OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7...

7
(!HD-^F+aZ K»QO2R")C$%s%o#nh% 'ELS(* . ( O9>_q}w%' ELS q}w% (Q·û/b½6"Kq}w%QñOH6 J¼ÇD_@LO5_! ÓO9>_Ö"ð[%s%lu|TQx%o ;$ÛXbùBJ6_!+§ç¢5éO9 6JȼÎìLBJ0ÐA`F)Ë1§Qº *O¸>J*KR"%s%lu|b)ÿÔL¦,# ¦7BJ½8K<_!WF"ÿÔOI¸ðbÐB" ODQÒ´QFYO8K<_*L/¡B")F Pb.CJT7U<*LBJ)ËV*Q+O) I>J6_'+§ç¢" /--3 (!WF"-Ä &"XÂ;0ÐBF)@`:]Q§QI¸ðO D_0µ*O96JR")+ÍLè,+½8V,+' V,bzn\=êOH>F%s%QTñ;B SK5_*'-Ä&"XÂ" /--1 (LÝU]`J 6_!¹O"-ÄɨáR"ÕÔ;àUÓK3 D_OR")æä[(ÓK!RNí$LÊÏb BJ6=FYOBS2V*'Óí÷V(; BSK5_L0ßB")J_U<V*LBJ)ö O6XÜDV*)¼8@=V*)t%~K7=V*b «?"EQE£O×^øcK6_'-Äɨá" /--2 (!@Q\7O"ÓªñOÖ"2OÈD_ íÆñTQSJ;ÀW_+4§ O96 JZ"½8V"ð"WF%s%lu|=VQ ¸ãbP]6LBFÓ¿°8Qîë["j%{ n#%xiNMQfg~TQ"³8Q 9;L6GF×^øX;©<!=²]`_\7O NGF!B:B"E`]Q8O9>_)%s% lu|Tñ*L67úNKQÙ·Q¯âWR MO4B6!WFdfv}uhNSL-³2N Sb®PA8F"¬A`F%s%lu|#| i~Zï8_VMB:þÅBN6 / ( ! I"GÃKR"ÚUQ{mynFPO:BF %s%lu|§LRN_"Ö"28D_ ÌLñbP]6LBF)$óQ%s%lu| Oa_ng"'Ñ"=VQ?L¸ãbP]6 LBJvkeA`F|i~[8') ó%s%lu|#|i~*(*'Haber, /--2 ( ; .44- <#\^¤üOE£BJ6_!GÃ%s% lu|åHpr%Qpr%-K5_ Slag O\ _L"EQïR"ò|i~KQ 3-- |i~KQ . " 1-- K5^·û/Z!=NA` J6_ 0 ( !ô½±¥:]R")ó%s%lu|# |i~;"¶í"Þý "(Q¸ãbZF ]D*")ó%s%lu|#|i~R"| i~bؾBJ6N6óOZ>£·bZF] D* 'Zimmerman & Burkhadt, .444 ([" )j%{n AR9#5#268bQ-I>UX,B*0JL $$&O?ZS]9#5#268"31#:%@Y_)'7#4G>./ $$ T W [ M ;`VAE<"ARN=CK \]PE Outcome Evaluation of Student Leadership Development && with the data from Socially Responsible Leadership Scale3Revised Version Two && Michiko IZUMITANI !Ehime University, Institute for Education and Student Support" "! $§Òõm%w %/-..

Transcript of OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7...

Page 1: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

��������

�������������� ����ELS��������������� ELS�������� �!"#�������$��%#&'()�*+�,�-./����0�12�3456�7�

89:;<!=>&#�-?@ABC/D��#&E'FG+>&�HIJK��LM�@A�N �O�&�P���345!�QR+S� S�>&"�PT�-UK�QR��O1!H>����VW�KX��YPT��+�Z>��[��!�\&�]^T�+>&��L����_�`�&#��?@ABC/�abbc�-UK�de���f/8�H>K�*Jgh�@A��O1�i)��j���#&���kl+mnk"��nk��n!opq�rst�%�K���$8��P,���de���f/�abbu�+v^hJ&#�-w��dexyz��{R8|�./P�})�����~�2 �./P!"��:+��!>&#sKX����������./�����8��P,�+��>��A&�^T��+>&���#<�)���'�$s�����P�s��!�����%������P#��dexyz�abb��-*�r]��./�$�0���E�)�

��A$6��&8�U���'@A�i��#&��"��20�1�UK�345(��O�!�h#+>K./�� ��¡¢2�£¤� p7q¥�¦�§¨©p�6��ª ��)*+#«K���<8¬+!s­hJ�r]��«K->g>��Jh� �������345�$�+#]®,P��¯���°±-�².�'>#-UK³§´�4���µ+dª���µ!¶�/�K�·¸IJK�345 5¹¥p��º��»¦>g¼½>�#a�-¾��0¿P��À��¤ÁÂ����1¸>K�345@A+�Ã���0���"�)�Ä2A$!�h#+>K���Å��345�iÆ��¨���Ç�(��È3+O�!�h#+>&´ÉÊqIJK5¹¥p�2 ������Å�345 5¹¥p�����Haber, abb��8�ËËb+4r�ÌÍ�%�>&#�-0¿�345Î5ÏqÐ�ÏqÐ6P,� Slag�r�+���º��ÑM5¹¥p�P7cbb�ÑMÒ5¹¥p�P7��ubbP,��� ��!s�IJ&#�Ó�-Ô"ÕÖgh����Å�345 5¹¥p�8�×��ØÙ�i� ��O�!�Kh)����Å�345 5¹¥p���5¹¥p�!ÚÛ>&#�#�Å��8���!�Kh)��Zimmerman & Burkhadt, �ËËË�2��£¤�

� �������������������� !"#�$%�������&'(�)*+,-./0�12�34

5 6 7 89:;�<=&� >?@A B%C<

Outcome Evaluation of Student Leadership DevelopmentÜÜ with the data from Socially Responsible Leadership Scale�Revised Version TwoÜÜ

Michiko IZUMITANI�Ehime University, Institute for Education and Student Support�

����@AVÝÁÞ�� 9Ëß ab��

Page 2: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

���������� ����������������������������� !"#$Cress, Astin, Zimmerman-Oster, & Burkhardt,%&&'(�)�*+'�,-�./012����������3!45�16"#$Dugan &Komives, %&&7(� 89�:;*<"=�>�?@"����������44A1B

�;*<"�C�D�-,�EFG�H��G:I�J"K��L�M���N���5�)O��P�������QRSTF���U"5VWO*<"=X�L���Y��Z[�\@*��!"45�]^8O"JP�:_��������D��`O"21U_�+�2���a@"b6#5�Y�B�;�1U"$Dugan & Komives,%&&7(=� ��JP��c�>�?<*2�!"���

#defgh����?<*�$i��j�:�8%k��K�l&�mW"'noh�p�qrHA;*<"=st�)JP:'n�()!"�^H*uvw�?@"x�y�a<*z+���,-�.���{;*<|,12�-.�?@"}/���������Q�,-�.�~05L��a<*z1��2!"45��q1U"5���=4O�.��34��;��C1U"=.��1D�-.�?<*56:<���9a

�7�:����������(x�y�38��=)9:5�*D����;:I.<�=��u>j98��ow?��?�<�@A��P:I�����G�U"=4JP:����������,-�.�?<*�B��:���������:I1D�4_C<D����4"5�E�F*�=G�HI5�� ELS�f��F&�z11D��>H*uvw�?<*J��*<"��������KL�+K��MN�������QR��F Socially Responsible Leadership Scale�Revised Version Two$�� SRLS-R%(#$Dugan,%&&�(5�MO�G��P<*�Q��M�%a��,��98�R�{;�=

��� � � �

'(G�HIi.G�HIiD�ELS�f��FS���$T

&%&U'& �¡(987��$T&%%U¢ �¡(A1£¤V1U"$���%£V�¢��%¢V����'�V�7��'�V(=ELS�f��F5D�ELS�,-�.¢(�N&!"¥�������:IW12+,¦§¨F#5©Xª@8O*<"¤« ¬­W0®1U"=¯:Y��D�������wZ��°0®�����±²Q³´!"�µ���)�*��¶8�0·5:_����������a<*$/0��H�*{P+��¸f��#:I�U"=[iD ELS�,-�.¹�ºg�.��RS�»5�*�/0��;�mW;*<"=\'D%&'&U]¼ ELS�f��FR�½g�F1U"=.�f��F9:5�*D����¾¿8O"À� ¶Á��R�^y"�+¶�Â#Ã[���P<�¶Á�R�_Ĭ`_a_:I�¶Á�^y"��b<=� �����G-F�����?<*�¶Á�Å�$icZ�]^8O"��de�U_�A��$/0�5+Æ���¹FQǧ�È#$@A�U�"wÉ(�Nf!"45�g`O"=� u>jw?¥�YQ��?@"ÊË�Ç��ÈE�Æ�Ì'hi�`_a_��»oaj:I�+��Yh�Íkl_ÎÏÐwW_#�m�@*<"=u>j¬���w!" ����;Ñn�H!"ÒYX��op�*<"=

%(KL�.Ó1D�SRLS-R%-.Ôq�{<P<�=.�D��>H*uvw1Ír�1U"5`O"�aÕÖF'a1U"�(+�������K��×ÕÖF Social Change Model of Ledership$�� SCM(#$HERI, 'ØØ�(�Ù¿8O*<"£ast�KL!"�^MO�G�1U"=+Ì'Úu#+��Úu#+efgh��Úu#�wW"7a�5+�G#�w!"�98N&`O*<"$\%Ûv(=.��P<�cwD���_1U"=� -.�D����������KL!"��/Ü�:<=

x y z Ý

�� {�uv³|½Þ��F SØß %&''

Page 3: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

� SCM����������� �������������������������� !"#�#�� ELS�$%&'��(��)*

� SCM� +���������,-�./0�1�2� �)����345� !"#�#�� ELS�$%&'� +���645�+)*

7�8�9:;�<�/=� !">�?�@�AB����CDEF�GHIJ�CDKF����B��L��MN�*B����O+��"PQRST2UV��W�XY�PZ�5)#�2[\)]UV�^��"V�_�`�a���+)]�b�7�����"Uc=�defgh�+]<�U���efgf]c[�ij�[B���*

�� E !"CA:klmnAoklmF K !"CAokpinqAkmmF

�AB irAl �st"Suvw"%@���Z"#x�$ yz{|}�~"Su���

�qB irqm ������{�@y�����?�C�{�{����F

�lB irq� U�������%�]C�0F"Su��� ������{�@y�����?��C�0F

�pB 9rl Q3U��?���N�]C�0F Q3U��?���N�]C�0F

�iB 9rAm ������{�@y�����?��C�0F ������{�@y�����?��C�0F

�9B 9rA� Q3U�������%�]C�0F ������{�@y�����?�C�{�{����F

��B 9rAon9rqm �����(���C�RF

�:B 9rqp �R��?��C�RF �R��?��C�RF

�oB �rA �R��?��C�RF �R��?��C�RF

�AmB �r: �R��?��C�RF �R��?��C�RF

�AAB �rAi �R��?��C�RF �R��?��C�RF

�AqB �rqq ������{�@y�����?��C�0F ������{�@y�����?��C�0F

�AlB �rqo �!&! �!&!"'st

���_�

Su(��S��^����)Z�+)"��"_�`"��"� �¡¢d

�Su�£¤*"^�"���Y��¡¢d

Sua��Su�_�`����a���^��¥)

��W����"a¦§"¨©4��=�"ª«"�¬"^��)

­ T �,-�e�������®+�� ,�¯Z-��)

,-�_�

L .��/�°Z��W�±0�²³�´ ��2���(hµ)

�12�3��ª«�4+�",-��3�5¶4µ)

´6�/ �´ 45�·�+�_�¸¹����^��)

7 º �» %

�Y¼�½¾�8¿�[À)�Á«"½¾9�����:Â�®=�;�<��Ãf��)

�:Â���W�<º�"¯=�"XY�^��>?�Ä�Å«)#��(��)

ÆÇ�_�

È @ §

����,-2"2É�Ê��6��"±0�®=������ÆÇ�O�2)�$�{�(N)

�����[�ËÌÍ�2AB��+)�[��d"½ÎÏC�ÐÑ�À)�(��)

����,-��W�ÒD����±02À)�(��)

��

�S�ST��W��N�"Ã!Ã+ÆÇ�ÓÔ�)#���Õ4�(��)

���",-"�����L����Ö������2À)#��(N)

�� ���������

×C F!�$EW

�� SCM���������������

�R�������F/�ØÙG��Ð�)ªÚ

�����Û©ÜÝÞ�?@ �oß qmAA

Page 4: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

�������

������������� ��������������������������������������������� !�"#�$�%&����!�'()*+,-.�/�.�����0 !�

"#�123 456t6789:�;<��p=;>�9�123? �56t6�>9:@;>@�p=;>�9�1A B56t67�9:C;<7�p=;>@9�1D�56t6789:<;@>�p=;>�9�1�EFG�56t6789:@;���p=;>�9�1H���56t67�9:<;7��p=;>�9����IJKL*����M�����N !� �1O��5�1�P5�����MQRS TUF V!�"�%& � ELS'()*+�����

WX��1Y��Z5�1�[�Z5�\������������]�!�^_�"��TU��"�%&��R�'()*+/�.�`aX

��bcd*e f%&�gVhij!������<R�SRLS-RC� f"kl��mTn� ELS<o# �7o#�" pV!�/�.�bcd*e%&Tn��1ELS'(TnF!2B�qhrs!�tu��vwx��y$%�z{ |xX5�u���"}�~&�z{'(���)* �6N:�<���+7���,��ce��<9�"��g��qhrs!��vwx�� �23 4��}���ce�?-.|��T�(��d*��c���+�/0%12F��.34Tn��

SRLS-RC�bcd*e����%&�56T�ELS'()*+�gV�23 4�����nV!"���7l��D��L*�*���������12���+��]�!"��8� �FV!���?6T�����g�9��:;��12���RS TUF V!�"�"�R�'()*+��������<'(�=�_���>?�%&��_�x#u�ELS'()*+TR�L*�*�L*�*�����}��@%A4������B%��� �23 4�LJ��*��!D�����������C�D %�pV���O�M4���¡C��¢£F����EF%FGU �RpVF�"����R�ELS�¤¥�¦�§C}�L*�*����H¨©61�ª«¬­®�ce�¯+«L*�*���51°�cJ±b�<512I�²³5F�H�´µ¶·�J\ K¨©9��v#2B�¸£�L¹�º»�pu1ELS�¤®¼½e5T�u"��¾�� ��!x"��R�ELS'()*+¿�l�À�ÁÂ���h�TRF!��`Ã���|��v#�L*�*����H¨©�M/ �� ��!�¤®¼½e�Ä]V�� NS�ROÅX���Æ�C&�0Z��hp]�F��ÇÈTn��

� �

É��%& ��123ÊË�v#�Ì�ÍP�´ÎÀ��PF��QR�Ï�L*�*���,S�gV12��(�Ð"�5�uÑTRLÒX

IJKL* N ELS,-. ELS/�. t

23 4 �> C8;$8 6<;�<9 $�;8@ 6<;�>9 �;<� ÓÓÓ

23?� �> C@;$8 6$;7@9 C7;>� 6<;C89 @;>@ ÓÓÓ

AB 78 CC;@� 6$;$�9 C$;$< 6$;<@9 C;<7 ÓÓ

D� �> $�;>< 6$;8@9 $C;<8 6<;C@9 <;@> ÓÓÓ

�EFG� �> <>;$8 6<;$�9 <C;8> 6<;�89 @;�� ÓÓÓ

H��% 78 $<;�< 6<;>@9 $�;<7 6$;@<9 <;7� ÓÓÓ

O�� �$ C�;<$ 6<;<89 C8;<7 6�;<�9 �;��

�P �> $7;78 6<;8<9 $�;�� 6<;$<9 >;�>

�� SRLS-R�������

ÔUR���ÕUR�ÖVQ Óp=;� ÓÓp=;>@ ÓÓÓp=;>�W×ØX�n�Ù*Ú�Û!!��IJKL*�gV N�ÜF�

Y Z [ Ý

�� \v´µ`]®Þ*)+ ^8ß C>��

Page 5: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

���������� ����������������������������������� !�"��#�$%&�'�()*+���,-.��/ )0 ,��1�������� 23�4�56-#�$

%&�78��9-23�:;<��=>�����?�@�� �)�ABCD�?�: ,� ��E��#���FG�H��?F�"� ,���., �����$%��&�I�J����; !)"KL��>���J��#$L�MN�%&OP�'(�Q�R��)*;�*�S���TUVW+�4X)*+ �?=>����Y��,����SRLS-RY�-�)H�ZZ.,[/ F\�#�$%&�TJ�Q�R�]^_X�`0;�H�)1&a-bc�de�.2�3(4�fg�S��5"� ,�,6�h�78���Ti�jNklmn��()#��L9)o� ,�X;Ti�pq�:$r;� �<=?%��>s ,�X�S?%�?�2t�u r;'(;?v@wxy��zA?B",.,�d

, �{|�mn�}C~����S�pq� ~�����q?D�, �)�Z�����A�?TjNklmnX;Tr;X�S�,+E��FG�H")�s��I�#�����H+,+J$#.,�J��K�J�Q�R�]^_�+��L?=>����U��SCM�de�TC��4�XTMN�4

�XTpq�4�X�U.��H���)�>� �$d�,)�&�>%+T�n���^x��_X����%� � �)�5L���ELSMN����A:�Tpq�4�X)�>��+�{|�mn�}C�S�pq��}C)*� ,�J��pq���O?� ���!�PZ��PQ��TC��4�XTMN�4�X#�!O��� ,� �?RS$!�## ��+� �?,������T!-U�"� ,������V���y���e)W, TELSMN���� �X�L���XY?%���+ � ��., Z���L��>���MN����A:�pq��}C���[X�., ��)*,����J�

� \ j ��� ¡V6¢£3]&¤

23�: ¥W¢UW¦¥§¤

¨^_�` ,©$aª��+����«2b?�@��e�h¬#­Z��,�®�� �?,&� !��®��

jNkl��]¯�¨°±� U²¢YU¦Y§¤

¨2b���)��c���!��³de��$��-��&Y´ #����+�eD�µf?gh$%��J¶�

i�4j+ YU¢1·¦W§¤

¨^_� �)®+�¸¹�°k$#º+u!$%��,+ �)J¶�Q�R��»@� #l,H�-�,�¼o½$^_�¾.�&�,

mBY´;mB���@&~�n¿4À:

YY¢1U¦·§¤

¨ÁZ$�2b�Â��+���s��)o������@�+�����«2b�Ã����) ,���»,$�a)o- �?$!������ELS$eD����q+ ���&�Ã,)Ä>��+�����s���&�Å�Ã+ÆJ��p�)Ç������@&�,�®+�+����

p�~�n¿4À: 1W¢V¦1§¤

¨p��` 1&MÅÈq?�@��É��p��` �er�Èq$�¬�Ê�;sM�)t����,�1&M#+�����2b��uË�p��,Ì�¬���v� ;�+�,+¼��������Á$�«¬?T����ÍS+��h,,��Í�,+ �)2b�e$�-MN� ��., #������+����«

Q�R�]^_��L��:¢Q�R�]^_�°y¹��Q�R��wÎ�S¤\4¨\x7y�zh��S¤

Ï¢·¦U§¤

¨Ð�Ñ� �%&{�Q�R�� �|�},?b�&�Q�R�]^_�o.9?ÁZ$ÉO�~-Y´$!�¨Q�R��,�,��y¹_)�&�2b?Y��L�Q�R��#Ò(4���� �?$!�

H�m¢ÓÔÕY�\4¨\x7y�zh���:9�S¤

1·¢²¦¥§¤

¨��? Ö�×Ø$%� �?@���¨�'$*CL�G�\4�\x)o� *CL��+����

�� �ELS������ �������������

J�Q�R�]^_� �Ù�Sy��L��Ú

��TJOÛF�ÜÝ��� �Þß YW11

Page 6: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

��������� �����������������

��������� �!�"��#�$%&'�

()�*�+,-./'�01�����234

5656����������7��!8,9�

�� :;�<=>?'��

@A BC D� E FGHIJ�J�%�K�

L�MN��!�OPQ��RSTUMO RSV

�,W��XYZ�01�[UT\�Q]�M^

R_�`aZ2 �01bc�def��0

1TVgh��ijklm,n��f ��op

�q���01rs�V t��,u��

�01ijkcv�wxy��z{|SP��}

~���

I���� ��t�,u��%�����TK�L

�+T��Nz2 �����t�,u��%ILP�

�hK�L�MN��!�����2 t�t�,

u��%���(),u��K�L�MN��!01�

�����2������

�����IJJ��"����,o�' Craig SlagH��

K�L�MN����R � ���| ���

�UKR��w,����

 � K�L�MN�¡�� ¢£�,�¤�,W¥�

��,¦§ o�¨�© �ª�!��«'a��

��¬a��/�u§ V�� ,� ¢£!­

W"H���[UT®R KR����«¯°?

��K�L�MN�#$��,9��©±¨#²

�³´�«�%K�L�MN�µ¶2 K�L�MN

�·zM^R,¸�«,-/� b¹�V��

º�O»�¨���%¼��«�%K�L�MN

�TS��*R�2�½¾��a?����¿/�

� :;À�<X>?'��

Eich, D.HIJJ��.Á Developing Foundational

Undergraduate Leadership Courses.ÂLeadership

Insights and Applications SeriesÃ�Ä. College Park,

MD : National Clearinghouse for Leadership

Programs.

��ELS�����¿Å,9��� :;Æ{Ç

ÈÉS�<=>?'��

http : //www.ehime-u.ac.jp/pickup/coe/els/

Ê�:;À,u�� %K�L�MN�TPË�R

z2 %��RSTK�L�MN�2 %K�L�MN

�()&ÌÍ��2 %K��M^Î�TK�L�MN

�TÍ��2 9�%Ï'����2�/�ÐÑ

a?����

Edwards, E Keith.HIJJ�Approaches, Lenses,

and Models. In Komives, Dugan, Owen, Slack,

Wagner. Handbook for Student Leadership Programs .

College Park, MD : National Clearinghouse for

Leadership Programs. pp.�f� .

����

��Cress, C. M. , Astin, H. S. , Zimmerman-Oster, K. ,

& Burkhardt, J. C.H IJJ� � . Developmental

outcomes of college students� involvement in

leadership activities. Journal of College Student

Development,  I, ��fIÄ .I�Dugan, J. P.HIJJÊ�. SRLS-RevI : Third revision of

SRLS . College Park, MD : National Clearinghouse

for Leadership Programs. p.�

��Dugan, J. P., & Komives, S. R.HIJJ�. Developing

leadership capacity in college students : Findings from

a national study. A Report from the Multi-

Institutional Study of Leadership. College Park,

MD : National Clearinghouse for Leadership

Programs.

 �Haber, P.HIJJÊ�Structure, Design, and Models

of Student Leadership Programs. In Komives,

Dugan, Owen, Slack, Wagner. Handbook for

Student Leadership Programs . College Park, MD :

National Clearinghouse for Leadership Programs.

pp.I"f��.

��Higher Education Research Institute, University

of California, Los AngelesHHERI�. H�""�A Social

Change Model Of Leadership development Guidebook

Version� .�Zimmerman-Oster, K., & Burkhadt, J. CH�"""�.

Leadership in the making : A comprehensive

examination of the impact of leadership

development programs on students. Journal of

Leadership Studies , ÊH�� �, �JfÊÊ.

Ä�ÒÓÔ6$ ()q�Õ(ÖHIJJÊ�Ö

http : //www.meti.go.jp/policy/kisoryoku/index.htm

��}×µ¶ØÙ)ÖHIJJ��Ö��­d)µ¶sÚ,

n��H*��

http : //www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/ch

B C + Ü

�� t�µ¶mÝzË�Î� Þ"ß IJ��

Page 7: OutcomeEvaluationofStudentLeadershipDevelopment · PDF file5„¥p„P7 ubbP,™˚˜ ł!s†IJ &#

ukyo�/toushin/12170���htm

������ �������������������

����� !"#$%

http : //www.keidanren.or.jp/japanese/policy/����/

��&/index.html

'()*+*,-./0�1234� !"56

��7'��89:;*<= >�? ��@@