Opiskelijatutkimus 2014

Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista

Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

Opiskelijatutkimuksen taustatiedot • Tutkimuksen aihealueet:

• lääketieteen perusopetuksen laatu ja resurssit

• opetuksen hajauttaminen

• kandien kesätyöt

• Tutkimus toteutettiin sähköpostikyselynä 29.9. - 19.10.2014

• Mukana olivat vuosina 2005–2013 opintonsa aloittaneet

• Lääkäriliiton rekisterissä oli sähköpostiosoite N = 3 473

• Tutkimuskysely toimitettiin n = 3 344

• Tutkimukseen vastasi n = 1 272 (38 %)

Vastaajat yliopiston ja vuosikurssin mukaan n = 1 229

0 50 100 150 200 250 300 350

Oulu (n=293)

Itä-Suomi (n=223)

Tampere (n=225)

Turku (n=235)

Helsinki (n=253)

II

III

IV

V

VI

Vastaajat opintojen vaiheen mukaan

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=1259)

Oulu (n=327)

Itä-Suomi (n=222)

Tampere (n=225)

Turku (n=233)

Helsinki (n=252)

Prekliininen

Kliininen

Opetuksen resursointi tiedekunnassa

• Kysymyksiin vastasi 1 224 opiskelijaa, jotka olivat opiskelleet

lääketiedettä 1 - 5 vuotta.

• Opiskelijat ottivat kantaa tiedekuntansa opetuksen resursointia

koskeviin väittämiin.

• Väittämät käsittelivät opetushenkilökuntaa, opetusmateriaalia,

välineitä ja opetustiloja, ryhmäopetuksen määrää, ohjauksen

riittävyyttä ja erilaisten toimenpiteiden harjoittelua.

Opetuksen resursointi tiedekunnassa Samaa mieltä, %-osuus 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224

61%

65%

72%

61%

63%

82%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Opetusmateriaalia ja -välineitä on saatavillariittävästi.

Opetusvälineet ovat nykyaikaisia.

Opetusmateriaali on laadukasta ja päivitettyä.

Saan riittävästi ohjausta opettajilta.

Opetushenkilökunta on helposti tavoitettavissa.

Opetushenkilökunta on pätevää jamotivoitunutta.

Opetuksen resursointi tiedekunnassa Samaa mieltä, %-osuus 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 224

16%

63%

47%

57%

37%

64%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Olen saanut harjoitella erilaisia toimenpiteitäriittävästi.

Sähköiset oppimisympäristöt tukevatoppimistani.

Opetustilat ovat viihtyisiä ja nykyaikaisia.

Opetustilat soveltuvat hyvin opetukseen.

Ryhmäopetuksessa ryhmät ovat oppimisenikannalta sopivan kokoisia.

Ryhmäopetusta on ollut riittävästi tarjolla.

Ryhmäkoko opetuksessa

• Opintoihin kuuluvaa ryhmäkokoa arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka

olivat opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta.

• Opiskelijalta tiedusteltiin kuinka monta opiskelijaa on tavallisesti

opetusryhmässä. Jos opetusryhmät olivat erikokoisia, opiskelija

ilmoitti ryhmäkoon, joka oli sillä hetkellä opinnoissa tyypillisin.

• Opiskelijaa pyydettiin myös ehdottamaan itselleen sopivaa

opetuksen ryhmäkokoa.

Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 223

Keskiarvo 10

Vastausten jakauman prosenttipisteet

2

4

6

8

10

12

14

16

18

F10 F20 F30 F40 F50 F60 F70 F80 F90

Opiskelijaa/ryhmä

Opetusryhmän tyypillinen ryhmäkoko

opintojen vaiheen mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

9

10

8

9

9

8

13

22

18

9

15

10

0 5 10 15 20 25

Yhteensä (n=1210)

Oulu (n=290)

Itä-Suomi (n=219)

Tampere (n=225)

Turku (n=231)

Helsinki (n=245)

Prekliininen

Kliininen

Opiskelijaa/ryhmä

Tyypillinen ryhmäkoko ja opiskelijalle sopiva

ryhmäkoko vuosikurssin mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

Opiskelijaa/ryhmä

14

9 9 9 9

10 10

7 6 5 6

7

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2. vsk (n=267) 3. vsk (n=255) 4. vsk (n=261) 5. vsk (n=228) 6. vsk (n=194) Yhteensä(n=1205)

Tyypillinen

Sopiva

Opetusmenetelmät ja opetustilanteet

• Opetusmenetelmiä ja -tilanteita arvioi 1 223 opiskelijaa, jotka olivat

opiskelleet lääketiedettä 1–5 vuotta

• Opiskelija arvioi oman oppimisensa kannalta erilaisten

opetusmenetelmien tai -tilanteiden määrää vastaushetkellä

meneillään olevissa opinnoissaan.

Opetusmenetelmät ja -tilanteet 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat, n = 1 219

22%

11%

17%

2%

53%

81%

79%

43%

25%

7%

4%

54%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Verkko-opiskelu

Itsenäinen opiskelu

Luento-opetus

Ryhmäopetus

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Ryhmäopetus yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

2%

2%

2%

2%

1%

4%

43%

19%

47%

57%

44%

54%

54%

78%

50%

41%

55%

41%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=1219)

Oulu (n=290)

Itä-Suomi (n=221)

Tampere (n=224)

Turku (n=232)

Helsinki (n=252)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Luento-opetus yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

17%

24%

18%

12%

11%

18%

79%

74%

79%

78%

86%

78%

4%

1%

3%

10%

3%

4%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=1222)

Oulu (n=292)

Itä-Suomi (n=222)

Tampere (n=224)

Turku (n=232)

Helsinki (n=252)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Itsenäinen opiskelu yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

11%

10%

11%

12%

7%

17%

81%

84%

80%

83%

83%

76%

7%

6%

8%

5%

10%

7%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=1221)

Oulu (n=291)

Itä-Suomi (n=222)

Tampere (n=224)

Turku (n=232)

Helsinki (n=252)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Verkko-opiskelu yliopiston mukaan 2. - 6. vuosikurssin opiskelijat

22%

19%

22%

23%

27%

20%

53%

55%

54%

57%

55%

45%

25%

26%

24%

20%

19%

35%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=1220)

Oulu (n=290)

Itä-Suomi (n=222)

Tampere (n=225)

Turku (n=231)

Helsinki (n=252)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen ohjattuna

yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat

1%

2%

4%

1%

1%

23%

10%

30%

33%

23%

29%

76%

88%

70%

64%

75%

70%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=814)

Oulu (n=237)

Itä-Suomi (n=176)

Tampere (n=83)

Turku (n=136)

Helsinki (n=182)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Potilaan kohtaaminen ja tutkiminen itsenäisesti

yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat

4%

3%

2%

2%

4%

7%

38%

14%

52%

47%

41%

50%

58%

83%

45%

51%

55%

43%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=810)

Oulu (n=237)

Itä-Suomi (n=175)

Tampere (n=82)

Turku (n=135)

Helsinki (n=181)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Kliinisten toimenpiteiden tekeminen ohjatusti

tai itsenäisesti yliopiston mukaan Kliinisen vaiheen opiskelijat

9%

7%

12%

9%

10%

8%

89%

90%

88%

89%

89%

90%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

Yhteensä (n=814)

Oulu (n=237)

Itä-Suomi (n=176)

Tampere (n=83)

Turku (n=137)

Helsinki (n=182)

Toivon vähemmän

Määrä on sopiva

Toivon enemmän

Opetus yliopistosairaalan ulkopuolella

• Perusopetuksen hajauttamisen kysymyksiin vastasi 434 opiskelijaa,

jotka olivat opiskelleet lääketiedettä 4–5 vuotta.

• Opiskelija kertoi missä viimeisin hajautettu opetus oli järjestetty ja

mitä sisältöjä opetusohjelmaan kuului.

• Opiskelijaa pyydettiin myös arvioimaan miten erilaiset tavoitteet

toteutuivat hajautetussa opetuksessa ja oliko opiskelijalle koitunut

osallistumisesta ylimääräisiä kustannuksia.

Missä järjestettiin viimeisin hajautettu opetus,

johon olet osallistunut? 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318

2%

10%

11%

77%

0%

2%

43%

55%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muualla

Aluesairaalassa

Terveyskeskuksessa

Keskussairaalassa

6. vsk (n=161)

5. vsk (n=157)

Mitä sisältöjä oli hajautetun opetuksen

ohjelmassa? 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318

11%

50%

56%

78%

13%

78%

49%

80%

14%

51%

41%

89%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Jotakin muuta

Opinto-ohjelmaan kuuluviensisältöjen läpikäyntiä

Ohjattua toimepideharjoittelua

Tutustumista yksiköntoimintaan

Terveyskeskuksessa (N=90)

Keskussairaalassa (n=210)

Aluesairaalassa (n=18)

Opiskelijoiden arviot hajautetusta opetuksesta Toteutui hyvin -vastausten osuus 5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=318

61%

33%

61%

67%

67%

67%

65%

60%

63%

57%

49%

53%

71%

73%

78%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muut järjestelyt esim. ruokailuja matkat

Asumisjärjestelyt

Kokemukset lääkäriksikasvamisesta ja yhteistyöstä

kollegojen kanssa

Perehtyminen potilaidenhoitamiseen ja kohtaamiseen

Tutustuminenterveyspalvelujärjestelmän

toimintaan käytännössä

Terveyskeskuksessa (n=90)

Keskussairaalassa (n=210)

Aluesairaalassa (n=18)

Kustannuksia hajautettuun opetukseen

osallistumisesta opetuspaikan mukaan Opiskelijoiden osuus, jotka ilmoittivat ylimääräisistä kustannuksista

5.–6. vuosikurssin opiskelijat, n=319

11%

6%

17%

28%

1%

3%

11%

24%

1%

2%

21%

47%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Asumiskustannuksia

Muita kustannuksia

Ruokakustannuksia

Matkakustannuksia

Terveyskeskuksessa (n=90)

Keskussairaalassa (n=211)

Aluesairaalassa (n=18)