МБДОУ «Детский сад №165»

Проект

«Моя малая родина-Барнаул»

Чернова Ю.С.

Степанова И.В.

Тип проекта:

информационно-творческий

Участники проекта:

дети, педагоги, родители

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Познакомить детей с

родным городом и его

достопримечательностям,

воспитывать чувство

гордости за свою малую

Родину, желание

сохранить ее чистой и

красивой.

Образовательные:

Познакомить детей с родным

городом (история, символика,

достопримечательности).

Познакомить с именами тех, кто

основал и прославил город.

Развивающие:

Развивать патриотические чувства у

детей, продолжать работу над

развитием творческих способностей

детей.

Воспитательные:

Воспитывать интерес и любовь к

родному городу, краю, умение

видеть прекрасное, гордиться им.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Задачи по работе с

родителями:

Привлечь родителей к

совместной познавательной

деятельности, поиску и

изготовлению наглядного,

иллюстративного и иного

характера материала,

дающего представление по

данной теме.

АКТУАЛЬНОСТЬОзнакомление с родным городом

имеет большое значение в воспитаниипатриотических чувств дошкольников, вразвитии их интеллектуального итворческого потенциала, в расширениикругозора.

«Малая Родина» маленькогобарнаульца – это, прежде всего, егосемья, дом, детский сад, этонеповторимая алтайская природа,которая его окружает, памятные местародного Барнаула, его культурные иисторические центры, улицы, известныелюди, которыми гордятся горожане.

Однако беседы с детьми,мониторинговые мероприятияпоказывают, что знания детей в этойобласти недостаточные, поверхностные.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:Воспитанники:

• знают и называют место проживания:

город, край;

• имеют представления о символике

города, достопримечательностях г.

Барнаула;

• имеют представление о флоре и фауне

города;

• знают названия центральных улиц,

домашний адрес, адрес детского сада;

• проявляют интерес к событиям,

происходящим в городе;

• испытывать любовь и привязанность к

родному городу дому, семье, детскому

саду.

Родители:

• активные и заинтересованные

участники проекта, ориентированы на

развитие у ребѐнка потребности к

познанию, общению со взрослыми и

сверстниками, через совместную

проектную деятельность.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1 этап. Информационно-аналитический

• выбор темы

• постановка целей

• определение актуальности и значимости

проекта;

• подбор методической литературы,

наглядно-дидактического материала;

художественной литературы,

иллюстраций, открыток.

2 этап. Практический

Работа с детьми

• Беседы: «Герб, флаг, гимн Барнаула», «По улицам нашего

города» (знакомство с достопримечательностями г. Барнаула)

• Чтение рассказов, стихотворений сибирских писателей

• Рассматривание принесенных из дома иллюстраций,

фотографий из семейных архивов

• Рассматривание альбома достопримечательности Барнаула

• ООД «Путешествие на машине времени» (представления детей

о родном городе, его истории)

• Составление рассказов «Мой любимый детский сад»

• Конструктивно-модельная деятельность «Мой любимый город»

(макет)

• Коллективная работа коллаж «Наш любимый детский сад»

• Д/игры «Дорожные знаки», «Можно-нельзя», «Расскажи, где ты

живешь», «Собери герб, флаг»

• С/ролевая игра «Путешествие по городу»

Коллаж

«Наш любимый детский сад»

Конструктивно-модельная деятельность

«Мой любимый город» (макет)

Панно «Барнаул с высоты птичьего

полета»

С/ролевая игра

«Путешествие по городу»

Работа с родителями:

• Оформление в группе

фотовыставки «Мы любим и

знаем свой город»

• Оформление журналов:

«Барнаульский дендрарий»,

«Театры города Барнаула»,

«Памятники Барнаула»

• Изготовление дорожных

знаков «По дороге в детский

сад»

• Панно «Барнаул с высоты

птичьего полета»

• Выставка рисунков «Город

глазами детей»

• Конструктивно-модельная

деятельность «Дом, где мы

живем» (составление макета

города)

Журналы о родном городе

Результаты работы:

- оформление альбомов: «Барнаульский

дендрарий», «Барнаул… история в фотографиях»,

«Театры города Барнаула», «Памятники Барнаула»;

- фотовыставка «Достопримечательности нашего

города»;

- выставка рисунков в группе «Город глазами детей»;

- панно «Барнаул с высоты птичьего полета»;

- коллаж «Наш любимый детский сад»;

- сборник стихов о родном городе;

- макет «Мой любимый город»