ORGANITZACIÓ CURRICULAR 1r BATX - Escola Pia Nostra Senyora€¦ · A l’Escola Pia de Nostra...
Transcript of ORGANITZACIÓ CURRICULAR 1r BATX - Escola Pia Nostra Senyora€¦ · A l’Escola Pia de Nostra...
p. 1
ORGANITZACIÓ CURRICULAR1r BATX
Batxillerat 2020-2021
p. 2
Som una escola de secundària amb expertesa en joves i adolescents. El nostre professorat té l’experiència i la formació per treure de cada jove les seves destreses i el seu talent. A l’Escola Pia de Nostra Senyora cuidem amb molta atenció el pas de l’ESO al Batxillerat, per fer, com diu el nostre lema, de “cada persona, un projecte” de vida i professional.
L’ESCOLA PIA NOSTRA SENYORA
L’Escola Pia de Nostra Senyora és una de les vint escoles que formen part de l’Escola Pia de Catalunya, una institució educativa amb més de quatre-cents anys d’història i experiència en l’educació d’infants i joves.
Cada curs escolar, més de vint-mil famílies confien els seus fills i filles a les nostres escoles per compartir la nostra finalitat educativa: contribuir a formar persones compromeses, lliures i preparades acadèmicament i humanament, amb coneixements i valors, per fer front als reptes de la vida.
És amb aquest propòsit que treballem per fer dels nostres alumnes ciutadans responsables, crítics, respectuosos, autònoms i compromesos. És des d’aquest mateix propòsit que volem la nostra Escola acollidora, innovadora, participativa, arrelada, transformadora i oberta a la realitat del món. I és des d’aquest model d’Escola que la vivim i l’entenem com un projecte compartit entre tots els agents que formen la comunitat educativa: alumnes, mares i pares, professorat, personal d’administració i serveis i administració educativa.
PRESENTACIÓL’ESCOLA PIA
L’Escola Pia400 anys d’experiència20 escoles a Catalunya
20.000 estudiants2.000 professionals
p. 3
Som una escola de dimensió petita, amb un total de 800 alumnes, distribuïts entre l’ESO, l’FP i el Batxillerat. La nostra dimensió i la pròpia organització del centre fa que la nostra l’escola sigui molt propera per a l’alumne, assolint un clima confortable i familiar, que valorem i cuidem amb tot detall.
La proposta del nostre Batxillerat es basa en la diversitat i interdisciplinarietat d’itineraris acadèmics per cobrir tots els interessos dels alumnes i encaminar-los cap als estudis superiors relacionats. Oferim totes les modalitats de Batxillerat (Arts, Ciències i Tecnologia i Humanitats i Ciències Socials) i 12 itineraris diferents: Audiovisual, Expressió Plàstica, Disseny Tècnic, Expressió Teatral, Mediambiental, Científic, Tècnic, Químic, Empresarial, Social Humanístic, Jurídic i Filològic.
Completem la nostra proposta de Batxillerat amb una aposta molt clara per la competència investigadora, la competència creativa i la competència lingüística dels nostres alumnes a través del treball de recerca i dels projectes internacionals que fan del nostre Batxillerat una oferta de qualitat educativa.
A continuació us detallem la nostra proposta acadèmica del Batxillerat, des de les diferents modalitats i per a cadascun dels itineraris que us oferim.
L’Escola PiaNostra Senyora
més de 100 anys d’educacióESO, Batxillerat i FP
800 alumnes6 línies i 12 grups de batxillerat
Totes les modalitats12 itineraris diferents
p. 4
La informació que hi ha a continuació segueix el model del Batxillerat, aquest model és el que va entrar en vigor el curs 2015–2016.
L’Educació Secundària es divideix en dues etapes: l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) i la Postobligatòria. Un dels ensenyaments de l’etapa postobligatòria és el Batxillerat que està constituït per un cicle de dos cursos acadèmics, que es poden fer en quatre anys com a màxim.
El currículum és el conjunt d’ensenyaments que l’alumne ha d’assolir al llarg de tot el procés d’aprenentatge del Batxillerat. El currículum es divideix en dues grans parts: • Una part comuna. Està formada per les matèries comunes que cursen
tots els alumnes.• Una part diversificada. Està formada per les matèries de modalitat, les
matèries específiques i les matèries optatives, triades per l’alumne/a.
A cada matèria se li assigna un nombre setmanals d’hores de classe. Cada matèria pot estar formada per un número diferent d’hores setmanals, que van des d’1 a 4 hores. Els centres poden distribuir una part del currículum d’acord al seu plantejament curricular.
Cada alumne/a, entre totes les matèries, ha de cursar 30 hores setmanals a cada curs.
ESTRUCTURA1 ORGANITZACIÓ GENERAL
p. 5
2 LES MODALITATS
El Batxillerat presenta 3 modalitats.
Les 3 modalitats són:
Modalitat d’Arts
Modalitat de Ciències i Tecnologia
Modalitat d’Humanitats i Ciències socials
Els alumnes han de triar una modalitat.
La modalitat d’Arts s’adreça a persones interessades en els fenòmens artístics, caracteritzats per la sensibilitat, l’expressió i la creativitat; un alumnat amb inquietuds entorn del món audiovisual, les arts gràfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans de comunicació, la publicitat, les arts escèniques, la producció i gestió d’empreses del sector cultural o animació cultural i social.
La modalitat de Ciències i Tecnologia s’adreça a l’alumnat interes-sat per les ciències experimentals, les matemàtiques, els estudis relacionats amb continguts cientificosanitaris i el món dels proces-sos tecnològics i dels materials, instruments, aparells i màquines que s’utilitzen en la producció de béns i serveis.
La modalitat d’Humanitats i Ciències socials s’adreça a l’alumnat amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques, polítiques i econòmiques, la gestió i administració pública, la comunicació, les relacions públiques, la publicitat, el turisme i altres serveis d’oci.
ESTRUCTURA
p. 6
ESTRUCTURA3 LES MATÈRIES
3.1 Tipus de matèries
Al Batxillerat hi ha quatre tipus de matèries:
1. Matèries comunes (47 % del currículum)2. Matèries de modalitat 3. Matèries específiques4. Matèries optatives de centre
El 53 % del currículum correspon a la part diversificada, que formen les matèries de modalitat, les matèries específiques i les matèries optatives de centre.
3.1.1 Matèries comunes
En qualsevol de les 3 modalitats l’alumne/a ha de cursar totes les matèries comunes. Són aquestes:
1r
3
2
2
2
2
1
2
14
2n
3
2
3
2
1
3
14
MATÈRIES COMUNES
Llengua estrangera (Anglès)
Llengua catalana i literatura
Filosofia
Ciències pel món contemporani
Llengua castellana i literatura
Educació física
Història de la FilosofiaHistòria
Tutoria
Treball de recerca
Total Hores Setmanals
p. 7
3 LES MATÈRIES
3.1.2 Matèries de modalitat
Cada modalitat presenta diferents matèries pròpies, que defineixen la modalitat. L’alumne/a ha de cursar, almenys, 3 matèries per curs de la modalitat triada, una de les tres matèries ha de ser obligatòriament la matèria comuna d’opció.
Les matèries pròpies de cada modalitat són:
1r
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2n
4
4
4
4
4
4
4
4
ARTS
Volum
Dibuix tècnic I i II
Dibuix artístic I i II
Cultura audiovisual I i II
Fonaments de l’art I i II (matèria comuna d’opció)
Anatomia aplicada
Literatura catalana / Literatura castellana
Disseny
Llenguatge i pràctica musical
Arts escèniques
Anàlisi musical I i II
Literatura universal
ESTRUCTURA
p. 8
ESTRUCTURA3 LES MATÈRIES
1r
1r
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2n
2n
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Economia
Geografia
Matemàtiques aplicades a les CCSS I i II (matèria comuna d’opció SOCIAL)
Història del món contemporani
Història de l’art
Llatí I i II (matèria comuna d’opció HUMANÍSTICA)
Literatura universal
Economia d’empresa I i II
Literatura catalana / Literatura castellana
CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Biologia I i II
Matemàtiques I i II (matèria comuna d’opció)
Dibuix tècnic I i II
Ciències de la Terra I i II
Física I i II
Química I i II
Tecnologia industrial I i II
p. 9
ESTRUCTURA3 LES MATÈRIES
3.1.3 Matèries específiques
Es denominen així les matèries que el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ha determinat i que el centre ha d’oferir en el seu currículum. Són les següents:
1r
2
2
2
2
2
2
2n
2
2
MATÉRIES ESPECÍFIQUES
Religió
Història de la música i de la dansa
Tècniques d’expressió graficoplàstiques
Psicologia
2ª llengua estrangera (Francès o Alemany)
Estada a l’empresa
Sociologia
p. 10
ESTRUCTURA3 LES MATÈRIES
3.1.4 Matèries optatives de centre
Són matèries dissenyades pel propi centre. Cal que tinguin una assignació horària de 2 h/s per curs. Les matèries optatives de centre que es poden cursar són:
Per completar el seu currículum (30 hores setmanals) l’alumne/a podrà cursar a cada curs, si li cal, dues matèries específiques i/o optatives.
1r
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2n
2
MATÈRIES OPTATIVES DE CENTRE
Taller de pintura: del cavallet al mur
Laboratori terra i vida
Narrativa audiovisual*
Iniciació al teatre
Acció social (Voluntariat)
Laboratori de la imatge (Itinerari 1)
Tècniques de Laboratori
Història del cinema
Tecnologies de la Informació i les Comunicacions
Taller de gravat i estampació
Branding
Projectes de Disseny
Periodisme i comunicació digital
Estètica digital: nous mitjans 2.0 (Itinerari 1)
Creació gràfica digital
* Totes les opcions de Batxillerat excepte Itinerari 1
p. 11
ESTRUCTURA3 LES MATÈRIES
3.2 Matèries de característiques especials3.2.1 La tutoria
És comuna per a tots els alumnes. Recull el conjunt d’accions d’orientació personal, acadèmica i professional de l’alumne/a.
3.2.2 El treball de recerca
Aquest treball, que és obligatori, contribueix a desenvolupar la capacitat de recerca adient a aquest nivell d’estudis, capacitat que és imprescindible per afrontar amb èxit opcions acadèmiques posteriors.
Així mateix, el nostre centre prioritza la interdisciplinarietat, el treball en equip i la externalització a l’hora de plantejar aquest projecte de recerca.
L’alumne/a ha de triar un tema per fer el seu treball de recerca, que estarà tutoritzat per un/a professor/a.
3.2.3 L’estada a l’empresa
És una matèria optativa que té com a objectiu donar a conèixer a l’alumne/a la realitat del món productiu, mitjançant l’estada en una empresa i durant un temps delimitat. Hi ha un professor que en fa el seguiment. Tot el nostre alumnat dels itineris socials i humanístics realitzen l’estada a l’empresa.
p. 12
ITINERARIS1. ESQUEMA GENERAL DELS ITINERARIS
MATÈRIES
El centre organitza les matèries de cada modalitat de diferent manera. A cadascun dels grups de matèries resultants li diem itinerari. D’aquesta manera s’assegura que la tria feta per l’alumne/a inclou totes les condicions exigides per l’administració, i d’acord a la sortida acadèmica o professional desitjada. En confeccionar cada itinerari tenim presents els següents elements:
1. El que es dedueix de la normativa actual:
• Les matèries comunes. • Les matèries de cada modalitat.• Les matèries específiques i optatives• Les matèries relacionades amb les PAU.• La necessitat de cursar 30 hores setmanals per curs.
2. Les condicions que possibilitin l’organització del professorat i l’horari.
3. La voluntat de possibilitar que l’alumne/a rebi una formació integral adequada als seus interessos, necessitats i possibilitats.
En cada modalitat presentem diferents itineraris. L’esquema de cada itinerari està format per aquests tres blocs de matèries:
1. Matèries comunes
Aquest bloc recull totes les matèries comunes, les mateixes per a tots els itineraris. El total d’hores per curs d’aquestes matèries és de 14 hores.
2. Matèries de modalitat obligades
En aquest bloc es troben totes les matèries que, sense ser comunes a totes les modalitats del batxillerat, són obligatòries en l’itinerari a criteri del centre, i que defineixen l’itinerari. En les “matèries obligades” en tots els itineraris hi ha 3 matèries de la modalitat, entre elles la comuna d’opció, tal com estableix la normativa del Batxillerat.
p. 13
ITINERARIS1. ESQUEMA GENERAL DELS ITINERARIS
3. Matèries complementàries d’itinerari
En aquest bloc hi ha altres matèries de la modalitat, que no són obligatòries en l’itinerari, i les específiques i optatives de centre que l’escola recomana en cada itinerari en concret. L’alumnat que així ho desitgi, pot optar per altres matèries específiques i/o optatives que no siguin les recomanades en l’itinerari triat.
El centre es compromet a cursar aquelles matèries en les quals el nombre d’alumnes arribi als mínims establerts.
2. RELACIÓ D’ITINERARISEn el conjunt del Batxillerat oferim als alumnes aquests 11 itineraris:
AUDIOVISUAL
CIENTÍFIC
EXPRESSIÓ TEATRAL
QUÍMIC
JURÍDIC
EXPRESSIÓ PLÀSTICA
DISSENY TÈCNIC
TÈCNIC
SOCIAL HUMANÍSTIC
MEDIAMBIENTAL
EMPRESARIAL
FILOLÒGIC
ARTS:Arts Plàstiques
CIÈNCIES I TECNOLOGIA
HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
ARTS: Arts Escèniques
1
6
3
4
8
11
2
7
10
5
9
12
p. 14
ITINERARI 1:
ITINERARI 2:
MODALITAT: ARTS | Arts Plàstiques
MODALITAT: ARTS | Arts Plàstiques
Hores 1r
Hores 1r
14
14
4
2
4
4
2
4
4
4
4
4
4
4
12
12
Hores 2n
Hores 2n
14
14
4
4
2
4
4
4
4
44
2
12
12
Total
Total
28
28
8
2
8
4
2
4
2
4
44
4
4
4
8
8
4
8
8
2
8
4
24
24
AUDIOVISUAL
EXPRESSIÓ PLÀSTICA
[1] Matèries Comunes
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Total Matèries Comunes
Fonaments de l’art I i II (matèria comuna d’opció)
Fonaments de l’art I i II (matèria comuna d’opció)
Tècniques d’expressió graficoplàstiques
Estètica digital: nous mitjans 2.0
TEGP + Taller de pintura
Taller de gravat + Projectes de Disseny
* A triar entre una de les tres opcions proposades
Dibuix artístic I
Dibuix artístic I i II
Dibuix artístic II
Dibuix tècnic I i II
Cultura audiovisual
Cultura audiovisual I i II
Volum
Laboratori de la imatge
Disseny
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Complementàries
Disseny
Total Matèries Modalitat Obligades
Total Matèries Modalitat Obligades
1
2
OPCIÓ 2:
OPCIÓ 1
OPCIÓ 3
p. 15* A triar entre una de les dues opcions proposades
ITINERARI 3:
ITINERARI 4:
MODALITAT: ARTS | Arts Plàstiques
MODALITAT: ARTS | Arts Escèniques
Hores 1r
14
4
4
4
4
12
Hores 2n
14
4
4
4
4
4
4
12
Total
28
8
4
4
8
8
4
4
24
DISSENY TÈCNIC
EXPRESSIÓ TEATRAL
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Anatomia aplicada / Arts escèniques
Anàlisi musical I i II
Hª de la música i la dansa + Iniciació al teatre
Literatura Catalana / Literatura castellana
Llenguatge musical
Total Matèries Complementàries
Cultura audiovisual II
Total Matèries Modalitat Obligades
3
4
4 4 8Fonaments de l’art I i II (matèria comuna d’opció)
OPCIÓ 2:
OPCIÓ 1
Hores 1r
14
4
4
4
4
4
4
12
Hores 2n
14
4
4
44
12
Total
28
4
4
4
4
4
4
4
4
4
8
8
8
4
24
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Fonaments de l’art I i II (matèria comuna d’opció)
TEGP + Taller de pintura
Taller de gravat + Projectes de Disseny
* A triar entre una de les tres opcions proposades
Dibuix artístic I i II
Volum Dibuix tècnic II
Cultura audiovisual
Dibuix tècnic I
Disseny
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Modalitat Obligades
OPCIÓ 2
OPCIÓ 1
OPCIÓ 3
p. 16
ITINERARI 5:
ITINERARI 6:
MODALITAT: CIÈNCIES I TECNOLOGIA
MODALITAT: CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Hores 1r
Hores 1r
14
14
4
4
4
4
4
4
5
1
1
5
4
4
12
12
Hores 2n
Hores 2n
14
14
4
4
4
4
4
4
5
1
1
5
4
4
12
12
Total
Total
28
28
8
8
4
4
8
8
8
10
2
2
10
8
8
24
24
MEDIAMBIENTAL
CIENTÍFIC
[1] Matèries Comunes
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari
Total Matèries Comunes
Total Matèries Comunes
Matemàtiques I i II (matèria comuna d’opció)
Matemàtiques I i II (matèria comuna d’opció)
OPCIÓ 1: Laboratori terra i vida + 1 matèria específica/optativa
OPCIÓ 1: Ciències de la Terra II
Física I i II
Química I i II
Química I i II
OPCIÓ 2: 2 matèries especifiques i/o optatives
OPCIÓ 2: Tècniques de laboratori + 1 matèria específica/optativa
Biologia I i II
Biologia I i II
Total Matèries Complementàries
Pràcticum
Pràcticum
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Modalitat Obligades
Total Matèries Modalitat Obligades
* A triar entre una de les dues opcions proposades
5
6
p. 17
Hores 1r
14
4
4
5
4
12
Hores 2n
14
4
4
5
4
12
Total
28
1 1
8
8
10
8
24
2
ITINERARI 7:
ITINERARI 8:
MODALITAT: CIÈNCIES I TECNOLOGIA
MODALITAT: CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Hores 1r
14
4
4
5
4
12
Hores 2n
14
4
4
4
4
5
4
12
Total
28
TÈCNIC
QUÍMIC
[1] Matèries Comunes
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Total Matèries Comunes
Matemàtiques I i II (matèria comuna d’opció)
Matemàtiques I i II (matèria comuna d’opció)
Tecnologies de la Informació i les Comunicacions + 1 matèria específica/optativa
Pràcticum
Física I i II
Física I i II
Creació gràfica digital + 1 mat. específ./optativa
Tecnologia industrial I i II
Dibuix tècnic I i II
Química I i II
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Modalitat Obligades
Total Matèries Modalitat Obligades
* A triar entre una de les dues opcions proposades
* A triar entre una de les dues opcions proposades
7
8
4
4
1 1
8
8
10
8
24
4
2Pràcticum
4
4OPCIÓ 2:
OPCIÓ 1
4
4
Tècniques laboratori + 1 mat. específ./optativa
Creació gràfica digital + 1 mat. específ./optativa
Tecnologia industrial I i II 4
4
4
4
4OPCIÓ 2:
OPCIÓ 1
p. 18
ITINERARI 9:
ITINERARI 10:
MODALITAT: HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
MODALITAT: HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Hores 1r
Hores 1r
14
14
4
4
4
4
4
4
4
2
6
6
4
4
12
12
Hores 2n
Hores 2n
14
14
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
12
12
Total
Total
28
28
8
8
4
4
8
4
4
4
4
4
4
4
2
10
10
8
4
24
24
EMPRESARIAL
SOCIAL HUMANÍSTIC
[1] Matèries Comunes
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Total Matèries Comunes
MACS I i II (matèria comuna d’opció)
MACS I i II (matèria comuna d’opció)
OPCIÓ 1: Història del món contemporani
OPCIÓ 1: Cultura Audiovisual
Literatura Catalana / Literatura castellana
Economia
Història del món contemporani
OPCIÓ 2: Branding + 1 matèria específica/optativa
OPCIÓ 2; 2 matèries específiques i/o optatives
Cultura Audiovisual
2 matèries específiques / optatives
Economia d’empresa I i II
Economia
Geografia
Història de l’art
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Complementàries
Geografia
Pràctiques a l’empresa
Total Matèries Modalitat Obligades
Total Matèries Modalitat Obligades
* A triar entre una de les dues opcions proposades
9
10
OPCIÓ 2:
OPCIÓ 1
2 2Pràctiques a l’empresa
p. 19
ITINERARI 11:
ITINERARI 12:
MODALITAT: HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
MODALITAT: HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Hores 1r
Hores 1r
14
14
4
4
4
4
4
4
6
6
4
4
12
12
Hores 2n
Hores 2n
14
14
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
12
12
Total
Total
28
28
8
8
4
4
4
4
4
8
4
10
10
8
8
24
24
JURÍDIC
FILOLÒGIC
[1] Matèries Comunes
[1] Matèries Comunes
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[2] Matèries de Modalitat Obligades
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
[3] Matèries Complementàries d’Itinerari *
Total Matèries Comunes
Total Matèries Comunes
MACS I i II (matèria comuna d’opció)
Llatí I i II (matèria comuna d’opció)
OPCIÓ 1: Història del món contemporani
OPCIÓ 1: Història de l’art
OPCIÓ 1 :Geografia
OPCIÓ 1: Literatura universal
Llatí I i II (matèria comuna d’opció)
Història del món contemporani
OPCIÓ 2: Branding + 1 matèria específica /optativa
OPCIÓ 2: 2 matèries específiques i/o optatives
OPCIÓ 2: Grec II
OPCIÓ 2: Grec I
OPCIÓ 3: 2a Llengua estrangera + 1 mat. específica/optativa
OPCIÓ 3: 2a Llengua estrangera + 1 mat. específica/optativa
Economia d’empresa I i II
Literatura catalana / Literatura castellana
Història de l’art
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Complementàries
Total Matèries Modalitat Obligades
Total Matèries Modalitat Obligades
* A triar entre una opció de les tres proposades
* A triar entre una de les dues opcions proposades
11
12
2 2Pràctiques a l’empresa
2 2Pràctiques a l’empresa
C. Diputació, 27708007 BarcelonaTel 93 488 11 66
www
@
epnsdiputacio
http://nostrasenyora.escolapia.cat
epianostrasenyora
@epnsdiputacio
@epnsdiputacio