OFICINA DE ORATÓRIA Prof. Luiz Henrique Maisonnett.
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OFICINA DE ORATÓRIAOFICINA DE ORATÓRIA
Prof. Luiz Henrique MaisonnettProf. Luiz Henrique Maisonnett
Sumário1. Gêneros de oratória;2. Cérebro triúnico;3. Características de um
bom orador;4. Perguntas;5. Maiores erros;6. Feedback.
• Enquanto falamos, o que queremos?
• Qual o seu objetivo?
• Qual a função de um orador?
Bom orador
- artista;(comover o público)
- poeta;(palavras e imagens de beleza)
- filósofo;(amar a sabedoria)
- moralista.(verdade e condução ao caminho certo)
1. Gêneros de oratória• Pedagógica - esquemalógico
(conhecimento);
• Política - entusiasmo, persuasão;
• Forense - narração, demonstração, provas;
• Religiosa ou sacra - tom pacífico e constante.
2. Cérebro Triúnico
Teoria Funcional - Dr. Paul MacLean (1976)
PALAVRAS 7%
SONS 38%
CORPO 55%
NEOCÓRTEXESTRATÉGIAS
LÍMBICOESTADO
RÉPTILRELACIONAMENTO
IRRACIONALINCONSCIENTE
A comunicação é 93% não verbal!
3. Características de um bom orador
3.1. Espontaneidade;3.2. Apresentação;3.3. Tempo;3.4. Linguagem;3.5. Postura e aparência;3.6. Preparo;3.7. Técnicas;3.8. Prática.
Espontaneidade• Antes de tudo: saber conversar!• Auto crítica: não se leve muito a sério!
Porém...• Não se torne um comunicador de suas imperfeições;• Somente auto críticas necessárias;• Auto crítica ≠ charminho;• Cuidado para não comprometer sua imagem!
Espontaneidade• Evite vícios de linguagem em fim de frases:
Ex: Né? Tá? Ok? Entende? Percebe? Fui claro? Então.
• 1º passo: tenha consciência da existência.
Espontaneidade• Evite vícios de linguagem em início de frases:
Ex: Ããããã, Ééééé, Hummm, Bommm, Bemmm;
Causas:- Esqueceu o que dizer;- Sabe o que dizer, mas não encontra uma maneira;
Espontaneidade• 1º passo: tenha consciência da
existência e da causa;
• 2º passo: esforce-se para pensar em silêncio.
Espontaneidade• Ao falar depressa:
- Fale com boa dicção;- Faça pausas no fim do raciocínio;- Repita informações importantes com palavras diferentes;
Espontaneidade• Ao falar devagar:
- Em pausas, continue olhando para os ouvintes;- Volte a falar com mais ênfase;- Use pausas apropriadas, eliminando o “ãããã”.
Espontaneidade• Ponha ritmo na fala;• Não inicie contando piadas nem pedindo desculpas;• Saia da mesmice;• Não confie em sua memória, leve suas anotações;
• Você acha ou tem certeza?- Situações diplomáticas: use “acho”, “penso”, etc.- Ao transmitir informações: não use “acho”.
Espontaneidade• Fale com envolvimento;• Escolha bem os argumentos, mas não se
apaixone por um deles;• Utilize as técnicas, mas seja você mesmo;
CONTEÚDO
ORADOR PLATEIA
Espontaneidade - Enfrente o medo
• Motivos do medo de falar em público:
Falta de conhecimento sobre o assunto;
Falta de prática;
Falta de auto-conhecimento.
Espontaneidade - Enfrente o medo
• Não demonstre insegurança e instabilidade!• Saiba exatamente o que vai dizer no início;• Não tenha pressa para começar;• Antes de falar, quando já estiver no ambiente,
não fique pensando no que vai dizer;• Mostre suas qualidades e não ressalte seus
defeitos.
Espontaneidade - Enfrente o medo
• Se estiver muito nervoso, apóie as mãos;
• PRÁTICA E PREPARO!• Treine antes com pessoas próximas;• Não se desespere com brancos:– “Na verdade, o que eu quero dizer é...”– “Voltarei ao assunto mais à frente.”– Nunca diga “Esqueci, me desculpem.”
Apresentação e recursos• Lembre-se: toda comunicação é 93% não
verbal;• Três objetivos principais:
• Destacar informações importantes;• Facilitar o acompanhamento do raciocínio;• Possibilitar a lembrança por tempo mais
prolongado.
Preparando uma apresentação
Assunto:
- gosto- autoridade- nova roupagem- ângulo diferente
Preparando uma apresentação
Objetivos:
- informar- persuadir- entreter- promover
Preparando uma apresentação
Ouvintes:
- motivação- nível- gostariam de saber e o que gostaríamos de informar
Preparando uma apresentação
Local:
- equipamento- tamanho auditório
Esquema de uma apresentação
Introdução - Preparação -
Assunto central -Conclusão -
Administração do tempo• Introdução (1/4 do tempo total):
– Cumprimentar e atrair a platéia;– Breve apresentação;– Introduzir o tema;
Administração do tempo
• Informação e treinamento (2/4 do tempo total);
Administração do tempo• Auto-descoberta (1/4 do tempo total):
– Conclusões e trabalhos futuros;– Referências e Agradecimentos;– Encerramento;– Perguntas.
Qual linguagem utilizar?• Principal objetivo: rápido
entendimento;• Descubra como é seu vocabulário;• Não use palavras vulgares e gírias, a não
ser com muita experiência e segurança;• Cuidado com o vocabulário rebuscado;• Evite os extremos do estrangeirismo.
Qual linguagem utilizar?• Reserve o vocabulário técnico para pessoas
do ramo:
• “Direito Consuetudinário”;• “Momento fletor”;• “Prosencéfalo cortical inferior”;• “Eixos centrais principais de inércia”.
Qual linguagem utilizar?Considere o nível intelectual dos ouvintes:
• Grupo1: nível médio para baixo (inculto)• Não use pensamentos abstratos;• Redobre os esforços para ajudá-los a
compreender;• Se levantar reflexões, dê as conclusões;• Informações claras, ilustrações e metáforas.
Qual linguagem utilizar?• Grupo 2: nível médio para cima
• É possível usar raciocínios abstratos e complexos;
• Se levantar reflexões, deixe que concluam.
Avalie o conhecimento dos ouvintes:
• Nunca tome por base somente o seu conhecimento;
• A maneira como irá abordar o tema é essencial;
• Grupos heterogêneos: fale como se o nível de conhecimento fosse mediano.
Avalie a faixa etária dos ouvintes:
• Platéia predominante mente jovem: informações em forma de planos e perspectivas futuras;
• Platéia predominantemente idosa: recorra aos fatos do passado e recorra à experiência dos ouvintes.
Postura e aparência• Sua aparência reflete sua imagem!• Ao decidir que roupa usar, leve em conta:
Atividade profissional dos ouvintes;Época;Formalidade (em dúvida, vista-se
formalmente);Seu estilo (sinta-se à vontade).
Postura e aparência• Lembre-se: toda comunicação é 93%
não verbal;
• Não fale o tempo todo com as mãos nos bolsos ou braços cruzados;
• Certos hábitos desviam a atenção da platéia:• Estralar os dedos, coçar a cabeça, olhar para
cima.
Postura e aparência• Caneta ou outro objeto na mão:
Apresentação sem objetos = apresentação eficiente;
• Porém, se lhe der segurança, use, mas...Analise o contexto:
Utilizando quadro, utilize recurso para escrever;Utilizando slides, utilize laser;Sentado à mesa, utilize caneta esferográfica;
Postura e aparência• Boa feição: sorriso
• Economize movimentos:
• Os gestos devem acompanhar a fala;• Os gestos devem ser feitos acima da cintura;• Alterne a posição de descanso dos braços.
Postura e aparência• Pernas nem muito abertas nem muito
fechadas;
• Os dois pés devem apoiar-se totalmente no chão;
• Não fique parado o tempo todo, mas não ande de um lado para o outro sem objetivos.
Âncora de palco• Lado direito da platéia:
• Em caso de insegurança, deixe a apresentação no lado esquerdo e fique do lado direito;
• Utilizado para chamar a atenção ou dar uma bronca.
Âncora de palco• Lado esquerdo d aplatéia:
• Facilidade de visão do público;
• Contar uma história ou uma piada, com segurança;
Âncora de palco• Centro:
• Informações importantes e decisivas;
• Deixar a apresentação como plano de fundo;
• Demonstre confiança no andar, na postura, nos gestos e na fala!
Conhecimento e preparo• Demonstre segurança e ganhe credibilidade;
• Demonstre conhecimento e ganhe credibilidade:Conheça bem o assunto e prepare-se;Fale como se tudo viesse de sua experiência e
estudo.
• Seja coerente e não fale só por falar;• Não minta, não invente informações!
Início da apresentaçãolimpe o raciocínio da platéia
Início da apresentação1. Cumprimento: atrair a platéia
• Forte, sincero e seguro “Bom dia a cada um de vocês.”;
• Não diga “Bom dia a todos.”;• Inicie somente quando tiver a atenção de
toda a platéia.
2. Apresentação pessoal:
• Breve – no máximo dois itens do seu currículo;
3. Apresentação e introdução do tema:
• Esclareça bem qual é o assunto;• Diga o tema da apresentação apontando para
a tela;• Apresente o problema, motivando.
O que não dizer:• Pedir desculpas (nervosismo ou problemas
físicos);• Contar piadas;• Tomar partido sobre assuntos polêmicos;• Dizer frases muito usadas;
• No início da apresentação, o corpo humano recebe a maior descarga de adrenalina.
Lembre-se• Seja bem-humorado:
• Não significa ser bobo da corte ou vulgar;• Em caso de dúvida, seja menos engraçado do
que poderia;• Preserve sua imagem.
A VULGARIDADE E O HUMOR SÃO SEPARADOS POR UMA LINHA FINA
Lembre-se
• Demonstre que está brincando;• Conte histórias (poucas, curtas e
desconhecidas);• Cuidado ao usar o “nós”;• Use o silêncio para chamar a atenção;• Nunca se desespere.
Lembre-se• Mantenha os ouvintes acordados:
• Não foque apenas no conteúdo;• Não fique só contando histórias e piadas;• Divida a palestra em blocos distintos.
(conteúdo – slides - história ou piada)
Lembre-se• Pronuncie bem as palavras;
• Olhe para os ouvintes;
• Ajude o ouvinte a entender a mensagem (fazer ilustrações, usar metáforas e exemplos);
Lembre-se• Para ler em público:
Olhe para os ouvintes durante as pausas; (Marque a linha com o dedo polegar)Segure o papel na altura correta;Faça poucos gestos; (Se for muito inexperiente, não gesticule;)Marque o texto;Faça comentários.
Maiores erros• Iniciar com insegurança;• Tentar imitar outros oradores;• Preparar-se pouco;• Falar sem gosto ou conhecimento pelo
assunto;• Deixar de reconhecer que falar em público é
uma habilidade adquirida;• Encerrar a apresentação com uma pergunta.
esquema de uma apresentaçãopreparação
- razão e natureza da mensagem:
- histórico;
- problemas a serem solucionados;
- partes do tema que deseja-se desenvolver.
esquema de uma apresentaçãoassunto central
confirmação -
refutação -
Confirmação (ordenações):
- tempo;- espaço;- natureza;- causa e efeito;- prós e contras;- experiência;- solução de problemas.
assunto central
esquema de uma apresentação
Confirmação (elementos de apoio):
- exemplos;- testemunhos;- estatísticas;- definição;- ordem dos argumentos (fracos/juntos; fortes/separados).
assunto central
esquema de uma apresentação
Refutação:
- argumento específico (imediata);- baseados em hipóteses (negativa das afirm.);- estatísticas;- baseados na qualidade dos argumentos (fracos/um a um; fortes/todos juntos; qualidades/ mais frágeis por último).
assunto central
esquema de uma apresentação
conclusão
esquema de uma apresentação
Conte aos ouvintes que você irá encerrar:
- aumento da concentração.
conclusão
esquema de uma apresentação
- Recapitulação
- Epílogo
conclusão
esquema de uma apresentação
- Recapitulação:
- o que seria interessante que o público lembrasse.
conclusão
esquema de uma apresentação
- Epílogo:
- levantar uma reflexão;- usar uma citação ou frase poética;- pedir ação;- elogiar o auditório;- aproveitar um fato bem humorado;
conclusão
esquema de uma apresentação
- aumentando a velocidade e aintensidade da fala;
- diminuindo a velocidade e a intensidade da fala.
conclusão
esquema de uma apresentação
- Epílogo:
- “era isso que eu tinha para dizer”;- programe sua saída;- se for o caso, não revele seu descontentamento (comentários e fisionomias)
conclusão
esquema de uma apresentação