Відділ освіти і науки Маневицької райдержадміністрації НВК «Маневицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

№2-гімназія ім. А.П.Бринського»

“На гостину до тітоньки Бджоли” (Методична збірка)

Підготувала Чубай Руслана Іванівна

Вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії

Маневичі — 2015

Відділ освіти і науки Маневицької райдержадміністрації НВК «Маневицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

№2-гімназія ім. А.П.Бринського»

“На гостину до тітоньки Бджоли” (Методична збірка)

Підготувала Чубай Руслана Іванівна

Вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії

Маневичі — 2015

«На гостину до тітоньки Бджоли».Методична збірка .НВК «Маневицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2-гімназія ім. А.П.Бринського» 2015 - 46с.

Мета даної збірки ознайомити учнів із життям бджіл, їхнім значенням у природі, на цікавих фактах і прикладах довести, що вони невтомні трудівниці. Викликати пізнавальний інтерес до вивчення життя комах, значення їх для навколишнього середовища. Виховувати любов і бережне ставлення до природи, пам'ятати, що людина — її захисник , а не ворог. Збірка згрупована у різні розділи, збагачена науковими фактами, народними прислів'ями і прикметами, іграми та піснями. Даний матеріал сприятиме вихованню в дітей любові до всього живого, розумінні , що в природі все корисне і взаємопов'язане. Для дітей, батьків, вчителів початкових класів.

Розробник: Чубай Р.І. - вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії

Рецензент: Деркач Л.В. - методист відділу освіти Маневицької райдержадміністрації

Навчально-методичне видання затверджено радою методичного кабінету Маневицького району . Протокол №4 від 10.04.2015р.

Зміст

1. Бджілка- свята комаха - 4 2. Про пасіку і пасічника - 73. Продукти бджільництва - 8 4. Цікаве про бджіл у цифрах - 105. Легенди про бджолу - 116. Казки і оповідання - 127. Вірші про бджілку - 158. Народні порівняння - 209. Скоромовки - 2110. Прислів'я та приказки - 2111. Загадки - 2212. Прикмети - 2313. Пісні про бджілку - 2414. Дитячі ігри - 2815. Фізкультхвилинки - 3016. Народні свята - 3117. Словникова робота - 3218. Урок з математики - 3319.Література - 3920. Додатки - 40

3

Бджілка -свята комаха Слово “бджола” дуже давнє. Перші звуки цього слова нагадують дзижчання бджоли, тому й назвали цю комашку за характерним дзижчанням під час польоту. У народі бджолу називають святою, тому що в Біблії вона згадується понад 60 разів. Жодна комаха не заслужила такої поваги, любові й удячності, як ця комаха. Бджола була й залишається найбільш шанованою комахою в усіх народів. Ще в давніх слов'ян вона була священною комахою. Мед приносили в жертву богам і вживали на тризнах. У язичників маленька трудівниця була емблемою кохання, яка поєднувала “солодощі кохання і гіркоту жала”. Упродовж віків бджільництво вважалося святою справою. А пасіка була святим місцем, пасічники- святі, мудрі люди. Яка ж бджілка? Це маленька, коричнева з жовтими смугами і прозорими крильцями комаха. Має 6 лапок, тіло складається з голови, грудей, черевця. Може рухати крилами швидше, ніж птахи, і може зупинятись у польоті. На голові двоє вусиків , які використовуються, що б нюхати, п'ять очей і довгий хоботок. Ми можемо бачити лише два ока, інші три майже непомітні, вони помічники двох основних. Завдяки їм бджілки визначають час доби, знають коли повертатися додому, орієнтуються за сонцем. Розрізняють білий, жовтий і синій кольори, можуть бачити ультрафіолетове світло, на думку деяких учених, здатні бачити крізь листя. А нектар добувають, занурюючи голівки у квіточки і своїм маленьким хоботком набираючи солодку рідину. Друзі бджіл Найбільші друзі бджіл — це квіти. Без них ці комашки не змогли б вижити. Вони збирають пилок у спеціальні корзинки, які носять на задніх лапках. Пилок- це жовтий пил, вироблений квітами, який розноситься вітром або завдяки комахам. Розносячи пилок, бджоли тим самим допомагають квітам перетворюватись у плоди і насіння, запилюючи їх. А ще квіти дають нектар — солодку рідину, яку вони несуть до вулика в нектарових мішечках. У шлунку бджоли нектар піддається дуже довгій обробці. Крапельку нектару бджола то проковтує, то випускає в рот, і так робить 240 разів. Лише після цієї процедури солодкий напівфабрикат потрапляє у комірчину сот. А щоб випарувалась зайва волога бджола своїм вітерцем, а це 26400 змахів у хвилину- продуває увесь вулик. Нектар насичується ферментами, вітамінами, знищуючи мікроби, проходить стерилізацію. Ось чому мед зберігає свою свіжість не псується. Бактерії йому не страшні. Підраховано: щоб приготувати 100 грам меду, бджола повинна взяти нектар близько 1 000 000 квіток! Принести до вулика 15 000 таких вантажів. 4

Мед і пилок Пилок- улюблена їжа бджіл, особливо коли вони ще маленькі. На задніх ніжках комахи збирається багато пилку. Його складають у чашечки вощини, додають по краплині меду і замішують тісто. Таке пилкове тісто починає бродити. Утворюється бджолиний хліб. Його називають пергою.Без неї сім”я не проживе.

Де живуть бджоли.Бджілки живуть у вуликах .Де будують маленькі кімнати, що називаються комірками або чарунками. Будівельним матеріалом слугує віск. Його можуть виробляти лише молоді бджоли. Він виділєяться із черевця. Кожна комірка має шість сторін. А разом комірки утворюють медові стільники. Мед зберігається в одних комірках, а пилок і інших. Коли вони заповнені, тоді комахи запечатують їх воском.На зиму бджоли замащують щілини у вулику пилком рослин і смолистих речовин кори і бруньок таких дерев, як тополя, сосна, ялина, береза.Прихопивши щелепами шматок липкої маси, бджола витягує його в нитку, а щоб її відірвати, злітає в повітря, потім знову сідає і нігтиками другої пари ніжок знімає нитку зі щелеп і складає її в пилкову корзину.

Велика бджолина сім ' я Бджоли живуть великими сім'ями. Влітку бджолина сім'я нараховує 60-70 тисяч комах . Між членами існує чіткий розподіл доручень. Наймолодші бджоли (віком до 6 днів) прибирають у вулику. Медоносна бджола- чистюля. Тільки сяде перепочити — зразу ж починає чиститися, умиватися. Справа в тому, що все тіло бджоли вкрите волосками, за допомогою яких вона швидко знаходить корм, реагує на зміну погоди , на потреби сім'ї. Тому чистота для бджоли життєво необхідна. І у вулику у бджіл — чистота. Бджоли-санітари виносять і з вулика сміття, крильцями підмітають підлогу. Таким способом вони оберігають сім'ю від захворювань.Потім, коли підростуть, зміцніють (до 12 днів) — годують личинок. Пізніше будують стільники ( до 18 днів). А на 20-й день свого життя вилітають збирати нектар. Старі бджоли теж працюють. Вони носять воду, яка потрібна для приготування спеціальної кашки і для охолодження у спеку.Але далеко від житла не відлітають. Є у бджолиній сім'ї вартові. Вони пускаютьу вулик тільки бджіл зі своєї сім'ї, перевіряючи їх на запах. Головна бджола- матка. Матка відкладає яйця у соти. Через 3 дні з кожного яйця народяться личинки. Перші три дні їх годують маточним молоком, потім бджолиним хлібом (цілюща суміш меду і пилку. Коли личинкам виповнюється тиждень з половиною, комірки запечатуються воском, тому що личинки не 5

потребують більше їжі. Там вони перетворюються на бджіл, і через 21 день з'являються на світ, покидаючи комірки.Кожен вулик має лише одну матку, вона є матір'ю всіх бджіл-трудівниць і трутнів. Матка не здатна добувати їжу, у неї одна турбота — відкладати яйця. Всі бджоли до неї дуже уважні, годують її, оберігають. Адже без матки бджола не проживе. Живе матка 3-5 років, коли робоча бджола всього від 30-40 до 60 днів. Є у бджілок і розвідниці. Вони відшукують медоносні рослини і негайно повідомляють про них бджолину сім'ю. Є серед них і ледарі. Це трутні. Вони з'являються навесні і живуть до кінця літа. Потім бджоли виганяють їх.

Танець бджіл. Бджілки теж спілкуються між собою. Коли вони знаходять місця, де багато квітів, то повинні повернутись і повідомити про це сестер, аби вони змогли зібрати там нектар і пилок. Для цього вони танцюють. Якщо танець по колу, це означає, що їжа на відстані 80м. від вулика. Якщо танець з помахами — їжа на відстані понад 80 м. Від вулика. Чим швидше танцює бджола, тим далі від вулика їжа. А сила помахів повідомляє про кількість їжі.

Як зимують бджоли.Готуючись до зими, бджоли не впадають у сплячку. З настанням холодів вони перестають рухатися, збиваються у купу, зігріваючи одна одну. А в цей час продовжують живитися медом і цукровим сиропом, який їм спеціально постачають бджолярі. А скупчуються вони на листках, які утворені чашечками з воску і називаються стільниками.

Вороги бджіл.У бджілок є вороги. Це птахи-бджолоїди та сорокопуди, міль, павуки, метелик “Мертва голова” , оси, які крадуть мед, та ще різні хвороби, від яких комахи гинуть. Проте бджоли можуть захищатися від нападників. Вони мають жало з отрутою. Одна бджілка своєю отрутою може вбити мишу. А багато бджілок можуть вбити велику тварину. Жало бджоли розраховане природою на тварин, шкіра яких покрита хітином (органічна речовина, що утворює зовнішній твердий покрив). Проткнувши хітин жалом, бджола легко виймає його назад. А ось еластична, як гума, людська шкіра не відпускає зазубрене вістря. Намагаючись його витягти, бджола залишає не тільки жало, а й частинку черевця. Після такої травми комаха гине.

Цікаво що …Бджіл можна використовувати для перевірки багажу туристів або іншого вантажу на предмет вибухових і наркотичних речовин, оскільки нюх у них навіть більш тонкий ніж у четвероногих друзів людини. 6

Про пасіку і пасічника

Образи трудівниці бджоли і старенького, але мудрого дідуся-пасічника- одні з найпривабливіших в українській і світовій культурі.Пасічництво належить до найдавніших занять українців.Мед та віск завжди широко використовувалися як продукти харчування та сировина для виготовлення свічок, а також служили оброком при зборі данини, були важливим предметом експорту до Західної Європи — обмінювалися на золоті та срібні речі. Праця пасічника завжди була овіяна серпанком загадковості. Не кожному вдавалося проникнути в таємниці бджолиного життя. Тому в народній уяві образ пасічника пов”язувався з мудрістю. Про це у вірші Миколи Степановича:

Пасічник Він у світі живе непомітно, як всі З вечірнього неба зірок не знімає .Щоранку іде по холодній росі- Ще заспаних бджіл на поля випускає А роки, як бджоли- лише завеснитьГучними гуртами летять вдалинуОдних поодинці ковтає блакитьА інші спадуть в сірий дим полину І хмарка задуми повзе на чолоІ звична веселість зникає в імлі Уже його сонце на прузі лягло- Чи ж згадку про себе лишив на землі? Це б впасти бджолою з черешневих віт, Добром переповнити соти життя .… Задуманий пасічник в полі стоїть, І бджоли до нього летять.

7

Перший медонос

Медонос весняний розпочався нині І гудуть невпинно вулики бджолині А дідусь між ними ходить на світанку, Слухає, як бджоли дзумкають веснянку.Бджоли дідусеві бороду обсілиДумають, то перший цвіт весняний білий.

Степан Жупанин

Продукти бджільництва

Мед — цінний харчовий продукт. В одній з книг, що була видана 1672 року написано так: “ Мед є сік роси небесної , який бджоли забирають з квітів пахнучих, від того має в собі силу могутню, лікує від усіх хвороб...” Тисячі років тому лікарі майже всіх стародавніх країн вважали, що мед дуже цілющий. До складу бататьох ліків входив мед. Так було в Древньому Єгипті, Греції, Вавілоні, Індії, Китаї. І сьогодні на втратив свого значенння мед. Лікують ним різні хвороби: рани, простуду, захворювання верхніх дихальних шляхів і легень, хвороби серця, печінки, нирок, нервової системи, хвороби очей, шкіри. Нині застосовують в лікувальній косметиці, профілактиці променевої хвороби. Ось кілька рецептів ( всі від застуди) 1. Малина з медом. 1 ст.ложка меду, 1 ст.ложка шипшини, 1 ст.ложка малини, 1 ст.ложка смородини. Все залити 100 мл. окропу. Витримати 15 хв. Пити 3 рази по ½ склянки перед їжею.2. Часник з медом . Суміш натертого часнику з натуральним медом у співвідношенні 1:1 приймають на ніч ¼ ложки суміші, запиваючи кип'яченою водою3. Гаряче молоко з медом і вершковим маслом. 8

Віск використовують для виготовлення свічок, у парфумерії, текстильній та деревообробній галузях промисловості.

Прополіс. Використання його в медицині відомо здавна , це не лише будівельний матеріал, він має сильні протибактеріальні властивості, захищає бджіл від шкідливих збудників хвороб.Фармокологічні дослідження прополісу виявили його протизапальну, знеболювальну, заживляючу дію. Було з”ясовано, що він згубно діє на 100 штамів мікроорганізмів. Прополіс ефективно лікує захворювання шкіри: екземи, виразки, шкіряні форми туберкульозу, опіки, пролежні, крім того його знеболювальна дія знайшла застосування у стоматології.

Маточкове молоко. Його виробляють глоткові залози бджіл- годувальників, коли закладають маточники. Буває це за певних обставин, коли в сім”ї є стара матка або коли сім”я осиротіла. Тому, щоб налагодити збір молочка, необхідно видалити матку, саме це змушує бджіл закладати нові маточники, в один з них розміщують яйце, з якого розвинеться матка і велика кількість сметаноподібної маси, яка являє собою маточкове молоко. Маточкове молоко діє на організм як тонізуючий засіб, підвищує обмін речовин, покращує кровообіг, дільність серця, травлення.

Бджолина отрута. Застосовували її лікарі ще до початку літочислення в Єгипті, Індії, Китаї, Греції. Давньоримський лікар Гомен і римський вчений Пліній вже в нову еру описали лікарські властивості, які сприяють заживленню ран, посилюють травлення.А ще бджолина отрута нормалізує ритм серця при аритміях, введення отрути різко підвищує кровообіг в мозку, що має лікувальний ефект при гіпертонічній хворобі. Компоненти бджолиної отрути є знеболюючим, протизапальним засобом, здійснюють радіозахисний ефект.

9

Цікаве про бджіл у цифрах.

1. Живе бджола від 40до 60 днів. Матка — 3-5 років.

2.Загалом у світі близько 2000 видів бджіл, і тільки 4 види з них виробляють мед.

3.Для виготовлення 100 грамів меду бджола збирає нектар із 1 000 000 квітів.

4.У пошуках меду бджілка відлітає від вулика на відстань до 10 км.

5.Бджолина сім'я складається з 60-80 тис.осіб.

6.Завантажена медом бджола летить зі швидкістю 32 км/год, порожня- 64-65 км/год.

7.Бджола підіймає в повітря вантаж удвічі важчий за себе, по горизонтальній поверхні тягне вантаж у 20 разів важчий за себе.

8.Бджола бачить на відстані 1 м.

9.Найбільша кількість махів крилами при польоті у медоносної бджоли 260 разів за секунду.

10.Бджоли сягають у польоті висоти 6600 м.

11.За літо бджолина сім'я назбирує 150 кг меду. 100 кг використовує на власні потреби.

10

Легенди про бджолу.

1. Ісус, мандруючи зі своїм учнем Петром по землі, випадково поранив руку. З рани виступила краплина крові, але вона не могла впасти на грішну землю. Від погляду Спасителя застигла і перетворилася на гарненьку комашку, яка злетівши з руки, сіла на найближчу квітку, шукаючи собі поживу.

2.Бджола — символ Великої Богині, першопочатку світу, безсмертя; чистоти душі, творчої діяльності, працьовитості, невтомності. Уявленя про те, що бджоли живуть лиш ароматом квітів, пізніше зробило їх ще й символом чистоти й помірності. 3. Звідки взялася бджілка?.Була собі раз дуже гарна дівчина, що надзвичайно гарно шила, вишивала, мережила й ткала. Дуже-дуже пильна та охоча до роботи була. Днями й ночами тільки шила й вишивала. А найбільше за все любила вишивати квіти усякі: маки, фіалки, рожі і бузок та інші. Але захворіла та працьовита дівчинка і довелося їй умирати.Дуже плакала дівчинка. І дивлячись на свої вишиванки, говорила до своєї зажуреної матінки: - Нічого мені так не жаль лишати на білому світі , як ті вишиванки, що я їх ще не докінчила.А мати просила Бога: - Господи, змилуйся!І з'явився Ангел небесний у хатині та й каже:- Ти вже не будеш, дівчино, вишивати, бо така воля Господня. Але й не вмреш. Тільки малою комашкою станеш, такою пильною і працьовитою, як ти була. Бджілкою станеш! Замість голки хоботок виросте з твоїх усточок, а замість рук- крильця легенькі дістанеш. І будеш по квітках літати, бо ти їх любила вишивати. І будеш з них хоботком мед солодкий випивати та у воскові комірки складати, що їх сама собі збудуєш . І будеш так робити на славу Божу і на добро та потіху людям на віки вічні.Це проказав Божий посланець і зник. А наша дівчинка почала з кожним днем все більше і більше меншати і накінець стала такенькою, як бджілка. Дістала хоботочок і крильця легенькі, забриніла, піднялася до віконечка і зникла у лугах квітчастих.Ось чому бджілки такі пильні і працьовиті, бо вони наслідниці тої першої бджілки, що з дівчинки за волею Бога походять.

11

Казки і оповідання про бджолу.

Як бджілка нектар збирала (Українська народна казка Полтавщини)

Одного ранку з'явилася на світ маленька бджілка. Розкрила вона свої оченята і здивовано поглянула навколо. Тисячі бджілок працюють у вулику, кожен знає свою справу. І все це злагоджено, чітко. Побачила маленьку бджілку стара бджола і говорить: - Політай біля вулика, подивись на білий світ, а потім я навчу тебе збирати солоденький нектар.Вилетіла бджілка з вулика , а там... Як гарно навколо! Вона радісно замахала крильцями і швидко облетіла садок. Побачила маленька, що бджілки летять з відерцями і собі взяла такі. Що робити далі? Підлетіла бджілка до рожевого метелика і сказала: -Метелику, навчи мене нектар збирати!. -Вибач, маленька, але я не вмію. Я тільки літаю з квітки на квітку та запиляю їх. Засмутилася бджілка. Але дивиться, червоненьке сонечко сілона стеблинку.-Навчи мене нектар збирати,- звернулося до нього-Ні я цього не вмію робити. Я можу навчити тебе знищувати попелиць,- сказало сонечко.Полетіла бджілка до лісу. Дивиться, мурашка тягне до хати якусь личинку. - Панночко мурашко! Навчіть мене нектар збирати!- Ти ж бачиш, я працюю. Та й не вмію я твій нектар збирати, це справа бджіл. Лети на лужок,- відповіла та.Знову засмутилася мала бджілка, але змахнула крильцями і поспішила на лужок. А тут ціле море квітів. І тисячі бджілок. Одна голубенька квіточка покликала бджілку до себе: - Лети сюди “скуштуй мій сочок”Спробувала бджілка і зраділа: -Так це ж і є нектар.Набрала бджілка повні відерця солодкого нектару і поспішила до вулика. Вже сонце високо, а до вечора ще так багато треба встигнути зробити. Поспішай , бджілко. (Записав, упорядкував і літературно опрацював Микола Зінчук)

12

Мамина казка про працьовиту бджілку.

На залитій сонцем галявині, серед яскравих і ароматних квітів літала маленька бджілка.До неї підлетіла муха: - Добре тобі, ти цілий день проводиш серед гарних квітів , насолоджуючись їх ароматом. А ось я тільки на смітнику літаю, нічого приємного в житті не бачу.Бджілку стало шкода муху. Полетіли зі мною! Я покажу тобі всі радощі бджолиного життя!- посміхнулася бджола. - Полетіли!- радісно відповіла муха.І вдвох вони зникли у весняному буянні кольорів. Пролітав цілий день, бджілка і муха сіли на листочок відпочити.- Ну як тобі, мухо, сподобалось? Тепер ти, напевно, ще більше хочеш бути такою, як ми?Муха насупилась і відповіла: - Знаєш, бджілко, літати серед квітів цікаво і приємно, але якось занадто важко збирати пилок і відносити його у вулик — зітхнувши, відповіла муха. Полечу -но я, краще на свій смітник. Хоч там і жахливий сморід, проте трудитися не треба.Бджілка дивилася вслід мусі, яка відлітала все далі і думала: краще я буду працювати, зате і вулику користь буде, і не на смітнику життя проведу .

В.Сухомлинський Фіалка і бджілка

Подружилися Бджілка і Фіалка. Фіалка в полі дивилась на світ своїм радісним фіолетовим оком. А Бджілка жила у вулику. Багато разів на день прилітає Бджілка до Фіалки — бере пилок і нектар. Радіє Фіалка своїй подрузі. Та ось прилетіла Бджілка, дивиться, а Фіалка стулила докупи свої пелюстоньки, схилила журливо голівоньку. - Чому це ти, Фіалочко, зажурилася, чому пелюстоньки докупи стулила? - питає Бджілка.- Ой, лети Бджілко, додому, бо негода наближається. Буде великий дощ. Прилетіла Бджола додому, а тут і дощ пішов. 13

В.Сухомлинський Бджолина музика

З ранку до вечора на пасіці дзвенить бджолина музика. Заплющиш очі — чуєш немов струна бринить. Де ця струна? Може у вуликах?. Може сидять там бджілки і грають на якомусь дивному інструменті? Бо бринить музика скрізь: і біля вуликів, і в саду, і в квітучій гречці. Весь світ співає. І синє небо, і сонце - все співає. А може, тоненькі струни у квітах? Може, натягло їх сонце між пелюстками? Прилетить бджола до квітки, сяде між пелюстками й грає на тих маленьких струнах маленькими лапками.

В.Сухомлинський Гудуть, а меду не приносять.

Матка- найстарша бджола у вулику й мати всіх бджіл. Гарячої літньої пори через кожну годину посилає вона до льотка чотирьох молодих бджіл і наказує: - Пильнуйте, не підпускайте ос до льотка, бо весь мед поїдять.Сторожують бджоли льоток. Дивляться — як, крильця жовтенькі , мов сонечко, то це бджоли. Як гудуть по бджолиному й пахнуть воском, то це бджоли. Аж ось підкралися до льотка дві оси. Швидко пірнули вони в льоток. Гуділи по-бджолиному, і сторожові бджоли не помітили їх. Увірвалися оси до вулика і ну їсти мед. Зчинився переполох. Кричить матка: - Куди ви дивитесь, голови цвілі?Як могли пропустити злодіїв?-Але ж вони гудуть по-бджолиному,- виправдовувалися ті. -І крильця жовтенькі.І пахнуть воском. - Гудуть вони по-бджолиному, але ж меду не приносять.

14

Вірші про бджілку

БджілкаЧого це над квітками Схилилась дітвора?- Малим цікаво знати,Як бджілка мед збира.А бджілка все кружляє, Неначе каже нам: -Жу-жу, жу-жу, малята, Я меду не віддам! І забавляться з вамиНе маю я часу- Солодку краплю медуУ вулик понесу. Грицько Бойко Бджілка Хоч і не пташка, Крилечка має, Поміж квіткамиВ полі літає,Збере пилочок- І шусть у дірку! Збудує з того Нову комірку Солодкі сокиПриносить з квітів,А з того буде Для вас мед, діти. Катерина Перелісна 15 Бджілка

Бджілка літаєСеред квіток,В вулик збираєДобрий медок.Ой і солодкийСік у квітокДасть досхочу намМеду дідок.Скаже: “Жалійте,Діти бджілок.Носять вони намГарний медок”. В.Бурбела

“Бджілка і муха”

Від неділі до неділі Бджілонька завжди при ділі.Від суботи до суботи-В неї клопоти й турботи.Муха бджілку запитала:- Ти коли відпочивала?Муха бджілці докорила: - Ти б хоч раз на день присіла!Бджілка їй відповідає : - Як лечу- відпочиваюА як сяду на акацію, То хіба назвеш це працею? С.Цушко 16

“Рання бджілка”

На віконце сіла бджілка-трудівниця , В лагіднім промінні гріє свої крильця.- Чом така ти рання, подруго дбайлива?- Бо весна насниласьтепла, гомінлива,Бо наснилось поле , а у полі квіти,Яу в гарячу пору в улію сидіти? - Ще немає цвіту ні в саду , ні в поліОсь для тебе цукор і смакуй доволіА як буде сонце загору сідати,-Не журися, бджілко, залітай до хатиВ затишку ласкавім поспимо до ранкуІ зустрінеш скоро весноньку — зорянку. С.Жупанин

Бочка меду

Ланкова метка бджола - В поле подруг привела.Одні бджоли підставляють до квіток драбини, Інші бджоли мед черпаютьЗ квіту конюшини...Дружно бджоли працювали- Цілий день нектар збирали.Трохи з гречки, з лип потроху, З головайчиків, з гороху …- Бочка меду -ось вам, люди!Друга бочка завтра буде! 17

Бджілко, бджілко, ти куди? А туди-сюди.Бджілко, бджілко, дай медку.Мед у вулику.Я до вулика біжу, А він: жу-жу, жу-жу! Страшно в нього щось просити,Ще надумає вкусити! Дід Андрусь, напевне, знає, Котрий вулик не кусає, Бо , крізь вуса сіє сміх,Каже : бджілки жалять всіх , Хто плаксій і вередливий, Неслухняний і лінивий,Не годує взимку пташку , Топче у траві мурашку, Ломить дереву гілки, Того жалять вулики.Опускаю в землю очіДіду, меду я не хочу. В.Лучук Акровірш Біля гаю хатку маю,День у день я вилітаю.Жде на мене праця влітку,Оглядаю кожну квітку.Легко лину над лужком, А частую всіх медком. 18

Школа Бджілоньки — на квіти, Дітоньки- до школи,Там збирають мудрість, Як мед у полі бджоли Польові дзвіночкиПіднімає джміль фіранку,Каже: - Доброго вам ранку!- Як вам, бджілко, ночувалось?Чи дощу непочувалось?Виглядає бджілка з хати: - У дзвіночку добре спатиЦей дзвіночок, як намет, Тільки дощ, як кулемет. М.Підгірянка Трудівничка Маленька, чепурненька, Літає між квітокМедок вона шукає, На лапки все збираєСім'я у них велика,І дружна, працьовита Гуртом наносять медуА в ньому є потребаЧекають її квітиІ гречка, й обліпиха , А дотик її лапокДля них є справжнім святом. 19У бджілки є ще жало, Яке вона сховала

Покаже його вмить- Не треба її злить Катерина Перелісна

Лічилки

1. Летів рій бджілокЗі ста лічилокЗійшлися діти, давай лічити,бо кожна бджілка , немов лічилка : кого укусить- Жмуритись мусить.

2.Джміль, оса та бджілка - ось і вся лічилка.

Народні порівняння

Будь здорова, як квітка гожа, весела , як весна, робоча, як бджола , багата, як земля святаПрацює, як бджілка.Гудуть, як бджоли у вулику.Раді люди літу, як бджоли цвіту.3.Бджілки з джмеликом дзижчать, дитинчат дзижчати вчать.Дзи-дзи-дзи, та джи-джи-джи,як бджола,- і ти скажи. 20Скоромовки

1.Женя з бджільми не дружив- Завжди Женя бджіл дражнив.Женю бджоли не жаліли- та дражнила нажалили! - Знай! Дз-дз-дзи!

2.Прибігла мишка до Мишка: - позич горіхів півмішка!-Мишко всміхається до мишки: А принеси медку півмиски.

3. Жуки дзижчать в садочку літомПо стежці жабка — плиг та плиг!Жоржини квітнуть жовтим цвітом, Кружляють бджоли біля них.

Прислів'я та приказки

1. Вчи не мед їсти, а бджіл шанувати.2. З медку борщу не звариш.3. Малі діти проять меду, а великі грошей.4. Мала мати одну дочку, та купала у медочку.5. Трутень і нероба — одна хвороба6. Працьовита бджола має вік короткий та шану велику!7.Де мед, там і бджоли. 8.Люди радіють літу, а бджоли цвіту. 9. Добру людину бджола не кусає.10. Одна бджола меду не наносить.11.Бджола мала, а й та працює.12.Куди матка, туди й бджілки. 21 13.Нема бджоли без жала, а троянди без колючок.14.Бджола летить, де мед пахтить

15. Бджіл тримати, не в холодку лежати.16.У нас, у бджіл, такий девіз: не працюєш — в мед не лізь. 17. Одна бджілка краще , ніж рій мух.18.Бджола працює не лише для себе, а й для людей. 19. Раз бджола, значить, і жало є.

Загадки

1. Із одним вікном хатина,Роботяща в ній родина, По квітках усе літають, Мед пахучий добувають. (Бджоли, вулик) 2. Швидкокрила, невеличка,Ця невтомна трудівничка.Цілий день вона літає,Із квіток нектар збирає. (Бджола) 3. Не мотор , а гуде ,Не пілот , а летить, Не гадюка, а жалить. (Бджола) 4. До квіточки лечу ,Лечу- дзижчу. -Дзум-дзу-жу-жу! Як звуть не скажу. (Бджола)

225. Зимою спить,Літом бринить,

Понад садами літає , Солодку росу збирає (Бджола) 6. Біля гаю хатку маю ,День у день я вилітаю . Жде на мене праця влітку.Легко лину на лужком І годую всіх медком. (Бджола)

Прикмети

1. Ранній виліт бджіл — ознака теплої весни.2. Якщо бджоли до Покрови ( 14 жовтня) заліпили зовсім лотки — на сувору зиму.3. Бджоли сидять на стінках вуликів- на велику спеку.4. Вранці бджоли не вилітають з вуликів, а сидять у них і гудуть — протягом найближчих 6-8 годин слід чекати дощу.5. Коли бджоли вранці або в день масово повертаються у вулик в майже не вилітають з нього — швидко настане вітряна з дощем погода.6. Раннє припинення польоту бджіл увечері — ознака збереження гарної погоди на завтра , пізній політ провіщає негоду.7. Багато інею на деревах — буде багато меду.8. На Різдво завірюха — бджоли будуть гарно роїтися .9. Бджоли злі і жалять — перед посухою .10. Якщо загули бджоли над горобиною, то незабаром почнеться літо .

23

Пісні про бджілку

Бджоли(дитяча пісня-гра) Слова: Василь Верховинець (Костів) Музика: народна

Зум-м-м-м......Хто так ніжно-любо граєВ вулику маленькім?

Та то ж бджоли розмовляють, Гомонять тихенько? Про степи, квітками вкриті, Про мед солоденький Зум-м-м-м......

А, як сонечко засяє, Вилітають бджолиУ степи, гаї зеленіНа квітчасте полеЗум-м-м-м......

До квіточків припадаютьІ медочку просять І дарунок цей солодкийВ вуличок відносятьЗум-м-м-м......

А як часом з неба дощик Стане накрапати , 24Тоді мусять бджілки з поляВ вулики тікати.

Зум-м-м-м......

Українська народна пісня “Бджілка”

Ой ти, рання бджілко, Рано в полі літала, Рано в полі літала, Різноцвіт-траву в полі рвала Різноцвіт-траву в полі рвала Та в пучечки в'язала Та в пучечки в'язалаА звивши віночокТа пішла в таночок Та пішла в таночок У вишневий садочок.

Бджілка

Слова: Ірина Білик Музика: Ірина Білик

1) Жу-жу-жу, маленька бджілкаЖу-жу-жу, з листка на гілку Жу-жу-жу, я з бджілкою дружу.Жу-жу-жу, маленькі крила Наче в човника вітрила Жу-жу-жу, я з бджілкою дружу 25Приспів: Бджілка,бджілка, бджілка

2 рази Бджілка!

2) Жу-жу-жу, маленька мушкаСіла з носика на вушко .Жу-жу-жу, я з мушкою дружуЖу-жу-жу, наїлась меду Злиплась, так тобі і требаЖу-жу-жу, я з мушкою дружу.

Приспів: Бджілка,бджілка, бджілка 2 рази Бджілка!

3) Мухи і бджоли літають навколоМухи і бджолиМухи і бджоли не ходять до школиНе ходять до школи Це класно!

Приспів: Бджілка,бджілка, бджілка 2 рази Бджілка!

4) Щось навколо стало тихоОт і я собі на втіху 26Запросила в гості всіх комах Треба друзів зустрічати

Та чомусь не мусить тато, Встигне тільки вимовити ах!

Приспів: Бджілка,бджілка, бджілка 2 рази Бджілка!

“На городі яблуня зацвіла”

Слова :М.Турківського Музика: В.Стеценка

На городі яблуня зацвіла І від бджілок радісно загула (Двічі)На городі яблуня зацвіла

Ой, летять злітаються недарма, Їх ласкаво яблуня обійма (Двічі) Ой, летять злітаються недарма.

Не бояться бджілоньки в небі хмарЗ ніжно-білих квіточок п”ють нектар (Двічі) Не бояться бджілоньки в небі хмар.

27 Дитячі ігри

Гра “Бджілка”

Гей, збирайтесь, любі друзі, Погуляємо на лузі, Бо скінчилася зима, І настала вже весна. Раз, два, три- коло утвори! (Діти стають у коло) Ось і бджілка летитьА хто буде водить? Раз,два, три- це будеш ти!(Показують на бджіл) Ми колу йдемо,Бджілку-маму звемоТи дивись-не підглядай, Хто назвав тебе — вгадай!(Хтось з дітей промовляє слова, а бджілка вгадує.)Жу-жу-жу, я з бджілкою дружу!

Рухлива гра “Бджоли на прогулянці”

Хід гри Бджілки на лузі літають та з квітів медок збирають. (Ведучий-пасічник звертається до бджіл): Бджоли, бджоли, бджоленята Вилітайте погуляти!Ясне сонечко зійшло,Все у лісі розцвіло.Бджоли літають, змахуючи “крильцями”, промовляючи : “Дж-дж-дж! 28 Ведучий промовляє слова: Бджоли, бджоли, бджоленята,

Повертайтеся до хати.Хмарка насувається, Дощик починається

Ведмідь і бджоли

Мета: Удосконалювати навички підлізання під шнур і лазіння по гімнастичній стінці.Виховувати увагу, кмітливість.

Хід гри. Дітей поділити на дві нерівні підгрупи. Менша підгрупа ( приблизно одна третина) - “ведмеді”, решта “бджоли” розміщуються недалико від гімнастичної стінки , перед натягнутим шнуром “вуликом”. Частина “бджіл” вилазить на гімнастичну стінку. На відстані 3-5 м. Від гімнастичної стінки накреслене коло “ліс”, де живуть “ведмеді” в барлозі. На протилежному боці “поле”, “луки”. На слова вчителя:

Бджоли вулик залишають, В луг квітучий поспішають.

“Бджоли” злазять з гімнастичної стінки, інші підлазять під натягнутий шнур ( на висоті 50-60 см.) На слова: Полетіли по медок, Полетіли до квіток

“бджоли” летять на “луки” , “у поле” за визначену лінію. Вчитель звертаючись до “ведмедів” проговорює: А ведмеді у садок В вулик лізуть по медок.

“Ведмеді” вилазять зі своєї “барлоги”, йдуть до “вулика” і вилазять на гімнастичну стінку (на висоту 1,5-2 м). На слова вчителя “Бджоли” - “ведмеді” поспішають до своєї “барлоги”, “бджоли” із дзижчанням повертаються. Одна група “бджіл” на гімнастичній стінці відганяє “ведмедів”, а друга вилазить на стінку. При повторенні гри діти міняються ролями.Вказівка до гри:”Бджоли” не ловлять “ведмедів”, а тільки торкають їх. Ужалені “ведмеді” залишаються в “барлозі”. Дітям заборонено зіскакувати зі щаблів стінки. 29

Фізкультхвилинки про бджілку

1. Виповзає бджілка кволаОглядається навколо Бачить сонечко.Зраділа.Загуділа. ПолетілаЗапах меду чує скрізьі летить на запах в ліс...Заховала мед за щічкиПонесла своїм сестричкам Вдома всіх почастувала Потім танець почала Вліво-круть і вправо-круть, Тричі крильцями змахнутьВ танці бджілка розказалаЯк медок вона шукала.

2. Вранці сонечко пригріло(діти з пальців обох рук роблять “сонечко”) Бджілки в поле полетіли: ж-ж-ж(Діти розводять руки промовляючи ж-ж-ж) Полетіли, покружлялиІ на квіти посідали.

3. Біля гаю хатку маю День у день я вилітаю: Чекає мене праця влітку - Оглядаю кожну квітку,Легко лину над лужком І частую всіх медком.

30

Народні свята

1. На Теплого Олекси ( 30 березня) мали виставити вулики, щоб бджоли “обліталися”. Особливою пошаною користувався Теплий Олекса у пасічників. У цей день з омшаників ( спеціальних льохів, де переховувалися вулики полегшених конструкцій — так звані довбанки чи липівки ) доставали бджіл і виставляли їх на пасіки , щоб комахи зробили перший обліт . На Теплого Олекси виставляли біля вуликів й ікони Зосима й Саватія — давніх покровителів бджільництва. Вони мали убезпечити спокій і добру взятку аж до осені.2. 30 квітня- Зосима-пасічника, заступника бджіл.Зосим, як і Саватій, вважається покровителем бджіл. Віддавна на Україні, де був вельми розвинений цей промисел, пасічники особливо шанувалисвоїх святих, насамперед Зосима. Всюди на пасіках, з початком медозборів, виставляли ікони захисника бджіл, відправляли молебні і влаштовували різноманітні обряди. У побутовому житті було безліч пасічницьких молитов та заклинань від злодіїв, хижаків, мору тощо. Ось деякі з них

Бджоли, готуйтесь, ідіть, не лінуйтесь,Приносьте густі меди,воски та рої, Богові на славу,а нам на пожиток.

Або ж : “Полети ж, моя пчілко , на всі чотири сторони, за жовтими восками , за солодкими медками, приспор медку в свої вулики. Як риба щука біжить по воді, нехай так моя пчілка поспішає до моєї пасіки ; як по стовпових річках та потічках біжить вода до моря , отак би й до мене , раба Божого, моя пчола летіла з усіх-усюд- з темних лісів та луків, з боліт чорниххащ, де вовки не водяться й птиця гнізда не в”є , з чистих полів, назбиравши ярих восків, сідали до своїх вуліїв з приплодом господу Богу на во славіє, а мені, рабові Божому, на пожиток во віки віків, амінь “ У цей день власники бджіл тричі обходили пасіки зі страсною свічкою та свяченою водою, скроплювали нею всі вулики, а при вході прибивали “вовчу пащеку”, щоб бджоли “могли одгризтися від напасників” 2 липня- Зосима-пасічника. Пасічники липі і медовій траві кланялися.14 липня- Маковея. Перший Медовий спас. Освячують мед. 2 жовтня- Зосима-бджільника.Готують до зими вулики , переносять їх в погребки.10 жовтня — Савватій-бджільник. З цього дня з”їдали по ложці меду від усіляких хвороб.

Про бджіл, які вважалися священними створіннями ( їх не можна було проклинати, навіть казати, що вони “здохли”, а тільки “згинули”, “вимерли”, бо “то Божа комаха), побутувало безліч прислів”їв і прикмет.

31

Словникова робота

Бджола — медоносна комаха, що переробляє квітковий нектар на мед. Мешкає в спеціальних спорудах (вуликах), які майструють для неї люди. Пасіка- місце, де стоять вулики з бджолами. Вулик- спеціально зроблена невелика дерев'яна споруда для бджіл.Рій- сім”я бджіл або інших подібних комах Віск- пластична речовина світло-жовтого або коричневого кольору, яку виробляють бджоли і будують з неї стільники. Мед — густа, солодка маса, яку бджоли виробляють з нектару квітів. Пасічник — людина, яка, доглядає бджіл. Стільник — чашечки з воску, що їх створюють бджоли та оси для викладування яєць та зберігання меду (щільник).Льоток- отвір, куди влітають і вилітають бджоли. Матка — мати всіх бджіл. Сторожові бджоли- бджоли, які оберігають вулик, вартові.

Словник епітетів. Бадьорі, буйні, буденні, веселі, гарячі, голодні, дбайливі, дикі, добрі, дрібні, дружні, жалючі, завзяті, злючі, кусючі, легкі, ледачі, маленькі, малі, невтомні, непомітні, одичавілі, перелітаючі, потривожені, працьовиті, робочі, сердиті, трудящі.

32

“Бджілка- свята комаха”

Інтегрований урок з математики , природознавства та образотворчого мистецтва..(2 клас)

Мета: закріплювати навички визначення часу за годинником, виконати вправи на засвоєння таблиці ділення на 8; навчити розв'язувати задачі на різницеве порівняння двох двох добутків і двох часток; розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, культуру математичного мовлення; ознайомити із життям бджоли, виховувати працелюбність, доброту, щедрість, естетичний смак, дбайливе ставлення до природи. Обладнання: м'яка іграшка ”Бджілка”, індивідуальні картки, квіти з приладами, таблиці з малюнками, макети годинників, розмальовки із задачами, олівці, листки для малювання, таблиці для колективної роботи, фонограма пісні “Бджілка”Зінтегровано теми: Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Вивчення життя бджоли. Малювання бджілки.

ХІД УРОКУ

1. Організація класуВидумуй, пробуй, твори! Розум, фантазію прояви! Активним і уважним будьІ про кмітливість не забудь!

2.Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми уроку.

Сьогодні на уроці ми познайомимось із цікавим життям дуже прицьовитої комашки, яку в народі називають святою. З якою саме — ви дізнаєтесь, коли відгадаєте загадку.

Зимою спить, Літом бринить, Понад води,Понад сади літає, Нектар збирає. 33

У народі бджолу називають святою, тому що в Біблії вона згадується понад 60 разів. Бджілка Жу-жу завітала і до нас на урок. Вона принесла на своїх чарівних крильцях багато цікавої і повчальної інформації, а ще смачні солодкі подарунки. Отож, до праці, не підведімо один одного.

3.Основна частина.

Математична розминка . Українському народові завжди були притаманні працьовитість, миролюбність, щедрість і доброта. Є тут і велика заслуга бджоли, бо багатовікова дружба людини з бджолами сформувала ці риси. А чи риси працелюбності, терпеливості, уважності притаманні вам, ми побачимо, коли ви дасте відповіді на запитання. - Як знайти невідомий доданок, зменшуване, множник?- Скільки хвилин в 1 год; годин- в 1 добі; в 1 м- см; в 1м- дм?

Задача з хитринкою. У маневицькому лісі на одну пальму сіло 24 бджоли, а на другу- у 3 рази менше. Скільки бджіл сіло на другу пальму?

Хвилинка -каліграфинка. “До доброї душі і чужі бджоли з роєм прививаються” - говорили в давнину. У вас, у всіх, на мою думку, серденька чистенькі, без гніву і кривди, у них тільки добро і любов. А бджола Жу-жу прив'ється до вас лише тоді, коли виконаєте завдання. 6 збільшити у 5 разів- назвати добуток. 8 збільшити у 5 разів — назвати добуток. Записати ці дві цифри (охарактеризувати число 30 ). Ці числа ми записали недаремно, саме такий вік робочої бджоли (від 30 до 40 днів) Усна лічба Заводячи пасіку, обирали зручне місце для бджіл, поблизу дерев і кущів, щоб мали де сідати рої, а також, щоб місце було дотре освітлене сонцем. І дуже добре, коли неподалік квітло гречане поле. “Мед і гречка - брат і сестра”, - говорили пасічники. А в нашої бджілки поки що немає свого гречаного поля. Допоможімо їй і посадимо квіти. (Троє учнів працюють за індивідуальними картками, решта розв'язують рівняння , записані на дошці, обчислюють приклади і, коли правильний результат, садять квіточку навколо бджілки). 34

32 : 8 56 : х = 8

24 : 8 16 : х = 8

72 : 8 64 : х = 8

Визначення часу за годинником.

Щоб зібрати нектар для однієї ложки меду , бджола повинна зробити 2000 вильотів. За день вона робить приблизно 10. Отже, щоб почастувати нас однією ложкою запашних ласощів, 200 бджіл повинні трудитися цілий день. 1. А ми з вами подивимось, о котрій годині Бджілка вилетіла на поле. ( На великому годиннику показано час).2. Бджілки були на полі 50 хв і прилетіли о 15 год 10 хв. О котрій годині бджілки вилетіли на поле? ( О 14.20)

Розв ' язування задач (диференційоване)

Бджілка Жу-жу запрошує всіх вас у найпотаємніше місце (діти читають : “Пологовий будинок”). Прослідкуймо, як же з'являється на світ маленька бджілка. Є в бджолиній сім'ї матка, яка народжує приблизно 100 тисяч робочих бджіл. Спочатку з'являється яєчко, потім воно перетворюється на личинку, личинка — на лялечку, і дивись, з'явилась на світ маленька бджілка. Від початку і до кінця, тобто до появи бджоли на світ минає 21 день. Та робочі бджоли швидко спрацьовуються, адже у них дуже тяжка праця, і тому вони живуть недовго. Бджілкам, давайте, побажаємо довголіття, а самі виконаємо завдання. (Задачі трьох рівнів складності записані на розмальовках.)

Високий рівень8 бджілок принесли по 2 г меду кожна, а 5 бджілок принесли по 3 г. На скільки грамів меду більше принесли 8 бджіл, ніж 5? (записати задачу виразом) 35

Середній рівень. 7 бджілок принесли 49 г меду. Скільки бджілок принесуть 54 г меду?

Низький рівень.5 бджілок принесли 25 г меду. Скільки меду принресуть 9 бджілок?

(Учням, які потребують допомоги, вчитель на окремих картках дає план розв'язання даної задачі.)

Математичний диктант. Бджола, що знайшла рослини, бататі на нектар, розказує іншим комашкам так званим виляючим танком. А з якою швидкістю летить бджола до своєї їжі , ми з вами підрахуємо: 8 * 8 + 8 : 8 * 4 + 16 : 8 * 9 + 11 = 65 (км/год)

Розв ' язування задач на різницеве порівняння двох часток. Бджола важить 100 міліграмів, а бере квіткового пилу 20 міліграмів. За літо бджолина сім'я назбирує 150 кг меду. 100 кг використовують на власні потреби, а щоб мед не закис, бджоли літають над ним і вентилюють його. А ще багато цікавої інформації ми дізнаємось після розв'язування задачі. У бджолиній сім'ї сталася велика біда: у пасіку заліз ведмідь і виїв весь мед. Інша бджолина сім'я прийшла на допомогу. Спочатку вони передали 8 бочок меду загальною вагою 72 кг, а потім ще 4 бочки вагою 32 кг. На скільки кг меду більше знаходилося в бочці, яку передали спочатку, ніж б бочці, яку передали потів? 8 бочок- 72 кг меду 4 бочки- 32 кг меду Яка бочка важча і на скільки? 1.Вивчення умови задачі.2. Складання скороченого запису.3. Аналіз задачі.4. Складання плану розв'язання задачі.5. Розв'язання діями.6. Відповідь на запитання задачі.

36

Фізкультхвилинка.

Мед був дуже цінним продуктом. У давнину за нього платили по 3-5 карбованців сріблом за 1 кг, а за віск — по 12- 15 крб. За 1 кг. Що виробляють з воску? ( Свічки)

Ми маленькі діточки, Мов тоненькі свічечки, Горимо, палаємо, Дружно підростаємо,Старанно навчаємось,Спортом всі займаємось, Щоб згоріти недарма,Щоб світити, як зоря.

Групова робота ( по рядах) Діти, мед- дуже цінний харчовий продукт, а також ліки від багатьох недуг. Наприклад, ним лікують грип, нежить, нариви тощо. Ми краще ніколи не хворіймо , і споживаймо мед як смачні і корисні солодощі. А зараз побачимо, який ряд у нас найспритніший. ( Учитель роздає картки, а діти виконують завдання групами). До чийого вулика швидше прилетить бджола?

8 * 2 — 8 : 2 36 — 16 : 8

56 :8 + 64 : 8 64 — 24 : 8 32 — 24 + 6 8 * 9 - ( 42 — 7) Для переможців звучить вірш Г.Чубач “Бджілка”

Жаль, - жалілася бджола,Я у лісі не жила, Я не вчилася у школі, Бо збирала мед у полі, Але з дітками дружу , Їм співаю: “Жу-жу-жу”. 37

Образотворче мистецтво. Ми гарно працювали , завдання старанно виконували, а тому бджілка Жу-жу всіх пригощає смачними подарунками. А що ж ми подаруємо бджілці на згадку про нас і наш урок? (відповіді дітей)

Намалюймо малюночки.

- Які геометничні фігури ви побачили, коли малювали бджілку?- Окремим учням було дане домашнє завдання: віднайти прислів'я про бджіл. Хто ж підготувався?(Бджола мала, а й та працює. У нас, у бджіл, такий девіз: хто не працює, той не їсть. Бджілка маленька, та мед солоденький.) 4. Підсумок уроку.- Що нового ви дізналися сьогодні на уроці?- Які завдання для вас були найбільш цікавими?Учениця. Я хочу подарувати для бджілки пісеньку про неї. (Виконується пісня “Бджілка” )Оцінювання знань учнів.Домашнє завдання. Розфарбувати розмальовки і повторити вивчену таблицю множення та ділення. - Діти, бережіть святу комаху — бджолу, а з нею і нашу матінку-природу. Будьте їм вірними друзями. 38

Література 1.Алехандро Альгара. Пізнаю світ. Бджоли. Пер.з англ. Т.Будної. - Тернопіль: Навчальна книга- Богдан, 2013. 2. Бждола медоносна// У світі дикої природи. 2007-№1.3. Велика ілюстрована енциклопедія тварин. Пер. з німецької/ текст Ф.Керфолі і М.Феррарі.- К.:Махаон- Україна , 2004-240с.4. Веселий струмочок. Хрестоматія для позакласного читання 3 клас/ упор.Л.О.Гребенькова/- У.:Видавн. “Ранок”, 2009- 144с.5.Закувала зозуленька. Антологія української народної творчості. Пісні, прислів'я, загадки, скоромовки- К.: Веселка, 1989- 60с.6. Журнали “Розкажіть онуку”, “Позакласний час”, “Початкова освіта”, “Початкова школа” 7.Прищепа К.С. Тематичний словник школяра- К.Форун, 2001-336с. 8.Скуратівський В. Місяцелік. Укр.народний календар.- К.:Мистецтво, 1993-208с. 9.Стрєлков Д.П. Енциклопедія. О.Ф..Цехаська. - Харків. Пегас, 2005- 64с. 10.Тучапська Г.В. Чому так називається? Етимологічний словник учня початкових класів.- Тернопіль “Богдан”, 1998 — 72с.11. Чамата Т. Легенди України. - Х.: Промінь, 2009- 201с.12.Школярик. Вірші, казки, оповідання.Хрестоматія для позакласного читання.- 2-е вид.-Харків, Торнадо, 2005-288с. 13.ЯрещенкоА.П.Сучасний фразеологічний словник української мови /В.І.Бездітко і ін. - Харків: Торсінг Плюс, 2009- 640 с.

39