Osobnostní a sociální výchova

Mgr. Dana Vávrová vedoucí týmu

Mgr. Božena Hronováčlen týmu

Mgr. Eliška Špatná člen týmu

Mgr. Eva Šťastnáčlen týmu

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Hlavní úkoly týmu OSV

Školení Zavedení třídnických hodin do rozvrhu školy Vytvoření tématického plánu třídnických hodin Pravidelná realizace třídnických hodin v rámci

rozvrhu – 1. vyučovací hodina v pondělí Metodické listy k třídnickým hodinám Pracovní listy na třídnické hodiny Projekt Etiketa

Školení

Regenerace sil a prevence syndromu vyhoření Vedení třídnických hodin Klima a kázeň

Regenerace sil a prevence syndromu vyhoření

PhDr. J. Kobylka

Seminář aktuálně zaměřený na mapování problémů, které musí učitelé ve škole řešit, na zvládání náročných situací a nepřiměřených reakcí žáků. Lektor se zabýval i autoregulačními technikami vhodnými do třídnických hodin.

Vedení třídnických hodin

Program věnující se námětům třídnických hodin, jejich cílům a struktuře (motivace, aplikace techniky, rozbor s dětmi, vyřčení názoru učitele a závěrečné shrnutí).

PhDr. H. Vrbková

Klima a kázeň

Seminář věnovaný kázni v konkrétní škole a hledání souvislostí mezi kázní a klimatem školy s cílem porozumět tomu, co se zde v oblasti kázně děje a nastavit v daném směru pracovní atmosféru.

PhDr. H. Vrbková

Zavedení třídnických hodin do rozvrhu školy

Získávání zkušeností o této problematice na různých školách ČR (ZŠ Praha Kunratice, Dejvice …)

Dopis rodičům Předání získaných zkušeností pedagogickému

sboru Začlenění třídnické hodiny do rozvrhu

Vytvoření tématického plánu třídnických hodin

Vypracován tématický plán pro I. a II. stupeň Náměty jednotlivých třídnických hodin Reflexe

Pravidelná realizace třídnických hodin

Metodické listy k třídnickým hodinám

Projekt „ETIKETA“

Motivace:

Každý člověk by měl ovládat základní pravidla společenského chování . V dnešní době se pravidla chování ve společnosti příliš nedodržují, a proto se vytváří velmi záporný obraz naší společnosti. Můžeme si uvést příklady. Např. pravidla zdravení, chování ke starším lidem, chování ve škole, v restauraci atd. A chování našich politiků ?

Projekt „ETIKETA“

Pilotní projekt programu „Osobnostní a sociální výchova“

Časová dotace: 4 vyučovací hodiny

Účastníci projektu:7. A (27 žáků; 3 skupiny po 4, 3 skupiny po 5) v

roli lektorů4. třídy (37 žáků; 6 skupin) v roli žáků

Důraz na práci v týmu Projekt zakončen praktickou ukázkou na téma

„Stravování v restauraci“ – spolupráce SOU Netolice

Témata workshopů projektu:

Připravit vánoční stůl, pravidla stolování při sváteční večeři

Připravit 6 archů balicího papíru, vystřihat jednotlivé věci jako součásti vánoční tabule (talíře, příbory, vázy, svícny), lepidlo

Malé děti v každé skupině vytvoří svůj vánoční stůl podle vzoru

A. STOLOVÁNÍ – VÁNOČNÍ TABULE

Témata workshopů projektu:

Přicházíme do hlediště, míříme k sedadlu …Žena, mužOblečeníNevhodné chování - žvýkání, šustění…..MobilyParodie na chování v divadlePřipravit oblečení a vybrat do divadla to

nejvhodnější (možno měřit čas každé skupiny)

B. CHOVÁNÍ V DIVADLE

Témata workshopů projektu:

DVDPracovní list – kartičky s různými hesly a

vyčlenit co nepoužívámeZtvárnění rolí (já jsem nadřízený, žena a

muž….)

C. ZDRAVENÍ, SEZNAMOVÁNÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ

Témata workshopů projektu:

Autobus – scénka, nastupování. Je tady volné místo ? Starší člověk stojí, mladší sedí. Místenka…..

Pracovní list- dotazník (ano/ne)

D. CHOVÁNÍ V DOPRAVNÍM PROSTŘEDKU

Témata workshopů projektu:

DVDTelefonuji - rodičům kamaráda, do školy, do

kanceláře ŠJPraktické vyřizování- stanovit úkol a poslat do

ředitelny, školní kanceláře, jídelnyPracovní list – na 6 archů namalovat komiks

s různými situacemi a připravit řečové bubliny

E. CHOVÁNÍ KDYŽ NĚCO VYŘIZUJI, TELEFONUJI

Témata workshopů projektu:

KapesníkyHygiena po TV, sportuOdhazování papírkůMytí rukouPoužívání deodorantů

F. KOUZLO ČISTOTY

Fotografie z realizace projektu: