ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ...

7

Transcript of ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ...

Page 1: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα
Page 2: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα
Page 3: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα

1 ) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΕΙΦΟΡΙΑ;Ορισμός. Πότε ξεκίνησε; Από ποιους; Που αποσκοπεί; Χαρακτηριστικές φωτογραφίες-βίντεο για την αειφορία.ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.

2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα σχολείο για να χαρακτηριστεί αειφόρο. Παραδείγματα καλής πρακτικής στην Ελλάδα και το εξωτερικό.Πρόταση για το σχολείο μας. Υλοποίηση πρότασης….Οραματίζομαι το αειφόρο σχολείο του μέλλοντος….ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ

3) ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΚΑΤΟΙΚΙΑ-ΚΤΙΡΙΑ: Τι μπορεί να κάνει ένα σπίτι/οικία/διαμέρισμα για να χαρακτηριστεί αειφόρο. Παραδείγματα καλής πρακτικής στην Ελλάδα και το εξωτερικό.Προτάσεις για οικίες τις περιοχής μας…Οραματίζομαι το αειφόρο σχολείο του μέλλοντος….ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ

4) ΑΕΙΦΟΡΕΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΟΙΚΙΣΜΟΙ-ΣΥΝΟΙΚΙΕΣ: Τι μπορεί να κάνει ένας οικισμός-συνοικία-πόλη για να χαρακτηριστεί αειφόρος. Παραδείγματα καλής πρακτικής στην Ελλάδα και το εξωτερικό.Προτάσεις για τη συνοικία μας…ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ

Page 4: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα

5) ΑΕΙΦΟΡΑ ΧΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΕΙΣ: Τι μπορεί να κάνει ένα χωριό ή μια πόλη για να χαρακτηριστεί αειφόρος. Παραδείγματα καλής πρακτικής στην Ελλάδα και το εξωτερικό.Προτάσεις για την πόλη μας…ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ 6) ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ: Πρωτότυπο σενάριο-σύντομη ιστορία με σκοπό την ευαισθητοποίηση /ενημέρωση των κατοίκων της περιοχής μας? των μαθητών του σχολείου μας? Επιλογή μουσικής επένδυσης…Βιντεοσκόπηση/ επεξεργασία υλικού…

7) ΟΜΑΔΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ: Φωτογράφηση της περιοχής μας μέχρι την πλατεία Κορδελιού; Επιλογή κεντρικής διαδρομής, φωτογράφηση-αποτύπωση κύριων κτιρίων, θετικών και αρνητικών σημείων σχετικών με το περιβάλλον και την αειφορία…ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ-ΚΟΛΑΖ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

Page 5: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα

Αειφόρος είναι η «ανάπτυξη που καλύπτει τις ανάγκες του παρόντος χωρίς να θέτει σε κίνδυνο τη δυνατότητα των μελλοντικών γενεών να καλύψουν τις δικές τους ανάγκες

Page 6: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα
Page 7: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ.1lyk-el-kordel.thess.sch.gr/wp/wp-content/uploads/2013/...2) ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Τι μπορεί να κάνει ένα