Сентябрь 2017mitropolia74.ru/upload/Колокольчик. 2017. №9.pdf · ном...

По благословению митрополитаЧелябинского и Миасского Никодима

Сентябрь 2017

Детский православный журнал для всей семьи

Глаголы улыбаютсяС бабушкой в храмеИван Хороший человек

ДЕНЬ ЗНАНИЙ.НОВОЛЕТИЕ

Кар

тина

Н.П

. БО

ГДА

НО

ВА-Б

ЕЛЬС

КО

ГО

Самый первый день самого первого месяца осени – День знаний. Миллионы ребят не только в нашей семье, а по всему миру наденут белые рубашки, парадные костю-

мы, банты и с новыми рюкзаками и еще не раскрывавши-мися учебниками отправятся в школу. В новом учеб-ном году их ждет много интересного.

«Подумаешь, праздник! – проворчит ка-кой-нибудь двоечник-троечник.

– Вот я вырасту, уйду в лес, буду заниматься охо-

той и собиратель-ством как древ-

Какие праздники – православные и светские – мы отмечаем в сентябре?

Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!

2

РУБРИКА РУБРИКА РУБРИКАНАШ ПРАЗДНИК

ний человек. В тайге знания не нужны».

В тайге знания еще как нужны! Как правильно

поставить палатку, какие расте-ния можно есть, как развести костер и опре-

делять стороны света – этому учат в школе на уро-ках ОБЖ. Да и про питекантропа троечник не узнал

бы, если бы не уроки истории. А без тригонометрии не за-ймешься плотницким искусством, разве что на глазок – тогда

лесная избушка выйдет кривобокой.Но есть еще одно, что дают все уроки – математики, литера-

туры, физики, биологии – радость от того, как Господь разумно и интересно устроил мир. Можно изучать его всю жизнь, читая «Боже-

ственную книгу природы», как говорили древние. Не менее интерес-ны «Божественная книга разума» (математика и информатика), и «книга сотворчества Бога и человека» (литература, музыка, история, православ-ная культура).

Напротив, сатана в акафисте Пресвятой Богородице назван «тлителем смыслов». То есть он пытается всем внушить, что все в мире скучно, бес-смысленно, хаотично. Но тот, кто любит Бога, душой понимает, что это не так.

В сентябре есть еще один светский праздник – день рождения города Челябинска. 2 сентября по старому стилю (13 по новому), в 1736 году, там где в полноводный Миасс впадает река Селябка, была заложена крепость. Говорят, что будущих жителей для нее набирали еще в середине июля. Что можно построить за месяц без подъемных кранов? Крепостные стены, чтобы кайсаки не напали среди ночи, да казармы, чтобы было где голо-ву приклонить. Но одним из первых строений крепости стал деревян-ный храм в честь святителя Николая Чудотворца. Русский солдат не представлял себе жизни без молитвы и церковных праздников. Церковь эта не сохранилась, а на ее месте стоит ныне театр опе-ры и балета.

Теперь поговорим о церковных праздниках.

11 сентября совершается память Усекно-вения главы Иоанна Предтечи. День тра-

гический, православные даже специально по-стятся. Кстати, в светской жизни тоже

бывают даты «со слезами на глазах», например, 9 мая или дни памяти усоп-

ших родственни-ков. И все-таки

3

РУБРИКА РУБРИКА РУБРИКА

Ответ на последней странице

ЗАГАДКА

Великий помощник

Был Господу дан

,

Предтеч

а, Крест

итель,

Пророк ...

НАШ ПРАЗДНИК

Церковь встречает день появления но-

вого мученика – торже-ством. Иоанн Предтеча был

за правду, а царь Ирод с любовни-цей пытались заставить его замолчать. За

правду пострадать не страшно.14 сентября – Церковный новый год. Сейчас

мы встречаем новый год зимой, отсчитывая от Рождества Христова. Но такой обычай прижился в России недавно, лишь 300 с небольшим лет назад. А до того годы отсчитывали от Со-творения мира.

Конечно, сложно сказать, сколько лет прошло с тех пор, как Го-сподь создал мир и человека. Но в VII веке по Рождестве Христовом византийские ученые вычислили эту величину при помощи Библии. Впрочем, другие православные ученые, жившие за пределами империи, с ними не соглашались. Так или иначе, этот способ отсчета лет прижился на Руси и появлялся в летописях.

14 сентября 2017 года от Рождества Христова настанет 7525 год от со-творения мира.

21 сентября – Рождество Пресвятой Богородицы. В этот день Дева Мария родилась у праведников Иоакима и Анны, которые едва не отчая-лись ждать детей. Мы с удовольствием поздравляем с днем рождения сво-их мам, бабушек, сестер. Хорошо прийти в храм – дом Божий и на день рождения Мамы нашего Господа – Иисуса Христа.

25 сентября – праздник праведного Симеона Верхотурского. За сто лет с лишним до основания нашего города, когда Урал только-только на-чал заселяться, этот смиренный человек пришел сюда, сбежав от знатных

родителей, от шумного города, чтобы проповедовать Слово Божие собственным примером.

27 сентября – Воздвижение Животворящего креста Господня. В этот день Елена, мама первого православного византийского царя Константина, разыскала величайшую святыню – Крест Господа, с помощью которого удалось воскресить умер-шего человека.

Лето закончилось. Пора за парту, по-лучать новые знания, да про церковь не забывать!

4

НАШ ПРАЗДНИК

Учредитель и издатель:Челябинская епархия Русской Православной Церкви.Главный редактор:протоиерей Игорь Шестаков,секретарь епархиальногоуправления, настоятельСвято-Троицкого храмаг. Челябинска.Ответственныйсекретарь:Остап (Осия) Давыдов.Дизайн и вёрстка:Ольга Давыдова.Корректор:Алексей Ермолюк.

АДРЕС РЕДАКЦИИ:454084, г. Челябинск,ул. Кыштымская, 34.Вконтакте –https://vk.com/chel_bellСайт: http://mitropolia74.ru/periodika/723/E-mail: [email protected],[email protected]Тел./факс: (351) 791-01-63Отпечатано с готовыхоригинал-макетов заказчикав ЗАО «Типография Автограф» (г. Челябинск,ул. Постышева, 2).Номер подписанк печати 10.08.2017 г.Заказ №Тираж: 999 экземпляров.

Прииспользованииматериаловжурналассылкаобязательна.

СодержаниеЗдравствуй, школа! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2Глаголы улыбаются (Н. Пикулева) . . . . . . . . .6Фанат первого сентября . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Мы в храм приходим утром (Т. Варламова) 16Живые картинки (Маша Полякова) . . . . . . .18Врангель (К. Путник) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Иван Хороший человек (В.Клёпов) . . . . . . . .24Угадай-ка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30

5Ответ на последней странице

ЗАГАДКА

Шубы ш

ил, удил плотви

цу

И за вс

ех молился он.

Помогай и нам

молиться,

Верхоту

рский ...

Я пошутил: залез под стол –Залез под стол глагол!

Я взял и другу позвонил –И позвонил глагол!

Я всем про это рассказал –И рассказал глагол!

А вечером, когда устал – И он устал, глагол.

А утром я открыл глаза –И он открыть успел!

Тут пролетела стрекоза…И он с ней – улетел!

Друзья, вы любите глаголы? Как это «за что их любить» ? Да хотя бы за то, что они умеют веселиться, бегать, прыгать, читать, смотреть и слушать, шутить и смеяться! Глаголы думают, мечтают, спорят, убеждают, побеждают! Хотя и огорчаются, ленятся, подводят, обма-нывают. Но ведь это не они сами! Они лишь описывают то, что мы делаем!!! Если мы любим, прощаем, верим, то и они – любят, проща-ют, верят… А давайте с ними поиграем, хотите?

ГЛАГОЛЫ УЛЫБАЮТСЯ


ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА

ЗАГАДКА

Посчитайте-ка, сколько

в этих стихотворениях

глаголов?

Странички из книги «ЛЁГКИЕ ПРАВИЛА»

– Вы слышали новость?Сегодня из школыСбежали глаголы!– СБЕЖАЛИ ГЛАГОЛЫ?

Поссорились, что ли?Обиделись, что ли?– Сбежали – и всё!Не найдёте их в школе!

И все растерялись,Что делать – не знают!Не верят, не ждут,Не сидят, не читают.

Друг друга не слышатИ не говорят,В тетрадях не пишут,Звонки не звонят!

СБЕЖАЛИ ГЛАГОЛЫИ – не улыбнуться!

Мы просим их, просимСкорее вернуться!

ИЗ ШКОЛЫ сбежали

ГЛАГОЛЫ

Нина ПИКУЛЕВА

7

ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА

Фанат первого сентября

Остап ДАВЫДОВ

8

ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ

Первого сен-тября я в школу про-

спал. То есть встал я как по-ложено, в 7.00, провел рукой по

экрану телефона, чтобы будильник боль-ше не звенел. Умылся, недолго поделал вид, что делаю зарядку. Потом снова нырнул под одеяло, все-

го только на минуточку, но минуточка обернулась двумя часами. 9.25!

И надо же, бабушка меня не разбудила. Чайной ложечкой не звенела, на кухню за йогуртом не звала. Кстати, где она?

Звонок в дверь. Вот бабуля! Наверняка пошла в аптеку и ключ забыла. Можно подумать, что я обязан ее дома дожидаться. Как раз

наоборот! Я должен быть в школе, а она ждать меня в квартире с ола-душками.

Я глянул в глазок. Вообще-то меня с четырех лет научили не открывать двери незнакомым. А раньше я и вовсе с замком обращаться не умел.

На площадке стояли Шерлок Холмс и доктор Ватсон. Один с трубкой в зубах, а другой в клетчатом пальто и медицинским чемоданчиком. Они всем знакомы,– и взрослым, и детям.

Кольнула догадка: а меня-то они знают? Наверное, знают, ведь Шер-лок Холмс просто так не приходит. Ему известно всё, значит, мы знакомы. Можно открывать!

– Вы будете искать мою бабушку? – Конечно, я знал, что со взрослыми сначала нужно здороваться, но решил приступить сразу к делу.

– Разве у тебя пропала бабушка, малыш? – наклонился ко мне клетча-тый доктор.

– Элементарно, Ватсон, – невозмутимо проком-ментировал Шерлок Холмс. – Бабушкин внук никогда не станет надевать правый ботинок на левую ногу.

– Может быть, бабушка спряталась под диван? – хмыкнул доктор. –

Помнится, миссис Хадсон однажды забра-

лась туда с кофей-



ЗАГАДКА

В школьн

ой сумке я

лежу,

Как ты

учишься - с

кажу.

ником. Потом уверяла нас, что не нарочно, просто у неё закатилась туда ка-тушка ниток.

Холмс просканировал взглядом диван в гостиной.– Под ним находится живое существо. Вес пять килограммов. Имеет форму шара. Судя по следам когтей, оставленным на валике, считает

себя королем джунглей. Полагаю, что этот экземпляр Отоколобус Манулус – палласов манул, первый экземпляр которого был от-ловлен в горных отрогах Кашгара.

Кот выскочил из-под дивана, несколько раз скрипнул когтя-ми по паласу и повис на шторе, демонстрируя что его предок действительно был диким и кашгарским. Холмс никогда не ошибается.

– Первую тайну мы уже разгадали, – подвел итог доктор. – Кого теперь будем искать?

– Бабушку!– Бабушка – лишь одно из звеньев цепи...

Я даже не успел испугаться того,

10


ЗАГАДКА

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

что бабушку кто-то заковал в цепи. Док-

тор все объяснил.– Придется посвятить

тебя в опасную тайну. Нас присла-ла Нина Викторовна, учительница истории.Наша классная то есть! С этого и надо было на-

чинать. Подумаешь, я опоздал на линейку. Что теперь, посылать на розыски знаменитых сыщиков с Бейкер-Стрит?

– Если надо, прислал бы и Скотланд-Ярд, – прочитал мои мысли Холмс. – Только линейка не состоялась. Кто-то похитил

первое сентября! Честное слово, лучше бы он похитил первое августа. 31 июля мы

были с мамой на море в Лоо, а на 2 августа папа заказал нам по ин-тернету обратный билет. Не будь этого несчастного первого августа, я

так и не выбирался бы из июля. И из моря бы не вылезал. Может, удалось бы сбежать на необитаемый остров, где вовсе нет календарей.

Тем временем Ватсон не спеша излагал суть дела.– Нина Викторовна пришла сегодня на работу пораньше. В

школьных коридорах было пусто и гулко. Нина Викторовна взяла из шкафчика в гардеробе ключ от своего кабинета, поднялась на второй этаж, положила на парту смартфон и потянулась к настольному кален-дарю, чтобы перевернуть страничку. Но за 31 августа следовало сразу 2 сентября.

Доктор замолчал, и оба сыщика пристально посмотрели на меня.Кажется, пришла пора сознаваться. Впрочем, преступником я не был,

но всего лишь свидетелем. 31 августа Нина Викто-ровна как обычно проводила встречу с ученика-ми. Потом попросила нас с Мишкой протереть шкафы от пыли, сама же ушла в учитель-скую. А мы начали плеваться жеванной бумагой. Мне под руку попалась про-шлогодняя контрольная нашей от-личницы, Наташки-задавашки.

А у Мишки пошел в рас-ход листок настоль-

ного календаря.– Выходит,

мы сжевали первое сентя-бря...

– Мальчик, это очень серьез-



но, – сказал с укоризной Холмс. – Время должно быть непрерывным. Если оно лопнет, оно начнет сокращаться как резина, сжиматься как целлофан.

Доктор продолжил свой рассказ. – В школе было подозрительно тихо. Нина Викторовна взяла

смартфон и произнесла: «Окей, Гугл! Какое сегодня число?» Но гаджет не отозвался. Вдруг тишину разорвало пыхтение. Нина Викторов-на бросилась к окну. Мимо школы задом наперед ехал паровоз с красной звездой.

Я зажмурился, чтобы представить...– Скоро оказалось, что нет ни окна, ни парты, ни школы. Мимо Нины

Викторовны, опять же задом наперед, проносились революционеры с ло-зунгами, потом отряд солдат, идущих на Первую мировую войну. Так

она оказалась в начале двадцатого века. Она обратилась в царское охранное отделение, к сыщику полковнику фон Коттену. Правда,

он ходил задом наперед и все время ускользал от нее, но все-таки несчастной женщине удалось изложить ему дело. Полковник вызвал нас из Англии...

– А где же теперь сама Нина Викторовна?– Страшно представить. Возможно, в верхнем палеоли-

те. И это еще ничего, хуже, если волна времени унесла ее еще дальше и за ней охотятся тираннозавры, –

сказал Холмс.– Но это только полдела, – про-

должил доктор. – Какой урок у вас с утра второ-

го сентября?– И-история...


ЗАГАДКА

Один вопрос и три ответа,

Для нас совсем несложно это.

Ответ мы верный выбираем,

И отметки получаем.


– Правильно. Ваши ребята собра-

лись, как положено, в классе. Звонок прозвенел,

Нины Викторовны не было, все достали смартфоны. Наташа сидела у от-

крытого окна, поеживалась от сквозняка и меч-тала о чашке горячего шоколада. Вдруг от телефона

потянулся теплый кофейный аромат. Ого! Гаджет научился издавать запахи! Наташа обернулась к соседке, но та вытяги-

вала из смартфона струю апельсиновой карамели. Телефон не только научился готовить еду, но и считывать мысли. Не успели

подружки поделиться впечатлениями и сладостями, как раздался вопль Мишки: «Смотрите, за окном дома растут, словно в мульти-

ке!»– Их понесло в будущее! – догадался я. – Здорово!– Вот и им поначалу казалось здорово. Дома складывались словно из

кубиков, некоторые так же быстро исчезали. Исчезли также деревья и вся зеленая трава, зато под окнами школы построили заправку-космодром. Рядом появилась остановка ракет-маршруток. На одной виднелась та-бличка «Марс», на другой «Юпитер», а на третьей почему-то «Винера» вместо «Венера» – маршрутчики так и не научились грамотно писать. Ра-кеты то взлетали, то садились, то кружились в ясном небе. Но скоро небо заволокло не тучами, а дымом, раздался грохот взрывов...

13


– Неужели Третья мировая?..– Потом в небе среди дыма проявился страшный ангел с кипящей ча-

шей в руках. В это время кто-то постучал в дверь класса. Будущее уже не казалось смешным и интересным. На пороге стоял человек в противогазе и белом халате. «Дети, пройдемте в медкабинет, сейчас будем делать чи-

пирование мозгов!»От рассказа у меня закружилась голова.

– А мы-то сейчас в прошлом или в будущем? – только и успел спросить я. – В тридцать первом августа или во втором сентября?

– Позвольте, Холмс, – смутился Ватсон. – Что он имеет в виду?– Правильные вопросы задаёт, – ухмыльнулся Холмс. – Та-

ким бы сообразительным на уроках истории был...

Ты опять в постель улегся? – вмешался бабуш-кин голос. – Между прочим, 7.25. Через пятнадцать минут тебе выходить, а ты

еще не завтракал.В окно хлынул солнеч-ный свет, и в этом по-

токе Холмс и Ватсон растворились за

14

ЗАГАДКА

По этой книге мы решаем,

Примеры с нею вычисляем.

Она похожа на учебник,

Но называется...


несколько секунд. Из кухни пахло ка-

као. И кот не висел на шторе, а лениво грелся на

подоконнике.

В класс я прибежал за 10 минут до звонка. Протёр доску, взял красный маркер и акку-ратно вывел сегодняшнюю дату – 1 сентября.

– Подлиза, – фыркнул Мишка. – Хочешь любимчиком у Нины Викторовны стать...

Прозвенел звонок, и Нина Викторовна вошла с журналом под мышкой.

– Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года. И с первым уроком истории. Что, Наташа, ты тянешь руку?

Отличница Наташа поднялась из-за парты со свертком в руках.– И мы, Нина Викторовна, поздравляем вас от всего класса и дарим вам

вот этот ежедневник.– Спасибо, дорогие мои, – учительница приняла подарок и, не распа-

ковывая, положила на стол рядом со смартфоном. – Начнем урок с разго-вора о верхнем палеолите...

– Стойте! – не выдержал я. – Нина Викторовна! Откройте, пожалуйста, ваш ежедневник!

– Ты что? – зашикали ребята со всех сторон. – Мы же его скидывались на него, вместе покупали, вместе упаковывали.

– Нина Викторовна, пожалуйста... – уговаривал я.Не знаю, почему Нине Викторовне не хотелось распаковывать сверток.

Может быть она хотела сразу передарить его подруге-завучу. Тем не ме-нее учительница взяла ножницы, разрезала ленту и протянула мне кни-гу в кожаной обложке. Я сразу нашел нужную страницу.

– Вот оно, первое сентября!– Верно, только 2018 года. Эту страничку я заполню

через год, когда снова настанет день знаний.– Важно, что он настанет!– У нас, Нина Викторовна, кто чем увлекается, – вмешался Мишка. –

Я например тащусь от репера Басты. А он – фанат 1 сен-

тября.Вот по чему я соску-

чился за лето, так это по смеху всем классом.

Давно мы так не хо-хотали!



Пассажиры ремни пристегнули, Я от страха зажмурил глаза. Самолёт зажужжал, словно улей, И, гудя, полетел в небеса.

Приоткрыл левый глаз. Что за диво!Ватно-белый пушистый ковер –Это облако. Как же красиво!Я c волнением щёки потёр.

Белоснежное облако рядом,Я хочу в нем ладони согреть.Полежать бы на облаке надо,Прямо в небо с него посмотреть.

– Нет, сыночек, – смеётся мой папа, –Минус сорок сейчас за бортом!Подожди, долетим до Анапы, Там у моря приляжешь потом.

В небе холодно? Вот небылицы!Разве в шубе на облаке жить?!Ой! Тут дырка! И можно свалиться!Как бы облако в небе зашить?

Татьяна ВАРЛАМОВА, г. Москва

В ОБЛАКАХ

16

ЗАГАДКА

Скользит по доске

(Ребятам подсказка)

Держит в руке

Наш учитель...

ТВОРЧЕСТВО НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ

ПОЧЕМУ ЖЕ МНЕ НЕ СПИТСЯ?

– Не грусти! – сказал я лету, –Так устроен круглый год, Принимает эстафетуЖёлтой осени черёд.

На столе царит порядок:Ручки выстроились в ряд, И у каждой из тетрадок Свой особенный наряд.

Красной ленточкой украшенШкольный новенький рюкзак,А в шкафу висит наглажен Мой коричневый пиджак.

Почему же мне не спится?Не мила с утра кровать?Как же хочется учиться, Надоело отдыхать!

Мы с бабушкою в храм приходим утром.

Здесь нас всегда услышат небеса.В молчании таинственном и мудром C любовью нас встречают образа,

А в центре, посреди иконостасаСияют светом Царские врата,И прямо над вратами – лики Спаса...Какая неземная красота!



Живые картинки

Маша ПОЛЯКОВА,

12 лет, г. Челябинск

18


В обычномроссийскомгороде жил-

был обычный мальчик Женя Крутиков. Очень он любил

читать сказки.Однажды, когда Женя читал очередную сказ-

ку, картинки в книге внезапно ожили. Феи стали ле-тать и размахивать волшебными палочками, гномы – петь

и танцевать, русалка нырнула в воду... Сначала Женя очень испугался и скорее захлопнул книгу.

Но подумал, осмелел и раскрыл её снова. Теперь ему было уже не так страшно, как в первый раз, хотя по-прежнему непривыч-

но. Наконец, он решил заговорить с картинками. И вот чудеса: они

ему ответили!Так Женя со сказочными героями подружился.Только дружба эта вышла боком. Из-за увлечения сказками Женя

начал плохо учиться. Принесёт книгу на урок, под партой спрячет и с гномами шепчется. А на алгебру – ноль внимания. К доске учитель вызовет – двойка.

Получил Женя одну двойку, другую, как вдруг картинки замерли и онемели, стали обыкновенными.

Расстроился мальчик. Хотел было книгу на дальнюю полку засунуть. Как вдруг учитель разрешил сделать работу над ошибками и двойки за контрольные исправить.

Вернулся Женя домой, не обедая, скорее за книгу. Глядь, картин-ки опять живые и разговаривают. Здорово! Но только до следующей двойки.

Так живые картинки Женю к дисциплине и порядку приучи-ли. Стал он отличником по математике. Потом по информати-ке. А там и крутым программистом по компьютерным играм. Теперь он сам говорящих гномов и русалок создавать умеет, сколько захочется.

Конечно, говорящие картинки – это чепуха. Каждый, кто поскорее хочет стать взрослым, должен сам от-

вечать за свои поступки.


ЗАГАДКА

Был ко мне учител

ь стр

ог —

Я не выучил...


Константин ПУТНИК

Врангель

со дня рождения русского героя,

офицера.

139 лет

20

РОДНАЯ ИСТОРИЯ

В годы Гражданской войны и сразу после неё у красноармейцев была популярна песня с такими словами:

Белая армия, чёрный баронСнова готовят нам царский трон…

«Чёрный барон» – это генерал Пётр Николаевич Врангель, войска ко-торого обороняли от большевиков Крым.

Известна в России фамилия Врангель. Один из Врангелей пленил са-мого Шамиля – аварского имама, много лет на Кавказе воевавшего с Рос-сией. Именем другого – знаменитого полярного исследователя – названы острова в Северном Ледовитом и Тихом океанах. Со всеми ими в родстве был Пётр Николаевич.

Первую мировую войну начинал барон Врангель ротмистром. Ко-мандовал кавалерийским эскадроном.

Мало тогда техники было на полях сражений: только-только появились автомобили и броневики. Кое-где летали аэропланы. Единицами считали танки – неуклюжие и неманёвренные. Ос-новной ударной силой являлась конница.

Горячим, лихим командиром был Врангель. Не терпел он топтания на месте.

– Смелость города берёт, – всё повторял.Любил барон стремительные кавалерийские

атаки, любил горячие схватки холодным оружием. Шашкой владел ма-

стерски.Восхищались одно-

полчане удалью товарища. Вос-


ЗАГАДКА

Он гото

в в огонь и

бой,

Защищая

нас с т

обой.

Он в дозор идёт

и в гр

ад,

Не покинет

пост...


хищались – но и по-баивались тоже.

– Не сносить вам, барон, головы, – говорили

Врангелю друзья–офицеры. – Боль-но горячая она у вас.

Смеялся Врангель и отвечал, как когда-то один молодой наполеоновский маршал:

– Гусар, который не убит в тридцать лет, не гусар!

Вскоре после начала войны наступающая гвардейская дивизия, в которой служил Врангель, упёрлась в креп-кую оборону немцев. Было это возле деревни Каушен в

Восточной Пруссии. Помогала немцам артиллерийская батарея.Остановились русские. Растерялись. Снизился общий темп на-

ступления, а на войне темп – как в музыке: от него зависят не только скорость, но и воинский дух. Нельзя терять в наступлении темпа.

Приказал командующий подвезти орудия, огнём подавить батарею врага. Да только застряли пушки где-то в дороге.

Не сидится в седле Врангелю.– Э-эх, – думает он. – Чего ждём? Время, время теряем.Не выдержал, привстал Врангель в стременах, выхватил из ножен

клинок и, обернувшись на эскадрон, скомандовал:– Вперед! В атаку! Ура!Сверкая саблями, рванулся вперед эскадрон. За ним, решив, что от-

дана команда наступать всем, пошёл в атаку второй, третий, четвёртый эскадроны. Весь полк устремился за бароном.

Но у немцев – не только пушки. Есть винтовки, есть пулемёты. Пока докатилась кавалерийская атака до немецких укреплений, полегла

почти половина русской конницы. Врангель, однако, не пострадал. С остатками эскадрона во-

рвался на батарею, заработал направо-налево шашкой. Дрогнули, побежали немцы. Взяли русские деревню Кау-

шен. Дорогой ценой, но взяли. А тут и русские пушки подо-спели.

Не наказали Врангеля за самоуправство: понравилась командованию лихость ротмистра. Может, кто-то и словечко замолвил, вступился.

Вместо наказания представили удаль-ца к награде: просили Государя

за храбрость пожаловать Врангеля Георгиев-

ским крестом – пер-вым в эту войну.

22 Ответ на последней странице


ЗАГАДКА

Что на плечах у военных?

Прочитал Госу-дарь прошение. По-

думал. Подписал. И, положив, перо, сказал:

– Никогда еще с такой неохо-той я не подписывал приказ о награжде-

нии. Не поторопись Врангель, и те же резуль-таты могли быть достигнуты нашей артиллерией. А

люди были бы целы.Вместе с наградой передали Врангелю слова Государя,

словно холодным душем окатили. Не утратил Врангель своей пылкости и отваги, но с той

поры стал осторожнее и разборчивее в средствах к достиже-нию победы.

Немало еще славных боевых дел совершил барон. Стал крупным военачальником. Заканчивал он войну Георгиевским кавалером и уже в генеральском звании. В этом заслуженном звании и вошёл в историю.

23


Василий КЛЁПОВ

На Среднем Урале, в соседней области есть река Утка, а на ней стоят два городка. Староуткинск знаменит тем, что в нем гостил когда-то сказочник Мамин-Сибиряк. А в Новоуткинске жил менее известный детский писатель – Василий Клёпов.

Иван Хороший человек

24

КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ

Недалеко от нас, в сосед-нем селе, жил

крестьянин по прозвищу Иван Хороший человек. Сад его

славился на всю область: яблони у него каж-дый год ломились от яблок, груши были первый сорт, а сливами он кормил чуть ли не всё село. Мы

и пристали к дедушке с просьбой, чтобы он послал нас к Ивану Хорошему человеку договориться насчёт саженцев для

нашего сада.– К Ивану? – засмеялся дедушка. – Да я с ним в кавалерии слу-

жил. Ему только скажите, что вы от меня, – самые лучшие сорта даст.

Сад Ивана Хорошего человека мы издали узнали – такой он был зелёный и кудрявый.

Постучались в калитку и спрашиваем:– Здесь живёт Иван Хороший человек?– Здесь, – весело сказал кто-то во дворе и рассмеялся.Калитка открылась, и мы оба так и вскрикнули:– Дядя Ваня!Перед нами стоял знакомый бородач.– Так это вы и есть Иван Хороший человек? – спрашивает Сева. – А по-

чему вас так зовут?Дядя Ваня засмеялся опять и говорит:– Пойдёмте в сад, там всё узнаете.Сад недавно только отцвёл, и все деревья были усыпаны завязью пло-

дов.– Вот видите, – говорит нам дядя Ваня, – каждый год у меня такой уро-

жай. А у других этого нет. То гусеницы листья пожрут и плоды осы-плются, то червь в плодах заведётся, а то и вовсе деревья посохнут. И стали про меня старухи слух распускать, что сад у меня хорош-де только потому, что Иван зла никому не делает, птичку, и ту не оби-дит, словом, потому, что Иван, – это я, значит, – хороший человек.

Меня все и стали звать Иван Хороший человек.– Но, дядя Ваня, – говорим мы, – вы же и в самом деле хороший человек.

Дядя Ваня засмеялся:– Не я, ребята, хороший, а ра-

ботники у меня хорошие.И повёл он нас по

саду. В малиннике у него славка живёт,


ЗАГАДКА

Висит, в

исит в

сё лето

Среди зе

лёных ве

ток.

Ударит г

улко оземь,

Когда н

аступит о

сень.


в крыжовнике – пе-ночка, в дупле старой

яблони – горихвостка, на груше – зяблики уже вывелись,

и их домик мухоловка заняла. А скво-решники – чуть ли не на каждом дереве, и

в них живут не только скворцы, а и синицы, и поползни, и вертишейки, и горихвостки – у каждой

своя хатка.– Вот мои работники, – сказал дядя Ваня. – Это, ребята, такие

работники, каких и среди людей не сыщешь! Каждый листочек осмотрят, в каждую щёлку свой носик сунут и ни одного червяч-ка, ни одной мошки не оставят.

Тут с пронзительным криком в сад опустился дятел, и мы услы-шали, как он застучал по дереву, словно молотком.

– Прилетел, инспектор! – улыбнулся дядя Ваня. – Посмотри, посмотри, может, и найдёшь в саду какой непорядок.

Дятел попорхал, попорхал по деревьям, постучал ещё несколько раз и быстро улетел.

26


– Видели? – ска-зал дядя Ваня. – И

главный санитарный инспектор не сумел подко-

паться. Дал моим работникам са-мую хорошую оценку. А заведись какая-ни-

будь тварь под корой, он бы тут такой стук и крик поднял, хоть со двора беги.

Я вижу, что Севе всё это очень нравится и что он уже забыл про дедушкино поручение, и гово-

рю дяде Ване:– А вы знаете, дядя Ваня, мы к вам от дедушки. Са-

женцев он просил приготовить.Дядя Ваня обрадовался, что мы внуки его сослуживца, и

пообещал нам дать осенью самых лучших саженцев. Но только, сказал он, позаботьтесь о том, чтобы в вашем саду всегда было много птиц. Иначе, говорит, не видать вам хороших фруктов.

Мы распрощались с дядей Ваней и вышли через зелёную калитку на улицу.

– А ты знаешь, – сказал мне Сева, – дяде Ване не зря дали прозвище Иван Хороший человек!

Осенью мы пришли к дяде Ване за саженцами. Сад его уже оголил-ся, и только рябины на берегу всё ещё стояли наряженные в свои красные и оранжевые сарафаны.

Иван Хороший человек снимал с деревьев скворешни и складывал их в сарай.

– До весны в них никто уже не поселится, – объяснил он. – Разве только воробьишки залезут. Но они такие грязнули, что после них ни одна по-рядочная птица в скворешне жить не захочет.

Тут откуда ни возьмись кошка в сад заскочила, а на неё с лаем бросилась собака.

– Держи её, Дамка! – крикнул дядя Ваня. – Гони разбойницу!– Почему разбойницу? – сразу заинтересовался Сева.– За птичками охотится. Мы с Дамкой этих кошек за версту к дому не подпускаем.

– А кто же ловит у вас мышей? – не отстаёт Сева.Дядя Ваня улыбнулся, и лицо у него стало до-

брое-доброе.– Мышей у меня другие кош-

ки ловят. Пострашнее. Хо-тите, покажу?

И повёл нас во двор. Приставил


ЗАГАДКА

Птица х

ищная с у

шами

Громко ухает ночам

и.


лестницу к сараю и говорит:

– Видите ящик над дверью? Лезьте, посмотрите

мою кошку.Мы добрались до ящика, заглянули в

него, а на нас как зашипит кто-то. Страшный, глаза большие, морда широкая с рогами. Сева от

испуга чуть с лестницы не свалился.– Ага, струсили, – смеётся дядя Ваня. – Будете знать мою кош-

ку.А это оказалась самая обыкновенная сова. На день она забира-

ется в тёмный ящик, а ночью в саду на мышей охотится.– Одинокая она, – рассказывал нам дядя Ваня. – Вдова-старушка.

Уже лет пять эту квартиру занимает. В сарае у меня тоже живёт пароч-ка – те помоложе. Полезные птички, только кричат по ночам нехорошо.

Потом пригласил нас дядя Ваня в дом и просит Севу достать из-под кровати валенок. Сева полез под кровать, а там кто-то как зашипит опять. Сева выскочил оттуда, да так на четвереньках и бежал до самой двери.

Дядя Ваня вытащил валенок и поднёс к окну. Мы посмотрели, а там – ёж. Свернулся в клубок и спит.

28


– Отдыхает Ёж Ежович, – усмехнулся дядя Ваня. – Он у меня тоже в ночной смене работает. Совы – сад, а этот дом от мышей стережёт.

Он положил валенок с ежом опять под кровать и подмигнул Севе:– Ну что, храбрец, всё ещё трусишь? Смотри, съедят тебя мои кошки

вместо мышонка.Мы вышли в сад, чтобы забрать свои саженцы, и вдруг видим около за-

бора бревно с продолговатым дуплом.Сева запустил в дупло руку и вытащил пустое гнездо, где жили трясо-

гузки.– А где же трясогузки? – чуть не плача спросил он.– Ого, чего захотел! – сказал дядя Ваня. – Давно уже вылетели. Да вон

они, кажется, в малиннике хлопочут.Мы посмотрели в угол сада, где желтели голые стебли малины, и уви-

дели на них семь или восемь трясогузок. Все они были похожи одна на другую, и уже нельзя было понять, кто – родители, а кто – дети. Ока-зывается, всё лето они работали в саду дяди Вани, а теперь вот уже несколько дней «табунятся», как сказал он, и собираются в отлёт.

Рванул резкий порыв осеннего ветра. Трясогузки не удержа-лись на хрупких ветвях и, покружив немного над малинником,

взмыли ввысь и полетели на юг.– Решились всё-таки, – сказал дядя Ваня, следя глаза-ми за птицами. – Ну что ж, счастливого им пути.

– Счастливого пути! – закричали и мы с Севой и замахали фуражками.


ЗАГАДКА

На хво

сте приноси

т вест

и,

Нрав болтл

ивый вс

ем изве

стен.

На ветв

ях сидит в

ысóко,

А зову

т её?.

..


1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12

13 14

15

16 17 18 19 20 21 22 23

24

25 26 27 28

29 30 31 32

33

34 35 36

37

38 39

КРОССВОРД

РЕБУС

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 5. Порода маленькой собачки. 10. Бусы, сережки. 11 Украшение на лице мужчин. 12. Поворот объекта (судна, самолета, фун-дамента) вокруг его продольной оси. 13. Прибор, отражающий изменения. 14. Осенний цветок. 15. Круглая гора. 16. Верить в нее нельзя. 21. Язык Из-раиля. 24. Вещь Шерлока Холмса. 25. День + ночь. 26. Мордобой. 29. Упроч-нение металла в результате деформации. 32. Отдаленное место жительства монахов. 33. Кухонная утварь. 34. Цифра. 36. Деревенская прихожая. 37. Любимчик. 38. Физик, пострадавший от яблока. 39. Часть молекулы. ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Всегда первый. 2. Рисование кубиками. 3. Войско лету-чее. 4. Самый большой змей. 6. Стоянка машин. 7. Огромная волна. 8. Веду-щий на телевидении. 9. Великан. 16. Морской сказочный царь. 17. Вопросы и ответы журналисту. 18. Взаимосвязь. 19. Стремительное движение войск. 20. Закрученный пирог. 22. Короткий мех. 23. Индейское племя, жившее на территории Латинской Америки. 27. Дефект речи иностранца. 28. Неверие в Бога. 30. Покрытие пляжа. 31. Ценная бумага. 35. Подарок.

30

УГАДАЙ-КА

НАША КЛАССИКА

Попробуй ответить на вопросы: 1. Как называется эта картина Ф.П. Решетникова? 2. Какое это историче-ское время? 3. Какая страна? 4. Какое время года? 5. Каким видом спор-та увлекается мальчик? 6. Как учится его сестра? 7. Вовремя ли вернулся мальчик? 8. Тепло ли в этой квартире? 9. Мама была до этого дома или только что вернулась с улицы? 10. Собака живет в квартире или на улице? 11. Кто сочувствует мальчику? 12. Кто смеется над ним и кто его осуждает? 13. Аккуратен ли он?

31

УГАДАЙ-КА

Ответы на последней странице

ЖИТЕЛИ ПЯТИЭТАЖКИУгадайте, кто в какой комнате живет.

Найдите двух котов.

2

Б

1

А

3

В

4

Г6

Е

5Д

7

Ж

8

З

9

И

10

К

32

УГАДАЙ-КА

ПОИГРАЕМ В ШТУРМАНА

2

0

5

8

2

2

2

6

79

2

2

2 7

2

4

6

6

0

6

64

4

1

4

3

4

9

6

5

8

4

6

4

4

4

5

Реши примеры правильно и пройди весь путь от порта приписки до

порта назначения.

СТАРТ

ФИНИШ

8-4=

3+4=

9-1=

5-4=

7-2=

5-4=

6-3=

8+1= 6+3=

7-3= 2+3=

5+3=

10-4=

1+3=3+3=

2-1=

5+4=

3-1=5-2=

4-4=8+1=

6-4=

10-4=

4+4=

33Ответы на последней странице

УГАДАЙ-КА

НА ЧТО ПОХОЖИ КЛЯКСЫ?

34

РИСУЙ-КА

Мы заметили среди клякс дерево и сову. А что видишь ты? По-пробуй дорисовать!

ОТВЕТЫ

1. «Опять двойка». 2. Совет-ское время. 3. Россия. 4. Зима. 5. Коньки. 6. Хорошо. 7. На ча-сах 10 минут шестого. Значит, он был на катке. 8. Тепло. 9. Мама была до этого дома, по-тому что на ней фартук. Она занималась домашними дела-ми. 10. Собака живет в квар-тире. У нее чистые лапы. Она обрадовалась мальчику, види-мо, соскучилась. 11. Собака. 12. Младший брат смеется, мама и сестра осуждают. 13. Нет. Он дома в ботинках и портфель завязал веревочкой.

Стр. 3 Иоанн, стр. 5 Симеон, стр. 7 «Глаголы улыбаются» – 15, «Из школы сбежали глаголы» – 24 (не забывайте про глаголы в заголовках), стр. 9 днев-ник, стр. 10 первоклассники, стр. 12 тест, стр. 14 решебник, стр. 16 указ-ку, стр. 19 урок, стр. 21 солдат, стр. 22 погоны, стр. 25 яблоко, стр. 27 сова, стр. 29 сорока.

ЗАГАДКИС

тр. 3

1С

тр. 3

2

Стр. 33

Стр. 30 КРОССВОРД

НАША КЛАССИКА ПОИГРАЕМ В ШТУРМАНА

ЖИТЕЛИ ПЯТИЭТАЖКИ

2

0

5

8

2

2

2

6

79

2

2

2 7

2

4

6

6

0

6

64

4

1

4

3

4

9

6

5

8

4

6

4

4

4

5

8-4=

3+4=

9-1=

5-4=

7-2=

5-4=

6-3=

8+1= 6+3=

7-3= 2+3=

5+3=

10-4=

1+3=3+3=

2-1=

5+4=

3-1=5-2=

4-4=8+1=

6-4=

10-4=

4+4=

1-З, 2-Б, 3-Г, 4-Е, 5-А, 6-В, 7-К, 8-Ж, 9-Д,10-И. Коты один на крыше слева, а второй в ком-нате бабушки №4.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 5. Шпиц. 10. Бижутерия. 11 Усики. 12. Крен. 13. Ин-дикатор. 14. Астра. 15. Холм. 16. Примета. 21. Иврит. 24. Трубка. 25. Сутки. 26. Драка. 29. Наклеп. 32. Скит. 33. Терка. 34. Девять. 36. Сени. 37. Фаворит. 38. Ньютон. 39. Атом. ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Пионер. 2. Кубизм. 3. Десант. 4. Питон. 6. Парковка. 7. Цунами. 8. Диктор. 9. Гигант. 16. Посейдон. 17. Интервью. 18. Единство. 19. Атака. 20. Рулет. 22. Ворс. 23. Инки. 27. Акцент. 28. Атеизм. 30. Песок. 31. Акция. 35. Дар.

35

ПОНЕДЕЛЬНИК12345678

ЧЕТВЕРГ12345678

ВТОРНИК12345678

ПЯТНИЦА12345678

СРЕДА12345678

СУББОТА 12345678

ПОНЕДЕЛЬНИК12345678

ЧЕТВЕРГ12345678

ВТОРНИК12345678

ПЯТНИЦА12345678

СРЕДА12345678

СУББОТА 12345678

РАСПИСАНИЕ УРОКОВРАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Сентябрь 2017mitropolia74.ru/upload/Колокольчик. 2017. №9.pdf · ном...

Documents

Transcript of Сентябрь 2017mitropolia74.ru/upload/Колокольчик. 2017. №9.pdf · ном...