudadano competente, hablamos de
tener “competencias ciudadanas”.
¿Qué son las competencias ciudadanas?
Las competencias ciudadanas son los
conocimientos y habilidades que permiten
que el ciudadano actúe de manera
constructiva en una sociedad democrática.
Como toda competencia, las competencias
ciudadanas se evidencian en la práctica, en lo
que las personas hacen. Las competencias
ciudadanas se pueden diferenciar en distintos
tipos: los conocimientos, las competencias
básicas cognitivas, las emocionales, las
comunicativas y las competencias
integradoras.
En este boletín queremos profundizar sobre
el segundo concepto: Competencias Básicas
Cognitivas.
La próxima semana profundizaremos sobre las
“Competencias Emocionales”.
Si tienes alguna pregunta, comentario, sugerencia o
propuesta para un próximo artículo, sobre este y otros temas,
escríbenos al siguiente correo:
Instituto Marítimo Valparaíso Taller de sensibilización en lengua de señas chilena (LENSEch)
P R O G R A M A DE
I N T E G R A C I Ó N
E S C O L A R
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Hoy viernes, el equipo PIE realizó un
Taller de Sensibilización de Lengua
de Señas en los cursos 1ªB y 2ªG . El
objetivo fue mostrar a los compañeros
de curso de los alumnos con hipoacusia
el contexto de esta Lengua, la
importancia que tiene para los sordos y
referencias generales sobre ella.
Además de aprender señas básicas para
cuando se encuentren con una persona
sorda puedan acercarse, saludar y hacer
preguntas (¿Cuál es tu nombre? ¿Dónde
Vives? ¿Dónde estudias? etc.). Por otra
parte, uno de los objetivos fue favorecer
la participación de los alumnos con
hipoacusia en el aula, que puedan
mostrar que ellos se manejan en un tema
que el resto de sus pares no y tengan la
oportunidad de validarse en este aspecto
frente al curso, contribuyendo de esta
manera a un sistema educativo enfocado
en la inclusión.
Boletín DAC
¡Muchas felicidades a nuestras queridas
manipuladoras de alimentos en su día!
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Microcuentos: Con todo mi corazón, Valparaíso de mi amor...
“Descenso”
No sé cómo se descuidaron tanto de mí, yo bajaba
por el Cerro Alegre llegando a la Plaza Victoria
y ellos corriendo. Cuando me encontraron, me
chuteaban de nuevo. A mí, una simple pelota de
En este número, publicamos el microcuento de un estudiante de 1ºE. Estos cuentos breves, todos con
temáticas netamente porteñas, fueron seleccionados por el equipo de profesores de Lenguaje para
presentarlos a los concursos “Cuéntame Valparaíso” y “Valparaíso en 100 palabras” de este año.
¡Felicitaciones por sus trabajos!
Desde el IMV te mandamos toda la fuerza del mundo en tu recuperción
Desde nuestra profunda convicción en la
solidaridad, te enviamos mucha energía y
fuerza en estos momentos, para que puedas
recuperarte y estés nuevamente al lado de
nosotros y de tu familia, para que así puedas
seguir contribuyendo a la educación.
¡Recupérate pronto!
Toda la comunidad del Instituto Marítimo
Instituto Marítimo Valparaíso
Durante la jornada del miércoles 26, se
realizaron las sesiones de creación
poética para el Concurso Luis Valle
Abarca, en la celebración de su décimo
novena versión.
Si bien este certamen lleva 19 años y ya
está establecido en la agenda de nuestro
Instituto como una tradición, este año fue
muy diferente a los anteriores. Desde que
don Luis Valle falleció, el concurso lo
tomó Fabiola Vergara, quien se acaba de
reincorporar a nuestro equipo tras haber
estado casi catorce meses con una
licencia médica y luchando por mejorar
su estado de salud. Este 2016, Fabiola se
sumó nuevamente al Marítimo con
energías renovadas y con muchas ganas
de retomar las actividades que ha
desarrollado acá hace mucho tiempo. En
esta oportunidad, recibió el desinteresado
e incondicional apoyo de Marta Salinas,
una ex docente de Lenguaje de nuestro
Instituto y quien fuera compañera de
universidad de nuestra directora. La
profesora Marta ya no es parte del Liceo,
pero de todas formas en ningún momento
dudó de la necesidad de apoyar a Fabiola
en la importante misión de sacar adelante
este tradicional concurso poético.
El equipo de profesores de Lenguaje
tomó las riendas del concurso este año,
antes de que llegara Fabiola Vergara de
regreso, y el concurso pasó a conformar
parte del programa de estudios de la
asignatura. De esta forma, los estudiantes
de todos los niveles trabajaron realizando
poemas a partir del concepto
“resiliencia”, que se entiende como la
capacidad de los seres humanos para
superar períodos de dolor emocional y
situaciones adversas.
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XIX Concurso Luis Valle Abarca Música
El Concurso de poesía Luis Valle Abarca celebra su versión XIX este año, la temática
elegida para la creación poética fue la “resiliencia”...tan necesaria hoy por hoy.
De esta manera, cada estudiante que participó del concurso,
entregó su poema y su pseudónimo para que el jurado delibere
con completa objetividad. A penas tengamos los resultados,
serán publicados en este medio informativo.
Y como fue un tremendo trabajo conjunto, felicitamos los
esfuerzos de todo el equipo de Lenguaje, de Fabiola y de su
querida amiga, Marta.
Boletín DAC
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El sábado 22 de octubre se realizó el
Primer Campeonato de Buceo de la
Temporada 2016 organizado por el
Centro Cultural y Deportivo
Avanzarte, quienes alojan dentro de
su organigrama al Centro de
Operaciones Náuticas del Instituto
Marítimo Valparaíso.
Nuestros estudiantes participaron de
las categorías de recolección de
invertebrados, pesca submarina,
fotografía artística, recolección de
peces, pesca fotográfica y natación
con aletas. El Club Deportivo
Hahave de Viña del Mar se llevó el
primer lugar. Nuestro equipo resultó
segundo, presentando en todo
momento un sólido trabajo en
equipo.
Se destaca que este evento fue
organizado por nuestros estudiantes
buzos y por el equipo docente,
compuesto por Claudio Valle,
Mar ce la Gamboa y Césa r
Fernández. Del Campeonato
participaron siete organizaciones
deportivas y nosotros obtuvimos el
segundo lugar. La organización
cumplió con todas las normativas
que exige la Armada de Chile y
Sernapesca.
Este es el segundo evento que como
Liceo realizamos este año, de un
total de 6 eventos que se han
realizado en la región. Según
nuestros cálculos, nuestro Club, por
ende nuestro Instituto, se coronará
campeón absoluto de la temporada
2016 (suma de los 6 campeonatos),
pero esto se rectificará en la
ceremonia en diciembre.
¡Felicidades por los logros
obtenidos!
2º lugar en el Primer Campeonato de Buceo temporada 2016
Instituto Marítimo Valparaíso
Clase magistral de arpa
Alumnas en la Final de concurso de Talentos UV Nuestras estudiantes pertenecientes al Coro del Instituto, Constanza
Covarrubias (3ºE) y Esperanza Ríos (1ºH) fueron seleccionadas para
competir en la Gran Final del “2º Concurso Regional de Interpretación
Musical para Jóvenes Talentos” que organiza la Escuela de Música de la
Universidad de Valparaíso. La final llegó y se efectuó el pasado miércoles
26 de octubre durante toda la mañana. Lamentablemente, Esperanza no
pudo participar, ya que se encontraba muy enferma en su casa. Pero la
gran noticia es que nuestra querida Constanza , de 3º año en la
especialidad de Operaciones Portuarias, obtuvo la Mención Honrosa del
torneo, es decir, se encontró dentro de los tres más destacados talentos a
nivel regional que se presentaron al certamen.
¡Felicitamos su talento, felicitamos su perseverancia y
disciplina y, por supuesto, felicitamos a su maestro:
Felipe Olivares!
Don Gregorio Pérez, nuestro profesor de Arpa en
Artes Musicales, trajo hoy al Instituto a un gran cultor
de este tradicional instrumento. En el salón de la sede
Levarte se reunieron todos los estudiantes de 1º y 2º
años medio que practican el arpa para escuchar la
exposición y la interpretación que nos regaló don
Julio Stolman.
El señor Stolman es chileno y reside en Florida,
Estados Unidos, hace bastantes años. Tuvimos la
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suerte de que pasara por nuestro país unos días y
nos viniera a visitar antes de partir hacia Alemania.
Él ha recorrido todo Latinoamérica gracias a este
instrumento y demuestra una gran pasión y
conocimiento al respecto.
Nuestros estudiantes participaron activamente de la
clase y demostraron que, al igual que Annaís
Núñez, que con disciplina, es posible ser expertos.
Boletín DAC
* El próximo miércoles se realizará la reunión de apoderados del
mes de noviembre.
* El miércoles 2 de noviembre comienzan los recorridos
patrimoniales por Valparaíso de todos los 1º medios.
* El viernes 04 de noviembre tenemos dos grandes eventos: el
cierre del programa Acciona en la Plaza Waddington, y el Dulce
Abrazo que organiza la especialidad de Gastronomía.
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Para tener en cuenta
Docentes de Operaciones Portuarias participan de Jornada Marítima O. Portuarias
El jueves 20 de octubre, los docentes de la especialidad
de Operaciones Portuarias, participaron de las VIII
Jornadas de Historia Marítima, organizadas
conjuntamente por el Museo Marítimo Nacional y la
Universidad Andrés Bello. En su octava versión, abordó
el tema “Chile marítimo en el período hispano: 1520-
1810”.
Estas jornadas se realizaron el las dependencias del
Museo Marítimo, ubicado a un par de cuadras de nuestro
Instituto, y fueron calificadas de haber tenido unas
ponencias extraordinarias, según los docentes que
asistieron.
Las Jornadas de Historia Marítima, corresponden a una
actividad bianual que se ha desarrollado desde el año
2 0 0 0 , y q u e r e ú n e a d e s t a c a d o s
académicos, historiadores, investigadores y amantes de
la historia, para compartir una jornada de reflexión sobre
temas relacionados con nuestra historia marítima.
