Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény c211097.pdf · 2017. 4. 27. · Orosz C2 1 1 097...
Transcript of Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény c211097.pdf · 2017. 4. 27. · Orosz C2 1 1 097...
1
Orosz C2 1 1 097
nyelvi programkövetelmény
A javaslattevő alapadatai
Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete
A nyelvi képzésre vonatkozó adatok
Nyelv megnevezése Orosz nyelv
Nyelvi képzés szintje A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere
szerinti A1 szinttől C2 szintig
Nyelvi képzés fajtája Általános nyelvi képzés
Nyelvi képzés típusa Kontaktórás képzés
A képzés formája Csoportos képzés / Egyéni felkészítés
Minimális óraszám Csoportos képzés: 1035 / Egyéni felkészítés: 690
Maximális óraszám Csoportos képzés: 1440 / Egyéni felkészítés: 960
Tanúsítvány kiadásának feltétele
A felnőttképzést folytató intézmény által szervezett modult
záró vizsga sikeres, legalább 60%‐os eredménnyel történő
teljesítése, valamint a modul óraszámának legalább 80%‐án
történő részvétel.
Igazolás kiadásának feltétele
A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésen való
részvételről – a résztvevő kérésére – igazolást állít ki, ha a
résztvevő a nyelvi képzés felnőttképzési szerződésben
megjelölt óraszámának legalább nyolcvan százalékán részt
vett és nem teljesítette a képzési programban meghatározott
modult záró vizsga követelményeit.
A programkövetelmény modulszerkezete
KER A1 KER A1 / 1‐2
KER A2 KER A2 / 1‐2
KER B1 KER B1 / 1‐3
KER B2 KER B2 / 1‐6
KER C1 KER C1 / 1‐6
KER C2 KER C2 / 1‐4
2
Képzési követelmények leírása
KER szintek szerint
KER A1 szint minimális
óraszám
Csoportos: 90
Egyéni: 60
maximális
óraszám
Csoportos: 135
Egyéni: 90
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás‐
, olvasás‐, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti
követelmény.
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő
bekapcsolódáshoz legalább 60 %‐
osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát
képe‐ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását
más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi,
azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a
közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat
és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például
hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy
szavak segítségével.
Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik
személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel
megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és
meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek
konkrét kifejezésére szolgálnak.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be
tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit.
Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni.
Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó
részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát
és a címét.
3
A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
a cirill ABC kiejtési szabályok intonáció számok 1-10 személyes névmások Ő ki?, Ez mi?, Hol? kérdőszó nélküli kérdő mondatok tagadó mondatok birtokos névmások: мой, твой, наш, ваш a знать ige ragozása a понимать ige ragozása a говорить ige ragozása számok 10-20 az összetett mondat melléknév-főnév egyeztetés többes szám birtokos névmások: мои,твои, наши, ваши, его, её, их a думать és az играть igék ragozása számnevek 100-1000 a жить, работать, делать, учиться igék ragozása hely kifejezése: mi hol van? nem ragozott főnevek időhatározószók: утром, днём... a читать, смотреть, гулять, обедать, слушать igék
ragozása főnevek és melléknevek tárgyesete a быть ige múlt ideje a любить, хотеть igék ragozása főnévi igeneves szerkezetek igei szerkezetek: любить больше любить больше всего a всё névmás alany- és tárgyesetben az один egyeztetése főnevekkel tárgyesetben határozószók képzése melléknevekből
4
A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
köszönések, ismerkedés, foglalkozások, család város-utca gyakori nemzetközileg használt szavak és kifejezések orosz névképzés életkor, emberi kapcsolatok sportágak levélírás, zene, televízió a hét napjai ételek, italok, gyorsbüfé
A KER A1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
beszélt nyelvi udvariassági formulák bemutatkozás megszólítás, tegezés és magázás az oroszban személyes adatokat tartalmazó nyomtatványok kitöltése egyszerű bemutatkozó levél megírása
az orosz nevek város, utca, cím postai küldemények címzése orosz módon tea-ivás Oroszországban orosz ételek, gyorsételek
5
Lehetséges modulszerkezetek KER A1 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2.
A1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
a cirill ABC kiejtési szabályok intonáció számok 1-10 személyes névmások Ő ki?, Ez mi?, Hol? kérdőszó nélküli kérdő mondatok tagadó mondatok birtokos névmások: мой, твой, наш, ваш a знать ige ragozása a понимать ige ragozása a говорить ige ragozása számok 10-20 az összetett mondat melléknév-főnév egyeztetés többes szám birtokos névmások: мои,твои, наши, ваши, его, её, их a думать és az играть igék ragozása
Témakörök és szókincs
köszönések, ismerkedés, foglalkozások, család város-utca gyakori nemzetközileg használt szavak és kifejezések orosz névképzés életkor, emberi kapcsolatok sportágak
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
beszélt nyelvi udvariassági formulák bemutatkozás megszólítás, tegezés és magázás az oroszban tea-ivás Oroszországban
6
A1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 68 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
számnevek 100-1000 a жить, работать, делать, учиться igék ragozása hely kifejezése: mi hol van? nem ragozott főnevek időhatározószók: утром, днём... a читать, смотреть, гулять, обедать, слушать igék
ragozása főnevek és melléknevek tárgyesete a быть ige múlt ideje a любить, хотеть igék ragozása főnévi igeneves szerkezetek igei szerkezetek: любить больше любить больше всего a всё névmás alany- és tárgyesetben az один egyeztetése főnevekkel tárgyesetben határozószók képzése melléknevekből
Témakörök és szókincs
levélírás, zene, televízió a hét napjai ételek, italok, gyorsbüfé
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
személyes adatokat tartalmazó nyomtatványok kitöltése egyszerű bemutatkozó levél megírása orosz ételek, gyorsételek
7
KER A2 szint minimális
óraszám
Csoportos: 90
Egyéni: 60
maximális
óraszám
Csoportos: 135
Egyéni: 90
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz legalább
60%osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát képe‐
ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is,
ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem
régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül
kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes
adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az
egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét.
Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket.
Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű
szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti
a rövid, egyszerű magánleveleket.
Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és
közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy
témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha
egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan
részt vegyen.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud
beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről,
tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről.
Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például
köszönőlevelet írni.
8
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
Hány óra van? Hány órakor? a есть, пить, идти igék ragozása a в és на elöljárószók használata tárgyesettel irány kifejezésére személyes névmások tárgyesete állapotot kifejező szavak használata (болен, один) élőket kifejező főnevek tárgyesete személyes névmások tárgyesetben az этот, эта, это alany-, tárgy-, elöljárós esetű alakjai az –ова képzős igék ragozása személyes névmások részeshatározós esete a Кому нравится что? kifejezés a видеть, писать igék ragozása birtokos eset rövid alakú mellékneve: занят, свободен, закрыт az igék múlt ideje a друг друга kifejezés az у кого что есть szerkezet eszközhatározós eset a с elöljárószóval: c кем / с чем? számnevek a рубль, форинт, евро szavakkal a что сколько стоит szerkezet a спросить, сказать, готовить, купить igék ragozása a кому нужно что szerkezet a főnevek, mellékneve, a birtokos és a mutató névmások
részeshatározós esete az у кого где что szerkezet a сидеть, видеть, ненавидеть igék ragozása sorszámnevek dátumok a без , от, до elöljárószók a кому надо + инфинитив szerkezet az у кого нет чего, где нет чего szerkezetek az уметь, получить igék a főnevek elöljárós esete idő-kifejezések a каждый день típusú kifejezések a ходить, учить, учиться, дать igék ragozása ige-szemlélet határozatlan névmások a –то képzővel Потому что ... a стоить, пойти, мочь, заболеть, чувствовать igék ragozása a быть és a folyamatos szemléleltű igék jövő ideje részeshatározós eset a к elöljárószóval idő-kifejezések: с чего до чего
9
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
napirend, óra, idő iskolai tantárgyak ismerkedés idegen nyelvek, érdeklődési körök ruházat család, rokonok vásárlás, gyümölcsök, zöldségek, pénz az один, другой, разный lexikai-szemantikai csoport az emberi külső leírássa telefonálás hónapok, időjárás bútorok színek vallások, orosz mesék színház, mozi, jegyvásárlás egészség, betegségek
A KER A2 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
gratuláció és jókívánságok a figyelemfelkeltés nyelvi eszközei tudakozódás, információ-kérés szabadidős programok egyeztetése a célnyelvi ország pénzének használata Szentpétervár és Moszkva nevezetességei vásárlás Oroszországban Oroszország nagyobb városai időzónák Oroszországban az ortodox vallás, templomok, ikonok
10
Lehetséges modulszerkezetek KER A2 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2.
A2.1. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények Nyelvtani ismeretek
Hány óra van? Hány órakor? a есть, пить, идти igék ragozása a в és на elöljárószók használata tárgyesettel irány kifejezésére személyes névmások tárgyesete állapotot kifejező szavak használata (болен, один) élőket kifejező főnevek tárgyesete személyes névmások tárgyesetben az этот, эта, это alany-, tárgy-, elöljárós esetű alakjai az –ова képzős igék ragozása személyes névmások részeshatározós esete a Кому нравится что? kifejezés a видеть, писать igék ragozása birtokos eset rövid alakú mellékneve: занят, свободен, закрыт az igék múlt ideje a друг друга kifejezés az у кого что есть szerkezet eszközhatározós eset a с elöljárószóval: c кем / с чем? számnevek a рубль, форинт, евро szavakkal a что сколько стоит szerkezet a спросить, сказать, готовить, купить igék ragozása
Témakörök és szókincs
napirend, óra, idő iskolai tantárgyak ismerkedés idegen nyelvek, érdeklődési körök ruházat család, rokonok vásárlás, gyümölcsök, zöldségek, pénz az один, другой, разный lexikai-szemantikai csoport
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
gratuláció és jókívánságok a figyelemfelkeltés nyelvi eszközei tudakozódás, információ-kérés Szentpétervár és Moszkva nevezetességei vásárlás Oroszországban
11
A2.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 68 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
a кому нужно что szerkezet a főnevek, mellékneve, a birtokos és a mutató névmások
részeshatározós esete az у кого где что szerkezet a сидеть, видеть, ненавидеть igék ragozása sorszámnevek dátumok a без , от, до elöljárószók a кому надо + инфинитив szerkezet az у кого нет чего, где нет чего szerkezetek az уметь, получить igék a főnevek elöljárós esete idő-kifejezések a каждый день típusú kifejezések a ходить, учить, учиться, дать igék ragozása ige-szemlélet határozatlan névmások a –то képzővel Потому что ... a стоить, пойти, мочь, заболеть, чувствовать igék
ragozása a быть és a folyamatos szemléleltű igék jövő ideje részeshatározós eset a к elöljárószóval idő-kifejezések: с чего до чего
Témakörök és szókincs
az emberi külső leírássa telefonálás hónapok, időjárás bútorok színek vallások, orosz mesék színház, mozi, jegyvásárlás egészség, betegségek
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
szabadidős programok egyeztetése a célnyelvi ország pénzének használata Oroszország nagyobb városai időzónák Oroszországban az ortodox vallás, templomok, ikonok
12
KER B1 szint minimális
óraszám
Csoportos: 135
Egyéni: 90
maximális
óraszám
Csoportos: 180
Egyéni: 120
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz legalább
60%osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát képe‐
ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem
régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének első
moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását
12 hónapnál nem régebbi, államilag elismert, a négy alapkészséget
mérő nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd
lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő,
stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek
aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő
témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához
közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben
megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.
Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely
utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az
érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család,
szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni
élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is
meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.
Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,
amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és
benyomásairól magánleveleket tud írni.
13
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
kérdő- és vonatkozó névmások gyűjtőszámnevek a свой, своя, своё, свои névmások a melléknevek rövid alakja melléknév-fokozás az igék folyaamatos és befejezett alakjának képzése és
használata a befejezett igék jövő ideje a mozgást jelentő igék az igék felszólító módja határozatlan névmások a весь, вся, всё, каждый, всякий, любой, сам, сама, само
névmások tagadó névmások feltételes mód a чтобы szócska használata egyenes beszéd – függő beszéd cselekvő igei formák számnevek szenvedő igei formák melléknévi igenevek számnevek a себя visszaható névmás használata a –мя végű főnevek határozói igenevek összetett mondatok alárendelő összetett mondatok vonatkozó névmások a тот, та, то, те névmások használata az elöljárós eset használata
14
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
család, rokoni kapcsolatok
családi összejövetelek
iskola, tantárgyak, sikeresség, iskola-típusok pénz, bevásárlás, a pénzügyek szerepe a családban panaszok utazás elvek emberek, jellemek, szerepek emberek közötti viszonyok egészség, orvosnál, egészséges életmód munka, munka-keresés, állásinterjú közlekedés, tömegközlekedési eszközök intézmények, lakóhely sport, sportágak pihenés, a természet otthoni kedvencek, vidéki élet kultúra, hobby, olvasás filmek, a média, a tudomány a technikai fejlődés, a számítógép, az internet
15
A KER B1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
csodálkozás kifejezése meglepődés kifejezése elismerés kifejezése dicséret kifejezése elégedetlenség kifejezése jókívánságok kifejezése elhatározás indoklása érdeklődés kifejezése tanácsok kifejezése ajánlatok kifejezése tanács elfogadása és visszautasítása zaklatás kifejezése öröm kifejezése személyes vélemény kifejezése lehetőség kifejezése valószínűség kifejezése a szimpátia és az antipátia kifejezése orosz ünnepek és szokások egészségügyi ellátás Oroszországban tömegközlekedés Oroszországban családi ünnepek Oroszországban boltok, üzletek Oroszországban orosz ajándáktárgyak
16
Lehetséges modulszerkezetek KER B1 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3
B1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
kérdő- és vonatkozó névmások gyűjtőszámnevek a свой, своя, своё, свои névmások a melléknevek rövid alakja melléknév-fokozás az igék folyaamatos és befejezett alakjának képzése és
használata a befejezett igék jövő ideje
a mozgást jelentő igék
Témakörök és szókincs
család, rokoni kapcsolatok
családi összejövetelek
iskola, tantárgyak, sikeresség, iskola-típusok pénz, bevásárlás, a pénzügyek szerepe a családban panaszok
utazás, elvek
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
csodálkozás kifejezése meglepődés kifejezése elismerés kifejezése dicséret kifejezése elégedetlenség kifejezése jókívánságok kifejezése elhatározás indoklása orosz ünnepek és szokások egészségügyi ellátás Oroszországban
17
B1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az igék felszólító módja határozatlan névmások a весь, вся, всё, каждый, всякий, любой, сам, сама, само
névmások tagadó névmások feltételes mód a чтобы szócska használata egyenes beszéd – függő beszéd
Témakörök és szókincs
emberek, jellemek, szerepek emberek közötti viszonyok egészség, orvosnál, egészséges életmód munka, munka-keresés, állásinterjú közlekedés, tömegközlekedési eszközök intézmények, lakóhely
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
érdeklődés kifejezése tanácsok kifejezése ajánlatok kifejezése tanács elfogadása és visszautasítása zaklatás kifejezése öröm kifejezése személyes vélemény kifejezése tömegközlekedés Oroszországban családi ünnepek Oroszországban
18
B1.3. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
cselekvő igei formák számnevek szenvedő igei formák melléknévi igenevek számnevek a себя visszaható névmás használata a –мя végű főnevek határozói igenevek összetett mondatok alárendelő összetett mondatok vonatkozó névmások a тот, та, то, те névmások használata
az elöljárós eset használata
Témakörök és szókincs
sport, sportágak pihenés, a természet otthoni kedvencek, vidéki élet kultúra, hobby, olvasás filmek, a média, a tudomány a technikai fejlődés, a számítógép, az internet
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
lehetőség kifejezése valószínűség kifejezése a szimpátia és az antipátia kifejezése boltok, üzletek Oroszországban orosz ajándáktárgyak
19
KER B2 szint minimális
óraszám
Csoportos: 270
Egyéni: 180
maximális
óraszám
Csoportos: 360
Egyéni: 240
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő
bekapcsolódáshoz legalább 60 %‐
osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát
képe‐ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem
régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének
első moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását
12 hónapnál nem régebbi, államilag elismert, a négy alapkészséget
mérő nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és
előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja,
amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az
aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a
filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek.
Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és
beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük
véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát.
Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és
közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert
témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a
véleményét.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki
magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a
véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző
lehetőségek előnyeit és hátrányait.
Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe
tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni,
amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről.
Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az
eseményeknek, élményeknek.
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
20
idő-kifejezések: в детстве, в молодости mennyiségek kifejezése alárendelő összetett mondatok a который kötőszóval feltételes mód vonatkozó névmások a ехать / ездить igék elöljárószók: перед, для a просить / попросить + инф… szerkezet az обещать / пообещать + инф… szerkezet a harmadik főnévragozás kérdőmondatok főnévi igenévvel melléknevek és határozószók hasonlító szerkezetekben határozatlan névmások a –то és –нибудь képzőkkel felszólító mód (többes szám első személyben) hasonlító szerkezetek a по- igekötő felszólító mód 2. személyben igeszemlélet és felszólító mód a себя visszaható névmás feltételess mód бы + az ige múlt idejű alakja időhatározói kifejezések: как долго? Через какое время? ... célhatározóai szerkezet: чтобы + инф. a hely kifejezése: рядом с чем, около чего a сам,сама,само,сами névmások használata a свой névmás használata a весь használata időhatározói kifejezések: в какой день, на какой неделе... visszaható igék indoklás kifejezés a поэтому kötőszóval a до- igekötő számnevek. пол-, полтора, два с половиной. helyet és irányt kifejező határozók összetett mondatok a чтобы kötőszóval függőbeszéd a ли szócskával kicsinyítő képzők szóképzés az оба / обе szavak használata melléknév-fokozás (более / менее) függő beszéd mondatok a трудно és с трудом szavakkal a melléknevek felsőfoka az один из самых kifejezés a по ... elöljárószó tagadás (ни,...ни) a кататься на чём kifejezés használata a должен szó használata rövid alakú melléknevek számnevek ragozása за + eszközhatározós eset (за завтраком) весь, вся, всё, все... szóképzés: igéből főnévképzés a приходится-придётся szerkezetek időhatározói szerkezetek: с тех пор, до тех пор ... tagadó némások: ничего, не за что a számnevek ragozása 200-900 a без képzős melléknevek az orosz nevek ragozott alakjai a между és среди elöljárószók gyűjtőszámnevek a вместо elöljárószó
21
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
a frizurák (hossz, stílus, színek), a fodrásznál öltözködés (méret, fazon, színek), vásárlás (ruhák, ruházat) közlekedési eszközök élelmiszerek, üzletek fajtái és megnevezésük élelmiszer-
vásárlás edények, mosogatás, lakás-takarítás, háztartás-vezetés foglalkozások, képzés, pályaválasztás, felkészülés a
munkára külföldi utazás, vízum-kérelem az emberi jellem, kapcsolatok gyermeknevelés, családi konfliktusok tömegközlekedési eszközök, utazás út tervezése, városi közlekeddés ételkészítés, terítés, fogások, étkezés nemzetek konyhái, vendégfogadás földrajzi nevek, turizmus az egészséges étkezés, káros szokások fitness, fogyókúra idő, időjárás, klíma háztartási gépek, háztartás, a családon belli
feladatmegosztás ünnepek, ajándékozás kiárusítás és engedmények jogok, házasság, ünnepek az ünnepekhez való viszony utazás repülőgéppel, repülőtér levélírás, szabadidő, színházjegy-vásárlás
22
A KER B2 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
hangulat kifejezése tervek a közeli jövőre vonatkozóan emberi viselkedési módok ajándék-vásárlás a vélemény kifejezése találkozó megbezélése részletek tisztázása megengedés és tiltás kifejezése neheztelés kifejezése hála kifejezése telefonbeszélgetés tájékozódás, útbaigazítás kérése és nyújtása az orosz konyha sajátosságai orosz étkezési szokások étterem, étlap Oroszországban ünnepek Oroszországban nagy földrajzi tájegységek Oroszországban a legnépszerűbb turisztikai célok Oroszországban nemzetiségek Oroszországban
23
Lehetséges modulszerkezetek KER B2 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐6
B2.1. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
idő-kifejezések: в детстве, в молодости mennyiségek kifejezése alárendelő összetett mondatok a который kötőszóval feltételes mód vonatkozó névmások a ехать / ездить igék elöljárószók: перед, для a просить / попросить + инф… szerkezet az обещать / пообещать + инф… szerkezet a harmadik főnévragozás
Témakörök és szókincs
a frizurák (hossz, stílus, színek), a fodrásznál öltözködés (méret, fazon, színek), vásárlás (ruhák, ruházat) közlekedési eszközök
élelmiszerek, üzletek fajtái és megnevezésük élelmiszer-vásárlás
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
hangulat kifejezése tervek a közeli jövőre vonatkozóan az orosz konyha sajátosságai
24
B2.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
kérdőmondatok főnévi igenévvel melléknevek és határozószók hasonlító szerkezetekben határozatlan névmások a –то és –нибудь képzőkkel felszólító mód (többes szám első személyben) hasonlító szerkezetek a по- igekötő felszólító mód 2. személyben igeszemlélet és felszólító mód a себя visszaható névmás feltételes mód бы + az ige múlt idejű alakja
Témakörök és szókincs
edények, mosogatás, lakás-takarítás, háztartás-vezetés
foglalkozások, képzés, pályaválasztás, felkészülés a munkára
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
emberi viselkedési módok ajándék-vásárlás orosz étkezési szokások
25
B2.3. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
időhatározói kifejezések: как долго? Через какое время? ... célhatározóai szerkezet: чтобы + инф. a hely kifejezése: рядом с чем, около чего a сам, сама, само, сами névmások használata a свой névmás használata a весь használata időhatározói kifejezések: в какой день, на какой неделе... visszaható igék indoklás kifejezés a поэтому kötőszóval
Témakörök és szókincs
külföldi utazás, vízum-kérelem az emberi jellem, kapcsolatok
gyermeknevelés, családi konfliktusok
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
a vélemény kifejezése találkozó megbezélése étterem, étlap Oroszországban
26
B2.4. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
a до- igekötő számnevek. пол-, полтора, два с половиной. helyet és irányt kifejező határozók összetett mondatok a чтобы kötőszóval függőbeszéd a ли szócskával kicsinyítő képzők szóképzés az оба / обе szavak használata melléknév-fokozás (более / менее) függő beszéd mondatok a трудно és с трудом szavakkal a melléknevek felsőfoka az один из самых kifejezés a по ... elöljárószó tagadás (ни,...ни)
a кататься на чём kifejezés használata
Témakörök és szókincs
tömegközlekedési eszközök, utazás út tervezése, városi közlekeddés ételkészítés, terítés, fogások, étkezés nemzetek konyhái, vendégfogadás
földrajzi nevek, turizmus
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
részletek tisztázása ünnepek Oroszországban
27
B2.5. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
a должен szó használata rövid alakú melléknevek számnevek ragozása за + eszközhatározós eset (за завтраком) весь, вся, всё, все... szóképzés: igéből főnévképzés a приходится-придётся szerkezetek időhatározói szerkezetek: с тех пор, до тех пор ...
Témakörök és szókincs
az egészséges étkezés, káros szokások fitness, fogyókúra idő, időjárás, klíma háztartási gépek, háztartás, a családon belli feladatmegosztás ünnepek, ajándékozás
kiárusítás és engedmények
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
megengedés és tiltás kifejezése neheztelés kifejezése nagy földrajzi tájegységek Oroszországban a legnépszerűbb turisztikai célok Oroszországban
28
B2.6. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
tagadó némások: ничего, не за что a számnevek ragozása 200-900 a без képzős melléknevek az orosz nevek ragozott alakjai a между és среди elöljárószók gyűjtőszámnevek
a вместо elöljárószó
Témakörök és szókincs
jogok, házasság, ünnepek az ünnepekhez való viszony utazás repülőgéppel, repülőtér
levélírás, szabadidő, színházjegy-vásárlás
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
hála kifejezése telefonbeszélgetés tájékozódás, útbaigazítás kérése és nyújtása nemzetiségek Oroszországban
29
KER C1 szint minimális
óraszám
Csoportos: 270
Egyéni: 180
maximális
óraszám
Csoportos: 360
Egyéni: 240
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő
bekapcsolódáshoz legalább 60 %‐
osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát
képe‐ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását
más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi,
azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének
első moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását
12 hónapnál nem régebbi, államilag elismert, a négy alapkészséget
mérő nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és
rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés
nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket.
Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi
szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai
cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem
kapcsolódnak szakterületéhez.
Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát,
ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és
hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban.
Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a
beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult
dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket
részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be.
Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben
fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett
témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az
olvasóhoz tudja igazítani.
30
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
szóképzés: főnévképzők, jelentés, használat
szóképzés: melléknévképzők, jelentés, használat
szóképzés: igeképzők, jelentés, használat
igevonzatok, jelentés, használat
melléknevek, jelentés, használat
frazeológiák, jelentés, használat
összetett birtokos szerkezetek használata
személytelen fogalmazás
szenvedő szerkezetek használata
szinonímák‐ antonímák ‐ jelentés, használat
gyakori prefixumok ‐ jelentés, használat
prefixumok mozgást jelentő igékkel, jelentés, használat
az orosz mondat
kötőszók, jelentés, használat
segédszók, jelentés, használat
az orosz összetett mondat
beszélt nyelv mondatszerkezetei ‐ jelentés, használat
a hivatalos stílus ‐ jelentés, használat
stilisztikai eszközök – stiláris hatás
igeszemlélet, jelentés, használat
időviszonyok ‐ összetett mondatok
az időviszonyok kifejezésének az elmélyítése
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
társas kapcsolatok, család
lakás, lakóhely
vásárlás, üzletek
szolgáltatások
kultúra és mindennapi élet
szórakozás (a szabadidő eltöltésének módjai)
média (nyomtatott és elektronikus, kormánypárti és ellenzéki)
időjárás (öltözködés, divat, alkalmazkodás)
egészség, egészségmegőrzés
betegségek (gyógyítás, megelőzés)
sport (versenyek, sportágak, olimpia)
tanulás (life‐long learning, a tanulás hatékonysága)
munka (képzés, tanulás, munkanélküliség)
közélet (sajtó, politika)
gazdaság és pénzvilág
társadalom és egyén
etika (vallás, gazdaság, személyes tér)
környezetvédelem (személyes és társadalmi felelősség)
aktuális témák (politika, gazdaság)
globalizáció (előnyök, hátrányok, veszélyek)
31
A KER C1 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
személyes információ kérése és nyújtása
emberek, helyek és tárgyak leírása
óhaj, szándék, akarat, szükséglet kifejezése
bátorítás és felkérés kifejezése
megelégedettség és elégedetlenség kifejezése
csalódás kifejezése
panasz kifejezése
udvarias kérés és felkérés kifejezése
kompromisszum‐kötés nyelvi eszközei
kedvelés és nem‐kedvelés kifejezése indoklással
megengedés, kötelesség, szükséglet kifejezése bizonyosság és
bizonytalanság kifejezése
tanács kérése és adása
információ‐helyesbítés kifejezése
tervek és jövőbeli találkozók kifejezése vélemény és érzelmek
kifejezése és indoklásuk
félelem és aggódás kifejezése
ajánlat és meghívás elfogadás vagy visszautasítása
instrukció és parancs adása
panasz kifejezése
óhaj és remény kifejezéseóhaj, remény,elvárás, kétség kifejezése
beszámolás tényekről
valószínűség kifejezése
megerősítés kifejezése
a család – az orosz nyelvterületen
lakás, lakóhely – az orosz nyelvterületen
vásárlás, üzletek – az orosz nyelvterületen
média – az orosz nyelvterületen
sport – az orosz nyelvterületen
tanulás, munka – az orosz nyelvterületen
gazdaság és társadalom – az orosz nyelvterületen
aktuális gazdasági és politikai témák – az orosz nyelvterületen
32
Lehetséges modulszerkezetek KER C1 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐6
C1.1. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
szóképzés: főnévképzők, jelentés, használat
szóképzés: melléknévképzők, jelentés, használat
szóképzés: igeképzők, jelentés, használat
igevonzatok, jelentés, használat
Témakörök és szókincs
társas kapcsolatok, család
lakás, lakóhely
vásárlás, üzletek
szolgáltatások
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
személyes információ kérése és nyújtása
emberek, helyek és tárgyak leírása
óhaj, szándék, akarat, szükséglet kifejezése
bátorítás és felkérés kifejezése
a család – az orosz nyelvterületen
lakás, lakóhely – az orosz nyelvterületen
33
C1.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
melléknevek, jelentés, használat
frazeológiák, jelentés, használat
összetett birtokos szerkezetek használata
személytelen fogalmazás
Témakörök és szókincs
kultúra és mindennapi élet
szórakozás (a szabadidő eltöltésének módjai)
média (nyomtatott és elektronikus, kormánypárti és ellenzéki)
időjárás (öltözködés, divat, alkalmazkodás)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
megelégedettség és elégedetlenség kifejezése
csalódás kifejezése
panasz kifejezése
udvarias kérés és felkérés kifejezése
vásárlás, üzletek – az orosz nyelvterületen
média – az orosz nyelvterületen
C1.3. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
szenvedő szerkezetek használata
szinonímák‐ antonímák ‐ jelentés, használat
gyakori prefixumok ‐ jelentés, használat
prefixumok mozgást jelentő igékkel, jelentés, használat
Témakörök és szókincs
egészség, egészségmegőrzés
betegségek (gyógyítás, megelőzés)
sport (versenyek, sportágak, olimpia)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
kompromisszum‐kötés nyelvi eszközei
kedvelés és nem‐kedvelés kifejezése indoklással
megengedés, kötelesség, szükséglet kifejezése bizonyosság és
bizonytalanság kifejezése
tanács kérése és adása
sport – az orosz nyelvterületen
tanulás, munka – az orosz nyelvterületen
34
C1.4. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az orosz mondat
kötőszók, jelentés, használat
segédszók, jelentés, használat
az orosz összetett mondat
Témakörök és szókincs
tanulás (life‐long learning, a tanulás hatékonysága)
munka (képzés, tanulás, munkanélküliség)
közélet (sajtó, politika)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
információ‐helyesbítés kifejezése
tervek és jövőbeli találkozók kifejezése vélemény és érzelmek
kifejezése és indoklásuk
félelem és aggódás kifejezése
ajánlat és meghívás elfogadás vagy visszautasítása
sport – az orosz nyelvterületen
tanulás, munka – az orosz nyelvterületen
C1.5. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
beszélt nyelv mondatszerkezetei ‐ jelentés, használat
a hivatalos stílus ‐ jelentés, használat
stilisztikai eszközök – stiláris hatás
Témakörök és szókincs
gazdaság és pénzvilág
társadalom és egyén
etika (vallás, gazdaság, személyes tér)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
instrukció és parancs adása
panasz kifejezése
óhaj és remény kifejezéseóhaj, remény,elvárás, kétség kifejezése
gazdaság és társadalom – az orosz nyelvterületen
aktuális gazdasági és politikai témák – az orosz nyelvterületen
35
C1.6. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 60 / Egyéni: 40
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
igeszemlélet, jelentés, használat
időviszonyok ‐ összetett mondatok
az időviszonyok kifejezésének az elmélyítése
Témakörök és szókincs
környezetvédelem (személyes és társadalmi felelősség)
aktuális témák (politika, gazdaság)
globalizáció (előnyök, hátrányok, veszélyek)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
beszámolás tényekről
valószínűség kifejezése
megerősítés kifejezése
gazdaság és társadalom – az orosz nyelvterületen
aktuális gazdasági és politikai témák – az orosz nyelvterületen
36
KER C2 szint minimális
óraszám
Csoportos: 180
Egyéni: 120
maximális
óraszám
Csoportos: 270
Egyéni: 180
A szinten a képzés
megkezdéséhez
szükséges bemeneti
kompetenciák
A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz legalább
60%‐
sra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐
nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát
képe‐ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor
is, ha a nyelvtudását
más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi,
azonos programkövetelmény alapján megírt, más
képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja
vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.
A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének
első moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását
12 hónapnál nem régebbi, államilag elismert, a négy alapkészséget
mérő nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazolja.
A szint kimeneti
követelményei
Szövegértés – Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az
élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet,
ha van ideje megszokni az akcentust.
Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy
formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket,
irodalmi művet.
Beszéd – Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban,
vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a
különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok
finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és
fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik.
Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a
helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti
meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és
megjegyezze.
Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő
szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és
cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges
pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és
irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni.
37
A KER C2 szint
tartalmi
követelményei
Nyelvtani ismeretek
az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és
folyamatos elmélyítése
A KER C2 szint
tartalmi
követelményei
Témakörök és szókincs
otthon és lakókörnyezet (lakóhely, belső építészet, helyi
szolgáltatások, a régió földrajza, régió‐specifikus jellemzők,
demográfiai jellemzők)
utazás (tömegközlekedés, közlekedés saját eszközökkel,
közlekedés‐szabályozás, « zöld » közlekedés, külföldi utazás,
valuták, migráció, utazási korlátozások, határ‐ellenőrzés)
emberi kapcsolatok (családi kapcsolatok, barátság, társadalmi
konvenciók, antiszociális viselkedés, tolerancia és tisztelet)
vásárlás (vásárlási lehetőségek, árucikkek, árak, etikus vásárlás,
fogyasztói társadalom)
étel – ital (étkezési szokások, helyi élelmiszerek, gyorséttermek,
bio ételek, diéták, étel‐divatok, gén‐módosított ételek, főzés)
szolgáltatások (kommunikáció, pénzügyi szolgáltatások, sürgős
segítség‐szolgáltatások, idősgondozás, információ‐technológia,
diplomáciai szolgáltatások, munkaügyi központok, kormányzati
szolgáltatások)
nyelvtanulás (nyelvtanulási készségek, akcentusok, dialektusok,
kisebbségi nyelvek, kétnyelvűség, testbeszéd, nyelv és kultúra)
oktatás (iskoláztatás, tantárgyak, végzettségek, vizsgák, tanítás és
tanulás, tudás és készségek, alapvető emberi jog)
a környezet (újrahasznosítás, környezetszennyezés, globális
felmelegedés, veszélyeztetett fajok, a bolygónk jövője, személyes
és társadalmi felelősségvállalás)
művészetek (modern művészet, színház, építészet, klasszikus
művészet, irodalom, popkultúra, ifjúsági kultúra)
tudomány és technika (tudományos fejlődés, űrkutatás, a
kompjúter hatalma, fontos találmányok, génmódosítás, etika,
állatkisérletek, az emberi vállalkozóképesség határai)
társadalom (egyéni jogok, család, szülői felelősség, társadalmi
felelősségvállalás, egyenlő esélyek, emberi jogok, állampolgárság,
a globális falu, aktuális történések a világban, világgazdaság)
38
A KER C2 szint
tartalmi
követelményei
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
fenntartásos egyetértés kifejezése
nézetek és érzelmek kifejezése indoklással
asszertív kifejezésmód
kétség, hitetlenség, felháborodás kifejezése
feltételezések kifejezése
akarat, óhaj, szükségletek kifejezése és ezekről történő kérdezés
szándék kifejezése és kérdezése
előnyben részesítés kifejezése és kérdezése
bizonyosság közvetítése
megbánás, együttérzés, gyász kifejezése
tanácsadás, tanácskérés, tanács fogadása
segítségnyújtás és segítségkérés kifejezése
ragaszkodás kifejezése
intézkedési tervek kifejezése
kompromisszum‐kötés
megegyezés megtárgyalása
ellenállás kifejezése
könyörgés kifejezése
figyelem‐felkeltés
megszólítás
formális és informális bemutatkozás és társalgás
gratuláció, dicséret, bók, szíves vendéglátás kifejezése
vélemény‐kérés
a félbeszakítás, ellenvetés, tiltakozás udvarias kifejezése
osztályozás, általánosítás, meghatározás, hangsúlyozás kifejezése
beszédre bátorítás, beszédkezdés, összegzés kifejezése
telefonálási szokások
levélírási szokások
lakáskörülmények, helyi környezet – Oroszország nagyobb
tájegységein
hétköznapi élet – Oroszország nagyobb tájegységein
szabadidő, szórakozás – Oroszország nagyobb tájegységein
vásárlási szokások – Oroszország nagyobb tájegységein
evés, ivás – Oroszország nagyobb tájegységein
nyelvhasználat – Oroszország nagyobb tájegységein
hiedelmek – Oroszország nagyobb tájegységein
művészetek – Oroszország nagyobb tájegységein
tudomány és technika – Oroszország nagyobb tájegységein
társadalmi problémák – Oroszország nagyobb tájegységein
39
Lehetséges modulszerkezetek KER C2 szinten:
Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐4
C2.1. modul
Minimum
óraszám
Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum
óraszám
Csoportos: 67 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és
folyamatos elmélyítése
Témakörök és szókincs
otthon és lakókörnyezet (lakóhely, belső építészet, helyi szolgáltatások,
a régió földrajza, régió‐specifikus jellemzők, demográfiai jellemzők)
utazás (tömegközlekedés, közlekedés saját eszközökkel, közlekedés‐
szabályozás, « zöld » közlekedés, külföldi utazás, valuták, migráció,
utazási korlátozások, határ‐ellenőrzés)
emberi kapcsolatok (családi kapcsolatok, barátság, társadalmi
konvenciók, antiszociális viselkedés, tolerancia és tisztelet)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
fenntartásos egyetértés kifejezése
nézetek és érzelmek kifejezése indoklással
asszertív kifejezésmód
kétség, hitetlenség, felháborodás kifejezése
feltételezések kifejezése
akarat, óhaj, szükségletek kifejezése és ezekről történő kérdezés
szándék kifejezése és kérdezése
lakáskörülmények, helyi környezet – Oroszország nagyobb tájegységein
hétköznapi élet – Oroszország nagyobb tájegységein
szabadidő, szórakozás – Oroszország nagyobb tájegységein
40
C2.2. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 68 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és
folyamatos elmélyítése
Témakörök és szókincs
vásárlás (vásárlási lehetőségek, árucikkek, árak, etikus vásárlás,
fogyasztói társadalom)
étel – ital (étkezési szokások, helyi élelmiszerek, gyorséttermek, bio
ételek, diéták, étel‐divatok, gén‐módosított ételek, főzés)
szolgáltatások (kommunikáció, pénzügyi szolgáltatások, sürgős
segítség‐szolgáltatások, idősgondozás, információ‐technológia,
diplomáciai szolgáltatások, munkaügyi központok, kormányzati
szolgáltatások)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
előnyben részesítés kifejezése és kérdezése
bizonyosság közvetítése
megbánás, együttérzés, gyász kifejezése
tanácsadás, tanácskérés, tanács fogadása
segítségnyújtás és segítségkérés kifejezése
ragaszkodás kifejezése
intézkedési tervek kifejezése
vásárlási szokások – Oroszország nagyobb tájegységein
evés, ivás – Oroszország nagyobb tájegységein
41
C2.3. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és
folyamatos elmélyítése
Témakörök és szókincs
nyelvtanulás (nyelvtanulási készségek, akcentusok, dialektusok,
kisebbségi nyelvek, kétnyelvűség, testbeszéd, nyelv és kultúra)
oktatás (iskoláztatás, tantárgyak, végzettségek, vizsgák, tanítás és
tanulás, tudás és készségek, alapvető emberi jog)
a környezet (újrahasznosítás, környezetszennyezés, globális
felmelegedés, veszélyeztetett fajok, a bolygónk jövője, személyes és
társadalmi felelősségvállalás)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
kompromisszum‐kötés
megegyezés megtárgyalása
ellenállás kifejezése
könyörgés kifejezése
figyelem‐felkeltés
megszólítás
formális és informális bemutatkozás és társalgás
gratuláció, dicséret, bók, szíves vendéglátás kifejezése
nyelvhasználat – Oroszország nagyobb tájegységein
hiedelmek – Oroszország nagyobb tájegységein
művészetek – Oroszország nagyobb tájegységein
42
C2.4. modul
Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30
Maximum óraszám Csoportos: 68 / Egyéni: 45
Tartalmi
követelmények
Nyelvtani ismeretek
az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és
folyamatos elmélyítése
Témakörök és szókincs
művészetek (modern művészet, színház, építészet, klasszikus
művészet, irodalom, popkultúra, ifjúsági kultúra)
tudomány és technika (tudományos fejlődés, űrkutatás, a
kompjúter hatalma, fontos találmányok, génmódosítás, etika,
állatkisérletek, az emberi vállalkozóképesség határai)
társadalom (egyéni jogok, család, szülői felelősség, társadalmi
felelősségvállalás, egyenlő esélyek, emberi jogok, állampolgárság, a
globális falu, aktuális történések a világban, világgazdaság)
Kommunikációs és civilizációs ismeretek
vélemény‐kérés
a félbeszakítás, ellenvetés, tiltakozás udvarias kifejezése
osztályozás, általánosítás, meghatározás, hangsúlyozás kifejezése
beszédre bátorítás, beszédkezdés, összegzés kifejezése
telefonálási szokások
levélírási szokások
tudomány és technika – Oroszország nagyobb tájegységein
társadalmi problémák – Oroszország nagyobb tájegységein