OM SWASTIASTU
description
Transcript of OM SWASTIASTU
OM SWASTIASTU
http://wiramawebsite.wordpress.com/penulis/
DETERMINASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI
TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN GIANYAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA)PROGRAM PASCASARJANA
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKANNOVEMBER 2011
PROPOSAL TESIS
(Click Disini)
Oleh
DETERMINASI KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI GURU DAN
MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI
DI KABUPATEN GIANYAR
OLEH:
NYOMAN WIRAMANIM. 1029031044
Latar Belakang Masalah
Kualitas PendidikanKita Relatif
Masih Rendah
Fenomena :Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah Belum Sesuai HarapanKompetensi guru belum sesuai harapanMotivasi Berprestasi Relatif Masih Rendah
Kinerja Guru Belum Optimal
Hasil Surveyhttp://hdr.undp.org/en/data/trends/
Rumusan Masalah
1. Seberapa besar determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?
2. Seberapa besar determinasi kompetensi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?
3. Seberapa besar determinasi motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?
4. Seberapa besar determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?
Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui dan menganalisa seberapa besar;
1. determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar,
2. determinasi kompetensi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar,
3. determinasi motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP di di kabupaten Gianyar, dan
4. determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar.
Manfaat Penelitian
Manfaat TeoritisHasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dibidang Administrasi Pendidikan terkait upaya peningkatan kinerja guru.
Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat: memberikan masukan kepada kepala sekolah
untuk menyadari dan sekaligus mengembangkan kompetensi kepemimpinan yang sesuai dengan kondisi dan situasi tempat sekolah itu berada.
memberikan infut kepada guru bagaimana mereka meningkatkan serta mengembangkan kompetensi dalam menjalankan tugas secara profesional.
memberikan rujukan kepada guru untuk membangkitkan dan meningkatkan motivasi berprestasi.
menjadi masukan bagi peneliti lain untuk melakukan kajian terhadap faktor lain yang tidak terungkap dalam penelitian
Hasil penelitian ini juga diharapkan akan:
Kerangka Teoretis
Permendiknas No 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah
Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
Teori Kebutuhan McClelland Penilaian Kinerja Guru:
Pedoman Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2009
Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) 1 &2
Click TEKS
Kerangka Berpikir
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN
KEPALA SEKOLAH (X1)
KOMPETENSI GURU (X2)
MOTIVASI BERPRESTASI (X3)
KINERJA GURU (Y)
Hipotesis Penelitian
1. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar
2. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi guru terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar.
3. Terdapat determinasi yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar.
4. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar.
Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian studi survey ex-post pacto
melalui pendekatan studi korelasi
Sampel Penelitian
Sampel diambil dengan teknik proporsional random sampling
Teknik Pengambilan Data
pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket atau quesioner dan observasi
peneliti mengumpulkan data melalui pertanyaan yang ditulis dan dijawab oleh responden serta hasil observasi
Sebagai responden adalah guru-guru SMP Negeri yang ada di Kabupaten Gianyar
Pengujian Persyaratan Analisis
(1) Uji normalitas sebaran data,
(2) Uji Linieritas dan Keberartian Arah regresi,
(3) Uji Multikolinieritas,
(4) Uji Autokorelasi, dan
(5) Uji Heterokedastisitas.
Teknik Pengolahan
Data
Uji Hipotesis 1,2,3Analisis
Regresi Sederhana
Uji Hipotesis 4Analisis
Regresi Ganda
Peneliti menggunakan bantuan Program SPSS 16.0 for Windows
Pengujian Hipotesis
Menentukan Sumbangan Efektif
Setelah dilakukan pengujian hipotesis, langkah selanjutnya adalah melakukan prediksi dan arah hubungan antar variabel penelitian menentukan besarnya sumbangan relatif (SR %) dan sumbangan efektif (SE %)