2017年暑期 8–10年级

杜克大学英才生发掘项目暑期学习项目 | 昆山杜克大学

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欢迎来到杜克TIP的世界！

杜克大学英才生发掘项目（简称“杜克 TIP”）是一家

非盈利性组织，专为具有学术天赋的青少年提供教育

服务。针对热爱学习、渴望学术上的挑战并乐于与他

人建立终生友谊的英才学生，杜克TIP通过英才发掘计

划和众多教育课程项目给予他们激励和支持。作为英

才教育的全球领导者，杜克TIP与学生、家长和教育工

作者一起发掘、认识、激励、参与和帮助学生发挥出

最大的潜能。

过去36年里, 杜克TIP已经培养了超过250万名莘莘学

子。TIP隶属于杜克大学，后者屡居世界顶级名校之

列，TIP的总部也位于美国北卡罗纳州达勒姆市杜克大

学校园附近。

昆山杜克大学由杜克大学和武汉大学联合创办，旨在

开创世界一流的研究型综合大学，为来自中国及全球

的学生提供多样化的学术项目。作为一所非盈利性的

中美合作办学机构，昆山杜克大学于2013年9月获中国

教育部批准设立，并于2014年8月迎来首届研究生。

“她长大了，变得更

加独立。她有能力解

决高难度的问题了，

也非常乐于尝试以前

从没见过的事情。她

变得更加勇敢了，也

更愿意接受挑战。比

起以前，她开始以不

同的视角去思考问

题。我非常为我的孩

子感到自豪。”

–一位参加过2016年

暑期学习项目的学生

家长

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欢迎来到杜克TIP的世界！ 昆山杜克大学以引领高等教育的未来为目标，凝聚中

美两国高等教育传统。昆山杜克的创新性学术项目将

激励学生掌握严谨的学术课程，激发创新思维，为所

面临的全球性挑战开发创造性的解决途径。

昆山杜克大学校园占地200英亩，位于昆山阳澄湖科技

园内，配置了先进的教室和会议设施、图书馆资源、

师生宿舍、餐厅、及休闲设施。多功能的会议场所、

休息室和学习区可供学生自习或集体讨论课程内容，

完成作业，参与丰富多样的校园学习生活。更多信

息，请点击 www.dukekunshan.edu.cn。

2017年7月，针对八到十年级的精英学子，杜克TIP将在昆山杜克大学校园开展为期3周的生活体验项目。

我们期待您的参与！

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“杜克 TIP ”体验2015年，杜克TIP暑期学习项目登陆中国，从此，

这个已在全球开展了36年的英才教育项目开启

了它的中国之旅。杜克TIP暑期学习项目是一次

绝佳的学习机会，也是一次难忘的生活和社交

体验。为期3周的项目将在紧张和高要求的氛

围下展开。根据要求，学生们需要以批判性

思维去看待自身与周遭世界。

杜克TIP的优势：专家讲师授课：几乎所有讲师都持有研究生或

更高的学位

创新和跨学科课程：这些课程都体现了最前

沿的科研成果

互动教育模式：互动教育模式能够激励学生大

胆提问、针对问题各抒己见、发展创造性思

维、形成协作精神、将理论运用于应对当今世

界的各种挑战

紧凑的学习氛围：我们的课程安排是星期一至

星期五每天7小时学习，周末每天3小时学习

积极向上的学习团队：参加TIP项目的学生都怀

着一颗探索新知识、追求更高成就的决心—相

信对于大多数学生来说，这会是一次全新的学习

经历

生气蓬勃、趣味盎然的社交和生活体验：除了紧张

的学习，学生们也能得到很多放松的机会，同时还

能收获终身的友谊。

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“杜克 TIP ”体验 学术学习

学术体验、师资力量、学习成果一旦成功申请进入杜克TIP，学生们将利用3周时间集中学习一门课程。杜

克TIP课程节奏很快，强度较大，通常相当于美国一年的高中课程或一个

学期的大学本科课程。在专业精湛的指导教师推动下，杜克TIP的课程表

会不断拓展变化，目的在于创造一个供您探索前沿研究和理念的环境。

这些课程的设计宗旨是挑战学生的极限，而不是为了提供补习机会。

课堂上，授课讲师会运用一系列的教学策略，包括：

模型构建

真实场景模拟

分组展示

辩论和圆桌讨论

特邀嘉宾演讲

实地考察

杜克TIP的课程采用全程英语教学，因此要求学生有较高的英语水

平，才能掌握课程概念、参与课堂讨论和陈述，并充分参与到暑期

学习项目中。

杜克TIP的师资力量杜克TIP暑期学习项目的授课讲师都是多才多艺的青年才俊，他们

在学术研究中展现了非凡的才能。我们根据研究领域的专业特长来

挑选讲师，他们包括已取得硕士或博士学位的优秀毕业生,各大高

校的优秀教师，还有公立和私立中等学校的杰出教师。大多数教职

员工来自美国。

每位讲师都配备了一名精通英语和汉语的双语助教。助教是来自中

美两国的优秀大学生或是刚毕业的研究生。

如何评价学习成果？所有完成3周暑期学习项目的学生都会获得一份结业证书。我们不会

评估学生的最终分数或等第。不评分政策鼓励营造一个弱化竞争的环

境，可以避免评分造成的压力，使得学生乐于大胆地进行学术尝试。课

程教学期间，教师会通过适当的标准对学生进行评价，比如写日记、演

讲、独立研究能力和课堂项目等。

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Diversity

Fine Arts

Health & Wellness

Leadership

Service

生活体验 在课余时间，杜克 TIP 生活老师会营造互帮互助的

社区氛围，学生可以通过各种社交和娱乐活动放松身

心、锻炼组织协调能力。学生经常告诉我们，他们在

杜克TIP中交到的朋友成为了他们的终身朋友。生活

老师们参考TIPStar模式设置了各具特色的体育运动和

活动，主要有以下5个方面：

多样性:认识并包容彼此之间的差异性（活

动如：社区壁画、地域美食历史、舞蹈）

服务性: 互帮互助，团结友爱（活动如：

日行一善）

领导力:发掘价值观、道德观和身份认同（

活动如：性格和优点测试、辩论赛、演讲

竞赛）

卫生与健康:参与健康的生活方式（活动

如：瑜伽、户外活动、极限飞盘比赛）

美术:培养艺术创作（活动如：绘画、戏剧

创作、诗歌之夜、即兴表演、舞蹈、才艺

展示）

虽然课堂用英语教学，但是在课外，学生们偶尔也可

以在自由时间和生活体验活动中用普通话交流。

住宿学生的安全是我们的重中之重，因而我们在项目的选址

上也经过仔细筛选。除了安全的校园环境外，项目期

间，生活老师将全程监管学生的人身安全。学生将组成

12-14人的生活小组，由一位生活老师全程监管。每3-4

名学生分享一间套房，每位学生拥有独立卧室。 参与

项目的同学们可能会被安排与不同性别的团队成员住在

同一层楼；但是每栋宿舍楼都安排有生活老师监管。学

生只会被安排与同性别的同学分享宿舍和盥洗室。宿舍

和教室都配备空调设施。

餐饮学生的一日三餐设在昆山杜克大学食堂，将和授课讲

师和生活管理老师共同进餐。食物以自助餐形式供

应，也提供素食餐。

TIP团队为营造一个积极向上的学习氛围，杜克TIP设立了较高

的学术和社交标准。生活老师和教学导师会监督学生

的学习，帮助其了解并恪守杜克TIP的行为准则。

日常生活日程表周一至周五

上午7:45–8:45 早餐

上午8:45–9:00 见助教老师，步行到教室

上午9:00–12:00 上课

12:00–下午1:00 午餐

下午1:00–4:00 上课

下午4:00–5:00 自由时间

下午5:00–6:00 助教辅导的自习时间（周一至周四）

下午6:00–7:00 晚餐

晚上7:00–9:30 生活体验活动

晚上9:30–10:00 自由时间

晚上10:00–10:45 生活辅导员清点人数，学生须待在宿舍

晚上10:45 熄灯

周末周末上课时间是周六上午9点到中午，其余时间，我

们准备了一系列的社交和娱乐活动。我们的校园活动

包括运动会、主题舞会和寻宝游戏。自由时间，学生

们可以选择参与以上集体活动，也可以休息、读书、

洗衣服或参加社交活动。我们的工作人员会全天督促

指导。

我在这里的经历是我生命中最美好的时光之一。一切都近乎完美。我收获了终身友

谊，结识了很多优秀的伙伴。––美国暑期学习项目参与者

“这绝对是一次充满欢乐和极具挑战的经历。在这里，你可以认识杰出的伙伴，还

能学习到很多东西”。––中国暑期学习项目与者

杜克TIP 暑期学习项目指南申请成功的学生将收到一本2017年 暑期学习项目指南手册, 手册内容包括杜克TIP的学习

经历，和项目政策、流程和预期结果的详细

信息。

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杜克TIP项目 | 昆山杜克大学费用:4300美元, 28700元人民币

课程费用涵盖教学费用、住宿和餐饮费用、学习材

料费用以及活动费用。杜克TIP设立奖学金资助计

划，可为有需要的学生提供助学金。

课程时间:2017/07/09—2017/07/29

课程

学术写作：思路、依据、学术性

写作是一个复杂的过程，从分析命题到创作再到修

订都需要运用众多的写作技巧。无论在校内还是

校外，写出一篇思路清晰、有理有据以及简洁有力

的作文都是学生应具备的一项重要技能。在写作

课上，学生们将把课本和时事纳入思考范围，会将

与自身价值观和个人视角相关的议题引申到世界的

范畴。他们将学习如何有效利用馆藏资源以开展研

究，并研习思路清晰、表达准确的写作模式。学术

写作课将指导学生进行批判性阅读、搜集信息、锤

炼论据并以严谨的态度练习写作，这也是在大学环

境中取得成功的必要因素。

密码学和数论

密码学的历史(加密和解密的艺术)是应用数学中最刺激

的学科之一。该学科涉及情报服务、战争与和平。政府

和大型企业曾对密码破译者束手无策,战争的结果也曾

受到密码学家的影响。随着加密员和破译者之间的不断

竞争,使得大量数字理论中经典结果得到了运用, 也涌

现了具有独创性的精密的加密算法。 我们将从历史的

角度看待这一学科,重点介绍数字理论、抽象代数和密

码学的基础理论。学生还将学习单字码和多字码替代密

码,模运算和数学归纳法、基本概率论和初等矩阵理论

等内容。

工程思维与设计（仅面向8—9年级开放）

在当今不断变化的世界里，一名成功的工程师需要结

合数学与科学知识，并培养出各类技能，才能为各种

挑战找到创新的解决方案。卓越的工程师要有洞察复

杂问题的理解能力，同时还要善于提出创新性的解决

方案，而这就要求具备优秀的分析能力、社交能力和

团队合作能力、承担风险的勇气，以及从失败中汲取

经验教训的能力。课程中，学生将应用多种策略来进

行合作，并协同设计和开展项目、锻炼建模和估算的

能力、测试和评估项目性能，并在友谊赛中实践辩论

技能。本课程将给予学生充足的空间去大胆设想、换

位思考和解决问题。

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历史流行病学：病原体、瘟疫和第一感染源

由最初的黑死病到天花、以及后来的艾滋病毒，再到

当今的埃博拉病毒，疾病对人类历史和社会进步一直

存在着深远的影响。本课程将重点研究并运用现代流

行病学技术，跟踪、观察和分析疾病对人类社会的影

响，并将这些技术应用到历史性流行病学中，进而更

加清楚地认识它们的作用。学生将根据发生的年代和

对人类社会的影响来评估疾病；总结过去的经验，研

发建模技术，用以治疗各种现代社会疾病；并清楚认

识世界卫生组织和疾控中心等机构的责任和义务，以

及在抵御当下和未来流行病的探索之路中消费者、科

学技术和社交媒体所扮演的角色。

决策心理学：行为经济学

学生将学习认知心理学、社会心理学和行为经济学领

域的最新发现，并利用这些知识探索人类做出某种决

定的初衷；探究帮助人们认识复杂信息的认知过程又

是如何在决策过程中通过逻辑让人误入歧途的；探究

情感、动机和信息处理的快捷方式会如何与严谨而理

性的信息处理方式相互作用。通过学习每个人做决定

的不同过程，学生将对医疗保健、金融、教育和政府

部门等领域的决策有一个全新的认识。

从白手起家到亿万富翁：创业领导力

该课程将带领学生探索创业成功的关键之处，如有效

领导的能力、批判性思维能力和高超的口才等。学生

将学习如何把一个想法转变为有市场竞争力的概念，

再到一个可行的商业模式；共同探讨未来的职场，理

解创业企业的成败原因，学习如何甄别并适应不断变

化的外部因素，并了解初创企业面临的领导力挑战。

上课主题将围绕策略、金融、营销、人口结构转变对

消费者模式的影响、道德规范、沟通交流、有演讲与

口才，以及社会企业家的作用。作为结业项目，我们

将要求同学们为自身的创业理念设计一份可行性商业

计划。

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招生杜克TIP一直致力于发掘英才学生；我们相信，凭借

他们自身的杰出品质，他们会在暑期学习项目中收获

成功与快乐。杜克TIP要求学生应具有创造性思维、

批判性思维和分析性思维的能力—既能独立也能协作

解决各种挑战。在生活起居方面，学生将身处全新的

可能存在文化差异的环境里，我们要求学生在远离家

乡与新室友相处的这段时间里能够展现出高度的开放

性和独立性。也应做好充分的心理准备，与来自本国

其他地区和世界各国的伙伴在学习和生活上互帮互

助。

此外，本项目为期3周的课程设计旨在促进对某一优

势领域的高强度的深入学习—有利于发掘才能和热

情—因此学生应体现自身在特定领域获得的成就。换

言之，学生在申请时应体现他们在某一特定领域（如

数学、科学或语言）的非凡才能。这有助于我们根据

学生的优势和兴趣更好地为学生推荐适宜的课程，确

保参与的学生都接受到合适的挑战层次。

中国暑期学习项目最后的录取结果将依据学生提交的

多项材料评定审核。申请文件应包含最近的成绩单、

个人陈述、老师推荐信、课外活动和其他的补充材料

（例如：ACT、SAT或者托福考试成绩和竞赛证书）。

我们将审核学生在特定领域的成绩，并邀请最终的候

选人进入面试，面试通过面对面或通过在线视频（如

Skype）进行。

由于课程用英语授课，因此申请的学生需要展现较强

的英语水平，这也是我们考虑项目的最终入选者的一

大因素。

我们鼓励家长们在提交申请之前与子女进行商议，因

为这将有助于那些具有潜能的学生展现和认识他们的

优势和兴趣。这往往是支持孩子学习的最好方法，也

是确保一次成功的暑期体验的重要前提。

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申请步骤第一步：阅览申请之前请访问www.tip.duke.edu/china/application 详细了解项目信息，并浏览网上申请向导。

第二步：选择选择最感兴趣的课程，从最喜欢到最不喜欢依次排序。仅对愿意接受的课程排序。项目期间，学生仅将参加

一门课程的学习，但是欢迎申请所有感兴趣的课程，以备调配。

第三步：完成访问apply.tip.duke.edu/china，完成在线申请

2017中国暑期学习项目—重要日期申请开始时间 12月5日

第一轮申请截止时间* 1月9日

面试（通过Skype） 1月16日开始

面试（在中国选定城市进行面对面面试） 2月下旬至3月上旬

常规申请截止时间 3月1日

逾期申请截止时间 3月13日

录取通知 面试后3周内

付款截止时间 申请成功后3周内

项目开展时间 7月9日至7月29日

何时申请*同学们可以选择在任何一轮进行申请；但第一轮申请的同学具有一定的优势，包括：

-*第一轮截止时间之前提交申请的学生具有优先录取权。第一轮之后，如果项目还有空额，我们仍会录取常规和逾期申请者。我们鼓励学生门提早申请以提高录取的几率。

-安排优选课程的几率更大：我们的申请者远远多于有限的名额。所以，我们很难为所有申请学生安排他们的第一优选课程。

-奖学金政策优先考虑

若你有问题或疑问，或无法完成网络申请，请邮件联系我们：TIPChina@tip.duke.edu

有疑问？ 联系我们，请致电：001-919-668-9100 （英文客服） 或电邮：TIPChina@tip.duke.edu

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