МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ · 2013-01-12 · З метою...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНИЙ ЦЕНТР УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

ПОГОДЖЕНО

Заступник Міністра освіти і науки,

молоді та спорту України

_________________________Б. М. Жебровський

ЗАТВЕРДЖЕНО

Директор Національного еколого-натуралістичного

центру учнівської молоді

___________________________В. В. Вербицький

Затверджено на педагогічній раді НЕНЦ

протокол № 4 від 21.12.2012 р.

ПЛАН

роботи Національного еколого-натуралістичного центру

учнівської молоді

на 2013 рік

Координаційно-методична

робота

Організація післядипломної

освіти

Програмно-методичне

забезпечення

Науково-методична робота

Підвищення кваліфікації

педпрацівників

Всеукраїнські масовізаходи

Міжнародні масові заходи

Міжнародне співробітництво

Навчально-виховна робота

Інформаційно-комунікаційні

технології

Науково-дослідницька робота

Видавнича

діяльність

Співпраця з науковими установами

Юннатівський дендропарк

8 9 10 13 14 15 19 20 21 24 25 27 30 34

Вступдо плану роботи Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді на 2013 рік

Протягом 2012 року педагогічний колектив Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді, керуючись нормативними документами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та виконуючи Національну стратегію розвитку освіти в Україні на 2012 – 2021 р.р. продовжував роботу щодо реалізації Закону України «Про позашкільну освіту», Державної цільової соціальної програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України № 785 від 27.08.2010 р., Державної цільової програми “Ліси України” на 2010 – 2015 роки, Загальнодержавної програми формування національної екологічної мережі України на 2000-2015 роки, Державної цільової екологічної програми проведення моніторингу навколишнього природного середовища. З цією метою діяльність Центру спрямовувалася на вирішення таких завдань: координацію науково-методичної, організаційно-масової та навчально-виховної діяльності обласних, районних, міських

позашкільних еколого-натуралістичних навчальних закладів України; -підвищення якості позашкільної еколого-біологічної освіти на інноваційній основі та розвиток мережі позашкільних

навчальних закладів еколого-натуралістичного напряму; -розвиток системи підготовки (перепідготовки) педагогічних кадрів для еколого-натуралістичних навчальних закладів; -інтегрування національної системи освіти у європейський і світовий простір, поглиблення міжнародного співробітництва з

питань еколого-натуралістичної освіти.Внутрішні нормативні документи, що регламентують діяльність закладу:

• Статут Центру, зареєстрований 15.06.2001 р. № 54.• Правила внутрішнього трудового розпорядку, затверджені зборами трудового колективу від 09.10.2001 р.

Матеріально-технічна база Центру налічує учбово-адміністративну будівлю, корпуси Всеукраїнського профільного табору «Юннат», приміщення Школи народних ремесел, котельню, теплицю, дендропарк «Юннатівський», куточок живої природи, зоолого-тваринницьку базу, акваріумний комплекс, зимовий сад, навчально-дослідну земельну ділянку.

Для здійснення навчальної та науково-дослідної роботи наявне належне матеріально-технічне оснащення. Навчальні кабінети та лабораторії Центру, в основному, забезпечені необхідними приладами та обладнанням, але потребують більш сучасного устаткування.

Відповідно до функціональної структури Центру та напрямів його роботи: екологічного, біологічного, сільськогосподарського, декоративно-ужиткового — освітня діяльність здійснюється у 34 кабінетах, майстернях, комп’ютерних класах, бібліотеці, лабораторіях (ботаніки, зоології, тваринництва, екології та охорони природи, хімії, загальної біології,

2 2

генетики та селекції, квітникарства та фітодизайну, овочівництва, садівництва, дендрології, гідробіології). Типові документи відповідають діючому законодавству, всім нормативним документам, що регламентують перебування дітей у закладі освіти та Конвенції ООН «Про права дитини».

У Центрі здійснюється щорічна атестація педагогічних кадрів відповідно до плану. Для проведення використовуються традиційні та інноваційні форми: творчий звіт на педагогічній раді; презентація творчої лабораторії; педагогічна виставка.

На базі Центру працюють 44 творчих учнівських об’єднань природоохоронного, біологічного, сільськогосподарського та декоративно-ужиткового напряму; охоплено гуртковою діяльністю близько 1200 учнів. З метою організації роботи профільних творчих учнівських об’єднань педагогічними працівниками Центру розроблено 12 програм: 5 програм допрофесійної підготовки («Юні виноградарі», «Юні овочівники», «Птахівництво з основами ветеринарії та зоогігієни», «Юні конярі», «Юні кролівники») та 7 навчальних програм («Юні кінологи», «Основи біоетики», «Юні кролівники», «Основи перепелівництва», «Основи ветеринарії», «Флористика та фітодизайн інтер’єру», «Знавці сукулентних рослин»). Дані програми ввійшли до Збірника програм для позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного напряму (схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з біології, екології та природознавства Науково-методичною радою з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол № 3 від 23.10.2012 р.).

З метою підтримки обдарованої учнівської молоді діє ефективна система роботи з талановитими учнями, яка проводиться за напрямами: наукові товариства учнів, позашкільний природничий ліцей, Всеукраїнська заочна біологічна школа, Всеукраїнський інститут біологічних стажувань, Всеукраїнська школа флористики та фітодизайну, Всеукраїнська школа народних ремесел, ІТО – банк.

Вперше, з метою розширення і підвищення ефективності використання електронних освітніх ресурсів, а також нових інформаційних та комунікаційних технологій (ІКТ) в практику позашкільних навчальних закладів, забезпечення діяльності з підготовки методистів в галузі розробки і використання електронних освітніх ресурсів, проведені Всеукраїнські курси з методики організації дистанційного навчання педагогів позашкільних навчальних закладів, як систематичний захід за цією тематикою на базі НЕНЦ. Починаючи з 2012 року, на базі Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді вперше розпочала роботу Всеукраїнська очно-дистанційна школа методиста позашкільного навчального закладу.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.02.2012 року № 151 “Про затвердження плану всеукраїнських заходів з підвищення кваліфікації педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів на 2012 рік” та листа Міністерства від 25.09.2012 року №1/9-677 на базі кафедри методики позакласної та позашкільної освіти Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді проведені курси підвищення кваліфікації для керівників та методистів районних і міських еколого-натуралістичних центрів, станцій юних натуралістів.

Також цього року введено в практику проведення профільних вебінарів, он-лайн лекцій для учнівської молоді та педагогів. Започатковано проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань».3 3

З метою впровадження завдань наскрізної екологічної освіти, реалізуючи соціально-педагогічну концепцію екологічної освіти "Сім'я - дошкільна установа - школа - позашкільний навчальний заклад - вищий навчальний заклад", НЕНЦ організував роботу навчально-виробничого комплексу спільно з державним навчальним закладом «Київський професійний електромеханічний ліцей». Плідно співпрацює Центр із середньою загальноосвітньою школою № 2 ім. Д. Карбишева м. Києва, започаткувавши на власній базі, викладання курсу за вибором «Основи екології» для учнів 8-9-х класів.

На даний час НЕНЦ координує діяльність:- 169 профільних позашкільних навчальних закладів (ЕНЦ, СЮН);- профільних відділів Палаців та Будинків творчості дітей та юнацтва;- профільних відділень центрів позашкільної освіти; - дитячих ботанічних садів.Загальними зусиллями Центру та місцевих органів влади у вересні 2012 року відкрито новий позашкільний заклад

еколого-натуралістичного спрямування — Краснолуцький міський еколого-натуралістичний центр Луганської області. З’явились відділи еколого-натуралістичної творчості при Володимир-Волинському центрі позашкільної освіти, Ратнівському, Любомльському, Турійському, Маневицькому Будинках школяра Волинської області; Будинку дітей та молоді Дубенської міської ради Рівненської області.

На жаль, до зменшення кількості ЕНЦ призвела оптимізація позашкільних навчальних закладів в окремих регіонах:- у Волинській області Нововолинська міська станція юних натуралістів увійшла до складу Нововолинського центру

позашкільної освіти учнівської молоді;- Джанкойська міська станція юних натуралістів АР Крим об’єднана з Центром науково-технічної творчості учнівської

молоді м. Джанкой.Протягом 2012 року на базі обласних, районних та міських еколого-натуралістичних центрів (станцій юних натуралістів)

працювало понад 8,5 тис. творчих учнівських об’єднань з 69 профілів; охоплення дітей та учнівської молоді склало понад - 131 тисяч. З метою надання методичної допомоги вчителям біології, керівникам творчих об’єднань, вихователям дошкільних закладів, методичною службою Центру проводилися семінари-практикуми, круглі столи, науково-практичні конференції.

За 2012 рік проведено 29 всеукраїнських масових заходів очного типу, в яких взяли участь понад 5,5 тис учнів (вихованців, слухачів). Серед них — національний тур «ІнтелЕко-Україна» Міжнародного конкурсу «Intel ISEF»; національний етап Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище» та ряд інших. Здійснена потужна робота щодо підготовки та участі українських команд у фіналах дванадцяти міжнародних курсів (10 очного та 2 заочного типу) у вигляді Всеукраїнської школи з підготовки учасників міжнародних конкурсів.

До Євро-2012 Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді проведений Всеукраїнський конкурс з квітникарства та ландшафтного дизайну позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів “Мальовнича країна – футбольна 4 4

країна”. Педагогічний колектив Центру провів значну організаційно-методичну роботу з підготовки та проведення Першого Всеукраїнського зльоту трудових учнівських об'єднань України, метою якого стало підвищення рівня трудового виховання дітей та учнівської молоді, удосконалення профорієнтаційної роботи, виховання поваги до робітничих професій.

З 2012 року започатковано щорічне проведення Всеукраїнського семінару-практикуму загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів з ботаніки.

Національний еколого-натуралістичний центр в 2012 році брав участь у ряді міжнародних та національних виставок:15 – 17 лютого 2012 року ХV ювілейна міжнародна виставка навчальних закладів “Сучасна освіта України 2012»;24 лютого 2012 року виставка-звіт дитячої творчості «Країна юних майстрів», за участю Президента України Віктора

Януковича;24 по 26 квітня виставка «Довкілля 2012», в рамках Міжнародного екологічного форуму «Довкілля для України»;14 – 17 серпня 2012 року загальнодержавна виставкова акція «Барвиста Україна», приурочена до 21-ї річниці

Незалежності України. 16 – 18 жовтня 2012 року ІV Національна виставка-презентація «Інноватика в сучасній освіті».З 2010 по 2012 р.р. педагогічний колектив НЕНЦ працював над науково-методичною темою: «Методика дослідницької

еколого-натуралістичної роботи старшокласників». Тема цього дослідження є складовою комплексної теми лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту педагогіки НАПН України «Методична система навчання біології в старшій школі на академічному рівні». 2012 року розпочалася робота над науково-методичною темою: «Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у гуртках еколого-натуралістичного напряму», термін виконання якої розрахований до 2014 року.

У звітному році продовжувалось вивчення та поширення педагогічного досвіду. Узагальнено передовий досвід Бориславської міської станції юних натуралістів Львівської області, Нововолинської міської станції юних натуралістів Волинської області, Надвірнянського районного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді, Шишацької та Полтавської філій облЕНЦум, Дніпропетровського районного центру еколого-натуралістичної творчості, Херсонського обласного еколого-натуралістичного центру.

Були здійснені: планові тематичні виїзди до позашкільних навчальних закладів: Закарпатської, Донецької, Дніпропетровської,

Івано-Франківської, Волинської областей;виїзди з метою забезпечення вивчення стану навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах

еколого-натуралістичного напряму, стану дослідницько-експериментальної роботи з учнівською молоддю, а також рівня вивчення, розповсюдження та впровадження передового педагогічного досвіду з питань розвитку еколого-натуралістичного

5 5

напрямку позашкільної освіти в Харківській та Донецькій областях (лист МОНмолодьспорту України від 09.11.2012 р. № 1\11 - 17474).

На базі НЕНЦ проведено: -Всеукраїнський конкурс авторських програм, навчально-методичних матеріалів та віртуальних ресурсів з

еколого-натуралістичної освіти; -Всеукраїнський конкурс візитівок профільних таборів позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичної освіти; -Всеукраїнський конкурс-огляд соціально-педагогічних виховних систем позашкільних навчально-виховних закладів; -Відкритий рейтинг якості позашкільної освіти «Золота когорта позашкільників-2012»;

Відбувається активна співпраця Центру із засобами масової інформації, залучення представників ЗМІ до висвітлення перебігу масових заходів. Працівники Центру прийняли участь у 18 тематичних телепередачах, в газетах і журналах надруковано 83 статті. Для інформування педагогічних працівників та учнівської молоді про події в Центрі широко використовувалися можливості інтернет-сторінки сайту НЕНЦ, зокрема на сайт підготовлено та подано 96 інформаційно-методичних матеріалів. Постійно поповнюється інформацією блок для дистанційної освіти педагогів.

Видано: Збірник методичних розробок щодо організації дослідницької роботи в закладах освіти за напрямом «Сільське господарство»; Методичні рекомендації щодо тематики написання та оформлення науково-дослідницьких робіт (відділення: «екології та аграрних наук», «хімії та біології» МАН України); Всеукраїнський біологічний форум учнівської та студентської молоді «Дотик природи» (збірник тез); Тиждень всеукраїнських і міжнародних науково-освітніх проектів «Україна-Європа-Світ-2012» (збірник тез); Всеукраїнський конкурс «Intel-Еко Україна 2012» (збірник тез); Симиренківські читання «Дослідницька робота садівництва в творчих учнівських об’єднаннях» (збірник доповідей); Макаренківські читання. Стратегія трудового виховання молоді в умовах реформи освіти в Україні (збірник статей); «Дитяче слово на захист природи» Всеукраїнського конкурсу колектив екологічної просвіти загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів (збірник сценаріїв); журнал «Паросток» – № 1, № 2, № 3; буклет з нагоди проведення І Всеукраїнського зльоту трудових учнівських об’єднань; серія інформаційних видань «Батьківські уроки із садівництва»; спецвипуск Всеукраїнського громадсько-політичного тижневика «Освіта» № 32; Екологічний календар – 2012.

На базі Всеукраїнського профільного оздоровчого табору «Юннат» проведено літнє та зимове оздоровлення переможців Всеукраїнських конкурсів, акцій, операцій. З метою оздоровлення та створення культурно - інтелектуального середовища для розкриття талантів та розвитку творчих здібностей юннатів в таборі проведено науково-дослідницькі роботи, навчальні тренінги, забезпечено відвідування тематичних виставок, культурно-мистецьких закладів і пам'яток історії та культури м. Києва. Для керівників делегацій діяв методичний аудиторіум «Культура педагогічного менеджменту», програмою якого передбачено проведення навчальних тренінгів, майстер-класів з біології, екології, сільськогосподарського дослідництва, обмін досвідом.

6 6

На виконання Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021рр. , Державної цільової соціальної програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року, основними завданнями закладу в 2013 році будуть:

♦ модернізація змісту позашкільної освіти на засадах компетентнісного підходу; ♦ продовження переорієнтації еколого-натуралістичної освіти для досягнення цілей освіти в інтересах збалансованого розвитку. З

цією метою розпочати роботу над науково-методичною темою «Формування ключових компетентностей вихованців Національного еколого-натуралістичного центру засобами освіти в інтересах збалансованого розвитку»;

♦ підвищення якості позашкільної еколого-біологічної освіти на інноваційній основі;♦ розвиток мережі позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного напряму; ♦ розвиток маркетингової діяльності Центру;♦ збільшення охоплення позашкільною освітою дітей шкільного віку з метою задоволення їхніх культурно-освітніх потреб, а

також потреб у професійному самовизначенні і творчій самореалізації;♦ урізноманітнення напрямів позашкільної освіти, удосконалення форм, методів і засобів навчання та виховання;♦ забезпечення доступності та безперервності освіти, здійснення освіти впродовж життя;♦ продовження роботи педагогічного коллективу над науково-методичною проблемою «Методична система дослідницької роботи

учнів в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді»; ♦ розвиток системи підготовки (перепідготовки) педагогічних кадрів для еколого-натуралістичних навчальних закладів;♦ підвищення рівня навчально-методичного та науково-методичного забезпечення діяльності еколого-натуралістичних

позашкільних навчальних закладів; ♦ інтегрування національної системи освіти у європейський і світовий освітній простір, поглиблення міжнародного

співробітництва з питань еколого-натуралістичної освіти;♦ поширення перспективного досвіду роботи профільних позашкільних навчальних закладів;♦ створення умов для гармонійного розвитку національно-свідомої, високоосвіченої, життєво-компетентної творчої особистості,

здатної до саморозвитку та самовдосконалення, готової до життя і праці в інформаційному суспільстві;♦ забезпечення умов для збереження здоров’я дітей і учнівської молоді; духовного, інтелектуального, фізичного розвитку дитини

в умовах Центру;♦ створення ефективної системи пошуку, підтримки і розвитку талановитої учнівської молоді;

♦ використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі;♦ розвиток дистанційних методів навчання як засобу підвищення якості позашкільної освіти та забезпечення рівного доступу до

якісної освіти учнів сільської школи;

7 7

♦ створення порталів, що дозволяють реалізовувати варіативні програми дистанційного навчання, забезпечують реалізацію і підтримку конкурсної, проектної, дослідницької діяльності учнівської молоді;

♦ розроблення навчально-методичних матеріалів нового покоління, які відповідають принципам відкритої освіти, зокрема, електронних практикумів, для Всеукраїнської заочної біологічної школи;

♦ реформування бібліотеки Центру в інформаційно-бібліотечний центр; ♦ створення сучасної матеріально-технічної бази Центру.

№п/п

Зміст заходів Термін виконанняВідповідальний

за виконання

1. Координаційно-методична робота з позашкільними навчальними закладами еколого-натуралістичного спрямування1.1 З метою підтримки творчої

праці педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів з основних напрямів роботи та поширення перспективного досвіду провести регіональні семінари – практикуми «Світ творчості» на базі Тернопільського обласного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді (Волинська, Закарпатська, Запорізька , Житомирська, Івано-Франківська, Львівська, Рівненська, Тернопільська, Хмельницька, Чернівецька, Вінницька, Чернігівська, Одеська, Херсонська, АР Крим, Дніпропетровська, Донецька, Луганська, Полтавська, Сумська, Харківська, м. Севастополь, Кіровоградська, Черкаська,

червень Вербицький В.В.

8 8

Миколаївська, Київська області)1.2 Проведення

координаційно-методичної роботи з питань організації діяльності позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування (планові тематичні відрядження)

протягом року,АР Крим, м. Львів,

м. Житомир, м. Херсон, м. Одеса, м.

Івано-Франківськ

Вербицький В.В., педагогічні працівники

1.3 Відкритий рейтинг якості позашкільної освіти «Золота когорта позашкільників» (заочно)

груденьм. Київ

Драган О.А., Кришевич Т.О.

1.4 Всеукраїнський конкурс авторських програм, навчально-методичних матеріалів та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичної освіти (заочно)

протягом рокум. Київ

Тараненко В.І., Кацурак В.П.

1.5 Всеукраїнський конкурс авторських сучасних моделей організації дозвілля учнів в профільних таборах (заочно)


Тараненко В.І., Кацурак В.П.

1.6 Всеукраїнська щорічна заочна виставка видавничої продукції з еколого-натуралістичного напряму «Заочні педагогічні читання «Позашкільна педагогіка»» (заочно)



1.7 Проведення координаційно-методичної роботи з питань організації

протягом року Тараненко В.І., Драган О.А.

9 9

діяльності позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування

1.8 Всеукраїнський конкурс «Виховати особистість» (заочно)



1.9 Тренінг по Міжнародній програмі Globe

червень, м. Херсон

Тараненко В.І., Умерова З.І.

1.10 Всеукраїнська конференція директорів обл., рай., міськ ЕНЦ (СЮН) «Стратегії інноваційного розвитку позашкільної освіти в Україні»

травень,м. Київ

Тараненко В.І., Драган О.А.

1.11 Провести науково-методичну раду з екології

травень, м. Київ Радченко Т.Д.

1.12 Прийняти участь, залучивши до цього позашкільні навчальні заклади у:

1.12.1 Міжнародній виставці навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні – 2013»

лютий, жовтеньм. Київ

Вербицька Т.А., Федоров В.Є.

1.12.2 Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2013»

лютий-березень, жовтень м. Київ


1.12.3 Третій президентській виставці-презентації «Країна юних майстрів»

лютий, м. Київ


1.12.4 Міжнародному екологічному форумі «Довкілля для України»

квітеньРадченко Т.Д., Бойко Є.О., Дзюбенко К.О.

1.12.5 Міжнародній виставці «Довкілля – 2013»

квітеньРадченко Т.Д., Бойко Є.О., Дзюбенко К.О.

2. Післядипломна освіта та навчально-методична робота з педагогами позашкільних навчальних закладів

10 10

2.1 З метою перепідготовки педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів організувати на базі кафедри провести курси:І зміна – директори, методисти, керівники творчих учнівських об’єднань обласних, районних , міських еколого-натуралістичних центрів, станцій юних натуралістів

жовтень, листопад


ІІ зміна – директори, методисти, керівники творчих учнівських об’єднань обласних, районних, міських еколого-натуралістичних центрів, станцій юних натуралістів

жовтень, листопад


2.2 Навчальний курс «Культура освітнього менеджменту педагога-позашкільника» (за окремим планом)

червень-липень Драган О.А.

2.3 Всеукраїнське методичне об’єднання вчителів природознавчих дисциплін «Аудиторіум» ( за окремим планом)

протягом року Козленко В.П.

2.4 Університет екологічних знань для керівників учнівських делегацій - учасників ВЗБШ і Інституту біологічних стажувань школярів

березень,жовтень-листопад

Радченко Т.Д.

11 11

2.5 Вебсемінари з питань позашкільної еколого-натуралістичної освіти

протягом року Волжев О.Є., Мастило А.М.

2.6 Всеукраїнська Школа методиста (очно-дистанційна форма)

червень, грудень м. Київ

Тараненко В.І., Драган О.А

3. Програмно-методичне забезпечення змісту позашкільної освіти3.1 Здійснювати розміщення

інформації про роботу позашкільних закладів еколого-натуралістичного профілю та Національного еколого-натуралістичного центру:- на сайті МОНмолодьспорту України;- у Інформаційному віснику «Збірник Наказів МОНмс»

протягом року

Тараненко В.І.Тараненко В.І.

3.2 Вивчити, узагальнити і підготувати до Інформаційного збірника МОНмолодьспорту України досвід роботи:

3.2.1 Тернопільського облЕНЦ травень Цюнь Л.О.3.2.2 Житомирського облЕНЦ жовтень Комендантов В.Ф.3.2.3 Севастопольського міськЕНЦ червень Жестєрьов С.А.3.2.4 Шепетівського міськЕНЦ вересень Драган О.А.3.2.5 Джанкойського райЕНЦ жовтень Кацурак В.П.3.2.6 Шосткинська міськСЮН жовтень Козленко В.П.

3.3 Підготувати методичні рекомендації до профільних навчаль-них програм для студентів вищих навчальних

12 12

закладів «Комплекс навчальних програм еколого-біологічного напряму для студентів вищих навальних закладів»

3.3.1 Флористика протягом року Штурмак Л.І.3.3.2 Основи селекції протягом року Пінчук МО3.3.3 Організація та зміст роботи з

тваринами в умовах навчального закладу

протягом року Сидоренко І.В.

3.3.4 Садівництво протягом року Мазур П.О.3.3.5 Дослідницька робота з

рослинництвапротягом року

Пінчук М.О.

3.3.6 Тваринництво протягом року Сидоренко І.В.3.3.7 Зоологія протягом року Жестерьова В.М.3.3.8 Екологія протягом року Раденко Т.Д.3.3.9 Гідробіологія протягом року Перевозник Н.В.

3.3.10 Основи рослинництва протягом року Пінчук М.О.3.4 Продовжувати роботу над

навчальними програмами у відповідності з типовими навчальними планами гуртків, секцій, творчих об’єднань щодо, їх трьохрівневої класифікації навчання, виховання та розвитку вихованців, учнів, слухачів-початковий, основний і вищий - на засадах компетентнісного підходу: - Художнє рогозоплетіння;- Художня біокераміка;- Художня робота з бісером;


Федоров В.Є.Ковтяга О.В.Горянін Є.М.Бережна С.П.

13 13

- Образотворче мистецтво

3.5 Продовжувати апробацію навчальних програм у відповідності з типовими навчальними планами гуртків, секцій, творчих об’єднань щодо їх трьохрівневої класифікації навчання, виховання та розвитку вихованців, учнів, слухачів - початковий, основний і вищий – на засадах компетентнісного підходу:- Знавці сукулентних рослин;- Флористики та фітодизайну;- Селекції та насінництва;- Юні натуралісти;- Основи біоетики;- Юні кінологи;- Юні овочівники;- Юні виноградарі;- Птахівництво з основами ветеринарії та зоогігієни;- Юні конярі;


Штурмак Л.І.Штурмак Л.І.Пінчук М.О.Козленко В.П.Жестєрьова В.М.Пліскін В.Г.Пінчук М.О.Мазур П.О.Сидоренко І.В.Сидоренко І.В.Сидоренко І.В.Радченко Т.Д.

14 14

- Юні кролівники;- Юних орнітологи

3.6 Затвердити на засіданні педагогічної ради НЕНЦ положення щодо структурних підрозділів згідно нових нормативних документів:

3.6.1 Положення про створення філій позашкільних навчальних закладів на базі вивільнених приміщень

березень Драган О.А.

3.6.2 Положення про методичний кабінет позашкільного закладу

лютийДраган О.А.

3.6.3 Положення про екологічну лабораторію

березеньРадченко Т.Д.

3.6.4 Положення про біологічний кабінет

квітеньЖестерьов С.А.

3.6.5 Положення про меценатство лютий Кацурак В.П.3.6.6 Положення про волонтерство березень Кацурак В.П.3.6.7 Положення про школу народних

ремеселберезень

Федоров В.Є.

3.6.8 Положення про «Зимовий сад» квітень Штурмак Л.І3.6.9 Положення про комп’ютерний

класлютий

Комендантов В.Ф.

3.6.10 Положення про зооферму березень Сидоренко І.В.3.6.11 Положення про лабораторію

акваріумістикисічень

Перевознік Н.В.

3.6.12 Положення про методоб’єднання вчителів природничих дисциплін

лютий Козленко В.П.

3.6.13. Положення про міжнародний екологічний табір

травень Тараненко В.І.

3.6.14 Положення про чартерну школу НЕНЦ

травень Кацурак В.П.

15 15

3.7 Подати на затвердження у Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України з метою реєстрації у Міністерстві юстиції України наступні документи:

3.7.1. Положення про Всеукраїнський фестиваль «Україна-сад»

протягом року Мазур П.О.

3.7.2. Положення про Всеукраїнський конкурс з квітництва та ландшафтного дизайну «Уквітчуємо рідний край»

протягом року Штурмак Л.І.

3.7.3. Положення про Всеукраїнську експедицію-практикум з ботаніки

протягом року Пінчук М.О., Жестерьов С.А.

3.7.4 Положення про Всеукраїнський збір учасників екологічних експедицій, походів, польових практик

протягом року Радченко Т.Д.

3.7.5 Положення про Всеукраїнський профільний табір оздоровлення та відпочинку «Юннат»

протягом року Кацурак В.П., Кислицька Ю.В.

3.7.6 Положення про Всеукраїнську школу передового педагогічного досвіду до базі Всеукраїнського профільного табору оздоровлення та відпочинку « Юннат»

протягом року Кацурак В.П., Кислицька Ю.В.

4. Науково-методична робота з педагогічними працівниками Центру

16 16

4.1 Продовжити роботу педагогічного колективу над проблемою Центру:«Методична система дослідницької роботи учнів в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді»Методична тема: «Формування ключових компетентностей вихованців Національного еколого-натуралістичного центру засобами освіти в інтересах збалансованого розвитку»



Вербицька Т.А., Тараненко В.І.педагогічні працівники

Вербицька Т.А., Тараненко В.І.педагогічні працівники

4.2 Провести методичні ради з питань:- Науково-методичне забезпечення ПНЗ: проблеми і шляхи вирішення;- Виховний потенціал музейної педагогіки;

- Самоосвіта – складова професійного зростання керівника творчого учнівського об’єднання

квітень

листопад

січень

Вербицька Т.А., Тараненко В.І.педагогічні працівникиТараненко В.І, Драган О.А., педагогічні працівникиКозленко В.П., педагогічні працівники

4.3 Проведення педагогічних рад:- Обговорення і затвердження Звіту про роботи колективу у 2013 році;

грудень

березень

Вербицький В.В., Вербицька Т.А.

Вербицький В.В., Драган О.А.

17 17

- Концептуальні засади діяльності Центру у новому навчальному році;- Використання інноваційних форм і методів у роботі з обдарованими дітьми;- Сучасні інформаційні технології у навчально-виховному процесі Центру

вересень

жовтень

Вербицька Т.А., Тараненко В.І.

Вербицька Т.А., Комендантов В.Ф., Волжев О.Є.

4.4 Організувати Педагогічні читання присвячені творчому надбанню:

- В. О. Сухомлинського;- А. С. Макаренка;- Л. П. Симиренка

вересеньвересеньжовтень

Бойко Є.О.Пінчук М.О.Мазур П.О.

5. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників НЕНЦ

18 18

5.1 Здійснити чергову атестацію педагогічних працівників НЕНЦ. З цією метою:- затвердити план роботи атестаційної комісії- провести організаційне засідання атестаційної комісії, розподіл доручень- опрацювати нове Типове положення про атестацію педагогічних працівників та додатки до нього- скласти графік проведення атестації та здійснювати роботу згідно з ним:- вивчити роботу методистів, що атестуються:Штурмак Л. І., Волжев О. Є., Голосова О. В., Федорчук М. І., Ковтяга О. В., Бережна С. П.- заслухати творчі звіти методистів, провести атестацію робочих місць- підготувати атестаційні листи- вивчити, оформити досвід роботи методистів- провести підсумкове засідання атестаційної комісії по встановленню кваліфікаційних категорій

вересеньвересень

жовтень

жовтень

жовтень-березень

квітень

березеньквітеньквітень

Голова атестаційної комісіїЧлени комісії

Члени комісії

Секретар комісії



Члени комісіїСекретар атестаційної комісіїГолова атестаційної комісії

5.2 Організовувати та проводити:5.2.1 Школу молодого педагога для

педагогічних працівників протягом року Козленко В.П.

19 19

Центру з досвідом роботи до 3-х років

5.2.2 Семінари-практикуми з сільського господарства (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)

протягом року Пінчук М.О.

5.2.3 Семінари-практикуми з квітництва (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)

протягом року Штурмак Л.І

5.2.4 Семінари-практикуми з садівництва (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)


5.2.5 Семінари-практикуми із зоолого-тваринницького профілю (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)

протягом року Сидоренко І.В., Жестерьова В.М.

5.2.6 Семінари-практикуми з дендрології (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)

протягом року Бойко Є.О.

5.2.7 Семінари-практикуми з лозоплетіння (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів, студенти, вітологічна

протягом року Федоров В.Є.

20 20

школа)5.2.8 Семінари - практикуми з питань

позакласної та позашкільної роботи для працівників позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування

протягом року Козленко В.А.

5.2.9 Семінари-практикуми «Пріоритетні напрями розвитку екологічної освіти в контексті освіти збалансованого розвитку» (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів, студентська молодь)


5.2.10 Семінари з питань біологічної науки (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів. студенти)

протягом року Жестерьов С.А.

5.2.11 Семінари-практикуми по роботі з учнями молодшого шкільного віку (вчителі біології, керівники гуртків початкового шкільного рівня)


5.2.12 Семінари-практикуми по роботі з талановитою учнівською молоддю (вчителі біології, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів, методисти МАН України)

протягом року Адріанов В.Л.

21 21

5.2.13 Семінари-практикуми з народознавства, народних ремесел (вчителі загальноосвітніх шкіл, педагогічні працівники позашкільних навчальних закладів)


5.2.14 Семінари-практикуми з органічного землеробства для вчителів біології, керівників гуртків та членів клубу ОЗ


6. Всеукраїнські масові заходи6.1 Всеукраїнський тиждень

«Україна – Європа – Світ - 2013»:

6.1.1 Всеукраїнський чемпіонат з інформаційних технологій «Екософт - 2013»

лютий,м. Київ

Комендантов В.Ф., Волжев О.Є.

6.1.2 Всеукраїнський конкурс винахідницьких і раціоналізаторських проектів еколого-натуралістичного напряму (16-23 років)


Жестерьов С.А., Лагода С.П.

6.1.3 Всеукраїнський конкурс юних зоологів та тваринників


Жестерьова В.М., Сидоренко І.В.

6.2 Тиждень дослідництва та винахідництва:

6.2.1 Всеукраїнський конкурс винахідницьких і раціоналізаторських проектів еколого-натуралістичного напряму (12-15 років)



22 22

6.2.2 Всеукраїнський конкурс дослідницько-експериментальних робіт із природознавства «Юний дослідник» (9-11 років)


Жестерьова В.М., Сидоренко І.В.

6.3 Всеукраїнська очно-заочна біологічна школа:

м. Київ

6.3.1 відділення юних майстрів народних ремесел

березень, листопад Федоров В.Є.

6.3.2. відділення флористики і фітодизайну

березень, листопад Штурмак Л.І.

6.3.3 відділення пасічників березень, листопад Жестерьова В.М.6.3.4 відділення зоологів березень, листопад Жестерьова В.М.6.3.5 відділення лісового

господарства березень, листопад Бойко Є.О.

6.3.6 відділення юних садівників березень, листопад Мазур П.О.6.3.7 відділення кінологів березень, листопад Пліскін В.Г.6.3.8 відділення юних агрономів березень, листопад Пінчук М.О.6.3.9 відділення біологів березень, листопад Жестерьов С.А.6.3.10 відділення хіміків березень, листопад Адріанов В.Л.6.3.11 відділення інформатики березень, листопад Комендантов В.Ф.6.3.12 Всеукраїнський Інститут

біологічних стажувань (на базі Інститутів зоології, ботаніки, гідробіології, біохімії НАН України, ботанічного саду ім. ак. О. В. Фоміна, Національного університету біоресурсів і природокористування України)

березень, листопад Жестерьов С.А., Жестєрьова В.М., Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.

6.4 Всеукраїнські екологічні проекти:

23 23

6.4.1. Всеукраїнський конкурс «Земля – наш спільний дім» (учнівських колективів екологічної просвіти)

вересень-жовтеньДніпропетровська обл.

Радченко Т.Д., Бойко Є.О., Дзюбенко К.О.

6.4.2 Всеукраїнський юнацький фестиваль «В об’єктиві натураліста»

травень,АР Крим


6.4.3 Всеукраїнська акція «День натураліста» (заочно)

вересень,на місцях

Кислицька Ю.В.

6.4.4 Моніторинг-дослідження стану навколишнього середовища в рамках міжнародної науково-освітньої програми «GLOBE» (заочно)

протягом року,м. Київ

Умерова З.І.

6.4.5 Всеукраїнський еколого-натуралістичний похід «Біощит» (заочно)



6.4.6 Екологічний конкурс «Вчимося заповідувати» (заочно)



6.4.7 Міжнародний проект-естафета: «Малі річки - життя України» Третій етап охоплює річки басейну р. Дніпро: середньої течії Дніпра (Волинська, Рівненська, Житомирська, Київська, Чернігівська, Сумська області; північні райони Львівської, Тернопільської, Хмельницької, Вінницької областей; Черкаська, Полтавська, Харківська області) та нижньої течії Дніпра (Кіровоградська,

протягом року, Хмельницька обл.


24 24

Дніпропетровська, Запорізька, Херсонська, Миколаївська області)

6.5 Всеукраїнські біологічні проекти:

6.5.1 Всеукраїнський біологічний форум учнівської та студентської молоді «Дотик природи»

жовтень,м Київ

Тараненко В.І.

6.5.2 ІІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (відділення Хімії та біології, Екології та аграрних наук)

квітеньм. Київ

Вербицька Т.А., Комендантов В.Ф.

6.5.3 ІІІ етап Всеукраїнського конкурсу «Юний селекціонер і генетик»

березень, м. Київ


6.5.4 Конкурс - огляд внутрішнього озеленення приміщень навчальних закладів «Галерея кімнатних рослин» (заочно)


Штурмак Л.І., Голосова О.В.

6.5.5 Всеукраїнський конкурс на кращу навчально-дослідну земельну ділянку (заочно)

грудень,м. Київ

Пінчук М.О., Мазур П.О.

6.5.6 Всеукраїнський конкурс з квітництва і ландшафтного дизайну «Уквітчуємо рідний край»

травеньм.Київ

Штурмак Л.І., Голосова О.В.

6.5.7 Всеукраїнський фестиваль юних садівників «Україна - сад»

жовтень,м. Київ

Мазур П.О., Федорчук М.І.

6.5.8 Всеукраїнський конкурс «Зоологічна галерея» (заочно)

квітень, м. КиївЖестерьова В.М.

25 25

6.5.9 Очно-заочні конкурси (заочно): «Новорічна композиція»«Український сувенір»

грудень,січень Штурмак Л.І.

Федоров Ф.Є.6.5.10 Національна виставка голубів,

декоративних птахів, свійських тварин, мешканців акваріумів та тераріумів

серпень,м. Київ

Сидоренко І.В., Жестерьова В.М.,Перевозник Н.В.

6.6 Тиждень трудових учнівських об’єднань:

6.6.1 Всеукраїнський зліт учнівських лісництв загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів (переможці обласних етапів змагань)

вересень,Київська обл.

Вербицька Т.А., Бойко Є.О.,Дзюбенко К.О.

6.6.2 Всеукраїнських зліт учнівських виробничих бригад, трудових аграрних об’єднань загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів (переможці обласних етапів змагань)

вересень,Сумська обл.


6.7 Дистанційна форма навчання:

6.7.1 он-лайн лекції, конференції протягом року Тараненко В.І., Мастило М.М.6.7.2 Всеукраїнська інтернет

олімпіада «Крок до знань - 2013»

протягом року Тараненко В.І., Мастило М.М.

6.8 Трудові акції (заочно):

6.8.1 «Плекаємо сад» протягом року Мазур П.О.6.8.2 «Дослідницький марафон» протягом року Пінчук М.О.6.8.3 «Юннатівський зеленбуд» протягом року Дзюбенко К.О.6.8.4 «Парад квітів біля школи» протягом року Голосова О.В.6.8.5 «Кролик протягом року Сидоренко І.В.6.9 Природоохоронні акції

26 26

(заочно):6.9.1 «День Землі» квітень Радченко Т.Д., Бойко Є.О.,

Дзюбенко К.О.6.9.2 «День Довкілля» квітень Радченко Т.Д., Бойко Є.О.,

Дзюбенко К.О.6.9.3 «До чистих джерел» протягом року Радченко Т.Д.6.9.4 «Ліси для нащадків» протягом року Бойко Є.О.6.9.5 «Птах року» протягом року Жестерьова В.М.6.9.6 «Годівничка» протягом року Жестерьова В.М.6.10 Оздоровчі заходи з учнівською

молоддю на базі Всеукраїнського табору «Юннат»:

6.10.1. оздоровчо-відпочинкові зміни (школа передового досвіду)

січеньм. Київ

Кацурак М.І., Кацурак В.П.

6.10.2 зміни праці і відпочинку червень-липень м. Київ Кацурак М.І., Кацурак В.П.6.11 Виїзні форми навчання:

6.11.1 Всеукраїнський науково-природничий екологічний комплекс «Екологос»:

ІІ-ІІІ кв.

Радченко Т.Д., педпрацівники відділу

Експедиція до Канівського природного заповідника

липень-серпень, Черкаська обл.Радченко Т.Д.

Дитячий оздоровчий центр «Ласпі»

червень-серпень, м. Севастополь

Пліскін В.Г.

Карпатський біосферний заповідник «Ойкос»

червень-серпень, ЗакарпаттяКузнєцов О.В.

6.11.2 Всеукраїнський збір учасників екологічних експедицій, походів, польових практик на базі природного заповідника "Єланецький степ" та

квітень,Миколаївська обл.


27 27

регіонального ландшафтного парку "Гранітно-степове Побужжя"

6.11.3 Експедиція-практикум з ботаніки

Чернігівська обл. Пінчук М.О.

6.11.4 Експедиція-практикум юних зоологів

Рівненська обл. Жестерьова В.М.

7. Міжнародні масові заходи7.1 Національний етап

міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище – 2013»



Взяти участь у фінальному етапі міжнародного конкурсу «Енергія і середовище» (заочна форма)

березень-квітень, Норвегія

7.2 Всеукраїнський конкурс Intel – EkoУкраїна – Національний етап міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2013


Вербицька Т.А., Тараненко В.І.,Волжев О.Є.

Взяти участь у фіналі етап міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2013

травень, США

7.3 Національний етап міжнародного конкурсу «I-SWEEP 2013»


Оленєв О.М.

Взяти участь у фіналі міжнародного конкурсу «I-SWEEP 2013»

травень,США

28 28

7.4 Національний етап міжнародного конкурсу «INFOMATRIX-2013»


Комендантов В.Ф., Оленєв О.М.

Взяти участь у фіналі міжнародного конкурсу «INFOMATRIX-2013»

травень,Румунія

7.5 Національний етап міжнародної олімпіади «Genius Olympiade-2013»


Тараненко В.І.,Оленєв О.М.,Умерова З.І.

Взяти участь у фіналі міжнародної олімпіади «Genius Olympiade-2013»

червень, США

7.6 Національний етап олімпіади міжнародних проектів по охороні оточуючого середовища «INEРO-Euroasia»


Тараненко В.І., Оленєв О.М.Умерова З.І.

Взяти участь у фіналі олімпіади міжнародних проектів по охороні оточуючого середовища «INEРO-Euroasia»

квітень, Азербайджан

7.7 Національний етап Балтійського науково-інженерного конкурсу

січень, м. Київ

Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.

Взяти участь у фіналі Балтійського науково-інженерного конкурсу

лютий, Росія

7.8 Відбірковий етап Білоруської конференції

січень, м. Київ


Взяти участь у фіналі Білоруської конференції

лютий, Білорусь

7.9 Національний етап Міжнародного конкурсу винахідників «Leonardo Da Vinci»

лютий-березень,м. Київ


29 29

Міжнародний конкурс винахідників «Leonardo Da Vinci»

вересень,Грузія

7.10 Національний етап Міжнародного конкурсу екологічних проектів «INESPO-2013»

лютий-березень,м. Київ


Міжнародний конкурс екологічних проектів "INESPO-2013"

червень, Голландія

8. Міжнародне співробітництво8.1 Продовжувати міжнародне

співробітництво з питань позашкільної освіти та створення дієвої системи з обміну досвідом роботи в очному і дистанційному режимі через інтерактивні засоби:

8.1.1. Республіканський екологічний центр дітей і юнацтва Міністерства освіти республіки Білорусь


8.1.2. Гомельський державний обласний еколого-біологічний центр дітей і молоді республіки Білорусь


8.1.3. Білозерська районна станція юннатів Брестської області


8.1.4. Науково-дослідний інститут «БЭЛ плодоводство», Білорусь


8.1.5. Національний дитячий протягом року Тараненко В.І.

30 30

екологічний комплекс, с. Ястребіно, Болгарія

8.1.6. Польща, м. Вроцлав, школа № 118


8.1.7. Росія, м. Москва, Палац дитячої творчості


8.1.8. Росія, м. Москва, Державний освітній заклад додаткової освіти дітей «Федеральный детский эколого-биологический центр»

протягом року Тараненко В.І.

8.1.9. Росія, м. Санкт-Петербург, Агроекологічний центр «Петербургская усадьба» ГОУДОД

протягом року Кузнєцов О.В.

8.1.10. Росія, Республіка Карелія, м. Петрозаводськ, Республіканський дитячий еколого-біологічний центр


8.1.11. Дитячо-юнацький центр «Даугале», Департамент освіти і спорта молоді Ризької Думи Латвійської Республіки


8.1.12. Науково-дослідний інститут квітництва та садівництва в м. Скерневіце, Польща


9. Навчально-виховна робота9.1 Організація роботи творчих

учнівських об’єднань згідно з розкладом роботи НЕНЦ

протягом року Вербицька Т.А., керівники гуртків

9.2 Зустрічі-бесіди з батьками дітей при комплектації учнівських

вересень-жовтень Вербицька Т.А., керівники гуртків

31 31

творчих об’єднань:- Заняття до вподоби- Розвиток здібностей та нахилів гуртківців

9.3 Діагностичне анкетування для визначення соціального статусу дитини

вересень-жовтень Жестерьов С.А., керівники гуртків

9.4 Формування у вихованців Центру засобами еколого-натуралістичного виховання, національної свідомості, патріотизму, любові до України, поваги до народних традицій під час занять творчих учнівських об’єднань (Згідно Плану виховної роботи НЕНЦ на 2013 рік)

протягом року Вербицька Т.А., керівники гуртків

9.5 Залучення молоді до активної природоохоронної роботи з метою оздоровлення довкілля через природоохоронні акції (Згідно Плану виховної роботи НЕНЦ на 2013 рік)

протягом року Керівники гуртків

9.6 Забезпечення у Центрі відповідних умови для навчання і виховання фізично та психічно здорової особистості; запобігання пияцтву, наркоманії, насильству, що негативно впливають на здоров’я, пропагуючи здоровий спосіб життя

протягом року Вербицька Т.А., Кислицька Ю.В.,Мартинюк Л.М.

9.7 Організація психологічних тренінгів, анкетування на


32 32

визначення творчих здібностей, лідерських якостей, ціннісних орієнтацій із метою дослідження інтересів та нахилів вихованців

9.8 Продовжувати роботу по розширенню Всеукраїнського інформаційного центрального банку даних «Обдаровані діти України», що містить статистичні, аналітичні, біографічні дані щодо творчої обдарованості учнів у галузі біологічних наук


9.9 Продовжувати роботу з активізації юннатівського самоврядування (за окремим планом)

протягом року Кислицька Ю.В.

9.11 Організувати психолого-педагогічний консультпункт. Робота з обдарованою молоддю під час проведення всеукраїнських та міжнародних масових заходів


9.12 Продовжувати роботу наукового товариства «Ерудит» (за окремим планом)

протягом року Жестерьов С.А., Адріанов В.Л.

9.13 Проводити індивідуально-групову роботу зі слухачами Природничого ліцею з надання поглибленої біологічної освіти

протягом року Жестерьов С.А., Адріанов В.Л.

9.15 Апробація пробних тестів в протягом року Жестерьова В.М., Лагода С.П.

33 33

плані незалежного зовнішнього оцінювання знань слухачів ВЗБШ

9.16 Проводити підготовку слухачів Природничого ліцею до участі у всеукраїнських та міжнародних предметних олімпіад та науково-освітніх конкурсах

протягом року Адріанов В.Л.

9.17 Надавати консультації з питань написання та оформлення науково-дослідницьких робіт

протягом року Жестерьов С.А., Адріанов В.Л.,Комендантов В.Ф.

9.18 Організувати та провести дні «Відкритих дверей», «Юного натураліста»

вересень Кислицька Ю.В., керівники гуртків

9.19 Започаткувати наскрізне навчання учнівської та студентської молоді в позашкільному освітньому просторі (в межах соціально-педагогічної концепції екологічної освіти «Сім`я-дошкільна установа-школа-позашкільний та вищий навчальні заклади»):- з Державним навчальним закладом «Київський професійний електромеханічний ліцей» за напрямом «Флористика»;- з середньою загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів № 2 ім. Д. Карбишева за напрямом «Екологічне

протягом року Вербицький В.В., Кацурак В.П., педагогічні працівники

34 34

навчання та виховання»

9.20 Регулярно проводити тематичні екскурсії до:- Аква-тераріумного комплексу;- Куточка живої природи;- Зимового саду;- Музею хліба;- Школи народних ремесел;- Метеомайданчика;- на Екологічну стежку

протягом рокуПеревозник Н.В.Жестерьова В.М.Штурмак Л.І.Кислицька Ю.В.Федоров В.Є.Радченко Т.Д.Антіпова Н.Г.

9.21 Поповнювати матеріально-технічну базу відділів і лабораторій сучасними технічними пристроями, наочним обладнанням, дидактичними засобами навчання, навчальною літературою

протягом року Вербицька Т.А., Комендантов В.Ф., Волжев О.Є, Зенюк А.П.

9.22 Продовжувати роботу еколого-натуралістичного відеолекторію (за окремим планом)

протягом року Зенюк А.П.,Кислицька Ю.В.

9.23 Впроваджувати інтерактивні майстер-класи для учнівської молоді «Крок за кроком до майстерності» (дистанційна форма навчання):- «Мешканці екосистем світу» (Біокераміка)- «Дизайн акваріума»- «Голландський акваріум»- «Оформлення тераріумів, флораріумів, палюдаріумів та створення умов для утримання


Жестерьова В.М.Перевозник Н.В.Перевозник Н.В.Перевозник Н.В.

Любивий В.М.Жестерьова В.М.Федоров В.Є.Ковтяга О.В.

35 35

тварин» - «Бісерні прикраси своїми руками»- «Подарунок своїми руками»- «Захоплююче лозоплетіння»- «Азбука малювання»- «Вітальна листівка»

Бережна С.А.

9.24 Організувати творчі зустрічі з провідними науковцями у галузі біології, екології, сільського господарства

протягом року Тараненко В.І, Пінчук М.О.

9.25 Продовжувати роботу над створенням сучасної бібліотечно-інформаційної інфраструктури

протягом року Зенюк А.П.

9.26 Затвердити план навчально-дослідної роботи на навчально-дослідній земельній ділянці з юннатами Центру у 2013 р.

січень-лютий Пінчук М.О.

9.27 Спільно з ГО «Товариство лісівників України» розробити експозицію кабінету лісу


10. Інформаційно-комунікаційні технології у навчально-виховному процесі 10.1 Продовжити перехід на новий

інноваційно-технологічний рівень у навчально-виховному процесі із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій

протягом року Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.,Воскобійник В.В.

10.2 Здійснювати модернізацію протягом року Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.

36 36

апаратного та програмного забезпечення кабінету ІКТ щодо проведення навчально-виховного процесу

10.3 Здійснювати курсову підготовку з дистанційної освіти для різних категорій педагогів

протягом року Тараненко В.І, Волжев О.Є.,Комендантов В.Ф., Мастило М.М.

10.4 Продовжувати роботу над створенням віртуальних навчальних кабінетів, лабораторій, екскурсійної програми: Музей Хліба, Живий куточок, Зимовий сад, Аквакомплекс, Екологічна стежка

протягом року Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.

10.5 Поновлювати існуючі дистанційні курси для слухачів курсів підвищення кваліфікації

протягом року Волжев О.Є., керівники структурних підрозділів

10.6 Продовжити роботу із створення електронних розробок окремих занять (презентації) для гуртків різних профілів

протягом року Волжев О.Є., керівники гуртків

10.7 Приймати участь в українських і міжнародних освітніх проектах з використанням ІКТ

протягом року Волжев О.Є., Комендантов В.Ф., керівники гуртків

10.8 Продовжувати роботу над створенням інформаційно-статистичної бази Центру

протягом року Жестерьов С.А., Волжев О.Є., Комендантов В.Ф.

10.9 Підтримувати у якісному стані сайт НЕНЦ www . nenc . gov . ua

протягом року Волжев О.Є., Воскобійник В.В.

10.10 Підтримувати у якісному стані: протягом року Умерова З.І., Олєнєв О.М.,37 37

http://www.nenc.gov.ua/

- сайт GLOBE (www . globe . org . ua );- сайт Intel Еко-Україна (http :// nenc . gov . ua / isef . html )

Волжев О.Є.

10.11 Продовжувати створення електронних журналів, збірок наукових робіт гуртківців за профілями

протягом року Комендантов В.Ф., Волжев О.Є,Воскобійник В.В.

10.12 Здійснити підключення Школи ремесел до Інтернет

протягом року Волжев О.Є, Комендантов В.Ф.

11. Науково-дослідницька робота11.1 Продовжувати творчу

співпрацю з вищими навчальними закладами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, науково-дослідними установами НАН України з метою розробки тематики та проведення спільних науково-дослідних робіт

протягом року Тараненко В.І., Вербицька Т.А., педагогічні працівники

11.2 Спільно з Національним університетом біоресурсів та природокористування продовжувати дослідну роботу за темою «Інтродукція мало поширених культур»


11.3 Спільно з Національним ботанічним садом ім. М. М. Гришка провести дослідження за темою «Інтродукція рослин родини


38 38

http://nenc.gov.ua/isef.html

http://www.globe.org.ua/

брусничних»11.4 Продовжувати спільно з НДІ

садівництва НАН України дослідження «Вплив регуляторів росту на вкорінення чубуків винограду, текоми та актинідії»


11.5 Продовжувати спільно з НДІ садівництва НАН України дослідження «Визначення оптимальних параметрів щеплення винограду в умовах закритого ґрунту»


11.6 Продовжувати спільно з НДІ садівництва НАН України дослідження «Сортовивчення нових сортів яблуні української селекції в залежності від ґрунтово-кліматичних умов»

протягом року Федорчук М.І.

11.7 Продовжувати спільно з НДІ садівництва НАН України продовжувати дослідження «Визначення продуктивності нових сортів полуниці української селекції»


11.8 Продовжувати спільно з НДІ садівництва НАН України дослідження «Вплив обробітку монофосфату калію на ступінь визрівання виноградної лози»


11.9 Продовжувати роботу над визначенням терміну визрівання нових сортів винограду


39 39

11.10 Продовжувати роботу над вивченням впливу висоти щеплення на швидкоплідність та продуктивність плодових дерев


11.11 Продовжувати дослідження впливу висоти щеплення на швидкоплідність та продуктивність плодових дерев

протягом року МазурП.О.

11.12 Продовжувати дослідження оптимального способу розмноження аґрусу


11.13 Продовжувати дослідження конструкцій насаджень яблуні протягом року


11.14 Спільно з Національним університетом біоресурсів та природокористування дослідити малопогози фазанів мисливських (поширення та заходи боротьби)


11.15 Спільно з Національним університетом біоресурсів та природокористування дослідити успадкування забарвлення хутра у монгольської піщанки


11.16 Спільно з Національним університетом біоресурсів та природокористування провести порівняння виведення фазанів в інкубаторі та під квочкою


11.17 Спільно з Національним університетом біоресурсів та


40 40

природокористування порівняти характеристика промислових кормів для червоновухих черепах

11.18 Спільно з ботанічним садом ім. акад. О. В. Фоміна проводити дослідницьку роботу з метою вивчення впливу стимуляторів росту на схожість насіння ехінацеї пурпурової


11.19 Спільно з Національним ботанічним садом ім. М. М. Гришка НАН України продовжувати вивчення можливостей інтродукції в дендропарку «Юннатівський» інтродукованих та акліматизованих порід


11.20 Вивчення впливу стимуляторів росту на укорінення живців туї західної та ялівці козацького за завданням доктора біологічних наук, професора Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка НАН України Кузнєцова В. І.


11.21 Продовжити проведення дослідження за темою «Наукові принципи дресирування собак»

протягом року Пліскін В.Г.

11.22 Проводити дослідження за темою «Породи собак: службово-спортивні, мисливські, декоративні.


41 41

Дослідження поведінки»11.23 Проводити наукове дослідження

та обґрунтування поведінки собак в умовах міста


12. Видавнича діяльність12.1 Видати навчально - методичні

посібники за основними напрямами діяльності позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного профілю:

12.1.1 «Збірник методичних розробок щодо організації дослідницької роботи на базі позашкільних навчальних закладів за напрямом «сільське господарство» (Тернопільська, Волинська, Хмельницька, Чернігівська);


12.1.2 «Екологія в позашкіллі» (Дніпропетровська, Закарпатська, Запорізька, Луганська області);


12.1.3 «Збірник методичних розробок щодо організації науково-дослідницької роботи із старшокласниками в творчих учнівських об’єднаннях та факультативах для позашкільних навчальних закладів


42 42

еколого-натуралістичного напряму»

12.2 Видати Збірник навчальних програм роботи творчих учнівських об’єднань та факультативів для позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного напряму (12 програм сільського-господарського напряму):

12.2.1 «Знавці сукулентних рослин»; протягом року Штурмак Л.І.12.2.2 «Юні овочівники»; протягом року Пінчук М.О.12.2.3 «Юні кролівники»; протягом року Сидоренко І.В.12.2.4 «Юні кінологи»; протягом року Пліскін В.Г.12.2.5 «Основи біоетики»; протягом року Сидоренко І.В.12.2.6 «Основи перепелівництва»; протягом року Сидоренко І.В.12.2.7 «Основи ветеринарії»; протягом року Сидоренко І.В.12.2.8 «Юні конярі»; протягом року Сидоренко І.В.12.2.9 «Птахівництво з основами

ветеринарії та зоогігієни»;протягом року Сидоренко І.В.

12.2.10 «Юні виноградарі»; протягом року Мазур П.О.12.2.11 «Основи селекції та

насінництва»;протягом року Пінчук М.О.

12.2.12 «Флористика та фітодизайн інтер’єру»


12.3 Здійснити перевидання збірника програм для творчих об’єднань позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів (2004 р.) згідного сучасних вимог


43 43

12.4 Продовжити видання серії «Науковці майбутнього»:

12.4.1 збірник тез учасників Четвертого Всеукраїнського біологічного форму «Дотик природи»

протягом року Олєнєв О.М.

12.4.2 збірник тез учасників Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (відділень: «Хімія та біологія», «Екологія та аграрні науки»)

протягом року Волжев О.Є.

12.4.3 збірник тез учасників Всеукраїнського конкурсу ІнтелЕко-Україна

протягом року Олєнєв О.М.

12.4.4 збірник тез учасників Тижня всеукраїнських та міжнародних проектів «Україна – Європа - Світ»

протягом року Жестерьов С.А., Жестерьова В.М., Комендантов В.Ф.

12.5 Продовжувати роботу над створенням навчально - методичних посібників за основними напрямами діяльності позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного профілю:

12.5.1 «Біологія в позашкіллі» (Харківська, Миколаївська, житомирська, Рівненська області)


44 44

12.5.2 «Педагогіка в позашкіллі» (Вінницька, Сумська, Полтавська, АР Крим)

протягом року Драган О.А.

12.6 Підготувати статті до збірників тез:

- педагогічні читання Сухомлинського;

- педагогічні читання Макаренка;

- Симиренківські читання

протягом рокуБойко Є.О.Пінчук М.О.Мазур П.О.

12.7 Розробити методичні рекомендації:

12.7.1 «Методичні розробки щодо організації дослідно-експериментальної роботи з екології, хімії, агрономії, біології на базі лабораторії екобіомоніторингу»

протягом року Волжев О.Є., Пінчук М.О., Жестерьов С.А.

12.7.2 Підготувати «Концепцію розвитку виставкової експозиції Музею хліба»

квітень Цюнь Л.О.

12.7.3 Продовжувати роботу над створенням галереї видатних діячів: педагогів-позашкільників, діячів науки, освіти та практики з їх оригінальними висловлюваннями про навчання та виховання

протягом року Цюнь Л.О.

12.7.4 Готувати матеріали у періодичні видання «Рідна школа», «Початкова школа», «Біологія в школі», «Освіта», «Освіта


45 45

України», «Педагогіка», «Позашкілля», «Дім, сад, город», «Огородник», «Сільські вісті», «Порадниця», «Паросток»

12.7.5 Підготувати до видання методичний посібник «Ефективне управління освітнім закладом - настільна книга керівника» т.1

протягом року Кацурак В.П., Кузнєцов О.В.

12.7.6 Видати навчально-методичний посібник «Нетрадиційні екологічні форми і методи роботи в еколого-біологічній позашкільній освіті»

березень Радченко Т.Д., Кацурак В.П.,Кузнєцов О.В.

12.7.7 Видати брошуру «Кросворди, ребуси, загадки, вікторини, нетрадиційні заняття»

протягом року Радченко Т.Д

12.7.8 Видати посібник «Енциклопедія юного садівника» з досвіду роботи юних садівників України

січень-березень Мазур П.О.

12.7.9 Видати матеріали до видання книги для школярів «Увійди в природу другом. Екологічні знаки»


12.7.10 Видати навчально-методичний посібник «Організація дослідницької роботи старшокласників»

лютий Тараненко В.І., Кацурак В.П.

12.7.11 Продовжити видання науково-методичного збірника «Вісник позашкільної педагогіки: теорія, практика,


46 46

передовий педагогічний досвід»12.7.12 Каталог видавничої продукції

позашкільних закладів еколого-натуралістичного профілю за 2013 рік

лютий Кришевич Т.О.

12.7.13 Підготувати до видання навчально-методичний посібник «Педагогіка вищої школи»

квітень Котляревська В.А.

12.7.14 Продовжувати роботу над створенням навчально - методичних посібників за основними напрямами діяльності позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного профілю:- «Педагогіка в позашкіллі» (Вінницька, Сумська, Полтавська, АР Крим)

протягом року Педагогічні колективи обласних еколого-натуралістичних центрів, станцій юних натуралістів

12.7.15 Забезпечення інформаційно-комунікативного обслуговування профільних позашкільних закладів, підготовка та видання наступних інформаційно-методичних матеріалів:

12.8 Видання дитячого науково-художнього журналу «Паросток»

протягом рокуКузнєцов О.В.

12.9 Розробити та видати екологічний календар на 2014 рік

грудень Радченко Т.Д.

47 47

12.9.1 Розробити методичні рекомендації до Навчальної програми гуртка «Юні психологи»,

січень-лютий Жестерьов С.А.

12.9.2 Підготувати методичні рекомендації до серпневих конференцій

липень-серпень Драган О.А.

13. Співпраця з державними та науковими установами, вищими і загальноосвітніми навчальними закладами, громадським організаціями

13.1 Співпраця з державними установами:

протягом року Вербицький В.В., педагогічні працівники

13.1.1 Міністерство охорони навколишнього природного середовища України: участь у роботі Громадської Ради


13.1.2 Департамент заповідної справи Міністерства екології та природних ресурсів України: Всеукраїнський конкурс «Вчимося заповідувати»


13.1.3 Державна агенція екологічних інвестицій: участь у роботі Громадської Ради


13.1.4 Державне управління охорони навколишнього середовища у м. Києві: участь у роботі Громадської Ради організацій природоохоронного спрямування


13.1.5 Державна Агенція екологічних інвестицій: спільні семінари з проблем енергозбереження в

лютий Радченко Т.Д.

48 48

контексті глобальних змін клімату

13.2 Синергія НЕНЦ, вітчизняних і закордонних НДІ у напрямі науково-дослідницької діяльності:


13.2.1 Інститут проблем виховання НАПН України: підготовка матеріалу до спільної монографії за темою дослідження: «Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у гуртках еколого-натуралістичного напряму»

протягом року Кацурак В.П.

13.2.2 Інститут педагогіки НАПН України: творча діяльність за темою дослідження «Методика дослідницької еколого-натуралістичної роботи старшокласників»


13.2.3 Інститут зоології ім. І. І. Шмальгаузена НАН України: конкурс юних зоологів та тваринників

протягом року Жестерьова В.М.

13.2.4 Інститут ботаніки ім. М. Г. Холодного: продовжувати співпрацю у питаннях пошуку обдарованих учнів, розробки індивідуальних програм розвитку творчих здібностей учнів


49 49

13.2.5 Канівський природний заповідник: учнівські екологічні експедиції


13.2.6 Національний природний парк «Голосіївський»: участь у роботі науково-технічної ради НПП «Голосіївський»

протягом року Вербицький В.В., Радченко Т.Д.

13.2.7 Український науково-дослідний інститут садівництва: фестиваль юних садівників «Україна-сад»


13.2.8 Мліївський науково-дослідний помологічний інститут: фестиваль юних садівників «Україна-сад»


13.2.9 Білоруський науково-дослідний інститут плодівництва: спільне проведення семінарів-практикумів, обмін досвідом роботи


13.2.10 Науково-дослідний інститут садівництва і квітникарства (Польща, м. Сквернеціве): спільне проведення семінарів-практикумів, обмін досвідом роботи

протягом року Мазур П.О., Федорчук М.І.

13.2.11 Всеросійський науково-дослідний інститут виноградарства ім. Потапенка (Росія, м. Новочеркаськ): спільне проведення семінарів-практикумів, обмін досвідом роботи


50 50

13.2.12 Київський зоопарк: налагодження тісних зв’язків з метою обміну живими об’єктами, безкоштовні екскурсії для учасників масових заходів, спільні майстер-класи


13.2.13 Національний університет біоресурсів і природокориставання України: спільне проведення ряду заходів з юннатами


13.3 Освітні проекти НЕНЦ з вищими навчальними закладами в контексті наскрізного навчання:


13.3.1 Київський національний університет ім. Г. Шевченка: підготовка та виконання курсових та дипломних робіт студентів-біологів, співпраця з науковцями під час проведення всеукраїнських та міжнародних масових заходів

протягом року Кацурак В.П., Кузнєцов О.В.

13.3.2 Переяслав-Хмельницький педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди: продовження спільного проекту щодо діяльності навчально-науково-виробничого комплексу з метою підготовки фахівців в системі ступеневої освіти


51 51

13.3.3 Національний університет природокористування та біоресурсів: -«Стратегія розвитку Всеукраїнського конкурсу «Юний генетик і селекціонер»;-«Організація дослідницької роботи з генетики та селекції на навчально-дослідній земельній ділянці»


Тараненко В.І., Пінчук М.О.


13.3.4 Київський міський педагогічний університет ім. Б. Д. Грінченка: спільні семінарські заняття і педагогічні наради з питань позашкільної освіти


13.3.5 Інститут екології економіки і права: колоквіуми у руслі обговорення питання екологічної просвіти серед молоді


13.3.6 Київський державний інститут декоративно-прикладного мистецтва ім. М. Бойчука: участь у спільних заходах щодо ужиткового мистецтва


13.2.7 Національний ботанічний сад ім. М. М. Гришка НАНУ: очно-заочна форма навчання «інститут біологічних стажувань»


13.3.8 Ботанічний сад ім. О. В. Фоміна: очно-заочна форма навчання «інститут біологічних


52 52

стажувань»

13.3.9 Миронівський інститут пшениці ім. акад. В. М. Ремесла: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


13.3.10 Інститут молекулярної біології і генетики НАН України: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


13.3.11 Інститут біології клітинної і генетичної інженерії НАН України: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


13.3.12 Інститут мікробіології і вірусології ім. акад.. Д. К. Заболотного НАН: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів України


13.3.13 Інститут біохімії ім. акад. О. В. Палладіна НАН України: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


53 53

13.3.14 Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій НАН, МОНмолодьспорту України, ЮНЕСКО: участь у підготовці та проведенні чемпіонату «Екософт»

протягом року Комендантов В.Ф.

13.3.15 Інститут землеробства НААН України: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


13.3.16 Інститут рослинництва НААН України: курси післядипломної педагогічної освіти педпрацівників позашкільних навчальних закладів


13.4 Освітні проекти НЕНЦ із загальноосвітніми і професійно-технічними навчальними закладами в напрямі профільного навчання:


13.4.1 Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 м. Києва: навчальний курс з дисципліни «екологія»

протягом року Радченко Т.Д., педагогічні працівники відділу

13.4.2 Державний навчальний заклад «Київський професійний електромеханічний ліцей»: проведення навчальних занять з оволодіння професією «флорист»

протягом року Штурмак Л.І., педагогічні працівники відділу

54 54

13.5 Освітні проекти НЕНЦ з громадськими організаціями (радами) у вимірі освіти сталого розвитку:


13.5.1 Українське Товариство охорони природи: участь у засіданні Всеукраїнської Ради УТОП


13.5.2 Українське Товариство охорони природи: участь у роботі Всеукраїнської Президії Всеукраїнської Ради УТОП


13.5.3 Співпраця з Національним координатором SPARE в Україні: організація та проведення спільних проектів


13.5.4 Громадська організація «Клуб органічного землеробства»: спільні семінарські засідання співробітників НЕНЦ з активом клубу

протягом року Пінчук М.О., Мазур П.О.

13.5.5 Українське товариство охорони природи: спільні семінари-практикуми для громадських інспекторів з охорони навколишнього середовища

лютий Радченко Т.Д.

13.5.6 Національна спілка майстрів народного мистецтва: спільні дії по організації масових заходів з учнівською молоддю засобами ужиткового мистецтва


13.5.7 Український центр народної культури: спільні дії по


55 55

організації заходів з учнівською молоддю засобами ужиткового мистецтва

13.5.8 Національна спілка художників України (Київська організація): спільні дії по організації масових заходів з учнівською молоддю засобами ужиткового мистецтва


13.6 Навчально-виробнича, загально-екологічна, управлінська, освітньо-наскрізна практика з учнівською та студентською молоддю на базі НЕНЦ:


13.6.1 - Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка- Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова(семінари-практикуми з народознавства і народних ремесел)- Інститут екології, економіки і права (спеціальності «Загальна екологія»)- Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди- Уманський державний педагогічний університет ім. П. Г. Тичини- Ніжинський педагогічний

протягом року Кацурак В.П.Федоров В.Є.

Пінчук М.О.

Мазур П.О.

Драган О.А., Кацурак В.П.

Жестерьов С.А.Адріанов В.Л.Пінчук М.О.Бойко Є.О.Штурмак Л.І.

56 56

університет ім. М. В. Гоголя- Чернігівський педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка- Київський педагогічний коледж ім. К. Д. Ушинського;- Київський міський педагогічний коледж;- Ліцей будівництва та фітодизайну

14. Юннатівський дендропарк14.1 Приймати участь у заходах Ради

ботанічних садівпротягом року Тараненко В.І., Бойко Є.О.

14.2 Здійснювати розробку та впровадження інформаційного забезпечення колекцій (етикетаж, інформаційні таблиці)

протягом року Бойко Є.О., Дзюбенко К.О.

14.3 Продовжувати роботи над каталогом хвойних та листяних дерев і кущів дендропарку «Юннатівський»


14.4 Продовжувати науково-дослідну роботу по відновленню та оптимізації насаджень дендропарку


14.5 Продовжувати роботу над збагаченням флори парку новими видами, формами та сортами рослин шляхом інтродукції


14.6 Забезпечити дендропарк необхідним інвентарем і матеріалами, а також


57 57

ґрунтосумішами, добривами і засобами захисту рослин

14.7 Продовжувати роботу над створенням тематичних композицій деревних, трав’янистих лікарських рослин


14.8 Проводити обмін насіннєвим фондом з ботанічними установами України та зарубіжних країн


14.9 Проводити роботу по розмноженню декоративних рослин здерев’янілими та зеленими живцями у теплиці (дослідницька робота)


14.10 Провести рубку догляду у дендропарку «Юннатівський»

лютий-березень Бойко Є.О., працівники дендропарку

14.11 Продовжувати роботу над створенням ландшафтних ділянок на території дендропарку

протягом року Дзюбенко К.О.

14.12 Проводити щорічну інвентаризацію лісових культур лісорозсадника, шкілки лабораторії

лютий-березень Бойко Є.О., Дзюбенко К.О.

14.13 Провести агротехнічні заходи по догляду за рослинами у дендропарку

протягом року Бойко Є.О., працівники дендропарку

14.14 Проводити посезонний карантинний огляд рослинності дендропарку

протягом року Бойко Є.О., працівники дендропарку

15. Адміністративно-господарська діяльність

58 58

15.1 Провести щорічну інвентаризацію матеріальних цінностей Центру

листопад Роговенко Т.М., Ставнійчук А.Є.

15.2 Скласти бізнес-план для Центру на новий рік

січень Роговенко Т.М.

15.3 Поновити та затвердити плани евакуації з поверхів, інструкції з охорони праці, техніки безпеки в навчальних кабінетах та інших приміщеннях

січень Кукса М.М.

15.4 Оновити комплектацію пожежних щитів протипожежним устаткуванням. Укомплектувати приміщення вогнегасниками

січень-лютий Кукса М.М., Плотніков С.С.

15.5 Регулярно проводити інструктаж працівників Центру щодо правил техніки безпеки та правил пожежної безпеки з відповідними записами в журналі з ТБ

протягом року Кукса М.М.

15.6 Здійснювати контроль і перевірку дотримання у Центрі повітряного, теплового і світлового режиму

протягом року Плотніков С.С.,Мартинюк Л.М.

15.8 Підтримувати вестибюлі, коридори, навчальні та підсобні приміщення у належному санітарному стані

протягом року Мартинюк Л.М., прибиральниці

15.9 Здійснювати організаційні дії щодо дотримання техніки безпеки під час проведення масових заходів з учнівською

протягом року Плотніков С.С., Кукса М.М., керівники підрозділів

59 59

молоддю15.10 Здійснити заходи з підготовки

до якісної роботи приміщень табору «Юннат»:- огляд та підготовка електротехнічного обладнання;- огляд та підготовка холодильного обладнання;- огляд та підготовка складських та підсобних приміщень;- оформлення паспорту їдальні;- укладання договорів з постачальниками продуктів харчування;- комплектування штату працівників їдальні


Плотніков С.С.Авдейко С.П.Кукса М.М.Кацурак М.І.Кушпетюк В.І., Циганко З.В.

Кацурак М.І., Кушпетюк В.І.

15.11 Забезпечити медичний пункт табору медикаментами

протягом рокуЦиганко З.В.

15.12Забезпечити табір «Юннат» спортивним інвентарем

протягом рокуКацурак М.І.

15.13 Провести роботи з профілактики системи опалення Центру:- заміна батарей опалення;- проведення випробувальних робіт опалювальної системи

ІІ-ІІІ квартал Плотніков С.С., Кукса М.М.

15.14 Вести постійний моніторинг витрат води, електроенергії, тепла з метою економії енергоносіїв та ресурсів

протягом року Кукса М.М., Плотніков С.С.

15.15 Підтримувати у належному стані зовнішню огорожу, асфальтовані дороги, будівлі та


60 60

малі архітектурні форми15.16 Проводити планові роботи з

благоустрою території і спортивного майданчика

протягом року Плотніков С.С., Хілінський В.Е.

15.17 Провести профілактичний ремонт теплиці:- скління теплиці та рам на парники;- ремонт та заміна стелажів в теплиці;- ремонт ящиків для висіву та пікіровки розсади;- ремонт даху;- ремонт приміщень

протягом року Плотніков С.С., Кукса М.М.

15.18 Провести ремонт вестибюлів трьох поверхів гуртожитку табору «Юннат:- фарбування стін та стелі;- укладання електричних

проводів у захисні короби;- фарбування сходів, тощо


15.19 Провести ремонтні роботи у великій актовій залі учбово-адміністративного корпусу:- ремонт і фарбування вікон;- заміна скла;- фарбування стін;- побілка стелі;- реставрація дверей до

Зимового саду


15.20 Провести малярні роботи:- у кабінеті № 53;


61 61

- у кабінеті № 54;- у кабінеті № 29;- у кабінеті № 58;- на міжповерхових сходах

15.21 У Зимовому саду: - встановити подвійні двері

перед приміщенням оранжереї;

- відремонтувати зовнішні двері у зимовому саду;

- здійснити профілактику опалювальної системи особливо на другому поверсі;

- відремонтувати скляний купол зимового саду


15.22 В головному корпусі:- вести постійний контроль та

здійснювати профілактику покрівлі учбово-адміністративного корпусу;

- утеплити центральні вхідні двері;

- провести ремонт запасних бокових дверей;

- пофарбувати цоколь будівлі;- провести профілактику

електрообладнання у щитовій


15.23 На зоолого-тваринницькій фермі:- здійснити ремонт стін та


62 62

даху на сіннику;- провести профілактичні

заходи щодо зміцнення стелі у крільчатнику;

- замінити лази для курей у пташнику;

- замінити підлогу у маточних гніздах крільчатника;

- зацементувати підлогу у гусятнику

15.24 У котельні:- відремонтувати дах, стелю,

стіни;- здійснювати профілактику

обладнання і комунікацій


15.25 У Школі ремесел:- провести косметичний

ремонт коридорів;- здійснити профілактику

сантехнічного обладнання


15.26 Здійснювати поточний ремонт меблів. Підготувати господарський інвентар для якісного проведення сезонних робіт на навчально-дослідній земельній ділянці та в зеленій зоні

протягом року Плотніков С.С., Авдейко С.П.

15.27 Організувати належний охоронний контроль приміщень і території Центру

протягом року Плотніков С.С.

63 63

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ · 2013-01-12 · З метою...

Documents

Transcript of МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ · 2013-01-12 · З метою...