OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-2013
description
Transcript of OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-2013
OPERAČNÍ PROGRAMOPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
PRO KONKURENCESCHOPNOSTPRO KONKURENCESCHOPNOST
2007-20132007-2013
Workshop A – Globální granty v počátečním Workshop A – Globální granty v počátečním
a dalším vzdělávánía dalším vzdělávání
Realizace GG a GPRealizace GG a GP
březen 2008 – schváleno 39 GGduben – červenec 2008 – vyhlášeno 42
výzev k předkládání GPod srpna 2008 – zasedání VK a
schvalování GP v orgánech krajenásledné uzavíraní prvních smluv o
realizaci GP
Alokované a požadované finanční Alokované a požadované finanční prostředky v 1. výzvách GPprostředky v 1. výzvách GP
Práce s žadateli Práce s žadateli (Olomoucký kraj)Olomoucký kraj)
Informovanost žadatelů:
- informační semináře pro žadatele
- poskytování telefonických , emailových a osobních konzultací
Podpora absorpční kapacity:- školení pro učitele zaměřené na praktické dovednosti při přípravě projektů do SF EU,
fin. z rozpočtu OL- projekt ESF (OP RLZ): Vzdělávání učitelů v přípravě a řízení projektů SF EU na SŠ
Nejčastější nedostatky žadatelů v žádostech:
- nedostatečně specifikované klíčové aktivity
- nadhodnocené osobní náklady
- nesprávně zařazené položky rozpočtu v rámci kapitol, nezpůsobilé výdaje
Podpora ZŠ Podpora ZŠ (Moravskoslezský kraj)(Moravskoslezský kraj)
Nejčastější aktivity v projektech ZŠ: - zavádění nových vyučovacích metod, organizačních forem a
výukových činností- využívání ICT ve všeobecné vzdělávacích a odborných
předmětech- rozvoj partnerství a síťování aj.
Druhá výzva: - plánované vyhlášení v lednu 2009
Podpora SŠ Podpora SŠ (Zlínský kraj)(Zlínský kraj)
První výzva:- vysoký převis požadovaných prostředků nad alokovanými prostředky
- v oblasti 1.2 vysoký podíl vyřazených projektů a nevyčerpání celé alokace
Zaměření podpořených projektů SŠ:- inovace vzdělávání odborných nebo všeobecně vzdělávacích
předmětů- inovace výuky s důrazem na využívání interaktivních metod
výuky s využitím ICT- inovace odborného vzdělávání- zkvalitnění a inovace výuky cizích jazyků a v cizím jazyce
Podpora EVVO Podpora EVVO (Ústecký kraj)(Ústecký kraj)
Podpora EVVO:- 45 mil. Kč = 1/3 alokace na výzvu v oblasti podpory 1.1
Příklady:- lesnicko-environmentální vzdělávání- zavádění vyučovacích metod a modulových programů- vytvoření webového portálu- vzdělávací program Environmentální vzdělávání pro život- realizace tzv. environmentálních dnů
Příklady dobré praxe Příklady dobré praxe (Jihomoravský (Jihomoravský kraj)kraj)
Konkrétní cíle projektů (příklady):- zvýšit uplatnění absolventů školy na trhu práce
pomocí nových metod výuky strojírenských oborů, mikroprocesorové techniky a ICT
- zvýšení počtu žáků ze sociokulturně znevýhodněných rodin, kteří dokončí ZŠ
- formování nových kompetencí učitelů ZŠ v režimu celoživotního vzdělávání
První výzva:- schválení projektů proběhne v listopadu – prosinci 2008
Problémy v procesu Problémy v procesu administrace administrace (Liberecký kraj)(Liberecký kraj)
- Benefit7 - časté výpadky, 3 denní odstávka před ukončením výzvy
- Kritéria přijatelnosti - některá kritéria přijatelnosti přísně
formulována - v současné chvíli došlo k úpravám
formulací, je připravována zpřesňující metodika a to ve spolupráci se ZS, čehož si velmi ceníme
- Limity mzdové regulace
Hodnocení projektů Hodnocení projektů (Středočeský kraj)(Středočeský kraj)
Poznatky z hodnocení projektů:
– Formální hodnocení a hodnocení přijatelnosti: • nesoulad mezi oficiálním názvem žadatele a údaji v ARESu• složitá administrace při hodnocení
– Věcné hodnocení:• rozdíly v bodovém hodnocení: 13 % hodnocení mělo rozdíl větší než
20 bodů, 4 projekty měly rozdíl větší než 30 bodů, rozdíl 0 bodů byl u 2 projektů
• nejednotnost hodnotitelů v hodnocení• hodnotitelé zacházeli do obecné roviny, chyběla konkrétnost zejm. u
krácení fin. prostředků
– Výběrová komise:• důraz na zásady transparentnosti, rovného zacházení a nediskriminace
Zpracování žádostí Zpracování žádostí (kraj Vysočina)(kraj Vysočina)
Práce s žadateli:- konzultace, 3 informační semináře, 4 školení pro práci s
elektronickou žádostí Benefit7
Chyby žadatelů:- nesoulad projektu s cíli OP- nevyužívání dostupných informací k napsání projektu- umělé vytváření projektových cílů bez ohledu na skutečné potřeby - nejasný harmonogram- nadhodnocené náklady, zahrnutí nezpůsobilých výdajů- chybně pochopené křížové financování- chyby ve veřejných zakázkách a výběrových řízeních
Děkuji za pozornost.Děkuji za pozornost.