Open Science 2.0
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Open Science 2.0
Christian SpannagelPädagogische Hochschule Heidelberg
http://cspannagel.wordpress.comTwitter: @dunkelmunkel
Chancen und Grenzen
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Vorbereitung dieses Vortrags
http://cspannagel.wordpress.com/
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Vorbereitung dieses Vortrags
http://tinyurl.com/scilogs12openscience
4
Vorträge im Web
Präsen-tation
Kamera
Menschenirgendwo
in der Welt
Video stream(z.B. ustream.tv)
TwitterWall
twitter backchannel
Hashtag: #scilogs12
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Nachbereitung dieses Vortrags
http://tinyurl.com/scilogs12openscience
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Wissenschaft und Gesellschaft
„Elfenbeinturm“
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Transfer wissenschaftlicher Ergebnisse
populärwiss. LiteraturTV-Sendungen
Seminarkurse, VHS-KurseMuseen und Science Centers
Kinderuniversität…
Examples: Faulstich, „Öffentliche Wissenschaft“
Open Science 1.0
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Open AccessInternet
DatenPublikationenMaterialien
Open Science 1.5
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Forschungszyklus
CC-by Cameron Neylon
http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:OpenScientist/Offene_Wissenschaft
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Mode of knowledge productionGibbons et al. 1994
Mode 1
academicdisciplinaryhierarchicalconservative
Mode 2
application-orientedtransdisciplinaryantihierarchical„team-oriented“
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Mode 2 prozessorientierte Öffentliche Wissenschaft
Open Science 2.0
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Forschungsideen online
http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Cspannagel/forschungsideen
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Aber dann könnte mir ja jemand
meine Ideen klauen…
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Crowdsourcing & Kollektive Reflexion
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Crowdsourcing & Kollektive Reflexion
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Tippen lernen?
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Aber ich könnte ja Fehlerhaftes
bloggen…
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Lab notebook
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Öffentliches Schreiben
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Forschung UND Lehre!
Forschung Lehre
Neueste Forschungsergebnisse lehren
Studierende partizipieren in Forschungsprojekten (forschendes Lernen)
Die eigene Lehre beforschen(Aktionsforschung)
Studierende reflektierenLernen & Lehren
Öffentlichkeit
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Öffentlichkeit
Wer ist DIE „Öffentlichkeit“?
Coaches
Studierende
Wissenschaft-ler(innen)
Trainer
Lehrer(innen)
Freunde
… du
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Aktionsforschung
planen
handeln
bewerten
Literatur
Theorie
Daten
Web
vgl. Hinchey (2008), Action Research primer
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Und täglich grüßt das Murmeltier…
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Youtube-Aufzeichnungen
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Reflexion in meinem Weblog
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Twittern…
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Erneute Reflexion…
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Infos über Twitter…
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Erneute Reflexion…
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Inverted Classroom Conference
http://invertedclassroom.wordpress.com
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Lehrprojekte im Web
Projekt von @mpunktg
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Wichtig: Grundvernetzung!
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Jeder ist Wissenschaftler(in)!
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Grenzen?
• Transfer auf andere Disziplinen, Teildisziplinen, Themengebiete, …?
• Voraussetzung: Verständlichkeit
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Grenzen?
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Grenzen?
• Zeit?• Anerkennung im „traditionellen“ System?• Lobhudelei!
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http://www.christian-spannagel.deweblog: http://cspannagel.wordpress.comtwitter: @dunkelmunkelskype: chrisp1976email: [email protected]
Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!
The icon “Public Scientist” was created by Tweety (derivate work) and is distributed under terms of the GNU Free Documentation license,
Version 1.2.
The icon “Open Science”
was created by Oliver Tacke
http://tinyurl.com/scilogs12openscience