Osnovna škola Pećine, Rijekaos-pecine-ri.skole.hr/upload/os-pecine-ri/images/static3/...Brajdica...

Osnovna škola Pećine, Rijeka

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU 2019./2020. GODINU

Rijeka, 3. listopada 2019.

S A D R Ž A J

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

1.1.1. Suradnici u radu

1.1.2. Međunarodna suradnja

1.2. Unutrašnji školski prostor

1.3. Školski okoliš

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

1.4.1. Knjižni fond škole

1.5. Plan obnove i adaptacije

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

2.1.5. Podaci o ostalim radnicima škole

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

2.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja u produženom boravku

2.2.3. Tjedna zaduženja učitelja predmetne nastave

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

2.2.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija rada

3.1.1. Raspored dežurstva

3.1.2. Prehrana učenika

3.1.3. Prijevoz učenika

3.2. Godišnji kalendar rada

3.2.1. Razredna nastava- obilježavanje važnijih dana u godini

3.2.2. Projekti u razrednoj nastavi

3.2.3. Predmetna nastava- obilježavanje važnijih dana u godini

3.2.4. Projekti u predmetnoj nastavi

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOGA RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Talijanskog jezika

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Njegovanje slovenskog jezika i

kulture po modelu C

4.2.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

4.2.6. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

4.3. Obuka plivanja

4.4. Izvanučionička nastava: školski izleti, terenska nastava i ekskurzija

5. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH

DJELATNIKA

5.1. Plan i program rada ravnatelja

5.2. Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga

5.3. Plan i program rada stručnog suradnika eduk. rehabilitatora

5.4. Plan i program rada stručnog suradnika eduk. rehabilitatora

5.5. Plan i program rada stručnog suradnika knjižničara

5.6. Plan i program rada stručnog suradnika knjižničara u Odjelu za djecu s oštećenjem vida

5.7. Plan i program rada voditelja računovodstva

5.8. Plan i program rada tajništva

5.9. Plan i program rada domara

5.10. Plan i program rada spremačica

5.11. Plan i program rada školske kuharice

5.12. Plan i program rada tima školske medicine

6. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan i program rada Školskog odbora

6.2. Plan i program rada Učiteljskog vijeća

6.3. Plan i program rada Razrednog vijeća

6.4. Plan i program rada Vijeća roditelja

6.5. Plan i program rada Vijeća učenika

7. PLAN I PROGRAM STRUČNOG USAVRŠAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

7.3. Ostala stručna usavršavanja

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA I

POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

8.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

8.3. Školski preventivni program

8.4. Antikorupcijski program

8.5. Plan i program vježbe evakuacije i spašavanja

9. PLAN I PROGRAM NABAVE I OPREMANJA

10. PRIVITCI

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Pećine

Adresa škole: Šetalište 13. divizije 25, 51000 Rijeka

Županija: Primorsko-goranska

Telefonski broj: 051/217-035; 051/216 -179

Broj telefaksa: 051/458-648

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: os-pecine-ri.skole.hr

Šifra škole: 08-071-014

Matični broj škole: 3320880

OIB: 10479992169

Upis u sudski registar (broj i datum): S-102/74 od 7. lipnja 1974.

Škola vježbaonica za: studente razredne nastave, pedagogije i studente

defektologije

Ravnatelj škole: Jasna Vukonić-Žunič, mag. prim, educ.

Broj učenika u razrednoj nastavi: 75

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 71

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 10

Broj učenika u produženom boravku: 49

Broj učenika putnika: 19

Ukupan broj razrednih odjela: 8

Broj razrednih odjela RN-a: 4

Broj razrednih odjela PN-a: 4

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 8.00 – 14.00 sati

Broj radnika: 37

Broj učitelja predmetne nastave: 17

Broj učitelja razredne nastave: 4

Broj učitelja u produženom boravku: 2

Broj stručnih suradnika: 4

Broj ostalih radnika: 9

Broj nestručnih učitelja: 1

Broj pripravnika: 0

Broj mentora i savjetnika: 3

Broj voditelja ŽSV-a: 0

Broj računala u školi: 44

Broj specijaliziranih učionica: 12

Broj općih učionica: 12

Broj sportskih dvorana: 1

Broj sportskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 2

Školska kuhinja: 1

1. Podaci o uvjetima rada

1.1. Podaci o upisnom području

Upisno područje Osnovne škole Pećine obuhvaća sljedeće ulice:

● Brajdica (neparni brojevi od 3 do 9/3 i parni brojevi od 2 do 8)

● Ulica Janka Polića Kamova, Pećine

● Šetalište 13. divizije (neparni brojevi od 11 do 139 i parni brojevi od 16 do 118)

● Kumičićeva ulica (neparni brojevi od 3 do 21 i parni brojevi od 2 do 22)

● Ulica Drage Gervaisa (neparni brojevi od 1 do 23 i parni od 2 do 26)

1.1.1. Suradnici u radu Naši suradnici u određenim aktivnostima su:

● Ministarstvo znanosti i obrazovanja

● Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje

● Agencija za odgoj i obrazovanje

● Ured državne uprave – Služba za društvene djelatnosti u Primorsko-goranskoj županiji

● Grad Rijeka (Rijeka – zdravi grad, Društvo „Naša djeca”, Crveni križ …)

● Grad Rijeka – Odjel za školstvo, Odjel gradske uprave za gospodarenje imovinom, Odjel za komunalni

sustav, Odjel za kulturu, Odjel za upravu i samoupravu

● Nastavni zavod za javno zdravstvo, Rijeka

● Crveni križ

● Centar za odgoj i obrazovanje

● MO Pećine

● Centar za socijalnu skrb

● Policijska uprava Rijeka

● Ustanova za dnevni boravak djece „TIĆ”

● UNICEF-ov u ured u Zagrebu u provedbi programa „Za poticajno i sigurno okruženje u školi”, “Škole

za Afriku i Aziju”

● Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci

● Filozofski fakultet Rijeka – Odsjek za pedagogiju, Sveučilišta u Rijeci

● Centar za autizam

● LIONS i ROTARY klub Rijeka

● Klubovi i organizacije u Rijeci, a u čije aktivnosti su uključeni naši učenici (PK „Primorje”, Atletski

klub, Nogometni klub „Rijeka”, TK „Kvarner”, Dom mladih i dr.)

● Kulturne ustanove – Gradsko kazalište lutaka Rijeka, Hrvatski kulturni dom, HNK Ivana pl. Zajca,

Gradska knjižnica, Dječja knjižnica „Stribor“ i dr.

● Galerije i muzeji u gradu

● Zavod za zapošljavanje i srednje škole u ostvaraju programa profesionalne orijentacije

● Osnove škole Centar i Vladimir Gortan – Odjeli za dodatni defektološki tretman učenika s

poteškoćama

● Dječji vrtić „Veseljko“ i Dječji vrtić „Maestral“

● Srednja škola Ljudevita Adamića i Srednja škola za primjenjenu umjetnost u Rijeci

● Gradsko kazalište lutaka

● Gradska knjižnica Rijeka, Dječji odjel “Stribor”

● RIJEKA 2020 - Europska prijestolnica kulture

● Osnovna škola “Nikola Tesla”, Osnovna škola “Podmurvice”, Osnovna škola “Centar”, Osnovna

škola "Srdoči", Rijeka

1.1.2. Međunarodna suradnja Nastavlja se dugogodišnja suradnja s osnovnim školama Republike Slovenije:

● Osnovna škola Kidričevo iz Kidričeva

1.2. Unutrašnji školski prostori

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička Opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 1 58,96 3 3

2. razred 1 58,96 3 3

3. razred 1 58,96 3 3

4. razred 1 58,96 3 3

PREDMETNA NASTAVA 4 235,84

Hrvatski jezik

Glazbena kultura 1 58,96 3 2

Likovna kultura 1 58,96 3 3

Engleski jezik

Talijanski jezik

Slovenski jezik

1 58,96 3 3

Matematika 1 58,96 3 2

Priroda i biologija

Vjeronauk 1 54,60 1 22,20 3 2

Kemija

Fizika

Tehnička kultura

Hrvatski jezik

1 58,96 1 16,80 3 2

Povijest

Zemljopis 1 48,00 3 2

Informatika 1 45,00 3 3

OSTALO 8 442,4

Dvorana za TZK 1 243,85 1 11,20 3 3

Produženi boravak 1 3 3

Knjižnica 2 117,92 3 2

Zbornica 1 40,20 3 3

Uredi 4 114,33 3 3

U K U P N O: 21 1194,57 3 50,2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

NAZIV POVRŠINE Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Zelene površine

182 Neobrađene

2. Školsko dvorište

875 Zadovoljava

3. Školski vrt

196 Planirano je saniranje potpornog zida i

uređenje vrta

U K U P N O 1253

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I

POMAGALA Broj:

STANDAR

D

Audiooprema:

Radio s CD-om 10 2

TV 2

CD player 2 2

Video- i fotooprema: 2

LCD-projektor 8 2

DVD i video 2 2

Fotokopirni aparat 2 3

Informatička oprema:

Računala 44 3

Pisač-laser 1 3

Pisač 5 2

Pametni projektor 1 3

Interaktivna ploča 4 1

Ostala oprema:

Peć za keramiku 1 3

Pianino 1 3

Sintisajzer 3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE

Učenički fond 3977

Učiteljski fond 467

Referentna zbirka 80

AV građa 63

UKUPNO 4587

Knjižnica za djecu s oštećenjem

vida 1460

SVEUKUPNO 6047

1.5. Plan obnove i adaptacije

ŠTO SE PREUREĐUJE ILI

OBNAVLJA Veličina u m2 Za koju namjenu

U planu je izgradnja potpornoga zida na

sjevernoj strani škole nakon koje slijedi

uređenje školskoga vrta i učionice na

otvorenom

193

Sigurnost učenika prilikom rada u školskom

vrtu, boravak učenika na svježem zraku i rad

na zemlji

U planu je adaptacija i uređenje santarija

na trećem katu 50

Sigurnost učenika i bolji zdravstveno-

higijenski uvjeti

U planu je zamjena radijatora od gize u

učionici prvog razreda i produženog

boravka

50 Sigurnost učenika

Potrebna je sanacija kvara na novoj

plinskoj kotlovnici 20

Sigurnost svih zaposlenika i učenika škole,

mogućnost grijanja u zimskim mjesecima

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 2018./2019. šk. godini

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-savjetnik

Godine

staža

1. Tea JURČIĆ diplomirana učiteljica VII/I 15

2. Divna BJELANOVIĆ diplomirana učiteljica VII/I 23

3. Christiana JELAČA nastavnica razredne nastave VI/I 21

4. Nikolina TOMLJANOVIĆ diplomirana učiteljica VII/I 13

5. Silvija MAVRINAC diplomirana učiteljica VII/I

12

6. DEBORA BABIĆ RUŽiĆ diplomirana učiteljica VII/I 13

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.


Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Snježana SABLJAK profesorica HJ i

književnosti VII/I Hrvatski jezik 21

2. Jadranka HERCEG nastavnica likovne

kulture VII/I

Likovna

kultura 34

3. Željka KOMLENAC

profesorica

glazbene kulture VII/I

Glazbena

kultura 16

4. Tamara RUČANDO profesorica EJ i TJ VII/I Engleski i

Talijanski jezik 18

5. Janja GIACONI

magistra edukacije

EJ i književnosti i

informatike

VII/I Engleski jezik 4

6. Sanja VUKIĆ LUKIĆ profesorica

matematike i fizike VII/I Matematika 18

7. Pamela BAŠIĆ

PALKOVIĆ

profesorica prirode i

biologije VII/I

Priroda i

Biologija 1

8. Diana KRUŽIĆ profesorica fizike i

kemije VII/I Kemija

28

9. Doris MOKROVČAK profesorica povijesti

i pedagogije VII/I Povijest 8

10. Jadranka GILLICH nastavnica

geografije i povijesti VI/I Geografija 37

11. Smiljana MIČETIĆ profesorica

politehnike i fizike VII/I

Tehnička

kultura i Fizika savjetnik 39

12. Leo KLAPAN magistar

kineziologije VII/I

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

4

13. Eugenija PRANJEŠ mag. teologije VIII/I Vjeronauk

4

14. Mihaela MRAKOVČIĆ

PERNAR

profesorica

pedagogije i

informatike

VII/I Informatika 16

15. Maja VIŽENTIN

profesorica

pedagogije i

informatike

VII/I Informatika 12

16. Andrea ŠLOSAR diplomirana

arheologinja VII/I Slovenski jezik 4

17. Maja Vrancich profesor informatike VII/I Rano učenje

informatike 5

18. Sanja BAJIĆ profesor talijanskog

jezika VII/I Talijanski jezik 0

NAPOMENA: Nestručno je zastupljena izborna nastava Njegovanja slovenskog jezika i kulture po modelu

C.

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red


Stupanj

stručne

spreme

Radno mjesto

Mentor-

savjet-

nik

Godine

staža

1.

Jasna VUKONIĆ-

ŽUNIČ mag. prim. educ. VII/I Ravnateljica 38

2. Slavica RUMORA profesorica

pedagogije VII/I Pedagoginja

34

3.

Ksenija

SOBOTINČIĆ

ŠTROPIN

profesorica HJ i

književnosti i mag.

bibl.

VII/I Knjižničarka

10

4. Javorka MILKOVIĆ defektologinja – prof.

rehabilitatorica VII/I

Defektolog-

rehabilitatorica mentor 19

5. Tanja ŠUPE

prof. rehabilitatorica,

diplomirana

bibliotekarica

VII/I

Knjižničarka u

Odjelu za slijepu

i slabovidnu

djecu

mentor 13

2.1.3. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Na početku školske godine u OŠ Pećine nije bilo pripravnika. U školskoj godini 2019./2020. planiran

je nastavak suradnje sa Zavodom za zapošljavanje i ostvarivanje stažiranja učitelju/ici Likovne

kulture.

2.1.5. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.


Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine

Staža

1. Verica TURATO dipl. iur. VII/I Tajnica 13

2. Valentina RAJAČIĆ mag. oec VII/I Voditeljica

računovodstva 5

3. Petar MIKJEL električar KV Domar 42

4. Snježana MATEŠIN kuharica KV Kuharica 27

5. Vera JOKIĆ spremačica NSS Spremačica 35

6. Davorka PERKOVIĆ spremačica SSS Spremačica 18

7. Jadranka OSKORUŠ spremačica NSS Spremačica 9

8. Ivona FERK spremačica SSS Spremačica 20

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red.

Broj Ime i prezime

učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednik

a

Dopunska

nastava Dodatna

nastava INA

Ukupno

neposre.

rada

Ostali poslovi

UKUPNO Tjedno Godišnje

1. Tea Jurčić 1.

razred 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

2. Divna

Bjelanović

2. razred 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

3. Nikolina

Tomljanović 3.

razred 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

4. Christiana

Jelača 4.

razred 15 2 1 1 1 20 20 40 1752

2.2.2. Tjedna zaduženja učiteljica u produženom boravku

Red. broj

Ime i prezime

učitelja Razred

Redovn

a

nastava

Rad

razrednika Dopunska

nastava Dodatna

nastava INA

Ukupno

neposre.

rada

Ostal

i poslovi

UKUPNO Tjedno Godišnje

1. Debora Babić

Ružić 1.i 2.

1

25

15

40

1752

2. Silvija

Mavrinac 3.i 4. 1 25 15 40 1752

2.2.3. Tjedna zaduženja učitelja predmetne nastave

R

e

d

.

b

r

o

j

Ime i

prezime

učitelja

Pred

met

koji

pred

aje

Razr

edni

k

Predaje u razredima

Redo

vna

nasta

va

Izbor

na

nasta

va

S

a

t

r

a

z

r

e

d

n

i

k

a

Čl

a.

13

.

P

ra

vi

ln

ik

a

i

K

U

D

o

d

at

n

a

D

o

p

u

n

s

k

a INA Ukup

no

Ostal

i

poslo

vi

P

o

s

e

b

n

i

p

o

s

l

o

v

i

UKUP

NO

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Tjed

no Godi

šnje

1.

Snježana

SABLJA

K

HJ 5 5 4 4 18 1 1 2 22 18 40 1752

2. Andrea

ŠLOSAR

SL.

jezi

k

1 1 1 1 1 1 1 1 8 2 10 8 18 792

3. Jadranka

HERCEG LK 7. 1 1 1 1 4 2 1 2 11 9 2 20 880

4. Željka

KOMLENAC GK 1 1 1 1 1 5 1 1 7 6 13 468

5. Tamara

RUČAND

O

EJ

8.

2 3 5 2 1 1 2

19

17

36 1577

TJ 2 2 2 2 2 10

6.

Janja

GIACON

I

EJ 5 2 2 2 3 3 3 15 2 3 1 1 1 23 17 40

1752

7.

Sanja

VUKIĆ

LUKIĆ

M

AT 6. 4 4 4 4 16 2 2 2 22 18 40 1752

8.

Pamela

Bašić

Palković

PR 1,

5 2

7.

5

1,

5 9

6

15 660 BI

O 2 2

9. Diana

KRUŽIĆ

KE

M 2 2 4 1 5 3 8 352

10. Doris MOKROVČA

K

PO

V 2 2 2 2 8 1 1 10 10 20

880

11. Jadranka

GILLICH

GE

O

1,

5 2 2 2

7,

5 1 1

9,

5

5,

5 15 660

12.

Smiljana

MIČETIĆ

TK 1 1 1 1 4 1

11 9

20 880

FIZ 2 2 4 1 1

13. Leo

KLAPAN

TZ

K 2 2 2 2 8 2 10 9 19 836

14.

Eugenija

PRANJE

Š

VJ 2 2 2 2

2

2 2 2 16 1 2 19 13 32 1408

15.

Mihaela

MRAKO

VČIĆ

PERNAR

IN

F 2 2 2 2 1 5 3 8 352

16.

Maja

VIŽENTI

N

IN

F 2 2 2 2 1 1 6 4 10 440

17. Maja

Vrancich

IN

F 2 2 1 1 6 1 7 5 12 528

18 Sanja

BAJIĆ

TA

L 2 2 2 2 2 10 1 1 12 9 21 924

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

Broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankam

a

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1.

Jasna

VUKONIĆ-

ŽUNIČ

mag. prim.

educ. Ravnateljica

7.30 –

15.30 9 – 12 40 1752

2. Slavica

RUMORA prof. pedagog Pedagoginja 8 – 14 10 – 13 40 1752

3. Javorka

MILKOVIĆ defektologinja

Stručna

suradnica

defektologinja-

rehabilitatorica

Pon, sri i

pet 8 –

14, uto i

čet 11 –

17h

8 – 14 ili

11-17 40 1752

4.

Ksenija

SOBOTINČIĆ

ŠTROPIN

prof. HJ i

književnosti i

mag. bibl.

Knjižničarka 8 – 14 8 – 12 20 880

5. Tanja ŠUPE

prof.

rehabilitator,

dipl.

bibliotekar

Stručna

suradnica

defektologinja i

knjižničarka

Pon. i čet

od 11-17

uto, sri i

pet od 8 –

14

8 – 14 ili

11-17 40 1752

2.2.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

Broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Verica TURATO Dipl. iur. Tajnica 7.30 – 15.30 40 1752

2. Valentina RAJAČIĆ Mag. oec. Voditelj

računovodstva 7.30 – 15.30 40 1752

3. Petar MIKJEL VKV

električar Domar 7 – 15 40 1752

4. Snježana MATEŠIN KV

kuharica Kuharica 7 – 15 40 1752

5. Vera JOKIĆ NKV

radnica

Spremačica-

dostavljačica 6 – 14 40 1752

6. Davorka PERKOVIĆ Kemijska

tehničarka Spremačica 13 – 21 40 1752

7. Jadranka OSKORUŠ Krojačica

KV Spremačica 13 – 21 40 1752

8. Ivona FERK Tehničarka

elektronike Spremačica 14 – 18 20 880

Podaci o organizaciji rada

3.1. Škola radi u petodnevnom nastavnom tjednu. Nastavni rad odvija se u jednoj smjeni. Početak nastave

je za sve učenike u 8.00 sati. Produženi boravak organiziran je nakon nastave i traje do 16.30 sati.

Pohađa ga 50 učenika I. II. i III. i IV. razreda. Jednu skupinu čine učenici prvog i drugog razreda pod

vodstvom učiteljice Debore Babić Ružić, a drugu skupinu čine učenici trećeg i četvrtog razreda pod

vodstvom učiteljice Silvije Mavrinac. Za učenike koji pohađaju produženi boravak organizirana je

prehrana. Cjelokupni rad je strukturiran prema potrebi učenika.

3.1.1. Raspored dežurstava

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

7.30 –

8.00

Dorotea Scopich

prizemlje-hol

T.Šupe S.Vukić

Lukić

prizemlje-hol

S.Sabljak

prizemlje-hol

J.Gillich

prizemlje-hol

P. Bašić Palković

prizemlje-hol

Veliki

odmor

T.Jurčić

prizemlje-hol

D.Bjelanović

I. kat

M. Valcich

II. kat

K.Sobotinčić Š. -

svaki drugi

tjedan

D.Mokrovčak

Dorotea S.

dvorište

T.Šupe

prizemlje-hol

D.Bjelanović

I. kat

J.Giaconi

II. kat

T.Jurčić

S.Rumora

S.Vukić Lukić

dvorište

M.Mrakovčić

Pernar

prizemlje-hol

J.Giaconi

I. kat

D.Mokrovčak

II. kat

K.Sobotinčić Š.

-svaki drugi

tjedan

S.Sabljak

Ž.Komlenac

dvorište

L.Klapan

prizemlje-hol

N.Tomljanović

I. kat

J.Gillich

II. kat


svaki drugi tjedan

Ch.Jelača

dvorište

J.Milković

prizemlje-hol

Ch.Jelača I. kat

P.Bašić Palković

II. kat


svaki drugi tjedan

S.Mičetić

N.Tomljano

vić

dvorište

Kraj D.Kružić A.Šlosar E.Pranješ A.Šlosar E.Pranješ

Napomena: Zbog radova koji se odvijaju u neposrednoj blizini školske zgrade postoji mogućnost da će

tijekom nastavne godine doći do promjena u rasporedu dežurstva radi mogućih odvojenih odmora za

učenike razredne i predmetne nastave. Do promjene će doći će radi sigurnosti učenika.

3.1.2. Prehrana učenika

U školskoj kuhinji pripremaju se užine za 60 učenika od prvoga do osmoga razreda. Užine su

raznolike Dnevna cijena je u ovoj nastavnoj godini 7, 00 kn.

U školskoj kuhinji raspoređuje se i ručak za učenike. Sastavni je dio odgojno-obrazovnoga programa

produženog boravka. Ručati po dogovoru, mogu i ostali učenici škole. Škola ima sklopljen ugovor s

Poljoprivredom Blato, d.d.- Podružnica Rijeka. Cijena ručka je 17,70 kn po danu. Za učenike posebnih

i zdravstvenih specifičnosti (vegetarijanci, celijakija i sl.) posebno se naručuje ručak.

3.1.3. Prijevoz učenika

Učenici škole koriste se uslugama javnog prijevoza poduzeća „Autotrolej“. Autobusna stanica

izmještena je zbog radova na tunelu koji se gradi u Ulici 13. divizije. Privremena stanica se nalazi

ispod Tenis kluba PEĆINE pored kojega će se kroz Park doma Crvenoga križa ulaziti u školu. Na

cesti kod autobusne stanice označen je privremen pješački prijelaz i prostor za interventna vozila.

Označena su mjesta za invalide.

3.2. Godišnji kalendar rada

Mjesec Broj dana

Blagdani i

neradni dani

Obilježavanja, državni

praznici i blagdani, Dan

škole, grada, općine, župe Radnih Nastavnih

I. polugodište

IX. 21 16 0

9. 9. 2019. – Početak školske

godine-svečani prijem prvašića 27. 9. 2019. – Sv. misa za

početak šk. godine

X. 21 21 2

8.10. DAN NEOVISNOSTI

4.10. Svjetski dan zaštite

životinja- MO Pećine

15.10.2019. Dan zahvalnosti za

plodove zemlje

16. 10. 2018. – Dan bijeloga

štapa

XI. 20 20 1 1. 11. 2019. – Svi sveti i

19. 11. 2019. – Svjetski dan

prevencije zlostavljanja djece

XII. 20 15 2 25. i 26.12. 2019. – Božić/ Sveti

Stjepan

UKUPNO I. polugodište 82 72 5 Zimski odmor učenika od 23. 12. 2019. – 10. 1. 2020.

II. polugodište

I. 21 15 2 1. 1. 2020. – Nova godina 6. 1. 2019. – Sveta tri kralja

II. 20 20 0

14. 2. 2020. – Valentinovo 2.mj. 2020. - Sudjelovanje na

Međunarodnoj dječjoj

karnevalskoj povorci

III. 22 22 0 8. 3. 2020. – Međunarodni dan

žena

21. 3. 2020. – Dan darovitih

IV. 22 16 1

10.4.- 17.4.2020.

PROLJETNI ODMOR

UČENIKA

12.4.2020. USKRS

13.4.2020. USKRSNI

PONEDJELJAK,

20.4.2020. početak nastave

nakon proljetnih praznika

V. 20 20 1

1. 5. 2020. – Međunarodni

praznik rada

10. 5. 2020. Majčin dan

15.5.2020. – Međunarodni dan

obitelji i DAN ŠKOLE

VI 20 11 2

11.6 - .Tijelovo

14.6. 2020. - Dani sv. Vida

22. 6. 2020. – Dan antifašističke

borbe 25.6. 2020. – Dan državnosti Ljetni odmor za učenike od 18.

6. 2020.

Početak produžne nastave - 6./7. mjesec 2020. – rok za

polaganje popravnih ispita

VII. 23 0 7. 2020. – podjela svjedodžbi

učenicima

5. 8. 2020. – Dan pobjede i

domovinske zahvalnosti

15. 08. 2019. – Velika Gospa 8. 2020. – 2. rok za polaganje

popravnih ispita

VIII 19 0 2

UKUPNO II. polugodište 167 104 8

U K U P N O: 249 176 13

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

8. 10. 2018. Dan neovisnosti

1. 11. 2018. Svi sveti

25. 12. 2018. Božić

26. 12. 2018. Sveti Stjepan

1. 1. 2019. Nova Godina

6. 1. 2019. Sveta tri kralja

21. 4. 2019. Uskrs

22. 4. 2019. Uskrsni ponedjeljak

1. 5. 2019. Međunarodni praznik rada

20. 6. 2019. Tijelovo

22. 6. 2019. Dan antifašističke borbe

25. 6. 2019. Dan državnosti

5. 8. 2019. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

15. 8. 2019. Velika Gospa

3.2.1. Razredna nastava- obilježavanje važnijih dana u godini

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE I OBILJEŽAVANJE VAŽNIJIH

DANA U GODINI

RAZREDNA NASTAVA

MJESEC MJESTO OSTVARAJA AKTIVNOSTI

RUJAN

OŠ Pećine

Župa Sv. Obitelji

Dom kulture Škrljevo

Svečani prijem prvašića

Sv. misa za početak školske godine

Rujan va Škrljevu

LISTOPAD

MO Pećine

Otok Krk

Dom Crvenog križa, Pećine

Art kino Croatia

Svjetski dan zaštite životinja

Jesen u našem kraju

Svečani prijem učenika 2.r. u podmladak

Crvenog križa

Škola u kinu

STUDENI

HKD na Sušaku / GKL Rijeka

Most hrvatskih branitelja

Art kino Croatia

Revija lutkarskih kazališta

Paljenje svijeća (Dan sjećanja na žrtvu

Vukovara)

Škola u kinu

PROSINAC

OŠ Pećine

OŠ Pećine, DV „Veseljko“, MO Pećine

Art kino Croatia

Večer matematike

Kulturno – umjetnički program „Ususret

blagdanima“

Škola u kinu

SIJEČANJ OŠ Pećine Maškarani petak

VELJAČA

OŠ Pećine

Korzo

Pećine, MO Pećine

Art kino Croatia

Muzeji grada Rijeke

Maškarani petak

Dječja karnevalska povorka

Dječja karnevalska povorka i kulturno -

zabavni program

Škola u kinu

Kulturni dan, posjet muzejima

OŽUJAK

Crikvenica

OŠ Pećine

Art kino Croatia

Šetnica uz Dubračinu (Svjetski dan zaštite

voda)

Dan darovitih učenika

Škola u kinu

TRAVANJ Art kino Croatia Škola u kinu

SVIBANJ

Medulin - Funtana

Zagreb - Kumrovec - Krapina

OŠ Pećine

Dvorana mladosti

JVP Rijeka

Narodna čitaonica Sv. Lucija, Kostrena

Slovenska obala

Izlet učenika (1. i 2. razred)

Škola u prirodi (3. i 4. razred)

Integrirani dan povodom obilježavanja

Majčinog dana i Dana obitelji

Svečani prijem prvašića u podmladak

Crvenog križa

Posjet vatrogasnom domu na Donjoj Vežici

(Međunarodni dan vatrogasaca )

Čakavski susreti

Izlet učenika koji pohađaju nastavu

slovenskog jezika

LIPANJ Korzo Dani sv. Vida

PROJEKTI:

1. r. – Prvi koraci u prometu, Osnove programiranja, Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka

2. r. – Osnove programiranja, Rijeka pliva

3. r. – Razred najljepših osmijeha

4. r. – Zajedno više možemo

3.,4. r. – Trening životnih vještina

1.- 4. r.

- UNICEF- Škole za Afriku i Aziju

- Baltazar je iz našeg grada

- RiMove - Sportske aktivnosti; bazični olimpijski sportovi

- Univerzalna škola sporta

- Građanski odgoj i obrazovanje - međupredmetne teme

- Zdravstveni odgoj i obrazovanje - međupredmetne teme

- UNICEF - “Za sigurno i poticajno okruženje u školama”

- Shema školskog voća - “Jedem voće, mislim zdravo”

- Program školskog mlijeka

- Škola u kinu

PRODUŽENI BORAVAK

- Živjeti zdravo

- Veseli petak

Napomena: Odlazak na lutkarske, kazališne i filmske predstave te posjet muzejima i drugim kulturnim događanjima u gradu

prilagodit će se slobodnim i ponuđenim terminima. Razredna učiteljica svakog razrednog odjela zadržava pravo

unošenja promjena u Plan i program izvanučioničke nastave i obilježavanje važnijih dana u godini tijekom

2019./2020.g.

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE I OBILJEŽAVANJE VAŽNIJIH

DANA U GODINI

PREDMETNA NASTAVA

MJESEC MJESTO OSTVARAJA AKTIVNOSTI

RUJAN

Škola

Školska knjižnica

Župa Svete Obitelji

Škola

Dani tehničke kulture

Škola

Vukovar

TWC

Europski dan jezika (obilježavanje unutar

redovnih nastavnih sati engleskog, talijanskog

i slovenskog jezika)

Obilježavanje Međunarodnog dana kulturne

baštine

27. 9. 2019. Misa za početak nove školske

godine

Od 28. do 30. rujna 2019., zanimljiva

predavanja, izložbe

Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana, 10.

rujan 2018.

Posjet Vukovaru (12.– 13.9), 8.r

27. 9. 2019. Noć istraživača

LISTOPAD

Škola/Socijalna samoposluga

Lutkarsko kazalište

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Gradska knjižnica Rijeka

Škola

Grad Rijeka- Gat Karoline Riječke

Dan zahvalnosti za plodove zemlje

Posjet lutkarskom kazalištu, 5.r

Natjecanje u čitanju na glas (listopad)

Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15.10.

– 15.11.),

Posjet Gradskoj knjižnici Rijeka

Obilježavanje deset godina učenja slovenskog

jezika u Osnovnoj školi Pećine (25.10)

Dan zahvalnosti za plodove zemlje

Festival tehničke kulture- sudjelovanje u

radionicama

STUDENI

HKD

ART kino (Škola u kinu

Revija lutkarskih kazališta

“Braillevo srce” (5.11.), 6.r

“Mali princ” (20.11.), 5.r

PROSINAC

Škola

Rijeka

Školska knjižnica

ART kino ( Škola u kinu)

Lipa pamti

Sudjelovanje u božićnoj priredbi

EPK 2020 - Gradske znamenitosti (5.-8.r.)

Ususret Božiću u školskoj knjižnici (16.12.

- 20.12.) - kreativne radionice, božićni kviz,

interpretativno čitanje božićnih priča i pjesama

“Djeca tranzicije” (3.12), 8.r

“Los Bando” (11.12), 7.r

Posjet izložbi, 8.r

SIJEČANJ Škola Natjecanje iz engleskog jezika

Natjecanje iz vjeronauka

VELJAČA

Škola

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Art kino (Škola u kinu)

Prirodoslovni muzej u Rijeci

Crveni križ

HIPPO natjecanje

Škola, Pomorski i povijesni muzej

Hrvatskog primorja Rijeka, SKD

Bazovica, Kompleks Benčić,

Prirodoslovni muzej i ostali muzeji,

galerije

Maškare i maskirani ples u školi

Maškarane karaoke u školskoj knjižnici

Ususret Valentinovu - kreativne radionice

Međunarodni dan materinskog jezika (21.2.):

aktivnosti čitanja, pripovijedanja, slušanja i

pisanja

“Haker” (20.2), 8.r

Posjet Prirodoslovnom muzeju u RIjeci

Edukacije iz prve pomoći za učenike u svrhu

natjecanja iz pružanja prve pomoći, s

početkom u veljači 2020.

1.krug HIPPO natjecanja (engleski jezik)

(21.2..)

Obilježavanje kulturnog dana

Županijsko natjecanje iz engleskog jezika

Županijsko natjecanje iz vjeronauka

Čitanjem do zvijezda, županijsko natjecanje

OŽUJAK


Školska knjižnica

Školska knjižnica

Škola u suradnji sa Sveučilištem u

Rijeci

HIPPO natjecanje

GKR, Ogranak Trsat (American

corner)

Korzo, Rijeka, SKD Bazovica

Palača šećera

“Sune i sume” (17.3) , 6.r

“Moje neobično ljeto s Tess” (26.3.), 7.r

Dani hrvatskoga jezika (11.3. – 17.3.)

Svjetski dan pjesništva (21.3.): aktivnosti

slušanja i čitanja pjesama poznatih svjetskih

pjesnika

Dan darovitih

2.krug HIPPO natjecanja (engleski jezik)

(27.3.)

Posjet knjižnici američke ambasade, 5.r

Slovenske zgrade u Rijeci,fotografiranje

zgrada

Posjet tvornici šećera/papira, 5.r.

TRAVANJ

Sakralna baština


Osnovna škola Kidričevo

Škola

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Mjesni odbor Pećine

Plaža Grčevo, Pećine

Terenska nastava: Italija (Verona i

Lago di Garda)

Razne lokacije u gradu Rijeka

Astronomski Centar Rijeka

Posjet samostanu

“Mirai” (3.4.), 5.r

Posjet učenika Osnovnoj školi Kidričevo

Međunarodni dan engleskoga jezika, 23.4

Dan planeta Zemlje (22.4.); kreativne

radionice u školskoj knjižnici – literarno i

pisano izražavanje

Noć knjige 2020. i ”Čitanje bez granica” u

povodu Svjetskog dana knjige i autorskih

prava: čitanje i pripovijedanje, kviz, igre

Veseli Uskrs u Mjesnom odboru Pećine s

vrtićem Veseljkom

Gostujući profesor, 5.-8.r

Učenici koji pohađaju izbornu nastavu

Talijanskog jezika

Posjet Festivalu znanosti

Posjet Astronomskom centru

Korzo, Rijeka

Korzo, RIjeka

Muzej Peek&Poke

Uređenje školskog okoliša (eko akcija „Zelena

čistka“ )

Sudjelovanje na humanitarnoj utrci “Homo si

teć” - 14.04.2019

Socijalna samoposluga,

Posjet muzeju računala i muzeju djetinjstva.

SVIBANJ

Sveučilišna knjižnica

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Školska knjižnica

Istra

HIPPO natjecanje

Slovenska obala

GKR-Ogranak Trsat (American

Corner)

Župa Svete obitelji

Posjet izložbi glagoljice (Mali glagoljaši)

Svjetski dan pisanja pisama (11.5.): radionica

pisanja pisama; izložba radova.

Međunarodni dan obitelji (15.5.): interpretacija

pjesama i priča na temu obitelji.

Književni kružok, 14.5.

Izlet (8.5.) 5. -7. razred

3. krug HIPPO natjecanja (engleski jezik) 17. -

17.5.

Izlet učenika koji uče slovenski jezik, 28.5

Posjet knjižnici američke ambasade

Prva sveta pričest, 31.5.

LIPANJ

Ekskurzija osmoga razreda (Srednja

Dalmacija)

SKD Bazovica

Učenici osmoga razreda

Posjet izložbi Slovenske stavbe na Reki, 6., 7.r.

PROJEKTI:

5., 6., 7., 8.r Baltazar je iz našeg grada

5., 6., 7., 8.r. Rijeka - moj grad

5.,6.,7.,8.- Škole za Afriku- UNICEF

5., 6., 7. r. - Trening životnih vještina

5., 6.r. - Zajedno više možemo

8.r. - Zdrav za 5

5 i 6. r. - Moja Rijeka

6.r. - Građanski odgoj i obrazovanje

5., 6., 7., 8. - Čitanjem do zvijezda

5., 6., 7., 8. - Čitanje naglas

6.r. - Zubna putovnica

6.r. - ProMicro

5., 6., 7., 8.r “Znanstvenici i njihova otkrića”

Napomena: Odlazak na lutkarske, kazališne i filmske predstave te posjet muzejima i drugim kulturnim događanjima u gradu

prilagodit će se slobodnim i ponuđenim terminima. Razrednica svakog razrednog odjela, u dogovoru s predmetnim učiteljima, zadržava pravo unošenja promjena u

Plan i program izvanučioničke nastave i obilježavanje važnijih dana u godini tijekom 2019./2020.g.

3.2.4. Projekti u predmetnoj nastavi

● Moja Rijeka, 6.r.

● Građanski odgoj i obrazovanje, 5. do 6. r.

● Trening životnih vještina, 5. do 7.r.

● Zajedno više možemo, 5.,6.

● Zdrav ZA 5 - za 8.r.

● Za sigurno i poticajno okruženje u školama (UNICEF), 5. do 8.r.

● Rijeka- moj grad, svi

● Shema školskog voća “Jedem voće, mislim zdravo”, 5. do 8. r.

● U susret stogodišnjici Sušaka

● “Znanstvenici i njihova otkrića”, 5. do 8. r.

● Zubna putovnica, 6.r.

● “Škole za Afriku i Aziju”

● Baltazar je iz našeg grada ● RINKLUZIJA - integracija učenika s određenim poteškoćama

● Senzibilizacijom do integracije

Napomena:

Odlazak na lutkarske, kazališne i filmske predstave te posjet muzejima i drugim kulturnim događanjima u gradu prilagodit

će se slobodnim i ponuđenim terminima.

Predmetni učitelji svakog razrednog odjela zadržava pravo unošenja promjena u Plan i program izvanučioničke nastave

i obilježavanje važnijih dana u godini tijekom 2018./2019.g.

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Raz

red

Učeni

ka

O

dj

ela

Djevoj

čica

Ponavl

jača

Primjeren

i oblik

školovanja

(uče. s rje.

Prehrana Putnika Pr

od

uže

ni

bor

ava

k

Ime i prezime

razrednika Marenda Objed 3 do 5 km

6 do 10 km

I. 17 1 10 0 0 14 14 1 0 14 TEA JURČIĆ

II. 19 1 11 0 1 9 14 1 1 14 DIVNA

BJELANOVIĆ

III. 25 1 9 0 1 7 16 0 3 16

NIKOLINA

TOMLJANOVI

Ć

IV. 14 1 7 0 1 7 5 0 2 5 CHRISTIANA

JELAČA

UKUP

NO I. – IV.

75 4 37 0 3 37 49 2 6 49

V. 20 1 5 0 1 5 2 0 2 JANJA

GIACONI

VI. 17 1 7 0 4 1 0 0 3 SANJA VUKIĆ

LUKIĆ

VII. 21 1 7 0 0 4 0 0 2 JADRANKA

HERCEG

VIII.

13 1 7 0 2 4 0 0 2 TAMARA

RUČANDO

UKUPNO V. – VIII.

71 4 26 0 7 14 0 0 9

UKUPNO I. – VIII.

146 8 63 0 10 51 51 0 11

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja

razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Redoviti program uz primjereni

pristup, metode, oblike rada 0 1 1 0 1 3 0 1 7

Redoviti program uz prilagodbu

SADRŽAJA 0 0 0 1 0 1 0 1 3

UKUPNO 0 1 1 1 1 4 0 2 10

3.3.2. Učenici koji se školuju prema primjerenom programu odgoja i obrazovanja

RB

IME I

PREZI

ME

RA

ZR

ED

NAPOMENA:

Vrsta i stupanj teškoće PROGRAM

Rehabilitacijski

program

1. L.S. 2.

skupina 3., podskupina

3.1.1.,3.1.2. i 3.1.3.

Orijentacijske liste

REDOVNI UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

rehabilitacijski

program logopeda

2. N.Đ. 3. skupina 3., podskupine

3.1.2 i 3.2.5.

REDOVNI UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

rehabilitacijski

program logopeda

3. M.R. 4.

skupina 7. (3., podskupina

3.1.2. i 3.1.3. te skupina 6.,

podskupina 6.5)


REDOVNI UZ

PRILAGODBU

SADRŽAJA I

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

rehabilitacijski

program logopeda i

socijalnog pedagoga

4. V.Ć. 5.

skupina 7. (skupina 1.,

podskupina 1.2.2., skupina

2., podskupina 2.2.2.,


3.1.3. i skupina 6.,

podskupina 6.6.)


REDOVNI UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

edukacijski program

edukatora

rehabilitatora,

logopeda i soc.

pedagoga

5. T.E. 6.

skupina 7.,

skupina 4., podskupine 4.2.

skupina 6., podskupina 6.6.

REDOVNI UZ

PRILAGODBU

SADRŽAJA IZ

MATEMATIKE

edukacijski program

edukatora

rehabilitatora soc.

pedagoga

6. D.K. 6.


3.2.1. i 3.2.2.


REDOVNI UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE,

PRILAGOĐENE

METODE I OBLIKE

RADA

PSP, edukacijski

program edukatora

rehabilitatora

7. K.H.M. 6.

skupina 3. podskupina

3.2.1., skupina 6.

podskupina 6.6.

Orijentacijske liste vrste

teškoća

REDOVNI PROGRAM

UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

logoped

8. N.Ž. 6. skupina 1. Orijentacijske

liste

REDOVNI PROGRAM

UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE

produženi stručni

postupak, tretman

tiflopedagoga

9. R.B. 8. skupina 7. (skupina 3. i 6.)


REDOVNI PROGRAM

UZ PRILAGODBU

SADRŽAJA

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE,

PRILAGOĐENE

METODE I OBLIKE

RADA

edukacijsko-

rehabilitatorska

potpora logopeda i

socijalnog pedagoga

10. D.Š. 8. skupina 7. (skupina 3. i 6.)


REDOVNI PROGRAM

UZ

INDIVIDUALIZIRANE

POSTUPKE,

PRILAGOĐENE

METODE I OBLIKE

RADA

edukacijsko-

rehabilitatorska

potpora logopeda i

socijalni pedagog

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 4 140 4 140 38 1330

Likovna

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Glazbena

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 3 105 3 105 3 105 20 700

Informatika 2 70 2 70 4 140

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 36 1120

Priroda 1,5 52,5 2 70 3,5 122,

5

Biologija 2 70 2 70 4 140

Kemija 2 70 2 70 4 140

Fizika 2 70 2 70 4 140

Priroda i

društvo 2 70 2 70 2 70 3 105 9 315

Povijest 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Geografija 1,5 52,5 2 70 2 70 2 70 7,5 262,

5

Tehnička

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140

Tjelesna i

zdr. kultura 3 105 3 105 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 19 665

Ukupno 18 630 18 630 18 630 18 630 24 840 25 875 26 910 26 910 17

7 6825

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vjer

ona

uk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 9 1 Eugenija Pranješ 2 70

II. 3 Eugenija Pranješ 2 70

III 14 1 Eugenija Pranješ 2 70

IV. 8 1 Eugenija Pranješ 2 70

UKUPNO

I. – IV. 34 8 280

Vjer

ona

uk

V. 11 1 Eugenija Pranješ 2 70

VI. 8 1 Eugenija Pranješ 2 70

VII. 9 1 Eugenija Pranješ 2 70

VIII. 7 1 Eugenija Pranješ 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 35 4

8 280

UKUPNO

I. – VIII. 69 8

Eugenija Pranješ 16 560

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Talijanskog jezika

Tali

jans

ki

jezi

k

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

IV. 10 1 Tamara Ručando

(uz S. Bajić) 2 70

V. 14 1 Tamara Ručando 2 70

VI. 9 1 Tamara Ručando 2 70

VII. 17 1 Tamara Ručando 2 70

VIII. 9 1 Tamara Ručando 2 70

UKUPNO

IV. – VIII. 59 5

Tamara Ručando (uz S.

Bajić) 10 350

4.2.3. Godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Informati

ka

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj

programa

Planirano sati

T G

VII. 19 1 Maja

Vižentin 2 70

VIII.

9 1

Mihaela

Mrakovčić

Pernar

2 70

UKUPNO

VII. – VIII. 28 2 4 140

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Njegovanje slovenskog

jezika i kulture po modelu C

Slov

ensk

i

jezi

k

Razred Broj učenika Broj


Planirano sati

T G

I. 9 Andrea Šlosar 1 20

II. 6 Andrea Šlosar 1 35

III. 11 Andrea Šlosar 1 35

IV. 6 Andrea Šlosar 1 35

V. 7 Andrea Šlosar 2 70

VI. 5

Andrea Šlosar 1 35

VII. 6 Andrea Šlosar 1 35

UKUPNO

I. – VI. 50 8 265

4.2.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati.

Skupina se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom

odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

RB Nastavni predmet Razred

grupa

Broj

učenik

a

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik

I. 3 1 17 TEA JURČIĆ

II. 1 1 17 DIVNA BJELANOVIĆ

III. 3 1 17 NIKOLINA

TOMLJANOVIĆ

IV. 2 1 17 CHRISTIANA JELAČA

2. Matematika

I. 1 18 TEA JURČIĆ

II. 1 1 18 DIVNA BJELANOVIĆ

III. 3 1 18 NIKOLINA

TOMLJANOVIĆ

IV. 2 1 18 CHRISTIANA JELAČA

UKUPNO I. – IV. 15 8 140

3. Hrvatski jezik

V.,VI.,

VII.,VIII. 10 1 35 SNJEŽANA SABLJAK

4. Engleski jezik VIII. 3 1 35

TAMARA RUČANDO uz.

D. Scopich

V.,VI.,VII 8 1 35 JANJA GIACONI

5. Matematika V.-VIII. 15 1 35 SANJA VUKIĆ-LUKIĆ

UKUPNO V. – VIII. 36 5 140

UKUPNO I. – VIII. 51 13 280

4.2.6. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

RB Nastavni predmet Razred

grupa

Broj

učenik

a

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1.

2.

Matematika

Priroda i društvo

I. 5 1 35 Tea Jurčić

II. 6 1 35 Divna Bjelanović

III. 5 1 35 Nikolina Tomljanović

IV. 7 1 35 Christiana Jelača

UKUPNO I. – IV. 23 4 140

2. Matematika V. 5 1 35 Sanja Vukić Lukić

3. Zemljopis VII./VIII. 10 1 35 Jadranka GIllich

4. Vjeronauk V./VIII. 10 1 35 Eugenija Pranješ

Kemija VII./VIII. 5 1 35 Diana Kružić

4. Engleski jezik

V./VI./VII. 15 1 35 Janja Giaconi

VIII. 4 1 35 Tamara Ručando uz. D.

Scopich

UKUPNO V. – VIII. 49 6 210

UKUPNO I. – VIII. 72 10 350

4.3. Obuka plivanja

Obuka plivanja ostvaruje se dugi niz godina u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima Grada Rijeke.

Projekt „Rijeka pliva“ pridonio je obuci neplivača i provodi se s učenicima drugog razreda. Ostvaruje se u

suradnji s Plivačkim klubom „Primorje“, Rijeka na bazenima Kantrida. Za učenike škole Grad Rijeka

organizira besplatni prijevoz do bazena. Ove školske godine nastavlja se obuka plivanja.

4.4. Izvanučionička nastava: školski izleti, terenska nastava i ekskurzija

Destinacija Broj učenika Voditelji Planirani ostvaraj

Izlet

Medulin - Funtana

1. i 2. r.

36 uč. Tea Jurčić, Divna Bjelanović svibanj 2020.

Škola u prirodi

Zagreb, Krapina,

Kumrovec

3. i 4. r.

39 uč.

Nikolina Tomljanović, Christiana

Jelača

svibanj 2020.

Terenska nastava

Memorijalni centar Lipa

pamti

EPK 2020- Gradske

znamenitosti

8. r., 12 uč.

5.-8.r, 16

učenika

Doris Mokrovčak

Doris Mokrovčak

veljača 2020.

ožujak 2020.

Izlet

Istra

5., 6. r.i 7.r.

57 uč.

Janja Giaconi

Sanja Vukić Lukić,

Jadranka Herceg

svibanj 2020.

Izlet (učenici koji uče

talijanski: Verona, Venezia

5.-8. r.

35 uč. Tamara Ručando lipanj 2020.

Izlet (učenici koji uče

slovenski jezik)

Kopar, Piran

1. – 7. r.

50 uč. Andrea Šlosar svibanj 2020.

Terenska nastava

Vukovar

8. r.

12 uč.

Tamara Ručando

(uz Dorotea Scopich) rujan 2019.

Ekskurzija

Dalmacija

8. r.

12 uč. Tamara Ručando svibanj 2020.

5. Plan i program rada ravnateljice, odgojno - obrazovnih i ostalih djelatnika 5.1. Plan i program rada ravnateljice OŠ Pećine, Rijeka

Program rada Planiran

broj sati

1. Planiranje i programiranje rada 330

2. Organizacija i koordinacija rada 346

3. Ostvaraj planiranog rada škole te praćenje i unapređivanje nastave 200

4. Analiza i rad u stručnim i kolegijalnim tijelima škole 120

5. Savjetodavni rad s učenicima, učiteljima, stručnim suradnicima i roditeljima 134

6. Administrativno - upravni i računovodstveni poslovi 230

7. Javna djelatnost ravnatelja škole i suradnja s udrugama, ustanovama i institucijama 150

8. Stručno usavršavanje – ravnatelja i radnika škole 190

9. Ostali poslovi ravnatelja 52

UKUPNO 1752

Sadržaj rada

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

1. Poslovi planiranja i programiranja

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI.– IX. 35

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. – IX. 28

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX. 24

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI. – IX. 38

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI. – IX. 20

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX. – VI. 35

1.7. Prijedlog plana i zaduženja učitelja VI. – IX. 24

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX. – VI. 25

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 40

1.10. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI. 30

1.11. Planiranje nabave IX. – VI. 12

1.12. Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI. 9

1.13. Ostali poslovi IX. – VIII. 10

UKUPNO 330 sati

2. Poslovi organizacije i koordinacije rada

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada škole (br.odjela i učenika, radno

vrijeme, organizacija rada, izb.nast., INA, izrada kompletne org. rada

škole).

IX. – VIII. 38

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII. – IX. 15

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. – IX. 50

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX. – VI. 24

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX. – VI. 24

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX. – VII. 15

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. – VI. 10

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI. 70

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX. – VIII. 50

2.10. Organizacija i koordinacija upisa učenica u 1. razred IV.-VII. 15

2.11. Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i

praznika IX.-VI. 25

2.12. Ostali poslovi IX.-VIII. 10

UKUPNO 346 sati

3. Praćenje ostvaraja planiranog rada škole te praćenje i unapređivanje nastave

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX. – VI. 45

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja XII. i VI. 30

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX. – VI. 35

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI. 25

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII. 15

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII. 15

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX. – VIII. 15


UKUPNO 200 sati

4. Analiza i rad u stručnim i kolegijalnim tijelima škole

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. – VIII. 70

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX. – VIII. 20


UKUPNO 120 sati

5. Savjetodavni rad s učenicima, učiteljima, stručnim suradnicima i roditeljima

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. – VIII. 40

5.2. Praćenje rada interesnih grupa i pomoć pri radu IX. – VI. 16

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI. 20

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX. – VIII. 16

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII. 16

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII. 16


UKUPNO 134 sati

6. Administrativno - upravni i računovodstveni poslovi

6.1. Rad i suradnja s tajnicom škole IX. – VIII. 40

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZO-a IX. – VIII. 20

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX. – VIII. 20

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX. – VIII. 20

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII. 24

6.6. Poslovi zastupanja škole IX. – VIII. 16

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX. – VIII. 40

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII. – IX. 20

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. – VIII. 20


UKUPNO 230 sati

7. Javna djelatnost ravnateljice škole i suradnja s udrugama, ustanovama i institucijama

7.1. Predstavljanje škole IX. – VIII. 20

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanost i obrazovanja IX. – VIII. 10

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX. – VIII. 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX. – VIII. 3

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX. – VIII. 5

7.6. Suradnja s Carnetom- na projektu E-škole IX.-VIII 10

7.7. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX. – VIII. 3

7.8. Suradnja s Uredom državne uprave IX. – VIII. 5

7.9. Suradnja s osnivačem IX. – VIII. 8

7.10.Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX. – VIII. 6

7.11. Suradnja sa Učiteljskim i Filozofskim fakultetom u Rijeci IX. – VIII 5

7.12. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX. – VIII. 8

7.13. Suradnja s Obiteljskim centrom IX. – VIII. 9

7.14. Suradnja s Policijskom upravom IX. –VIII. 8

7.15. Suradnja sa Župnim uredom IX. – VIII. 8

7.16. Suradnja s ostalim odg.-obrazovnim ustanovama, vrtićima, osnovnim

i srednjim školama IX. – VIII. 8

7.17. Suradnja s turističkim agencijama IX. – VIII. 9

7.18. Suradnja s kulturnim i sportskim ustanovama i institucijama IX. – VIII. 5

7.19. Suradnja s svim udrugama IX. – VIII. 5


UKUPNO 150 sati

8. Stručno usavršavanje – ravnatelja i radnika škole

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX. – VI. 8

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZOO-a,

HUROŠ-a, UF-a i FF-a; LOOMEN, CARNET IX. – VI. 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX. – VI. 6

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX. – VI. 80

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX. – VI. 16

UKUPNO 190 sati

9. Ostali poslovi ravnatelja

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. – VI. 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. – VI. 12

UKUPNO 52 sati

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE 1752

5.2. Plan i program rada stručne suradnice pedagoginje

Plan i program rada pedagoginje škole napravljen je u skladu s ciljem i zadacima odgoja i obrazovanja

u osnovnoj školi, zadacima razvojno-pedagoške službe u osnovnoj školi i potrebama škole. Težište rada

pedagoginje je na pedagoško-didaktičkom području školskog i nastavnog rada.

Poslovi i radni zadaci stručnog suradnika pedagoga obuhvaćaju sljedeće grupe poslova:

Sadržaj rada Planiran

broj sati

1. Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa, planiranje i programiranje 132

2. Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom procesu 1076

3. Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize 185

4. Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika 180

5. Bibliotečno - informacijska i dokumentacijska djelatnost 104

6. Ostali poslovi 75

UKUPNO 1752

Sadržaj rada

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 132

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja –

analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA i

SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan

rada škole i stručnog suradnika pedagoga

IX., X., VI.,

VIII. 17

Organizacijski poslovi – planiranje

IX., X., VI.,

VIII.

55

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole,

školskog kurikuluma, statistički podaci, okvirni vremenik

pisanih provjera znanja, e- Matica

30

Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga 10

Planiranje projekata i istraživanja 10

Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom

planiranju učitelja 5

Izvedbeno planiranje i programiranje

IX., X., VI.,

VIII.

tijekom

školske godine

50

Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s

posebnim potrebama i darovitim učenicima 20

Planiranje praćenja napredovanja učenika 10

Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima 5

Planiranje i programiranje profesionalnog usmjeravanja 5

Pripremanje individualnih programa za uvođenje pripravnika u

samostalan rad 5

Planiranje i programiranje praćenja i unapređivanja nastave 5

Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa tijekom

školske godine

10

Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi,

sredstvima i pomagalima 10

Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom procesu tijekom

školske godine

I.,II.,III., IV.,

V., VI.,

VII., VIII., IX.

tijekom

školske godine

tijekom

školske godine

tijekom

školske

godine

1076

Upis učenika i formiranje razrednih odjela 50

Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 5

Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje

aktivnostima u školi 5

Radni dogovor povjerenstva za upis 5

Priprema materijala za upis 5

Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 25

Formiranje razrednih odjela 5

Uvođenje novih programa i inovacija 3

Sudjelovanje u izradi plana nabave nove opreme i pratećeg

didaktičkog materijala. Praćenje inovacija u opremanju škola i

informiranje stručnih tijela i aktiva

3

Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada 509

Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika i

suradnja s voditeljem smjene i razrednicima, suradnja u

organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana

30

Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa – posjet nastavi

Razgovori i savjeti nakon uvida 140

Početnici, novi učitelji, pripravnici 60

Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje

problema u razrednom odjelu 90

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa:

predavanja za učenike 1., 4., 5., 7. i 8. razreda, radionice za

učenike 2. razreda (Rano učenje socijalnih vještina)

176

Pedagoške radionice (pripreme i realizacija) – realizacija Školskog

preventivnog programa

Sudjelovanje u radu stručnih tijela: 40

Rad u RV 15

Rad u UV 25

Rad u stručnim timovima – projektima: Tim za kvalitetu, Tim za

izradu školskog kurikuluma, Predsjednik Povjerenstva za

utvrđivanje primjerenog oblika školovanja

Koordinator za projekte i programe: Trening životnih vještina,

Zajedno više možemo, Zdrav za 5, Školski preventivni

program, ostvarivanje projekta

Sudionik u projektu : “Senzibilizacijom do integracije” u

suradnji s udrugom “Alternator”

30

Praćenje i analiza izostanaka učenika 23

Praćenje uspjeha i napredovanje učenika, suradnja u realizaciji

programa rada razrednika i razrednog odjela 50

Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i

razredne ispite 10

Rad s učenicima s posebnim potrebama.

Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika. 46

Identifikacija učenika s posebnim potrebama 10

Upis i rad s novopridošlim učenicima, učenici s drugog

govornog područja 10

Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

tijekom

školske godine

16

Izrada programa opservacije, izvješća 10

Savjetodavni rad i suradnja 320

Savjetodavni rad s učenicima

Savjetodavni rad s učiteljima

Savjetodavni rad s roditeljima

100

Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima, pomoć

učenicima u svladavanju i primjeni tehnika učenja 90

Vijeće učenika 10

Savjetodavni rad s asistentima u nastavi - Koordinator projekta

RINKLUZIJA 35

Suradnja s ravnateljicom 35

Savjetodavni rad sa stručnjacima: defektolog-logoped, liječnici,

soc. radnici… 50

Savjetodavni rad s roditeljima 80

Predavanja/ pedagoške radionice: 10

Početak školovanja

Vođenje razrednog odjela i prevencija neprihvatljivog

ponašanja

Škola u prirodi

Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu

Kako učiti i naučiti

Odrastanje / adolescencija

Idemo u srednju!- način i postupci e-upisa te potrebna

dokumentacija

Otvoreni sat – individualni rad 60

Vijeće roditelja 10

Suradnja s okruženjem 20

Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

tijekom

školske godine

IX., X., V.,

VI.,

VII., VIII.

82

Suradnja s učiteljima na poslovima PU 5

Predavanja za učenike 6

Čimbenici koji utječu na izbor zanimanja 2

Kamo nakon osnovne škole? 2

Način i postupci e-upisa u srednju školu 2

Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja 5

Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka 10

Suradnja sa stručnom službom zavoda za zapošljavanje 6

Individualna savjetodavna pomoć 20

Vođenje pedagoške dokumentacije o PU 10

E-upisi u srednju (unos podataka i praćenje upisa) 20

Zdravstvena i socijalna zaštita učenika 46

Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite Prema

Godišnjem

planu i

10

Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, zimovanja i

ljetovanja, Škole u prirodi, izvanučioničke nastave 36

Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti

škole

program rada

škole 20

Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize 185

Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

tijekom

školske godine

85

Periodične analize ostvarenih rezultata 25

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. Polugodišta 25

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine 35

Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

tijekom

školske godine

100

Izrada projekta i provođenje istraživanja 10

Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 30

Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada 15

Samovrednovanje rada stručnog suradnika 25

Samovrednovanje rada Škole 20

Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika 180

Stručno usavršavanje pedagoga 100

Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

tijekom

školske godine

5

Praćenje i prorada stručne literature i periodike 10

Stručno usavršavanje u školi – UV, aktivi - nazočnost 5

ŽSV – stručnih suradnika- sudjelovanje, predavanja 25

Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 5

Usavršavanje u organizaciji MZO, AZOO I ostalih institucija –

sudjelovanje 30

Usavršavanje u organizaciji drugih institucija 5

Usavršavanje u organizaciji MZO, AZOO i ostalih ustanova te

po pozivu (izlaganje radova, prezentacije i predavanja) 15

Stručno usavršavanje učitelja

tijekom

školske

godine

80

Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova

usavršavanja 3

Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje 2

Održavanje predavanja/pedagoških radionica za učitelje 5

Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje 5

Rad s učiteljima pripravnicima 5

Rad sa stručnim suradnicima – mentorstvo 5

Rad s učiteljima i stručnim suradnicima – sudjelovanje u radu

povjerenstva za stažiranje 5

Mentorstvo studentima pedagogije 50

Bibliotečno - informacijska i dokumentacijska djelatnost 104

Bibliotečno-informacijska djelatnost 10

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge

literature, novih izvora znanja, sudjelovanje u informiranju i

predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja

i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

tijekom

školske godine 10

Dokumentacijska djelatnost 10

Briga o školskoj dokumentaciji tijekom 10

Pregled učiteljske dokumentacije školske

godine 14

Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima 20

Vođenje dokumentacije o radu 20

Unos podataka u e-Maticu 10

Ostali poslovi 75

Nepredviđeni poslovi

tijekom

školske

godine 75

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE 1752

PLAN RADA PEDAGOGA PO MJESECIMA:

MJESEC SADRŽAJ RADA

IX.

● sudjelovanje u izradi Kurikuluma

● koordiniranje nekih dijelova Kurikuluma

● sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

● koordiniranje nekih dijelova Godišnjeg plana i programa škole

● koordiniranje Tima za kvalitetu (prilikom izrade Razvojnog plana i programa rada

škole i drugo)

● planiranje i organizacija vlastitog stručnog usavršavanja

● planiranje projekata i sastanci sa suradnicima

● uvid u izradu rasporeda sati

● sudjelovanje u prijemu učenika prvih razreda

● sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

● sudjelovanje u konstituiranju Vijeća učenika

● sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća

● sudjelovanje u radu razrednih vijeća (sukladno ovlastima)

● sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofiz.stanja učenika

● suradnja s ravnateljicom i stručnim suradnicima

● posjet nastavi i drugim oblicima odgojno-obrazovnog rada

● suradnja s tajnicom škole

● suradnja s roditeljima (savjetodavni rad)

● savjetodavni rad s učenicima

● suradnja s učiteljima

● koordiniranje mjesečnog programiranja učitelja

● suradnja sa školskim liječnikom

● suradnja s vanjskim suradnicima

● prisustvovanje stručnim aktivima, sastancima i seminarima

● praćenje stručne literature

● suradnja s ravnateljicom vezano uz praćenje primjene Pravilnika o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

● suradnja s lokalnom zajednicom, OGU, UDU i ostalim drugim suradnicima

● nepredviđene obveze i zadatke

X.


● edukacija u okviru projekta Trening životnih vještina zajedno s provoditeljima

● projekt Za sigurno i poticajno okruženje u školama

● sudjelovanje u radu Vijeća učenika



● sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofiz. stanja učenika


● koordiniranje Tima za kvalitetu












postupcima i

● elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi


● nepredviđene aktivnosti

XI.


● tema na sjednici UV

● (13.XI.), Međunarodnog dana tolerancije (16.XI.), Svjetskog dana prevencije

zlostavljanja djece (19.XI.)

● rad s ambasadorima TIĆ-a










● hospitiranje satovima Treninga životnih vještina

● suradnja s tajnikom škole












● nepredviđeni poslovi

XII.


● poslovi iz područja profesionalnog informiranja učenika osmog razreda (suradnja sa

Zavodom za zapošljavanje





● sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika

















● nepredviđene obveze i zadaci

I.

● predbilježba budućih prvašića (koordiniranje poslova, obavljanje dijela posla)

● projekt Zajedno više možemo: komponente MAH-1, PIA-1, PIA-2


● projekt Zdrav za 5













● suradnja sa školskim dispanzerom





postupcima i



● nepredviđeni poslovi

II.

● ambasadori TIĆ-a:Dan sigurnijeg interneta 9. veljače


● edukacija u okviru projekta Trening životnih vještina zajedno s provoditeljima






















III.


● obilježavanje Dana darovitih učenika i Tjedna darovitosti

● sudjelovanje u Tjednu darovitosti

● sudjelovanje u obilježavanju Dana sindroma Down



















postupcima i




IV.


● ambasadori TIĆ-a: Dan odgoja bez batina 30. travnja




















postupcima i




V.

● TIĆ- OBILJEŽAVANJE SVJETSKOG DANA NEPUŠENJA



















postupcima i



● nepredviđene aktivnosti

VI.

● roditeljski sastanak za upis budućih prvašića

● upis budućih prvašića



● izrada Izvješća o realizaciji kurikuluma i godišnjeg plana i programa (neki dijelovi)
















postupcima i




5.3. Plan i program rada stručnog suradnika edukacijskog rehabilitatora na Odjelu za djecu s

oštećenjima vida (Javorka Milković)

MJES

EC SADRŽAJ RADA

IX.

Rad s učenicima oštećena vida

a) Uspostava programa rada s polaznicima Odjela- učenicima prvog razreda

osnovne škole:

● upoznavanje djeteta i roditelja

● analiza dokumentacije i Liste procjene osobitosti školskog učenja

● utvrđivanje zatečenog stanja (u suradnji s voditeljima programa u koje je dijete bilo

uključeno u predškolskom periodu)

● inicijalna procjena

● izrada godišnjeg plana rada s učenicima

● upoznavanje prvog razreda s radom Odjela za djecu oštećena vida

● upoznavanje polaznika Odjela i učenika OŠ Pećine sa senzornom sobom u prostorijama

Odjela

b) Uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa za učenike s oštećenjima vida

● izrada individualnog godišnjeg plana rada po rehabilitacijskim područjima

● praćenje napredovanja, utvrđivanje stanja u odnosu na prethodnu godinu, vođenje

dokumentacije

Rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pomoćnicima u nastavi, suradnja s matičnim

osnovnim školama polaznika Odjela ● upoznavanje učitelja s načinom rada s polaznicima Odjela pri upisu u prvi, odnosno

peti razred

● upoznavanje srednjih škola s odgojno-obrazovnim potrebama bivših polaznika Odjela

● sudjelovanje u izradi godišnjeg primjerenog programa odgoja i obrazovanja

● pisanje smjernica za izradu primjerenog programa odgoja i obrazovanja

● upućivanje učitelja na stručnu literaturu i didaktički materijal (u suradnji s Prvom

dječjom knjižnicom za djecu oštećena vida

● boravak na nastavi i praćenje nastavnog procesa

Rad s roditeljima ● upoznavanje roditelja polaznika prvog razreda

● upoznavanje roditelja sa smjernicama za izradu godišnjeg primjerenog programa

odgoja i obrazovanja

● upoznavanje roditelja s individualnim rehabilitacijskim planom

Stručno usavršavanje ● prema Katalogu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje i sustavu ema-e

● rješavanje zadataka u virtualnim učionicama za stručnjake edukacijsko-

rehabilitacijskog profila (“Škola za život”)

● prema pozivima i obavijestima primljenima tijekom godine

● interna stručna usavršavanja na sjednicama Učiteljskog vijeća

Ostalo: ● prilagodba i izrada materijala za praćenje nastave

● sudjelovanje u radu Učiteljskih i Razrednih vijeća

● zadaće proizašle iz procesa rada tijekom nastavne godine

● suradnja s izvanškolskim institucijama

● dežurstvo

● rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, učenika

X.


Ostvarivanje rehabilitacijskog programa za učenike s oštećenjima vida ● realizacija rada s polaznicima Odjela kroz rehabilitacijska područja: Brailleovo pismo,

vježbe vida, aktivnosti svakodnevnog života, elementi orijentacije i kretanja (dnevno,

tjedno i mjesečno planiranje)

● pružanje pomoći u učenju (dnevno, tjedno i mjesečno planiranje)

Rad s razredima/ suučenicima polaznika Odjela i ostalom videćom djecom ● senzibilizacijske radionice povodom Međunarodnog dana bijelog štapa

● uspostava i realizacija suradnje s Udrugom slijepih PGŽ-a

● obilježavanje Međunarodnog dana bijelog štapa

● ostvarivanje projekta “Senzibilizacijom do integracije” u suradnju s udrugom

“Alternator”

Rad s roditeljima ● individualni razgovori, upoznavanje roditelja sa sadržajem rada i napredovanjem djece

u programu

● sudjelovanje u radu tima za izradu primjerenog programa odgoja i obrazovanja


osnovnim školama polaznika Odjela ● suradnja u izradi primjerenog programa odgoja i obrazovanja za tekući mjesec (razrada

strategija podrške i pomoć u pripremi materijala za praćenje nastave)










● otvorenje senzorne sobe povodom Međunarodnog dana bijelog štapa


● predstavljanje smjernica za izradu taktilnih slikovnica za slijepu i slabovidnu djecu

(Agencija za odgoj i obrazovanje)


● administrativni poslovi

● dežurstvo


XI.






Rad s razredima/ suučenicima polaznika Odjela i ostalom videćom djecom ● senzibilizacijske radionice prema potrebi i dogovoru s učiteljima, a predviđene

kurikulumom


“Alternator”


u programu

















● dežurstvo


XII.






Rad s razredima/ suučenicima polaznika Odjela i ostalom videćom djecom ● obilježavanje Međunarodnog dana osoba s invaliditetom

● senzibilizacijske i edukativne radionice predviđene Kurikulumom


“Alternator”


u programu



osnovnim školama polaznika Odjela ● suradnja u izradi primjerenog programa odgoja i obrazovanje za tekući mjesec (razrada


● sudjelovanje u radu tima za izradu primjerenog programa odgoja i obrazovanje







Ostalo: ● prilagodba i izrada materijala za

● praćenje nastave


● zadaće proizašle iz procesa rada

● tijekom nastavne godine


● dežurstvo


I.






Rad s razredima/ suučenicima polaznika Odjela i ostalom videćom djecom ● senzibilizacijske radionice predviđene Kurikulumom, prema potrebi i dogovoru s

učiteljima


“Alternator”


u programu







Stručno usavršavanje ● prema Katalogu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje








● dežurstvo


II.






Rad s razredima/ suučenicima polaznika Odjela i ostalom videćom djecom ● senzibilizacijske radionice prema potrebi i dogovoru s učiteljima predviđene

kurikulumom


“Alternator”


u programu

● sudjelovanje u radu tima za izradu primjerenog programa za odgoj i obrazovanje






Stručno usavršavanje ● prema Katalogu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje sustavu ema-e

rješavanje zadataka u virtualnim učionicama za stručnjake edukacijsko-




●




● raspisivanje Prednatjecanja međunarodnom T&T natjecanju na području taktilne

slikovnice za slijepu i slabovidnu djecu i poslovi vezani uz prednatjecanje



● dežurstvo


III.






● rad s polaznicima osmih razreda- upoznavanje srednjih škola za koje pokazuju interes

(odlazak u izabrane srednje škole uz prethodni dogovor sa školama)


Kurikulumom


“Alternator”


u programu














● sudjelovanje u radu Učiteljskih i

● Razrednih vijeća




● dežurstvo


IV.









Kurikulumom

● ostvarivanje projekta “Senzibilizacijom do integracije” u suradnji s udrugom

“Alternator”


u programu



osnovnim školama polaznika Odjela

● suradnja u izradi primjerenog programa odgoja i obrazovanja za tekući mjesec (razrada













● zadaće vezane za Prednatjecanja međunarodnom T&T natjecanju na području taktilne




● dežurstvo


V.









Kurikulumom


“Alternator”


u programu

● sudjelovanje u radu tima za izradu primjerenog programa odgoja i obrazovanja-

upoznavanje roditelja s postignutim rezultatima na nastavi






● priprema škola za prijem budućih učenika prvog razreda koji imaju oštećenje vida









● zadaće vezane za Prednatjecanja međunarodnom T&T natjecanju na području taktilne


● suradnja s izvanškolskim institucijama (Odsjek za Psihologiju FFRI- studentske

vježbe)


● dežurstvo


VI.






● rad s polaznicima osmih razreda- pomoć u donošenju odluke o izboru srednje škole

● pisanje završnih izvješća o radu s polaznicima Odjela


Kurikulumom


“Alternator”

Rad s roditeljima ● individualni razgovori, upoznavanje roditelja s postignutim napretkom u programu















● dežurstvo


VII.

Rad s učenicima oštećena vida ● pisanje godišnjih izvješća o napredovanju učenika u programu


osnovnim školama polaznika Odjela ● sudjelovanje na sjednicama Učiteljskih i Razrednih vijeća




Ostalo: ● administrativni poslovi

● sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva Škole za utvrđivanje psihofizičkog

stanja djeteta/učenika

● korištenje godišnjeg odmora

VIII


osnovnim školama polaznika Odjela ● sudjelovanje na sjednicama Učiteljskih i Razrednih vijeća




Ostalo: ● administrativni poslovi

● sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva Škole za utvrđivanje psihofizičkog

stanja djeteta/učenika

● korištenje godišnjeg odmora

5.4. Plan i program rada stručnog suradnika, edukacijskog rehabilitatora na Odjelu za djecu s

oštećenjima vida (Tanja Šupe)

MJES

EC

SADRŽAJ RADA

IX

Neposredni rad s djecom s oštećenjem vida

● Uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa rada za djecu s

oštećenjem vida

● Uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih

postupaka s djecom s oštećenjem vida

Ustroj, uspostava i praćenje programa rada

● Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa

● Inicijalne evaluacije djece korisnika programa

● Planovi i programi rada s djecom

● Plan za osiguravanje specifičnih potreba

● Program rada s odgajateljima, stručnim suradnicima

● Program sustava odgoja djece, sustav evidencije i dokumentacije,

statistički pokazatelji

● Priprema za ostvarivanje programa neposrednog rada s djecom

● priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovno-rehabilitacijski rad za

djecu s teškoćama u razvoju

● priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima

● izrada individualnog didaktičkog pribora

Rad s djetetovim roditeljima

● Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize

dokumentacije o djetetu prikupljene prilikom pregleda i ispitivanja

● Osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u

obitelji

Ostali poslovi

● Ostvarivanje programa stručnog usavršavanja

● Zadaće u vezi s početkom školske godine

● Administrativni poslovi

● Zadaće utvrđene u tijeku školske godine

● Dežurstvo za vrijeme dolaska učenika i velikog odmora

X



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





XI



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





XII



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





I



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





II



oštećenjem vida







● Program sustava odgoja djece, sustav evidencije i dokumentacije










obitelji

Ostali poslovi





III



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





IV



oštećenjem vida


















obitelji

Ostali poslovi





V



oštećenjem vida










● Priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovno-rehabilitacijski rad za


● Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima

● Izrada individualnog didaktičkog pribora





obitelji

Ostali poslovi





VI



oštećenjem vida














● Izrada individualnih izvješća o provedbi programa, evaluacija provedenog

programa





obitelji

Ostali poslovi


● Zadaće u vezi sa završetkom školske godine




VII





Ostali poslovi





GODIŠNJI ODMOR

VIII





Ostali poslovi





GODIŠNJI ODMOR

5.5. Plan i program rada stručne suradnice - knjižničarke (Ksenija Sobotinčić Štropin)

MJES

EC SADRŽAJ RADA

IX

Odgojno-obrazovni rad s učenicima

● Upoznavanje učenika s načinom korištenja izvora informacija u školskojh

knjižnici i drugim knjižnicama

● Raspored građe s vježbama

● Uvođenje učenika u metodiku istraživanja

● Izrada godišnjeg plana i programa rada knjižnice

Obilježavanje nadnevaka

Dan europske kulturne baštine (23.9.): interpretacija klasika europske

kulturne baštine, izrada i postavljanje panoa/plakata s hrvatskim

kulturnim motivima (doprinos Hrvatske europskoj kulturi)

KOO:

Tema: Knjižnica – mjesto poticanja čitalačke i informacijske pismenosti

Ključni pojmovi: školska knjižnica, školski knjižničar, slikovnica, knjiga

Obrazovna postignuća: upoznati knjižnički prostor i školskog knjižničara, izvore znanja i

čemu oni služe, naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige na vrijeme, razvijati sposobnost

promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja, razlikovati knjižnicu od

knjižare

Mladi knjižničari

Upoznavanje učenika s osnovnim pojmovima knjižničarstva i sa

smještajem i rasporedom knjižnične građe

Razvijanje praktičnih vještina korištenja knjižnice (ulaganje knjiga na

police)

Upoznavanje učenika s Planom i programom rada grupe

Upoznavanje učenika s Pravilnikom o radu školske knjižnice

X


● Razvoj čitateljskih i drugih (komunikacijskih, istraživačkih…) sposobnosti

i vještina

● Poticanje stvaralačkog mišljenja kroz obradu književnih djela na satovima

lektire, korelacijama s ostalim predmetima te timskim radom na

projektnoj, integriranoj ili interdisciplinarnoj nastavi

● Izgrađivanje u učenika pozitivnog stava prema knjizi, knjižnici, građi te

razvijanje njihovih komunikacijskih i istraživačkih sposobnosti


Dan neovisnosti (8.10.): interpretacija pjesama i pripovijetki poznatih

hrvatskih autora, a na temu ljubavi prema domovini - GOO

Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15.10.-15.11.): sudjelovanje

na radionicama GKRI, izrada prigodnog panoa/plakata, izložba

najnovijih naslova u našoj knjižnici, literarno-likovne radionice u

školskoj knjižnici - GOO

Međunarodni dan školskih knjižnica (26.10.): izrada straničnika za

knjige (niži razredi), kreativne radionice, razvijanje praktičnih vještina

korištenja knjižnice te izrade panoa (Mladi knjižničari)

KOO:

Tema: Dječji časopisi

Ključni Pojmovi: poučno-zabavni list, mjesečnik, naslovnica, rubrika

Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati dječje časopise, razlikovati dječji tisak od

dnevnog tiska i časopisa, prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili zabavlja, razlikovati

časopis prema vremenu izlaženja, čitati dječje časopise

Mladi knjižničari

Upoznavanje učenika s Planom i programom rada grupe

Upoznavanje učenika s Pravilnikom o radu školske knjižnice

Vođenje evidencije periodičkih publikacija i tehnička obrada

Obilježavanje Dana školskih knjižnica i Mjeseca hrvatske knjige

XI


● Učenici upoznaju primarne i sekundarne izvore informacija za potrebe

cjeloživotnog obrazovanja

● Međupredmetno povezivanje zajedničkih nastavnih sadržaja iz područja

informacijske i čitalačke pismenosti

● Poticanje, organizacija i provođenje projekata koji timski okupljaju

učenike i učitelje


Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15.10.-15.11.): sudjelovanje

na radionicama GKRI, izrada prigodnog panoa/plakata, izložba

najnovijih naslova u našoj knjižnici, literarno-likovne radionice u

školskoj knjižnici - GOO

KOO:

Tema: Referentna zbirka - priručnici

Ključni Pojmovi: enciklopedija, leksikom, rječnik, pravopis, atlas

Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i načine njezine uporabe u svrhu

proširivanja znanja, prepoznati referentnu zbirku na različitim medijima, znati pronaći, izabrati

te primijeniti informaciju

Mladi knjižničari

Upoznavanje s osnovnim pojmovima knjižničarstva


monografskih publikacija

Posjet knjižnicama na mreži, upute i informacije o učlanjivanju, posjet

web stranicama GKRI, SVKRI, GKZ, NSK itd.

Usvajanje i rad s knjižničnom građom

XII


● Prezentacija projekata

● Suradnja sa školama i drugim knjižnicama na projektima koji se

organiziraju povodom raznih obljetnica

● Odgajanje i obrazovanje aktivnog čitatelja, motivacija za izvanškolsko

čitanje


Međunarodni dan ljudskih prava (10.12.) i Svjetski dan UNICEF-a

(11.12.): radionice na temu ljudskih prava, uređenje panoa školske

knjižnice – GOO

Ususret Božiću u školskoj knjižnici (9.12. – 20.12.): kreativne

radionice, božićni kviz, interpretativno čitanje božićnih priča i pjesama

KOO:

Tema: Samostalno pronalaženje informacija

Ključni Pojmovi: uvod u UDK, popularno-znanstvena i stručna literatura

Obrazovna postignuća: razumjeti sustav Univerzalne decimalne klasifikacije kojom se

klasificiraju znanstveno-popularna i stručna djela i prema njoj znati pronaći knjigu u bilo kojoj

knjižnici, služiti se katalozima i bibliografijama pri pronalaženju informacija za potrebe

problemsko-istraživačke i projektne nastave.

Mladi knjižničari

Usvajanje pojmova signatura i inventar

Tehnička obrada monografskih publikacija

Uvod u kataložni opis

I


● Upoznavanje učenika s postojećom knjižničnom građom – pomoć pri

odabiru knjiga i upućivanje u čitanje književnih djela, stručne literature i

znanstveno-popularnih časopisa

● Upućivanje učenika na pristiglu literaturu: časopise, knjige i lektiru

● Korištenje izvora poput leksikona, enciklopedija, rječnika za istraživačke i

projektne zadaće (korištenje referentne zbirke)

KOO:

Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica

Ključni Pojmovi: Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna, specijalna i školska knjižnica,

on-line katalog i on-line informacija

Obrazovna postignuća: razumjeti sustav i poslovanje pojedinih vrsta knjižnica u Republici

Hrvatskoj i svijetu, znati samostalno pretraživati fondove knjižnica e-katalogom radi

pronalaženja jedinica knjižne građe ili izvora informacija za samostalnu izradu učeničkog rada

Mladi knjižničari

Upoznavanje knjižničkih računalnih kataloga

Razvijanje praktičnih vještina korištenja knjižnice

Tehnička obrada periodičkih i monografskih publikacija

II




● promocije knjiga, predstavljanje različitih zanimanja i hobija i dr.

● upoznavanje učenika s knjižničnim poslovanjem i UDK sustavom


Maškarane karaoke

Ususret Valentinovu (10.2. – 14.2.): postavljanje motivacijskog panoa

najpoznatijih svjetskih autora, radionica izrade straničnika na temu

ljubavi, izrada panoa s najuspješnijim radovima učenika

Međunarodni dan materinskog jezika (21.2.): aktivnosti čitanja,

pripovijedanja, slušanja i pisanja - GOO

KOO:

Tema: Jednostavni književni oblici

Ključni Pojmovi: kratka priča, bajka

Obrazovna postignuća: ponoviti stečena znanja o knjižnici iz prvog razreda te naučiti

samostalno se orijentirati u knjižnici i pronaći željenu knjigu, doživjeti knjigu kao motivacijsko

sredstvo za različite aktivnosti pričanjem priča i bajki u knjižnici, usvojiti nove riječi te tako

obogatiti rječnik.

Mladi knjižničari

Izrada panoa s najuspješnijim radovima učenika povodom Valentinova

Radionica: referentna zbirka

III



cjeloživotnog učenja







Dani hrvatskog jezika (11.3.- 17.3.): sat hrvatskog jezika u školskoj

knjižnici, kviz znanja

Svjetski dan pjesništva (21.3.): aktivnosti slušanja i čitanja poezije

poznatih svjetskih pjesnika

Svjetski dan voda (22.3.): interpretacija pjesama i priča na temu voda,

likovno i literarno izražavanje, kviz znanja – GOO

KOO:

Tema: Organizacija i poslovanje školske knjižnice

Ključni Pojmovi: Signatura, autorski i naslovni katalog

Obrazovna postignuća: učenik zna pronaći knjigu na polici uz pomoć signature, zna

objasniti kataložni opis i pronaći knjigu u knjižnici uz pomoć knjižničkoga kataloga, za svoj upit

zna se obratiti gradskoj/narodnoj knjižnici

Mladi knjižničari

Izrada prigodnog plakata povodom obilježavanja Dana hrvatskog jezika

i Svjetskog dana pjesništva

Obrada monografskih publikacija

Radionica: Referentna zbirka i kako se njome služimo

IV



cjeloživotnog učenja







Međunarodni dan dječje knjige (2.4.): čitanje poznatih bajki

učenicima 1. i 2. razreda, oslikavanje priče po izboru

Dan planeta Zemlje (22.4.): kreativne radionice u školskoj knjižnici –

literarno i pismeno izražavanje – GOO

Dan hrvatske knjige (22.4.): postavljanje izložbe/panoa: hrvatski

autori i njihova djela

Svjetski dan knjige i autorskih prava (23.4.): izvedba projekta Noć

knjige – kreativne likovno – literarne radionice

KOO:

Tema: On-line katalozi

Ključni Pojmovi: e-katalog ili on-line katalog

Obrazovna postignuća: pretraživati fondove knjižnica putem e-kataloga, znati pronaći

odgovor na pitanje ima li određena knjižnica neku jedinicu jezične građe, koliko ih ima i koji im

je trenutačni status, samostalno uočiti koje knjige nekog autora ima knjižnica, pretraživati

pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice, prepoznati školsku knjižnicu kao dio globalne

informacijske mreže te vrijednost kvalitetne informacije u svakodnevnom životu

Mladi knjižničari

Sudjelovanje u organizaciji manifestacije Svjetski dan knjige i autorskih

prava

postavljanje izložbe povodom obilježavanja Dana hrvatske knjige

obrada monografskih publikacija

upoznavanje knjižničnih računalnih kataloga (OPAC-a)

V Odgojno-obrazovni rad s učenicima








Svjetski dan pisama (11.5.): radionica pisanja pisama, izložba radova

– GOO

Međunarodni dan obitelji (15.5.): interpretacija pjesama i priča na

temu obitelji

KOO:

Tema: Časopisi na različitim medijima

Ključni Pojmovi: tiskani i elektronički časopis, autorstvo, citat

Obrazovna postignuća: izabrati i uporabiti podatke iz različitih časopisa pri oblikovanju

informacija, znati citirati, pronaći citat i uporabiti ga, usvojiti citiranje literature pri izradi

referata ili zadaća istraživačkog tipa, razumjeti važnost i svrhu pravilnog citiranja literature u

tijeku pisanja samostalnog rada, usvojiti pojam autorstva (poštivati intelektualno vlasništvo u

uporabi i kreiranju informacija).

Mladi knjižničari

Priprema materijala za obilježavanje Svjetskog dana pisanja pisama


Uvođenje knjiga u knjižničarski program Zaki

Posjet knjižnicama na mreži

VI








KOO:

Sat hrvatskog jezika u školskoj knjižnici: Haiku radionica kreativnog pisanja

Medijska kultura u školskoj knjižnici

Literarno-likovne radionice

Stručni i informacijski poslovi vezani uz završetak nastavne

godine

Priprema i pomoć pri organizaciji i realizaciji završne školske

priredbe (sastavljanje konferanse, izložbenih plakata, izbor

fotografija za panoe i sl.)

Izrada statističkih podataka o posudbi i čitanosti po razrednim

odjelima

Izrada završnih godišnjih izvješća knjižnice, izvješća o stručnim

usavršavanjima i projektima i sl.

Prisustvovanje knjižničara stručnim seminarima i usavršavanjima

u organizaciji Županijske Matične službe i dr.

Planiranje projektne nastave u suradnji s učiteljima škole

Ostali knjižničarski poslovi iz područja knjižničarskog rada i

informacijske djelatnosti knjižnice

BROJ SATI: 350

IX-VI

NASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U ŠKOLSKOJ

KNJIŽNICI

Lektirna radionica, Kviz: lektira na dlanu, Čitamo enciklopedije: čitalačke i

literarno-likovne radionice, Medijska kultura u školskoj knjižnici, Pričam ti priču,

Slikopriča, Čitanje poezije u školskoj knjižnici, Čitanje naglas, Mjesec hrvatske

knjige, Kviz za poticanje čitanja, Maškarane karaoke u školskoj knjižnici, Sat

hrvatskog jezika u školskoj knjižnici, Literarno-likovne radionice na zadanu temu,

Radionica: Dječji školski časopis, Radionica: Referentna zbirka, Natjecanje u

čitanju naglas – priprema za natjecanje, „Čitanjem do zvijezda“ – priprema za

natjecanje, izrada plakata, Obilježavanje važnijih datuma i obljetnica

STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

KNJIŽNICE

Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici – planiranje

Knjižnično poslovanje, inventarizacija, signiranje, klasifikacija,

katalogizacija, otpis i revizija

Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe te

periodike u školskoj knjižnici – nabava

Praćenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih kuća

Izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika

škole – popisi literature

Informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižne i neknjižne građe u

knjižnici te suradnja s nastavnicima u svezi nabave stručne literature i ostale

građe za nastavu – oblikovanje zbirke

Narudžba i obrada knjižnične građe, omotavanje i zaštita knjiga

Katalogizacija knjižnične građe, izrada stručnog, mjesnog, abecednog i

predmetnog kataloga – pomagala

Izrada popisa prinovljene literature za potrebe stručnih vijeća nastavnika i

učenika – prinove

Izrada statističkih pregleda o korištenju građe u knjižnici: razredna posudba

i godišnji pregled posude – brojčani pokazatelji

Izrada plana nabave u knjižnici: novi lektirni naslovi, referentna zbirka i

nova stručna i metodičko-pedagoška literatura

Provedba revizije, otpisa i inventure knjižnične građe – izvješća

Pravilan smještaj i zaštita knjižnične građe

BROJ SATI: 250

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE

Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici

Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i

obrazovnim programima škole

Organizacija promocija knjiga, književnih susreta, projekcija nove građe

Organiziranje tribina, predavanja i projekcija za učenike

Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Rijeci i okolici

Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima i drugim knjižnicama

Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture

BROJ SATI: 100

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa

te recenzija nove literature)

Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike

Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare

Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima

rada u knjižnicama

Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena programa

Zaki

Usavršavanje u struci i primjena novih znanja u knjižnici

BROJ SATI: 120

VII-

VIII

PODRUČJE RADA: Provedba stručnog knjižničarskog rada i informacijske

djelatnosti knjižnice.

5.6. Plan i program rada stručnog suradnika – knjižničara u knjižnici za djecu s oštećenjem vida (Tanja Šupe)

MJES

EC

SADRŽAJ RADA

IX

NEPOSREDNA ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

Rad s djecom korisnicima knjižnice:

● razvijanje navike posjećivanja knjižnice

● organizirano i sustavno upućivanje učenika, djece s oštećenjem vida u rad knjižnice

● poticanje na upoznavanje s knjigom

● poticanje interesa za knjigu i čitanje kod djece s oštećenjem vida

● razvijanje čitalačkih sposobnosti

● uvođenje suvremenih metoda i pomagala u razvijanju sposobnosti djelotvornog

čitanja

● pomoć pri izboru knjige i upućivanje u čitanje književnih djela, stručne literature,

dnevnih listova i časopisa

● upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadaćama (upotreba leksikona,

enciklopedija, rječnika i dr.)

● rad na odgoju i obrazovanju u slobodno vrijeme djece s oštećenjem vida

organizacija nastavnih sati u knjižnici (timski rad)

● pomaganje učenicima s oštećenjem vida u pripremi i obradi zadane teme ili referata

● uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i korištenja izvora znanja

(informacija)

● sustavno poučavanje učenika za samostalno i permanentno učenje - učenje za cijeli

život

● podučavanje informacijskim vještinama pri upotrebi dostupnih znanja.

● predstavljanje Prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida

● obučavanje slijepog učenika radu na računalu s govornom jedinicom

● dotakni priču

Suradnja s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima u školskoj knjižnici

● suradnja s učiteljima odnosno nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgojnih

područja pri nabavi svih vrsta knjižnične građe za djecu s oštećenjem vida

● timski rad na pripremi nastavnih sati i nastavnih materijala za djecu s oštećenjem

vida

● timski rad na pripremi kreativnih radionica

● suradnja knjižničara i nastavnika odnosno učitelja pri izvođenju pojedinih nastavnih

jedinica

● suradnja s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima na programima iz

područja odgoja i obrazovanja djece s oštećenjem vida

● koordinacija u smislu informacija između roditelja i stručnjaka te različitih institucija

i udruga koje su svojim djelatnostima vezane za djecu s oštećenjem vida

● mentorski rad

● timski rad na izradi višegodišnjeg plana razvoja školske knjižnice

● suradnja sa stručnim aktivima

PRIPREMANJE, PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

● izrada godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice i pisanje izvješća

● rad na usklađenju s godišnjim planom škole

● pripremanje za odgojno-obrazovnu djelatnost i izvannastavne aktivnosti

● prilagodba materijala i knjiga na pismo za slijepe

● prilagodba prostora za kretanje djeteta s oštećenjem vida, taktilne oznake, orijentiri

● mjesečno, tjedno i dnevno programiranje odgojno-obrazovnog i drugog rada

STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

● organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

● nabava knjižne i neknjižne građe, nabava pomagala za djecu s oštećenjem vida

● izgradnja fonda

● inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija, predmetna obrada, otpis i

revizija

● izrada potrebnih informacijskih pomagala

● praćenje i evidencija knjižničnog fonda

● izrada statističkih pokazatelja o upotrebi knjižničnog fonda

● sustavno izvješćivanje učenika te učitelja, nastavnika i stručnih suradnika o novim

knjigama i sadržajima stručnih časopisa i razmjena informacijskih materijala

● usmeno i pismeno prikazivanje pojedinih knjiga, časopisa i novina

● izrada biltena, preporučenih popisa literature, bibliografija i drugih izvora

informacija

● izrada popisa literature koja govori o oštećenju vida i daje temelj za razumijevanje

oštećenja vida

● zaštita knjižnične građe

● izrada mrežnog kataloga Knjižnice


● organizacija, priprema i provedba kulturnih sadržaja kao što su književne i filmske

tribine, natjecanja u znanju, književni susreti, predstavljanje knjiga, tematske izložbe,

filmske projekcije i videoprojekcije

● suradnja s kulturnim ustanovama koje organiziraju rad s djecom i mladeži u

slobodno vrijeme (amaterska kazališta, pjevački zborovi, narodne knjižnice i dr.)

● organizacija različitih seminara, edukacija, radionica, tribina i predavanja u cilju

senzibiliziranja javnosti za potrebe djece s oštećenjem vida

● promocija Brailleovog pisma

● izložbe (knjiga, slika, fotografija, promotivnih materijala, audiovizualne građe,

pomagala, dječjih radova...)

● obilježavanje dana koji su od značaja za populaciju osoba s oštećenjem vida

● Administriranje mrežne stranice Knjižnice

Ostali poslovi



X









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



XI









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



XII









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



I









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



II









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



III









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



IV









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



V









čitanja









(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad












● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



VI









čitanja






● organizacija nastavnih sati u knjižnici (timski rad) ● pomaganje učenicima s oštećenjem vida u pripremi i obradi zadane teme ili referata


(informacija)


život




● dotakni priču





vida



jedinica





● mentorski rad









STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI ● organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici


● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida
















Ostali poslovi



VII,

VIII








● izgradnja fonda


revizija








informacija


oštećenja vida



Ostali poslovi



● Godišnji odmor

5.7. Plan i program rada voditeljice računovodstva (Valentina Rajačić)

Mjesec Planirani poslovi Sati

VIII.

● obračuni plaća od MZO (COP),

● obračuni plaća od Grada Rijeke za PB, SS

● obračuni za polaznike stručnog osposobljavanja bez zasnivanja

radnog odnosa preko zavoda za zapošljavanje

● slanje JOPPD obrasca Poreznoj upravi Rijeka

● kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura, izvoda banke, blagajne i

temeljnica)

● izrada statističkih izvješća o poslovanju škole

● planiranje troškova za energente, zdravstveni pregled zaposlenika,

pedagošku dokumentaciju i dr.

35

22

7

5

10

5

5

IX.


● obračuni plaća od Grada Rijeke za PB, SS




● evidencija učenika PB-a

● evidencija učenika – rano učenje informatike I-IV r.


temeljnica)

● izdavanje uplatnica za plaćanje za PB, marende, info

● nabava materijala za čišćenje i uredskog materijala

● izrada statističkih izvješća o poslovanju škole

● planiranje troškova za energente, prijevoz učenika, zdravstveni

pregled zaposlenika, pedagoška dokumentacija

35

22

7

10

5

4

40

5

10

10

10

X.


● obračuni plaća od Grada Rijeke za PB, SS, MR i informatiku




● Izrada devetomjesečnog financijskog izvješća I-IX/2018.

● izrada izvješća o vlastitim prihodima i rashodima I-IX/2018.

● evidencija primatelja PB-a

● zahtjev za plaće u PB-u prema Gradu Rijeci, vođenje spiska učenika

u PB-u, zahtjev za plaću za informatiku


temeljnica)

● izdavanje uplatnica za plaćanje za PB, marendu i informatiku

35

22

7

10

10

20

18

5

5

10

XI.







35

22

7

10

10


u PB-u, zahtjev za plaću informatike


temeljnica)


5

4

40

10

XII.






● izrada rebalansa za 2019. godinu


● zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka, vođenje spiska učenika



temeljnica)



35

22

7

10

20

5

4

30

10

5

10

I.






● izrada godišnjeg financijskog izvještaja za I-XII/2019. godinu

● izrada financijskog plana za 2020. godinu

● izvješće o vlastitim prihodima i rashodima za I-XII/2019. godinu

● izrada IP kartica za zaposlenike

● vođenje inventure



u PB-u,zahtjev za plaću informatike


temeljnica)



35

22

7

5

30

16

18

5

5

5

10

40

10

10

II.










temeljnica)



35

22

7

5

5

5

6

35

10

10

10

III.







● zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka, vođenje spiska učenika



temeljnica)



35

22

7

5

20

18

5

5

40

10

IV.






● izrada tromjesečnog financijskog izvješća I-III/2020.

● izrada izvješća o vlastitim prihodima i rashodima I-III/2020.





temeljnica)



35

22

7

5

10

10

6

35

10

10

10

10

V.










temeljnica)



35

22

7

5

5

5

6

35

10

10

10

VI.










temeljnica)


35

22

7

5

20

15

5

5

VII.






● izrada šestomjesečnog financijskog izvješća I-VI/2020.

● izrada izvješća o vlastitim prihodima i rashodima I-VI/2020.





temeljnica)



35

22

7

5

40

10

10

10

20

STRUČNO USAVRŠAVANJE

● obvezno prisustvovanje seminaru prilikom izrade polugodišnje

obračuna i zaključnog računa

● prisustvovanje drugim seminarima i savjetovanjima prema potrebi

15

UKUPNO 1752

5. 8. Plan i program rada tajnice škole (Verica Turato)

POSLOVI MJESECI

IX. X. XI. XI

I. I. II. III. IV. V. VI.

VI

I.

VI

II

1. NORMATIVNO-PRAVNI I

UPRAVNI POSLOVI 24 15 18 10 16 22 23 22 21 20 15 4 210

Praćenje pravnih propisa 11 8 8 5 8 10 10 10 10 5 5 2 92

Izrada ugovora, rješenja,

izdavanje duplikata svjedodžbi 13 7 10 5 8 12 13 12 11 15 10 2 118

2. PERSONALNO-

KADROVSKI POSLOVI 71 54 52 50 57 34 36 35 48 45 22 21 525

Raspisivanje oglasa i natječaja 4 5 2 2 5 1 2 1 1 4 27

Prikupljanje ponuda 3 5 2 2 5 1 2 2 4 3 29

Prijave i odjave na MIO i

HZZO 8 4 5 4 5 1 2 1 2 2 1 35

Evidentiranje primljenih

radnika 14 6 4 3 8 1 2 1 2 1 42

Sudjelovanje u izradi tjednih

zaduženja 15 4 5 7 31

Izrada Rješenja o godišnjim

odmorima radnika 15 10 25

Vođenje e-Matice, registra

zaposlenih, personalnih dosjea

i druge evidencije radnika

16 10 16 15 15 13 11 10 10 10 5 1 132

Vođenje evidencije radnog

vremena pomoćnog i tehničkog

osoblja

2 2 2 2 2 2 2 2 2 8 2 2 30

Organizacija i kontrola rada

pom. i tehn. osoblja 5 13 16 16 10 10 10 15 9 9 5 2 120

Evidencija odsustvovanja

radnika 4 5 5 6 7 5 5 3 3 5 5 1 54

3. OPĆI POSLOVI 8 2 7 6 2 4 10 5 13 15 4 2 78

Izrada statističke evidencije 8 2 7 6 2 4 10 5 13 15 4 2 78

4. ADMINITRATIVNI

POSLOVI 30 42 42 37 39 50 54 49 46 40 13 10 452

Primanje, zavođenje i

razvrstavanje pošte 10 18 18 12 15 20 17 16 15 14 6 4 165

Izrada dopisa, izdavanje

uvjerenja i potvrda 10 16 15 15 19 20 20 16 13 8 2 4 158

Razvođenje, arhiviranje i

otprema pošte 10 8 9 10 5 10 17 17 10 10 5 2 113

5. DAKTILOGRAFSKI

POSLOVI 10 8 9 10 10 15 17 10 14 12 5 4 124

Pisanje dopisa i drugih akata 10 8 9 10 10 15 17 10 14 12 5 4 124

6. OSTALI POSLOVI 33 47 40 55 36 35 44 31 34 28 5 7 395

Nabavka sitnog inventara i

potrošnog mat. 5 21 13 13 10 10 15 14 10 7 2 4 124

Rad sa strankama 5 16 15 15 17 15 15 9 15 8 3 3 136

Osiguranje učenika 5 3 4 2 14

Stručno usavršavanje na

seminarima i savjetovanjima 8 8 5 5 4 30

Informiranje djelatnika 2 10 4 8 8 5 6 6 5 5 59

7. GODIŠNJI ODMOR 8 104 128 240

UKUPNO 160 176 168 152 176 160 176 152 168 144 64 56 1752

5.9. Plan rada domara

U OŠ Pećine zaposlen je jedan domar koji radi na poslovima održavanja i popravljanja objekta škole (unutarnji

prostori objekta i sportska dvorana) te vanjske površine (sportska igrališta i zelene površine oko zgrade).

Područje i poslovi rada

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

Održavanje i paljenje sistema grijanja objekta IX-X 50

Održavanje i popravak prozora, vrata, klupa, stolova,

stolica, zavjesa, izmjena brava

tijekom

školske godine

550

Popravak podova, žbuke, krovišta 150

Održavanje elektroinstalacija 150

Planiranje nabave i nabava potrebnog materijala za sitne

popravke u školi 50

Održavanje vodovodnih i kanalizacijskih sustav kao: popravak

vodokotlića, umivaonika, dasaka na sanitranim čvorovima i

mješalica za vodu

250

Briga za održavanje vatrogasnih aparata hidranata, klima

uređaja i sl.

tijekom

školske godine

50

Popravak nastavnih sredstava, klupa i ograda na školskim

igralištima 150

Obrezivanje živice, košnja trave, sitni popravci na dječjem

igralištu, čišćenje snijega 110

Održavanje i rukovanje školskim skloništima 50

Izrada novog sitnog inventara, letvica na panoima i plakatima i sl. 142

Suradnja i kontaktiranje različitih poduzeća koja su nadležna za

vodovod, kanalizaciju, osiguranje prostora, video nadzor, Grad

Rijeka i sl.

50

UKUPNO: 1752

5.10. Plan rada spremačica

U OŠ Pećine zaposlene su četiri spremačice od kojih je jedna zaposlena na pola radnog vremena, a tri imaju

puno radno vrijeme. Čišćenje se odnosi na unutaranje prostore objekta i vanjska igrališta kao i ulazno stubište

škole.


Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

Čišćenje učionica, uredskih prostorija, knjižnice, Odjela za djecu s

teškoćama vida; čišćenje namještaja, vrata, prozora i zidova.

tijekom

školske godine 800

Čišćenje sportske dvorane, popratnih sanitarija i

svlačionica

tijekom

školske godine

350

Čišćenje sanitarnih čvorova 300

Čišćenje okoliša škole 212

Poslovi dostave 90

UKUPNO: 1752

5.11. Plan rada kuharice

U OŠ Pećine zaposlena je jedna kuharica koja radi na poslovima pripreme i podjele užine, prihvatu i podjeli

ručkova i poslijepodnevnih užina. Također, brine o urednosti kuhinje i blagovaonice te nabavi i skladištenju

potrebne hrane za pripremu užine.


Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

Prijem, evidencija primjene i izdane hrane, redovita nabava

namirnica za užinu prema jelovniku NZZJ PGž

tijekom

školske godine 300

Priprema dječjih užina i napitaka, podjela po razrednim

odjelima

tijekom

školske godine

500

Dogovor jelovnika, prihvat ručkova i podjela ručkova učenicima

koji pohađaju produženi boravak 542

Briga o urednosti kuhinje i blagovaonice 160

Planiranje nabave i nabava sitnog i potrošnog materijala u kuhinji 100

Briga o pravilnom skladištenju hrane

tijekom

školske godine

100

Pripremanje i serviranje reprezentacije i ostali poslovi po nalogu

tajnice ili ravnateljice škole

tijekom

školske godine

50

UKUPNO: 1752

5.12. Plan i program aktivnosti tima školske medicine u osnovnim školama, tijekom školske

godine 2019./2020. (školski liječnik dr. Kresina)

1. Posjet školi i epidemiološki izvid (na početku nove šk. god.) uz ispunjavanje propisanog obrasca.

2. Sistematski pregled – provode se u svrhu praćenja rasta i razvoja te kontrole zdravstvenog stanja i

utvrđivanja poremećaja zdravlja.

Sistematski pregled za djecu prije upisa u prvi razred (od 01.02. do 30.06.), učenike 5.r. o.š. (II

polugodište), učenike 8.r.o.š. (I polugodište). U sklopu sistematskih pregleda obavljaju se i neki od screeninga

( rast i razvoj, oštrina vida, krvni tlak, bolesti lokomotornog sustava, gušavost, spolni razvoj, ponašanje i

prilagodba na školu, rizične navike i ponašanje, mentalno zdravlje), te kod učenika osmih razreda utvrđivanje

ev. kontraindikacija za odabir pojedinih zanimanja pri upisu u srednju školu i profesionalna orijentacija .

U sklopu sistematskih pregleda obrađuju se teme zdravstvenog odgoja sukladno uzrastu i programu.

Sistematski pregled je praćen i individulanim savjetovališnim radom, prema potrebi i upućivanjem

na dodatnu obradu specijalista različitih profila ovisno o vrsti problema, poteškoće ili bolesti.

Sastavni dio sistematskog pregleda učenika osmih razreda je i procjepljivanje sukladno programu

obavezne imunizacije.

3. Screening pregledi (probiri) kao zasebne preventivne aktivnosti u sklopu kojih se u rizičnoj populaciji

prividno zdravih, pronalaze pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremećaj. Probiri su ili mogu biti

praćeni aktivnostima iz domene zdravstvenog odgoja, obvezne imunizacije i savjetovališnog rada.

a) probir visusa i vida na boje za učenike 3.r.(I-II polugodište).

b) probir kralježnice i stopala, te oralnog statusa za učenike 6.r.(I-II polugodište),

c) probir sluha za učenike 7.r. (I-II polugodište) ,

4. Namjenski preventivni pregledi

a) pregledi u svrhu utvrđivanja primjerenog oblika školovanja kada se za tim ukaže potreba ( npr.

neuspjeh učenika ili promjene u zdravstvenom stanju, koje zahtijevaju promjenu oblika školovanja)

b) pregledi u svrhu utvrđivanja sposobnosti za program iz TZK (za svaki prekid pohađanja nastave

TZK ili djelomičnu tj. potpunu, privremenu ili trajnu nesposobnost koje traju duže od mjesec dana, učenik

je, sukladno Zakonu, obvezan otići na pregled nadležnom školskom liječniku. Ondje će se na osnovu

pregleda i specijalističke dokumentacije utvrditi sposobnost za pohađanje nastave TZK te dati

odgovarajuća preporuka na liječničkoj potvrdi. Nadležni školski liječnik će izdati potvrdu sa preporukom

o djelomičnoj ili potpunoj, privremenoj ili trajnoj nesposobnosti za pohađanje nastave TZK, na osnovu,

koje nastavničko vijeće donosi odluku. Za periode kraće od mjesec dana potvrde uz nadležnog školskog

liječnika, može izdati i odabrani liječnik učenika.)

c) pregledi u svrhu procjene zdravstvenog stanja, a obzirom na sudjelovanje na školskim-

športskim natjecanjima,

d) pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika 8.r za upisu u

određeno zvanje pri SŠ uz izdavanje obrasca za tim profesionalne orijentacije pri Zavodu za

zapošljavanje i / ili liječničke potvrde o sposobnosti učenika za upis u SŠ. U iznimnim slučajevima

i liječničke svjedodžbe na zahtjev roditelja, a u svrhu upisa u SŠ, učenika sa većim zdravstvenim

poteškoćama.

e) pregled prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija ( privremenih ili trajnih)

f) ostali pregledi- u svrhu utvrđivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi npr. odlaska na

organizirani odmor i sl.

5. Mjere zaštite od zaraznih bolesti

I - Cijepljenje i docjepljivanje

a) cijepljenje protiv ospica, rubeole i zaušnjaka (PRIORIX) i dječje paralize (IPV) za učenike 1.r. (

pri upisu, te u I polug.),

b) cijepljenje protiv hepatitisa B za učenike 6.r. ( 2x u prvom polug., te 1x u II polug.),

c) cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize (DiTe + IPV) za učenike 8.r. (I polug.)

d) Cijepljenje protiv HPV- a za učenice i učenike 8.-ih razreda, koje nije obvezno, a obavlja se nakon

potpisa roditelja na obrascu informiranog pristanka.

II - Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti

a) kontolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi ( npr. streptokokna infekcija)

b) poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija (npr. prevencija pedikuloze...)

c) suradnja sa djelatnicima škole, roditeljima i odjelom epidemiologije pri NZZJZ PGŽ

6. Zdravstveni odgoj

Zdravstveni odgoj se provodi sukladno propisanom programu namijenjenom za pojedinu dob (Kurikulum

zdravstvenog odgoja), te prema potrebama i dogovoru proširuju se teme.

a) 1.razred OŠ „Pravilno pranje zuba po modelu“ ( 1sat)

b) 3.razred OŠ „Skrivene kalorije“ (1 sat)

c) 5.razred OŠ „Promjene vezane uz pubertet i higijena“ (2 sata)

Zdravstveni se odgoj provodi sa učenicima i roditeljima, sukladno potrebama i ev. prema dogovoru, a u obliku

predavanja, radionica, interaktivnih igara i igraonica i dr.

Velik dio zdravstvenog odgoja se provodi u sklopu drugih preventivnih aktivnosti, npr. sistematskih pregleda,

screeninga, cijepljenja, savjetovališnog rada i dr.

7. Savjetovališni rad

● savjetovališni rad u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, njihovi

roditelji, staratelji i učitelji- prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi

razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, planiranje obitelji, zlouporaba droga i drg. oblici

ovisnosti, problemi mentalnog zdravlja i dr.

● ltacije s profesorima i stručnim suradnicima škole,

● konzuaktivna skrb za učenike sa kroničnim poremećajima zdravlja,

● skrb o djeci sa rizicima po zdravlje ,

● skrb o djeci sa ometenošću u psihičkom ili fizičkom razvoju.

8. Ostalo:

1. Uključuje aktivnosti koje su sastavni dio projekata koji su sukladno interesu zajednice prepoznati i

financirani iz različitih osnova ( gradovi, općine, županija...), o čemu će dakako ovisiti i njihovo

provođenje.

2. Aktivnosti koje se provode sukladno našem dogovoru, a obzirom na prepoznavanje „problema“ u

određenoj školskoj populaciji i najčešće su zdravstveno odgojnog karaktera.

6. Plan i program rada Školskog odbora i stručnih tijela 6.1. Plan i program rada Školskog odbora

MJES

EC SADRŽAJ RADA

Planirano

vrijeme IZVRŠITELJI

IX.-

XII.

Usvajanje ŠKOLSKOG KURIKULUMA I

GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA na prijedlog

Učiteljskog vijeća i ravnateljice

Donošenje financijskog plana te polugodišnjeg i

godišnjeg obračuna na prijedlog ravnateljice

Izdavanje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog

odnosa u školi

Usklađivanje Statuta Škole i drugih akata sa Zakonom

o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te

drugih zakona na prijedlog ravnatelja

Usklađivanje normativnih akata

Rješavanje kadrovskih pitanja po natječaju

Rješavanje pitanja tekuće problematike

Odlučivanje o zahtjevu radnika za zaštitu prava iz

radnog odnosa

Donošenje odluke o upućivanju radnika na prosudbu

radne sposobnosti

Izvješće o sigurnosnom stanju u školi

prva polovica

IX. mjeseca

kraj XII.

mjeseca

- ravnateljica

- voditeljica

računovodstva,

- stručna

suradnica

(pedagoginja),

- tajnica

I. – III.

Analiza rada u I. polugodištu

Donošenje prijedloga i mišljenja o važnim pitanjima za

rad i sigurnost u školi

Financijski plan škole

tijekom

mjeseca

- ravnateljica

- stručna suradnica

(pedagoginja)

IV.

Natjecanja učenika – pripremanje učenika

Upis učenika u prvi razred

tijekom

mjeseca

- ravnateljica

- učitelji

V. -

VII.

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata

Financijsko izvješće

Izvješće o sigurnosnom stanju u školi

tijekom

mjeseca

- ravnateljica

- stručni suradnik

Ukoliko se pojavi potreba, sjednice Školskog odbora održat će se i izvan ovih okvirno navedenih rokova, a u

skladu s Poslovnikom o radu Školskog odbora.

6.2. Plan i program rada Učiteljskoga vijeća

Mjesec SADRŽAJ Datum IZVRŠITELJI

IX.

Izrada kurikula, planova i programa rada

Primjereni oblici odgojno obrazovnog rada

za učenike s teškoćama-dogovor i

donošenje

Upoznavanje s postojećom i novom

zakonskom legislativom

Dogovor o radu aktiva - voditelji aktiva

Stručna usavršavanja

Utvrđivanje satnice, rasporeda sati i

rasporeda dežurstva učitelja

Utvrđivanje rada i članova tima za kvalitetu

Utvrđivanje aktivnosti - projekti

Izvanučionička nastava

Predavanje i radionica: Kvalitetnom

komunikacijom započnimo novu šk. godinu

Prihvaćanje privremenih Odluka o tjednim

zaduženjima

Imenovanje članova provjerenstva za

provedbu natječaja za zapošljavnaje

tijekom mjeseca

. 9.,18. 9.

ravnateljica, stručne suradnice,

učitelj, tajnica

gost predavač: Nikolina Matovina

Hajduk, mag. prim.educ., OŠ P.

Miškina, Zagreb

ravnateljica, tajnica

X.

Dogovor o daljnjem radu- organizacija rada

zbog predviđenih radova na školi

Organizacija i dogovor o provedbi terenske

nastave

Predavanje: Praćenje i vrednovanje djece s

teškoćama u razvoju; teškoće sluha i govora

11.10.2019.-KRK

(RN)

3.10.2019.

ravnateljica

stručne suradnice

gost predavač:

Marta Medej , Slava Raškaj,

Rijeka

XI.

Analiza i praćenje napredovanja učenika

Rješavanje tekućih problema

Provedba dogovorenih projekata

21.11.2019.

stručne suradnice

učitelji

ravnateljica

XII.

Priprema za razredna vijeća; uspjeh

učenika na kraju 1. polugodišta

Izvješće o stanju sigurnosti u školi

početkom mjeseca,

19. 12.2019. učitelji, stručne suradnice

I.

Pripremanje učenika za natjecanja

Evaluacija uspjeha na kraju I. polugodišta

Pripreme za upis u prvi razred:

-raspored rada učitelja za predbilježbe u

prvi razred

Izvješće o provođenju preventivnih

programa, stanju sigurnosti i mjerama

poduzetim u cilju zaštite prava učenika u

ovoj šk. godini

Donošenje vremenika pisanih radova

tijekom mjeseca,

16.1.2020.

početkom

siječnja/veljače

učitelji,

stručna suradnica (pedagoginja)

učiteljice RN-e

II. Predavanje: Komunikacija s roditeljima 20.2. 2020. ravnateljica i gost predavač dr. sc.

Dinka Jurčić

III.

Analiza i praćenje napredovanja učenika

Rješavanje tekućih problema

tijekom mjeseca,

19. 3. 2020. ravnateljica i stručne suradnice

IV.

Dogovori nakon kvartalnih sjednica

Izvješća učitelja i razrednika o praćenju

rezultata učenika s posebnim potrebama

Izvješća o rezultatima natjecanja i

uspjesima učenika i razrednih odjeljenja

Izleti i terenske nastave- dogovor o

provedbi i pratiteljima

druga polovica

travnja,

23. 4. 2020.

razrednici, stručne suradnice

V.

Izleti i terenske nastave- dogovor o

provedbi i pratiteljima

Predavanje iz područja dokimologije;

Ishodi učenja

druga polovica

svibnja,

21. 5. 2020.

ravnateljica i gost predavač:dr.sc.

Petra Pejić Papak, UF Rijeka

VI.

Analiza rada na kraju nastavne godine -

izvješća učitelja, dogovor i organizacija

produžne nastave

Izbor povjerenstva za popravne ispite

Predavanje stručnih suradnica

Rješavanje zamolbi roditelja za ispis

učenika s izborne nastave

sredinom mjeseca,

7.6. 2020.

do 30.6. 2020.

stručne suradnice, ravnateljica

VII.

Izvješće o odgojno-obrazovnim rezultatima

Aktivnosti rada i potrebe škole u narednoj

školskoj godini

Tjedna zaduženja učitelja i stručnih

suradnika- priprema

Izvješće o provođenju preventivnih

programa, stanja sigurnosti u školi, mjere

koje su poduzete u cilju zaštite prava

učenika

3.7. 2020.

stručna suradnica

učitelji

ravnateljica

VIII.

Rasprava o ostvarivanju Školskog kurikula

i Godišnjeg plana i programa rada škole za

šk. 2019./20. i planiranje aktivnosti za novu

šk. 2020./21. godinu

Izvješća o popravnim ispitima

Poslovi na početku nove nastavne godine-

smjernice u radu

Sastanak Tima za kvalitetu

Rad na novom Kurikulu i GPIP

23.8. 2020.

stručna suradnica

učitelji

6.3. Plan i program rada Razrednih vijeća

MJESEC SADRŽAJ Datum IZVRŠITELJI

IX.

Planiranje sadržaja rada razrednih vijeća

Sjednice razrednih vijeća nižih i viših razreda

Upoznavanje RV 5. razreda s učenicima- učiteljica

razredne nastave

Rad na školskom kurikulu

Međupredmetna korelacija aktivnosti

Dogovori o terenskoj nastavi i izletima

Usklađivanje vremenika pisanih radova

tijekom mjeseca

razrednici,

stručna suradnica

(pedagoginja),

ravnateljica

X.

Pedagoško osmišljavanje strategije rada razrednih

odjeljenja

Utvrđivanje kriterija ocjenjivanja

Identifikacija nadarenih

Analitičko praćenje učenika s posebnim potrebama

Školski projekti

tijekom mjeseca

razrednici,

stručna suradnica

(pedagoginja),

školski liječnik,

učitelji

XI.

Mjere poboljšanja i praćenje uspjeha učenika

Kvartalne sjednice- analiza uspjeha u učenju i

vladanju

tijekom mjeseca

razrednici,

stručna suradnica

(pedagoginja)

XII.

Pripreme za sjednice :

● Izvješća razrednika o uspjehu razrednih

odjeljenja, evaluacija učenja i vladanja

učenika

● Pedagoške mjere

● Izvješće pedagoginje o odgojno-

obrazovnim rezultatima na kraju I.

polugodišta

tijekom mjeseca

stručna suradnica

(pedagoginja),

predmetni

učitelji,

razrednici

II.

Utvrđivanje aktivnosti koje nas očekuju u II.

polugodištu

tijekom mjeseca

ravnateljica,

voditelji aktiva

nižih i viših

razreda,

stručna suradnica

(pedagoginja)

III.

Analiza rada učenika s posebnim osvrtom na

učenike s posebnim potrebama - kvartalne sjednice tijekom mjeseca

razrednici,

stručne suradnice

(pedagoginja,

eduk.

rehabilitatorice)

IV. Sjednica radi utvrđivanja stanja uspjeha učenika s

većim brojem negativnih ocjena u trećem tjednu

V.

Analiza stanja – prijedlog mjera

stručna suradnica

(pedagoginja),

predmetni

učitelji,

razrednici

VI.

Sjednice na kraju nastavne godine

● izvješća

● upućivanje učenika na produžnu nastavu i

popravne ispite

● izostanci učenika

● pedagoške mjere

● realizacija nastavnog plana i programa

u drugom tjednu

stručna suradnica

(pedagoginja),

učitelji

6.4. Plan i program rada Vijeća roditelja

Mjesec SADRŽAJ IZVRŠITELJI

IX.

Konstituiranje Vijeća roditelja, izbor predsjednika,

novog člana Školskog odbora

Razmatranje i prihvaćanje Kurikuluma i Godišnjeg

plana i programa rada Škole

Izvješće o rezultatima rada na kraju protekle školske

godine

Dogovor o prehrani: učenička marenda, nabava

ručka za učenike produženog odgojno-obrazovnog

rada

Osiguranje učenika kuće - predstavljanje i odabir

jedne kuće

Planirani radovi u i oko škole - obavijest

Sigurnosna situacija u školi - izvješće ravnateljice,

zajednički dogovor o akciji Sigurno u prometu

Izvješće o projektima i programima koji će se

provoditi u Školi

Informacija o međunarodnoj suradnji

ravnateljica, tajnica

članovi Vijeća roditelja,


Policijska uprava, HAK, Grad

Rijeka, Nastavni zavod za javno

zdravstvo

Ravnateljica, Andrea Šlosar

X. - I.

Upoznavanje s projektima škole; suradnja s EPK

Izvješće o provođenju preventivnih programa,

stanja sigurnosti i mjerama poduzetim u cilju zaštite

prava učenika u I. polugodištu

Izvješće ravnateljice o radovima u školi i oko škole

roditelji,

učitelji,stručna suradnica

učenici,

II.

Izvješće o odgojno-obrazovnim rezultatima u I.

polugodištu

Karneval – organizacija, sudjelovanje na Dječjem

Karnevalu

ravnateljica,

roditelji,

IV.

Razgovor, dogovor, analiza i evaluacija

aktivnosti provedenih u školi:

Izvanučionička nastava

Natjecanja učenika

Festival znanosti

Projekti

ravnateljica,

roditelji

VI.

Analiza uspjeha rada škole tijekom

školske godine

Izvješće o provođenju preventivnih programa,

sigurnosnoj situaciji u školi i mjerama poduzetim u

cilju zaštite prava učenika u šk. godini 2019./20.

Prijedlog mjera za rad u narednoj školskoj godini

ravnateljica,

roditelji

6.5. Plan i program rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

IX. Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika ravnateljica

X.

Razvojni plan škole - upoznavanje s planom za

ovu školsku godinu; školski projekti

Obilježavanje Dječjeg tjedna- plan aktivnosti

- školska suradnica (pedagoginja)

- vjeroučiteljica (voditeljica

DND)

XI.

Procjena odgojnog stanja u razrednim

odjeljenjima- rasprava; Dogovor o projektu

UNICEF-a Škole za Afriku i Aziju; božićni sajam


II.

Rezultati odgojno-obrazovnog rada prvog

polugodišta i zadovoljstvo uspjehom - rasprava


IV. Nasilje preko interneta- rasprava o temi vijećnici i školska pedagoginja

V. Zajedničko planiranje akcija i događanja na kraju

nastavne godine ravnateljica, stručna suradnica

7. Plan i program stručnog osposobljavanja i usavršavanja Stručna usavršavanja svih radnika, posebno učitelja i stručnih suradnica održavat će se redovito u školi, gradu,

na županijskoj i državnoj razini. 7.1. Školska razina:

Vrijeme Tema Predavači Namjena

rujan 2019.

Kvalitetnom

komunikacijom

započnimo novu školsku

godinu

Nikolina Matovina

Hajduk Učiteljsko vijeće

listopad 2019.

Praćenje i vrednovanje

djece s teškoćama u

razvoju; poteškoće

govora i sluha

Marta Medej, prof.;

Slava Raškaj

Razredno vijeće 5.

razreda

veljača 2020. Komunikacija s

roditeljima Dinka Jurčić, prof. Učiteljsko vijeće

svibanj 2020. Didaktička dokimologija dr.sc. Petra Pejić-

Papar, prof. Učiteljsko vijeće

tijekom školske

godine

Vođenje razrednog odjela

i prevencija

neprihvatljivog ponašanja

Stručna suradnica

pedagoginja

Učiteljsko vijeće

7.2. Gradska i županijska razina

Oblik usavršavanja Organizator Vrijeme

Županijska stručna vijeća učitelja, stručnih

suradnika, ravnatelja

MZO, AZOO, voditelji

ŽSV

tijekom godine

3-4 puta

Učitelji engleskog jezika HUPE 4. mj.

Stručna predavanja za učitelje razredne nastave Udruga učitelja razredne

nastave tijekom godine

Trening životnih vještina Forum za slobodu

odgoja 10. mj./11. mj.

Stručna predavanja s eko-temama i sl. Društvo naša djeca,

Dom Mladih,

Prirodoslovni muzej

tijekom godine

Stručni skupovi za učitelje - rad s djecom s PP Centar za odgoj i

obrazovanje tijekom godine

Stručni skupovi za učitelje i stručne suradnike Učiteljski i Filozofski

fakultet Sveučilišta u

Rijeci

tijekom godine

On line edukacije i tečajevi - LOOMEN AZOO, MZO tijekom godine

7.3. Državna razina

Organizator – namjena Vrijeme

Ministarstvo znanosti, obrazovanja (učiteljima, stručnim suradnicima i

ravnateljima)

Agencija za odgoj i obrazovanje (učiteljima, stručnim suradnicima i

ravnateljima)

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje (učiteljima, stručnim suradnicima i

ravnateljima)

CARNET- e-škole

Hrvatski književno-pedagoški zbor (učiteljima, stručnim suradnicima i

ravnateljima)

Društvo profesora hrvatskog jezika (učiteljima hrvatskog jezika)

Hrvatska udruga profesora engleskog jezika (učiteljima engleskog jezika)

Hrvatska udruga profesora talijanskog jezika (učiteljima talijanskog jezika)

Hrvatsko matematičko društvo (učiteljima mat. i učiteljima razr. nastave)

Hrvatsko geografsko društvo (učiteljima geografije)

GLOBE (učiteljima biologije)

Nacionalni katehetski ured (vjeroučiteljima)

Hrvatska udruga ravnatelja osnovnih škola (ravnateljima)

Hrvatska zajednica osnovnih škola (ravnatelji, tajnici i računovođe)

Forum za slobodu odgoja, Udruga roditelja Korak po korak, Pučko otvoreno

učilište Korak po korak (učiteljima, stručnim suradnicima, ravnateljima),

Udruga tajnika i računovođa

tijekom školske godine

Napomena: Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju; potvrde se pohranjuju u

Očevidniku djelatnika kod tajnice škole

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnoga rada i poslovanja

školske ustanove

8.1. Plan i program kulturne i javne djelatnosti

MJESEC

SADRŽAJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE NOSITELJI

AKTIVNOSTI

rujan

Svečani prijem

prvašića

Otvorenje senzorne

sobe pri OŠ Pećine

Rujan va Škrljevu

Europski dan jezika

Vukovar

Priredba u školskoj

dvorani

kulturno-

umjetnički

program

Čakavski susreti

na Škrljevu

Obilježavanje

unutar redovnih

nastavnih sati

MZO

ravnateljica, učenici i

učiteljice 1. i 2.

razreda te PB-a

ravnateljica, učenici i

učiteljice 2. i 4.

razreda

Čakavčići, učiteljica

Christiana Jelača

PN

8.r

listopad

POZDRAV JESENI

Integrirani dan

povodom

obilježavanja Dana

zahvalnosti za plodove

zemlje / Dana kruha

(17. 10.)/ Dana jabuka

(20. 10.)/ Dana

međusobnog

pomaganja

„Jesen“

Medijska kultura;

Svjetski dan

animiranog filma

Mjesec hrvatske

knjige

KRK

Kušanje krušnih

proizvoda i

slastica od jabuka

Uređivanje škole

Uređenje škole na

temu jeseni

Art kino Croatia;

Škola u kinu

Obilježavanje

Mjeseca hrvatske

knjige

RN

RN i PB

Voditeljica likovne

skupine, učiteljica

likovne kulture, RN,

PN

RN

Školska knjižnica,

knjižničarka

studeni

Medijska kultura

Art kino Croatia;

Škola u kinu

RN

PN

prosinac

„Božić i zimski

praznici“

Sv. Nikola

Posjet vrtiću

Ususret blagdanima u

školi/MO Pećine /DV

Veseljko

Ususret Božiću u

školskoj knjižnici

Medijska kultura

likovni radovi,

ukrasi, kićenje

bora; uređenje

škole

Doček Sv. Nikole

Priredba

Priredba za vrtić

u školi

Božićni koncert

Kreativne

radionice, božićni

kviz,

interpretativno

čitanje božićnih

priča i pjesama

Prodajna izložba

“Za djecu Afrike i

Azije”- UNICEF

Art kino; Škola u

kinu

učenici i učiteljice RN,

voditeljica likovne

skupine, PN, učiteljica

LK

RN, PN

RN, voditeljica KUD-

a

RN, PN, učiteljica LK,

voditeljica likovne

radionice, PB

Knjižnica,

knjižničarka

svi djelatnici Škole

RN, PN

siječanj

Maškarani petak

Maškarana zabava, rad i

ples pod maskama

RN, PB

veljača

Maškarani petak

Ususret Valentinovu

Dječja karnevalska

povorka

Maškarana zabava, rad i

ples pod

maskama

Pisanje pisama

(ljubavna kutija) /

uređenje škole

Povorka u gradu

RN

RN, PN, učiteljice HJ,

učiteljica LK,

voditeljica likovne

radionice

knjižnica

RN, PN

Dječja maškarana

povorka po Pećinama i

kulturno-zabavni

program

Međunarodni dan

materinskog jezika

Povorka, druženje

u MO Pećine,

javni nastup

Pjevačkog zbora

mlađeg uzrasta

RN, PN, Pjevački zbor

- mlađi uzrast

knjižnica

ožujak

Prikupljanje učeničkih

radova za natječaj:

Čakavčići pul Ronjgi

Dan darovitih

Medijska kultura

Literarni i likovni

radovi učenika

Integrirani dan

Art kino Croatia,

Škola u kinu

Čakavčići

RN, PN

RN

PN

travanj

Posjet vrtića Veseljko

Medijska kultura

Priredba

Art kino Croatia;

Škola u kinu

1. razred, RN

RN

svibanj

Uređenje škole i

prozora učionica na

temu ljeto

10. čakavski susreti u

Kostreni

Majčin dan, Dan

obitelji

Proljeće u Ronjgima

Likovni radovi

učenika

Nastup učenika

(igrokaz, pjesme)

Integrirani dan

Glazbene

radionice

Učenici RN i PN,

učiteljice RN, PB, LK,

voditeljica likovne

radionice

Pjevački zbor - mlađi

uzrast i voditeljice

zbora, KUD-a i

Čakavčića, RN

RN

PN, učiteljica glazbene

kulture

lipanj

Dani sv. Vida

Svečana podjela

svjedodžbi učenicima

8. razreda

Priredba na Korzu

Podjela

svjedodžbi i

prigodan program

Učenici i učiteljice RN

i PB

Učenici 8. razreda,

razrednica, učitelji

Napomena:

Natjecanja (školska, županijska, državna) od siječnja do travnja 2019..

Uređenje škole, vrta kroz cijelu školsku godinu. Nositelja aktivnosti: voditeljica Malih ekologa

8.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Planiraju se sistematski pregledi djelatnika koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora te ostali oblici

zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.

8.3. Školski preventivni programi

PROCJENA STANJA I POTREBA:

Temeljem sustavnog praćenja pojave nasilja, anketiranjem učenika utvrdili smo nisku stopu pojave nasilja.

Ulaskom o obitelj škola Unicef- ovog projekta“ Za sigurno i poticajno okruženje u školama“, provodimo niz

programa protiv nasilja i postupamo prema Protokolu o postupanju u slučaju pojave nasilja. Ne toleriramo

nasilje ni u kakvom obliku, ni po kakvoj osnovi, stoga preveniramo i reagiramo odmah čim primjetimo da bi

do nasilja moglo doći. Prema podacima u odnosu na prošlo razdoblje radimo na poticanju učenika na

toleranciju obzirom na različitosti, provodimo radionice na satovima RO, uključeni smo u programe NZZJZ,

MZOS. Razvijamo odnos prema zdravom načinu života. Svojim djelovanjem smo stvorili zdravo okruženje

za siguran boravak svih učenika u školi.

● U cilju smanjivanja broja pojave nasilja među učenicima škola je aktivna u realizaciji sadržaja

programa pod nazivom „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“. Učenike i roditelje

upoznajemo s protokolom o postupanju u slučaju pojave nasilja, kao i o postupcima koje smo dužni

poduzeti unutar škole i prema vanjskim institucijama.

● U Razvojnom planu škole kao prioritetna područja planiramo aktivnosti i sadržaje u radu s

učenicima, a koji su temelj za održavanje zdravih odnosa učitelja, učenika i roditelja.

● Projekt „Zajedno više možemo“ – uključeni učenici 4. 5. i 6. razreda. Projekt se realizira u

suradnji s Policijskom upravom PGŽ-e.

● „Trening životnih vještina“ – program koji uključuje radionice s učenicima 3., 4., 5., 6. i 7. razreda.

Nositelj programa je Nastavni zavod za javno zdravstvo, a provoditelji radionica su razrednici.

Cjelokupnim radom koordinira školska pedagoginja.

● Projekt „Ambasadori TIĆ-a“ uključuje 2 učenika sedmog razreda. Nosilac je Dječji dom TIĆ.

Svake godine sudjelovanjem naših učenika u aktivnostima Doma TIĆ obilježavaju se važni datumi u

prevenciji nasilja, zlouporabe interneta i ostalog.

● Preventivni projekt „Zdrav za 5“

- Komponenta 1 Prevencija ovisnosti - program za učenike 8. razreda. Interaktivni program u trajanju

od sat vremena pod nazivom „Bolest ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti zlouporabe alkohola“

održat će stručni suradnici škole

- Komponenta 2 – predavanje službenika MUP-a na temu „Štetne posljedice i kaznenopravni

aspekti zlouporabe alkohola“

● Nacionalni program „ Shema školskog voća“, kako očuvati zdravlje unosom voća. U školi jednom

tjedno učenici za marendu dobivaju svježe sezonsko voće.

Primarna prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti uključuje djelovanje u vrijeme dok problema

ovisnosti još nema i usmjerena je na podizanje kvalitete življenja mladih. Modeli djelovanja u domeni

primarne prevencije su:

● Informiranje, tj. održavanje predavanja mladima o vrstama i štetnostima droga

● učenje socijalnih vještina kojima se nastoji osnažiti mlade da se lakše nose s problemima i

teškoćama koje susreću tijekom odrastanja

● razvijanje komunikacijskih vještina kod mladih

● organiziranje brojnih aktivnosti u školi i kroz programe koje nudimo.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM (Školska preventivna strategija)

CILJEVI PROGRAMA:

1. Razvijati sustav podrške i zaštite djeci koja trpe nasilje ili se ponašaju nasilno

2. Povećati razinu osviještenosti o problemu nasilja, zdravom načinu života

PROGRAMSKI SADRŽAJ- AKTIVNOSTI Mjesec Nosioci aktivnosti

Predstavljanje programa roditeljima na

roditeljskim sastancima

9. i 10. mjesec

razrednici

UNICEF - PROGRAM “ Za sigurno i poticajno

okruženje u školi”

“Stop nasilju u školama”

- radionice u cilju prevencije od pojave nasilja

- poučavanje vještinama kako rješavati sukob

na nenasilan način

- za učenike prvih razreda- rano učenje

socijalnim vještinama

tijekom godine

razrednici

školska pedagoginja

Radionice u okviru programa TRENING

ŽIVOTNIH VJEŠTINA 1. Edukacija za učitelje

2. Rad s učenicima u radionicama

3. Hospitacija stručne suradnice na satovima -

evaluacija

4. Pisanje izvješća nakon provedenih aktivnosti

Vježbanje razumijevanja drugih, odnosa, rad na

komunikacijskim vještinama, zauzimanje za sebe,

donošenje odluka

tijekom godine

od 10. mjeseca

2019. do

. mjeseca 2020.

razrednici

uključeni učenici od 3. do 7.

razreda ( 51 učenik),

stručna suradnica

(pedagoginja)

Projekt „ZAJEDNO VIŠE MOŽEMO“

djelatnici PU PGŽ,

MAH 1 - posjeta učenika 4. razreda III. Policijskoj

postaj;

PIA 1 - predavanje djelatnika MUP-a u školi (za 5. r.)

PIA 2 - predavanje djelatnika MUP-a u školi (za 6. r.) interaktivno predavanje- učenici 5. razreda se

upoznaju s osnovama policijskog postupanja te zakonskim

odredbama u slučajevima zlouporabe opojnih i ostalih

sredstava ovisnosti

MAH 2 - predavanje za roditelje šestih razreda

4.-19.11.2019.

20.11.2019.

u11,30

22.11.2019-

u17,00.

.

učenici 4., 5. i 6. r .

( 51učenik)

djelatnik PU- a

ZDRAVSTVENI ODGOJ Implementiranjem tema ZOO-a kroz nastavne

jedinice drugih predmeta

Obrada tema na satovima RO

POMOĆ DJETETU U ODRASTANJU - predavanje

za roditelje 5. razreda

tijekom godine razrednici i učitelji

pojedinih predmeta

školska pedagoginja

Program “ZUBNA PUTOVNICA”

- za učenike prvog i šestog razreda

- distribucija i prikupljanje ispunjenih

obrazaca u dogovoru sa školskim liječnikom

- rad na prevenciji i zaštiti zubi kod učenika

- stvaranje navika o higijeni čuvanja zdravlja

zubi i usne šupljine

tijekom godine

razrednici, stručna suradnica;

školski liječnik;

specijalisti dentalne medicine

GRAĐANSKI ODGOJ Integriran kroz nastavne predmete nižih i viših

razreda

Program GOO za učenike 5. i 6. razreda

u nastavi

(SRO),

izvanučionička

nastava,

projekti

od 10. do 6.

mjeseca

učitelji nižih

i viših razreda

stručna suradnica -

knjižničarka

PREDAVANJE STRUČNE SURADNICE za

roditelje i učenike:

1. za roditelje prvašića -Pomoć djetetu u učenju

i stilovi u odgoju djece

2. za roditelje učenika 5. razreda

Tema: Prijelaz učenika u 5. razred

3. prezentacija za učenika 6. razreda

Tema: Pubertet i adolescencija

4. za roditelje učenika 7. r.

Što djeca ne vole u komunikaciji Ukazati na važnost RAZVOJA SAMOPOUZDANJA

5.EMOCIONALNA INTELIGENCIJA -

prezentacija roditeljima učenika 7. razreda

početak 10.

mjeseca2019.

10.mjesec 2019.

11. mjesec

4. mjesec

stručna suradnica

(pedagoginja)

Rad na aktivnostima programa TIĆ-a

na teme o zaštiti mladih od negativnih utjecaja i

nasilja

tijekom godine djelatnici TIĆ-a,

Ambasadori TIĆ- a

Program rada Crvenog križa radionice i predavanje za učenike (briga o zaštiti

zdravlja mladih, usvajanje zdravih navika života)

natjecanja i edukacije za mlade

tijekom godine djelatnici CK-a,

voditeljica Crvenog križa u

školi - 15 učenika od 5. do 8.

razreda

Preventivni projekt „Zdrav za 5“

interaktivni program za osme razrede pod nazivom

„ Bolest ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti

zlouporabe alkohola“

Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti

zlouporabe alkohola

Posebna se pozornost poklanja tumačenju uzroka uzimanja

alkohola (i drugih sredstava ovisnosti, razvoja ovisnosti,

utjecaja na strukturiranje rada mozga, formiranje osobnosti,

proces odrastanja i osamostaljenja tijekom adolescencije).

Učenike se upućuje na sveštetne posljedice i rizike koje

zbog toga mogu imati na zdravstvenom, psihološkom,

socijalnom, ekonomskom i etičkom planu.

10. mj. 2019.

3. mjesec 2020.

za učenike 8. razreda ( 13)

policijski službenik

stručni suradnik- pedagog

8.4. Antikorupcijski program

Korupcija se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na

štetu društvene zajednice. Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati

preventivne mjere i programe te djelovati na suzbijanju korupcije.

Ciljevi programa

Kontinuirano djelovanje u borbi protiv korupcije, zakonito postupanje u svim područjima rada i djelovanja,

preventivnim radom i djelovanjem, odgojno-obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih

vrijednosti kod učenika od najranije dobi. U tom slučaju moguće je ostvariti ciljeve borbe protiv korupcije:

● antikoruptivni rad i poslovanje škole,

● odbijanje sudjelovanja u korupciji,

● suradnja sa tijelima javne vlasti.

Aktivnosti i mjere (poduzimaju se na nekoliko područja)

U upravljanju školom kao:

● odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka u financijsko-materijalnom poslovanju,

● pri raspolaganju sredstvima škole,

● sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole,

● otuđivanju, opterećivanju pokretnina i nekretnina u vlasništvu škole,

● odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole,

● odlučivanje o realizaciji izleta ekskurzija i sl.

U zasnivanju radnih odnosa:

● strogo se držati zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i ZOR-a.

U radu i poslovanju:

● postupanje prema zakonskim, podzakonskim propisima i sukladno uvriježenim etičkim normama,

● pridržavati se propisanih postupaka,

● postupanje pridržavajući se načela savjesnosti i poštenje, uz uvažavanje pravila struke,

● raspolaganje sredstvima škole pažnjom dobrog gospodara.

Odgovornost u trošenju sredstava:

● racionalno trošenje i raspolaganje,

● postupanje po pozitivnim propisima,

● provedba zakonom predviđenih postupaka.

Obavljanje računovodstvenih postupaka:

● prema pozitivnim propisima, pod zakonskim propisima i uredbama,

● vođenje propisanih evidencija,

● redovito izvješćivanje nadležnih javnih tijela i službi,

● postupanje pažnjom dobrog gospodara sukladno zakonima i pravilima morala.

Obavljanje tajničkih poslova:

● postupanje prema pozitivnim propisima i pod zakonskima aktima te uredbama,

● pridržavanje propisanim i uobičajenim postupcima,

● postupanje i ponašanje po pravilima struke, savjesnosti i moralnim pravilima.

Odgojno-obrazovni poslovi:

● razvijanja moralnih i društvenih vrijednosti među učenicima,

● ukazivanje na korupciju kao društveno štetnu i nemoralnu pojavu,

● edukacija o mogućim načinima sprječavanja i prepoznavanja korupcije,

● ovom segmentu dati prioritet zbog budućih naraštaja.

Antikorupcijsku edukaciju učenika treba ugraditi u nastavne i izvannastavne aktivnosti u skladu s Godišnjim

programima rada pojedinih nastavnih predmeta i dobi učenika.

Potrebno je:

● razvijati osobnost djece,

● upoznati ih s neprihvatljivim vrstama ponašanja, donošenja odluka,

● preuzimanja odgovornosti i obveza,

● usvajanje načela pravednosti,

● usvajanje etičkih načela,

● ukazivanje na pogubnost kršenja propisa, te snošenja posljedica za kršenje istih,

● upoznavanja sa vrednotama civilnog društva, demokracije,

● Upoznavanje sa negativnim porukama masovnih medija i sl.

Nadzor nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne javne službe i tijela te svojom kontrolom i uputama

igraju važnu ulogu u sprječavanju korupcije i stvaranja svijesti o pogubnosti utjecaja korupcije. Iste će

sudjelovati u zajedništvu sa školom na sprječavanju i otklanjanju korupcije, te po potrebi provoditi inspekcijski

nadzor i reviziju financijsko-materijalnog poslovanja.

8.5. Plan vježbe evakuacije i spašavanja radnika i učenika škole

Vježba evakuacije učenika i djelatnika škole provodit će se temeljem članka 55. Zakona o zaštiti na

radu (N. N. 71/14, 118/14, 154/14) i članka 7. Nakon što ravnateljica donese Odluku o provođenju vježbe

napravit će se i Plan evakuacije i spašavanja za objekt te za sve učenike i djelatnike škole.

Cilj je vježbe osposobljavanje radnika odgovornih za provođenje evakuacije i spašavanja i njihovih

pomoćnika kao i ostalih radnika škole za pravovremeno i sigurno napuštanje školske zgrade u slučaju nesreće

ili elementarne nepogode te pružanje prve pomoći unesrećenima. Djelatnici škole bit će upoznati sa

zaduženjima na sjednici Učiteljskog vijeća koncem svibnja 2020.

Planirano vrijeme vježbe: lipanj 2020.

Sudionici vježbe:

● ravnateljica, tajnica i povjerenica za zaštitu od požara (kao odgovorne osobe zadužene za evakuaciju i

spašavanje)

● domar (kao zamjenik odgovornih osoba zadužene za evakuaciju i spašavanje)

● učitelji škole, stručni suradnici, administrativno tehničko osoblje, učenici i svi koji se u to vrijeme zateknu

u školi i imaju bilo kakvu obvezu u školi

● stručni suradnik-savjetnik za zaštitu na radu, zaštitu od požara, iz Odjela za gradsku samoupravu i upravu

Grada Rijeke, vatrogasci Vatrogasne postaje Rijeka

Zaduženja odgovornih osoba:

Ravnateljica odnosno tajnica škole:

● nadzirati i koordinirati akciju evakuacije prisutnih osoba

● u tijeku evakuacije naređivati pojedinim radnicima poduzimanje posebnih potrebnih mjera u skladu s

nastalim promjenama, vodeći računa o konkretnim opasnostima

● provjeravati jesu li su svi napustili svoja mjesta, učionice i ostale prostore škole

Domar škole dužan je

● otvoriti vrata svih izlaza za evakuaciju

● isključiti struju preko tipkala za daljinski isklop

● zatvoriti pitku vodu

● otvoriti prostoriju u kojoj je smještena oprema za spašavanje

● priključiti se timu za provođenje evakuacije

Nastavno osoblje i stručni suradnici dužni su

● poduzeti mjere suzbijanja panike među učenicima,

● poduzeti mjere planskog napuštanja prostorija, bez panike, guranja, trčanja i euforije,

● kontrolirati ponašanje djece, te ih dovesti do mjesta okupljanja.

● kod napuštanja prostora provjeriti jesu li svi prisutni izašli iz prostorije

● zatvoriti vrat i prozore

● pripaziti na kretanje učenika po hodnicima i putu evakuacije, a osobito na unutarnjim stepeništu, jer su iste

u nastaloj situaciji izvor opasnosti

● na mjestu okupljanja provjeriti jesu li svi povjereni učenici prisutni

● obavijestiti ravnateljicu škole da su svi njegovi ili njezini učenici evakuirani i nalaze se na mjestu okupljanja

● (u stvarnoj situaciji ako spozna da ima više ozljeda među učenicima raznih razreda u školi, a realno postoji

opasnost od nove ugroze, isti su dužni organizirat povjerene mu učenike i izabrat fizički jači učenike da

prenesu ozlijeđene)

● kuharica, prije napuštanja prostorije, isključit će plin i električni štednjak, zatvoriti vrata i prozore,

● spremačice će pregledati sve prostorije kako netko ne bi ostao u zgradi, pripazit će na školu za vrijeme vježbe

(ulazak nepozvanih i nepoznatih), otvorit će vrata i prozore da iz prostora što prije izađe dim nastao nakon

aktiviranja dimne kutije

● posebnu obvezu imaju učitelji i stručni djelatnici prema štićenicima koji imaju problem u kretanju ili neke

druge zdravstvene ili fizičke tegobe Zaduženo osoblje za navedene štićenike provodi postupak po uputama

koje im zadaje ravnateljica škole ili tajnice.

Učitelj TZK-e

● nadzire i pomaže evakuaciju učenika umanjene pokretljivosti

● nadzire i pomaže u vježbi spašavanja (član je Tima za spašavanje)

Planirano vrijeme akcije: 30 min

Vanjski suradnici: Vatrogasna postaja Rijeka

Grad Rijeka, Odjela za gradsku samoupravu i upravu Grada rijeke

9. Plan nabave i opremanja

U školskoj godini 2019./2020. planirano je urediti sanitarije na 3. katu. Također se planira sanacija kotlovnice.

Potrebna je i zamjena starih gizenih radijatora koji nisu dobro pričvršćeni u zidu pa dolazi do njihovog

ispadanja, što je opasno za djecu. Budući da se nabava planira na temelju kalendarske godine, postoji

mogućnost da dođe do izmjene plana. Ukoliko dođe do izgradnje potpornog zida od strane osnivača na

sjevernom dvorištu Škole, započet će se s radom na uređenju terapijskog vrta i učionice na otvorenom.

10. Prilozi Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

6. Raspored sati

Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine

87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 126/12., 94/13., 152/14 i 7/17) i članka

48. Statuta Osnovne škole Pećine, Rijeka, Šetalište 13. divizije 25, uz mišljenje Učiteljskog vijeća i

Vijeća roditelja, a na prijedlog ravnatelja, Školski odbor na sjednici održanoj 3. listopada 2019.

godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2018./2019. ŠKOLSKU GODINU.

KLASA: 602-02/19-01/10

URBROJ: 2170-55-01-19-01

Rijeka, 3. listopada 2019.

Ravnateljica Škole: Predsjednica Školskog odbora: _______________________ _____________________ Jasna Vukonić-Žunič, mag. prim. educ. Ksenija Sobotinčić-Štropin, prof.

Osnovna škola Pećine, Rijekaos-pecine-ri.skole.hr/upload/os-pecine-ri/images/static3/...Brajdica...

Documents

Transcript of Osnovna škola Pećine, Rijekaos-pecine-ri.skole.hr/upload/os-pecine-ri/images/static3/...Brajdica...