OKTATO NEVELO CELOK
-
Upload
csilla-bartos -
Category
Documents
-
view
55 -
download
5
Transcript of OKTATO NEVELO CELOK
![Page 1: OKTATO NEVELO CELOK](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022080220/55cf9b20550346d033a4d601/html5/thumbnails/1.jpg)
Témakör: Élet a FöldönTéma:Állatok elvackolódása- téli álmaIdőszak: 2012. december 10.-14.
Oktató-nevelő célok:
Tudományok: - ismerjék az erdei állatokat, jellegzetességeiket, életmódjukat, táplálkozási szokásaikat, elvackolódásukat, áttelelésüket. Legyen fogalmuk arról, hogy milyen állatok szorulnak segítségre a tél folyamán.
- legyenek képesek halmazokat alkotni, tudjanak sorbarendezni saját és megadott szempont szerint is.
Nyelv és kommunikáció:- legyenek képesek elmondani élményeiket egész mondatokban, legyenek képesek a vers megtanulására, tudják tisztán ejteni a szavakat, tartsák be a versike ritmusát.
- sa cunoasca si sa denumeasca 4-5 animale din padure( arici, veverita, urs vulpea, lupul), sa pronunte corect cuvintele, sa observe caracteristicile iernii.
Ember és társadalom: - legyen fogalmuk arról, hogy miért van szükségük télen az erdei állatoknak a segítségre (vadőrök, állatvédők fontossága). Gyakorolják a segítségnyújtást (madáretetőbe madáreleség rakása) - legyenek képesek fűzés segítségével elkészíteni, a megadott szempontok betartásával, a madáreleséget.
Esztétika és kreativitás:- legyenek képesek az adott technika segítségével a téma megalkotására( állatok a havas erdőben) - hangszínérzék fejlesztése a zenei játékok által. Legyenek képesek felismerni az adott állat hangját és megtalálni azt, szívesen és örömmel vegyenek részt a zenei játékokban, tudjon bemutatkozni bábjának hangja és tempója szerint.
Pszichomotorika: sajátítsák el a helyes ugrás szabályait, az ugrás gyakorolása, pontosítása, vegyenek részt aktívan a játékba és tartsák be annak szabályait.
Módszertani tevékenység:
Délelőtt Délután- oktató-nevelő célok beírása- felkészülés a bemutató tanításra- didaktikai anyag készítése az alkotó
délutánra- alkotó délután a szülőkkel és
gyerekekkel- gyerekek portfóliójának rendezése
- csoportnapló beírása- felkészülés a következő hétre- bemutató foglalkozáson való
részvétel- alkotó délután a szülőkkel és
gyerekekkel- didaktikai anyag készítése