家扶基金會南投希望學園 電子季報 104 年第二期

104.04.01-104.06.30

●學園百香果園~植栽計畫‧看得見努力成果：

百香果漸漸長大囉~喜悅！ 大家一起來~除草、施肥、玩泥巴~

一、安置概況（統計自 104.04.01至 104.06.30止）~~

1.目前在園 8 人；本季離園 1 人，入園 3 人。

2.服務內容：

個別會談 21 次；家庭會談 5 次

心理創傷輔導 29 次；親友會面 5 次

就學輔導 18 次；就業輔導 0 次

醫療協助 32 次；專業督導 4 次

個案研討 1 次；育樂活動 2 次

南投縣自立生活適應協助方案~~

1.自立少年個案數： 5 人 、司法後追個案數： 3 人。

2.服務內容：

面訪 18 次、電訪 25 次。

二、 心理創傷復原服務：

~~看得見的努力‧拿到畢業證書囉~~ 來到學園的那一剎那，心中忐忑不安，喔~~要開始這裡的生活，不免難過了起來，終日哭哭啼啼，且啼啼哭哭的，就是想回家嘛！雖然至今才來五個月，但回想當初來時，突然間覺得好笑又充滿幼稚，哪ㄟ安捏？入園不久，開始上學囉！此時又期待又擔心，只因過往沒有好好把握學習機會，而且常翹課，以至成績總是墊後，所以這是我擔心的地方，但~~~轉念一想，既來之就衝-衝-衝，短短三個月的努力下，產生意想不到的結果呦，也因老師們看到了我的努力，出現一線生機，終於今年六月順利畢業~拿到畢業證書囉！自此才更體會到機會是不等人~也不是常常有的，大家一起努力朝夢想邁進。

個別諮商：

本季新增兒少心創服務 4 人；

本季處理中兒少心創服務 4 人；

本季結案兒少心創服務 0 人；

諮商服務次數： 29 人次。 溫馨談心室

會談一隅：吐露心事 會談角落：我想改變自己 諮商會談：排解心中疑惑

三、才藝培訓-非洲鼓打擊

1.才藝隊一非洲鼓課程~進行時間 104.04/19.25、05/09.16.23、06/06.13.23；

全體學員參加；由段世同老師教導，少女們雖僅學習一小段時間，但極具熱情活力，

老師仍是以帶著自由的節奏引領孩子們漸入佳境，少女們表現相當興趣及才華，顯

出相當的學習力。也因希望盃比賽在 07/07進行，故訓練也以此為主軸及方向。

團練中老師解說打擊技巧 嗨！這是比賽表演服裝 團練中隨時提問及切磋

才藝培訓-烏克麗麗彈奏

2.才藝隊一烏克麗麗課程~進行時間 104.04/18.25、05/09.16.23.30、06/06.13.25；

全體學員參加；由牧羊人教會張燕鈴牧師教導，課程中老師對新機入學員仍耐心

地從基礎開始講解，陪伴其詪上其他學員進度，老師總是以幽默、開放的方式帶

領，因此讓少女們在無壓力的學習中，獲得成就感。

團練中老師不斷的提點 團練後的討論與分享 學員認真彈奏美妙樂音

四、生活輔導

1.家庭會議：

依少女入園人數逐月增加，與生輔員、社工員及督導一起進

行，分別提出生活上各類問題-如家務分工、生活檢討、活動、

地點小股長選舉內容討論；進行過程由少女們輪流當主席及

記錄，經過充份討論及大家共識後，列入生活規則，以為生

活上的規範；讓少女們有充分的自主權加以討論。

2.慶生會：

由生輔員及社工員陪伴進行，當天慶祝六月份小壽

星有兩位，此為少女入園以來第一次舉辦，學員們

相當期待，也各自製作卡片祝福小壽星，進行過程

相當溫馨，孩子們也在互勉中渡過。

3.課業輔導及就學：

由生輔員或社工員陪伴少女作閱讀心得的指導，每二周繳交心得一篇，以及對陸續轉

銜入學的少女們作課業的關心與指導，如先適應每科的小考，期間將漸進式地訓練少

女同儕間的相互討論，以精進學業，少女們學習漸入佳境。

晚自習專心溫書、閱讀 生輔員對學員們提點生活細節

4.餐食調理：

平常準備餐食中，由園內生輔員指導園內少女們美食料理的討

論與烹調，因少女們成長過程中多少具經驗，指導及解說後，

執行上順利；社工員亦於假日間陪同少女一起製作點心果凍等

，成品受歡迎。

5.居家衣物整理：

依少女的不同程度予以個別指導，及強化其生活的概念，包括衣物摺疊、清洗、書桌

與床舖的整理等等，使之生活在潔淨的環境與空間；每位少女們在督促下均能完成

，但仍需視愛整潔程度、認知的不同，加以指導及觀摩，以達到最佳的指導與改善。

6.植栽園藝-百香果園植栽計畫方案 本季由少女們與生輔員針對已栽種百香果樹苗，每天視狀況澆水，持續在樹苗漸長中

，持續將樹苗綁在竹竿上等，並除草、施肥等期程，依少女不同程度予以個別指導，

及強化其植栽的概念，少女們在督促下可完成，但須隨時加以指導及相互間作觀摩。

大家同心協力~除草、澆水、綁樹苗…，看著它一天天長大，很有成就感喔！

7. 104 年南投縣自立少年生活適應方案暨司法後追服務座談會：

學園舉辦 104年度南投縣少年自立生活適應協助方案、司法後追服務暨安置輔導業務

，進行〝自立生活座談會〞，有自立生活協助方案少年、司法後追少年、學園安置學

員等共 14人參與，座談中安排參與者互相認識(認識你、認識我)外，也特別邀請自

立中的少年小翔開講，小翔以其幽默的言談娓娓道來一路走過的心路歷程，其中有心

酸、有壓力、有歡笑、有哭泣、當然更有感恩，因為社會讓自己生活在充滿溫暖和滿

滿的愛中，學園少女們驚覺，原來〝人〞是可以經歷這麼多的人生挑戰，也在各自的

分享中，一致覺得人生要有目標‧有夢最美，無論過去的我是如何，但已是過去式，

未來才是努力的重心；自立少女小玲則侃侃而談，座談中充滿著感性、鼓勵與自我肯

定，對安置中的少女們著實上了一堂精采的課，從中受益匪淺。

五、自主規劃活動：

孩子的成長過程中，放手讓他做，只有在「做中學」，才能讓他滿足及具成就

感，因此學園的各項活動，都盡可能有機會讓少年們共同參與或自我規劃等，

從中得以自我訓練及成長。

1.104.05.02舉辦 104年南投希望學園「溪頭、松林町」探險之旅

共有 6位少女及 2位工作人員參加；地點安排於溪頭自然教育園區、妖怪村及竹山

鎮光遠燈籠觀光工廠；溪頭自然教育園區內有取多標本園，讓少女們增加對針葉樹

、竹類等樹林的認識；參觀妖怪村，感受不同於台灣的日本商販文化；再者，至光

遠燈籠觀光工廠體驗傳統文化藝術，了解燈籠的起源，參觀後安排少女們體驗 DIY

彩繪燈籠的樂趣。

◎學員活動心得：

期待已久的季出遊終於來拉，開心，出遊的地方是「溪頭自然園區」、「夭怪村」、

「燈籠工廠」，出門後先走國道 6號，然後再轉國道 3號，沿路到了溪頭，先去溪

頭自然園區爬山、吸收芬多精及賞鳥，後來我們就去妖怪村玩，雖然人很多很擠，

但還是很好玩，之後又去燈籠工廠畫燈籠，真不錯！

這一次的旅行很開心，很謝謝阿姨和姐姐的陪同，非常期待，大白(公務車)開了

一小時路程，到了往下一看，看到超美的景色，後開始走路、拍照，雖然累但大

家把這當運動，走了將近 860公尺的路，走去和妖怪拍照，怪很可愛的翹了腳，

我們和他一樣擺姿態，拍了一張像後去了大學池，先去走吊橋，還滿恐怖的，搖

搖晃晃的，但最後我還是鼓起勇氣，走過去了……希望以後能再去一次。

這是我第二次出去玩，早上先去溪頭自然園區，走了好多路，看到很多各式各樣

的東西，如:咬人貓、野百合、大學池、吊橋，有河、有小魚，我們也拍了很多照，

我們去妖怪村看到很多妖怪，那裡的東西超貴的想買卻又不想買，雖然沒有把妖

怪村逛完，但是下次還有機會可以再去玩；下一個行程是去燈籠工廠，那裡有很

多燈籠，都畫得很好，我們也體驗，畫完之後準備回埔里，超不想這麼快回去，

很謝謝帶我們出去玩的姊姊和阿姨，辛苦了!

溪頭的風景很美，空氣又新鮮，吸了很多芬多精，感覺整個人都比較有力了，雖

然走那些路很累，我們足足走了來回兩公里多的路，真的累死我了，但因該會有

運動到吧，走了好久才去逛妖怪村，去到那裏有很多吊飾超可愛的，害我超想把

整間店包下來的，最後我們還去燈籠工廠做 DIY燈籠，做完超開心的。整個旅遊

帶給我歡樂和成就感，我會一輩子記在心哩，慢慢去回憶，期待下一次的旅遊。

今天起的特別早，就是太興奮了，踏上快樂的旅途。一路上有說有笑，盡情歡唱，

我們不分親密生疏，也不管來自何處，我們如同一個大家庭一般的甜蜜。

這次的目的是溪頭的妖怪村，可我千千萬萬也沒有想到，我們盡然要先挑戰–溪

頭自然區的累死人健康步道，一路上可說是好山好水好無聊，終於要去我期待已

久的妖怪村，我個人非常喜歡日本，所以當下我非常興奮，要不是因為必團體行

動，那我猜我可能已經失控的衝上每一攤去搶購禮品了吧!好像有心電感應一般。

……之後往竹山的燈籠博物館前進，我們出來的時候是人手一支燈籠，每個人畫

的都很好看。回到埔哩，慢慢開向今天的最後一個目標，也是我們神盛晚餐的場

所–三媽臭臭鍋，回想了一天的行程，雖然緊湊又快速，甚至沒好好看一眼，但

我還是非常快樂!也謝謝兩位工作人員。

2.社區服務：

104/26、05/31、06/28分別進行每月一次之服務，共有 5-7人參與；學員每次參與，

與阿公阿嬤見面心情特別愉悅，依序進行資源回收的處理、撿菜、表演娛樂時間、參

服務等等；談笑間工作迅速時間飛逝；娛樂時間學員們戰戰兢兢地表演著不甚成熟烏

克麗麗曲子、非洲鼓，但獲得滿滿的掌聲，隨後以歌唱方式帶動阿公阿嬤的熱情迴響；

餐食陪伴，仍是為長者添飯、端飯等，度過愉快中餐約會。實施過程仍逗得阿公、阿

嬤們笑開懷。少女們為自己上了充實有就感的一課。

參與資源回收小工廠工作

娛樂時間：帶動搖搖呼拉圈 協助長者餐食服務

六、機構轉型後少女持續入園：

◎本季陸續入園~分別來自台北、桃園、苗栗的美少女

來自苗栗的少女入園 工作人員為入園少女 少女敲響鐘聲

園長給予勉勵 敲響愛的鐘聲 為自己期許未來

七、委託單位、熱心單位的參訪與關懷：

來自桃園地方法院、勵馨基金會、牧羊人教會偕外國友人的關懷，除作業務之交

流與分享，也給孩子們勉勵及支持

八、委託單位、原生家庭至園探視關懷：

來自原生家庭、委託單位法官、保護官、社工員等等的關懷，對孩子不只是一種鼓勵，

也是背後支持的動力。

●工作人員訓練：

定期團督：聘請專業講師協助同工們的問題，

或業務或情緒上做分享、討論與支持。

個案研討：聘請專業講師協助同工們，討論個案生

活各方面問題，以期更能提供有效的照

顧。

定期讀書會：每二個月由工作人員輪流提出業務相關

的書刊、影集等，做分享及對業務上的

建議，工作人員們獲益良多。

園務會議：每個月定期召開，工作人員齊聚

一堂討論業務的執行，及未來的

方向。

服務品質提升課程：

舉辦少女人格特質探索及性別教育、

性騷擾及性防治訓練，提升工作人員

專業素質。