Ortografia Rae - Resumen Útil

ORTOGRAFIA - Real Academia Española, 1999Página 1 de 24

ORTOGRAFIA DE LETRAS

1) CASO B-V

USO DE B 1. Verbos en -bir: escribir, recibir, sucumbir. Excepciones: hervir,

servir y vivir.2. Verbos en –buir: contribuir, atribuir, retribuir.3. Verbos deber, beber, caber, saber y haber.4. Terminación -aba, -abas, -ábamos, -abais y -aban: cantaba, bajabas,

amaban.5. Pretérito de ir: iba, ibas.6. Encabezado biblio-, bu-, bur- y bus-: biblioteca, bula, burla,

buscar. Excepción: vudú.7. Encabezado bi-, bis- y biz-: bipolar, bisnieto, bizcocho.8. Sílaba bio- y -bio: biografía, biosfera, anaerobio, microbio.9. Encabezado bien y bene: bienaventurado, bienvenido, beneplácito.10. Antes de consonante: abdicación, abnegación, absolver, obtener,

obvio, subvenir, amable, brazo. Excepción: ovni. 11. Eliminar b en –bs-: obscuro, subscribir, substancia, substituir y

substraer: sustancia, sustantivo, oscuro.12. Terminación –bilidad: amabilidad, habilidad, posibilidad.

Excepciones: movilidad y civilidad.13. Terminación -bundo y –bunda: tremebundo, vagabundo, abunda.

USO DE V 1. Después de ad-, sub- y ob-: adviento, subvención, obvio.2. Encabezado eva-, eve-, evi- y evo-: evasión, eventual, evitar,

evolución. Excepción: ébano.3. Encabezado vice-, viz- y vi- (‘en lugar de’): vicealmirante,

vizconde, virrey.4. Terminación -avo, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo e -iva: esclavo,

octava, longevo, nueva, aleve, decisiva, activo. Excepción: mancebo.5. Grave terminada en –viro y -vira: Elvira.6. Terminación -ívoro, -ívora: carnívora, herbívoro, insectívoro.

Excepción: víbora.7. Verbos en–olver: absolver, disolver, volver.8. Derivados de ir: voy, ve, vaya.9. Derivados de estar, andar y tener: estuvo, estuviéramos, estuviere;

anduve, desanduvo, desanduviere; tuviste, retuvo, sostuviera, contuviese, mantuviere.


2) CASO G-J

USO DE G1. Sonoro antes de a, o, u y consonante: gamo, gloria, magno.2. Sordo antes de e, i: gerundio, gimnasia. Aplicar criterio etimológico

frente a j: a. gemelo, ingerir y gigante proceden de gemellu(m), ingerere y

gigante(m). b. Mujer, injerir o jeringa, proceden de muliere(m), inserere o

siringa(m). 3. Sonoro ante consonante, de la misma u otra sílaba: glacial, grito,

gnomo, dogmático, impregnar, maligno, repugnancia.4. Dígrafo sonoro gu antes de e, i: guerra, guitarra.5. Cuando g y u suenan independientes antes de e, i, la u lleva

diéresis: antigüedad, desagüe, lingüístico. 6. Encabezado gest-: gesta, gestación, gestor.7. Encabezado geo-: geógrafo, geometría, geodesia.8. Terminación -gélico, -genario, -géneo, -génico, -genio, -génito, -

gesimal, -gésimo y –gético: angélico, sexagenario, homogéneo, fotogénico, ingenio, primogénito, cuadragesimal, vigésimo, apologético.

9. Terminación -giénico, -ginal, -gíneo, -ginoso: higiénico, original, virgíneo, ferruginoso.

10. Terminación -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso y -gírico: magia, regia, frigia, liturgia, litigio, religión, regional, legionario, prodigioso, panegírico. Excepciones: Las terminadas en -plejía o -plejia (apoplejía, paraplejia...)

11. Terminación -gente y -gencia: vigente, exigente, regencia.12. Terminación -ígeno, -ígena, -ígero, -ígera: indígena, oxígeno,

alígera, belígero.13. Terminación -logía, -gogia o -gogía: teología, demagogia, pedagogía.14. Terminación -algia: neuralgia, gastralgia, cefalalgia.15. Verbos en -igerar, -ger y –gir, excepto tejer y crujir: morigerar,

proteger, fingir. Excepción: Conjugaciones con ja y jo, que no se pueden representar con g: protege, fingía, proteja, finjo.

USO DE J

1. Sordo antes de toda vocal o final de palabra: jamón, jeta, jirafa, joven, junio, reloj, boj, carcaj.

2. Derivados con j antes de a, o y u: cajero, cajita (caja); lisonjear (lisonja); cojear (cojo); ojear (ojo); rojear, rojizo (rojo).

3. Terminación –aje y -eje: coraje, hereje, garaje. Excepción: ambages.4. Terminación -jería: cerrajería, consejería, extranjería.5. Derivados de infinitivos en –jar –jer y -jir: trabaje, trabajemos

(trabajar), empuje (empujar), teje (tejer), cruje (crujir).6. Verbos en –jear y derivados: canjear, homenajear, cojear.7. Derivados de traer y decir: traje (traer), dije (decir), predijéramos

(predecir); adujera, adujeren (de aducir). 8. Derivados de verbos en -ducir: adujera, adujeren (aducir).


3) CASO I-LL-Y 1. El sonido i se representa por las letras i e y.2. La letra y, también es sonora en palabras como yema.3. La ll tiene pronunciación similar a la y: Halla y haya.

USO DE IRepresenta sonido “i”: infame, rico, viaje, bien. Excepción: Cuando se usa “y”:

USO DE Y1. Terminación en sonido “i”, precedido de vocal que forme diptongo, o

dos que formen triptongo: ay, estoy, verdegay, Bombay, buey, ley, rey, convoy, soy, Godoy, muy, Uruguay, Garay, etc. Excepción: bonsái.

2. Conjunción y: Juan y María. Cambia a “e” ante palabra que empiece con sonido “i”: catedrales e iglesias, peras e higos, salvo que esa i forme diptongo: cobre y hierro, estratósfera y ionósfera.

3. La “y” sonora ante vocal, en especial: a. Después de ad-, dis- y sub-: adyacente, disyuntivo, subyacer.b. Derivados de caer, raer, creer, leer, poseer, proveer, sobreseer,

y verbos terminados en -oír y -uir: cayeran, leyendo, oyó, concluyo, atribuyera.

c. Palabras con -yec-: abyecto, proyección, inyectar.d. Plural de sustantivos terminados en y: rey/reyes.e. Gerundio de ir: yendo.

USO DE LL1. Terminación –illa e -illo: mesilla, cigarrillo, costilla.2. Verbos en -illar, -ullar y -ullir: abarquillar, apabullar, bullir.


4) CASO C–K–Q-Z 1. Se usa c ante a, o, u, consonante y en posición final de sílaba o

palabra: carta, colegio, cubierto, clima, actor, vivac.2. Se usa k ante cualquier vocal, ante consonante y en posición final de

palabra: kárate, kilo, Kremlin, anorak.3. Se usa qu ante e, i: queso, quitar.4. Se usa z ante a, o, u y en posición final de sílaba o palabra: zarpa,

zoquete, zueco, diezmo5. Se usa c ante e, i: cero, cima. Excepciones: azerbaiyano, enzima,

nazi, razia, zen, zepelín, zigurat, zigzag.6. Indistintamente con c o z, pero se prefiere la c: cebra/zebra,

cenit/zenit, eccema/eczema, etc. USO DE C1. Ante a, o, u, consonante y en posición final de sílaba o palabra:

carta, clima, acné, vivac.2. Con pronunciación sorda, ante e, i: cebo, cifra. Si hay seseo, es s

ante e, i.3. Se escribe -cc- cuando haya relación con -ct-: adicción (adicto),

reducción (reducto), dirección (directo). Excepción: se escribe con -cc- sin relación -ct-: succión, cocción, confección, fricción, etc.

4. Se escribe con una sola c, cuando hay relación con -t-: discreción (discreto), secreción (secreto), relación (relato), etc.

5. Si hay sonido final sordo (cama) a final: frac, vivac, cinc. Excepción: anorak, yak, quark.

USO DE KPalabras extranjeras: káiser, kiwi, kermés, kurdo.

USO DE Q1. Agrupada con u (muda) ante e, i: queso, quizás, esquela, aquí. 2. Derivados de infinitivos en -car cambian c por qu: remolqué

(remolcar), ataquemos (atacar).3. Científicas y latinas, ante a y o (y la u se pronuncia): quark,

quáter, a quo, quórum.

USO DE Z1. Sonido sordo ante a, o, u y en final de sílaba o palabra: zanahoria,

rezo, zumo, hazmerreír, paz. Si hay seseo es s.2. Se usa -zc- en verbos irregulares en -acer (excepto hacer), -ecer, -

ocer (excepto cocer) y –ucir: nazco, abastezco, reconozcamos, produzca.

3. Se usa -z final en palabras cuyo plural termina en -ces: vejez (vejeces), luz (luces) lombriz (lombrices).


5) CASO R-RR Según la posición, hay sonido simple (aire) o múltiple (rosa). La rr va siempre entre vocales y tiene sonido múltiple.1) Sonido simple entre vocales, final de sílaba y grupos br, cr, dr, fr,

gr, kr, pr y tr: aro, cercar y traje.2) Sonido múltiple en inicio de palabra y después de consonante que no

pertenezca a la misma sílaba: abrogar, subrogar, subrayar, postromántico.

USO DE R1. En sonido simple, intervocal o después de b, c, d, f, g, k, p y t:

cara, pereza, brazo, cromo, drama, fresa, grande, krausismo, prado, tramo.

2. Inicial: razón, regla, risco, rosa, rumor.3. Sonido múltiple y después de consonante que pertenezca a sílaba

distinta: alrededor, malrotar, honra, Israel,4. Final de sílaba: arpegio, perla, olivar, amor.

USO DE RR1. Sonido múltiple intervocal: parra, cerro, barra, cerrojo, arrullo.2. Compuestas, segunda parte en r, e intervocal: contrarréplica,

prorrata, vicerrector.


USO DE HMuda y precede a cualquier vocal.Hay homófonos: hojear/ojear, honda/onda, hecho/echo, etc. Respeto a etimología: haber, habilitar, hebreo, herencia, hirsuto, hombre, hombro, honestidad, honor, horror, hoy, humilde, humor.Latinas originalmente con f: haba, hacer, halcón, hambre, harina, haz, heder, heno, hermoso, hijo, hilo, hoja, hongo, humo, hundir o huso (faba, facere, falcone, etc.)Etimología griega: hélice, helio, hedonista.Etimología árabe: hálara, harén, alhaja, hasta.Etimología amerindia: hamaca, hicaco, huascaEtimología inglesa: hurra.Otras: ohm, brahmán. Casos duales con primera privilegiada: alhelí/alelí, armonía/harmonía, arpía/harpía, etc. 1. Derivados de haber, hacer, hallar, hablar, habitar: haga, hallemos,

hablará.2. Derivados de palabras que la tengan: gentilhombre, herbáceo.3. Encabezado en diptongos ia, ie, ue y ui: hiato, hiena, huele,

huidizo. Excepción: iatrogénico 4. Sin h por etimología: acción, oquedad, orfandad, orfanato, osamenta,

osario, óseo, oval, óvalo, ovario, oscense, oler, etc.5. Pero hueco, huérfano, hueso, huevo, Huesca, huelo tienen h por

encabezado en diptongo ue.6. Encabezado por hecto- (cien y no ecto- por fuera), helio- hema-,

hemato-, hemo-, hemi-, hepta-, hetero-, hidra-, hidro-, higro-, hiper-, hipo-, holo-, homeo-, homo-: hectómetro, heliocéntrico, hematoma, hemiciclo, hemoglobina, heptaedro, heterosexual, hidráulico, hidrógeno, higrómetro, hipérbole, hipócrita, holografía, homeopatía, homógrafo.

7. Algunas interjecciones: hala, bah, eh.8. Encabezado histo-, hosp-, hum-, horm-, herm-, hern-, holg- y hog-:

histología, hospital, humedad, hormiga, hermano, hernia, holgado, hogar.

9. En diptongo ue después de vocal: cacahuete, vihuela, aldehuela.10. En derivados de latin haerere (estar unido): adherencia, cohesión,

inherente.

USO DE M1. Antes de b y p: ambiguo, imperio, campo.2. Inicial antes de n: mnemotecnia, mnemónica, mnemotécnico. Pero se

acepta nemotecnia, nemónica, nemotécnico.3. Final en latinismos: álbum, currículum, auditórium.

USO DE NAntes de v: envío, invitar, anverso.

USO DE P y T1. Recomienda conservar encabezado ps-: psicología, psitacismo, psicosis.

Excepciones: inicio seudo-: seudónimo, seudópodo.2. Recomienda conservar grupo -pt-: séptimo, septiembre, etc.3. Recomienda conservar t en post-: postdata, postoperatorio, pero se

acepta posdata y posoperatorio.


USO DE X1. Intervocálica o al final suena como ks: examen, exhibir, relax.2. Al inicio suena como s y al final de sílaba, suena como s o ks, según

lo que siga: xilófono, excelente, excavar, exportar, exterior, exfoliante. La reducción a “s” al pronunciar origina dudas ortográficas.

3. El mismo sonido se escribe cs en facsímil y fucsia.4. En México, Oaxaca, Texas, Ximena se pronuncia como j.5. Las que empiezan por xeno-, y xilo-: xenofobia, xilófago.6. Las que empiezan por ex- seguida de -pr- o –pl-: expresar, exprimir,

explanada, explicar, explotar. Excepción: esplendor.7. Las que empiezan por prefijos ex- y extra-: excarcelar, exánime,

extramuros, extracorpóreo.

USO DE W

Solo para palabras alemanas o inglesas: wagneriano, watt, washingtoniano, whisky. Reemplazada por v en vagón, vals y vatio.


MAYÚSCULAS

1. El uso de la mayúscula no exime de poner tilde, cuando corresponda.2. Si empieza con dígrafo, la primera es mayúscula: Chillán, Llorente,

Guillermo, Quevedo.3. La i y la j mayúsculas no llevan punto.4. Para palabras o frases:

a. En títulos de libros impresos y partes, capítulos, etc. e inscripciones monumentales: BENITO PÉREZ GALDÓS, FORTUNATA Y JACINTA.

b. En siglas y acrónimos: ISBN, UNESCO, OTI, OMS25. Excepciones: láser, radar y otros de uso similar.

c. En titulares de diarios y revistas: EL MERCURIO.d. En números romanos: Pío V, Felipe II.e. En números de siglos, tomos de libros, capítulos, títulos,

leyes, clases y otras divisiones, numeración de ciertas páginas en prólogos y principios de volumen. En este caso también se aceptan números romanos en minúsculas: página xxii, xvi, etc.

f. En ciertos textos jurídicos y administrativos: CERTIFICA, EXPONE, SOLICITA.

5. Mayúsculas inicial:a. La primera palabra de un escrito y después de punto.b. Después de puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado: No

sé si... Sí, iré.c. Después de ? o !, si no se interpone coma, punto y coma o dos

puntos: ¿Dónde? En la estantería.d. Después de dos puntos, en encabezamiento de carta o documento

jurídico: Muy señor mío: Le agradeceré...e. Después de dos puntos si se reproducen palabras textuales: Pedro

dijo: «No volveré hasta las nueve».f. Todo nombre propio:

i. Persona, animal o cosa singular: Pedro, Rocinante, Martínez. Si el apellido tiene preposición, artículo o ambos, van con mayúscula si encabezan la denominación: señor De Felipe, Diego de Felipe.

ii. Nombre geográfico: América, Honduras, Himalaya, Adriático, Tajo, e incluyendo palabras que forman parte del nombre: La Habana, Ciudad de México. (minúscula en los demás casos: la ciudad de Santa Fe, el puerto de Cartagena).

iii. Dinastías: Borbones.iv. Constelaciones, estrellas, planetas y astros: La Osa Mayor

tiene estrellas. El Sol es el astro central. Minúsculas en tomar el sol y noches de luna llena, el avión tocó tierra, esta tierra es muy fértil.

v. Nombres del Zodiaco y los que lo aluden: Tauro, Carnero, pero, Juan es tauro.

vi. Puntos cardinales, explícitos: La brújula señala el Norte. El norte de la ciudad. El viento norte.

g. Festividades religiosas y civiles: Pentecostés, Día de la Independencia.

h. Divinidades y libros sagrados: Dios, Alá, Biblia, Corán.i. Atributos y apelativos divinos: Todopoderoso, Cristo, Mesías,

Inmaculada, Purísima.j. Ordenes religiosas: Merced, Carmelo.k. Marcas comerciales: Coca-Cola, Fiat.l. Sobrenombres o apodos: el Libertador.m. Apelativos por antonomasia: el Sabio (por Salomón), la

Anunciación, la Reforma.


n. Tratamientos en abreviatura: V. S. (Usía).o. Instituciones, entidades, organismos, partidos políticos:

Biblioteca Nacional, Tribunal Supremo, Museo de Bellas Artes, el Partido Demócrata.

p. Nombres que signifiquen entidad o colectividad: la Universidad, el Estado, la Iglesia celebra mañana una festividad, pero, visitó la iglesia del pueblo.

q. La primera palabra del título de cualquier obra: El mundo es ancho y ajeno. En las publicaciones, se escriben con mayúscula todos los sustantivos y adjetivos del título: Nueva Revista de Filología Hispánica.

r. Disciplinas científicas: Soy licenciado en Biología, pero, me gustan las matemáticas de este curso, la filosofía de la vida.

s. El primer nombre latino en especies animales y plantas: Felis leo.

t. Nombres de grupos zoológicos y botánicos: orden Roedores, familia Leguminosas, pero animal roedor, una buena cosecha de leguminosas.

u. A veces, los conceptos absolutos: la Libertad, la Ley, la Justicia, pero la libertad de expresión, la ley de gravedad.

v. Nombres de fechas, cómputos cronológicos, épocas, acontecimientos históricos: la Antigüedad, el Renacimiento.

w. Los pronombres Tú, Ti, Tuyo, Vos, Él, Ella, en las alusiones a la Divinidad.

x. Conceptos religiosos: el Paraíso, pero el infierno en que vivía. 6. En ningún caso extender el empleo de mayúsculas o minúsculas a otros

escritos.

MINUSCULA INICIAL

1. Días de la semana, meses, estaciones: El lunes es día de descanso. La primavera empieza el 21 de marzo.

2. Usos expresivos: Dignidades con minúscula cuando acompañan al nombre propio: el papa Pio XII, el presidente de Ecuador, el papa, el rey y el duque están sujetos a morir. Pero, el Papa visitará tres países, el Secretario de Estado de Comercio.

VOCES EXTRANJERAS Y NOMBRES PROPIOS

Se respeta la ortografía del idioma original, usando comillas, cursivas, etc.: affaire, lady, whisky. Los nombres propios se escriben igual, y sin necesidad de distinguirlos gráficamente: Washington, Perth, Botticelli, etc. Hay palabras adaptadas: Basilea, brandi, Burdeos, chalé, fútbol, Londres.


TILDES

Tilde es la marca gráfica que va en la vocal de la sílaba tónica.Son importantes: hábito / habito / habitó.

Aguda: Última sílaba es tónica: reloj, balón, catedral. Grave: Penúltima sílaba es tónica: césped, cabello, inútil. Esdrújula: Antepenúltima sílaba es tónica: sábado, helicóptero. Sobresdrújulas: Anteriores a la antepenúltima: dígamelo, cómetelo. Diptongo: Conjunto de dos vocales en una misma sílabaCaso abierta-cerrada: ai, au, ei, eu, oi, ou: aire, peine, oiga. Caso cerrada-abierta, con cerrada no tónica: ia, ie, io, ua, ue, uo: viaje, ciego, suave, cuota. Caso cerrada-cerrada, ui, iu: ruido, diurético. La h intercalada no evita el diptongo: ahumar, ahijado. Triptongo: Tres vocales en una sílaba. Siempre en combinación cerrada-abierta-cerrada: amortiguáis, buey, despreciéis, miau. Es hiato cuando hay dos vocales seguidas que se pronuncian en dos sílabas: a-é-reo, vigí-a, ve-o, salí-as. Dos iguales: Saavedra, dehesa, chiita. Abierta-abierta: caen, ahogo, meollo, héroe, coartada. Abierta-cerrada tónica o viceversa: caímos, día, aúllan, púa, reís,

líe, reúnen. Demostrativos: Palabras este, ese, aquel, con sus femeninos y plurales.

Los monosílabos no llevan tilde: fe, pie, sol, da, fui, bien, no, un. Las palabras de otras lenguas tampoco.

LLEVAN TILDE:

1. Agudas terminadas en -n, -s o vocal: consomé, está, alhelí, además. Excepción: Terminadas en -s precedida de otra consonante: robots, tictacs.

2. Graves terminadas consonante distinta de -n o -s: ágil, árbol, álbum. Excepción: Terminadas en -s precedida de otra consonante: bíceps, fórceps, cómics.

3. Todas las esdrújulas y sobresdrújulas: indígena, súbito, gánatela.4. En diptongo abierta-cerrada o viceversa, en la vocal abierta: adiós,

después, murciélago.5. En diptongo cerrada-cerrada, sobre la segunda vocal: cuídate,

interviú.6. Triptongos: seguir reglas básicas de agudas, graves y esdrújulas y

tilde en vocal abierta: limpiáis, averigüéis, Paraguay.7. Todos los hiatos tipo abierta-cerrada tónica o viceversa: país,

caía, raíz, Caín, reír, increíble, reía, oír, heroína, baúl, ataúd, desvarío, día, píe, sonríe, mío, río, insinúan, dúo, acentúo, elegíaco.

8. Hiatos que afectan a sucesiones de tres o cuatro vocales, siempre que sea tónica una cerrada: salíais, caíais, etc.

9. Hiatos con h intercalada igual: vahído, ahínco, búho, rehúso, prohíben, ahúman, vehículo, turbohélice.

10. Es admisible en monosílabos que se pronuncian como hiato y se consideren bisílabos: fié, huí, riáis, guión, Sión, etc.

11. Usar “tilde diacrítica” para distinguir categorías gramaticales:a. Monosílabos: el-él (pronombre), tu-tú (pronombre), mi-mí

(pronombre), te-té (bebida), mas-más (adverbio), si-sí (afirmación y pronombre), de-dé (dar), se-sé (saber y ser), o-ó (entre cifras).


b. Demostrativos: este, ese y aquel cuando son pronombres: aquéllas ganaron el campeonato, mi casa es ésta. Los neutros esto, eso y aquello, van siempre sin tilde.

c. Interrogativos y exclamativos, directos o indirectos: adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién: Cuando llegó, le preguntaron qué estaba haciendo allí. Le explicó cuáles eran esos inconvenientes que habían surgido. ¿Que no sabes dónde desemboca este río? Comentó cuánto mejor sería resolver el problema cuanto antes. Somos conscientes de qué circunstancias ha tenido que superar.

d. Otros casos: solo-sólo. Acento en uso adverbial si se percibe ambigüedad. Pasaré solo este verano aquí (‘en soledad, sin compañía’). Pasaré sólo este verano aquí (‘solamente, únicamente’). Aun (hasta, también, incluso, y “aun cuando”)-aún (todavía)

12. Considerar palabras compuestas como una sola y seguir reglas: traspiés, veintidós, rioplatense.

13. En palabras terminadas en –mente, conservar tilde del adjetivo: cortésmente, fácilmente, tímidamente, plácidamente, pero buenamente, decorosamente, fielmente, soberanamente.

14. En palabras con guion, cada elemento sigue acentuado si corresponde: hispano-belga, franco-alemán, histórico-crítico-bibliográfico.

15. Las voces latinas cumplen las reglas: ítem, memorándum, alma máter.16. Las palabras de origen extranjero, pero incorporadas, cumplen las

reglas: búnker, París, Támesis.17. Las mayúsculas también llevan tilde: África, PERÚ.


SIGNOS DE PUNTUACIÓN

No hay espacio entre signo y palabra.

a) Los de apertura se separan de la palabra o signo al que siguen, pero no hay espacio respecto a la palabra a la que anteceden. b) Los de cierre van sin espacio respecto a la palabra o signo al que siguen, a un espacio de la palabra a la que preceden y sin espacio si lo que sigue es un signo de puntuación. ¿Se trató el asunto en la reunión?; ¿concretaron algo? Conoces su refrán preferido: «Agua que no has de beber...». Cuando decidimos trasladarnos a Lima —una decisión muy meditada—, el negocio iba bien.

EL PUNTO

1. Después de punto y seguido se sigue en la misma línea. Si está al fin de renglón, se empieza en el siguiente sin dejar margen.

2. El punto y aparte separa contenidos diferentes. Se parte en línea distinta (y debe quedar sangrada… cosa que yo omito).

3. Al final de abreviaturas: Sr. y muy pocas otras.4. Al final, después de comillas, corchetes o paréntesis de cierre: Ella

dijo: «No quiero volver a verte». Después cerró la puerta. (Creo que estaba muy enojada).

5. No se usa punto final en títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados: La Venus del Espejo

6. No se usa punto en ciertas abreviaturas, como está dicho en otra parte.


LA COMA

1. Separa miembros de enumeración, salvo los precedidos por y, e, o, u: Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. Acudieron todos: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc. ¿Quieres café, té o un refresco?

2. Cuando los elementos de la enumeración son el sujeto, o complemento verbal antes del verbo, no va coma detrás del último: El perro, el gato y el ratón son mamíferos. De gatos, de ratones y de perros no quiere ni oír hablar.

3. Separa miembro gramaticalmente equivalentes, excepto que medie y, e, ni, o, u: Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud. Antes de irte, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.

4. Va delante de la conjunción cuando la secuencia expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos anteriores: Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y quedaron encantados.

5. Va delante de la conjunción que enlaza con toda la proposición anterior, y no con el último de sus miembros: Pagó el traje, el bolso y los zapatos, y salió de la tienda.

6. Se recomienda cuando el período sea largo: Los instrumentos de precisión comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y resultaron inútiles al poco tiempo.

7. En caso de elementos separados por punto y coma, el último elemento, donde aparece la conjunción, va precedido de coma o punto y coma: En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa. Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegaría a las tres; a sus amigos, que lo esperasen a las cinco; y consiguió ser puntual en los dos casos.

8. Para aislar el vocativo de la oración: Julio, ven acá.9. Si el vocativo va al medio, va entre dos comas: Estoy alegre,

Isabel, por el regalo,10. Incisos que interrumpen, van entre comas:

Aposiciones explicativas: En ese momento Adrián, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudaría.

Proposiciones explicativas: Los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes, incomodan a los viajeros.

Comentario, explicación o precisión: Toda mi familia, incluido mi hermano, estaba de acuerdo. Ella es, entre mis amigas, la más querida. Nos proporcionó, después de tantos disgustos, una gran alegría.

Mención de autor u obra: La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones y autoridades.

11. En inversión de ordenamiento, va coma después del bloque adelantado: Si admite «en cuanto a», lleva coma: Dinero, ya no le queda. (En

cuanto al dinero, ya no le queda). Si admite «es lo que» o «es el que», no lleva coma: Vergüenza

debería darte. (Vergüenza es lo que debería darte).12. Antes de conjunción o locución conjuntiva que une proposiciones de

oración compuesta: Proposición adversativa con pero, mas, aunque, sino: Puedes

llevarte mi automóvil, pero ten cuidado. Cogieron cerezas, aunque picadas por los pájaros.

Proposiciones consecutivas con conque, así que, de manera que...: Prometiste acompañarle, conque ya puedes ir poniéndote el abrigo. El sol da en la cara, así que tendré que cambiarme de asiento.


Proposiciones causales y explicativas: Es noble, porque tiene un palacio. Están en casa, pues tienen la luz encendida.

13. En oraciones que parten con enlaces tales como esto es, es decir, o sea, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante, además, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, a veces, generalmente, posiblemente, efectivamente, finalmente, en definitiva, por regla general, quizá: Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolución precipitada. No obstante, es necesario reformar el estatuto. Efectivamente, tienes razón. Y cuando están al medio, van entre comas: Estas dos palabras son sinónimas, es decir, significan lo mismo. Si los bloques relacionados pertenecen a una oración compuesta escrita entre puntos, separar con punto y coma delante del enlace, al que seguirá una coma. Se verá en punto y coma.

14. Cuando se omite el verbo: El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa. Los niños, por aquella puerta. En matemáticas, un genio; para la música, bastante mediocre.

15. En cartas, entre el lugar y la fecha: Santiago, 8 de enero de 1999 16. Para separar inversiones en nombres o listas (bibliografía,

índice...): BELLO, Andrés: Gramática de la lengua castellana. — construcción, materiales de

17. No separar sujeto y predicado con coma: *Las estanterías del rincón, estaban perfectamente organizadas.


DOS PUNTOS

1. Después de anunciar enumeración: Se subastarán dos manuscritos: uno de Borges, otro de Neruda. Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel.

2. Para cerrar una enumeración: Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación. Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales.

3. Precede cita textual: El médico dijo: «Reposo y alimentación equilibrada». Descartes dijo: «Pienso, luego existo». (parte con mayúsculas)

4. Al inicio de cartas: Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte... (en renglón aparte).5. En conexión causa efecto: Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de

vacaciones este verano. No necesitaba correr: aún era pronto.6. En conexión de tipo conclusión o resumen: Varios vecinos monopolizaron

la reunión con problemas particulares: no llegaron a ponerse de acuerdo.

7. En conexión de verificación o explicación: La paella es nutritiva: tiene fécula del arroz, proteínas de las carnes, y la fibra de sus verduras.

8. Para separar ejemplos: A veces tiene comportamientos raros: hoy vino a la oficina con zapatillas. Escribe un texto sobre algún animal curioso: el ornitorrinco, por ejemplo.

9. En textos jurídicos, decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o instancias—, después del verbo: CERTIFICA:

Que D. José Álvarez García ha…

PUNTO Y COMA

1. Separar elementos complejos de enumeración que incluyen comas: La chaqueta es azul; los pantalones, grises; y el abrigo, negro. Cada grupo preparará un taller: el primer grupo, el taller de cerámica; el segundo, el taller de telares.

2. Separa proposiciones yuxtapuestas: Era necesario que el hospital estuviera abierto toda la noche; hubo que establecer turnos. La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar. La situación de la empresa, agravada en los últimos tiempos, era preocupante; se imponía una acción rápida para salvarla. La opción entre punto y coma y punto seguido depende de la vinculación semántica que tengan las proposiciones. Con vínculo débil, usar punto y seguido. Con vínculo sólido, optar por el punto y coma.

3. Delante de pero, mas, aunque, sin embargo, etc., cuando el bloque es largo: Su discurso estuvo muy bien construido y fundamentado sobre sólidos principios; pero no consiguió convencer a muchos de los participantes. Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los esperados. Si el bloques es corto, usar coma: Vendrá, pero tarde. Lo hizo, aunque de mala gana. Si los períodos son muy largos, separar con punto y seguido: Este verano, varios vecinos del inmueble tienen previsto poner en venta sus respectivas viviendas. Por consiguiente, son previsibles numerosas visitas de posibles compradores.


PUNTOS SUSPENSIVOS

1. Para interrumpir oración o para final impreciso. Si cierran un enunciado, se parte con mayúscula: El caso es que si

lloviese... Mejor no pensar cosa tan improbable. Si no cierran un enunciado, se sigue con minúscula: Estoy pensando

que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme. 2. Al final de enumeraciones abiertas o incompletas (equivale a

etcétera): En su tienda se vende de todo: comestibles, cacharros, ropas, juguetes...

3. Para expresar un momento de duda, temor o vacilación: Iré; no iré... Debo decidirme pronto. Espero una llamada del hospital... Seguro que son buenas noticias. No sé... Creo que... bueno, sí, me parece que voy a ir.

4. Para sorprender con lo inesperado de la salida: Se convocó a una junta, y al final nos reunimos... cuatro personas.

5. Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso: Todo fue muy violento, estuvo muy desagradable... No quiero seguir hablando de ello.

6. Para reproducir una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte: En ese momento, pensé: «Más vale pájaro en mano...» y acepté el dinero.

7. Entre paréntesis (...) o corchetes [...] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte de él: Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la Mancha y soy agora [...] Alonso Quijano el Bueno.

8. Después de puntos suspensivos no va punto, pero sí coma, punto y coma y dos puntos (sin espacios entremedio): Cuando decidas los colores y las telas..., ven a verme y haremos un presupuesto. Pensándolo bien...: mejor que no se presente. Ya habían llegado los libros y el papel...; al día siguiente empezaría a trabajar.

9. Los signos de interrogación o exclamación se escriben delante o detrás de los puntos suspensivos, dependiendo de que el enunciado que encierran esté completo o incompleto (sin espacios entremedio): ¿Me habrá traído los libros?... Seguro que sí. ¡Pero si yo te dije que...! Es inútil, nunca haces caso a nadie.


INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

1. Para enunciados que interrogan o exclaman. ¿Cenaste ayer en casa? ¡Eso es una injusticia! ¡Ay! ¡Eh! ¡Oh!

2. Son de apertura y de cierre.3. Después del de cierre no va un punto.4. El de apertura va donde corresponde: Con respecto al impacto

ambiental, ¿se ha previsto algún tipo de medidas atenuantes? Si consigues la plaza, ¡qué alegría se va a llevar tu padre! ¿Has decidido qué vas a hacer, Sonia? Pepe, ¡cuánto me alegro de que hayas venido! ¿Qué le vamos a decir si no responde?

5. Las preguntas o exclamaciones seguidas y breves, son oraciones independientes: ¿Dónde estás? ¿A qué hora piensas volver? ¡Quedan cinco minutos! ¡Llegamos tarde! ¡Date prisa! Opcionalmente, consideraras como párrafo único, separando con comas o punto y coma, y solo la primera palabra con mayúscula: ¿Cómo te llamas?, ¿en qué trabajas?, ¿cuándo naciste?, ¿dónde?

6. Usar (?) o (!) para expresar duda, ironía, sorpresa: Andrés Sánchez López es el presidente (?) de la asociación. Tendría mucha gracia (?) que llegara a la cita con un día de retraso. Un joven de treinta y seis años (!) fue el ganador del concurso de composición. Está más gordo que nunca, pero dice que solo pesa 80 kg (!) en la báscula de su casa.


PARÉNTESIS

1. Interrumpir sentido del discurso con inciso aclaratorio o incidental, si es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior: El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón. La asamblea (la última duró cuatro horas sin ningún descanso) se celebró en el salón de actos.

2. Intercalar dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados...: El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes. Toda su familia nació en Córdoba (Argentina). Una ONG (organización no gubernamental) es una asociación sin afán de lucro.

3. Para evitar introducir una opción, encerrando una palabra completa o uno segmentos: En el documento se indica el (los) día(s) en que tuvo lugar la baja. Se necesita chico(a) para repartir pedidos.

4. Al reproducir o transcribir textos, códices o inscripciones con abreviaturas, para reconstruir palabras o elementos faltantes: Imp(eratori) Caes(ari).

5. En transcripción de textos se usa (...) para dejar constancia que se cita solo un fragmento: Hasta aquí (...) la obra visible de Menard, en su orden cronológico. Paso ahora a la otra: la subterránea, la interminablemente heroica, la impar. También, ¡ay de las posibilidades del hombre!, la inconclusa. Esa obra (...) consta de los capítulos noveno y trigésimo octavo de la primera parte del don Quijote y de un fragmento del capítulo veintidós.

6. Para letras o números en listas: Los libros están en los lugares siguientes: (a) En los estantes superiores de la sala de juntas. (b) En los armarios de la biblioteca principal. a) En los estantes superiores de la sala de juntas. b) En los armarios de la biblioteca principal.

7. Los signos correspondientes al período en el que va inserto el texto entre paréntesis se colocan después del paréntesis de cierre: Tenía varios hermanos (era el primogénito de una numerosa familia), pero no los veía desde hacía años. ¿En qué año se creó la ONU (Organización de las Naciones Unidas)?

8. El texto entre paréntesis tiene puntuación independiente y los signos de interrogación y exclamación van dentro: Ángel (si supieses lo que opina sobre la ecología, no te caería tan bien) es el nuevo responsable del proyecto. La manía de Ernesto por coleccionar (lo colecciona todo: sellos, monedas, llaveros...) ha convertido su casa en un almacén. Su facilidad para los idiomas (¡habla con fluidez siete lenguas!) le ha abierto muchas puertas.


CORCHETES

1. Similar a paréntesis en cuanto a reglas generales.2. Para nota dentro de texto que ya está entre paréntesis: La última

novela de Pérez Galdós (algunos consideran a Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XIX) fue El caballero encantado (1909).

3. En poesía, un corchete de apertura para indicar que no caben en la línea anterior: Soñaba en ese entonces en forjar un poema, de arte nervioso y nueva obra audaz y suprema, escogí entre un asunto grotesco y otro trágico, llamé a todos los ritmos con un conjuro [mágico y los ritmos indóciles vinieron acercándose, juntándose en las sombras, huyéndose y [buscándose.

4. En transcripción, para incorporar parte que falta, aclaración, nota, desarrollo de abreviatura o interpolación ajena al texto original: La nieve hermoseaba [texto tachado: los parques y edificios de] la ciudad aquella fría mañana de diciembre.

5. [...] en transcripción cuando se omite parte, una palabra o fragmento: Pensé en su enseñanza: que nunca hay que odiar a nadie. Sonreí al decírselo; pero después pensé que él no pudo ver mi sonrisa [...] por lo negra que estaba la noche.


RAYA

1. Se usa aisladamente o como apertura y cierre.2. Encierra aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso: Llevaba

la fidelidad a su maestro —un buen profesor— hasta extremos insospechados. Esperaba a Emilio —un gran amigo—. Lamentablemente, no vino. Alternativamente, usar paréntesis o comas. Criterio: La percepción personal del grado de conexión que el inciso mantiene con el resto del enunciado.

3. Para intervenciones en diálogos, sin mencionar el nombre del personaje (va pegado a la palabra o signo): —¿Qué has hecho esta tarde? —Nada en especial. He estado viendo la televisión un rato.

4. Al introducir o encerrar comentarios o precisiones respecto de intervenciones de personajes. Una sola raya delante del comentario, cuando las palabras del

personaje no continúan inmediatamente después del comentario: —Espero que todo salga bien —dijo Azucena con gesto ilusionado.

Dos rayas, apertura y cierre, cuando las palabras del narrador interrumpen la intervención del personaje y esta continúa inmediatamente después:—Lo principal es sentirse viva —añadió Pilar—. Afortunada o desafortunada, pero viva.

5. Si se necesita algún signo detrás de la intervención, se pone después de sus palabras y tras la raya de cierre: —¿Deberíamos hablar con él? —preguntó Juan—. Es el único que no lo sabe. —Sí —respondió la secretaria—, pero no podemos decirle toda la verdad.

6. En listas, índices alfabéticos, cuando se quiere omitir una palabra, concepto antes citado o nombre de un autor que se repite: Verbos intransitivos

— transitivos — irregulares — regulares Ortega y Gasset, J.: España invertebrada (1920-22).— La rebelión de las masas (1930). — Idea del teatro (1946).


COMILLAS

Comillas angulares, latinas o españolas (« »)Comillas inglesas (“ ”) Comillas simples (‘ ’)

1. Es indistinto el uso de comillas dobles.2. Alternar comillas dentro de texto ya entrecomillado: Lola dijo:

«Vaya “cacharro” que se ha comprado Tomás».3. Reproducir citas textuales, cortas o larguísimas: Fue entonces

cuando la novia dijo: «Sí». Sus palabras fueron: «Por favor, el pasaporte».

4. Para intercalar un comentario o intervención, no cerrar las comillas para abrirlas después. Usar las rayas: «Los días soleados como este —comentó Silvia— me encantan».

5. En narraciones, para reproducir pensamientos de personajes, en contraste con el uso de la raya, que transcribe sus intervenciones propiamente dichas. Por ejemplo:

—Es una mujer hermosa, de talento...; diré que es una mujer superior —si hay mujeres así— pero al fin es mujer, et nihil humani...

No sabía lo que significaba ese latín, pero lo usaba siempre que se trataba de debilidades posibles.

Los socios rieron a carcajadas. «¡Hasta en latín sabía maldecir el tipo!», pensó el padre. 6. Para indicar una palabra impropia, vulgar, de otra lengua, o de uso

irónico o sentido especial: Dijo, cargado de razón, que el asunto tenía algunas «prorrogativas». En el salón han puesto una «boiserie» que ha costado un dineral. Últimamente está muy ocupado con sus «negocios».

7. Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros...: El artículo de XX titulado «Emoción y fantasía en los diminutivos» está en el volumen: Estudios lingüísticos. Temas españoles. Nos leyó en voz alta el «Romance sonámbulo» del Romancero gitano. En esta sala se puede ver el «Esopo» de Velázquez.

8. Cuando se comenta o trata una palabra, se aísla: Como modelo, se utiliza usualmente el verbo «amar».

9. Para aclarar el significado de una palabra (comillas simples): «Espiar» (‘acechar’) no significa lo mismo que «expiar».

10. Los signos del bloque entre comillas se colocan después de las comillas de cierre: Sus palabras fueron: «No lo haré»; pero al final nos ayudó. ¿De verdad ha dicho: «Hasta luego»?.

11. El texto entre comillas tiene puntuación independiente. Si es interrogativo o exclamativo, los signos van dentro: Se dirigió al dependiente: «Por favor, ¿dónde puedo encontrar cañas de pescar?». «¡Qué ganas tengo de que lleguen las vacaciones!», exclamó.


DIÉRESIS O CREMA

1) Para indicar que se pronuncia la u en gue y gui: vergüenza, pingüino, argüir.

2) En poesía, sobre la primera vocal de un posible diptongo, para indicar que no existe y quede una sílaba más: El dulce murmurar deste rüido, el mover de los árboles al viento, el suave olor del prado florecido.

GUION

1. Para separar elementos de palabra compuesta por dos adjetivos, el primero es masculino singular y el segundo depende del nombre al que se refiere: tratado teórico-práctico, lección teórico-práctica, cuerpos técnico-administrativos.

2. Para separar gentilicios compuestos, salvo que se sienta consolidado: hispanoárabe, francocanadiense, luso-japonés, hispano-ruso.

3. Para dividir palabra al final de renglón cuando no cabe. Yo recomiendo no utilizar este recurso.

4. Para indicar parte inicial, intermedia o final de una palabra -illo, -idad, post-, re-, cant-, -ec-, -in-, -bl-.

5. Unir palabras con valor similar al de preposición o conjunción: la línea de metro Ventas-Cuatro Caminos, el partido Peñarol-Nacional, una relación amor-odio.

BARRA

1. Señalar límite de versos reproducidos en prosa (entre espacios): ¡Y si después de tantas palabras, / no sobrevive la palabra! /¡Si después de las alas de los pájaros, / no sobrevive el pájaro parado! / ¡Más valdría, en verdad, / que se lo coman todo y acabemos!

2. En transcripciones, para señalar cambio de línea del original: QVINTA / PARTE DE FLOR / DE ROMANCES NVE / uos, nu[n]ca hasta agora impressos: / Llamado Ramillete de Flores: / De muchos, graues, y diuer / sos Autores. Recopi / lados no co[n] po / co traba / jo

3. En los casos 120 km/h, Decreto 1/1995, salario 220 pts/mes. (Sin espacios).

4. Entre dos palabras o palabra y morfema para indicar opciones (Sin espacios): El/los día/s detallado/s. Es el tipo de bromas y/o mentiras piadosas que Inés no soportaba.

5. En ciertas abreviaturas: c/c (por cuenta corriente) (?)

APÓSTROFO

No tiene vigencia en el español actual. Solía emplearse en poesía: d’aquel, qu’es. Se conserva para otras lenguas: O’Donnell, D’Ors, etc.

PÁRRAFO

1. Seguido de número, indica divisiones internas dentro de capítulos: § 12, § 23.

2. En remisiones y citas de estas mismas divisiones: Véase § 16.


ASTERISCO

1. Signo de llamada al margen o pie de página. Hasta cuatro asteriscos en un misma página. Puede estar entre paréntesis: (*)

2. Anteponer a palabra o expresión para indicar incorrección: pienso *de que volverá tarde; *a grosso modo (forma correcta: grosso modo).

LLAVE

Las llaves { } se utilizan en cuadros sinópticos y esquemas para agrupar opciones diferentes, establecer clasificaciones, desarrollar lo expresado inmediatamente antes o después, etc.

SIGNOS EN USOS TECNICOS

1. No separar millares, millones, etc., mediante punto o coma. Para facilitar la lectura poner espacios en grupos de tres: 4 829 430.

2. No utilizar en años, numeración de páginas, números de artículos, decretos o leyes: año 1942, página 1162, Decreto 1099/1986.

3. Se acepta el punto para separar entero y decimal: 3.1416. (pero es preferible el uso de la coma JA JA – esto cambió en la nueva versión del año 2010).

4. Para el tiempo, separar horas de minutos con punto: 15.30 h, 12.00 h. Alternativamente, los dos puntos.

5. En Matemáticas, el punto a media altura indica multiplicación: 5 · 4 = 20; 2 · (x + y) = 30.

6. En Matemáticas, los dos puntos indican división: 8 : 2 = 4. Se permite usar la barra y símbolo ÷.

7. El guion puede enlazar dos números, consecutivos o no, haciendo referencia al intervalo que existe entre ambos: Alfonso Reyes (1889-1959); páginas 23-45; capítulos X-XIII; durante los siglos X-XI; la guerra civil española (1936-39), en la fecha 12-5-99.

8. Para unir una letra con el valor de abreviatura a una cifra o número romano y formar expresiones que hacen referencia a una carretera: N-260, N-IV.

9. En Matemáticas, los cocientes se expresan mediante la barra: 120 km/h, 10 m3/s. También los dos puntos y el símbolo ÷: x/y, 8/2.


ABREVIATURAS

Cualquier palabra o grupo de palabras admite abreviación. Las abreviaturas y símbolos en ciencia y técnica son tema aparte.Lo mismo las siglas de organismos, instituciones, firmas comerciales, etc. No siempre hay correspondencia unívoca en las abreviaturas y también una palabra puede tener varias abreviaturas (tel., teléf. y tfno).

1. Se escriben con mayúscula o minúscula según corresponda...2. Va un punto después de la abreviatura: art., etc. 3. Los símbolos de elementos químicos y unidades de medida no llevan

punto: He, kg. 4. Tampoco llevan punto las abreviaturas de puntos cardinales: N, S,

etc.5. El uso de abreviatura no exime el tilde: cód., pág.6. El punto de la abreviaturas no excluye la presencia inmediata de

otro signo (?, !, ..., ;), salvo el propio punto.7. En abreviaturas múltiples separar con barra: c/c (cuenta corriente).8. El plural de la abreviatura de una letra se puede expresar

duplicando la letra: ss. (siguientes), pp. (páginas), FF. CC. (ferrocarriles).

9. La abreviatura constituida por más de una letra forma su plural añadiendo -s o –es: vols. (volúmenes), Dres. (doctores).

10. Las siglas se escriben con mayúscula y sin puntos: ONU, ISBN, UNICEF.

11. La generalización de un acrónimo puede permitir el uso de minúscula total o parcial: iva, Mercosur.

12. El plural de siglas se construye así: las ONG, dos TAC.

Ortografia Rae - Resumen Útil

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