Os Sistemas de Informações Gerenciais em EAD como diferenciais competitivos para as Organizações
description
Transcript of Os Sistemas de Informações Gerenciais em EAD como diferenciais competitivos para as Organizações
assistem
assistem Assessoria em Desenvolvimento de Sistemas Ltda.
Os Sistemas de Informações Gerenciais em EAD como diferenciais competitivos para as OrganizaçõesANTÓNIO ALBANO B MOREIRA
TITLE | 2
assistem
O que vamos ver?
REALIDADE
TENDÊNCIAS
E OPÇÕES ...
TITLE | 3
assistem
Grandes mudanças e desafios!!
TITLE | 4 assistem
4 gerações juntas• BB - Baby Boomers• Geração X• Geração Y• Geração Z/C
TITLE | 5
assistem
Nova classificação - Grupo C• Conectado• Comunicando• Conteúdo• Colaborando • Comunidades• Co-criadores• Customização
TITLE | 6 assistem
DOS 18
TITLE | 7 assistem
TITLE | 8 assistem
AOS 78
TITLE | 9 assistem
TITLE | 1 0
assistem
Datas a lembrar
• Internet (1998), MSN (2000), Orkut (2005)/Facebook
• Celular, SMS, iPod • MP3 • Vídeo game
TITLE | 1 1
assistem
Algumas datas marcantes
Hoje Com 7 anos Com 15 anos
18 anos - 1995 2002IMS
2010SMS, etc
23 anos - 1990 1997Internet
2005Orkut
28 anos - 1985 1992Celular
2000Internet, MSN
33 anos - 1980 1987Vídeo game
1995Celular, Internet
TITLE | 1 2
assistem
Humm ......
COMO FICA?
TITLE | 1 3
assistem
TUDO TEM QUE SE ADAPTAR PARA SOBREVIVER
TITLE | 1 4 assistem
Como era antes
TITLE | 1 5
assistemVocê sozinho na multidão .......
TITLE | 1 6
assistem
OBA, OLHA EU ALI!
TITLE | 1 7 assistem
Agora é assim
TITLE | 1 8 assistem
Madri (novamente) 2011
TITLE | 1 9 assistem
Cairo (Praça Tahrir)
TITLE | 2 0 assistem
REVEILLON FORA DE ÉPOCA - CURITIBA 2012 – 25.000
TITLE | 2 1
assistem
MANIFESTAÇÕES EM JUNHO 2013
TITLE | 2 2 assistem
TITLE | 2 3 assistem 23
PÁSSAROS COM A MESMA PLUMAGEMVOAM EM BANDO
TITLE | 2 4 assistem
Um propósito, um sentido sem comando, uma identificação !
TITLE | 2 5 assistem
Sempre foi
TITLE | 2 6
assistem facecaverna
TITLE | 2 7
assistem
REDES SOCIAIS
TITLE | 2 8
assistem
TITLE | 2 9
assistem
O QUE TEM DE COMUM?
TITLE | 3 0 assistem
Uso das informações, forma e o relacionamento entre elas!
TITLE | 3 1 assistem
TITLE | 3 2 assistem 32
Então o negócio é criar…INTERAÇÕES E REDES QUE
LEVEM AO NOSSO OBJETIVO
TITLE | 3 3 assistem
Vamos tentar responder
Só somos humanos, conectados com outros humanos!
As realizações acontecem com pessoas conectadas!
TITLE | 3 4 assistem
Recursos escassos ...
Água
Tempo
TITLE | 3 5
assistem
“Antigamente, tínhamos mais tempo para aprender e nos adaptarmos, mas hoje temos cada vez menos. Essa aceleração tem a ver com tecnologias que foram surgindo ao longo do tempo, cujos efeitos nas vidas de pessoas e empresas, têm se acelerado demais de uns anos para cá.” Blog Scup.
TITLE | 3 6 assistem
PULL - PUXARBens, produtos, serviços vão até ao consumidor!
TITLE | 3 7 assistem
E AGORA ?
TITLE | 3 8 assistem
HÁ 580 ANOS UMA INOVAÇÃOMUDOU O MUNDO
TITLE | 3 9 assistem
Johannes Gensfleisch zur Laden zum Gutenberg, ou João GUTENBERG
A prensa em 1430
TITLE | 4 0 assistem
• RENASCENÇA• REFORMA • REVOLUÇÃO CIENTÍFICA• MODERNA ECONOMIA • DIFUSÃO DO CONHECIMENTO• APRENDIZAGEM EM MASSA• COMUNICAÇÃO
TITLE | 4 1 assistem
HÁ 20 ANOS UMA INOVAÇÃOMUDOU O MUNDO
TITLE | 4 2 assistem
1990 – INTERNET2008 – WEB 2.0 2010 - MÍDIAS SOCIAS
TITLE | 4 3 assistem
• NOVA RENASCENÇA• FORMA • REVOLUÇÃO CIENTÍFICA• MODERNA ECONOMIA • DIFUSÃO DO CONHECIMENTO• APRENDIZAGEM EM MASSA• COMUNICAÇÃO
TITLE | 4 4 assistem
Um novo tempoMais individualizadoMais divertidoMais colaborativoMais construídoMais desafiador...
TITLE | 4 5 assistemCONEXÃO TOTAL
TITLE | 4 6 assistem
?Porquê criarconexões
TITLE | 4 7 assistem
TITLE | 4 8 assistem
Um dos segredos do sucesso é o poder da conexão.
TITLE | 4 9 assistem
Conexão só existe com ligação emocional.Para se conectar tem quetocar o coraçãodas pessoas, através de um propósitocomum.
TITLE | 5 0 assistem
A habilidade de conexão está no âmago do sucessopessoal e profissional.Todo mundo que consegue sucesso o faz por meio de relacionamento com pessoas.
TITLE | 5 1 assistem
COMO?PROPÓSITORELAÇÃOSENTIMENTO
TITLE | 5 2 assistem
TITLE | 5 3 assistem
?O QUE MUDOU
TITLE | 5 4 assistem
ComunicaçãoBROADCAST
TITLE | 5 5 assistem
ComunicaçãoSOCIALCAST
TITLE | 5 6 assistem
• INDIVÍDUO + COLABORAÇÃO • REVOLUÇÃO NAS RELAÇÕES• ECONOMIA DIGITAL• DIFUSÃO DO CONHECIMENTO• APRENDIZAGEM COLABORATIVA• COMUNICAÇÃO• PODER DAS MULTIDÕES / REDE• INTERDEPENDÊNCIA
TITLE | 5 7
assistem
TITLE | 5 8
assistem
Esta é a realidade !!!!!
TITLE | 5 9 assistem
O futuro
TITLE | 6 0 assistem
ESTAMOS VIVENDOMOMENTOESPECIAL
TITLE | 6 1 assistem
TITLE | 6 2
assistem
AÇÕES CHAVES• Se relacionar – vínculo• Ouvir/Apoiar• Treinar• Colaborar/Ajudar• Comunicar/Informar• Edificar/Promover
TITLE | 6 3 assistem
VAMOS LÁ?
TITLE | 6 4 assistem
VAMOS,“JUNTOS E
CONECTADOS”
TITLE | 6 5
assistem
Educação continuada
•Aprender a saber•Aprender a fazer•Aprender a ser•Aprender a conviver
•Aprender a Aprender
TITLE | 6 6
assistem
Localização & presença, games.
Grupos que se auto-organizam
Usuários que criam conteúdo
Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVAs que integrarão:
Uma realidade
TITLE | 6 7
assistem
O que é Educação à Distância?• Educação caracterizada pela separação
entre professor e aluno no espaço e/ou no tempo que se comunicam por documentos impressos (correspondência) ou por alguma forma de tecnologia de comunicação existente: e-mail, BBS’s, audioconferência (telefone), vidioconferência, www (e-learning).
• Embora a tecnologia seja uma parte fundamental da educação à distância, qualquer programa de sucesso deve focalizar mais nas necessidades instrucionais dos alunos do que na própria tecnologia.
TITLE | 6 8 assistem
Evolução do EAD
TITLE | 6 9
assistem
Como lida com ...Tempo:• Sincronismo (chat, aula, reunião,
conversa)• Assincronismo (Fóruns, e-mail,
podcast, web)
Espaço/Custo:• Encurtar distâncias• Agregar as pessoas
TITLE | 7 0 assistem
Adaptadores RDSIAdaptadores RDSI
RDSI = Rede Digital de Serviços IntegradosCompanhiatelefônica
ProvedorInternet
Internet
dados a300, 600 kbps
ligaçãode vozvoz +
dados
mais lento mais rápido
Modem ADSL
fio de cobreTX digital
Companhiatelefônica
ProvedorInternet
Internet
dados a300, 600 kbps
ligaçãode vozvoz +
dados
mais lento mais rápido
Modem ADSL
fio de cobreTX digital
Provedora de TV a cabo
ProvedorInternet
Internet
dados a128, 512 kbps
imagem + dados
cable modem
TV
imagem
cabo coaxial
Provedora de TV a cabo
ProvedorInternet
Internet
dados a128, 512 kbps
imagem + dados
cable modem
TV
imagem
cabo coaxial
Cable Modem
Web Server
CompanhiaTelefônica
Internet
Linha T1Usuáriofinal Backbone
Internetfibra óptica1,5 a 45 Mbps
Web Server
CompanhiaTelefônica
Internet
Linha T1Usuáriofinal Backbone
Internetfibra óptica
Web Server
CompanhiaTelefônicaCompanhiaTelefônica
Internet
Linha T1Usuáriofinal Backbone
Internetfibra óptica1,5 a 45 Mbps
Linhas T1, T3 Transmissão via satélite
Teleconferência
TITLE | 7 1
assistem
e-Learning• O e-Learning consiste da aquisição e
uso de conhecimento distribuído e facilitado pela internet. Esta forma de aprendizagem atualmente depende das redes de computadores e dos próprios computadores.
TITLE | 7 2 assistem
Mobile Learning (m-Learning)
TITLE | 7 3
assistem
Estimativas de Mercado
TITLE | 7 4
assistem
Produção de materiais pedagógicos consistentes por parte dos professores.
Aprender em qualquer lugar e a qualquer hora. Criação de comunidades virtuais que partilham os
mesmos interesses. A infra-estrutura tecnológica que suporta a
plataformas é uma solução expansível. Geração de pessoas mais familiarizada com as
tecnologias (computadores, Internet etc...). Melhores acessos a tecnologias (interfaces para os
utilizadores). Ensino ao longo da vida.
Pontos Fortes do (e-m)-Learning
TITLE | 7 5
assistem
Ensino e Aprendizagem• Responsabilidade para a aprendizagem.• Aprendizagem colaborativa e multidisciplinar.• Avaliação contínua, baseada no desempenho.• Instrução individualizada e interativa.• Com base em pesquisa, construtivo e solucionador de
problema.• Formação de conhecimento e empatia.• Equipes flexíveis, heterogenias e iguais.• Professores como orientadores, facilitadores e co-
investigadores.• Envolvente, participativo, e emocionante para estimular
a criatividade.
TITLE | 7 6
assistem
O que permanece importante• Professores, Gestores, funcionários humanistas,
empreendedores, confiáveis.
• Visão integradora, flexível, aberta para compreender, sentir, agir.
• A ética como um valor pessoal e social mais valorizado.
• Projeto pedagógico inovador, apoiado por tecnologias audiovisuais conectadas, leves, múltiplas, integradas.
Segundo Moran
TITLE | 7 7
assistem
A CORAGEM DE MUDAR
• Abertura para aprender, para integrar o humano e o tecnológico.
• Experimentar continuamente.
• Desenvolver um estilo pessoal de ensinar/participar/relacionar.
TITLE | 7 8 assistem
Tela inicial do Sistema Moodle - OPET
TITLE | 7 9 assistem
Acessando uma disciplina do curso
TITLE | 8 0 assistem
Ferramentas síncronas – Chat (Bate-papo)
TITLE | 8 1
assistem
E agora ?
• Gerir Conhecimento• Gerir a Informação• Estimular a Inovação• Agregar Valor à Organização
TITLE | 8 2
assistem
Hirotaka TakeuchiCriação do conhecimento – Inovação – Vantagem
competitiva.
Treinamento não é suficiente.
Criar conhecimento é integrar formas de pensamento aparentemente incompatíveis.
Conhecimento compartilhado – vantagem competitiva.
Convergir conhecimento tácito e explícito.
TITLE | 8 3
assistem
E como fazer isso melhor ?
• E-m-learning/Universidade corporativa• Uso das novas mídias• Entendendo o perfil do novo
profissional• Desenvolver as e-competências• Uso da tecnologia como ferramenta• Uso intensivo da Web 2.0
TITLE | 8 4
assistem
Obrigado
TITLE | 8 5
assistem
contatos• http://assisteweb.com.br• [email protected]
• 84071214 tim• 92384575 vivo