Шъ

ТЮМЕНСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

РЕШЕНИЕ правления организации

01 о) 201 * г. Л2 3

О Положении о конкурсе творческих работ, посвященных 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына «Как нам обустроить Россию (посильные соображения)»

Заслушав информацию исполнительного директора В.В, Ивочкина о

Положении о конкурсе творческих работ, посвященных 100-летию со дня

рождения А.И, Солженицына «Как нам обустроить Россию (посильные

соображения)» правление решило;

1, Утвердить Положение о конкурсе творческих работ, посвящённых 100-

летию со дня рождения А.И. Солженицына «Как нам обустроить Россию

(носильные соображения)».

2. Согласовать Положение с партнёрами по реализации Программы по

организации правового просвещения учащихся общеобразовательных

учреждений Тюменской области на 2017-2018 учебный год.

Президент организации / Ш Ш м Ь ъ / Н.М. Добрынин

Образец оформления творческой работы

СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ И КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА

А. А, Александров, ученик МАОУ СОШ № 1

г. Тюмени aalex@mail.ru

Hay ч н ы й pv ко вод ител ь: Л. С. Петрова,

учитель истории и общеетвознания МАОУ СОШ № 1

г» Тюмени

Говоря о начале эпохи конституционализма в России, многие

авторы вольно или невольно обращают свой взор на 1917 год, время

Февральской и Октябрьской революций и 1918 год, когда была принята

первая в России кодифицированная конституция [1].

Другие, и их меньшинство, называют 1905-1906 годы, когда

впервые в России было законодательно ограничено самодержавие и

приняты акты, имеющие конституционное значение. На наш взгляд

рассуждения и тех и других имеют свою положительную аргументацию,

и с формальной точки зрения эти учёные правы, так как указанные

выше вехи истории России есть не что иное, как вынужденное, а поэтому

формальное и во многом фиктивное утверждение конституционализма

С п исок и с н о л ьзован н ых источ i1 и ков.

Критерии оценок творческих работ

Критерий Максимальное | количество бал-

лов . . . . | ., . . i n i i n I n n n f n n i , i n 1ЯП J

1. Соответствие творческой работы теме конкурса, J " " J * 1

»

2. Знания по степени изученности данной тематики в отечественной и зарубежной литературе.

5 <

i

3. Общая оценка основных результатов творческой ра-боты. Полнота раскрытия заявленной темы.

5 . \

4. Теоретический уровень выполненного исследова-j

ния. Оригинальность методов исследования. 1 5. Степень самостоятельности и творческой инициа-•

i тивы. 5 s

i ! i I U - ^ - ^ n , ^ • LJ I J ( < I J „ - , , „ „ r „ „ m ^ a i m ixi i г I

| 6. Качество оформления и стиль написания творче-ской работы (поля, сноски, шрифт, список литера-

5 f

Общее количество баллов ~ ^ i n , . r i . . . 1 X 4 - U 1 U 1 U 1 W W - - Ti i j «j j i }

30 J

Утверждан>:'' П р езадешгД PQ О В ТюмГУ

1Н.М, Добрынин правления

от Ч)7"х%7" 2017 г. Ш 3

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе творческих работ, посвящённых

100-летию со дня рождения А.И. Солженицына «Как нам обустроить Россию (посильные соображения)»

г.Тюмень, 2017 г.

%

1. Общие положения

1.1. Конкурс творческих работ, посвященный 100-летию со дня рождения

А.И. Солженицына «Как нам обустроить Россию (посильные соображе-

ния}», является формой привлечения учащихся общеобразовательных

учреждений Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа

- Югры и Ямало-Ненецкого автономного округа к изучению духовного,

культурного и творческого наследия России,

1.2. Конкурс представляет собой проведение творческих исследований и

изучения произведений А.И. Солженицына, их роли и места в становлении

и развитии российского общества,

1.3. Конкурс проводится среди учащихся общеобразовательных учрежде-

ний Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

и Ямало-Ненецкого автономного округа,

1.4. Конкурс проводится в заочной форме в два этапа:

-1 этап проводится с 1 сентября 2017 года по 15 марта 2018 года;

- И этап проводится с 1 мая 2018 года по 1 ноября 2018 года,

1.5. Официальные итоги I этапа конкурса объявляются во второй декаде

апреля 2018 года на собрании участников. Точную дату, место, время и

форму проведения организаторы определяют в рабочем порядке не позд-

нее 25 марта 2018 года.

1.6. Официальное подведение итогов конкурса, объявление и награждение

победителя и призёров проводится во второй декаде ноября 2018 года.

Точную дату, место, время и форму проведения организаторы определяют в рабочем порядке не позднее 25 октября 201.8 года.

1.7. Организацию конкурса осуществляет Тюменская региональная обще-

ственная организация выпускников Тюменского государственного уни-

верситета совместно с партнёрами по реализации Программы по органи-

зации правового просвещения учащихся общеобразовательных учрежде-

ний Тюменской области на 2017-2018 учебный год:

- Арбитражным судом Тюменской области;

- Департаментом образования и науки Тюменской области;

- Институтом государства и права ТюмГУ;

- Прокуратурой Тюменской области; /

- Тюменским областным судом;

- Тюменским региональным отделением ООО «Ассоциация юристов России»;

- Уполномоченным по правам ребёнка в Тюменской области.

Конкурс проводится при содействии Совета при Тюменской областной

Думе по повышению правовой культуры и юридической грамотности населе-

ния Тюменской области.

2. Порядок проведения конкурса

2.1 Учащиеся общеобразовательных учреждений Тюменской области, Ханты-

Мансийского автономного округа - Югры и Я мало-Ненецкого автономного

округа, желающие принять участие в I этапе конкурса, направляют свои ра-

боты в исполнительную дирекцию Тюменской региональной общественной

организации выпускников Тюменского государственного университета не

позднее 15 марта 2018 года на Е - mail: vipuskiiik@list.ru.

2.2. Конкурсная комиссия формируется организаторами не позднее 15 фев-

раля 2018 года в количестве 8-10 человек.

2.3. Регламент и порядок работы комиссии, порядок подведения итогов

оп ределя ют ся ор ганизаторами.

/ 2.4. Поступившие в исполнительную дирекцию работы допускаются к кон-

курсу после проверки на антиплагиат. Оригинальность творческой рабо-

ты должна составлять не менее 50%.

2.5. Конкурсная комиссия не позднее 5 апреля 2018 года подводит итоги I

этапа конкурса, определяет участников II этапа конкурса. Количество участ-

ников II этапа определяется организаторами в зависимости от общего числа

поступивших работ, но не должно быть менее 50 человек.

I

2.6, Расходы по проведению конкурса, награждению победителя и призё-

ров несут организаторы,

2.7. По итогам конкурса организаторы издают сборник творческих работ,

3. Требования к оформлению конкурсных работ

3.1. Конкурсные работы предоставляются объемом 25 -35 машинописных

страниц (А 4) в текстовом редакторе Microsoft Word (шрифт Times New

Roman, через 1,5 интервала, поля: сверху и снизу - 20 мм, справа - 15 мм,

слева -30 мм). Страницы нумеруются вверху по центру, размер шрифта -14.

Название статьи - заглавными буквами, 14 шрифт, жирный, выравнивание

по центру страницы. Автор - через строку после названия, строчными

буквами, 14 шрифт, жирный, выравнивание по правому краю страницы,

инициалы перед фамилией, после фамилии на той же строке место учёбы,

класс, наименование учебного учреждения, его местонахождение, кон-

тактная информация (тел., E-mail}. Дополнительно к сведениям о себе

автор сообщает контактную информацию о руководителе творческой

работы.

Библиографические ссылки в тексте статьи выделяются квадрат-

ными скобками (например, [2]; [3]}; если указывается страница (страни-

цы), они оформляются через точку с запятой;{2; 8]; [3; 6-8].

Работа оформляется в едином текстовом варианте без составления

плана (содержания), разделения на главы и параграфы.

Работы, представленные с нарушением требований, к конкурсу не

допускаются.

Согласовано:

Владимиров В А

2. Добрынин Н.М.

3, РайдерА.В, i

- • : %

г • • ~ < t . 4 s >-• *•>.( -а > V a

4.

5.

6.

7. Ульянов В.И,

8.

шш < .."« Л, -

г , . / . . . , * ' Х Ч л - ч

J - < V ' '' ' - ... m л . . . . i Уп zj

- у У < % v •: » . > ; , : ' . . . 1

" > > % ' с • i - t

* H к*- • at.

f •» w M H

/

V* iff

"/X i C y . й

h x : li ?? •< ii vv

&

3 r: X

a

U

I ИсаолЕйтельи Директор

Л. < <

ПРОКУРАТУРА РОССИЙСКОЙ ФВД£РАЦИИ

ПРОКУРАТУРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

s д, 31.

Тюменской РОО выпускников Тише не mi t> государств® того у

ул. 50 лег Окш •Ь' А7 * V У 4 IrU V I / ^

Добрынину ILM

М i n iH i l i ^ r t

На № от . . ^ V A ^ / W A W ' .

Уважаемый Николай Михайлович!

Г -рой области во взаимодействии с ~ с кой Ьеги он ал ьно й общественной организацией выпускников Тюменского государственного университета, Институтом университета.

тртаментом оорюования. и науки Иомене кои ооласти государства

(менским к . *

льным ме некого гое

отделением Обферосси некой общественной организации "Ассоциация юристов России" и судейским

/Г определен совместных /Т •™овательн.ых учреждениях оол&сти и. разршхн

организации правового просвещения учащихся школ на 2017-20 В целях выполнения задач, поставленных Президентов

Федерации по повышению

в

и сякскои

о 'с <i\r воспитания граждан, считаем возможным провести

работ, посвященный i 00-летию со дня рождения А.И. Со совместным подведением осЬгщиалыяых итогов конку

X «"V же н и цы н а с •ч»

*

Прокурор области

государственный совет н ик юстиции 2 класса

/

A Jz?.., в .А* - / л •

В.Н. Прихорш*. 8 (3452) 27-04-8 ЛАМ? 186891 » г Првк̂ атдо Тюменский обдастй 12-20! 7-7/6655

ТЮМЕНСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

t

АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА,

посвящённого 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына «Как нам обустроить Россию» (посильные соображения)

Время проведения: I этап 1 сентября 2017 года-15 марта 2018 года; II этап 1 мая 2018 года - 1 ноября 2018 года.

ФИО (полностью):

Дата рождения:

Место учебы (класс, школа, населённый пункт (полностью, без сокращений)

Контактный телефон:

E-mail:

Тема творческой работы

Научный руководитель: (Ф.И.О., должность, место работы)

Контактный телефон, E-mail:

Даю согласие на публикацию моей творческой работы в электронных и печатных СМИ.

Пожалуйста, пришлите заполненную анкету вместе с работой не позднее 15 марта 2018 года на E-mail: vip uskn ik<@list г и.

Конкурс, посвященный 100-летию со дня рождения A i l Солженицына

«Как ним обустроить Россию (посильные соображения)»

Уважаемые учащиеся! Вам предлагается изложить свое видение процессов,

происходящих сегодня в стране и смоделировать возможный сценарий становления, развития и укрепления российской государственности, а также России как демократического, правового, социально ориентированного государства.

Предлагаемые темы творческих работ:

:L Национальная идея: какой она должна быть? 2. Становление российской государственности и конституци-онализма, 3. Соотношение конституционных норм с реалиями жизни. 4. Актуальные проблемы федеративного и админи-

стративно - территориального устройства России. 5. Принципы разделения властей и органы государ-

ственной власти: генезис, эволюция. 6. Конституция Российской Федерации и взаимная ответ-ственность личности и государства как выражение социаль-н о й. сол идарн о ети. 7. Перспективы становления и развития гражданского обще-ства в России, 8. Противодействие коррупции в России в контексте соблюде-

ния и реализации прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

9. Преодоление правового нигилизма в России. 10. Политическая культура в России: традиции и современ-ность.

Hi****

11. Правовая культура в России; состояние и перспективы. 12. Правовое регулирование экономических отношений в со-времен ных условиях. 13. Угрозы для России: существуют ли они и как их предотвра-тить? 14. Миграционная политика в России. 15. Будущее России Вашими глазами. 16. Права и свободы человека и гражданина в Российской Фе-

дерации: проблемы реализации, обеспечения и защиты. 17. Проблемы становления социального государства и реали-

зации конституционного права граждан на социальное обеспечение.

18. Конституционное право граждан на образование: история, современное состояние и перспективы.

19. Конституционное право граждан на труд: реалии и пер-спективы. 20. Политическое и идеологическое многообразие в Россий-

ской Федерации: генез, эволюция. 21. Основные конституционные обязанности человека и граж-

дан и на в Росси йской Федера ци и.