АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ …...A/02.3 Работа с системой...

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» юридический адрес: 109029, Москва, ул. нижегородская, д. 32, строение 4, неж. пом. № 510

инн 9709010358 кпп 770901001 огрн 1177700014414

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И

ПРОГРАММИРОВАНИЕ

КВАЛИФИКАЦИЯ: РАЗРАБОТЧИК ВЕБ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

ОЧНАЯ ФОРМА

Москва 2020

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

16

3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«ПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля ПМ.05 Проектирование и

разработка информационных систем обучающийся должен освоить вид профессиональной

деятельности ВД.05 Проектирование и разработка информационных систем и соответствующие

ему профессиональные компетенции:

1.1.1. Перечень общих компетенций

Код Наименование общих компетенцийОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,

применительно к различным контекстам.ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельностиОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие.ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном

языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.ОК 06 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать

осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,

эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления

здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания

необходимого уровня физической подготовленности.ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной

деятельности.ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и

иностранном языках.ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций

Код Наименование видов деятельности и профессиональных компетенцийВД 5 Проектирование и разработка информационных системПК 5.1. Собирать исходные данные для разработки проектной документации на

информационную систему.ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной

системы в соответствии с требованиями заказчикаПК 5.3 Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в

соответствии с техническим заданиемПК 5.4 Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с

техническим заданием

4

ПК 5.5 Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной

эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в

разрабатываемых модулях информационной системыПК 5.6 Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной

системыПК 5.7 Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее

модернизации.

ОТФ Техническая поддержка процессов создания (модификации) и сопровождения

информационных ресурсов

A/01.3 Проверка и отладка программного кодаA/02.3 Работа с системой контроля версийA/05.4 Тестирование ИР с точки зрения логической целостности (корректность

ссылок, работа элементов форм)A/06.4 Тестирование интеграции ИР с внешними сервисами и учетными системамиA/07.4 Проведение работ по резервному копированию ИРA/08.4 Управление доступом к данным и установка прав пользователей ИРA/09.4 Регистрация и обработка запросов заказчика в службе технической

поддержки в соответствии с трудовым заданиемОТФ Выполнение работ по созданию (модификации) и сопровождению

информационных ресурсовB/01.5 Сбор предварительных данных для выявления требований к ИРB/02.5 Определение первоначальных требований заказчика к ИР и возможности их

реализацииB/03.5 Планирование коммуникаций с заказчиком в рамках типовых регламентов

организацииB/04.5 Проектирование разделов ИРB/05.5 Установка и настройка прикладного программного обеспечения и модулейB/06.5 Тестирование интеграции ИР с внешними сервисами и учетными системами с

использованием взаимодействия компонентов распределенной системыB/08.5 Управление доступом к данным и определение уровней прав пользователей

ИРB/10.5 Регистрация и обработка запросов заказчика в службе технической

поддержкиB/11.5 Разработка процедур интеграции программных модулейB/12.5 Осуществление интеграции программных модулей и компонент и

верификации выпусков программного продуктаОТФ Управление работами по созданию (модификации) и сопровождению

информационных ресурсовC/01.6 Анализ и формализация требований к ИРC/02.6 Разработка технических спецификаций на ИРC/03.6 Проектирование ИРC/04.6 Тестирование ИР с точки зрения пользовательского удобства на основании

данных о поведении пользователейC/05.6 Организация работ по обеспечению безопасной работы ИРC/06.6 Организация работ по интеграционному тестированию ИР с внешними

сервисами и учетными системамиОТФ Управление процессами и проектами по созданию (модификации)

информационных ресурсовD/01.6 Управление процессом разработки программного обеспеченияD/02.6 Руководство разработкой проектной и технической документации

5

D/03.7 Руководство проектированием ИРD/04.7 Управление процессами оценки сложности, трудоемкости, сроков выполнения

работD/05.7 Руководство проверкой работоспособности ИРD/06.7 Экспертная оценка функционирования ИР и планирование методов его

реализации

В результате освоения профессионального модуля студент должен:

Иметь

практический

опыт:

в управлении процессом разработки приложений с использованием

инструментальных средств;в обеспечении сбора данных для анализа использования и

функционирования информационной системы;программировании в соответствии с требованиями технического задания;в использовании критериев оценки качества и надежности

функционирования информационной системы;в применении методики тестирования разрабатываемых приложений;в определении состава оборудования и программных средств разработки

информационной системы;в разработке документации по эксплуатации информационной системы;в проведении оценки качества и экономической эффективности

информационной системы в рамках своей компетенции;модификации отдельных модулей информационной системы.

Уметь: осуществлять постановку задач по обработке информации;проводить анализ предметной области;осуществлять выбор модели и средства построения информационной

системы и программных средств;использовать алгоритмы обработки информации для различных

приложений;решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для

создания программ;разрабатывать графический интерфейс приложения;создавать и управлять проектом по разработке приложения;проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и

спецификациям.Выявлять ошибки в программном кодеПрименять методы и приемы отладки программного кодаИнтерпретировать сообщения об ошибках, предупреждения, записи

технологических журналовПрименять современные компиляторы, отладчики и оптимизаторы

программного кодаПрименять систему контроля версий для обработки исходного текста

программного кодаПрименять вспомогательные инструментальные программные средства

для обработки исходного текста программного кодаВыполнять действия, соответствующие установленному регламенту

используемой системы контроля версийВозможности используемой системы контроля версий и

вспомогательных инструментальных программных средств для

обработки исходного текста программного кодаРегламент использования системы контроля версий

6

Кодировать на скриптовых языках программированияВыбирать и комбинировать техники тестирования ИРТестировать ИР с использованием тест-плановПрименять инструменты подготовки тестовых данныхТестировать ИР с использованием тест-плановВыбирать и комбинировать техники тестирования ИРРаботать с инструментами подготовки тестовых данныхВыполнять регламентные процедуры по резервированию данныхУстанавливать прикладное программное обеспечение для резервирования

ИРРаботать с запросами на исправление несоответствийВыяснять из беседы с заказчиком и понимать причины возникших

аварийных ситуаций с информационным ресурсомПрименять установленные правила делового общения при общении с

заказчикомОтвечать на запросы заказчика в установленные регламентом срокиАнализировать и решать типовые запросы заказчиковРаботать с программным обеспечением по приему, обработке и

регистрации запросов заказчикаОбъяснять заказчикам пути решения возникшей проблемыСобирать исходную документациюРаботать со специализированным программным обеспечениемПрименять программные средства для проектирования интерфейсаОсуществлять процесс проектирования интерфейса с учетом

существующих правил для предметной области проектаПрименять инструменты для оценки эффективности и удобства

созданного интерфейса, применять полученные данные для оптимизации

интерфейсаСоблюдать процедуру установки прикладного программного обеспечения

в соответствии с требованиями производителяИдентифицировать инциденты, возникающие при установке

программного обеспечения, и принимать решение по изменению

процедуры установкиПользоваться нормативно-технической документацией в области

программного обеспеченияТестировать ИР с использованием тест-плановРаботать с инструментами подготовки тестовых данныхВыбирать и комбинировать техники тестирования ИРИнтерпретировать бизнес-требования заказчика для составления

тестовых сценариевУстанавливать требования к результатам тестированияВыбирать способ действия из известных; контролировать, оценивать и

корректировать свои действияОсуществлять коммуникацииРаботать с запросами на исправление несоответствийВыяснять из беседы с заказчиком и понимать причины возникших

аварийных ситуаций с информационным ресурсомАнализировать и решать типовые запросы заказчиковПрименять установленные правила делового общения при общении с

заказчикомОтвечать на запросы заказчика в установленные регламентом сроки

7

Координировать решение запросов заказчиков со специалистами

соответствующих подразделенийОбъяснять заказчикам пути решения возникшей проблемыРаботать с программным обеспечение по приему, обработке и

регистрации запросов заказчикаПисать программный код процедур интеграции программных модулейИспользовать выбранную среду программирования для разработки

процедур интеграции программных модулейПрименять методы и средства сборки модулей и компонент

программного обеспечения, разработки процедур для развертывания

программного обеспечения, миграции и преобразования данных, создания

программных интерфейсовВыполнять процедуры сборки программных модулей и компонент в

программный продуктПроизводить настройки параметров программного продукта и

осуществлять запуск процедур сборкиПроизводить оценку работоспособности программного продуктаДокументировать произведенные действия, выявленные проблемы и

способы их устраненияВыявлять соответствие существующих продуктов требованиям

заказчиковСоздавать резервные копии программ и данных, выполнять

восстановление, обеспечивать целостность программного продукта и

данныхВыбирать средства реализации требований к ИРВырабатывать варианты реализации ИРПроизводить оценку и обоснование рекомендуемых решенийИспользовать существующие типовые решения и шаблоны ИРПрименять методы и средства проектирования ИР, структур данных, баз данных, программных интерфейсовПринципы построения архитектуры ИРТиповые решения, библиотеки программных модулей, шаблоны, классы

объектов, используемые при разработке ИРМетоды и средства проектирования ИРМетоды и средства проектирования программных интерфейсовФормировать перечень задач юзабилити-исследованияИнтерпретировать бизнес-задачи в параметры, характеризующие

качество интерфейсаПроизводить экспертную оценку интерфейсаТестировать ИР с использованием тест-плановРаботать с инструментами подготовки тестовых данныхИнтерпретировать бизнес-требования заказчика для составления

тестовых сценариевУстанавливать требования к результатам тестированияСамостоятельно работать с информациейРаботать в команде с другими специалистами по тестированию и

разработчикамиПрименять методы и средства планирования и контроля (мониторинга) исполнения плановПрименять нормативно-технические документы (стандарты и

регламенты), лучшие мировые практики управления процессом

8

разработки программного продуктаСоставлять планы процесса разработки программного продуктаОценивать качество плана разработки программного продукта (ресурсы, сроки, риски)Наблюдать за исполнением планов разработки программного продуктаКорректировать план разработки программного продуктаПрименять нормативно-технические документы (стандарты и

регламенты), определяющие требования к проектной и технической

документацииПрименять коллективную среду документирования программного

обеспеченияПрименять принципы построения архитектуры программного

обеспечения и виды архитектур программного обеспеченияПрименять методологии и средства проектирования программного

обеспеченияПрименять методы и средства проектирования интерфейсовПрименять методологию функциональной стандартизации для

открытых системВзаимодействовать с подразделениями организации в рамках процесса

проектирования ИР, структуры базы данных, программных интерфейсовПрименять нормативно-технические документы (стандарты и

регламенты) по процессу разработки архитектуры ИРПрименять нормативно-технические документы (стандарты и

регламенты), описывающие процессы оценки сложности, трудоемкости, сроков выполнения работПрименять методы и средства оценки сложности, трудоемкости и

сроков выполнения работПрименять основные принципы и методы управления персоналомПроизводить подготовку тестовых наборов данныхПрименять методы и средства проверки работоспособности ИРИнтерпретировать данные журналов сообщений, протоколовИспользовать возможности имеющейся технической и/или программной

архитектурыПрименять коллективную среду разработки программного обеспечения и

систему контроля версийПроектировать архитектуры ИРПроверять (верифицировать) архитектуру ИРПроизводить исследования и анализИспользовать возможности имеющейся технической и/или программной

архитектурыИнтерпретировать данные журналов сообщений, протоколов

Знать: основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы

решения задач обработки информации;основные платформы для создания, исполнения и управления

информационной системой;основные процессы управления проектом разработки;основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;методы и средства проектирования, разработки и тестирования

информационных систем;

9

систему стандартизации, сертификации и систему обеспечения качества

продукции.Методы и приемы отладки программного кодаТипы и форматы сообщений об ошибках, предупрежденияхСовременные компиляторы, отладчики и оптимизаторы программного

кодаУстройство и функционирование современных ИРТехнологии программированияСовременные интерпретируемые языки программированияСовременные методики тестирования эргономики пользовательских

интерфейсовОсновы программированияСовременные объектно-ориентированные языки программированияСовременные стандарты взаимодействия компонентов распределенных

приложенийМетодики описания и моделирования процессов, средства моделирования

процессовОсновы теории системного анализа и построения диаграмм

взаимодействияОбщие основы решения практических задач по созданию резервных копийВозможности ИРУстройство и функционирование современных информационных ресурсовСовременный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной

деятельностиСовременные принципы построения интерфейсов пользователяОтраслевая нормативная техническая документацияПравила деловой перепискиЛучшие практики для предметной области проектаУстройство и функционирование современных информационных ресурсовСовременные принципы построения интерфейсов пользователяСовременные методики тестирования эргономики пользовательских

интерфейсовОсновные требования, предъявляемые к дизайну графических

интерфейсов, способам передачи информации в текстовом, графическом, звуковом, видеоформатах в зависимости от категории пользователя с

учетом возраста и особенностей ограниченных возможностей здоровьяОсновы педагогического дизайна (для разработчиков образовательных

ИР)Принципы установки и настройки программного обеспеченияПредметная область проекта для составления тест-плановОсновы управления изменениямиУстройство и функционирование современных ИРОсновы программированияСовременные стандарты взаимодействия компонентов распределенных

приложенийУстройство и функционирование современных информационных ресурсовСовременные принципы построения интерфейсов пользователяМетоды и средства сборки модулей и компонент программного

обеспеченияИнтерфейсы взаимодействия с внешней средойИнтерфейсы взаимодействия внутренних модулей системы

10

Методы и средства разработки процедур для развертывания

программного обеспеченияМетоды и средства миграции и преобразования данныхЯзыки, утилиты и среды программирования, средства пакетного

выполнения процедурСовременные принципы стандартизации обмена данными для

информационных систем управления образовательными процессамиМетоды и средства сборки и интеграции программных модулей и

компонентИнтерфейсы взаимодействия с внешней средойИнтерфейсы взаимодействия внутренних модулей системыМетоды и средства верификации работоспособности выпусков

программных продуктовЯзыки, утилиты и среды программирования, средства пакетного

выполнения процедурПроизводить анализ исполнения требованийВырабатывать варианты реализации требованийПроизводить оценку и обоснование рекомендуемых решенийПрименять методы и приемы формализации задачИспользовать программные продукты для графического отображения

алгоритмовЯзыки формализации функциональных спецификацийМетоды и приемы формализации задачМетоды и средства проектирования ИРМетоды и средства проектирования интерфейсовКритерии оценки юзабилити- и эргономических характеристикМетоды экспертной оценки интерфейсовМетоды юзабилити-тестированияСтандарты, регламентирующие требования к пользовательским

интерфейсамСовременные программно-технические средства и способы обеспечения

безопасности ИРМетоды и средства планирования и контроля (мониторинга) исполнения

плановМетоды оценки качества плана разработки программного продукта

(ресурсы, сроки, риски)Нормативно-технические документы (стандарты и регламенты), лучшие мировые практики управления процессом разработки

программного продуктаМетоды повышения читаемости программного кодаПринципы построения архитектуры ИРМетодологии и средства проектирования ИРМетоды и средства проектирования баз данныхМетоды и средства проектирования интерфейсовМетодология функциональной стандартизации для открытых системНормативно-технические документы (стандарты и регламенты), описывающие процессы оценки сложности, трудоемкости, сроков

выполнения работМетоды оценки сложности, трудоемкости и сроков выполнения работПрограммные средства для оценки сложности, трудоемкости и сроков

выполнения работ

11

Основные виды диагностических данных и способы их представленияОсновные методы измерения и оценки характеристик программного

обеспеченияМетоды подготовки тестовых наборов данныхМетоды и средства проверки работоспособности программного

обеспеченияНормативные документы, определяющие требования к проверке

работоспособности программного кодаНормативно-технические документы (стандарты и регламенты), описывающие процессы оценки сложности, трудоемкости, сроков

выполнения работМетоды разработки, анализа и проектирования ИРМетоды и средства проверки работоспособности ИР

*требования профессионального стандарта и/или работодателя выделены курсивом

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Всего часов – 950 часов.

Из них на освоение МДК – 650 часов, на практики, в том числе, учебную и

производственную – 288 часов, экзамен по модулю - 12 часов.

12

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Структура профессионального модуля «ПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Объем профессионального модуля, час.Обучение по МДК ПрактикиКоды

профессиональ-ных и общих

компетенций

Наименования

разделов

профессионального

модуля

Суммар-ный объем

нагрузки, час. Всего

Лаборатор-ные и

практичес-кие занятия

Курсовое

проектиро-вание

Учебная Производствен-ная

Самостоятельная

работа1

Проме-жуточ-ная

аттеста-ция

Раздел 1. МДК.05.01. Проектирование и

дизайн

информационных

систем

234 214 100 30 60 36 812 (во 2

семестре)

Раздел 2. МДК.05.02

Разработка кода


систем

260 248 80 60 36 66 (в 4

семестре)

ПК 5.1-5.7

ОК 01-11

Раздел 3. МДК.05.03

Тестирование


систем

156 140 70 60 36 412 (в 4

семестре)

Учебная практика 180

Производственная

практика (по профилю

специальности), часов

108

Экзамен по модулю 12

Всего 950 602 250 30 180 108 18 30

1Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема

профессионального модуля в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и

содержанием междисциплинарного курса.

13

2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ) «ПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА

ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Наименование разделов и тем

профессионального

модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся

Объем в

часах

Коды

компетенций, формирова-нию которых

способствует

элемент

программыРаздел 1. Технологии проектирования и дизайн информационных систем 234

МДК.05.01 Проектирования и дизайн информационных систем 222

СодержаниеТема 5.1.1. Основы

проектирования


систем

1. Основные понятия и определения ИС. Жизненный цикл информационных

систем2. Организация и методы сбора информации. Анализ предметной области. Основные понятия системного и структурного анализа.3. Постановка задачи обработки информации. Основные виды, алгоритмы и

процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки

информации.4. Основные модели построения информационных систем, их структура, особенности и области применения.5. Технология проектирования. Методология проектирования6. Сервисно-ориентированные архитектуры. Анализ интересов клиента. Выбор

вариантов решений7. Методы и средства проектирования информационных систем. Case-средства для

моделирования деловых процессов (бизнес-процессов). Инструментальная среда –

структура, интерфейс, элементы управления.8. Принципы построения модели IDEF0: контекстная диаграмма, субъект моделирования, цель и точка зрения. 9. Диаграммы IDEF0: диаграммы декомпозиции, диаграммы дерева узлов, диаграммы только для экспозиции (FEO).

10. Работы (Activity). Стрелки (Arrow). Туннелирование стрелок. Нумерация

работ и диаграмм. Каркас диаграммы.

28

ОК 01

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 07

ОК 08

ОК 09

ОК 10

ОК 11

ПК 5.1.

ПК 5.2.

ПК 5.3

14

11. Слияние и расщепление моделей.12. Сравнительная характеристика инструментов проектирования13. Особенности информационного, программного и технического обеспечения

различных видов информационных систем. Экспертные системы. Системы

реального времени12. Оценка экономической эффективности информационной системы. Стоимостная оценка проекта. Классификация типов оценок стоимости: оценка

порядка величины, концептуальная оценка, предварительная оценка, окончательная оценка, контрольная оценка.Практические занятия

Практическое занятие № 1. «Анализ предметной области различными методами: контент-анализ, вебометрический анализ, анализ ситуаций, моделирование и др.»

8

Практическое занятие № 2. «Изучение устройств автоматизированного сбора

информации»8

Практическое занятие № 3. «Оценка экономической эффективности

информационной системы»8

Практическое занятие № 4. «Разработка модели архитектуры информационной

системы»8

Содержание 1. Общая постановка задачи. Основные понятия качества информационной

системы. Национальный стандарт обеспечения качества автоматизированных

информационных систем.2. Международная система стандартизации и сертификации качества продукции. Стандарты управления качеством. Стандарты группы ISO.

3. Методы контроля качества в информационных системах. Особенности

контроля в различных видах систем4. Автоматизация систем управления качеством разработки.5. Обеспечение безопасности функционирования информационных систем6. Стратегия развития бизнес-процессов. Критерии оценивания предметной

области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов. Модернизация в информационных системах

28

Практические занятия

Тема 5.1.2.

Система обеспечения

качества


систем

Практическая работа № 5. «Построение модели управления качеством процесса

изучения модуля «Проектирование и разработка информационных систем»»10

ОК 06

ОК 07

ОК 08

ОК 09

ОК 10

ОК 11

ПК 5.4

ПК 5.5

ПК 5.6

ПК 5.7

15

Практическая работа № 6. «Разработка требований безопасности информационной

системы»8

Содержание1. Перечень и комплектность документов на информационные системы согласно

ЕСПД и ЕСКД. Задачи документирования2. Проектная документация. Техническая документация. Отчетная документация3. Пользовательская документация. Маркетинговая документация4. Назначение, виды и оформление сертификатов.5. Этапы разработки технической документации.6. Аналитический отчет, технический проект.

26

Практические занятия и лабораторные работыПрактическая работа № 7 «Проектирование спецификации информационной

системы по индивидуальному заданию»

10

Практическая работа № 8 «Разработка общего функционального описания

программного средства по индивидуальному заданию»10

Практическая работа № 9 «Разработка руководства по инсталляции программного

средства по индивидуальному заданию»10

Практическая работа № 10 «Разработка руководства пользователя программного

средства по индивидуальному заданию»10

Тема 5.1.3.

Разработка

документации


систем

Лабораторная работа № 1 «Изучение средств автоматизированного

документирования»10

ПК 5.1.

ПК 5.2.

ПК 5.3

ПК 5.4

ПК 5.5

ПК 5.6

ПК 5.7

Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 1. МДК.05.01 Проектирования и дизайн

информационных систем 8

Курсовой проект (работа) 30

консультация 2

Промежуточная аттестация (экзамен) 12

Раздел 2. Инструментарий и технологии разработки кода информационных системМДК.05.02 Разработка кода информационных систем 260

СодержаниеТема 5.2.1. Основные инструменты для

создания, исполнения и

управления

1. Структура CASE-средства. Структура среды разработки. Основные

возможности. Классификация CASE –средств.2. Основные инструменты среды для создания, исполнения и управления

84

ПК 5.1.

ПК 5.2.

ПК 5.3

16

информационной системой. Выбор средств обработки информации3. Организация работы в команде разработчиков. Система контроля версий: совместимость, установка, настройка4. Обеспечение кроссплатформенности информационной системы5. Сервисно-ориентированные архитектуры. Принципы SOA

6. Интегрированные среды разработки для создания независимых программ.7. Особенности объектно-ориентированных и структурных языков

программирования.Владение глоссарными понятиями.

Практические занятия и лабораторные работыПрактическая работа № 11. «Проведение анализа информационного, технического, программного, математического и иного обеспечения

информационной системы»6

Практическая работа № 12. «Оптимизация выбора состава программного

обеспечения ИС для определенной предметной области» 6

Лабораторная работа № 2. «Построение диаграммы Вариантов использованияи диаграммы. Последовательности и генерация кода» 6

Лабораторная работа № 3. «Построение диаграммы Кооперации и диаграммы

Развертывания и генерация кода» 6

Лабораторная работа № 4. «Построение диаграммы компонентов и генерация

кода» 6

информационной

системой

Лабораторная работа № 5. «Построение диаграмм потоков данных и генерация

кода» 6

ПК 5.4

ПК 5.5

ПК 5.6

ПК 5.7

17

Содержание1. Построение архитектуры проекта. Шаблон проекта2. Определение конфигурации информационной системы. Выбор технических

средств.3. Формирование репозитория проекта, определение уровня доступа в системе

контроля версий. Распределение ролей4. Настройки среды разработки5. Мониторинг разработки проекта. Сохранение версий проекта6. Требования к интерфейсу пользователя. Принципы создания графического

пользовательского интерфейса (GUI).

7. Понятие спецификации языка программирования. Синтаксис языка

программирования. Стиль программирования. Сочетание стилей

программирования8. Основные конструкции выбранного языка программирования. Описание

переменных, организация ввода-вывода, реализация типовых алгоритмов. Типовые

алгоритмы обработки одномерных массивов. Задачи использованием типовых

алгоритмов обработки одномерных массивов. Типовые алгоритмы обработки

строковых переменных. Решение задач с использованием типовых алгоритмов

обработки строковых переменных9. Отладка приложений. Организация обработки исключений.10. Спецификация настроек типовой ИСВладение глоссарными понятиями.

82

Практические занятия и лабораторные работы

Тема 5.2.2. Разработка

и модификация


систем

Практическая работа № 13. «Обоснование выбора технических средств»Практическая работа № 14. «Стоимостная оценка проекта»Лабораторная работа № 6. «Установка и настройка системы контроля версий с

разграничением ролей»Лабораторная работа № 7. «Проектирование и разработка интерфейса

пользователя»Лабораторная работа № 8. «Реализация алгоритмов обработки числовых данных. Отладка приложения»Лабораторная работа № 9. «Реализация алгоритмов поиска. Отладка приложения»Лабораторная работа № 10. «Реализация обработки табличных данных. Отладка

приложения»

4

4

4

4

4

4

4

ПК 5.5

ПК 5.6

ПК 5.7

18

Лабораторная работа № 11. «Разработка и отладка генератора случайных

символов»Лабораторная работа № 12. «Интеграция модуля в информационную систему»Лабораторная работа № 13. «Разработка приложений для моделирования

процессов и явлений. Отладка приложения»Лабораторная работа № 14. «Программирование обмена сообщениями между

модулями»

4

4

4

4

Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 2 6

консультация 2


Раздел 3. Методы и средства тестирования информационных системМДК.05.03 Тестирование информационных систем 156

Содержание 1. Функциональные роли в коллективе разработчиков. Организация

тестирования в команде разработчиков. Организация и независимость

тестирования2. Виды и методы тестирования (в том числе автоматизированные).

Классификация видов тестирования.3. Тестовые сценарии, тестовые варианты. Оформление результатов

тестирования

68

Лабораторные работы

Тема 5.3.1. Отладка и

тестирование информационных

систем

Лабораторная работа № 15. «Разработка тестового сценария проекта»Лабораторная работа № 16. «Разработка тестовых пакетов»Лабораторная работа № 17. «Использование инструментария анализа качества»Лабораторная работа № 18. «Анализ и обеспечение обработки исключительных

ситуаций»Лабораторная работа № 19. «Функциональное тестирование»Лабораторная работа № 20. «Тестирование безопасности»Лабораторная работа № 21. «Нагрузочное тестирование, стрессовое тестирование»Лабораторная работа № 22. «Тестирование интеграции»Лабораторная работа № 23. «Конфигурационное тестирование»Лабораторная работа № 24. «Тестирование установки»

6

6

6

6

6

8

8

8

8

8

ПК 5.1.

ПК 5.2.

ПК 5.3

ПК 5.4

ПК 5.5

ПК 5.6

ПК 5.7

Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 3 4

19

Учебная практика

Примерная тематика1. Обследование объекта автоматизации2. Информационные системы3. Базы данных4. Информационно-логическая модель информационной системы5. Анализ и спецификация требований6. Составление технического задания7. Разработка эскизного проекта программного продукта8. Разработка технического проекта

9. Организация проектирования информационных систем. Функциональная методика IDEF0

10. Организация проектирования информационных систем. Моделирование потоков данных в виде DFD-

диаграмм11. Объектно-ориентированная модель предметной области12. Построение организационных диаграмм13. Построение диаграмм состояний на языке UML. Построение диаграмм деятельности на языке UML

14. Построение диаграмм последовательностей на языке UML

15. Инструментальные средства проектирования информационных систем16. Разработка модульной структуры проекта (диаграммы модулей). Средства разработки программного

обеспечения17. Проектирование пользовательского интерфейса. Разработка пользовательского интерфейса18. Реализация обработки табличных данных. Выполнение функционального тестирования19. Тестирование «белым ящиком». Разработка тестовых пакетов20. Разработка тестового сценария21. Тестирование интерфейса пользователя22. Автоматическая генерация тестов для тестирования интерфейса пользователя на основе формального

описания23. Средства автоматизации тестирования24. Отладка приложения25. Использование инструментария анализа качества

180

Производственная практикаПримерная тематика1. Оформление спецификации требований к ПО. Верификация требований к информационной системе2. Технические командные роли. Типы совместной деятельности

108

20

3. Обоснованный выбор среды и языка программирования4. Создание справочной системы5. Создание инсталляционного пакета6. Защита программного обеспечения от несанкционированного доступа. Криптография. Защита от

несанкционированного доступа7. Разработка перечня артефактов и протоколов проекта8. Настройка работы системы контроля версий (типов импортируемых файлов, путей, фильтров и др.

параметров импорта в репозиторий)9. Управление проектами информационных систем10. Оформление документации на программные средства с использованием инструментальных средств11. Разработка тестов программного обеспечения12. Выполнение отладки с помощью инструментария

13. Интеграция системы14. Выполнение тестирование интеграции15. Оформление документации, сопровождающей процесс верификации и тестированияконсультация 2


Экзамен по модулю 12

Всего 950

Объем учебной дисциплины МДК.05.01 «Проектирование и дизайн информационных систем» составляет 234 часа, из них 124 часа -

вариативная часть. Объем учебной дисциплины МДК.05.02 «Разработка кода информационных систем» составляет 260 часов, из них 120 часов - вариативная

часть. Объем учебной дисциплины МДК.05.03 «Тестирование информационных систем» составляет 156 часов, из них 31 час - вариативная часть. Объем учебной практики УП.05 составляет 180 часов, из них 80 часов - вариативная часть.

С учетом технического профиля специальности и для более глубокого освоения обучающимися компетенций, вариативная часть учебной

дисциплины направлена на углубление знаний и умений, обеспечивающих междисциплинарные связи между учебными циклами и позволяющих

освоить дисциплины профессиональных модулей.

21

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ «ПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ

СИСТЕМ»

3.1. Кабинет компьютерных (информационных) технологий, оснащенный: сплит-системой со следующим оборудованием: рабочее место преподавателя: персональный компьютер – рабочее место с

лицензионным программным обеспечением комплект оборудования для подключения к сети

«Интернет»,проектор, электронная доска, лазерный принтер (МФУ), цветной, формата А3 или мини-плоттер,аптечка первой медицинской помощи,огнетушитель углекислотный ОУ-1;рабочие места обучающихся: компьютер в сборе с монитором, компьютерная мышь,

графический планшет, компьютерный стол, стул, сетевой удлинитель, корзина для мусора, коврик для резки.

Лаборатории художественно-конструкторского проектирования; мультимедийных

технологий; графических работ и макетирования, оснащенные в соответствии с п. 6.2.1.

Примерной программы по профессии.Учебно-производственная мастерская (печатных процессов), оснащенная в соответствии

с п. 6.2.2. Примерной программы по профессии.Оснащенные базы практики, в соответствии с п. 6.2.3 Примерной программы по

профессии.

3.2. Информационное обеспечение реализации программыДля реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен

иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.2.1. Основные источники

Печатное издание1. Федорова Г.Н. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения

отраслевой направленности: Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2019. - 336 с. ISBN 978-5-

906817-41-6 (КУРС)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://real.tepkom.ru/Real_OM-

CM_A.asp

3.2.3. Дополнительные источники1. Грекул, В. И. Проектирование информационных систем : учебник и практикум для

среднего профессионального образования / В. И. Грекул, Н. Л. Коровкина, Г. А. Левочкина. —

Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 385 с. — (Профессиональное образование). — ISBN

978-5-534-12104-9. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/proektirovanie-informacionnyh-

sistem-446836

2. Проектирование информационных систем : учебник и практикум для среднего

профессионального образования / Д. В. Чистов, П. П. Мельников, А. В. Золотарюк, Н. Б. Ничепорук ; под общей редакцией Д. В. Чистова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 258

22

с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03173-7. — Режим доступа :

www.biblio-online.ru/book/proektirovanie-informacionnyh-sistem-437463

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.05 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА

ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Код и наименование

профессиональных и

общих компетенций, формируемых в

рамках модуля

Критерии оценки Методы оценки

Раздел модуля 1.Технологии проектирования и дизайн информационных системПК 5.1 Собирать

исходные данные

для разработки

проектной

документации на

информационную

систему.

Оценка «отлично» - сформулирована задача

по обработке информации; выполнен анализ предметной области; выполнены сбор и

обработка исходной информации с

помощью инструментальных средств.Оценка «хорошо» - сформулирована задача

по обработке информации; выполнен анализ предметной области; собрана исходная

информация; выполнена обработка

исходной информации с помощью

инструментальных средств.Оценка «удовлетворительно» -

сформулирована задача по обработке

информации; выполнен анализ предметной

области; собрана исходная информация; частично выполнена обработка исходной

информации с помощью инструментальных

средств.

Экзамен

Защита отчетов по

практическим и

лабораторным

работам, курсовой

работе.

Экспертное

наблюдение за

выполнением

различных видов

работ во время

учебной и

производственной

практики

ПК 5.2

Разрабатывать

проектную

документацию на

разработку


системы в

соответствии с

требованиями

заказчика.

Оценка «отлично» - требования клиента

проанализированы, предложен и обоснован

математический алгоритм решения задачи

по обработке информации; указаны

стандарты на оформление алгоритмов; предложенный алгоритм оформлен в

соответствии с требованиями стандартов.Оценка «хорошо» - требования клиента

проанализированы, предложен


по обработке информации; предложенный

алгоритм оформлен в соответствии с

требованиями стандартов.Оценка «удовлетворительно» - требования

клиента проанализированы, предложен




требованиями стандартов с некоторыми

Экзамен





работе.






учебной и


практики

23

http://www.biblio-online.ru/book/proektirovanie-informacionnyh-sistem-437463

отклонениями.ПК 5.6


техническую


эксплуатацию


системы.

Оценка «отлично» - разработанные

документы по содержанию и оформлению

полностью соответствуют стандартам; содержание отдельных разделов хорошо

структурировано, логически увязано, проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология полностью

соответствует принятой в соответствующей

области профессиональной терминологии.Оценка «хорошо» - разработанные


соответствуют стандартам; содержание

отдельных разделов логически увязано, проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология соответствует принятой в соответствующей области

профессиональной терминологии.Оценка «удовлетворительно» -

разработанные документы по содержанию и

оформлению соответствуют стандартам с

незначительными отклонениями; содержание отдельных разделов

проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология соответствует общепринятой.

Экзамен





работе.






учебной и


практики

ПК 5.7 Производить

оценку


системы для

выявления

возможности ее


Оценка «отлично» - определены и

обоснованы критерии для оценки качества

информационной системы; выполнена

оценка качества информационной системы в

соответствии с выбранными критериями; определены конкретные направления

модернизации.Оценка «хорошо» - определены и

обоснованы критерии для оценки качества



соответствии с выбранными критериями; определены общие направления

модернизации.Оценка «удовлетворительно» - определены

основные критерии для оценки качества



соответствии с выбранными критериями; определены некоторые направления


Экзамен





работе.






учебной и


практики

Раздел модуля 2. Инструментарий и технологии разработки кода информационных

системПК 5.1 Собирать

исходные данные

Оценка «отлично» - сформулирована задача

по обработке информации; выполнен анализ Экзамен

24

для разработки

проектной

документации на

информационную

систему.

предметной области; выполнены сбор и

обработка исходной информации с

помощью инструментальных средств.Оценка «хорошо» - сформулирована задача

по обработке информации; выполнен анализ предметной области; собрана исходная

информация; выполнена обработка

исходной информации с помощью

инструментальных средств.Оценка «удовлетворительно» -

сформулирована задача по обработке

информации; выполнен анализ предметной

области; собрана исходная информация; частично выполнена обработка исходной

информации с помощью инструментальных

средств.




работам.






учебной и


практики

ПК 5.2


проектную




системы в



заказчика.

















отклонениями.

Экзамен




работам.






учебной и


практики

ПК 5.3


подсистемы

безопасности


системы в


техническим

заданием.

Оценка «отлично» - разработан проект

подсистемы безопасности информационной

системы, в спецификации отражены задачи

проекта в полном объеме. Оценка «хорошо» - разработан проект

подсистемы безопасности информационной

системы, в спецификации отражены

основные задачи проекта. Оценка «удовлетворительно» - разработан

проект подсистемы безопасности

информационной системы, в спецификации

отражены задачи проекта с некоторыми

недочетами.

Экзамен




работам.






учебной и


практики

25

ПК 5.4 Производить

разработку модулей


системы в


техническим

заданием.

Оценка «отлично» - разработаны варианты

возможных решений, выбран и обоснован

оптимальный на основе анализа интересов

клиента; разработаны модули

информационной системы; при разработке

использованы языки структурного, объектно-ориентированного

программирования и языка сценариев; разработана документация на модули (по

перечню в задании); выполнена оценка

качества разработанных модулей по

выбранным и обоснованным метрикам. Оценка «хорошо» - разработан и обоснован

вариант возможного решения, на основе

анализа интересов клиента; разработаны

модули информационной системы; при

разработке использованы языки

структурного, объектно-ориентированного



качества разработанных модулей по набору

метрик. Оценка «удовлетворительно» - разработан

вариант возможного решения; разработаны

модули информационной системы; при

разработке использованы языки

структурного, объектно-ориентированного



качества разработанных модулей по набору

метрик.

Экзамен




работам.






учебной и


практики

Раздел модуля 3.Методы и средства тестирования информационных системПК 5.2


проектную




системы в



заказчика.















Дифференцированный

зачет



работам.






учебной и


практики

26



отклонениями.ПК 5.5

Осуществлять

тестирование


системы на этапе

опытной

эксплуатации с

фиксацией

выявленных ошибок

кодирования в

разрабатываемых

модулях


системы.

Оценка «отлично» - выбраны и обоснованы

методики тестирования информационной

системы; информационная система

протестирована в соответствии с

выбранными методами в полном объеме; в

результате тестирования выявлены и

зафиксированы ошибки кодирования; результаты тестирования оформлены в

соответствии с рекомендованными

нормативными документами.Оценка «хорошо» - выбраны и обоснованы



протестирована в соответствии с

выбранными методами в достаточном

объеме; в результате тестирования

выявлены ошибки кодирования; результаты

тестирования оформлены в соответствии с

рекомендованными нормативными

документами.Оценка «удовлетворительно» - выбраны



протестирована в соответствии с в

достаточном объеме; в результате

тестирования выявлены ошибки

кодирования; результаты тестирования

зафиксированы.


зачет



работам.






учебной и


практики

ПК 5.6


техническую


эксплуатацию


системы.

Оценка «отлично» - разработанные


полностью соответствуют стандартам; содержание отдельных разделов хорошо

структурировано, логически увязано, проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология полностью

соответствует принятой в соответствующей

области профессиональной терминологии.Оценка «хорошо» - разработанные


соответствуют стандартам; содержание

отдельных разделов логически увязано, проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология соответствует принятой в соответствующей области

профессиональной терминологии.Оценка «удовлетворительно» -

разработанные документы по содержанию и

оформлению соответствуют стандартам с


зачет



работам.






учебной и


практики

27

незначительными отклонениями; содержание отдельных разделов

проиллюстрировано диаграммами и

схемами; терминология соответствует общепринятой.

ОК 01. Выбирать

способы решения

задач

профессиональной

деятельности, применительно к

различным

контекстам.

обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов

решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка

эффективности и качества выполнения

профессиональных задач

ОП 02.Осуществлять

поиск, анализ и

интерпретацию

информации, необходимой для

выполнения задач


деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности

для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное и

личностное

развитие.

- демонстрация ответственности за

принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция

результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в

коллективе и

команде, эффективно

взаимодействовать с

коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе

обучения, с руководителями учебной и

производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов

команды (подчиненных)

ОК 05.

Осуществлять

устную и

письменную

коммуникацию на

государственном

языке с учетом

особенностей

социального и

культурного

контекста.

Демонстрировать грамотность устной и

письменной речи, - ясность

формулирования и изложения мыслей


зачет



работам.






учебной и


практики

28

ОК 06. Проявлять

гражданско-патриотическую

позицию, демонстрировать

осознанное

поведение на основе

традиционных

общечеловеческих

ценностей.

- соблюдение норм поведения во время

учебных занятий и прохождения учебной и

производственной практик,

ОК 07.

Содействовать

сохранению

окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

действовать в

чрезвычайных

ситуациях.

- эффективное выполнение правил ТБ во

время учебных занятий, при прохождении

учебной и производственной практик;

- демонстрация знаний и использование

ресурсосберегающих технологий в

профессиональной деятельности

ОК 08. Использовать

средства физической

культуры для

сохранения и

укрепления здоровья

в процессе


деятельности и

поддержания

необходимого

уровня физической

подготовленности.

- эффективность использовать средств

физической культуры для сохранения и

укрепления здоровья при выполнении

профессиональной деятельности.

ОК 09. Использовать

информационные

технологии в


деятельности.

- эффективность использования

информационно-коммуникационных

технологий в профессиональной

деятельности согласно формируемым

умениям и получаемому практическому

опыту;

ОК 10. Пользоваться


документацией на

государственном и

иностранном языках.

- эффективность использования в

профессиональной деятельности

необходимой технической документации, в

том числе на английском языке.

29

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ …...A/02.3 Работа с системой...

Documents

Transcript of АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ …...A/02.3 Работа с системой...