Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica
description
Transcript of Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica
![Page 1: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/1.jpg)
Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen&
Esthetica
![Page 2: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/2.jpg)
Muziek
• Gregoriaans• Wereldlijke muziek• Liturgisch drama en kerkelijke muziek• Ontwikkeling van meerstemmige muziek
![Page 3: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/3.jpg)
Kerkelijke muziek- RomaansBegrippen:
Liturgie
Getijden
Gregoriaans
Psalmen
Eenstemmige, niet instrumentale muziek werd gezien als de beste manier om god te aanbidden.
![Page 4: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/4.jpg)
Muzieknotatie
• Guido van Arezzo• Solmisatie• Johanneshymne•
![Page 6: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/6.jpg)
Liturgisch drama
• Ontstaan vanuit gezongen missen• Rolverdeling en dialogen: tropes• Paastrope quem quaeritis (Wie zoekt gij?) Priester richt zich tot de 3
Maria’s.• In Latijn• Steeds verder uitgebreid tot complete theatrale opvoering.• ‘volkse’ variant: Passiespel
![Page 7: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/7.jpg)
Musica Mundana
• Theologie en muziektheorie: Hemelse muziek. Muziek als manier om Gods werk te doorgronden
• Musica humana: de menselijke stem is voor dit doel het meest geschikt.
Door het ontbreken van muziekinstrumenten wordt de ontwikkeling van meerstemmigheid (harmonie) gestimuleerd.
![Page 8: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/8.jpg)
Polyfonie in de kerkelijke muziek• Poly= meer Foon = Stem meerstemmigheid Homofoon: eenstemmig
• Notre Dame: kapelmeesters spelen belangrijke rol in ontwikkeling meerstemmige gezongen kerkmuziek.
• Cantor: Leider koor en muziekdocent kerk
• Hoofdmelodie=Cantus Firmus• Contratenor:2e en 3e stem naast de bestaande melodielijn.Tweede en derde stem hebben ‘vrij bewegende’ melodielijnen. Stemmen gaan dus niet helemaal gelijk op.• Perotin: Viderunt omnes (1198)
![Page 9: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/9.jpg)
La Messe de Nostre Dame (1363)
• Oudste bekende mis van 1 componist:• Guillaume de Machaut.• Vaste onderdelen mis: OrdinariumKyrie “Heer ontfermt u over ons”Gloria “Eer aan god”Credo “Geloofsbelijdenis”Sanctus “Heilig”Agnus dei “Lam gods” (Doorontwikkeling: 200 jaar later, Palestrina)
![Page 10: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/10.jpg)
Hofmuziek en wereldlijke muziek
Motet d’ardant desir
Muzikale begeleiding en dansmuziektrommel met fluit, triangel, zink harp, luit, schalmei en rechtsonder speelt een man op het portatief .In de middeleeuwen werd nog niet vastgelegd welk instrument welke partij speelde.
Estampie : langzame instrumentale dansmuziek
![Page 11: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/11.jpg)
Italiaanse wereldlijke muziek uit het Trecento
• Florence- Florentijnse school: voorlopers van de Renaissance: Giotto, Landini, Dante, Lorenzetti.
• Trecento= 14e eeuw
• Madrigaal: vocale compositie (bijvoorbeeld gedicht) op wereldlijke tekst.
• Ballata: Verhalend danslied met coupletten en refreinen, volksliedkarakter.
• Landini: combineerde ontwikkelingen uit de franse kerkmuziek met muziek van troubadours.
Codex Squarcialupi: Ecco, la primavera
![Page 12: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/12.jpg)
Esthetica: Mimesis• Esthetica= leer van het schone, kunstfilosofie• Belangrijke ideeen over kunst uit de oudheid.
Waarom? Deze hebben tot de dag van vandaag invloed!
• Mimesis= nabootsing, idee dat kunst de werkelijkheid moet nabootsen.
• Plato (427-347 v.C.): mooie dingen zijn mooi omdat ze lijken op de zuivere schoonheid van de ideeënwereld….
ideeënleer?
• In Plato’s tijd werd er vooral realistische kunst gemaakt. Zou hij hier wel of geen voorstander van zijn geweest?
![Page 13: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/13.jpg)
Esthetica: Aristoteles (384-322 v.C.)
• “Onze zintuigen zijn de poorten tot de werkelijkheid”
• Noodlot• Kunst om een mogelijke andere wereld voor te
spiegelen
![Page 14: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/14.jpg)
Basisregels voor de tragedieWat is tragedie? In een tragisch theaterstuk loopt het slecht af met de hoofdpersoon. Dit is het grote verschil met komedie, waarin alles goed af loopt. Meestal word de hoofdpersoon gestraft vanwege trots, hebzucht of koppigheid. Ook zit er vaak een les in een tragedie.
Tragedies werden opgevoerd tijdens jaarlijkse Griekse feesten ter ere van de godheid Dionsysus. Toneelschrijvers konden tijdens deze gelegenheden een prijs winnen met hun nieuwste stukken.De Griekse filosoof Aristoteles (384 - 322 v.Chr.) stelde een boek samen met regels voor tragedieschrijvers. Volgens hem is het doel van een tragedie om bij het publiek medelijden of angst op te roepen.
Regels:• Eenheid van tijd: een toneelstuk moest niet meer dan de gebeurtenissen van een dag vertellen. Iets uit een
ver verleden werd verteld in plaats van gespeeld.• Eenheid van plaats: het stuk moest zich op dezelfde plaats afspelen. Dit is het podium.• Eenheid van handeling. Alles wat op het podium gebeurd moest direct met het verhaal te maken hebben.
De tragedies die zijn bewaard uit die tijd zijn voornamelijk afkomstig van Aeschylos (ca. 525-456 v.Chr.), Sophocles (496-406 v.Chr.) en Euripides (484-406 v.Chr.).
![Page 15: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/15.jpg)
Vaste opbouwExpositie: introductie van de karakters en situatie.
Motorisch moment: dramatische ontwikkeling wordt ingezet. (conflict)
Climax: hoogtepunt dramatische handeling.
Crisis: fase van onzekerheid.
Peripetie: ommekeer.
Ontknoping: afloop, Catastrofe: rampzalige afloop.
Kun je een sprookje verzinnen dat aan deze afloop voldoet?
Voorbeeld: Ifigeneia in Aulis
![Page 16: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/16.jpg)
Opdracht: mediatheekOpdracht: ontwikkeling van muziek in de middeleeuwen.
1. Ga naar http://static.digischool.nl/mu/leerlingen/geschiedenis/middeleeuwen/algemeen.htm• Lees de pagina’s over middeleeuwse muziek en beluister de muziekfragmenten.• N.b. Deze site is al wat ouder en gemaakt voor leerlingen die het muziekexamen oude stijl deden. Dat betekent dat jullie niet alle op de site
genoemde begrippen hoeven te kennen, maar alleen de begrippen die in de jullie eigen boek genoemd worden. Ook kan het zijn dat niet al het geluidsmateriaal meer werkt.
2. Zoek op youtube naar opnames van middeleeuwse muziek.• Maak een worddocument aan.• Zoek 4 middeleeuwse liederen op uit de volgende stijlen:• 1. Gregoriaans• 2. Middeleeuws motet uit de wereldlijke muziek, van troubadours of minnesänger• 3. Polyfone kerkmuziek uit de Notre Dameschool• 4. Italiaanse wereldlijke muziek uit de veertiende eeuw.• Beschrijf van ieder fragment:• - Om welke soort muziek het gaat.• - Wat de kenmerken zijn.• - Waar en met welk doel het uitgevoerd werd.• - (indien bekend) de componist.Kopieer de links van de fragmenten in het document.• Nu heb je een soort playlist van 4 fragmenten. Mail deze naar je buurman/buurvrouw en naar [email protected]
3. Beluister de middeleeuwse playlist van je buurman of buurvrouw.
![Page 17: Ontwikkeling van de muziek in de middeleeuwen & Esthetica](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013004/56816141550346895dd0b28c/html5/thumbnails/17.jpg)
Volgende week:
Middeleeuwse stadswandeling.Verzamelen in lokaal.
Meenemen:• Telefoon met internet (als je die hebt)• Camera• Iets om te schrijven.