Organizacion Escolar 15-16 Acciones Prioritarias
-
Upload
cmecatepec2 -
Category
Documents
-
view
101 -
download
0
description
Transcript of Organizacion Escolar 15-16 Acciones Prioritarias
-
ACCIONES PRIORITARIAS
1
Reunin Nacional de Autoridades Educativas
18-19 junio 2015
-
Propsitos de la reunin:- Conocer la propuesta de desarrollo de los Consejos Tcnicos Escolares para el ciclo 2015-2016
- Establecer acuerdos para la aplicacin de la evaluacin PLANEA-diagnstica 2015-2016
2
-
Consejos
Tcnicos
Escolares
Espacio para el
desarrollo y
seguimiento de las
Rutas de Mejora
-
Qu es el Consejo Tcnico Escolar?
Es la organizacin integrada por el director y la totalidad del personal docente
de cada escuela encargado de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a
que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir
satisfactoriamente su misin.
En los casos de escuelas unitarias y multigrado los Consejos Tcnicos quedarn
integrados por profesores de diversas escuelas y presididas por el supervisor
escolar, de acuerdo a las disposiciones que emita la autoridad educativa estatal.
La organizacin puede ser por escuelas, zonas o regiones.
-
FASE INTENSIVA
Cinco das previos al inicio del ciclo escolar
El colectivo docente disea su
planeacin para ello:
Realiza un diagnstico o autoevaluacin
Define objetivos Plantea metas Programa acciones y compromisos Define estrategias de seguimiento
y evaluacin
Funcionamiento del Consejo Tcnico Escolar
Asegurar la ef icacia del servicio educativo que se presta en las escuelas
FASE ORDINARIA
Se lleva a cabo en el ltimo viernes de
cada mes (excepto en diciembre y abril)
El colectivo docente da cuenta de los
compromisos y responsabilidades, as
como de los resultados obtenidos:
Avances en lo individual Avances en el colectivo Acuerdan acciones para el
siguiente mes
5
-
Normas de participacin y organizacin
La participacin en las sesiones de Consejo es obligatoria y abarca la
totalidad del horario escolar oficial. Es una actividad institucional, normada
y evaluable. Los trabajadores debern cumplir sus obligaciones en este
espacio, con base en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo.
Los das de sesin del Consejo no sern citados al plantel los alumnos. El
director de la escuela debe avisar con oportunidad a los padres de familia de
esta disposicin.
Por ningn motivo los das programados para las sesiones del Consejo
Tcnico podrn ser utilizados para actividades sociales, cvicas, festivales o
cualquier otra que no sean las indicadas en este documento y autorizadas
por el Titular de los servicios educativos en el estado.
-
AUTONOMA DE
GESTIN ESCOLAR
Para qu?
Mejorar los resultados educativos
en cada plantel escolar
-
PRIORIDADES EDUCATIVAS
2013-2108
Normalidad Mnima de operacin
escolar
Aprendizajes relevantes y duraderos
(Lectura, escritura,
matemticas)
Conclusin oportuna de la
educacin bsica de todos
los alumnos
Convivencia sana y pacfica en las escuelas
8
-
La RUTA DE MEJORA
Permite a las escuelas organizar y sistematizar sus procesos de mejora y
Focalizar los esfuerzos de la autoridad educativa
Determinar los resultados a lograr
Focalizar y planificar
Implementar acciones
Revisar y evaluar focalizacin e
implementacin
9
-
RUTA DE MEJORA. Fortalecimiento 2015-2016
Planeacin
Implementacin
SeguimientoEvaluacin
interna
Rendicin de cuentas
10
-
11
-
12
Balance Ruta de Mejora 2014-2015
CTE.Cierre ciclo 2014-2015
Planeacin Ruta de Mejora 2015-2016
Organizacin PLANEA Diagnstica
Fase intensiva CTE Se precisa la Ruta
de Mejora
Implementan Estrategias Globales de Mejora Escolar
1 sesin CTE
2015-2016
26 junio
17-21 agosto
25 sep
Dinmica de las siguientes sesiones de los Consejos Tcnicos
escolares
PLANEA
Diagnstica
9-10 sep
Calificacin y
registro
-
13
Consejos Tcnicos Escolares
Sesin de Cierre del ciclo 2014-2015. 26 junio
Las escuelas realizan un balance de sus Rutas de Mejora yde los logros de aprendizaje alcanzados por sus alumnos.
Elaboran, con base en los promedios de calificacin finalesde los estudiantes, reportes de evaluacin por grupo y por
escuela. Identificando a los alumnos que requerirn ms
apoyo el ciclo escolar prximo y las recomendaciones
pedaggicas que correspondan.
Esta informacin ser utilizada por el CTE para planear laRuta de Mejora 2015-2016.
-
14
Consejos Tcnicos Escolares 2015-2016
Fase intensiva. 17 al 21 agosto
Las escuelas inician el proceso de planeacin de su Ruta de Mejora.
En este semana se reflexionar sobre la incorporacin de dosherramientas para fortalecer las Rutas de mejora:
La Evaluacin Diagnstica. PLANEA y las que realizantradicionalmente los docentes. Dirigidas a fortalecer el
establecimiento de prioridades, metas y acciones
pedaggicas.
Manual Estrategias Globales de Mejora Escolar. Propuestapara superar la dispersin de esfuerzos y promover una
mejor focalizacin y eficacia en las acciones de mejora que
implementen las escuelas.
-
15
Consejos Tcnicos Escolares 2015-2016
Fase intensiva. 17 al 21 agosto
Se propondrn actividades para cuatro das. El quinto da sedestinar para la organizacin escolar y la planeacin de clases.
Los productos que se obtendrn de la fase intensiva son:
1. Planeacin inicial de la Ruta de Mejora
2. Estrategia para la aplicacin de PLANEA Diagnstica
3. Instrumentos para la evaluacin diagnstica
4. Proyectos de Estrategias Globales de Mejora Escolar
El quinto da se destina a la organizacin interna del plantel. Losdocentes de 5 y 6 grados de las Entidades participantes acuden a
capacitacin en el manejo de tabletas electrnicas.
-
16
PLANEA Diagnstica. Aplicacin
De acuerdo al Calendario Escolar se
aplica el 9 y 10 de septiembre de 2015
-
Evaluacin Diagnstica. Ampliacin
Jornada de Evaluacin 9 y 10 Septiembre.
Considerando que la prueba PLANEA Diagnstica est destinadaslo a 4 grado de primaria, para el resto de los grados se sugiere que
los docentes diseen ejercicios similares para tener un diagnstico de
la totalidad de alumnos.
Se propone que los das 9 y 10 de septiembre las escuelas realicen unajornada de evaluacin diagnstica general de sus alumnos en las reas
de Espaol y Matemticas.
En el cuarto da de la fase intensiva de los CTE, las escuelas organizarn la aplicacin
de PLANEA Diagnstica y de los instrumentos de diagnstico que elaboren los
docentes de los dems grados y grupos.
17
-
Evaluacin Diagnstica
Calificacin y reportes de resultados. 14-18 septiembre
Los maestros califican las pruebas y elaboran losregistros de la situacin que guardan sus alumnos y los
contenidos curriculares. Identificando aquellos que
requerirn ms atencin.
Preparan su informacin para llevarla al CTE.
18
-
19
Consejos Tcnicos Escolares 2015-2016
Primera sesin ordinaria. 25 Septiembre
Los maestros presentan los resultados de la evaluacindiagnstica
Se realizan reflexiones colectivas para afinar lasprioridades y metas de las Rutas de Mejora. Se
reconocen los alumnos y aspectos curriculares que
requerirn mayor atencin
Se perfecciona la planeacin de la Ruta de Mejora
Se implementan Estrategias Globales de Mejora Escolar
-
20
Balance Ruta de Mejora 2014-2015
CTE.Cierre ciclo 2014-2015
Planeacin Ruta de Mejora 2015-2016
Organizacin PLANEA Diagnstica
Fase intensiva CTE Se precisa la Ruta
de Mejora
Implementan Estrategias Globales de Mejora Escolar
1 sesin CTE
2015-2016
26 junio
17-21 agosto
25 sep
Dinmica de las siguientes sesiones de los Consejos Tcnicos escolares
PLANEA Diagnstica
9-10 sepCalificacin y
registro
-
21
-
La experiencia en los Consejos Tcnicos Escolares
La autonoma de gestin escolar es un proceso en construccin.
Las escuelas identifican la importancia de construir una Ruta deMejora y de disponer de un espacio de tiempo para la toma dedecisiones, el seguimiento de acuerdos y la valoracin deavances.
Se identifican diversos niveles de desarrollo de los colectivosdocentes y de eficacia en las acciones y decisiones tomadas.
Por lo general, las acciones realizadas son aisladas y no seaprovechan los distintos mbitos donde la escuela PUEDEtomar decisiones.
22
-
23
Organizacin y funcionamiento escolar
Contextualizacin curricular e iniciativas pedaggicas
Desarrollo de Capacidades Tcnicas
Gestin de Materiales e Insumos Educativos
Evaluacin interna Ejercicio de los recursos
Solicitud de Asistencia Tcnica
mbitos donde la escuela toma decisiones
-
24
El manual Estrategias Globales de Mejora Escolar es un materialque se ha construido con la colaboracin de equipos de Directores
escolares de distintos estados del pas, se trata de una propuesta
sencilla para focalizar y articular de manera ms eficiente las
acciones que decida implementar la escuela en el ejercicio de su
autonoma de gestin.
Promueven que las escuelas:
Aprovechen los distintos mbitos donde puede tomar decisiones.
Focalicen y eficienten sus esfuerzos.
Planeen e implementen acciones articuladas para la mejora de resultados.
Involucren a toda la comunidad en acciones comunes.
Aprovechen mejor los recursos disponibles
Manual Estrategias Globales de Mejora Escolar
-
En el aula
En la organizacin de la escuela
Con los padres de
familia
Preparacin de los
maestros
Qu materiales o
apoyos solicitar o adquirir?
Cmo saber si
avanzamos?
Quin nos puede
apoyar?
Identifican
situaciones
a resolver
Definen
Estrategias Globales
de Mejora Escolar
DIRECTOR con su Colectivo docente
Consideran TODOS los
mbitos
25
ESTRATEGIAS GLOBALES DE
MEJORA ESCOLAR
-
26
-
FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES
18 y 19 de
junio
Reunin Nacional con Subsecretarios deEducacin Bsica y Titulares de los Niveles yServicios Educativos de las Entidades Federativaspara la organizacin de PLANEA
SEB/DGDGIE
22 junio -10
julio
Capacitacin del 100% de Jefes de Sector ySupervisores escolares para el desarrollo de losCTE y la aplicacin de PLANEA-Diagnstica
AEL
10-14 agosto
Capacitacin al 100% de Directores Escolares parael desarrollo de la fase intensiva de los CTE y laaplicacin PLANEA-Diagnstica
AEL/ Supervisores
Del 17 al 21
de agosto
Fase intensiva de los Consejos Tcnicos Escolares Planeacin de Rutas de Mejora Organizacin PLANEA diagnstica Organizacin de la jornada de diagnstico
escolar
AEL
Actividades, responsables y fechas. Organizacin
27
-
FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES
9 y 10 de
septiembre
Aplicacin de pruebas diagnsticas en los planteles escolares
AEL/Directores y
Supervisores
Del 14 al 18
de
septiembre
Calificacin de pruebas y elaboraciones deregistros por grupo
Directores y docentes
25 de
septiembre
Primera Sesin Ordinaria de CTE. Presentacin deresultados por grupo, elaboracin de registro porescuela, ajuste de Rutas de Mejora
Supervisores /Directores y
docentes
28 SEP-
Desarrollo de Rutas de Mejora.Implementacin de Estrategias Globales deMejora Escolar
Supervisores /Directores y
docentes
28
-
29
GRACIAS