Ömer USLU

.

Okuyalım anlayalım

SAATİM

Akreple, yelkovanı, Döner durur tik tak tak. Zevkle ölçer zamanı. Döner durur tik tak tak.

Çeşitleri çok olur. Duvarlarda yer bulur. Saniyeyle yol alır. Döner durur tik tak tak.

Bileklere takılır. Ara sıra bakılır. Bazen cebe tıkılır. Döner durur tik tak tak.

Günde yirmi dört saat, Onun işi çok rahat, Aynı yol aynı sürat, Döner durur tik tak tak.

Emine Yılmaz Dereci

1. Saatin neyi tik tak dönermiş?

2. Zamanı nasıl ölçermiş?

3. Nerede yer bulurmuş?

4. Nerelere takılırmış?

5. Bir günde kaç saat varmış?

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen kelimeleri kullanarak birer cümle kuralım.

Babamın aldığı saati bulamıyorum.

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

saat

karga

temizlik

okul

kitap

oyun

ev

sağlık

zaman

Cümle kuralım

Ömer USLU

Verilen metinlerdeki yanlışları düzelterek yazalım. 1. fok balığı çok hızlı yüzer. hem suda hem buzun altında uzun zaman yaşayabilir. yönünü bıyıklarıyla bulur ve hiç şaşırmaz.

2. bahar geldi, çicekler açtı. bay Yavaş uyandı. dışarı baktı. güneşin sıcak ışıklarıyla neşeyle dolandı. ne zaman uyumuştu

3. hatırlamak için düşündü durdu. sormak için birini aradı. zıpzıp kurbağaya sordu.

4. zıpzıp kurbağa kendisinin de yeni uyandığını söyledi. bu soruyu kara karganın bilebileceğini anlattı. bay yavaş teşekkür etti.

Yanlışları düzeltelim, yazalım.

Ömer USLU

Metindeki noktalı yerleri balonlardaki sözcüklerden uygun olanını seçerek tamamlayalım. Akılsız Karga

Metni en az iki defa okuyalım. Soruları cevaplayalım. 1. Karga , ağacın üzerinde ne yapıyormuş?

2. Koyun sürüsünün içine kim dalmış?

3. Karga ,neden koyunu kapamamış

Akılsız karga ……………………… üzerinde hayal

kuruyormuş. O sırada ……………..……… süzülen kartal

hızla aşağı inmiş. Otlaktaki ……………………… sürüsünün

içine dalarak birini kapmış. Kocaman kanatlarını

çırparak koyunu havaya ……………………… . Hızla uçarak

gözden kaybolmuş.

Karga “ Benim de kanatlarım var. Ben de

……………………… gibi koyun kapabilirim. “ ………………………….

Hızla uçarak bir koyunun sırtına tırnaklarını

geçirmiş. ……………………… yetmeyince kaçmak istemiş.

Fakat tırnakları koyunun yününe takılmış.

…………..………… kargayı yakalayarak cezasını vermiş.

kartal

koyun kaldırmış

gökte

gücü çoban

demiş ağacın

Okuyalım tamamlayalım

Ömer USLU

Aşağıdaki karışık olarak verilen kelimelerle cümleler oluşturalım

yazalım.

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

…………………………………………………….………………………………………

fırçalarım sonra dişlerimi yemekten

tarhana annem yaptı çorbası

binince arabaya takarım kemerimi

yağdı dün akşam dolu

saygılı olurum başkalarının haklarına

ödevlerimi gidince eve yaptım

herkes kullanmalı temiz sınıfını

Cümle oluşturalım

Ömer USLU

…………………………………………..……………………….. Okumayı yazmayı, Sayıları saymayı, Güzel resim yapmayı, Sensin bana öğreten.

Büyükleri saymayı, Küçükleri sevmeyi, Yurduma hizmet etmeyi, Sensin bana öğreten.

Kasabamı, köyümü, Vatanımı, yurdumu, Milletimi, soyumu, Sensin bana öğreten. Halin VURAL

Aşağıdaki bilmecelerin cevaplarını yazalım.

Minicik doğar, anne sütü ile doyar.

Elsiz ayaksız kapı açar.

Bahçede bağlı bohça.

Yemeğin başı, hastanın aşı.

Dışı var, içi yok; tekme yer, suçu yok.

B

R

O

Ç

A L

1. Şiire bir başlık yazar mısın?

2. Çocuk neler öğrenmiş?

Okuyalım anlayalım

Ömer USLU

Cümlelerdeki boşluklara altı çizili kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım.

Biber acıdır, şeker ise………………………….…………….…

Zürafa uzundur, fare ise……………………….…………….…

Fil ağırdır, kelebek ise………………………….…………….…

Çay sıcaktır, buz ise……………………………

Dedem yaşlıdır, ablam ise………………………….…………….

Araba pahalıdır, sakız ise………………………….…………….…

Aslan güçlüdür, karınca ise……………………….…………

Kaplan yabanidir, kedi ise………………………….…………

Kömür siyahtır, yoğurt ise……………………………

Gece uyuruz, …………………. ise okula gideriz.

Ömer USLU

Haydi beni bul!!!

1.Ak saray içinde sarı sultan. ……………………………….

2.Kulağını büktükçe ağzı sulanır. ……………………………….

3.Akşam baktım çok idi, sabah baktım yok idi. ……………………………….

4.İnci inci dişlerim, odunları dişlerim. ……………………………….

5.Ağzı var odun yutar, bacası var duman tüter. ..………………

6.Benim adım iki hece, çalışırım gündüz gece. ……………………………….

7.Dört ayağı var canı yok, ayağını kessen kanı yok. ..………………

8.Bakınca görürsün, kaçınca silinirsin. ……………………………….

9.Çıt eder, ateş çıkar. ……………………………….

10.Küçük küçük dişleri var ne de büyük işleri var. …………………

11.Dışı var içi yok, dayak yer suçu yok. ……………………………….

12.Çarşıdan aldım kapkara evde kırmızılaştı maskara. …….……

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen cümleleri okuyalım. Altı çizili olan kelimelerin

zıt anlamlılarını karşılarına yazalım.

Beyaz araba yanımızda durdu.

Ali, sıcak süt içti.

Annem hızlı olmamızı istedi.

Çantam çok ağır taşıyamıyorum.

Yaşlı adam karşıdan karşıya geçemedi.

Pazardan taze balık aldık.

Berke, sınıfımızın en çalışkan öğrencisidir.

Ablam, çorbayı çok acı yapmış.

Bugün okula erken gelmişim.

Kalemliğimde çok kalemim var.

Bu yaz tatilde köye gideceğiz.

Dedem eski fotoğraflarını gösterdi.

Evimize ucuz bir bilgisayar aldık.

Siyah

Zıt Anlamlı Kelimeler

Ömer USLU

Heceleri karışık olarak verilen kelimeleri bulalım yazalım.

1. Beyaz 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

1. ……………………..………….. 2. ……………………..…………..

be

yaz yah

si

fif

ğır ha

a

zen

kir fa

gin

man

şiş yıf

za

lış

yan ru

doğ

ze

ba yat

ta

lı

ya hız

vaş

kı

zun sa

u

Heceden kelimeye

Ömer USLU

Elif’in İsimleri

Aşağıdaki verilen cümleler hikayeye göre doğru ise “ D “ kutu_

sunu , yanlış ise “ Y “ kutusunu boyayalım.

Arkadaşlar! Şu büyükleri bir türlü anlamıyorum. Neden mi? Durun size anlatayım. Benim adım Elif. Ama ailemde kimse bana “Elif “ demez. Kıvırcık saçlı olduğum için annem bana “ Kıvırcığım “ der. Saçlarım siyah. Bu yüzden babam bana “ Zeytin’ im “ der.

Anneannemle dedemi ise hiç sormayın. Onlar bana “ Tombiş “ derler. Aslında hiç şişman değilim. Aksine zayıfım. Ama bana neden “Tombiş “ derler bilmiyorum. Gelelim teyzeme. Boyum yaşıtlarıma göre biraz kısa. Bu nedenle teyzem bana “Yer Fıstığı “ der. Buna bayılıyorum. Çünkü ben fıstığı çok severim, hem de çok. Anlayacağınız bana sadece arkadaşlarım “Elif“ der. Merak ettim doğrusu! Size de aileniz de böyle ilginç isimler takan oluyor mu?

Elif KUTLU

Doğru Yanlış

Anneannesi Elif’e “Yer Fıstığı “ diyor.

.

Babası çoçuğa “ Tombiş “ diyor.

Hikayede ki çocuğun adı Elif.

Annesi Elif’e “ Kıvırcığım “ diyor.

Teyzesi Elif’e “ Zeytin’im “ diyor.

Elif’i sadece arkadaşları ismiyle çağırıyor.

.

Okuyalım anlayalım

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen kelimeleri hecelerine ayıralım, hece sayılarını yazalım. Kelime Heceleri Hece sayısı

kaplumbağa

kap-lum-ba-ğa

4

güneş

karga

balık

…………………………………………………….

…………………………………………………….

…………………………………………………….

………

………

………

çiçekler

…………………………………………………….

………

bahar

…………………………………………………….

………

………

öğretmen

…………………………………………………….

öğrenci

…………………………………………………….

………

uzaktan

…………………………………………………….

………

ders

…………………………………………………….

………

………

dinlemek

…………………………………………………….

saat

…………………………………………………….

………

teknoloji

…………………………………………………….

………

araçlar

…………………………………………………….

………

Hece ve hece sayısı

Ömer USLU

Hecelerine doğru ayrılmış kelimelerin altındaki şekli işaretleyelim.

ki-tap

li-mon

def-ter

Kal-em

ark-a-daş

çe-kir-dek

pen-ce-re

sil-gi

el-di-ven

et-ek

ka-rın-ca

pa-zar

şem-si-ye

çek-ir-ge

yat-ak

çam-a-şır

ü-tü

s-por

çi-lek

ku-man-da

ka-le-ci

sim-it

to-ka

pat-lı-can

dom-a-tes

ley-lek

te-miz-lik

kar-deş

Hecelere ayırma

Ömer USLU

Renkler ne güzeldir değil mi? Düşünsenize Dünya’da hiç bir rengin olmadığını. Güneş’in , çiçeklerin, bulutun, denizin, meyvelerin , elbiselerin renginin aynı olduğunu… Ne kadar tuhaf değil mi? Şimdi yukarıdaki resmi renklendirelim mi? Benim adım Aybüke, sağdan ikinci sıradayım. Saçlarımı sarıya, elbisemi pembeye boya olur mu? En sağdaki Ahmet, onun elbisesini maviye boya. Göğsünde yıldız olan Hakan. Onun elbisesini yeşile, pantolonunu mora boya. Diğer arkdaşlarımı istediğin renge boya. Güneş’i sarıya, bulutları maviye, kelebeği pembeye, balonları, kuşu ve alttaki gökkuşağını istediğin renge boya. Boyadıysan tamamdır. Şimdi kontrol et. Ömer USLU

Okuyalım anlayalım, boyayalım

Ömer USLU

Aşağıdaki cümleleri okuyalım, soruları cevaplayalım.

İstanbul’dan gönderilen kargoyu babam çarşıdan almış.

Kim almış …………………………………………………………………………………………………………….……….

Nereden gönderilmiş ………………………………………………………………………………………………….………………….

Nereden almış ………………………………………………………………………………………….………

Çiftlikteki koyunları dedem pazara götürdü.

Kim götürdü …………………………………………………………………………………………………………….……….

Neyi götürdü ………………………………………………………………………………………………….………………….

Nereye götürdü ………………………………………………………………………………………….………

Kardeşim EBA’dan derslerini takip ediyor.

Kim ediyor …………………………………………………………………………………………………………….……….

Nereden ediyor ………………………………………………………………………………………………….………………….

Neyi takip edyor ………………………………………………………………………………………….………

Annem hızlı adımlarla mutfağa gitti.

Kim gitti …………………………………………………………………………………………………………….……….

Nereye gitti ………………………………………………………………………………………………….………………….

Nasıl gitti ………………………………………………………………………………………….………

5n 1k

Ömer USLU

1 ve 2. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayalım.

. Küçük fidan, neden heye-canlıymış? A. Çiçek açmış. B. Yağmur yağmış. C. Ağaç olmuş.

Küçük fidanın aklına kim gelmiş? A. arkadaşları B. meyveler C. çocuklar

Yukarıdaki verilen harflerle hangi kelime yazılabilir? A. mola B. kale C. elma

Aşağıdaki kelimelerden hangisi bir hecelidir? A. sınıf B. okul C. ders

Aşağıdaki kelimelerden hangisi iki hecelidir? A. otobüs B. uçak C. araba

“Gökkuşağı“ kelimesi kaç hece-den oluşmuştur? A. 2 B. 3 C. 4

Küçük çoban, ………………….……. getirdi. Yukarıdaki cümlede noktalı yere hangisi gelmelidir? A. koyunları B. aslanları C. tilkileri

KÜÇÜK FİDAN Küçük fidan, bu bahar çok heyecanlıydı. Çünkü dallarında çiçekler açmıştı. Şaşkınlıkla çiçeklerine baktı. Tek tek bütün çiçeklerini saydı. “Yaşasın, artık meyve ve-receğim! “ dedi. Aklına çocuk-lar geldi, artık onu daha çok seveceklerdi… Ömer USLU

Arife HANCI

l e m a

Neler öğrendik?

Ömer USLU

Yandaki kelimenin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir? A. orta B. hafif C. yüksek

Aşağıdaki kelimelerden hangisi hecelerine yanlış ayılmıştır? A. Ar-ka-daş B. Çal-ış-kan C. Ten-ce-re

“Öğretmenimiz ………….... girdi. “

Yukarıdaki cümlede noktalı yere hangi kelime gelebilir? A. sınıfa B. sınıfı C. sınıfın

Yukarıdaki verilen cümle kaç heceden oluşmaktadır? A. 9 B. 8 C. 5

Yukarıdaki kelime bize hangi rengi hatırlatır? A. kırmızı B. sarı C. mavi

. Yukarıdaki kelimelerle

oluşacak kurallı cümle hangisidir? A. Hediye aldık anneme. B. Anneme aldık hediye. C. Anneme hediye aldık.

. Aşağıdaki kelimelerden hangisi özel isim değildir? A. Atatürk B. Öğrenci . C. Ankara

.Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna nokta ( . ) gelmelidir ? A. Burcu, nereye gidiyorsun B. Göktürk, niçin gelmedin C. Fatih, hasta olmuş.

limon

“Terli terli soğuk su içmem.“

hediye aldık anneme

Neler öğrendik?

ağır

Ömer USLU

Aşağıdaki teknolojik araç ve gereçlerin isimlerini yazalım.

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

…………………….……………………………….

Hayat Bilgisi “Teknolojik Araçların Kullanımı”

Ömer USLU

Doğru mu yanlış mı? İşaretleyelim.

Islak elle elektrikli araçları kullanmamalıyız.

Ütü, fırın gibi tehlikeleri aletleri kendimiz kullanabiliriz.

Kullanılmayan elektronik araçların fişi prizden çekilmelidir.

Tablette ve internette tanımadığımız kişilerle özel bilgilerimizi paylaşabiliriz.

Elektrikli ev aletlerini kullanırken uymamız gereken kurallar vardır.

Bilgisayar oyunları ve sosyal medya gibi uygulamalar bağımlılık yaratabilir.

Bozuk olan elektronik araçları kendimiz tamir etmeye çalışmamalıyız.

Çalışır durumdaki elektronik aletler hareket ettirilmelidir.

Hangi eşyaları bir aile büyüğümüz yanımızda olmadan kullanabiliriz. İşaretleyelim.

Hayat Bilgisi “Teknolojik Araçların Kullanımı”

Ömer USLU

Verilen ifadeler doğru ise şekilleri boyayınız.

Oyun oynarken güvenli alanları seçmeliyiz.

İstediğimiz her yerde oynayabiliriz.

Çocuk parkında oynayabilirim.

Evimizin bahçesi güvenli bir oyun alandır.

Trafiğe kapalı alanlarda oynanayabiliriz.

Asansörlere tek başımıza binebiliriz.

Asansörde oynanmaz.

Su kanalları güvenli alanlar değildir.

Çukurlar güvenli alan değildir. Uzak durmalıyız.

Süs havuzlarında yüzebiliriz.

Binamızın bodrum katı oyun alanı değildir.

İnşaat alanları tehlikelerle doludur.

Balkon kenarlarında oynayabilirim.

Okul bahçesinde oynayabilirim.

Merdiven boşluklarında oyun oynanmaz.

Hayat Bilgisi “Güvenli Alanlar”

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen alanları okuyalım. Tek başımıza güvenli olup olmadığını belirleyip, uygun yere yazalım.

Güvenli Alanlar Güvensiz Alanlar 1. ……………………………………………………………………….……..…………… 1. ……………………………………………………………….……..…………… 2. ……………………………………………………………………….……..…………… 2. ……………………………………………………………….……..…………… 3. ……………………………………………………………………….……..…………… 3. ……………………………………………………………….……..…………… 4. ……………………………………………………………………….……..…………… 4 ……………………………………………………………….……..……………

5. ……………………………………………………………….……..…………… 6. ……………………………………………………………….……..…………… 7. ……………………………………………………………….……..…………… 8. ……………………………………………………………….……..……………

Asansör

İnşaat alanı

Süz havuzu

Çukurlar

Su kanalı

Çocuk parkı

Su birikintileri

Trafiğe kapalı anlanlar

Okul bahçesi

Merdiven boşlukları

Balkonlar

Evimizin bahçesi

Hayat Bilgisi “Güvenli Alanlar”

Ömer USLU

Saati Öğreniyorum

Saatleri inceleyelim kaçı gösterdiklerini örnekteki gibi yazalım.

Saat:07.00 Saat: Yedi

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Saat: …………..……. Saat: …………..…….

Akrep kısa olan çubuktur. Yelkovan uzun olan çubuktur. Yelkovan tam saatlerde 12’yi,

yarım saatlerde 6’yı gösterir. Akrep saati. Yelkovan dakikayı

beliritir.

Akrep

Yelkovan

Saat Bilgisi

Ömer USLU

Saatleri inceleyelim kaçı gösterdiklerini örnekteki gibi yazalım.

Saat: İki buçuk Saat: 07.30

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat: ……………………..…..……. Saat: ……………………..…..…….

Saat Bilgisi

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen saatlere göre akrep ve yelkovanı çizelim.

Saat: Dört Saat: 04.00

Saat: İki Saat: 02.00

Saat: Beş Saat: 05.00

Saat: Yedi Saat: 07.00

Saat: Dokuz Saat: 09.00

Saat: Altı Saat: 06.00

Saat: Sekiz Saat: 08.00

Saat: On Saat: 10.00

Saat: Beş Saat: 05.00

Saat: On iki Saat: 12.00

Saat: On bir Saat: 11.00

Saat Bilgisi

Ömer USLU

Aşağıdaki verilen saatlere göre akrep ve yelkovanı çizelim.

Saat: Üç buçuk Saat: Beş buçuk

Saat: Sekiz buçuk

Saat: 06.30

Saat: 09.30

Saat: 04.30

Saat: On buçuk

Saat: Bir buçuk

Saat: 02.30 Saat: 11.30 Saat: 07.30

Saat Bilgisi

Ömer USLU

Ahmet’in Bir Günü Güneş, Ahmet’in penceresinden içeriye süzülmüş, yüzüne vuruyordu. “Eyvah! Okula geç kaldım.” diyerek yatağında fırladı. Saat sekiz olmuştu. Elini yüzünü yıkayıp, kahvaltısını bitirdiğinde saat sekiz buçuk olmuştu. Okula vardığında zil çalıyordu. Saatine baktı, tam dokuzu gösteriyordu. Sınıfına girdi. Derslerini dikkatle dinledi. Saatin nasıl geçtiğini anlamadan öğle arası olmuştu. Saat on ikiyi gösteriyordu. Çok acıkmıştı. Arkadaşı Ela ile kantinden tost ve ayran aldı. Yemeklerini bitirdikten sonra oyun oynamya başladılar. Hasan koşarak yanlarına geldi. Saat bir buçuk olmuştu. “Ders başladı, sınafa gidelim. ”dedi. Son zil çaldıktan sonra Ahmet eve geldi. Saat üç buçuktu. Biraz dinlendi, oyun oynadı. Saat beşte derslerine başladı. Saat yedide akşam yemeğini bitirmişti. Kardeşi Rüya ile birlikte oyun oynadılar. Annesi “Saat dokuz, buçuk yatma vakti!” diyerek onları uyardı. Uykuya daldıklarında saat ondu. Ahmet Mutlu Özdemir

Okuyalım. Sorulara göre akrep ve yelkovanı çizelim.

Ahmet kaçta uyandı? Kahvaltısı kaçta bitti? Kaçta öğle arası oldu?

Ahmet kaçta eve geldi? Akşam yemeğini kaçta yedi? Annesi onları kaçta uyardı?

Okuyalım anlayalım, çizelim.

Ömer USLU

Işılay, sabah sekizde uyandı. Bir saat sonra kahvaltı yaptı. Işılay kahvaltı yaptığında saat kaçtır? Bulalım, çizelim.

Çözüm:

Melike, sabah dokuzda kahvaltısını yaptı. İki saat sonra kitap okumaya başladı. Kitap okumaya başladığında saat kaçtır?

Çözüm:

Batuhan altıda akşam yemeğini yedi. Dört saat sonra uyudu. Batuhan uyuduğunda saat kaçı gösterir? Bulalım, çizelim.

Çözüm:

Sabah dokuzda başlayan tiyatro oyunu, üç saat sonra bitmiştir. Tiyatro saat kaçta bitmiştir? Bulalım, çizelim.

Çözüm:

1

2

4

3

Saat kaç?

Ömer USLU

Elif Mina’nın 14 balonu vardı. 9 tanesi patladı. Geriye kaç balonu kaldı?

Çözüm:

Otoparktaki 16 arabanın 8 tanesi gitti. Otoparkta kaç araba kaldı?

Çözüm:

Bahçemizdeki kavak ağacında 15 tane kuş vardı. Kuşların 6 tanesi uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı ?

Çözüm:

Babası Göktürk’e 13 lira harçlık verdi. Göktürk üç günde 8 lirasını harcadı. Göktürk’ün kaç lirası kaldı?

Çözüm:

Hatice, bayramada 19 şeker topladı. Şekerlerinin 12 tanesini arkadaşlarına verdi. Hatice’nin kaç şekeri kaldı?

Çözüm:

2

4

3

1

5

Çözelim

Ömer USLU

Orhan, cumartesi günü 10 saat , pazar günü 9 saat uyudu. Orhan iki günde toplam kaç saat uyudu?

Çözüm:

Babam, Ordu ‘dan Ankaraya 9 saatte, oradan da İzmir’e 7 saatte gitti. Babamın yolculuğu toplam kaç saat sürdü?

Çözüm:

Selin’in on iki tane kurşun kalemi vardı. Arkadaşı Göktürk, Selin’e dört kurşun kalem daha verdi. Toplam kaç kalemi oldu?

Çözüm:

Zeynep sekiz yaşındadır. Nehir, Zeynep’ten beş yaş büyük-tür. Nehir’in yaşı kaçtır?

Çözüm:

Cumartesi günü uyku süresi …………………………………………

………… ………… …

Pazar günü uyku süresi …………………………………………

Toplam uyku saati

…………………………………………

2

Ordu’dan Ankara’ya

………………………………………… ………… ………… …

Ankara’dan İzmir’e

…………………………………………

Toplam yolculuk saati …………………………………………

Selin’in olan kalemleri

………………………………………… ………… ………… …

Göktürk’ün verdiği kalemler

…………………………………………

Toplam kalem sayısı

…………………………………………

4

Zeynep’in yaşı …………………………………………

Nehir kaç yaş büyük? …………………………………………

Nehir’in yaşı …………………………………………

3

1

Çözelim

Ömer USLU

Saatimizi yapalım.

Ömer USLU

Saatimizi yapalım, boyayalım.

Ömer USLU

Saatimizi yapalım, boyayalım