圖書館眾生相 3A · 2016-11-09 ·...
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渠成集 教師回饋:文筆流暢,能抓著不同人物的神態、動作加以描寫;女孩由欣喜 到垂頭喪氣的一段文字,特寫得細緻又自然。(嚴忠敏老師) 圖書館眾生相 3A 王明順 很久沒有去過了,推開門,一陣陣書香,是優雅的,是令人陶醉的。在寒冷的天氣 下,最愜意的事莫過於來到圖書館,看著喜愛的書籍,享受著免費的暖氣。 今天圖書館的人特別少,顯得格外冷清,也十分寧靜,寧靜得仿佛連一根針掉落在 地上的聲音也可聽見。也許是因為人少的緣故,圖書館的工作人員無不托著腮,低著頭, 昏昏欲睡的樣子;而其他人都在認真地看著書,沉浸在書的海洋中遨遊,整個圖書館鴉 雀無聲,靜得優雅。 環顧四周,忽然看到一名女孩在書架間來回穿梭,認真地尋找著她想要的書,她停 下了腳,抬頭看著留在書架最高的那本書,露出喜出望外的表情,她踮起了腳尖,用盡 力氣想要把那本書拿下來,但怎麼也拿不著,她急得跳了起來,但還是拿不到。看到她 氣得嘟起了小嘴,四處張望有沒有什麼東西可以給她墊高一點,但是什麼都好像幫不上 忙,先前欣喜的表情,霎時變得垂頭喪氣。忽然,一位高個子的男孩走到了書架前,拿 著女孩想要的書,拍一拍她的肩膀,微笑地把書遞給了女孩。女孩看到了男孩遞過來的 書後,眼睛都發亮了,露出了甜美的笑容,接過男孩的書,把它抱在懷裏,生怕把它弄 髒弄壞似的。女孩抬頭望著男孩,又露出那甜美的笑容,小聲地說道:「謝謝你。」男 孩也笑著低聲說:「不用客氣。」然後離開了。圖書館又恢復了原先的寂靜,不過我感 覺多了一份溫馨的氣息。 推開門,車水馬龍,人聲喧嘩,我走在回家的路上,涼風颼颼,空氣中瀰漫著嚴寒 的氣息,但我的心卻添加了一份溫情。 18
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渠成集
教師回饋:�文筆流暢,能抓著不同人物的神態、動作加以描寫;女孩由欣喜
到垂頭喪氣的一段文字,特寫得細緻又自然。(嚴忠敏老師)
圖書館眾生相� 3A 王明順
很久沒有去過了,推開門,一陣陣書香,是優雅的,是令人陶醉的。在寒冷的天氣
下,最愜意的事莫過於來到圖書館,看著喜愛的書籍,享受著免費的暖氣。
今天圖書館的人特別少,顯得格外冷清,也十分寧靜,寧靜得仿佛連一根針掉落在
地上的聲音也可聽見。也許是因為人少的緣故,圖書館的工作人員無不托著腮,低著頭,
昏昏欲睡的樣子;而其他人都在認真地看著書,沉浸在書的海洋中遨遊,整個圖書館鴉
雀無聲,靜得優雅。
環顧四周,忽然看到一名女孩在書架間來回穿梭,認真地尋找著她想要的書,她停
下了腳,抬頭看著留在書架最高的那本書,露出喜出望外的表情,她踮起了腳尖,用盡
力氣想要把那本書拿下來,但怎麼也拿不著,她急得跳了起來,但還是拿不到。看到她
氣得嘟起了小嘴,四處張望有沒有什麼東西可以給她墊高一點,但是什麼都好像幫不上
忙,先前欣喜的表情,霎時變得垂頭喪氣。忽然,一位高個子的男孩走到了書架前,拿
著女孩想要的書,拍一拍她的肩膀,微笑地把書遞給了女孩。女孩看到了男孩遞過來的
書後,眼睛都發亮了,露出了甜美的笑容,接過男孩的書,把它抱在懷裏,生怕把它弄
髒弄壞似的。女孩抬頭望著男孩,又露出那甜美的笑容,小聲地說道:「謝謝你。」男
孩也笑著低聲說:「不用客氣。」然後離開了。圖書館又恢復了原先的寂靜,不過我感
覺多了一份溫馨的氣息。
推開門,車水馬龍,人聲喧嘩,我走在回家的路上,涼風颼颼,空氣中瀰漫著嚴寒
的氣息,但我的心卻添加了一份溫情。
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