МБОУ Игримская СОШ № 1 АНАЛИЗ 2014 Методическая...

МБОУ Игримская СОШ № 1

АНАЛИЗ

деятельности методической службы за 2014– 2015 учебный год

Методическая тема: совершенствование аналитической культуры педагогических работников в условиях изменяющегося законодательства

Цель: системное изучение законодательных и нормативных документов, обеспечивающих готовность педагогического коллектива к

преобразованиям в системе образования: внедрению ФГОС на всех ступенях образования, аттестации педагогических работников в новой

форме.

Задачи:

Выстроить систему методических семинаров, повышающих компетентность педагогов в области законодательных инициатив сферы

образования подрастающего поколения

Повысить аналитическую культуру педагогов, привлекая к участию в конкурсах, фестивалях, вебинарах, конференциях по

распространению своего педагогического опыта

Проанализировать инновационную деятельность ОУ по теме «Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени

образования»

Мотивировать педагогов к эффективному использованию современных образовательных технологий

Сформировать фонды оценочных средств

Структура анализа:

1. Анализ деятельности методического совета ОУ

2. Анализ деятельности по подготовке педагогических работников к личной аттестации

3. Анализ реализации программы «Профилизация школы»

4. Анализ реализации профессиональной подготовки водителей категории «В»

5. Анализ реализации программы «Одаренные дети»

2

1. Анализ деятельности методического совета школы:

В школе действуют восемь методических объединений учителей-предметников. Руководителями МО на 2014 – 2015 учебный год

назначены:

Е.Л. Смолярук – рук. МО учителей начального обучения;

Л.Л. Вовасова – рук. МО учителей русского языка и литературы;

Т.В. Хайдукова – рук. МО учителей истории, обществознания;

Б.Р. Ниязова – рук. МО учителей иностранного языка;

Н.В. Киселева – рук. МО учителей математики, физики, информатики;

Л.Н. Черемина – рук. МО учителей биологии, географии, химии;

А.Н. Сердюк – рук. МО учителей технологии и эстетического обучения;

Л.Н. Масленникова – рук. МО учителей физического воспитания, ОБЖ.

В состав методического совета школы входят восемь руководителей методических объединений учителей-предметников и заместитель

директора по методической работе.

Содержание выполненных работ:

№ Мероприятия Исполнители Сроки

реализации

1. Августовская педагогическая конференция. Участие в методической выставке.

Представление передового педагогического опыта, достижений педагогов и обучающихся.

В работе методической выставки участвовали материалы 12 педагогов, получены справки

Г.В. Спасова, Т.Н.

Давыдова.

25 августа

в п. Березово

2. Педагогический совет. Состояние и перспективы развития образовательной системы

МБОУ Игримская СОШ № 1 в условиях изменяющегося законодательства.

Г.В. Спасова, Л.А.

Маслакова,

О.С. Чурагулова.

Протокол ПС № 1

30 августа

3. Методическая помощь в составлении рабочих образовательных программ по предметам и

элективным курсам, в том числе и молодым специалистам. Приказ о наставничестве от

01.09.2014 № 139-о. Молодые специалисты: Д.Н. Тушаков, Н.В. Киселева, А.В. Павлова

Руководители МО, Г.В.

Спасова

Наставники: Б.Р.

Ниязова, Н.А. Русеева

25 августа – 1

сентября

4. Заседания МО. Рассмотрение планов, программ. Нагрузка. Работа с молодыми и вновь Руководители МО 27 августа – 02

3

прибывшими педагогами. Заявки на конкурсы, курсы. сентября

5. Заседание МС

- Утверждение планов работы методической службы ОУ, методических объединений на

новый учебный год

- Экспертная оценка рабочих программ по предметам

- Информация о конкурсах для педагогов и обучающихся

- Корректировка проекта «Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени

образования». Протокол № 1

Г.В. Спасова,

Руководители МО

01 сентября

6. Оформление методического кабинета школы, формирование папок по направлениям

«Конкурсы для педагогов», «Конкурсы для обучающихся», «Аттестация педагогических

работников», «Повышение квалификации» в учительскую комнату. Оформление

информационных стендов «Эврика», «Профильное обучение», «ЕГЭ», «Аттестация

школьников»

Г.В. Спасова Сентябрь

7. Заявка на курсовую подготовку на 2014 – 2015 учебный год Г.В. Спасова Сентябрь

8. Составление банка данных педагогов школы. Контрольные списки. Г.В. Спасова

О.С. Казакова

Сентябрь

9. Активация кодов доступа участников интернет – проекта «Школа цифрового века»

Издательского дома «1 сентября»

Г.В. Спасова

Сентябрь -

октябрь

10. Декада МО учителей истории и обществознания. Приказ от 13.10.2014 № 153-о. План.

Анализ.

Т.В. Хайдукова Октябрь

11. Заседание МС:

- подготовка к школьному и муниципальному этапам Всероссийской олимпиады

школьников

- подготовка и проведение интернет – олимпиад

- подготовка к семинарам, школьным конкурсам «Открытый урок», «Образовательная

программа», «Портфолио учителя». Протокол № 2

Г.В. Спасова 14.10.2014

12. Заседания МО. Собеседование с педагогами по программам самообразования.

Индивидуальные образовательные маршруты

Руководители МО Октябрь

13. Заседания МО. Подготовка и проведение школьного этапа ВОШ. Анализ проведенных

олимпиад


Октябрь -

ноябрь

4

14. Методический семинар «Новая форма аттестации педагогических работников». Протокол

№ 1.

Е.Л. Смолярук 07.11.2014

15. Методический семинар «Манифест гуманной педагогики». Протокол № 2. А.Н. Сердюк 07.11.2014

16. Декада МО учителей биологии, географии, химии. Приказ от 10.11.2014 № 159-о. План.

Анализ.

Л.Н. Черемина Ноябрь

17. Школьный конкурс «Открытый урок». Приказ на проведение от 10.11.2014. В конкурсе

приняли участие 14 педагогов. Определена пятерка лидеров. Справка.



Ноябрь

18. Методический семинар «Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013

– 2020 годы». Протокол № 3.

Л.Н. Масленникова 05.12.2014

19. Методический семинар «Программа «Развитие образования в ХМАО – Югре на 2014 –

2020 годы». Протокол № 4.

Т.В. Хайдукова 10.12.2014

20. Участие в проведении муниципального этапа ВОШ, заявка, проведение, анализ

результатов. Привлечение общественного наблюдателя.



Декабрь

21. Декада МО учителей технологии, изобразительного искусства, музыки. Приказ от

01.12.2014 № 170-о. План. Анализ.

А.Н. Сердюк Декабрь

22. Декада МО учителей физической культуры. Приказ от 12.01.2015. План. Анализ. Л.Н. Масленникова Январь

23. Школьный конкурс «Образовательная программа». Приказ на проведение от

10.12.2014. В конкурсе приняли участие 18 образовательных программ. Определены

победители и призеры. Справка по итогам конкурса.



Январь

24. Методический семинар «Тьюторинг в общеобразовательном учреждении». Протокол №

5.

Б.Р. Ниязова 21.01.2015

25. Методический семинар «Модульная технология». Протокол № 6. Л.Л. Вовасова 21.01.2015

26. Декада МО учителей английского языка. Приказ от 09.02.2015 № 22-о. План. Анализ. Б.Р. Ниязова Февраль

27. Декада МО учителей начальных классов. Приказ от 21.01.2015 № 14-о. План. Анализ. Е.Л. Смолярук Февраль

28. Методический семинар «Аналитическая культура педагога». Протокол № 7. Н.В. Киселева 13.02.2015


- подведение итогов школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады

школьников

- итоги участия школьников в интернет – проектах

- подготовка к школьному конкурсу «Образовательная программа». Протокол № 3



03.03.2015

5

30. Тематические заседания МО. Руководители МО Март

31. Декада МО учителей русского языка и литературы. Приказ от 06.03.2015 № 41-о. План.

Анализ.

Л.Л. Вовасова Март

32. Методический семинар «Фонды оценочных средств». Протокол № 8. Л.Н. Черемина 24.03.2015

33. Декада МО учителей математики, физики, информатики. Приказ от 10.04.2015 № 55-о.

План. Анализ.

Н.В. Киселева Апрель


- подготовка к конкурсу творческих, поисковых и исследовательских работ обучающихся

- подготовка к отчетным мероприятиям

- подготовка к школьному конкурсу «Портфолио учителя»



07.04.2015

35. Тематический педагогический совет «Итоги реализации инновационного проекта

«Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени обучения».

Г.В. Спасова 07.05.2015

36. Определение эффективности методической работы в школе, анкетирование Г.В. Спасова Май

37. Школьный конкурс «Портфолио учителя». Приказ на проведение от 27.05.2015 № 63-о.

В конкурсе участвовали 5 педагогов. Приказ по итогам от 27.05.2015 № 84-о



Май

38. Анализ деятельности учителя-предметника за учебный год. Реализация программы

самообразования

Учителя-предметники До 22.05.2015

39. Заседания МО. Анализ деятельности методических объединений за учебный год. Анализ

достижений обучающихся и педагогов. Предварительное планирование деятельности

методических объединений на новый учебный год

Руководители МО До 30.05.2015


- определение лучшего методического объединения за учебный год

- анализ проведенных конкурсов, семинаров

- итоги работы по наставничеству Протокол № 5



26.05.2015

41. Анализ деятельности методической службы школы по реализации Программы развития,

подпрограмм «Профилизация школы», «Одаренные дети», профессиональной подготовки

водителей категории «В»

Г.В. Спасова Июнь

42. Подведение итогов курсовой подготовки педагогов за учебный год Г.В. Спасова Июнь

43. Планирование деятельности методической службы на новый учебный год Г.В. Спасова Июнь

44. Формирование правового поля функционирования образовательного учреждения Администрация школы В течение

6

учебного года

45. Взаимопосещаемость уроков, мероприятий по планам МО Учителя-предметники


В течение года

46. Деятельность в МО по планам. Заседания, в том числе тематические. Открытые уроки,

внеурочные мероприятия


Учителя-предметники


47. Оказание методической помощи педагогам, в том числе молодым специалистам, вновь

прибывшим



Наставники


48. Участие педагогов в фестивалях, конкурсах, вебинарах, конференциях всех уровней

согласно положениям, срокам




49. Предоставление информации о реализации правительственной инициативы «Наша Новая

школа», о делах школы в СМИ, на сайте школы



М.К. Грачев


50. Мониторинг участия педагогов в различных мероприятиях (фестивалях, конкурсах,

вебинарах, конференциях, семинарах, мастер – классах и др.) по обобщению и

распространению передового педагогического опыта.



Информация о повышении квалификации педагогических и руководящих работниках в 2014 – 2015 учебном году

Курсы

повышения

квалификации

Дистанционное

обучение, в том

числе модулей

Переподготовка Вебинары Видеоконференции

22 16 3 102 61

7

Уровни организации работы в школе по направлениям в 2014 – 2015 учебном году

0

5

10

15

20

25

30

Ор

ган

иза

ци

я и

пр

ове

ден

ие

мет

од

иче

ски

х се

ми

нар

ов

и т

емат

иче

ски

х п

едсо

вето

в

Раб

ота

с м

ол

од

ым

и и

вн

овь

пр

иб

ывш

им

и

спец

иал

ист

ами

Ко

нсу

льт

аци

он

ная

по

мо

щь

зам

ести

тел

я д

ир

екто

ра

по

МР

Ин

фо

рм

аци

он

ная

осв

едо

мл

енн

ост

ь (п

апки

, ст

енд

овы

й м

атер

иал

)

Ор

ган

иза

ци

я и

пр

ове

ден

ие

мет

од

иче

ски

х ко

нку

рсо

в (О

бр

азо

вате

льн

аяп

ро

грам

ма,

П

едаг

оги

ческ

ий

пр

оек

т, П

ор

тфо

ли

о, О

ткр

ыты

й …

Ор

ган

иза

ци

я и

пр

ове

ден

ие

пр

едм

етн

ых

дек

ад

Пси

хол

оги

ческ

ое

соп

ро

вож

ден

ие

пр

едп

ро

фи

льн

ой

п

од

гото

вки

и п

ро

фи

льн

ого

об

учен

ия

Со

ци

али

зац

ия

шко

льн

ико

в

Пр

оф

есси

он

альн

ая о

ри

ента

ци

я ш

кол

ьни

ков

Ор

ган

иза

ци

я и

пр

ове

ден

ие

шко

льн

ого

ко

нку

рса

тв

ор

ческ

их,

по

иск

овы

х и

исс

лед

ова

тел

ьски

х р

або

т о

буч

ающ

ихс

я

Ор

ган

иза

ци

я и

пр

ове

ден

ие

шко

льн

ого

ко

нку

рса

«

По

ртф

ол

ио

об

учаю

щи

хся»

Ор

ган

иза

ци

я и

ссл

едо

вате

льс

кой

дея

тел

ьно

сти

о

буч

ающ

ихс

я

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

28

21

25

27

29 28

16 16 17

28 27

26

1

8

4

2

0 1

13 13 12

1 2

3

Достаточный

Недостаточный

8

Эффективность деятельности методических объединений за 2014 – 2015 учебный год

Мероприятия Нач. кл.

Смолярук

Рус.яз.

Вовасова

Ин.яз.

Ниязова

Ист.

Хайдукова

МИФ

Киселева

БГХ

Черемина

Эст. и тех.

Сердюк

Физ-ра и ОБЖ

Масленникова Открытые уроки в школе 4 3 1 3 2 3 3 2 Открытые уроки в районе 0 0 2 0 0 0 0 0 Выступления в школе 11 4 2 4 3 6 9 2 Выступления в районе 2 1 3 2 0 0 0 0 Конкурсы в школе 12 1 4 5 4 3 4 3 Конкурсы в районе, распространение 0 4 2 2 1 0 1 2 Конкурсы в округе, распространение 0 3 1 6 2 3 2 0 Конкурсы в России, международные 0 2 1 3 4 0 8 1 Вебинары 10 15 6 30 29 0 10 3 Видеоконференции 1 6 1 0 4 0 11 39 Курсы 0 1 4 3 3 2 5 2 Дистанционные курсы, модули,

переподготовка 4 5 2 1 4 0 1 0

Распространение опыта на сайтах 9 5 6 4 3 19 8 2 Статьи на сайт школы 5 1 3 2 6 0 9 12 Распространение Жизнь Югры 0 3 0 0 0 0 1 0 Распространение опыта в сборниках 0 0 0 0 0 0 0 0 Экспертиза 1 9 2 4 2 2 1 1 Инфоурок 2 2 0 1 6 1 2 2 Видеоуроки 2 1 2 2 3 0 1 0 ИРШО 0 1 1 0 0 0 0 0 Телешкола 0 1 0 0 0 0 0 0 Инфознайка 0 0 0 0 1 0 0 0 УрФО, ЭМУ 11 4 3 3 6 4 0 0 Школа цифрового века 10 4 4 4 6 4 4 3 Меташкола, Ребус и др 4 1 2 1 2 0 2 1 Августовская выставка 3 2 5 5 2 3 1 0

Всего 91 79 57 85 93 50 83 75

Количество членов МО 11 4 4 4 6 4 5 3

Эффективность деятельности МО 8,27 19,75 14,25 21,25 15,50 12,50 16,60 25,00

Рейтинг 8 3 6 2 5 7 4 1

9

Анализ использования педагогических технологий ФГОС.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

40 38 38

21

36

20 25

15

37

29

38

25

19 21 20

7

0 3 3

20

5

19

16

25

4

12

3

16

22 19 19

27

0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 1 2 7

Часто Редко Не использую

10

Анализ работы по созданию единого информационного пространства ОУ.

1. Локальная сеть

2. Электронный журнал

3. Сайт

4. Продолжается работа по внедрению электронных дневников обучающихся

Анализ обеспеченности учебной и методической литературой.

Обеспеченность учебниками ОУ из Федерального перечня учебников в 2014-2015 учебном году

№

п/п

Издательство Поступление

(шт)

Обеспеченность от

заказа (%)

1 Просвещение 424 38%

2 Вентана-Граф 275 76%

3 Бином. Лаборатория знаний 20 100%

4 Русское слово 145 51%

По заявке 2014-2015 было два поступления учебников:

3 сентября 2014 года - 407 экземпляров (и 254 диска - электронные приложения к учебникам).

25 сентября 2014 года - 387 экземпляров учебников (и 137 дисков - электронных приложений к учебникам).

Итого по заявке 2014-2015 поступило794 учебника, что составляет 48 % от всей заявки

Выводы:

Профессиональная компетентность педагогов в области законодательных инициатив сферы образования возросла

Повышается аналитической культуры педагогов,

Подведены итоги инновационной деятельности ОУ по теме «Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени


Определена эффективность использования современных образовательных технологий педагогами

Формируются фонды оценочных средств

11

2. Анализ деятельности по подготовке педагогических работников к личной аттестации.

Цель: оказание методической помощи педагогическим работникам в период подготовки и прохождения личной аттестации.

Задачи:

- изучить нормативно-правовые документы, регламентирующие процедуру подготовки и прохождения аттестации

- индивидуальное консультирование




1. Создание нормативно – правовой базы по аттестации педагогических и руководящих

работников, пополнение папок по аттестации, оформление стендового материала

Г.В. Спасова Папки оформлены

до 01.09.2014

2. Создание школьной аттестационной комиссии на соответствие занимаемой

должности. Приказ по школе от 01.09.2014 № 137-о.

Л.И. Остапчук 01.09.2014

3. Методическая оперативка для аттестуемых педагогов. Письменное согласие по

срокам аттестации. Приказ от 10.10.2014 № 168/1-о

Г.В. Спасова Сентябрь

4. Методический семинар «Новая форма аттестации педагогических работников» Е.Л. Смолярук 07.11.2014

5. Индивидуальные консультации для аттестуемых педагогов. Булыгина Е.Н.,

Маслакова Л.А., Лизон Л.А., Черемина Л.Н., Атаманчук А.Н., Усаинова А.Б.,

Осокина А.В., Л.А. Сайранова, Н.В. Домничева, Т.Н. Давыдова, Е.Е. Тулзаков, Д.Н.

Тушаков, Н.В. Киселева

Г.В. Спасова В течение

подготовительного

этапа

6. Анализ итогов личной аттестации педагогических и руководящих работников,

Составление графика подготовки и индивидуальных консультаций по аттестации на

новый учебный год

Г.В. Спасова Июнь

Результаты аттестации педагогических работников за 2014 – 2015 учебный год.

состав на высшую на первую всего

Руководящие работники Л.Ф. Андронюк, Л.А. Маслакова 2

Педагоги начальных классов

Педагоги 5 – 11 классов Л.Н. Черемина Е.Е. Тулзаков, Е.Н. Булыгина

Л.А. Маслакова,Л.А. Лизон 5

Всего 1 6 7

12

Мониторинг прохождения аттестации педагогическими и руководящими работниками

Учебный год всего высшая первая

2012 – 2013 14 5 8

1 администратор

2013 – 2014 10 5 5

2014 – 2015 7 1 4

2 администратора

всего 31 11 20

Сводная информация о квалификации педагогических и руководящих работников по школе:

Педагогические и руководящие

работники

всего Из них имеют категорию

высшую Первую Вторую Не имеют

Руководители, заместители 5 2 3

Учителя начальных классов 11 4 5 2

Учителя 5-11 классов 30 7 17 1 д/о

Л.В. Юрина

5

Педагог-психолог, социальный педагог 2 1 1

Прочие 6 1 3 2

Всего по должностям 54 14 29 1 10

Выводы:

Пополнена нормативно – правовая база по новой форме аттестации педагогических и руководящих работников,

Совершенствуется методика консультирования в период подготовки педагогических работников к личной аттестации

Постоянно поддерживалась связь со специалистом по аттестации МКУ «Центр…» А.А. Дудиной

Предоставлена информация в Комитет образования об итогах аттестационного периода в 2014 – 2015 учебном году

13

3. Анализ реализации программы «Профилизация школы»

Цель: методическое сопровождение реализации программы «Профилизация школы», участие в инновационном проекте «Индивидуальные

образовательные маршруты на III ступени образования».

Задачи:

Реализовать инновационный проект «Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени образования» (2 и 3 этапы),

Обеспечить программное сопровождение профильного обучения

Обеспечить социально – психологическое сопровождение

Обеспечить необходимой информацией по данному направлению широкую общественность: родителей, обучающихся,

педагогический коллектив, органы управления (Управляющий совет, Общешкольный комитет родительский, Комитет образования

Администрации Березовского района, СМИ);

Мониторинг результатов деятельности.

Программа «Профилизация школы» включает два направления: предпрофильную подготовку обучающихся второй ступени и

профильное обучение на старшей ступени образования. В 2014 – 2015 учебном году в школе реализованы: социально-экономический

профиль в 11 классе, 10 класс универсального профиля.




1. Разработка программ элективных курсов, их экспертиза и утверждение Учителя-предметники

Л.А. Маслакова


Август - сентябрь

2. Составление школьного расписания учебных занятий в профильном классе, занятий

по элективным курсам


Сентябрь

3. Составление обучающимися 10, 11-х классов индивидуальных образовательных

маршрутов


Классные руководители

Обучающиеся

Сентябрь

4. Организация учебного процесса в профильных классах Л.А. Маслакова Сентябрь

14

5. Информирование обучающихся 10, 11-х классов и их родителей об учебном плане

социально-экономического профиля. Классный час, родительское собрание

Классные руководители Сентябрь

6. Информационная деятельность. Оформление стендового материала. Г.В. Спасова Сентябрь

7. Информирование обучающихся 9-х классов о возможностях и задачах

предпрофильной подготовки и профильного обучения. Классный час


Октябрь

8. Информационные мероприятия о порядке формирования портфолио с обучающимися

9 – х классов. Классный час.



Октябрь

9. Анкетирование обучающихся и их родителей о перспективах образования на старшей

ступени образования.



Октябрь

10. Доведение до сведения обучающихся 9-х классов и их родителей о результатах

анкетирования. Информация для родителей о порядке формирования портфолио

обучающихся и порядке работы комиссии по приему обучающихся в 10 класс.

Родительское собрание



Ноябрь

11. Контроль над прохождением программ элективных курсов. Проверка журналов Л.А. Маслакова Ноябрь

12. Составление заявки в Комитет образования Березовского района на приобретение

новой учебной литературы, необходимой для реализации системы предпрофильной

подготовки и профильного обучения

И.Н. Зеленина Декабрь - январь

13. Мероприятия, направленные на профессиональную ориентацию школьников О.С. Чурагулова


В течение


14. Консультации для обучающихся и их родителей по вопросам предпрофильной

подготовки и профильного обучения

Г.В. Спасова В течение


15. Диагностика способностей и склонностей обучающихся к профильному обучению на

старшей ступени образования

Школьный психолог Декабрь

16. Посещение занятий элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного

обучения

Л.А. Маслакова По плану

внутришкольного

контроля

17. Предварительная оценка портфолио обучающихся 9-х классов Г.В. Спасова Январь

18. Информирование обучающихся 9-х классов и их родителей о системе отбора

обучающихся на профильное обучение. Классные часы. Родительские собрания

Г.В. Спасова Апрель - май

15

19. Итоговые зачетные мероприятия по элективным курсам предпрофильной подготовки

и профильного обучения. Заполнение зачетных ведомостей.

Учителя-предметники Май

20. Анализ карт индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся Г.В. Спасова


Май

21. Предварительное знакомство обучающихся и их родителей с учебным планом в

профильных группах, классах


Май

22. Создание комиссии по приему выпускников 9-х классов в 10-е классы. Приказ по

школе

Л.И. Остапчук Июнь

23. Заседание комиссии по приему обучающихся в 10-е классы Г.В. Спасова Июнь

24. Комплектование профильных групп, классов на III ступени обучения. Приказ по

школе

Л.И. Остапчук


Июнь

25. Анализ деятельности школы по предпрофильной подготовке и профильному

обучению за учебный год.

Администрация школы Июнь

16

Результаты анкетирования педагогов школы к педсовету 07.05.2015

«Итоги второго года реализации инновационного проекта «Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени


0

5

10

15

20

25

30

35

40

32

27

20

15 17

22

35

31

23

15

22

26

38

33

28

15

23

26

33

8

18

24

35

28

36

17

2013-2014

2014-2015

2015-2016

0

5

10

15

20

25

30

35

ИОМ одаренных

ИОМ слабоуспевающих ИОМ обучающихся

индивидуально ИОМ класса

ИОМ педагога

27

20

15 17

22

31

23

15

22

26

33

28

15

23 26

ИОМ

2013-2014 2014-2015 2015-2016

18

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Проект ИОМ в школе эффективен

Участие педагога в проекте ИОМ эффективно

ИОМ необходимы при реализации ФГОС

35

28

36

Мнения педагогов

2014-2015

19

0

5

10

15

20

25

Буклет

Статьи на сайт, в сетевые сообщества, СМИ, сборники

Выполнение задания к личной аттестации

8

18

24

Обобщение опыта

2015-2016

20

Педсовет от 07.05.2015. Итоги второго года реализации инновационного проекта

«Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени образования» Тематика выступлений:

1. Анализ результатов деятельности школы по инновационному проекту


2. Проект в начальной школе как неотъемлемое условие требований ФГОС.

УМК «Начальная школа XXI века»; предметная область «Окружающий мир». Е.Л. Смолярук

УМК «Школа России»; предметная область «Математика». Л.В. Нижибецкая

3. Пакет диагностического инструментария как средство проектирования ИОМ в начальной школе.

Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД (1 класс).

С.А. Гладкова

Комплексные работы для выпускника начальной школы. Л.А. Сайранова

4. Учебно-методические комплексы при моделировании ИОМ.

Оснащение учебного кабинета в соответствии с требованиями ФГОС НОО

Л.И. Вабищевич

5. Индивидуальные образовательные маршруты 11 класса Л.Н. Черемина

6. Индивидуальные образовательные маршруты 10 класса Р.М. Башарова

7. Профпробы как составляющая индивидуальных образовательных маршрутов Н.В. Киселева

8. Индивидуальные образовательные маршруты одаренных детей Б.Р. Ниязова, Т.Н. Давыдова

9. Мониторинг внеурочной деятельности обучающихся Т.В. Хайдукова

10. Индивидуальные образовательные маршруты проблемных детей А.Н. Сердюк

11. Индивидуальные результаты участников основных программ клуба «Зеленый попугай» Н.Н. Домарова

12. Мониторинги физического состояния обучающихся, результативности внеурочной деятельности Л.Н. Масленникова

13. Перспективы реализации инновационного проекта на следующий учебный год Г.В. Спасова

21

Решение педсовета:

1. Заместителю директора Г.В. Спасовой, совместно с методическим советом школы, разработать план реализации инновационного

проекта на 2015 – 2016 учебный год

2. Руководителям МО спланировать работу МО на следующий учебный год с учетом рекомендаций педсовета: определить тематику

заседаний МО, включить вопросы социализации, профессиональной ориентации, ИОМ обучающихся; мотивировать педагогов на

дистанционную курсовую подготовку, участие в вебинарах, видеоконференциях, конкурсах профессионального мастерства;

проанализировать работу с одаренными и способными детьми

3. Классным руководителям совместно с обучающимися своего класса выстроить индивидуальные образовательные маршруты для

каждого обучающегося

4. Учителям предметникам разработать рабочие программы по предметам в соответствии с требованиями ФГОС

5. Учителям-предметникам разработать свои ИОМ повышения квалификации.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЕЩАЕМОСТИ элективных курсов МБОУ Игримская СОШ №1 в 2014-2015 учебный год

Класс Тема Учитель

5А Занимательная грамматика Л.Л.Вовасова 19

5АБ Вспомогательные исторические дисциплины Л.В. Юрина 12

5Б Занимательная грамматика Р.М. Башарова 23

5А Мастерица Л.Ж. Грамотина 10

5 А Занимательная математика Т.А. Волкова 17

6А Занимательная математика Т.А. Волкова 19

6 АБВ Путешествие в Средневековье Т.В.Хайдукова 19

6АБВ Практическая грамматика английского языка Б.Р.Ниязова 15

6Б Изучаем орфографию Л.Л.Вовасова 17

6АБВ Практикум по географии А.Т.Редникина 17

6 АБВ Путешествие в мир красок Г.П. Скоробогатова 14

6В Развитие орфографических навыков Т.Р. Айдемирова 12

7АБ Путешествие в мир красок Г.П. Скоробогатова 13

22

7А Россия в Новое время А.Б. Усаинова 9

7А Практикум по географии Е.Е.Куликова 10

7А Юный правовед А.Б. Усаинова 7

8Б, 11 Решение географических задач Е.Е.Куликова 10

8Б Познай себя Е.Н.Булыгина 6

8А Развитие орфографических навыков Л.Л.Вовасова 22

8В Культура речи Т.Р. Айдемирова 9

8АБ Тепловые явления с экологической

направленностью

Л.А. Лизон 20

9А Абсолютная грамотность Т.Р. Айдемирова 12

9Б Родное слово Д.Н. Тушаков 20

9А Избранные вопросы математики А.В. Павлова 19

9АБ Основы правовых знаний Л.В. Юрина 5

9Б Мой первый экзамен Н.А.Русеева 20

9Б Первый экзамен по биологии Е.Н. Булыгина 3

9АБ, 10, 11 Решение тестовых заданий по химии Л.Н.Черемина 9

10 «С экзаменом на ты» Р.М. Башарова 15

10 Экономика А.Б. Усаинова 8

10 Избранные вопросы математики Л.А.Маслакова 18

11 Политическая история России Г.М. Малышева 8

11 «С экзаменом на ты» Л.Ф.Андронюк 23

11 Техника написания сочинения Л.Ф.Андронюк 23

11 ЕГЭ на 100 баллов Н.А.Русеева 23

11 Выполнение заданий ЕГЭ Е.Н.Булыгина 7

11 Методы решения физических задач Л.А. Лизон 13

11 Ориентир в лабиринте обществознания Г.М. Малышева 13

ВСЕГО 539

23

Посещаемость элективных курсов по параллелям

5 классы 6 классы 7 классы 8 классы 9 классы 10 класс 11 класс

Обучающихся на параллели 43 57 42 60 40 19 23

Посетили 81 113 39 65 82 43 116

В среднем на одного

обучающегося

1,9 2,0 0,9 1,1 2,1 2,3 5,0

Результаты Анкетирования обучающихся 9 классов

1. Где ты предполагаешь учиться после 9 класса:

9А 9Б всего

Учеников в классе 19 21 40

Обработано анкет 14 17 31

А) в 10 классе нашей школы 7 10 17

Б) в 10 классе другой школы 0 0 0

В) в колледже 5 6 11

Г) не знаю 2 1 3

2. Где ты предполагаешь учиться после окончания школы:

9А 9Б всего

А) в ВУЗе 7 9 16

Б) в колледже (техникуме) 2 5 7

В) не знаю 5 3 8

Г) пойду работать 0 0 0

3. Какое образование ты бы хотел получить в старших классах:

9А 9Б всего

А) профильное (углубленное) 10 10 20

Б) непрофильное (базовое,

универсальное)

4 7 11

4. Какой профиль ты бы выбрал:

9А 9Б всего

А) физико-математический 2 1 3

Б) химико-биологический 2 2 4

В) социально-экономический 1 4 5

Г) социально-гуманитарный 4 1 5

Д) филологический 2 0 2

24

Е) оборонно-спортивный 2 2 4

Ж) универсальный 2 6 8

5. Какие элективные курсы хотел бы посещать дополнительно:

9А 9Б всего

А) по профессиональной

ориентации

5 8 13

Б) по психологии общения 4 6 10

В) по основам исследовательской

деятельности

1 0 1

Г) по экологии 1 0 1

Д) что-то другое 1 2 3

Результаты работы комиссии по приему выпускников 9-х классов в 10 класс.

1. Подано заявлений – 20

2. Выбрали профили обучения и профильные предметы.

Профили Предметы

Социально – гуманитарный – 3

Социально – экономический – 1

Физико – математический – 3

Химико – биологический – 2

Универсальный - 7

Русский – 3, Литература – 1,

История – 4, Обществознание – 5,

Право – 5, Экономика – 1,

География – 1, Физика – 2,

Математика – 8, Информатика – 4,

Химия – 4, Биология – 5

Выводы:

Выполнение в полном объеме запланированных мероприятий

Реализация 2 и 3 этапов проекта ««Индивидуальные образовательные маршруты на III ступени образования»

Формирование 10-х профильных классов или групп на основании результатов анкетирования, диагностики способностей и

склонностей обучающихся, профориентационной работы, заявлений родителей, результатов итоговой аттестации, портфолио

обучающихся

Осознанный выбор профиля обучения обучающимися 10-х классов.

25

4. Анализ реализации профессиональной подготовки водителей категории «В»

Цель: обеспечить обучающихся III ступени дополнительными образовательными услугами с учетом способностей, склонностей, состояния

здоровья и пожелания обучающихся и их родителей.

Задачи:

Использовать современные образовательные технологии, в том числе ИКТ, в учебно-воспитательном процессе при подготовке

обучающихся 10, 11-х классов по выбранной профессии

Провести диагностику способностей и склонностей обучающихся 9-х классов к профессиональному обучению

Организовать летнюю производственную практику для обучающихся 10-х классов

Провести итоговую аттестацию выпускников

Осуществить мониторинг качества дополнительных образовательных услуг.




1. Составление и утверждение рабочих образовательных программ и календарно-

тематического планирования занятий по автоделу

В.В. Путилов

Администрация школы

Август -

сентябрь

2. Составление и утверждение расписания занятий по автоделу и вождению

автотранспортными средствами



П.Г. Мороз

В.А. Остапчук

Сентябрь

3. Контроль над посещаемостью учебных занятий и вождения обучающимися Администрация



В течение

учебного года по

плану ВШК

4. Предметная декада методического объединения учителей технологии, ИЗО и музыки:

Конкурсы, общешкольные мероприятия

Стенные газеты, плакаты

Беседы, классные часы

А.Н. Сердюк


Декабрь

5. Проверка журналов посещаемости учебных занятий, составление аналитической

справки


Сентябрь

Январь

26

Май

6. Проверка книжек по вождению обучающихся. Составление аналитической справки. Г.В. Спасова Январь

Май

7. Рубежный контроль знаний обучающихся по профессиональной подготовке Л.А. Маслакова



Ноябрь

Февраль

Май

8. Школьный конкурс «Лучший водитель МБОУ Игримской СОШ № 1». Приняли

участие 23 обучающихся, 1 место – Кабак М., 2 место – Ишбулатова А., 3 место –

Сочнева А. Вручены дипломы победителям


П.Г. Мороз


Апрель - май

9. Составление и рассмотрение на МО экзаменационного материала к итоговой

аттестации выпускников 11-х классов.



Апрель

10. Утверждение экзаменационного материала и определение сроков проведения

итоговой аттестации выпускников 11-х классов. Приказ по школе от 25.03.2015 №

60-о



Апрель

11. Школьная итоговая аттестация выпускников 11-х классов Г.В. Спасова


П.Г. Мороз


02.05.2015

12. Итоговая аттестация выпускников 11-х классов в ГИБДД по ПДД и вождению Г.В. Спасова


П.Г. Мороз


15-16.05.2015

13. Летняя практика обучающихся 10 классов. Определение сроков. Составление и

утверждения программы прохождения практики.


О.С. Чурагулова


Май - июнь

14. Анализ работы педагога за учебный год В.В. Путилов Июнь

15. Анализ реализации профессиональной подготовки обучающихся III ступени обучения Г.В. Спасова Июнь

27

Результаты итоговой аттестации по профессиональной подготовке водителей категории «В» в 2014 – 2015 учебном году

Показатели подготовке водителей категории «В»

чел %

Сдавали предмет 23 100

Сдали на «5» 11 47,8

«4» 12 52,2

«3» 0 0

«2» 0 0

Средний балл 4,48

Успеваемость 23 100

Качество 23 100

Имели за год «5» 3 13

«4» 18 78,3

«3» 2 8,7

«2» 0 0

Подтвердили

результат 13 56,5

Повысили

результат 10 43,5

Понизили результат 0 0

Выводы:

Образовательная программа по курсу выполнена в полном объеме

К итоговой аттестации были допущены все 23 обучающихся

Итоговую аттестацию прошли все обучающиеся, 56,5 % - подтвердили свои годовые оценки, 43,5 % - повысили результат

Все обучающиеся получили свидетельство о профессии водителя транспортных средств категории «В».

28

5. Анализ реализации программы «Одаренные дети»

Цель: создание условий для реализации интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

Задачи:

выявить одаренных, способных к интеллектуальной, творческой деятельности обучающихся;

создать условия для раскрытия способностей обучающихся;

обеспечить обучающимся участие в различных конкурсах, интеллектуальных играх, олимпиадах, позволяющих проявить творческие

и интеллектуальные способности.




1. Выявление одаренных и способных к творческой деятельности обучающихся.

Составление социального паспорта класса, школы



Социальный педагог

Сентябрь -

октябрь

2. Вовлечение детей в творческую, поисковую и исследовательскую деятельность.

Представление тематики творческих работ




3. Информация для педагогов и обучающихся о фестивалях, конкурсах, Интернет -

олимпиадах. Стендовый материал. Папки в учительской комнате


В течение


4. Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников Г.В. Спасова


Октябрь -

ноябрь

5. ХI Международная Интернет-олимпиада по основам наук Уральского ФО для

обучающихся 5 – 11-х классов. 1 этап.




Октябрь -

ноябрь

6. Эрудит – марафон обучающихся (ЭМУ) Уральского ФО для обучающихся 1 – 4 –х

классов.

1 этап

Е.Л. Смолярук

Учителя начальных

классов

Ноябрь

7. Муниципальный конкурс «Портфолио обучающихся» Учителя-предметники


Ноябрь

29

8. Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников Г.В. Спасова Ноябрь/декабрь



Г.В. Спасова Декабрь

10. Эрудит – марафон обучающихся (ЭМУ) Уральского ФО для обучающихся 1 – 4 –х

классов.

2 этап



классов

Февраль





Апрель

12. Эрудит – марафон обучающихся (ЭМУ) Уральского ФО для обучающихся 1 – 4-х

классов.

3этап



классов

Апрель

13. Школьные этапы конкурсов «Шаг в будущее», «Мудрый совенок», «Портфолио» Г.В. Спасова


Апрель

14. Подведение итогов реализации программы «Одаренные дети» за учебный год. Анализ

работы


Май

15. Участие школьников в мероприятиях предметных декад Руководители МО


В течение


16. Участие школьников в других фестивалях, конкурсах, интеллектуальных марафонах,

интернет – олимпиадах, мониторинг результатов



Педагоги - организаторы

В течение


17. Информация для обучающихся, педагогов о предстоящих конкурсах, фестивалях,

интеллектуальных марафонах. Папка в учительской комнате. Стендовый материал.


По мере

поступления

положений

18. Размещение информации о результатах участия школьников интеллектуальных

мероприятиях в СМИ, на школьном сайте


М.К. Грачев

в течение


30

Результаты интеллектуальных мероприятий различного уровня в МБОУ Игримская СОШ № 1 в 2014 – 2015 учебном году

Районный Окружной Российский Международный

Участ 1 2 3 Участ 1 2 3 Участ 1 2 3 Участ 1 2 3

ВОШ 161 21 13 8 2

Инфоурок 214 28 29 35

Меташкола 4 1 2

Видеоуроки 123 10 18 25

ЭМУ эрудиты 17 19 18

ЭМУ

специалисты

МООН 1 этап 78

МООН2 этап 56 28 57 39

МООН финал 34 2 4 9

Портфолио 14 1 2 2

Шаг в будущее 8 2 1

Мудрый

совенок

5

Welcome to

Repton

1 1

Мат конкурс

Ребус

27 1 8 2

American Stile

“Grammarday”

13 1 7 5

Онлайн-квест

«Сетевичок»

5

ИРШО 34

ИНТЕРНЕШКА 10

Циркуль 7 3 3

Алые паруса 2

Прокурорская 11 1 1

209 22 16 12 2 0 0 0 89 1 12 7 521 87 134 131

Выводы:

повышение мотивации обучающихся к участию в Интернет - олимпиадах, конкурсах, фестивалях

повышение профессиональной компетентности педагогов в работе с одаренными и способными к творчеству обучающимися

пополнение ученических Портфолио дипломами, грамотами, сертификатами.

Заместитель директора по МР Г.В. Спасова Июнь 2015

МБОУ Игримская СОШ № 1 АНАЛИЗ 2014 Методическая...

Documents

Transcript of МБОУ Игримская СОШ № 1 АНАЛИЗ 2014 Методическая...