Observer ffv livret certification
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Formation de moniteur de voile
Module
observer analyser
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Définition
• Observable• Avant, pendant, après.• Rechercher de l’information sur.
– l’activité du pratiquant, ce qu’il fait comment il le fait,– l’activité du plan d’eau (collègues, autres usagers), – sur la météo, les nuages, le vent…
• Une observation d’une observable doit se faire dans un contexte donné, défini, prévu. Sinon cela d’appelle regarder.
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Définition
• Qu’est que l’on peut, qu’est-ce que l’on doit observer ? – étude de cas vidéo ou réelle ?
• Nécessité de situer, resituer une observation• par rapport au fonctionnement de l’engin,
– assiette latérale, longitudinale, – trajectoire, – vitesse, – …
• comment il le fait, (cf module le pratiquant sur la notion d’apprentissage)
• l’expression du pratiquant (cf travail module le pratiquant)
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Identifier les capacités mobilisées
• La réalisation d’une tâche, d’un exercice implique la mobilisation de capacités psychologiques, physiques, motrices.
• Identifier sur quel registre fonctionne principalement le pratiquant permet potentiellement d’orienter vos interventions.
• La mobilisation de ces capacités va permettre de réussir les diverses manœuvres et tâches demandées dans la carte de progression péda.
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Présentation de la carte de progression
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Présentation de la carte de progression niveau 1
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Présentation de la carte de progression niveau 2
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Présentation de la carte de progression niveau 3
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Observables et carte de progression
• Description de chaque item en faisant ressortir maxi 5 observables de réussite
• Identification, utilisation de ces principes et priorités dans leur utilisation