认识新加坡

年级（nián jí）

Level ， grade 例：你们都读四年级。　哥哥今年念大学一年级。

级：超级、班级、等级 及：及格、及时 极：极力、极点

举办 (jŭ bàn) Conduct ， hold 举行（活动 event ） 如：运动会、朗读比赛、学习班 例：为了庆祝国庆日，人民协会举办了胡姬花画展。 举：举国欢庆、举一反三、举棋不定

常识 (cháng shí) Common sense 普通的知识，一般人都会有的知识 如：水沸腾点 100ºC 太阳从东边升起 识：不打不相识、识趣

升旗礼 (shēng qí lǐ) Flag-raising ceremony

例：每天早上上课之前，学校都举行升旗礼。 字形：“升”和 “开”

礼堂 (lǐ táng) hall 供举行典礼或集会用的厅堂 例：在礼堂听校长演讲

乙 (yǐ) 甲 (jiă) 、乙、丙 (bǐng) 、丁 (dīng) A 、 B 、 C 、 D

传统用作表示次序的符号，“乙”指第二位 问题：“甲”是指第几位呢？“丁”呢？“丙”呢？

代表 (dài biăo) 被选举出来或受委托，指派替别人、集体、组织等办事或表达意见的人 例：小芳代表我班参加全校讲故事比赛。 Represent, representative

字形比较：代 --- 伐

问题 (wèn tí) question 例子：大红花 (Hibiscus) 是哪一国的国花？

抢先 (qiăng xiān) 行动抢在别人前头 抢：抢手货、抢救病人、持刀抢劫

举手 (jŭ shŏu) Rise hand 学生示范

前进 (qián jìn) Go ahead 向前进行； 向前发展

机会 (jī huì) chance 恰好的时候；时机 例：1. 不能给敌人喘息的机会2. 别错过这机会，去留学吧！3. 他把握升职机会，继续努力工作，希望能再创新高峰。

印度 (yìn dù) 国名 India

印：印象、印刷 度：度假

食品 (shí pǐn) food 经过加工制作的食物 如：华人过年过节的食品 品：商品、品味

煎饼 （ jiān bǐng) 煎：通常用少量热油煮熟的烹调方法 如：煎鱼、煎豆干 煎：煎熬（比喻折磨）

一连串 (yī lián chuàn) 一个紧接着一个的 如：一连串的动作、一连串的笑话、一连串的庆祝活动

多数 (duō shù) The majority

反义词：少数 少数服从多数 数：数目、数一数二

虽然 (suī rán) Although ， enven though

连词。用在前半句时，后半句常用“但是、还是、却”等呼应，表示让步，承认甲事为事实，但乙事并不因此而不成立。 例：虽然我很喜欢诗词，但是 /可是我不会写。

句型 虽然……但是／可是 Although…… 表示先承认某一事实，然后再提出自己的看法，表示转折。 虽然华文很难学，但是我不能放弃。 虽然姐姐长得瘦小，但是她很健康。

理解课文 学校今天举办什么比赛？比赛是给哪些学生参加的？

学校今天举办“认识新加坡”的常识比赛。是给四年级学生参加的。

学校在什么时间和地点举行这场比赛？

学校在早上升旗礼过后，在礼堂举行的这场比赛。

“ 我”代表哪一班参加比赛？

“ 我”代表乙班参加比赛。

“ 我”的心情如何？为什么？

“ 我”心里有点儿紧张，因为我第一次参加比赛。

老师提出了哪些问题？谁回答了这些问题？他们的答案是什么？ 国花：胡姬花。 国歌：《前进吧，新加坡！》 一种印度食品：印度煎饼

乙班赢了这场比赛吗？ 没有。

“ 我们”在这场比赛中获得了什么？ 我们对新加坡有了更深的认识。

读了课文，你对新加坡有了哪些认识？ 我认识到新加坡的国花是胡姬花，国歌是《前进吧，新加坡！》，还有印度煎饼是有名的印度食品。

生活处处学华语