ПМ. 04 ыполнение работ по профессии 24232 Младшая ... ·...

1

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Медицинский колледж железнодорожного транспорта

Фонд оценочных средств

ПМ. 04 Выполнение работ по профессии

24232 Младшая медицинская сестра по уходу за

больными

34.02.01 Сестринское дело

Иркутск 2017

2

Составлен в соответствии с рабочей

программой ПМ.04Выполнение работ по

профессии 24232 Младшая медицинская

сестра по уходу за больными по

специальности34.02.01 Cестринское дело

Разработчик:

А.А. Солоненко – преподаватель первой квалификационной категории ФГБОУ ВО «Иркутский

государственный университет путей сообщения» медицинский колледж железнодорожного

транспорта.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4

2. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 4

3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 14

3.1. ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

14

3.2. ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

26

4 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ

ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 31

4

1. Общие положения

Результатом изучения профессионального модуля ПМ.04 является освоение вида

профессиональной деятельности Выполнение работ по профессии 24232 Младшая медицинская

сестра по уходу за больнымии соответствующих общих (ОК) и профессиональных (ПК)

компетенций:

I. Общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней

устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК З. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат

выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение

квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа,

уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе,

обществу и человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда,

производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для

укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

II. Профессиональных компетенций (ПК), включающих в себя способность:

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения,

пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть

вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с

участниками лечебного процесса.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их

использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий

медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

5

После изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт (ПО):

ПО 1. осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;

ПО 2. Проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода.

уметь (У): У 1. обучать население принципам здорового образа жизни;

У 2. проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;

У 3. консультировать по вопросам рационального и диетического питания;

У 4. готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

У 5. осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и

состояниях;

У 6. консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

У 7. осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

У 8. проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

У 9. осуществлять паллиативную помощь пациентам;

У 10. вести утвержденную медицинскую документацию;

знать (З):

З 1. принципы рационального и диетического питания;

З 2. причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики

проблем пациента, принципы организации и способы оказания сестринской помощи;

З 3. пути введения лекарственных препаратов;

З 4. правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.

Формой аттестации является экзамен квалификационный.

2 Паспорт фонда оценочных средств.

Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения

профессионального модуля (далее ПМ) ПМ.04 Выполнение работ по профессии 24232

Младшаямедицинская сестра по уходу за больными по специальности 31.02.01 Сестринское

дело

ФОС позволяет оценивать:

2.1.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду

профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

Профессиональные и общие

компетенции

Показатели оценки результата

Этапы

аттестации по

ПМ

1 2 3

ПК1.1. Проводить

мероприятия по сохранению и

укреплению здоровья

населения, пациента и его

окружения.

- обучение пациента и его окружение

правилам здорового образа жизни;

- консультирование по вопросам

рационального и диетического питания

ТК;

Э по МДК.04.01;


ДЗ поМДК.04.03;

ДЗ УП;ДЗ

ПП;ЭК ПК 1.2. Проводить санитарно-

гигиеническое воспитание

населения.

- обучение пациента и его окружение

правилам здорового образа жизни;

проведение и осуществление

оздоровительных и профилактических

мероприятий;

ТК;




ДЗ УП;

6

- консультирование по вопросам

рационального и диетического питания. ДЗ ПП;

ЭК

ПК 2.1. Представлять

информацию в понятном для

пациента виде, объяснять ему

суть вмешательств.

- информирование пациентов различных

возрастных групп в последовательности,

установленной алгоритмами

назначенного лечения.

ТК;




ДЗ УП;ДЗ

ПП;ЭК

ПК 2.2. Осуществлять

лечебно-диагностические

вмешательства,

взаимодействуя с

участниками лечебного

процесса.

- выполнение участниками лечебного

процесса манипуляций согласно алгоритму

в соответствии с требованиями.

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ПК 2.4. Применять

медикаментозные средства в

соответствии с правилами их

использования.

- введение лекарственных средств

различными методами и путями согласно

алгоритму, с соблюдением всех правил

медикаментозной и инфекционной

безопасности.

ТК;




ДЗ УП;ДЗ

ПП;ЭК

ПК 2.5. Соблюдать правила

использования аппаратуры,

оборудования и изделий

медицинского назначения в

ходе лечебно-

диагностического процесса.

- проведение диагностики, мониторинга

состояния пациентов разных возрастных

групп,

- участие в дополнительных исследованиях

-участие в лечении пациентов по

установленным алгоритмам.

ТК;




ДЗ УП;ДЗ ПП;

ЭК

ПК 2.6. Вести утвержденную

медицинскую документацию.

- оформлениемедицинской документации в

соответствии с установленными

требованиями.

ТК;ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ ПП;ЭК

ПК 2.8. Оказывать

паллиативную помощь.

- соблюдение морально-этических норм,

правил и принципов профессионального

сестринского поведения;

- взаимодействие с пациентами и их

окружением в процессе ухода и обучения

самоуходу;

- проведение медицинских манипуляций в

соответствии с алгоритмами.

ТК;




ДЗ УП;ДЗ ПП;

ОК 1. Понимать сущность и

социальную значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый

интерес.

- понимание социальной значимости

профессии младшей медицинской сестры;

проявление интереса к будущей

профессиональной деятельности.

ТК;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;ДЗ

ПП;ЭК

ОК.2. Организовывать

собственную деятельность,

выбирать типовые методы и

способы выполнения

профессиональных задач,

оценивать их выполнение и

- применение методов и способов

решения профессиональных задач;

- анализ эффективности и качества

достижения поставленной цели

выполнения;

ТК;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;ЭК

7

качество.

ОК 3. Принимать решения в

стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них

ответственность.

- оценка ситуации в стандартных и

нестандартных условиях работы и

принятие решений в рамках своих

компетенций;

- понимание ответственности за

несвоевременно выполненную или не

качественно выполненную работу.

ТК;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;ЭК

ОК 4. Осуществлять поиск и

использование информации,

необходимой для

эффективного выполнения

профессиональных задач,

профессионального и

личностного развития.

- получение информации из специальной

и учебной литературы, интернета,

оперативность поиска

соответствия выбранной информации

поставленной профессиональной задачи.

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ЭК

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной


- использование информационно-

коммуникационных технологий в

профессиональной деятельности

медицинской сестры.

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ЭК

ОК 6. Работать в коллективе и

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством,

потребителями.

- эффективное взаимодействие с

коллегами, руководством ЛПУ,

пациентами, окружением пациента.

ТК;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;ЭК

ОК 7. Брать на себя

ответственность за работу

членов команды

(подчиненных), за результат

выполнения заданий.

- осознание ответственности за работу

подчиненных и за результат выполнения

заданий;

- осознание ответственности при

выполнении профессиональных

обязанностей медицинской сестры;

ТК;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;ЭК

ОК 8. Самостоятельно

определять задачи

профессионального и

личностного развития,

заниматься

самообразованием, осознанно

планировать и осуществлять

повышение квалификации.

- планирование обучающимися

повышения личностного уровня и

своевременности повышения своей

квалификации;

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ОК 9. Ориентироваться в

условиях частой смены

технологий в

профессиональной


- рациональное использование

инновационных технологий в

профессиональной деятельности;

ТК;


Э по

МДК.04.02;ДЗ

поМДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;ЭК

ОК.10. Бережно относиться к - соблюдение культурных традиций, ТК;

8

историческому наследию и

культурным традициям

народа, уважать социальные,

культурные и религиозные

различия.

исторического наследия

- соблюдение прав пациента при

религиозных отправлениях;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ОК.11. Быть готовым брать

на себя нравственные

обязательства по отношению

к природе, обществу,

человеку.

- полнота оценки соблюдений правил и

норм поведения в обществе и бережного

отношения к природе;

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ОК.12. Организовывать

рабочее место с соблюдением

требований охраны труда,

производственной санитарии,

инфекционной и

противопожарной


- соблюдение правила охраны труда,

противопожарной безопасности и техники


ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

ОК 13.Вести здоровый образ

жизни, заниматься

физической культурой и

спортом для укрепления

здоровья, достижения

жизненных и

профессиональных целей.

- пропаганда и ведение здорового образа

жизни.

ТК;

ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП;

Примечание:

ТК – текущий контроль;

Э –экзамен;

ДЗ –дифференцированный зачет по междисциплинарному комплексу;

ДЗ УП - дифференцированный зачет по учебной практике;

ДЗ ПП - дифференцированный зачет по производственной практике;

ЭК – экзамен квалификационный.

2.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

Иметь практический опыт

Виды работ на учебной и производственной

практике и требования к их выполнению

1 2

ПО 1. осуществления ухода за

пациентами при различных

заболеваниях и состояниях;

ПО 2. Проведения профилактических

мероприятий при осуществлении

сестринского ухода.

Учебная практика по ПМ. 04

Виды работ

1. Применение простейших физиотерапевтических

процедур.

2. Наружное, ингаляционное применение

лекарственных средств.

3. Внутрикожное, подкожное, внутримышечное

введение лекарственных средств.

4. Внутривенное введение лекарственных средств,

забор крови из вен локтевого сгиба. Внутривенное

капельное введение лекарственных средств.

5. Постановка клизм, газоотводной трубки.

6. Проведение катетеризации мочевого пузыря и

промывания желудка.

Производственная практика по ПМ.04

9

Виды работ

Приготовление дезинфицирующих растворов

Текущая и заключительная дезинфекция

помещений

Дезинфекция уборочного инвентаря, предметов

ухода за больными, ИМН

Утилизация медицинских отходов

Соблюдение УМП

Смена постельного белья т/б пациенту

Смена нательного белья т/б пациенту

Создание положения т/б пациенту в постели

Транспортировка пациента на каталке, кресле-

каталке

Умывание пациента

Раздача пищи в палате

Кормление больного в постели

Проведение термометрии.

Изменение пульса, АД

Подсчет ЧДД

Применение грелки

Применение пузыря со льдом

Подача судна

Набор в шприц лекарства из ампулы, флакона

Разведение лекарственных средств и антибиотиков

Набор в шприц заданной дозы инсулина, гепарина

Выполнение П\К инъекции

Выполнение В\М инъекции

Выполнение В\В вливаний

Подготовка системы для В\В капельных вливаний

Проведение венепункции для взятия крови на

исследования

Подготовка пациента к взятию биологического

материала для анализа, выписывание направлений в

лабораторию

- Постановка клизм.

2.1.3. Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, усвоенные

знания

Показатели оценки результата

Этапы

контроля

1 2 3

уметь:

У 1. обучать население принципам

здорового образа жизни;

- составление плана и проведение

беседы с пациентом о здоровом

образе жизни.

- консультирование пациента по

вопросам профилактики

заболеваний.

ТК;

Промежуточная

аттестация;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП; ЭК

У 2. проводить и осуществлять

оздоровительные и

профилактические мероприятия;

У 3. консультировать по вопросам

рационального и диетического

питания;


вопросам рационального и

диетического питания.

10

У 4. готовить пациента к лечебно-

диагностическим вмешательствам;

- своевременная раздача

лекарственных средств, применение

лекарственных средств на кожу и

слизистые.

- проведение венепункции для

взятия крови на исследование без

осложнений.

- постановка всех видов клизм.

- осуществление проведения

термометрии, измерения пульса,

артериального давления, подсчет

частоты дыхательных движений.

- подготовка пациента к взятию

биологического материала для

анализа. Выписка направления в

лабораторию.

У 5. осуществлять сестринский уход

за пациентом при различных

заболеваниях и состояниях;

- проведение манипуляций по

физиотерапии: применение грелки,

пузыря со льдом, компрессов,

горчичников.

- проведение смены постельного,

нательного белья тяжелобольному

пациенту.

- осуществление ухода за кожей

пациента: умывание, обтирание,

подмывание пациента для

профилактики пролежней.

- смена памперса, подача судна.

У 6. консультировать пациента и его

окружение по применению

лекарственных средств;

- обучение пациента и его

окружение применению

лекарственных средств;

- составление памятки для

пациента и его окружения по

применению лекарственных

средств;

У 7. осуществлять фармакотерапию

по назначению врача;

- своевременная раздача

лекарственных средств, применение

лекарственных средств на кожу и

слизистые;

- постановка подкожной,

внутримышечной, внутривенной

инъекций.

У 8. проводить мероприятия по

сохранению и улучшению качества

жизни пациента;

- обучение пациента правилам

здорового образа жизни, коррекция

существующего образа жизни.


вопросам профилактики

заболеваний.

У 9. осуществлять паллиативную

помощь пациентам;

- проведение смены постельного,

нательного белья тяжелобольному

пациенту.

- осуществление ухода за кожей

11

пациента: умывание, обтирание,

подмывание пациента для

профилактики пролежней.

- смена памперса, подача судна.

У 10. вести утвержденную

медицинскую документацию;

- четкое, грамотное заполнение

медицинской документации

знать:

З 1. принципы рационального и

диетического питания;

- кормление пациента с

недостаточностью самостоятельного

ухода в соответствии с алгоритмом.

ТК;

Промежуточная

аттестация;



ДЗ по

МДК.04.03;

ДЗ УП;

ДЗ ПП; ЭК

З 2. причины, клинические

проявления, возможные осложнения,

методы диагностики проблем

пациента, принципы организации и

способы оказания сестринской

помощи;

- определение соответствующего

алгоритма выполнения медицинской

услуги.

З 3. пути введения лекарственных

препаратов;

- определение форм медицинской

документации.

З 4. правила использования

аппаратуры, оборудования, изделий

медицинского назначения

- определение средств и предметов

ухода, порядка проведения

санитарной обработки пациента и

гигиенического ухода за пациентом

12

2.2 Система контроля и оценки освоения программы ПМ

Включает промежуточную аттестацию по междисциплинарным комплексам в виде экзамена по МДК.04.01. Теория и практика сестринского дела

и экзамена по МДК.04.02. Безопасная среда для пациента и персонала, дифференцированного зачета по МДК.04.03. Технология оказания

медицинских услуг, дифференцированного зачета по учебной практике, дифференцированного зачета по производственной практике и экзамена

квалификационного.

2.2.1 Текущий контроль и промежуточная аттестация по разделам МДК.

Элемент профессионального модуля Текущий контроль Промежуточная аттестация

Формы и методы

контроля

Проверяемые

У, З, ОК, ПК

Форма контроля Проверяемые

ПО, У, З, ОК, ПК

МДК.04.01. Теория и практика сестринского дела.

Раздел 1.Соблюдение принципов профессиональной

этики: общение с пациентом и его окружением в

процессе профессиональной деятельности,

консультирование пациента и его окружения по

вопросам ухода и самоухода.

тестирование,

устный опрос,

решение

ситуационных задач,

выполнение

манипуляций

У 1, 5, 8,10

ОК 1, ОК 4, ОК 5

ОК 6,

ПК 2.1, ПК 2.6

Экзамен У 1, 5, 8,10

ОК 1, ОК 4, ОК 5

ОК 6,

ПК 2.1, ПК 2.6

МДК.04.01. Теория и практика сестринского

дела.Раздел 2. Осуществление ухода за

тяжелобольными пациентами в условиях учреждения

здравоохранения и на дому. Осуществление

сестринского процесса. Владение основами

рационального питания



решение




У 1,5,8,10,

З 1,2,4

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 2.1, ПК 2.6

ОК 1- 3,ОК 6, ОК

10-13,

Экзамен ПО 1, 2

У 1,5,8,10,

З 1,2,4

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 2.1, ПК 2.6

ОК 1- 3, ОК 6, ОК

10-13,

МДК.04.02.Безопасная среда для пациента и персонала.

Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды

для пациентов и персонала, в том числе инфекционной

безопасности, производственной санитарии и личной

гигиены на рабочем месте



решение




У 1, 5, 8,10

З 4

ПК1.1, ПК1.2, ПК

2.1, ПК 2.5, ПК

2.6

ОК 1- 3, ОК 6, ОК

10-13,


У 1, 5, 8,10, З 4

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 2.1, ПК 2.5,

ПК 2.6

ОК 1- 3, ОК 6, ОК

10-13,

МДК.04.03.Технология оказания медицинских услуг.

Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах

своих полномочий. Оформление документации.



решение

У 1-10

З 1-4

ОК 2, ОК 3,


У 1-10

З 1-4

13



больными

решение




ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10

Дифференцированн

ый зачет по

учебной практике

ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10



больными

решение




ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10

Дифференцированн

ый зачет по

производственной

практике

ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10



больными

решение




ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10

Экзамен

квалификационный

ОК 1 – 13,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

З 1-4, У 1-10

2.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы ПМ

Контроль освоения вида профессиональной деятельностиВыполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за

больными осуществляется на экзамене квалификационном. Условием допуска к экзамену квалификационному является положительная

аттестация по МДК, учебной практике и производственной практике.

Экзамен квалификационныйпроводится в форме задания, которое предусматривает определение проблемы пациента, выполнение

манипуляции в соответствии с алгоритмом и с соблюдением правил инфекционной безопасности. Условием положительной аттестации (вид

профессиональной деятельности освоен) является положительная оценка сформированности проверяемых профессиональных компетенций.




ОК 6, ОК 12,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК 12,

ПК 1.1; ПК 1.2;

ПК 2.1; ПК 2.2;

ПК 2.4; ПК 2.5;

ПК 2.6; ПК 2.8.

14

При отрицательном заключении сформированности хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид

профессиональной деятельности не освоен».

15

3. Оценка освоения профессионального модуля

3.1 Примерные задания или иные материалы необходимые для текущего контроля

успеваемости по профессиональному модулю

МДК 04.01Теория и практика сестринского дела.

Раздел 1.Соблюдение принципов профессиональной этики: общение с пациентом и его

окружением в процессе профессиональной деятельности, консультирование пациента и

его окружения по вопросам ухода и самоухода.

Тема 1.3. Общение в сестринском деле.

Задание 1.

Оценивание ПК 2.1.; ОК 1., ОК 10.

Контрольные вопросы:

1. Что такое общение?

2. Стили общения.

3. Виды общения.

4.Средства общения.

5.Факторы, способствующие или препятствующие общению.

Задание 2.


1. Составьте план беседы с пациентом.

2. Составьте задачу, применив все факторы, способствующие или препятствующие общению.

3.Осуществите по условиям задачи общение медицинского работника с пациентом на

практике.

Задание 3.


Напишите термины по теме

Продолжите определение.

1. Динамические серии событий, включающих передачу информации от отправителя к

получателю с использованием необходимого канала – это_____________

2.Критерии эффективного общения – это ___________

3.Каналы общения – это _____________

4.Процесс передачи информации с помощью устной или письменной речи – это____________

5.Передача информации при помощи мимики, жестов, позы – это__________

6. Интонация, тембр голоса, громкость, паузы в процессе общения являются___________

7.Компоненты эффективного общения________________

8.Эффективное общение – это_____________

9.Уровни общения_________________

10. Функции общения________________

Задание 4.


Ответьте на контрольные вопросы

1. Правила устного общения.

2. Расскажите об уровнях общения по отношению к личности и по временному отношению.

3. Какие функции несет в себе общение между медицинской сестрой и пациентом?

4. Какие требования надо соблюдать медицинской сестре при использовании словесного типа

общения?

5. Какие правила надо соблюдать медицинской сестре при использовании в общении с

пациентом письменной речи?

16

6. Что такое невербальный тип общения? Какие особенности его использования Вы знаете?

7. Расскажите о психологических зонах комфорта.

8. Расскажите о факторах, способствующих и препятствующих общению.

9. Какие стили общения Вы знаете? Расскажите о них.

10. Расскажите о терапевтических методах и средствах общения. Что относится к

нетерапевтическим методам и средствам общения?

Задание 5.


Выполните тестовые задания.

Вариант 1

Внимательно прочитайте вопрос и выберите один правильный ответ

1. Общение - это процесс:

1. обучения пациента

2. восприятия другого человека

3. обмена информацией

4. взаимодействия партнеров

2. Средство вербального общения:

1. плач

2. смех

3. язык

4. поза

3. Вид общения:

1. формальный

2. ролевой

3. интерактивный

4. коллегиальный

4. Уровень общения:

1. внутриличностный

2. формальный

3. неформальный

4. перцептивный

5. Средство невербального общения:

1. язык

2. речь

3. мышление

4. поза

Вариант 2

Внимательно прочитайте вопрос и выберите один правильный ответ

1. Прикосновения– средство общения:

1. визуальное

2. тактильное

3. ольфакторное

4. акустическое


2. Интонация – средство общения:

1. акустическое

2. визуальное

3. ольфакторное


3. Деловое общение – это:

1. стиль

ПМ. 04 ыполнение работ по профессии 24232 Младшая ... ·...

Documents

Transcript of ПМ. 04 ыполнение работ по профессии 24232 Младшая ... ·...