Overgang fra grundskole til ungdomsuddannelseBirgitte Franck Høreforeningen

Center for Høretab  marts 2013      ©

Hvor svært kan det være??

at banke på naboens dør, hvis man kan se døren eller nogen gider at fortælle og vise, hvor døren er? ©

Undersøgelser

Videnscenter for Hørehandicap 2009:Unge med høretab.“Mangelfuld vejledning i forhold til uddannelse og mangelfuld kompensation”

Capacent Epinion 2010:Uddannelsesmønstre for børn og unge med handicap“ unge med handicap klarer sig bedst i uddannelsessystemet, hvis de får støtte og vejledning “

Unge med høretab på vej til ungdomsuddannelse,  ViHS Socialstyrelsen 2012Samarbejde og videndeling mellem PPR, specialkonsulenterne og UU=%2Fshop.socialstyrelsen.dk%2Fproducts%2Funge‐med‐horetab‐pa‐vej‐til‐ungdomsuddannelse&ei=S69EUcHRD8KntAansICwDg&bvm=bv.438http:///s/files/1/2wCEAAkGBhUnknown.jpegQSEBUUExMWFBUSFRgYFRcYGBYdGhkYGRYVFxUYHBgXGyYfFx0kGxIXIS8gJScpLC4sFR4xNTAqNSYrLCkBCQoKDgwOGg8PGi4gHyQqKikvKS8pKTQxKiksLCosKSksLCkqKSkvKS8sKSk1KSksLSwpLCxAAaAQEBAQEBAQEAAAAAAAAAAAAAAQIDBAUG/8QALhEAAgADBQUHBQAAAAAAAAAAAAECERIDITFRoQQiQWGRExUkQmKB4QUUMdata:image/jpeg;base64,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

Antal af 0‐18 årige med behandlingskrævende høretab?

• der findes et synsregister• jeg efterlyser et høreregister, som ville lette forskning og rehabilitering:

• Alder• Alder for høretabtes diagnosticering• høretabets størrelse• andre problematikker ‐ diagnoser• To‐sprogede med høretab• Behandling ©

Overgange og skrift kan være vanskelige.

Er vi som professionelle gode nok til at fokusere påopdragelse af børn med høretab helt fra de er små, ud fra 

deres særlige forudsætninger?Er vi for ensidigt fokuseret på den sproglige udvikling?

En livslang process ‐ hvor man bør lære at turde være åben om høretabet ©

Heksen

Bevidsthed hos forældre / bedsteforældre  omkring  prægning af børnog langsomt opbygge bevidsthed om egen situation

Unge “fødes” ikke den dag, de starter på en ungdomsuddannelse

©

På vej til ungdomsuddanelse  den unge skal være “herre” i eget hus”

• HA – CI ‐ teknik bliver bedre og bedre • du kan ikke høre på nutidens børn, at de har et høretab     • ofte er HA usynligt eller næsten usynligt• dagens sundhedstyrani• Rette næser, købe nye bryster• Aborterer børn med læbe‐kæbe‐ganespalte• Man skal se rigtig ud• 9‐årige utilfredse med egen krop• Vi kan ikke sammenligne de unge i dag med 

dem, der var unge for 10 år siden ©

Psykologi og identitet

Hvordan man oplever sig selv?

Hvem man oplever man er?

Hvem man gerne vil være?

Hvordan man oplever, at andre oplever en?

Tør man stå frem, som den man er?

“Lader man som om”?

Er man åben omkring eget høretab?

Koster det  pyskisk energi at undertrykke egen identitet?©

Citat fra “Knud Illeris ´s bog: Ungdomsliv (samfunds litteratur)

• Hvordan kan man  være i et moderne samfund, hvor alt er under forandring?:

• imødekomme forandringer om at være fleksibel?

• tage nye udfordringer op?• flytte sig der hen, hvor tingene bevæger sig• og samtidig opbygge en kerne, der er mig selv, under alle omskriftelige omstændigheder?

Den pædagogiks/ politiske situation  i grundskolen

• skoler nedlægges / slås sammen• større klasser• inklusion  af forskellige børnetyper kan medføre megen uro i timerne

• Måske mindre fokus på eleven med høretab• Mindre lærercentreret undervisning• Gruppearbejde• Skiftende lærere• Samlæsning, emne uger, arbejde på tværs ©

Den politiske situation  på ungdomsuddannelserne og arbejdsmarkedet

• Flere vælger boglig tilgang – gymnasiet 7/10• Flere unge skal gennem ungdomsuddannelserne = 95%

• 5.400 mangler praktikplads her og nu• Lavere SU på videregående uddannelser• Større arbejdsløshed truer• Måske skal du være dygtigere, hvis du som ung med høretab skal kæmpe på lige fod med normalt hørende om et job???©

de unge og de mange aktører

lærereforældrePPRUU vejledereSpecialkonsulenterhøreklinik

Socialstyrelsen 2012Unge med høretab på vej til ungdomsuddannelse

samarbejde og videndeling mellem  PPR, specialkonsulenter og UU.

UU ved noget om erhvervsvejledning generelt

PPR ved noget om høretabog kender de konkrete børn                                               specialkonsulenterne ved noget 

om høretab, uddannelse og erhverv ©

UUUU‐ tilbyder vejledning til dig, der går i 6. ‐ 10. klasse

Du møder din vejleder på skolen der tilbyder følgende:

Vejlednings‐ og uddannelsesplaner 

Orientering om ungdomsuddannelser, efterskoler, udlandsophold m.m. 

PraktikPræsentations kurserUddannelsesbesøg

Brobygning

UU • UU tilbyder vejledning til dig, der er mellem 16 ‐ 25 år

• Alle unge mellem 16 ‐ 25 årige, der har forladt grundskolen og bor i kommunen kan få vejledning og rådgivning vedrørende uddannelse og arbejde hos UU

• Hvis du er mellem 16 ‐ 19 år og hvis du ikke er i gang med uddannelse eller arbejde, vil din vejleder henvende sig til dig.

• Har du brug for vejledning kan du kontakte UU

UU• Start på uddannelse 

• Hvis du har afbrudt en uddannelse og senere vil i gang igen 

• Har fået afslag på optagelse til en uddannelse

• Valg af Produktionsskole, Højskole, Sprogskole m.m.

• Din uddannelsesplan

• Jobsøgning• Praktik

• Hjælp til ansøgninger og oplysning om optagelsesfrister m.m.

• Erhvervsgrunduddannelse (EGU)

• SU

Specialkonsulenter • Specialkonsulenterne forsøger at koordinere de forskellige hjælpemuligheder der findes for personer, der har nedsat eller mistet hørelsen. I samarbejde med blandt andet Høreinstitutter og Høreklinikker.Specialkonsulenterne kan bl.a. hjælpe med:

• at vælge den rigtige uddannelse• at få et job• kommunikationen på arbejdspladsen• hjælpemidler til uddannelse og arbejdsplads• at søge økonomisk støtte• bevilling af tolk• at anke juridiske afgørelser• at finde kursustilbud• at acceptere at man har et høretab

Specialkonsulenter 

En del kommuner har indgået aftale om, at rådgivningen kan varetages af specialkonsulenter. Specialkonsulenterne giver råd og vejledning om hørehandicappedes særlige vilkår til: • hørehæmmede/døvblevne• pårørende• offentlige myndigheder• uddannelsessteder• arbejdspladser• private organisationer

PPR 0 ‐18 årMøder børn med høretab som små, samt deres forældre 

Kan være inde omkring familien, skole, lærere, ansøgning om udstyr

kender alle børn med høretab som papir sager

Ved noget om høretab

Samarbejder med skolen omkring evt. støtte ©

Høreklinikken efterlyses??

Hvor er Høreklinikken i denne model?

Hørepædagogen kender alle børn med behandligskrævende høretab

ser skolebørnene en gang om året indtil det 18. årKan naturligt introducere specialkonsulenterne for de unge og 

deres forældre bede om lov til at sende papirer fra HK til specialkonsulenten©

Rundringning:   X kommune

• Vejledning til unge med høretab?• døve har tolk med• når de bruger høreapparat, så kan de jo godt høre, så får de 

almindelig vejledning• de kan søge SPS = Specialpædagogisk støtte• det kan de snakke med døveforeningen om ©

E‐vejledning ‐ nationalt• Vi er ikke så specialiserede • øh, øh vi kan godt være på bar bund, men så må vi afsøge området, 

før vi kommer med forslag• Der er jo mange, der er opererede  og godt kompenserede• UU skal nok klædes på, det går jo ud over den første, de møder 

med høretab• UU skal indhente ny viden• UU vil undersøge SPS – Special Pædagogisk Støtte ©

Kommune Z

• Hvis jeg får en ung med høretab, så sætter jeg mig ned med den unge og snakker sagen igennem.

• Så laver jeg en skrivelse med den unges behov og sender den videre til studievejlederen.©

Kommune Y

• Vi har stort set ikke børn med høretab, hvis jeg fik sådan en elev, ville jeg slå op på nettet

• Der findes også efterskoler for hørehæmmede, men jeg kan ikke lige huske, hvad de hedder. ©

Kommune B• Vi har ikke de børn, de går på Fredericiaskolen• “øh, øh, der er da mange børn med høretab, der er inkluderet”?(mig)

Så snart de unge bliver 18 år, er der gode støtte muligheder hos SU.©

Kommune A

• UU ved ikke noget om unge med høretab• Det er ikke noget tema• Ikke noget issue• prøv at snak med en større kommune• Kommunen, jeg snakkede med havde 100.000 indbyggere. ©

UU vejleder tilknyttet høreklasser

• Møde med UU , klasselærere, forældre , elev og PPR

• Afgivne skole skriver om eleven

• Der laves uddannelses planer

• Snak med studievejleder på uddannelsen – er elevens ønske realistisk?

• UU bør følge op på, om de foranstaltninger der er lovet på ungdomsuddannesen bliver fulgt og til tiden. © 

Samarbejde:Modellen er taget fra CHK Åbenråhvor de 4 parter mødes:  en gang om året fra børnene med høretab er 14 – 17 år hvor hvert eneste barn gennemgås på mødet.Med et befolkningsunderlag på ca. 200.000 tager mødet 6 timer en gang om året.

PPR UU vejlederHørekonsulenthøreklinikken specialkonsulent

Særskilte aftaler kan derefter laves omkring det enkelte barn efter behov

• evt indkaldelse af børn og forældre

• Kontakt til studievejleder

• Se på optimering af hjælpemidler

• Ekstra kontrol på høreklinikken

• M.v.

Studievejlederenden ungdomsuddannelse, den unge kommer ind på, har en studievejleder

hvor godt er denne “klædt på” fra start af hvad angår 1) viden om høretab?2) viden om den enkelte unge med høretab?3) er der kun tale om papir oplysninger?

er der indgået særlige aftaler, så der rent faktisk bliver fulgt op på sagen – også med snak med den unge?©

Andre modeller

Specialkonsulenten indkalder de unge med høretab til et informationsmøde: Herning

Friesenborg efterskole sender en lærer sammen med de unge til samtale med UU vejleder i hjemkommunen

Århus og Odense .. Ja måske hele Fyn er på vej med nye samarberjdsmodeller.

“Der er nogle dører der nu lukkes op”©

• &ndsp=27&tx=

Cost benefit, påstande og spørgsmål:• Vil færre unge end tidligere vil få brug for støtte i uddannelses 

forløbet?• “Landkortet” for ungdomsuddannelser ændres• Døvegruppen er stærkt reduceret = men flere unge med høretab• at det er dyrt for samfundet, hvis et barn falder igennem 

uddannelses systemet• Den unge må lære at formulere sine behov og stille krav !!!!• Den unge har brug for et netværk af ligesindede???• En stor gruppe unge med høretab vil ikke marginaliseres• De vil være som deres hørende kammarater• Men de skal vide, hvor de kan få hjælp• Link til relevante hjemmesider og personer• Individuel uddannelsesplan med relevante 

høremæssige råd• Mulighed for unge –weekender©

Nudging handler om at påvirke vores beslutninger med "kærlige puf"

Nudging er cool og indirekte kommunikation Et effektivt nudge består af elementer fra forskellige fagligheder som politikudvikling, adfærdsøkonomi, 

servicedesign og kommunikation. 

Skru ned for skrigeriet og for megen omklamring, nudging er en hvisken, der virker

Fagpersoner er ofte langt bedre rådgivere end forældre?

Trylleordene er:

Kendskab hos den unge, til hvemder kan bidrage med hvilken expertise i 

kommune og i region omkring  høreproblematik og uddannelse

Høreforeningens tilbud til unge med høretab

• Høreforeningen tilbyder skoler, uddannelsessteder, fagfolk, hørehæmmede og pårørende oplæg af en ungeguide.

• En ungeguide er i 20’erne og har høreapparat eller Cochlear Implant.

• Ungeguiderne holder oplæg om, hvordan det er at være ung og have nedsat hørelse. Med udgangspunkt i relevante spørgsmål og dilemmaer taler ungeguiden fx om:

• Hvordan var det at være den eneste på skolen med høreproblemer?

• Hvordan fortæller man en kæreste, at man har høreproblemer?

• Hvordan lyder tinnitus?• Hvordan er det at være handicappet?

Høreforeningen inviterer til Uddannnelsesaften  2012

• Aftenens emne: ung, uddannelse & høreproblemer • Ninna Engelbrecht, 28 år, nyuddannet jurist, hørehæmmet, høreapparatbruger ‐

holder oplæg om hendes personlige erfaringer med uddannelsesvalg, at være hørehæmmet studerende og om at søge SPS‐støtte & SU‐handicaptillæg. 

• En UU‐vejleder fra UU København ‐ holder oplæg om Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU). 

• Inger Riisager, Specialkonsulent for svært hørehæmmede og døve – holder oplæg om uddannelsesvalgets dilemmaer som hørehæmmet. 

• Mulighed for at snake med oplægsholderne, de unge fra ungdomsudvalget og Høreforeningens ungdomskonsulent. 

• Alex de Vries, SPS‐vejleder på Fysioterapeutuddannelsen – holder oplæg om SPS (mulighed for f.eks. hjælpemidler, tolkning & sekretærhjælp). 

• Hørevejen til gode studier: hvordan får jeg et godt socialt liv på mit studie?’‐ ved Nanna Lundt & Signe Daugaard, hørehæmmede stud. ‐ Om Langelinieskolen & SPKs Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov – ved Ditte Nyeng, UU‐vejleder på SPK 

• MålgruppeHørehæmmede folkeskoleelever & deres forældre og hørehæmmede studerende på ungdomsuddannelser og videregående uddannelser.Fagfolk og andre interesserede er også meget velkomne. 

• Se mere på Høreforeningens hjemmeside

Fremtiden

Overliggeren bør hæves, så de, der skal give hjælp, indgår í et netværkhvor de, med hver deres 

spidskompetancer i fællesskabløfter den faglige og menneskelige viden og 

indsigt til støtte for unge med høretab på vej til og i ungdomsuddannelser©.

Hvad forhindrer, at overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse bliver lettere for unge med høretab?

Stil dig selv dette spørgsmålSpørg din  nærmeste kollegaSpørg den unge med høretab

Indkald til et tværfagligt møde i kommune / region

Tal med de kommuner, der allerede er godt på vej

“Der er forår på vej”, nye toner .. lyse toner©