“O que será o Serafim?” - MEC-UFBA · Agosto/2014. Áreas de atuação •Escola Pública...
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Universidade Federal da Bahia
Faculdade de Educação
Especialização em Educação Infantil
Professores – Carmelito Lopes e Letícia Lopes
“O que será o Serafim?” Uma história cantada com vivência musical.
Agosto/2014
Áreas de atuação
• Escola Pública
Irmã Scheilla – Boca do Rio
• Escola Particular
Módulo Criarte – Pituba
• Escola Específica
Lúdica – Pituba
Fundamentação Teórica
• Prática Pedagógico-musical Ritmo
Altura
Melodia
Timbre
Intensidade
Duração
• Além das questões musicais Linguagem
Coordenação motora
Vivência de socialização
Afetividade
Jogo simbólico
Metodologia
• Boas-vindas
• Integração
• Desenvolvimento Auditivo
• Desenvolvimento Rítmico
• Locomoção
• Canção
• Relaxamento
• Despedida
Momentos da aula O que será o Serafim? Canções populares
Boas-vindas Venha pra cá O sapo não lava o pé/A canoavirou/Adalgisa
Integração A gatinha Lli Ó, Bela Alice/Fui notororó/Pai, Francisco/Ô donaAlice, você não tem
Desenvolvimento auditivo Vamos ganzá Brinquedos, materiais sonoros e instrumentos diversos.
Desenvolvimento rítmico Vamos todos juntos viajar
Provérbios populares/Parlendas/Quadrinhas
Locomoção Gigi Girafa Ô abre a roda, tindô lelê/Marchasoldado/Anel de pedra verde
Canção Dolores Alecrim/A linda Rosa Juvenil/Se essa rua fosse minha/Teresinhade Jesus/A casa
Relaxamento O guaxinim Serafim Pour Elise (Beethoven) /Marchaturca (Mozart)
Despedida Voltar pra casa Beijos e abraços
Referências Bibliográficas• DIAS, Leila Miralva Martins. Interações nos processos pedagógico-musicais
da prática coral: Dois estudos de casos. 2011. Tese (Doutorado em Música)– Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011.
• LOPES NETO, Carmelito. Relatório Anual da Disciplina Prática de Ensino.Universidade Federal da Bahia – UFBA. Salvador – BA, 1999.
• WILLEMS, Edgard. As bases Psicológicas da Educação Musical. Edições Pró-música. Bienne- Suíça, 1960.
• LUCKESI, Cipriano. Ludicidade e Desenvolvimento Humano. In: MAHEU,Cristina d’Ávila (org.) Educação e Ludicidade. Ensaios 4. Salvador:Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Gepel, 2007.
• LUCKESI, Cipriano. Ludicidade e atividades lúdicas: uma abordagem apartir da experiência interna. In: PORTO, Bernadete de Souza (org.).Ludicidade: o que é mesmo isso? Salvador: Universidade Federal da Bahia,Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Gepel,2002, p. 22-60.
• POSTIC, Marcel. O Imaginário na Relação Pedagógica. Rio de Janeiro:JorgeZahar Editor, 1993.
• SWANWICK, K. Ensinando Música Musicalmente. Ed. Moderna: São Paulo.2003.
Universidade Federal da Bahia
Faculdade de Educação
Especialização em Educação Infantil
Carmelito Lopes NetoLetícia Bartholo Eduardo Lopes
[email protected]/ludicamusical
Março/2014