Ouderavond (T)VWO 3

2016-2017

Opening en even voorstellen…

Conrector (t)vwo 3-6: Gert Poppe

Decaan: Ruud Maarschalk

De mentoren en coördinatoren

Klas T3a en V3c Ruud Maarschalk (du)

Klas T3b en V3d Tinie Schipper (fa)

Klas VS3a Jan Westera (du)

TTO Ingeborg de Groodt

Coördinator sportklas Bas Goettsch (lo/bsm)

Robin van Uhm (lo/bsm)

Programma

Onderwijs in de derde klas

Op weg naar de tweede fase en Loopbaanoriëntatie (LOB)

door Ruud Maarschalk (decaan)

Kennismaking met de mentor

Het onderwijs in de derde klas

Open, Eerlijk, Ambitieus

Zelfstandigheid (geen opvang bij lesuitval)

Profielkeuze

T3 Dublin / Sportklas wintersport / V3 diverse activiteiten

in A-weken.

Het mentoraat

Leren

Leven

Kiezen

Algemene informatie

Contact ouders – school

Google agenda op website

Nieuwbulletin na vakanties met links

Lesweken en Atriumweken

Verschil klas 2 en klas 3

Leeftijdsfase

Leren op niveau

Nieuwe vakken

Scheikunde (2) en Economie (2)

Natuurkunde in plaats van Nastec (2)

Op weg naar de tweede fase

Aandachtsgebieden klas 3

Tekstvaardigheid

Zelfstandigheid en zelfdiscipline

Hoeveelheid leerstof en tempo/tijdsdruk

Meer gericht op inzicht en toepassing

ProfielKeuzeDe online gids voor profielkeuze en loopbaanoriëntatie

Informatieavond voor ouders

13 september 2016

www.qompas.nl

Een online methode

• Leerlingen kunnen zelfstandig in hun eigen tempo werken.

• Leerlingen kunnen zowel thuis als op school inloggen via internet.

• Altijd actuele informatie over profielen, vakken, studies en beroepen.

• Leerlingen leggen een persoonlijk dossier (portfolio) aan. Dit is ook

inzichtelijk voor decanen en mentoren.

• Ouders kunnen thuis meekijken m.b.v. de Qompas Oudermodule en

hebben een actieve rol.

• Installeren is niet nodig.

Het lesmateriaal

• De site

http://profielkeuze.qompas.nl

• EntryCard

Geeft toegang tot het online gedeelte: tests,

opdrachten en het persoonlijk portfolio.

Maatwerk stappenplan• Iedere leerling doorloopt zijn eigen route door het programma

- Ik weet nog niet welk profiel ik wil kiezen

- Ik weet wat ik wil studeren

- Ik weet welk profiel ik wil kiezen

- Ik weet wat ik wil worden

• De taken uit het stappenplan worden online

ingevuld in het dossier

Opbouw van het

programma

• De volgorde van de stappen verschilt al naar gelang het uitgangspunt

van de leerling. Bij iedere stap hoort een aantal taken.

• Alle onderdelen zijn met elkaar verbonden.

• Aan de hand van de opdrachten/resultaten bouwen de leerlingen

een persoonlijk portfolio op.

De vijf testen

De stap ‘Test jezelf’ bevat 5 tests:

1. De schoolvakken capaciteitenvragenlijst

2. De schoolvakken belangstellingsvragenlijst

3. De interessetest

4. De profielkeuzetest

5. De competentietest (inclusief 360-graden feedback)

Informatie zoeken• -

• Bij het doorlopen van het stappenplan maken leerlingen gebruik van de informatie uit het

onderdeel ‘Informatie zoeken’.

• Deze informatie kan ook geraadpleegd worden buiten het stappenplan om.

• De informatie is school specifiek: profielen en vakken zijn afgestemd op het aanbod van de

school.

Het portfolio• Het portfolio bevat:

- Voortgang stappenplan

- Gekozen profiel en vakken

- Testresultaten

- Eindfavorieten

• Het portfolio bevat de

profielkeuze van de leerling

• Het portfolio is de basis voor het

gesprek met decaan/mentor

Tijdpad 2016 - 2017na de herfstvakantie

> begin stappenplan “Qompas”

8 december (week 50)

> voorlichting door bovenbouwleerlingen

9 t/m 13 januari

> voorlichting vakdocenten

24 januari

> ouderavond profielkeuze

14 februari

> voorlopige profielkeuze

begin maart

> adviezen vakdocenten (Magister)

13 & 15 maart

> spreekavonden

18 april

> definitieve profielkeuze

Gesprek met de mentor

Klas T3a en V3c Ruud Maarschalk (du) lokaal 103

Klas T3b en V3d Tinie Schipper (fa) lokaal 102

Klas VS3a Jan Westera (du) lokaal 107