Objectifs: Identifier les magasins Faire les courses Utiliser les verbes faire, vouloir et pouvoir...
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Objectifs:
Identifier les magasins Faire les coursesUtiliser les verbes faire, vouloir
et pouvoirUtiliser les mots de quantitésUtiliser le partitif
Activités:
Texte p. 186-189: Mots 1-les magasinsL’économie européanneCahier BV p. A30:
activités 1 et 2
Les Devoirs:Cahier BV p. 55 et 56
activités 1 à 3
Français 1mardi, le 3 avril 2013
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Le croissant
Le gâteau
Le pain
La baguette
La tarte
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Le pouletLe boeuf
Le porc
L’agneau
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Le saucisson
Le paté
Le jambon
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Le fromage
Le lait
Le beurre
Le yaourt
La crème
Les oeufs
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Le sel
Le poivre
L’huile
Le moutarde
La mayonnaise
Le ketchup
Le vinaigre
La confiture
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Le poisson
Le crabe
La crevette
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Objectifs:
Identifier les magasins Faire les coursesUtiliser les verbes faire, vouloir
et pouvoirUtiliser les mots de quantitésUtiliser le partitif
Activités:Texte p. 186-189: Mots 1-les magasins
L’économie européanneCahier BV p. A30:
activités 1 et 2
Les Devoirs:Cahier BV p. 55 et 56
activités 1 à 3
Français 1mardi, le 3 avril 2013
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Objectifs:
Identifier les magasins Faire les coursesUtiliser les verbes faire, vouloir
et pouvoirUtiliser les mots de quantitésUtiliser le partitif
Activités:Texte p. 186-189: Mots 1-les magasinsL’économie européanneCahier BV p. A30:
activités 1 et 2
Les Devoirs:Cahier BV p. 55 et 56
activités 1 à 3
Français 1mardi, le 3 avril 2013
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Objectifs:
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et pouvoirUtiliser les mots de quantitésUtiliser le partitif
Activités:Texte p. 186-189: Mots 1-les magasinsL’économie européanne
Cahier BV p. A30: activités 1 et 2
Les Devoirs:Cahier BV p. 55 et 56
activités 1 à 3
Français 1mardi, le 3 avril 2013
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